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活動策劃

時間:2021-01-18 11:32:12 活動策劃 我要投稿

【必備】活動策劃匯編5篇

活動策劃 篇1

  設計說明:

【必備】活動策劃匯編5篇

  隨著主題《熱鬧的城市》的開展中,我有意識地和孩子們談起城市的熱鬧景象,有的孩子們提出:“白天的城市是熱鬧的,晚上的城市是安靜的。”真的如此嗎?隨著社會快節奏的發展,我們的城市每天都在進行著日新月異地變化,孩子們孰不知夜晚的城市又有著另一番熱鬧。我覺得可以抓住這個教育契機和孩子們共同來了解夜晚城市的另一番熱鬧景象。

  詩歌《夜精靈》采用了擬人手法且極具趣味的情景描寫了夜晚的景象,但對青蛙、螢火蟲等角色的描寫與城市的夜晚有差異,于是我截取了文中有趣又符合城市特點的詩句與詩歌《城市的燈》相結合,改編成一首優美的詩歌《夜晚的城市》,并將其設計成欣賞活動。

  活動目標:

  1、欣賞詩歌,理解詩歌內容,感受城市夜晚中燈的美麗意境。

  2、能積極運用語言、動作等多種形式大膽表達對詩歌內容的理解和感受。

  3、初步感知刮蠟畫的作畫風格。

  經驗準備:

  鼓勵家長帶幼兒欣賞溫嶺的美麗夜景;搜集并欣賞城市夜景圖片,初步感知夜晚的城市特征。

  物質準備:

  1、伴奏音樂磁帶、錄音機;

  2、詩歌內容圖片(底層黃色卡紙,表層黑色卡紙,在黑色卡紙上刻好與詩歌內容相關的鏤空部位,中間層分塊用黑色卡紙襯底,抽出即可);

  3、打好底色的刮蠟畫畫紙,繪畫用具。

  活動過程:

  一、唱歌曲《小星星》,引出課題。

  1、你覺得夜晚美嗎?美在哪里?(過渡語:星星來打扮我們的夜晚,還有什么也把我們的夜晚打扮得很美呢?)

  2、今天,老師給小朋友帶來了一首很好聽的詩歌,題目叫做《夜晚的城市》,聽聽是誰來打扮我們城市的夜晚呢。

  (歌曲《小星星》是幼兒非常熟悉且喜歡的歌曲,活動開始就讓孩子們一起演唱,給孩子創設寧靜、恬美的意境,既能起到引題的作用,又能激發孩子欣賞散文詩的興趣。)

  二、欣賞詩歌。

  (一)教師朗誦詩歌,幼兒完整欣賞。

  請你告訴大家,你聽到了什么?

  (教師通過優美的語言和幽靜的搖籃曲相結合,以多方位的方式傳輸信息。這樣不僅把孩子帶到了城市夜晚的美麗意境中,還能調動幼兒的視聽感官,提高他們的學習興趣,激發其求知欲。)

  (二)分段欣賞詩歌,理解詩歌內容。

  1、欣賞詩歌第一段“太陽喝醉了酒——夜晚就來臨了”。

  重點落實:感知擬人化的表現手法。

  師:小朋友,你們看到過太陽下山時候的情景嗎?那時的太陽看上去是怎么樣的?(引導幼兒感受特別紅的太陽就象人喝醉酒的樣子。是擬人化的表現手法。)

  2、結合動作表演以及游戲情景的創設,欣賞詩歌第二段。

  第一部分“星星們出來了——不時放出溫柔的亮光”,

  重點落實:詩歌情境的感知體驗。

  ①通過動作表現“星星們出來”的情景。

  ②教師扮演“月亮媽媽”,創設“月亮媽媽”尋找“頑皮孩子”的情景。

  教師帶領幼兒邊表演邊朗誦該部分。

  第二部分 “城市的.燈也亮了——一串串燈”

  重點落實:感知量詞的正確運用,體驗排比句的韻律美。

  ①城市的哪些燈都亮了?它們在哪呢?它們是怎么樣的?

  ②學習朗誦。

  3、欣賞詩歌第三段“熱鬧的城市啊”至結束。

  重點落實:遷移生活經驗。

  師:詩歌里說夜晚的城市是怎么樣的?那你覺得呢?在那樣的夜晚,你在做些什么事呢?

