關于活動策劃合集5篇
活動策劃 篇1
一、指導思想
為了繼承和弘揚中華傳統文化，進一步完善學校的德育體系，培養學生愛祖國、愛家鄉的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，繼續深入貫徹落實《調兵山市中小學學習、踐行弟子規活動實施方案》，使傳統文化精神內化于心，外化于行，培養學生自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態。
二、活動主題
傳承文化精粹，培育厚德人才。
三、基本原則
與課程計劃相結合；與德育教育研發相結合；與日常行為教育相結合；與學校特色創建相結合；與校園文化建設相結合。
四、活動內容
1、繼續深入貫徹落實《弟子規》的學習、踐行活動。
（1）計劃在11月30日進行《弟子規》誦讀班會。
（2）12月5日舉行《弟子規》背誦比賽。
除了這兩項活動，平時加強《弟子規》的學習活動，利用學校的廣播在課間播放《弟子規》歌曲，利用班會時間誦讀、學習《弟子規》，尤其加強低年級學生的學習。
2、開展國學經典誦讀活動。
（1）利用早自習的時間誦讀國學經典。
（2）每周設一節誦讀課，每月召開一次以誦讀為主題的班隊會。
（3）利用校園多媒體網絡和各種影響資料舉行傳統文化進校園的專題講座，與學生進行傳統文化的交流。
（4）結合傳統文化進校園活動計劃召開校園藝術節活動，讓傳統文化潛移默化地融入校園藝術生活，突出活動廣泛化、故事化、體驗化、興趣化的特點，讓學生感受經典文化魅力，熱愛經典。
3、推行孝信雅行教育活動
（1）以孝為先，開展感恩教育活動。
利用春節、元宵節、清明節、端午節等傳統節日為重點，在學生中開展傳統文化教育活動和道德體驗活動，凸顯教育的實踐性和生活化特征，一道學生認知傳統、弘揚傳統，增進愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。
利用“三八”婦女節、母親節、父親節等節日開展“感恩父母踐行孝心”的實踐活動。
以勞動節、教師節、重陽節為契機，組織開展“感恩老師”、“感恩社會”、“關愛長輩”的教育活動，讓學生在實踐中學會行孝感恩、尊重他人，從而培養學生樹立正確的人生觀、價值觀。
（2）以雅為標，開展文明禮儀教育活動。
以“禮儀、禮貌、禮節”為主要內容，開展“校園禮儀講座”、“文明禮儀知識大賽”等系列活動，培養學生養成謙虛禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法、言行合一的禮儀規范。
（3）以信為本，開展誠信教育。
以發誠信倡議、講誠信故事等多種形式，將誠信教育引向學生家庭，并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動，積極引導學生從小養成誠信美德。
4、積極開展特長教育，推進藝術素養培育工程。
（1）充分利用“體育、藝術2+1項目雙技活動”的有效平臺，弘揚太極拳，激發學生正確的人生理想，挖掘學生潛在的才能，培養他們文化、藝術、體育等多方面的興趣愛好。
（2）展示開展好特長教育活動。通過開設閱讀、硬軟筆書法、剪紙、舞蹈等特長教育活動，發展學生的特長，讓學生能過學有所長，德識長進，促進學生的全面發展。
四、積極開展校園品位創建工程。
從學校的實際出發，積極為學生營造學習傳統文化的氛圍。完善圖書室、班級圖書角；利用板報、櫥窗宣傳、弘揚中國優秀的傳統文化，營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。
活動策劃 篇2
一、活動意義
為進一步貫徹落實《全民健身條例》和《全民健身計劃》，促進全民健身活動的開展，在這春暖花開、陽光明媚、萬物復蘇的好時光，鼓勵廣大老師積極參與身體鍛煉，提高身體素質，舒緩工作壓力，同時增強學院凝聚力。結合20xx年學校建校60周年慶典各項活動的開展，學院擬開展以“喜迎校慶·走向健康”為主題的健步達人秀競賽活動，旨在營造全民健身的氛圍，倡導低碳、環保、健康的生活方式，并以此宣傳“健康生活、科學運動”的健康理念。
二、活動宣言：
“我運動，我健康”
三、賽季起始日期：自20xx年5月1日起
四、獎勵設置
設置周冠軍、月冠軍，以及賽季總冠軍、亞軍、季軍、前八強、優勝獎。
五、競賽辦法與參賽人員范圍
1、將互聯網、移動互聯網和物聯網等新技術、新模式——即“微信運動、手機計步”應用于全民健身領域，有效地將體育健身融于人們日常的生活和工作中，方便更多人隨時隨地參與到體育活動中來。
