活動策劃匯編6篇
活動策劃 篇1
一、活動目的:
落實中小學新課程要求,發揮學生實踐學校育人優勢,通過素質拓展、家政訓練、科普教育等實踐活動,增強學生身心素質,提高生活及生存技能,培養創新精神與實踐能力。
二、活動內容:
(一)家政訓練。
學生自帶食品原料(凈菜)、餐具(包括碗、盤、筷、鏟等),在規定場所及時間內,合作烹制葷素搭配、營養合理的菜品,接受老師評價。
(二)素質拓展。
學生在拓展訓練師指導下參加指定的素質拓展項目(如背摔、電網、逃生墻、勇敢者之路等),增強身心素質,培養團隊精神。
(三)科普制作。
學生在科普老師指導下利用提供的器材自制“棉花糖機”,培養創新精神和動手能力。
(四)園林樹木鑒賞。
學生在園林專業老師指導下識別常見園林樹木,了解生長習性、景觀作用和經濟用途,學習園林樹木鑒賞知識。
(五)環保教育。
在老師指導下,進行水質生物凈化實例觀察,制作簡易的水質凈化裝置。(每位學生需自帶一個類似礦泉水瓶的塑料瓶)
(六)真人“CS”對戰。
三、活動項目安排:
(一)上午
1、始業教育(9:00—9:30):參加當天活動的全體學生統一集中,安排活動項目,開展組織紀律、安全事項等宣傳教育。
2、家政訓練(9:45—11:30):全體學生到野炊營地展示各自廚藝,接受老師評價,完成中午用餐。
3、場地整理(11:30—12:00):學生嚴格按要求清理野炊活動留下的垃圾,確保場地整潔,環境衛生。
(二)中午
1、休息參觀(12:00—12:20):學生在B區就地休息或在班主任帶領下統一參觀名師林、百果園等景觀。
(三)下午
1、第一節實踐活動課(12:30—13:20):分設5個場地開展素質拓展、科普制作、園林樹木鑒賞、無線電“獵狐”(或氣象觀測,任選一個)、心肺復蘇術等5項活動項目。學生按選報項目到指定場地參加實踐活動。
2、第二節實踐活動課(13:30—14:20):根據申報項目,學生交換場地繼續參加實踐活動。
3、活動小結(14:30—14:45)
4、返校(15:00以前)
活動策劃 篇2
一、活動背景
歲月飛逝，時光荏苒，轉眼間新的大學生活過去了將近一個月。大一的新生也逐漸適應了大學生活，也已經體會到了大學生活與中學生活的迥異。他們的心中可能會有些疑惑，但更多的一定是信心和美好的希望，心中必然也有對未來生活的展望和設想。回憶過往，展望未來，為了更好的把握現在，相信此時他們每個人心里都有太多太多的話想說。
二、活動目的
在建筑工程學院分團委編輯部的組織下，專門為學院20xx級新生舉辦此次征文比賽，希望通過本次活動能夠豐富他們的大學生活，為他們提供一個分享內心的平臺，讓他們的理想、感情、信念有一個揮灑的空間，也讓理科味濃厚的建工學院沐浴著清新的文學之風，更希望通過此次活動了解大一新生的思想動態，促進學院更好的管理學生。
三、活動主題
乘坐一列去往遠方的火車，離開熟悉的城市、離開溫暖的家庭、離開舊時的朋友，來到一座陌生的城。這座城充滿著異域風情，她開放熱情，愿意用真摯來擁抱你。在這里，你會遇見各族朋友，在民漢合宿的寢室里，會發生更多有趣的事。請以“民族團結”為主題，寫出所見所聞，所思所想，描繪屬于自己的`故事。
四、文章評選
（一）確定評選團
分別由阿書記,學辦老師,分團委副書記,編輯部的小編們組成復審團和初審團。
（二）由初審團評選出優秀作品20份，推薦參與一、二、三等獎角逐。
（三）由復審團從20份候選作品中評選一等獎作品1名、二等獎作品3名、三等獎作品5名.
