活動策劃

【精選】活動策劃集合10篇

活動策劃 篇1

　　建大理學(xué)院學(xué)生會社聯(lián)部

　　一、活動總則

　　1、活動名稱：

　　山東建筑大學(xué)校園尋寶活動 2、活動目的：

　　公司方面：“校園尋寶”活動是山東建筑大學(xué)每年必定舉辦的傳統(tǒng)品牌活動，也是理學(xué)院眾活動的亮點之一。本活動已經(jīng)在校園內(nèi)產(chǎn)生了相當大的參與度和影響力，其比賽形式活潑有趣，互動性非常強。宣傳貫穿于整個活動之中，所以通過此次活動，公司可以得到良好的宣傳效益。

　　此外，通過此次活動，公司文化和理念也可以得到良好的傳播。活動的前期宣傳、比賽過程和頒獎閉幕，都可以建立與學(xué)生群體交流互動的平臺，并充分的體現(xiàn)公司企業(yè)文化，展示公司經(jīng)營理念，并有效地推廣公司的新產(chǎn)品。可以在大學(xué)校園內(nèi)迅速提升及擴大貴公司品牌的知名度和影響力，傳遞產(chǎn)品性能及內(nèi)涵，提高學(xué)生對產(chǎn)品的興趣，培養(yǎng)潛在消費者。

　　學(xué)生方面：這是一項豐富生活、精彩校園的傳統(tǒng)學(xué)生互動活動，讓山建學(xué)子在課業(yè)之余放松身心，增強體質(zhì)。尤其對剛剛?cè)雽W(xué)的新生來說更是有挑戰(zhàn)性和吸引力，參與者可以通過“尋寶”活動更好的了解校園布局。

　　此項活動形式獨特，互動性強，參與度廣，既能培養(yǎng)參與者的團隊合作精神，又需要腦體結(jié)合，智取獲勝。所以此次機會是發(fā)揚全民參與、全民健身精神的大好時機。

　　3、活動時間：待定

　　4、活動地點：山東建筑大學(xué)新校區(qū)

　　5、參與對象及方式：山東建筑大學(xué)全體13級新生。本次活動以小組為單位，每組六人，其中隊長一人。每個小隊需給自己起一個有特色參賽名稱。

　　二、活動簡介：

　　1、簡介：本次活動以土操場為起點和終點，起點和終點之間設(shè)若干條路線，每條路線設(shè)置數(shù)目相同的尋寶點，尋寶小隊需運用自己的智慧和團隊合作在最短的時間內(nèi)從起點到達終點。屆時將根據(jù)時間長短排出名次。 2、活動主體（流程）：

　　1每條線路起點均為土操場，屆時參賽小隊抽簽決定自己的參賽路線，然后將會○

　　得到一張校園尋寶指令紙，尋寶指令紙將由各個關(guān)卡負責(zé)人簽字證明尋寶小隊參與比賽的經(jīng)歷，同時也會作為通關(guān)憑證。各隊在記錄點必須有記錄員簽名方可離開，否則成績無效。

　　2尋寶小隊須在裁判宣布開始后根據(jù)自己抽簽得到的結(jié)果尋找自己需要通過線○

　　路關(guān)卡所在，到達正確地點后，完成該關(guān)卡的提出的兩項要求，將會得到關(guān)卡的通關(guān)憑證。若玩不成則要受到相關(guān)懲罰，懲罰結(jié)束方能繼續(xù)進行游戲。 3由于參賽隊較多，比賽分為第一批次和第二批次進行在第一批次出發(fā)十分鐘后○

　　第二批次出發(fā)。

　　4各尋寶隊需通關(guān)每個關(guān)卡直至終點，最后計算每隊的用時，最短隊獲勝。 ○

　　5如果線索提示的地方比較陌生，有三次機會打電話向我們規(guī)定的詢問員詢問,○

　　每次詢問加罰三分鐘。

　　3、比賽當天流程：（確切時間根據(jù)比賽情況）

　　○1上午8：00，簽到處布置完畢，活動各關(guān)卡所需要的物品發(fā)放完畢。 ○28:30前各關(guān)卡記錄員到位。 ○38:40主持人致開幕詞。