2、參賽人員范圍：凡本學院工會會員，承認本競賽規程均可參賽。
3、參賽方法：微信添加“成中醫基礎健步達人秀”為好友，啟用微信運動并關注。通過參賽者手機計步軟件自動計步（步行+跑步），分享至微信，組織者每天統計并公布各參參賽者步數。
六、競賽規程
1、提倡循序漸進運動與均衡運動，防止過度暴走損傷身體健康，故用“標準積分”作為競賽勝負判定值。
標準積分的計算方法：采用統計學方法科學處理數據，引入標準差予以計算（標準差大小反映平均步數與每天步數數之間的差異大小）。即：
標準積分=總步數/標準差（周標準積分=周總步數/周標準差，月標準積分=月總步數/周均數的標準差，賽季標準積分=賽季總步數/月均數的標準差）。最后按標準積分大小取名次；若標準積分相同，則按總步數多少取名次。
2、各獎項具體規則：
周冠軍：
（1）每天均不少于8000步。
（2）周標準積分=周總步數/周標準差，標準積分最大者勝出；若標準積分相同，則周總步數多者勝出。
（3）同一人當月只能獲取一次周冠軍，整個賽季獲取周冠軍不超過3次。遇此情況依次遞補后一位。
月冠軍：
（1）每天均不少于8000步，且須獲得一次周冠軍。
（2）月標準積分=月總步數/周均數的標準差，標準積分最大者勝出；若標準積分相同，則月總步數多者勝出。
（3）同一人只能獲取一次月冠軍。遇此情況依次遞補后一位。
賽季獎項——總冠軍：
（1）自參賽起，每天均不少于8000步，連續參賽時間不少于三個月，且須獲得一次月冠軍。
（2）賽季標準積分=賽季總步數/月均數的標準差，標準積分最大者勝出；若標準積分相同，則賽季總步數多者勝出。
賽季獎項——亞軍、季軍、前八強：
（1）自參賽起，每天均不少于8000步，連續參賽時間不少于三個月。
（2）按賽季冠軍產生的規則，自2名起依次取出賽季亞軍、季軍、前八強。
賽季獎項——優勝獎：
自參賽起，每天均不少于5000步，且連續參賽時間不少于三個月的其余參賽者均可獲優勝獎。
七、獎勵
賽季總冠軍——頒發榮譽證書，并獎價值1000元左右的精美獎品
賽季亞軍——頒發榮譽證書，并獎價值800元左右的精美獎品
賽季季軍——頒發榮譽證書，并獎價值500元左右的精美獎品
賽季前八強——頒發榮譽證書，并獎價值200元左右的精美獎品
月冠軍——頒發榮譽證書，并獎價值100元左右的精美獎品
周冠軍——頒發榮譽證書，并獎價值50元左右的精美獎品
賽季優勝獎——頒發榮譽證書，并獎精美紀念禮品
八、注意事項
1、一定要啟用并關注“微信運動”，否則無法統計步數。
2、請適時開啟wifi或蜂窩移動數據流量，刷新“微信運動”才能同步數據。
3、請參賽者一定要根據自身的條件進行科學的經常性鍛煉，結合個人情況適量運動，切不可為秀步排名而過量運動，否則適得其反；嚴禁進行超出自身能力范圍的野蠻健身和突擊健身。
九、展望
希望全院教職工都能積極參與其中，承載夢想，循序漸進，持之以恒，走起來，秀出來，走向健康，秀出風采。
9月29日是“世界步行日”，屆時學院將倡儀并在全校師生中發起集體校園健步走活動，活動詳情屆時通知。
“世界上最好的運動是步行”。健走是最好的有氧運動，也是一種減肥瘦身的運動方式。衛生部曾發出“每日一萬步，吃動兩平衡，健康一輩子”的呼吁。相關數據顯示，成年人每天攝入的熱量約為1200大卡，而維持生命體征和日常活動只會消耗1800大卡，這樣多出的300大卡就需要通過運動來消耗，成年人走30步可消耗1大卡，如此算來，要消耗多余的300大卡就需要9000-10000步。同呼吸，共運動，健步走，讓你的步態輕盈；健步走，為你的人生添彩！基礎醫學院的健步達人們，走起來，秀出來！
活動策劃 篇3
一、活動內容：《慶圣誕、迎新年》
二、活動目的
(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
(二)懂得團結合作，感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己，積極主動地參加集體活動。
(四)體驗集體過節的愉快心情。
三、活動準備
(一)場地準備：教室
(二)材料準備：活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。
(三)教師準備：教師必須向家長介紹有關活動的具體流程，發放活動通知。
(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在xx年12月24日下午6:00準時到園參加活動。
四、人員安排：
管理和協調。