五、征文要求
1、內容與主題緊密相關，題目自擬，體裁不限，可抒夢想，可憶感情，亦可尋求信念。字數要求：800字以上，字體工整。
2、內容積極向上，必須為自我原創，不得抄襲、套改。
3、稿件請注明作者的真實姓名，班級及詳細的聯系方式。
4、每班至少交十五份以上，多交班級可在今后班級相關評比中優先考慮。
六、收稿時間與地點
時間：9月17號-18號20：00-22:30(北京時間)
地點：E306
總負責人：王嘉欣
收稿負責人：吳恒
七、獎項設置
一等獎1名,二等獎3名, 三等獎5名
八、作品展示
優秀作品將在動態視角以及建工風采上刊登
活動策劃 篇3
活動主題："引領e時代"
活動宗旨：這是由信息工程系自己舉辦的首屆以網絡知識為主的科研展，本次科研展由我主要有我系學生一些作品，通過這次科研展，意在讓同學能夠從中學到e時代所需的知識，同時也通過這次科研展相互交流，促進學習，共同進步。
主辦單位：浙江工貿學院信息工程系
活動對象：全院師生
活動時間：5月中旬
活動地點：階梯教室
所需器材：筆記本電腦一臺，無線話筒兩只，桌子一張，椅子若干，紀念品。
前期準備：學生會成員提前兩個小時布置會場。在設備方面，提前聯系音控室，為保不出差錯，先讓會展作品在筆記本電腦里過一遍;劃分坐位;布置好領導講臺桌及臺上講臺桌椅。
活動流程：
1、觀眾進場時播放禮樂,并由工作人員安排就坐，為保證會場氣氛，安排我系同學坐前排，并按班級劃分。
2、領導進場：領導在學生會人員安排入坐，主持人介紹學院領導并歡迎領導上致辭，并宣布科研展開始。
3、展示開始：本次科研展共分四組，上、下半場各兩組。首先由作者簡要介紹自己的作品，然后示范作品，一組示范完后作者同時上臺接受觀眾提問，最后由專業老師點評。
4、中場：中場時由主持人出相關的科研知識并由觀眾搶答，答對者頒發紀念品。知識問答完后由同學上臺演唱歌曲，使本次科研展更有活力。
5、下半場開始：同上半場一樣，作者先介紹作品-示范作品-觀眾提問-老師點評。
6、科研展結束：展會結束時，主持人請領導作整個科研展總結。
7、全體作品的作者上臺合影留念。
8、觀眾退場：結束后現場播放音樂，觀眾退場。
注意事項：*1、宣傳：宣傳工作是舉辦一次展覽的根本所在。
2、會場秩序(會場紀律)。
3、會后場地的整理。
學生會內部分工：
聯系領導：(主席團)
音控室：(文娛部、策劃部)
多媒體監督：(技術部)
背景布置：(組織部、體育部)
海報等書畫：(宣傳部)
坐位劃分：(學習部)
場地清理：(生活部、信息中心)
記錄、簽到：(辦公室)
現場秩序及場后整理：全體學生會
活動策劃 篇4
為活躍教職工文化生活，激發教工愛國熱情，激勵教工努力工作、爭先創優，增強教職工體質，結合學校實際，經學校工會研究，特制定慶祝國慶節活動方案如下：
一、 活動時間：xx年9月28日。
二、 活動地點：紅光小學新校區操場。
三、 活動對象：全校工會會員、教職員工。
四、 活動方式：
(一)、分發國慶禮物，每位會員一份。
(二)、投籃比賽(男女)、投準比賽(女)、一分鐘跳繩比賽(男女)。
五、分組安排：按年級進行分組及中心校組共七個組。
六、報名辦法：以組為單位分組報名，每人限報一項、每項限報四人。
七、比賽辦法：
1、投籃比賽：在籃球場罰球線上定點投五次籃球，得分標準如下：
2、投準比賽：投擲靶與投擲線相距十米外投擲五次壘球，得分標準同上。
3、一分鐘跳繩比賽：在一分鐘之內(含一分鐘)計正確完成的總次數。
八、名次取錄：分個人名次和團體名次，個人名次按實際參賽人數減半取錄名次，如無成績則不取錄名次，如遇相等則進行復賽(或抽簽確定)。個人名次按9、7、6、5、4、3、2、1分計入團體總分(第8名以后均只得1分)，團體名次按得分多少取前三名及特別獎一名。
