主題活動策劃

時間：2021-01-15 15:20:18 活動策劃我要投稿

主題活動策劃方案推薦度：
主題班會活動策劃推薦度：
旅行主題活動策劃方案推薦度：
主題活動策劃案推薦度：
英語主題活動策劃方案推薦度：
相關推薦

【精選】主題活動策劃合集5篇

主題活動策劃篇1

　　一.活動主題：感恩教師節

【精選】主題活動策劃合集5篇

　　二. 活動時間：9月5日0:00~9月12日20:00

　　三.活動形式：以回復貼子蓋樓的形式，與買家互動吸引店鋪收藏和借助教師節為老師送祝福來隱性宣傳店鋪。同時推出倆款特價商品，作為買家后的主推商品。

　　四.活動內容：在店內導航里加上“交流區”，在交流區里發布貼子，如實現的效果不好，則以淘寶論壇為主，內容大概如下:

　　【那些年我們一起談論過的老師】

　　又是一年教師節，大家還記得對自己印象最深刻的老師嗎?不論是那個孜孜不倦教導你的、還是那個罰你補作業補到手發麻的，都值得我們在這個教師節來吐槽一下

　　另外，不同中獎樓層的各位童鞋還會獲得我們額外提供的優惠特權!

　　參與方式：

　　1.收藏店鋪

　　2.跟帖回復：【老師辛苦了】+(你想對老師說的話)

　　在此，【XXX專營店】愿做您溝通的橋梁，為保證“感恩教師節”的順利進行和您的積極參與，盡一份微薄的力量，凡是參與活動均有機會贏5折優惠卡，以旺旺ID號為準，無論何時何地，再也不用等到節假日打折，想買隨時都是5折優惠哦!

　　尚藝家居5折優惠卡僅限量15張(期限為三個月)。

　　派發形勢：以獲獎的15個樓層的旺旺ID為中獎ID。

　　為確保網絡的公正性，獎勵樓層計算公式：以9月12日當天的3D中獎號碼作為基數，三個數相加的和為第一個中獎樓層，再以中獎的樓層作為基數加50的和為第二個中獎樓層，第三個中獎樓層為上一中獎樓層再加50.以此類推。

　　例：3D中獎號碼為910，9+1+0=10，則第一個中獎樓層為10,10+50=60，則第二個中獎樓層為60,60+50=110，則第三個中獎樓層為110.以此類推。

　　注明：同一個旺旺ID號蓋樓最多連續不超過5次，獎勵不重復，如重復則獲獎樓層為下一樓層。20xx年9月12日20:00進行鎖帖。

　　五.另：店內倆款商品特價優惠，玫瑰花/南瓜花瓶(此倆款也是為了9月17號大連促銷活動的一個預熱)

　　六.宣傳力度：

　　(一).老客戶集體手機發信息:

　　“教師節來臨之際，尚藝家居專營店推出“勿忘恩師”贏6折永久優惠卡活動，限量15張，真的是終身6折優惠哦，無論何時，這個待遇只屬于您。

　　詳情關注：XXX專營店(此鏈接為活動頁面鏈接，手機上網的用戶可直接點擊，可以實現，具體操作，有待試驗)

　　(二).微博推廣

　　(三).社區網站推廣

　　(四).其他推廣

　　七.圖片制作：

　　首頁倆張宣傳大圖：

　　1.宣傳教師節蓋樓圖片，要求：活動內容詳細，圖片底色最好有本店商品，連接到蓋樓的活動頁面。

　　2.倆款單品特價：玫瑰花199包郵，南瓜小花瓶特價8折包郵。預期效果：增加店鋪人氣和收藏量

主題活動策劃篇2

　　活動目的：通過策劃舉辦本次主題班會，要幫助學生認識到在新學期為自己設定一個良好目標的重要性，幫助學生認清自己存在的不足與問題，擺正自己的位置，確立新學期的努力方向，樹立正確的學習目標，促使在新學期讓每一個學生都能展現出一個全新的自我。

　　一、活動主題：“新學年·新起點·新夢想”

　　二、參加對象： 12級**全體同學及輔導員。

　　三、時間：20xx年2月16日

　　四、地點：明德樓7教

　　五、班會內容及形式：

　　以大班為單位，召開主題班會，緊緊圍繞“新一年·新起點·新夢想”，采取討論、個人演說、等形式，班級每個學生都要積極參與；并形成文字、圖片、等材料。

　　六、注意事項：1、班會由團支書主持召開，輔導員出席。同時宣傳委員要做好照片、文字材料的收集工作。重點突出班委在班會中主導作用的發揮及班會成效。

　　2、參會同學應積極發言，暢談自己新學期的夢想。

　　3、注重對班會的總結。

主題活動策劃篇3

　　為慶祝第XX個國慶節，加強對學生的愛國主義和民族精神的教育，增長學生國情、鄉情的相關知識，在校園內營造熱烈的節日氣氛。特舉行本次國慶慶祝活動，現將具體事宜通知如下：

　　一、活動主題：

　　我是中國娃

　　二、活動時間：

　　9月30日上午第四節課

　　三、活動對象：

　　全校師生

　　四、活動內容：

　　1、小小演唱會活動

　　演唱愛國主義歌曲，老師引導或邀請同學上臺帶領大家演唱如《中國人》、《中國娃》、《五星紅旗》等熟悉的歌曲。通過歌聲喚起學生的民族自豪感，以音樂的`方式振奮學生的精神。