放音樂及活動物品的準備。
管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
五、當天活動流程：
上午活動：活動一認識圣誕節
活動二裝飾圣誕樹
下午活動：制作圣誕祝福卡
晚上活動：圣誕狂歡夜
六、活動流程:
(一)家長入場：家長在本班教師的帶領下跟著音樂有秩序地入場。
(二)幼兒入場：教師帶領幼兒跟隨音樂入場。
(三)集體游戲：《找朋友》
游戲：《傳球》
(四)親子游戲：《秀一秀》
(五)游戲(幸福轉轉轉)
(六)送禮物：播放音樂，圣誕老人分發禮物。《鈴兒響叮當》
(七)歌表演：《新年好》
(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結束。
結束活動：致家長感謝信，播放共唱《happynewyear》。
家長疑問解答
安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。
緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理
注：對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵
活動策劃 篇4
活動背景：
1、當今世界環境危機嚴重，需要全人類共同保護環境。環境保護應有大學生積極參與，因此提高大學生的環保意識、拓展大學生的環保實踐便尤為重要，“領養樹”項目致力于構建年度植樹活動的持續性和規模化平臺，是在實踐活動中實現大學生生群體自我教育和能力提升的重要舉措。
2、無論之前的環保宣傳還是xx年的哥本哈根會議，其最后的落實都離不開還地球一個綠色的外貌。樹木作為地球環境和氣候的天然調節器，會為北冰洋的小熊保留存活之地，也會為異常的天氣災害帶來福音。
3、xx年“領養樹”項目的主題為“許美好愿望，獻綠色愛心”，預定的植樹地點(實訓樓的斜坡上)植物覆蓋率較低，學校有進行綠化建設的需求和期待。
活動主題：許美好愿望，獻綠色愛心
活動地點：廣東農工商職業技術學院實訓樓旁邊斜坡
活動時間：xx年10月16日
活動目的：
1、開展以文化宣傳和植樹實踐相結合的活動，從而使得我院學生在活動中體驗培育生命的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為我院、亞運會和社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。
2、本年度“領養樹”項目與亞運會、“人文”相結合，以積極進取的亞運精神引領校園文化的建設，培養“把樹種在需要的地方、為亞運增光”的感情。
前期準備：
1、 領養樹活動通過報名，參與領養樹的人如何進行后續的維護活動請與綠色行動隊商議，并根據實際情況決定。
2、由于此次領養樹活動供認領的樹木較少（初步確定為20幾棵），所以具體入圍名單將根據參與領養樹人員的報名情況，面試決定。
活動方案：
1、 提交活動策劃書，取得學院的批準，并開出本次活動的證明許可。
2、 通過面試的人先進性培訓。
3、 發現身邊的有機肥料，如何利用身邊的有機肥料。
4、 以身邊的有機肥作為肥料，細心照顧小樹成長。
5、 利用課余時間關心小樹的成長狀態。
活動備注：
1、 青年志愿者要秉持“悉心照顧，負有責任感”的原則。
2、 愛護協會提供的物品。
3、 要聽從安排。
文宣方式：
通過網絡、海報、博客等方式進行活動宣傳
注意事項：
1、參加人員（會員）注意安全，要有責任感。
2、注意天氣變化，下雨時可以不澆水。
4、全體志愿者依照計劃履行職責，發揚不怕苦，不怕累的精神，以實際行動完成青年志愿者的光榮使命。
后期安排：
1、將此項目資料匯總并寫出總結報告上交后勤中心。
2、將活動時拍下的照片制成海報形式，在學院宣傳欄進行展示。
青協綠色行動隊
xx年10月7日
“許美好愿望，獻綠色愛心”
自然是我們人類賴以生存的家園，關愛自然、保護自然是我們每個人義不容辭的責任。“領養一棵綠色，寄托一份祝福，播撒一片希望” ，在國際減少自然災害日（10月14日）的到來之際，由院后勤中心主辦，青年志愿者協會協辦的“許美好愿望，獻綠色愛心”的領養樹公益環保活動于10月--日在學院的北校區舉行。本次活動以“領養一棵樹，樹起千萬生機”為口號，以我們身邊的有機肥作為肥料。與xx年世界環境日“多個物種、一顆星球、一個未來”的主題緊密相關，面向全體廣東農工商職業技術學院大學生普及環境保護知識，呼吁大家關注身邊，從身邊做起、從校園做起，行動起來參與到保護環境、關愛自然的行列中，一起為環保事業貢獻自己的一份力量。