  (在欣賞完第二遍詩歌后,我打破了“讓幼兒靜靜地坐在那里聽”的傳統觀念,為幼兒創設了輕松愉快、毫無壓抑感的環境。通過肢體語言、動作表演、游戲情境等多種途徑,讓孩子在感受散文詩的過程中,理解其內容,活動中師生互動,動靜結合,幼兒積極性高,氣氛活躍。)

  三、配樂欣賞詩歌(引發幼兒共同朗誦)。

  1、你最喜歡詩歌中的哪一句?

  2、老師帶來了一張神奇的紙,它可以變出夜中美麗的城市。(幼兒說出詩歌中喜歡的句子,教師用繪畫用具即興畫出。)

  (幼兒在理解了詩歌內容的基礎上,進行第三次欣賞,情不自禁地會跟著教師一起來朗誦詩歌,邊欣賞圖片,邊跟著音樂朗誦,不知不覺把自己帶入夜晚的情境中。)

  四、延伸活動

  為幼兒提供鉛畫紙和牙簽,進行繪畫活動。

  (此環節作為延伸活動,讓幼兒了解了刮蠟畫的作畫特點,感受刮蠟畫中形象的夜晚情景,進一步激發幼兒的求知欲,也為接下來的繪畫活動作鋪墊。)

  活動評析:

  《夜晚的城市》是一首優美又有趣的詩歌,教師依據散文內容制作的操作圖片更是很好地抓住了散文中"情"、"景"的完美交融,其中形象的畫面,充滿感情的朗誦,搖籃曲的伴奏,使散文詩充滿了詩情畫意,把文學作品的美表現得淋漓盡致,深深地吸引了幼兒。活動中,教師充分調動了幼兒視、聽、說等多種感官,使幼兒在一個情景交融地虛擬的感覺世界里,同時感受到了詩歌中語言、文字所表現的韻味,潛移默化地掌握了文中運用的擬人表現手法及量詞的落實,從而極大地提高了幼兒的學習積極性、主動性。

活動策劃 篇2

  【活動目標】

  1、能感受故事中猴子、老爺爺滑稽動作及表情,并能夠大膽用語言表達。

  2、能表演故事中夸張、幽默的動作。

  3、學會遇事要多動腦筋,多想辦法。

  【活動準備】

  (1)《猴子學樣》的課件、掛圖,《猴耍》《猴子學樣》的音樂

  (2)故事表演用的道具:四棵大樹,扁擔四根,草帽、猴子面具若干

  【活動重難點】

  重點:能感受故事中猴子、老爺爺滑稽動作及表情,并能夠大膽用語言表達。

  難點:能表演故事中夸張、幽默的動作

  【活動過程】

  1、用“猴耍”音樂導入活動。

  2、教師采用故事中段法講故事。

  第一次中斷提問:“故事中都有誰?猴子又惹什么事了?老爺爺的帽子被搶走了,你們猜他會怎么辦?”激發幼兒對故事的興趣。

  第二次中斷提問:“老爺爺要回帽子了嗎?他是怎么要的?猴子是什么反應?你能幫老爺爺想個辦法嗎?”重點引導幼兒遇事要多動腦筋,多想辦法。

  3、觀看課件:故事“猴子學樣”

  重點讓幼兒感受故事中猴子、老爺爺滑稽動作及表情,并請幼兒大膽表現,學一學猴子、老爺爺的滑稽動作及表情。

  4、逐幅出示掛圖,重點讓幼兒大膽用語言表述,并表演。

  5、教師小結幼兒表現,并與部分幼兒合作表演。

  6、幼兒之間合作表演故事

  幼兒自由結伴分為四組,教師講述故事,請幼兒表演。

  7、教師總結,并建議將此節目定為六一節目之一進行排練

  【活動延伸】

  在表演區投放道具,繼續進行“猴子學樣”的表演。

活動策劃 篇3

  尊敬的贊助商:

  您好!首先感謝您能于百忙之中閱讀我們的策劃書。

  一. 前言

  面對當今社會的激烈競爭及全球性的金融危機,創業難度不斷加大,市場成為越來越多創業人士的必爭之地。我壇廠地區對物質生活及精神生活的追求是越來越濃,但是當地百姓對各大商品了解甚少和資金短缺問題成了我們的主要阻礙,對購買商品的具體事項還是模糊不清,不知購買誰家商品為好。就此情況,許多當地百姓很希望能與商家們有一次交流的機會,以便更多的了解商品的購買市場。所以為了讓百姓對商品有了解。為此我壇廠春節活動辦公室準備組織一場春節花燈歡樂會,在為了給大家過一個歡快、祥和的新年的同時能夠在活動期間與商家又一次直接的經驗交流幫助大家更好地確定自己購買商品的目標。

  此次活動由我壇廠春節活動辦公室主辦,因為此次活動是一次壇廠地區春節聯歡活動,能夠引起老百姓的廣泛關注,貴商家為我們的活動提供贊助的同時,也可以宣傳自己,提高知名度和關注度。所以我們誠邀商家與我們合作,共同舉辦此次活動,為活動提供贊助,實現雙方的共贏。

  二.活動目的

  (1)讓人們過一個快樂、祥和的新年

  (2)促進老、中、青年人的感情及各行各業經驗交流

  (3)發揚和傳承家鄉的傳統文明,實現鄉親觀賞燈籠的愿望

  三.活動主題:壇廠兒女春節大團圓、歡聲笑語賞花燈

  四.活動簡介

  本次活動為我壇廠春節活動辦公室主辦,不僅廣受群眾關注還邀請有各界人士參加,我們計劃于二零一一年正月初三早上10:00在壇廠九校開展活動。

  五.面向對象:當地廣大人民群眾及附近鄉鄰

  六.活動準備

  1.廣征意見,挑選出活動主要負責人及各項目負責人,擬定活動策劃書

  2.組織活動具體辦公人員、籌備經費。

  3.我們初步定于二零一零年臘月二十八進行文藝節目彩排,正月初三開幕式,在活動前或期間為貴商家發放活動調查問卷,認真、主動填寫調查問卷的即有禮品相送,并抽取幸運觀眾送精美禮品。

  4、制作活動宣傳板、宣傳海報、通過網站、媒體、報社等為活動進行宣傳。

  5.會場布置:會場中懸掛條幅,安放宣傳板,張貼海報,彩旗等。

  6.所需工作人員:主要組織辦公負責人、道具及紀念品采購員、主持人、操作電腦員、禮儀人員(迎賓和頒獎)、秩序維護員、音響師、升旗手、裁判員等

  7. 所需物品:音響一、大屏液晶電視一、話筒四、各種游戲道具若干、燈籠、背景深紅布、會場裝飾品(氣球、彩旗等)若干、茶、飲料、紀念品、辦公專用電腦及電話、煙花爆竹若干等

  七.贊助商活動過程

  1.主持人致開場白:宣布活動開始,舉行活動,總結,簡單介紹此次活動的意義。

  2.在活動期間請商家人士發表講說(每人不超過8分鐘):說明如何做好詳實可行的的購物計劃,及期貴商家商品質量和發展前景。具體講述產品優勢所在,產品對社會的影響,購物者可能出現的心理焦慮等問題;最后請各行各業成功人士講述他們的經驗及學習方法和技巧。

  3.自由問答時間:由在場的觀眾直接向各商家提問,提問者現場發放禮品。

  4.主持人對此次交流會進行簡單總結,宣布此次活動結束。如仍有觀眾有問題要問,可留下與商家工作人員繼續交流。

  5.為所有參與的觀眾發放禮品。

  八.宣傳方法

  (1)我們可以為貴商家在校園內或會場內張掛橫幅或在PPT上做宣傳,容易引起觀眾的注意,是提高關注度和知名度的好方法。

  (2)貴商家可制作宣傳單,讓百姓詳細了解貴商家(可充分利用我們的會前調查問卷)。

  (3)貴商家可以為我們的活動提供獎品,禮品等,使活動舉辦得更豐富多彩,吸引更多的觀眾,調動活動現場的氛圍。

  九.宣傳效果

  除了解除百姓的購物困惑外,您還可以在與我們的合作中更好地宣傳自己,,提高知名度和同學們的關注度,打造更好的口碑。

  十.經費預算

  1)橫幅 70厘米寬的 75元|條(八米);90元|條(十米)

  90厘米寬的 80元|條(八米);95元|條(十米)

  (可分別懸掛于活動現場四周)