　　2、放眼看奧運活動

　　老師通過選取一些有特色的奧運冠軍，如：女網雙打冠軍、張國政、劉翔、張怡寧、王義夫等，由學生搶答，并說出其姓名、參與的項目和感人的故事。對表現優秀的同學予以獎勵。通過奧運冠軍的感人事例來激勵同學們。以此培養學生生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。

　　3、“八仙過海，各顯神通”表演活動

　　學生通過查找資料，準備活動，更了解我國的偉人和英雄人物的事跡并通過小品表演或演講等形式表現出來。進一步培養學生的愛國情感，激發自我奮發的斗志。

　　4、“查一查，找一找”活動

　　學生利用書籍、網絡等方式查一查，找一找“中國之最”，并上臺向大家介紹。通過活動讓學生進一步的了解國情、鄉情，增長學生的綜合知識。

　　五、活動要求：

　　1、以上活動各班級可以任選一項開展，也可自設主題、形式、內容開展活動;

　　2、希望各班級能認真組織，積極開展本次活動。讓學生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。

　　3、活動結束后，各班級需認真總結。做好本班教室的清潔衛生與安全檢查后，學生方可離校。

主題活動策劃篇4

　　一、活動背景：

　　隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年伊始,xx師范大學正式將環保教育列為全校學生公共必修課程我校校長xx向光明日報記者介紹。

　　xx師大一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式,致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火人”而讓環保教育課程全面走進課堂,則是實現培養目標的重要載體。作為當代大學生我們應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關系協會舉辦這次“校園環保行”活動。

　　二、活動目的：

　　1、增強我校學生參與環保的意識

　　2、保護我們學校以及周邊的的環境

　　3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識

　　4、增強全校師生的環保意識

　　三、活動意義：

　　通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

　　四、活動流程：

　　1、活動時間：xx月中旬到xx月中旬

　　2、活動地點：圓形報告廳、食堂門口、大學生活的中心

　　3、具體活動：

　　流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關于環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。

　　讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結束后，現場的同學們要互動起來，即現場征集同學們關于環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

　　流程二：通過觀看影片后培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護.

　　流程三：放映一部以環保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內，電影由辦公室提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

　　流程四：環保知識pk賽。

　　1、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。

　　2、比賽過程。共分為五個環節，分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題。現場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳風采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。

　　五、經費預算

　　3平米彩色噴繪海報4幅：50元×4=200元

　　會場費：100元

　　10米橫幅3條：50元×3=150

　　優勝選手獎品：一等獎1名200元獎品

　　二等獎2名 160元獎品

　　三等獎3名 150元獎品

　　優秀獎2名100元獎品

　　個人獎1名30元獎品

　　機動費用：100元

　　合計：1190元。

主題活動策劃篇5

　　一．活動背景及活動目的

　　網絡是信息的海洋，它帶領人類進入一個嶄新的時代，它既能為人們創造無限的財富，也能誘使人們掉進痛苦的深淵。對于我們大學生群體，網絡到底是虛擬的伊甸園還是潘多拉的盒子？種種網絡現象折射出的又是怎樣的深層心態？客觀地說，網絡既能使大學生接觸到前所未有的廣闊空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學習知識、交流情感和了解社會，又可能以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的學生，使得部分學生遭遇到一定的迷茫甚至誤入歧途。總之，網絡是一把雙刃劍，它能否發揮神奇的功效，取決于持劍者是否能辯證對待，明智判斷，正確選擇，合理利用。

　　為了使同學們客觀真實地了解目前網絡在大學生群體中扮演的角色和發揮的作用，同時反思自己在日常生活中使用網絡的情況，進而幫助同學們明確對待網絡的辯證態度，形成健康使用網絡的習慣，我團支部將以社會調查與總結班會相結合的形式組織開展本次團日活動，然后以宣傳海報的形式展示活動成果，宣揚活動主題，引導更廣大的大學生朋友正確使用網絡。

　　二．活動主題： “網絡雙刃劍，用好看你我”

　　三．活動具體安排

　　A.調查活動

　　（1）時間安排：11月17日（星期三）分發調查問卷，11月19日返回調查問卷。

　　（2）人員配備：團支書將總任務分配到各寢室，再由寢室長負責分配給各寢室成員任務，以寢室為單位合作完成。

　　其中女生311寢室負責調查數據統計分析工作，并在19日擬定調查報告。

　　（3）調查范圍：共100份問卷，調查對象為中南大學大一、大二在校學生，按性別、年級劃分，四種類型各占25份。

　　B.班會活動

　　（1）時間安排： 11月19日晚

　　(2) 班會內容：1。總結調查活動完成情況；由數據統計分析小組代表做調查報告。

　　2．同學們自由發言。可以交流自己平時使用網絡的情況，也可以舉出關于網絡使用的正反面事例來表達自己對網絡的看法，還可以對大學生上網內容的提升以及綠色上網的監督機制等方面提出合理建議。總之，提倡表達內容結合實際，表達形式多樣化。

　　3．向大家提供一些適合大學生瀏覽、特別是對英語四六級、計算機二級、課外閱讀、考研等有幫助的網站。宣傳和鼓勵網上學習，對利用網絡資源促進學習而又不依賴網絡提出一些建議。