參加領養樹的活動，在樹上掛一個小牌，寫上你的名字，定期給它澆水、培土，以身邊的有機肥作為肥料定期給它施肥，照料它成長，讓它成為你家庭的一員。
本次活動意義非凡，不僅為想要參與到環保活動的人們提供了一個貢獻自己力量的良好平臺，同時宣傳了環境保護的重要性，提高每個人對環境的危機意識，為環境事業又增加了綠色的一筆！每個人心中都有一顆綠色的種子，我們要做的就是喚醒它們，并使之生根發芽，影響更多的人。
活動策劃 篇5
一、活動背景：
春暖花開時,魅力四射日,為豐富校園文化生活，關懷我校廣大女生，增進男女生交流;同時展現廣大在校大學女生風采，建設和諧校園。通過調動同學們參與活動的積極性，培養同學們的自主創造能力，綻放美麗風采，讓女生的魅力在三月的春風里隨夢想一起放飛。特以“meetingyourself”為主題舉辦本屆女生節活動，為女生們搭建一個展示自我的舞臺，送上溫情的節日祝福，使我校區女大學生獨特的美麗和智慧成為一道靚麗的風景線。
二活動目的：
1、豐富校園文化生活，促進男女同學間真摯的交流，建設和諧校園
2、關愛女生，給每位在校女生送上節日的祝福。
3、為女生們提供展現自我的舞臺，展現女大學生獨特的美麗和智慧。
4、展現當代女大學生的青春亮麗、積極向上的風采，樹立女生自立,自強,自愛的意識，永遠開拓進取，努力成為最幸福的魅力女性，最優秀的女性。
三、活動時間：
活動時間：xxxx年3月底至4月初
四、活動主題：
Meetingyourself：與自己邂逅，讓心靈在碰撞中綻放光彩。擁有公主情結的女生喜歡浪漫的氛圍;帶有女子主義的女生則喜歡簡潔的'風格;喜歡居家的女生喜歡安靜;鄰家女孩則活潑清純。我們以Meetingyourself為主題，讓或嬌柔或野蠻，或知性或嫵媚的女生們能從中認識真正的自我。
五、活動內容
1、派發溫馨卡片
2、瞬間轉移
4、心電反應大賽
六、具體活動
1、派發溫馨卡片
卡片按顏色類型大概分為兩種，分別送給男女生。其中，男生卡片為藍、綠色，女生為粉紅、黃色等。卡片上分別寫上送給異性的禮物應該注意的細節。
2、瞬間轉移
目的：使同學們本次的活動從別人身上認識自我，同時學會換位思考。
內容：
1)觀看相關的電影節選(如：父女七日變、女男變錯身)
2)心理老師對電影內容以及人物進行現場點評，并引出我們要在認識自我的基礎上了解他人，學會換位思考。
3)請觀眾上來進行現場的角色換位。
工作準備：準備時間為活動的前兩個星期，主要負責邀請老師，借場地，選取電影，以及講座前的宣傳。
3、心電反應大賽
參賽方式：四人為一組，以組為單位報名
活動內容：
Part1：心有靈犀
1)首先在現場每個小組的成員排好一列面對觀眾，在大屏幕上出現一個名詞每個小組的第一名同學可以轉過頭來看大屏幕。其它組員還是面對觀眾不許知道名詞的答案。
2)由抽到名詞的組員用動作描述名詞的樣子展示給第二個同學看，第二同學以該動作展示，以此類推，每組參賽人員一樣。
3)最后小組的第三個成員展示給第四個看，第四個猜這個名詞是什么。
4)猜對的組加分。(我們將會給每組三次猜名詞的機會)
在這個環節中沒有猜中的同學將被我們淘汰出局，不能進入下一環節。
Part2：心理透視(真假分辨)
1)在現場我們會邀請出我們事先約好我們校區的四個同學。
2)主持人會就某一個主題問這四個同學大概二、三個問題，參賽選手要認真聽這些同學的回答。
3)在這四個同學中，有三個同學說的話是真的，一個是假的。這四個同學為了證明自己說的話是真實的還做相關的表演。
4)比賽人員小組根據表演者的回答和表演來商量哪一個同學說的話是假的。小組討論時間限制為3分鐘。
5)比賽人員把小組最終討論的結果寫在比賽提供的答案卡上，并且舉起讓現場的觀眾知道答案。最后我們將會給出正確答案。
Part3：你行我“塑”
1)在現場我們會提供各種不同的衣服和飾品，初賽入選的選手在自己的小組中隨機抽出一位同學最為小組model。
2)各小組成員可在十五分鐘內利用現場提供的各種飾品以及服裝，根據對改組員的了解為該位同學挑選最適合其個性的服飾，通過為該位同學的現場造型打扮，最大程度的表現該位同學的個性魅力。
在小組準備的過程中我們會邀請現場的觀眾做一個游戲：(心心相印)
我們會在現場邀請幾對比較要好的朋友也可以男女搭配，我們將會讓這些同學，兩人背靠背并發他們每人一個答案板和筆，主持人在現場問一些問題，看兩者的默契程度，雙方把答案寫在各自的答案板上，最后以一對答案相同的最多者為勝出者，并派發禮物。