　　49：00預(yù)熱活動完畢，根據(jù)分組，第一組選手開始比賽，記時人員記錄出發(fā)○

　　時間。

　　510分鐘后第二組選手出發(fā)。 ○

　　○611：30比賽全部結(jié)束，工作人員統(tǒng)計比賽成績

　　711：50在活動場現(xiàn)場進行簡短的頒獎儀式,所有學(xué)院參賽隊伍留影紀念。 ○

　　三、準備工作：

　　1、宣傳：○1條幅宣傳（條幅懸掛在映雪長廊和活動現(xiàn)場周圍）

　　2宣傳部制作海報。（如果你是新生，你是否要迫切知道學(xué)長學(xué)姐口中的○

　　校園“最熱景點”？ 如果你已不是新生，你是否對校園里的角角落落和一草一木都了如指掌？開學(xué)至今，你將遇見有可能是大學(xué)階段最大型、最火熱、最瘋狂也最好玩的校園游戲——校園尋寶。）

　　2、外聯(lián)：本次校園尋寶屬戶外活動，具有相當好的宣傳效果，外聯(lián)部與校內(nèi)校

　　外各個有意向的公司聯(lián)系，可以向我們提供現(xiàn)金，優(yōu)惠券，會員卡，棒棒糖，宣傳單、條幅等相關(guān)物品和小獎品。我們幫助其作大力度的相關(guān)宣傳。（具體外聯(lián)事項詳見附錄1）

　　3、人員安排：每個部門出2名干事，關(guān)卡工作人員需要26組，共26名關(guān)卡記錄員，

　　在各關(guān)卡記錄。前期召集學(xué)生會相關(guān)部門工作人員，召開一次簡單說明會，安排關(guān)卡執(zhí)勤情況。

　　四、關(guān)卡及路線設(shè)置：

　　1、關(guān)卡設(shè)置：每條路線各個點的負責(zé)人做好關(guān)卡出題工作和聯(lián)系工作，注意各個關(guān)卡之間的聯(lián)系。

　　各關(guān)卡設(shè)卡成員準備好自己關(guān)卡的游戲準備和獎懲措施及物品準備。另外，每個關(guān)卡需準備一個相機，記錄精彩瞬間。

　　2、路線設(shè)置：本次校園尋寶共設(shè)15條路線、14個關(guān)卡,其中每支隊伍只需通關(guān)10個關(guān)卡。

　　關(guān)卡地點有： 李清照像、華源亭、鳳凰公館、雪山書苑、學(xué)文廟斗拱、天健與博學(xué)路交口、五十年校慶碑、源遠亭、墨子像、凝園、湖光山色、一舉而三役濟、百年樹人碑、象鼻石、毛遂像、孟子像 每個關(guān)卡設(shè)兩名記錄員。

　　五、獎品設(shè)置：

　　本次活動設(shè)團體一等獎 一名，

　　團體二等獎 二名， 團體三等獎 三名， 優(yōu)秀獎若干，

　　所有獎品將會在活動結(jié)束后現(xiàn)場頒發(fā)。

　　六、經(jīng)費預(yù)算：

　　主辦單位：山東建筑大學(xué)理學(xué)院分團委 承辦單位：山東建筑大學(xué)理學(xué)院學(xué)生會

　　協(xié)辦單位：×××公司

活動策劃 篇2

　　一、 主辦單位：法律系團委

　　承辦單位 青年志愿者隊

　　二 、活動時間 xx年x月x號(星期二)

　　三、 活動地點 閩江學(xué)院

　　四 、活動對象：我校周邊的小學(xué)

　　五、活動背景和目的：

　　為了響應(yīng)院青年志愿者舉辦的益暖中華活動。我們法律系青年志愿者隊策劃這個我要上大學(xué)的活動。辦這個活動主要是想通過帶貧困的小朋友到大學(xué)參觀，增強他們學(xué)習(xí)的動力，讓他們對大學(xué)充滿憧憬，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。希望他們可以通過努力學(xué)習(xí)來改變命運，創(chuàng)造屬于他們自己的美好的明天，飛向?qū)儆谒麄冏约旱奶炜铡?/p>