  2)宣傳海報 35元|張

  3)宣傳材料(調查問卷的正面底圖或背面) 0.3元|張

  4)獎品(發放給在會場中表現良好,積極回答、提問問題的觀眾);

  禮品(發放給所有到場的同學和填寫調查問卷的觀眾)與貴店商量決定

  5)活動宣傳板(介紹此次活動) 160元

  6)活動宣傳海報(介紹此次活動) 90元

  7)場地及多媒體使用及電費 160元

  8)為到場嘉賓提供的飲料、水果等 280元

活動策劃 篇4

劉總:

  我正式向您提出辭職申請。

  從去年11月份來到公司,至今也已經一年了,在這一年的工作當中,有過苦累,也有過成功后的甘甜,我已經對公司平等的人際關系和開明的工作作風感到了深深的認同,度過了一段愉快的時間。

  專利我從畢業就一直擔任公關活動策劃和執行的工作,感覺自己的工作一直處在一個比較窄的方面,而我更希望從事比較宏觀的營銷與廣告活動,而在工作中也深深感到自己相關知識的缺乏。思考之后,我決定繼續學習以加強的理論水平和實際能力。

  于是一段時間以來,我一直在準備研究生的入學考試,我也希望自己能以這個為切入點深入系統的繼續學習,也得到了朋友和家庭的認可。同時一些朋友也提出了他們的建議:我應該安心踏實的準備復習。我年紀已經不小了,如果今年沒有考上的話,再考一年需要很多的時間和精力,同樣畢業后也面臨著并不樂觀的就業前景。公司現在業務不是很忙,我可以做的工作也不多,在經過一段考慮之后,我決定辭職回家認真的備戰考研,這樣對于公司來說可以減輕一些負擔,同時對我來說,爭取了最后復習的時間,最大限度爭取今年可以考上。

  在此,我感謝公司曾經提供給我了九個月的學習和成長時期,感謝您和其他同事帶給我的快樂工作和學習的時間。在您的指導下,我也學會了很多平面設計方面的東西,同時我在平面廣告文案撰寫方面也有了很大的提高。在此我表示衷心的感謝。同時,我也非常舍不得這個年輕的團隊,如果考試結束之后公司還需要我的話,我會義無反顧的再次加入到這個團隊中來。

  最后,為我的辭職給公司帶來的諸多不便深感抱歉,并請您諒解我的處境,再一次致謝。

  此致

敬禮!

  辭職人:***

  年/月/日

活動策劃 篇5

  一、活動背景

  女生節歷經5個年頭,依舊受到廣大男同志與女同胞的殷殷關注。雖然學校有著傳統的心愿墻活動,但今年,為了讓女同學們過一個更加難忘與與眾不同的節日,環協專門為男同志與女同胞們打造了一個將生活與環保緊密聯系的活動----“漂流瓶”。給大家提供一個做環保的平臺,讓環保理念滲透到生活的每個細節。

  漂流瓶,一個瓶子,裝著小小的希望,從深沉的歐洲中古開始,便寄托著人們的念想,隨著高飛的海鳥一同去往遙遠的彼方。如上所說,高校漂流瓶活動同樣承載著同學們的期待,它誕生于香港,在20xx年11月11日這個“世紀光棍節”由香港環境保護協會發起,共收到了來自全國53個省市地區的漂流瓶。它以回收光瓶,倡導環保為目的,更是以拉近了學生距離。

  二、活動主題

  高校“漂流瓶”

  三、活動目的

  1.為全校學生提供一個特別的意義非凡的交流平臺,通過漂流瓶的形式促進大家的感情,友情等。

  2.回收所有參與者帶來的瓶子,進行分類,實現環保用途。

  3通過豐富的活動對環保進行一些宣傳與實踐,讓大家在參與的同時不僅能漂出自己的感受也做到了環保。

  4.向全校師生普及一些環保小知識。

  5.在活動中推出我們其他的一些與此關聯的其他有趣的活動,推動協會發展。

  6.增進會員內部和其他學生的交流,形成融洽的氛圍。

  四、活動對象

  全校學生

  五、活動時間

  六、活動地點

  青春廣場

  七、活動流程

  1、7:30~8:00 布置活動廣場;

  2、8:00~6:30 干事在青廣上宣傳以及配合校園參與者的活動

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