九、獎勵辦法：個人名次第一名為一等獎(獎50元或相當于50元物資);第二至第五名為二等獎(獎40元或相當于40元物資);其于為三等獎(獎30元或相當于30元物資)。團體第一名獎50元、第二名獎40元、第三名獎30元;特別獎50元。參于本次活動均有紀念獎一份。
十、工作人員及裁判員：
顧問：中心校領導
總指揮：殷松山
副總指揮：覃賢光 戴秋紅
安全保衛：杜雪香 劉 鋮
編排、表格、資料：黃崇南
成績記錄匯總及宣傳：霍再彬 楊俊展
后勤及獎品：戴戊申 夏祥金
場地器材：鐘 偉
投籃比賽裁判：戴戊申、夏祥金、劉殷華
投準比賽裁判：霍再彬、劉澤華、楊艷華
跳繩比賽裁判：劉 鋮、肖立國、杜雪香
楊俊展、鐘 偉、易小娟
活動策劃 篇5
一、活動背景：
1.當前大學生綜合能力素質仍較低。
2.“優秀大學生”小群體，通過此次活動激發人們積極樂觀向上的態度。
3.我校獎學金及國家獎學金的評定。
二、活動目的:
1.使同學明白什么是優秀的大學生。
2.使同學明白如何成為一名優秀的大學生。
3通過此次活動，激勵激發同學們的青春激情，更加風發向前。
4.對當前已評選的高校大學生的尊崇和渴望成為優秀大學生的向往。
5.通過此次活動，希望達到全體同學更加積極向上，達到激勵教育的目的。
6.對當前大學中還在盲目的同學們引導他們利用該標準給自己定位并努力通過這些方式做到合格、優秀的大學生。
三、活動流程：
1.以“長江大學見義勇為事跡”展開主題
2.展示當前幾個高校乃至教育部（國家）推選出的一些優秀大學生的事跡。（4人座右）
3.全體參與互動中全面探究：
a什么是優秀大學生（所應具有的品質，不同角度分析）
b如何成為一名優秀的大學生c通過榜樣模范帶動全體同學的努力。
4.小總結
四、最后總結
附：具體安排
1、活動時間：x月x日晚7:30到8:30。
2、活動對象：工商管理系11級全體旅本班同學。
3、主持人：
4、活動地點：xx教室。
活動策劃 篇6
一、指導思想：
讀書沙龍可以讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的思想，不斷提高教師的人文素養與專業水平，不斷充實和提升古美高中校園文化的內涵和品位。現特組織本次教師讀書沙龍活動，積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。
二、活動主題：
“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一”
三、活動時間、地點：
時間：20xx年X月XX日下午5:00
地點：XX幼兒園紅旗部二樓多功能廳
四、活動對象：
全體教職工
五、活動目標:
1、豐富教師業余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長知識，豐富內涵。
2、在交流中提高教師專業水平，使教師成為有思想的教育者。
3、搭建教師交流平臺，共同學習，更新觀念，豐富教育智慧，促進教育創新。形成進取、互學的氛圍。
六、活動準備：
1、園團支部上報材料至采購處，需要補充的另行上報采購。1月8日完成所有上報。
2、每位參與分享的教職工自行準備一份小禮物，包裝好后于1月12日前交至團支部陳雯君老師處。
七、活動安排：
1、X月XX日下午園團支部成員布置會場。
2、當天上午由團支部組織集體抽簽，決定出場人員順序。
八、活動過程：
1、活動介紹
2、各位教職工按照抽簽順序依次分享交流。
要求：
(1)可以借助PPT或背景音樂與大家一起分享以“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一”為主題的相關書籍，內容要求與主題相關，題材不限。要求分享者精神飽滿，具有感染力。
(2)分享時間在3-5分鐘以內。
3、活動小結
4、根據抽簽號領取小禮品，感受分享的快樂。
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