　　六、 活動流程

　　1、聯(lián)系我們學(xué)校附近的一所小學(xué)，與該小學(xué)的校長和老師洽談，征得他的同意。

　　2、讓老師推薦10名左右家庭生活比較困難但學(xué)習(xí)較為努力的孩子(可以是多個年級混搭的，沒有年級限制)

　　3、與這些孩子的老師聯(lián)系，取得老師的同意，或由老師陪同，讓我們把小朋友帶到閩江學(xué)院。

　　4、在上午的時候先帶孩子們參加教學(xué)樓，感受大學(xué)課堂氛圍

　　5、接著是帶領(lǐng)他們?nèi)�參觀圖書館，體會不一樣的學(xué)習(xí)面貌

　　5、中午的時候，帶小朋友們在學(xué)校吃午飯，體味大學(xué)伙食

　　6、漂流瓶活動：我們的每一位志愿者隊員事先都要準備好一個廢棄的玻璃瓶，里面寫上我們對這些孩子們勵志和祝福的話語，作為禮物送給這些孩子們，同時我們也要給這些孩子準備一些玻璃瓶，讓他們把自己理想中的大學(xué)或者自己的理想寫在紙上，放進瓶子里，然后讓他們把這些瓶子各自帶回家，當他們遇到挫折的時候，可以打開瓶子看看自己的理想和志向，從而激勵自己，成就自己的學(xué)業(yè)。

活動策劃 篇3

　　誠信是大學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，誠實為先，信譽為本。為迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年，發(fā)揚我黨優(yōu)秀道德風(fēng)尚，倡議當代大學(xué)生樹立正確的價值觀，為生源地助學(xué)貸款可持續(xù)發(fā)展，增強同學(xué)們的誠信意識，并響應(yīng)我系誠信教育號召，現(xiàn)我系開展“誠信”征文比賽，比賽的具體事宜如下：

　　一、活動目的：

　　1、喜迎中國共產(chǎn)黨成立90周年，發(fā)揚黨的優(yōu)秀道德風(fēng)尚，倡議當代大學(xué)生樹立正確的價值觀;

　　2、進一步激發(fā)我系師生發(fā)揚誠信品德和誠信精神，更好地做一個“道德高尚的人，對社會有用的人”，并藉此呼喚誠信的歸來，與大家一起共筑誠信友愛的和諧校園;

　　3、豐富我系學(xué)生大學(xué)文化生活，提高寫作能力，促進道德、文化觀念的交流;

　　4、對國家資助政策宣傳，以及讓生源地助學(xué)貸款的學(xué)生樹立誠信還貸的觀念。

　　二、活動主題：誠信

　　三、活動組織機構(gòu)：

　　主辦單位：校資助學(xué)生工作委員會

　　承辦單位：教育系

　　四、活動時間安排：xx月10日——xx月17日

　　1、宣傳階段:xx月10—xx月15日

　　2、初選階段xx月16日—xx月17日

　　五、活動流程：

　　1、籌備宣傳階段

　　1)請宣傳部出一張關(guān)于誠信征文比賽的海報，貼在食堂外。

　　2)xx月10日中午12:30在A307召開各班資助委員會議，詳細介紹征文比賽的流程。

　　2、征稿后，我部組織一批文采比較好的系干(編輯部)進行初步的篩選，然后評出10份優(yōu)秀的，將代表教育系進行比賽，于xx月17日上交校資助。

　　3、評比結(jié)果得出后，以海報的形式公布結(jié)果。

　　六、征稿對象：教育系全體學(xué)生

　　七、投稿方式：

　　各班稿件統(tǒng)一交給班級資助委員，由班級資助委員交到教育系資助部，交稿截止時間是xx月15日晚,聯(lián)系人：xxx

　　八、征文要求：

　　1、作品內(nèi)容

　　(1)回顧“七一”光輝歷程，發(fā)揚黨內(nèi)有關(guān)人士誠信的品德和事跡。

　　(2)以“誠信”為主題，能夠反映當代大學(xué)生“以誠實守信為榮”的價值觀。

　　(3)結(jié)合我系近期舉辦的誠信教育活動以及校園內(nèi)發(fā)生的不誠信現(xiàn)象，談?wù)務(wù)\信離我們有多遠?

　　(4)生源地助學(xué)貸款，誠信還貸。

　　2、作品要求

　　(1)作品題材不限，但必須為原創(chuàng)，不得抄襲;

　　(2)主題鮮明，健康向上，富有創(chuàng)造性;

　　(3)文章字數(shù)在至少1000字，必須用鄖陽師專信紙;

　　(4)請在作品上注明姓名、班級、聯(lián)系方式。

　　教育系

活動策劃 篇4

　　活動名稱：

　　歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎)

　　組織形式：

　　親子形式

　　活動時間：

　　xxx年x月22日下午

　　活動準備：

　　1 幼兒園

　　1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。

　　2、 準備燈謎和各種小禮物。

　　3、 準備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。

　　4、 準備晚餐——湯圓和班級做湯圓的米面和餡。

　　5、 花燈評獎并準備獲獎獎品：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　6、 拍攝獲獎花燈及幼兒照片，發(fā)給各班活動當天以照片形式公布

　　7、 元宵節(jié)或喜慶音樂，猜燈謎時播放，烘托氣氛

　　2 老師

　　1、 做好元宵節(jié)主題教育活動：讓幼兒知道元宵節(jié)來歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗;按要求教會幼兒一首元宵兒歌(周四上午檢查)。

　　2、 安排布置親子制作元宵花燈活動，并于x月13日(星期四)收齊，14日上午協(xié)助懸掛在校操場，并布置好各班級兌獎臺。

　　3、 各班級準備一個稍大一點的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋)，并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。

　　4、 協(xié)助做好元宵節(jié)活動家長邀請工作，要求每位幼兒家長都能參加

　　5、 班主任在幼兒快吃完湯圓時，到操場做兌獎準備(兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底都在周五上午準備好)。

　　6、收集家長與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。

　　3 幼兒家庭

　　1、 幼兒和家長在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的。

　　2、 親子共同制作各種各樣的花燈，寫上班級姓名并星期四上午交與班主任。

　　3、 將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。

　　活動過程：

　　(1)、下午15:15分伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動

　　(2)、元宵節(jié)常識介紹

　　(3)、觀賞元宵節(jié)家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片，欣賞幼兒園評出的獲獎的燈籠照片，給獲獎幼兒現(xiàn)場頒獎(以上活動總共15分鐘)

　　(4)、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)

　　(5)、煮湯圓，唱兒歌。

　　在煮湯圓的時間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準備(注意：廚房也會為幼兒準備湯圓，端上來之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒)

　　(6)、猜燈謎活動

　　1、班主任需要提前下來，到自己班級區(qū)域等家長解答謎底

　　2、幼兒與家長一起猜謎，猜中后，到本班老師處報謎題編號核對謎底(不要摘下謎題，只用記住謎題編號)。

　　3、猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個。

　　4、集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個(老師做好記號，一人只能兌換一個獎品)

　　5、兌換完獎品可自由活動也可放學(xué)回家。

活動策劃 篇5

　　一、活動主題：

　　物流學(xué)院投資理財協(xié)會創(chuàng)意百元周

　　二、活動宗旨

　　培養(yǎng)節(jié)約意識，創(chuàng)意理財

　　三、主辦與承辦單位

　　主辦單位：物流學(xué)院團委

　　策劃承辦單位：大學(xué)生投資理財協(xié)會

　　四、活動背景

　　對大學(xué)生高消費現(xiàn)象，多年以來，輿論在詬病的同時頗為擔憂，作為在信息和財富時代成長的大學(xué)生，無論家庭經(jīng)濟狀況好壞，對金錢和貧富的敏感程度及認知程度，都比較強烈。如今，在這個物價普漲的時代背景下，多數(shù)大學(xué)生都意識到緊縮消費的重要性，同時，轉(zhuǎn)變消費理念，開始注重節(jié)約，更多的大學(xué)生由消費轉(zhuǎn)為理財。

　　在大學(xué)里，相當一部分同學(xué)有攀比心理，大學(xué)生節(jié)節(jié)攀升的花費，不僅給家長增加了負擔，還使自己養(yǎng)成了亂花錢的不良習(xí)慣，對大部分大學(xué)生來說，在中小學(xué)時期缺乏理財能力的培養(yǎng)，所以在消費問題上具有很大的盲目性。調(diào)查結(jié)果表明：理財觀念的匱乏是大學(xué)校園亂消費的主要原因，很多同學(xué)不知道自己需要什么，有時候往往管不住自己，過早地把生活費花在一些不需要的地方。對于可獨立支配的這部分花費，不少學(xué)生還是無法做到科學(xué)合理的安排。

　　為進一步提高我校區(qū)學(xué)生對理財投資的興趣，提高大學(xué)生對理財投資的認識及加強實際能力的運用，使我校同學(xué)能夠適當?shù)睦硇缘氖褂酶改競冃列量嗫鄴陙淼腻X，南京工業(yè)大學(xué)浦口校區(qū)精英創(chuàng)業(yè)協(xié)會將舉辦一次“創(chuàng)意百元周之理財”活動，為我校區(qū)的廣大師生樹立專業(yè)的理財專家形象的同時，激起同學(xué)們對理財?shù)臐夂衽d趣，同時為他們提供專業(yè)的投資理財知識及實踐平臺，是我們的同學(xué)擁有基本的理財能為，為他們將來的成長與發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)。

　　五、活動目的

　　為培養(yǎng)我校大學(xué)生的理財意識，挖掘?qū)W生的理財潛質(zhì)，提高理財專業(yè)技能，使我校同學(xué)可以有計劃的使用金錢，以及使我校學(xué)生能夠得到理財專家的專業(yè)指導(dǎo)，可以讓我校同學(xué)在更大的舞臺上論述自己的理財觀點，同時經(jīng)過此次理財鍛煉可以為同學(xué)們將來的學(xué)習(xí)工作及發(fā)展奠定一個堅實的基礎(chǔ)，特舉辦此次理財大賽，旨在讓理財?shù)挠^念和方法走進校園，讓理財真正走進我們每個大學(xué)生的日常生活，讓更多的大學(xué)生能理解接受并參與理財。

　　六、活動簡介

　　大學(xué)生投資理財協(xié)會計劃于四月份舉辦一場以 “理財”為主題的“創(chuàng)意百元周”活動，讓同學(xué)們在此次活動中認識到理財?shù)闹匾�性同時對“錢”建立起一個理性的概念。

　　此次理財活動的題目是請每位參賽者根據(jù)自己的.實際情況選擇自己每個月生活費的數(shù)量（800-1500之間），然后據(jù)此作出一份詳細的理財計劃書，計劃書的時間可以是局限在一個月內(nèi)，也可以是一個學(xué)期、一年或者是整個大學(xué)生活，計劃書的內(nèi)容可以是日常生活費用計劃、投資理財計劃、為未來投資而在學(xué)習(xí)（這里的學(xué)習(xí)可以是多方面的，不僅僅局限于本專業(yè)的學(xué)習(xí)）上的花銷計劃、為了人際交往而計劃的開支等等方面。

　　本次理財大賽不同于創(chuàng)業(yè)大賽，不是以尋找出能盈利的方案為目的，而是以我校同學(xué)的日常生活為基本，找出能夠適應(yīng)我校同學(xué)日常生活的理財方案，方案可以把所有的錢都用于日常生活，只要能夠是自己過得很開心快樂。方案也可以在滿足自己日常生活之后將剩余的錢用于投資等其他方向產(chǎn)生利潤。只要方案中每一分錢都花的有價值，有創(chuàng)意，使評委和觀眾都能信服，那就是大賽的宗旨。

　　七、活動時間與地點

　　活動初賽定于4月7日，地點：銳思樓②209

　　活動決賽定于4月14日，地點：銳思樓②209

　　八、參賽須知：

　　1、本次大賽以宣傳理財觀念為目的，是我校同學(xué)能獲得理財?shù)挠^念和能力。

　　2、本次大賽采用海選、復(fù)賽、決賽的模式。

　　3、本次大賽采用理論與實踐相結(jié)合的模式，最后有優(yōu)秀作品實踐環(huán)節(jié)。

　　4、大賽可以以個人或者團隊形式參加，參賽者在海選階段只需提出自己的理財觀念與大致計劃即可（隨報名表一起提交），進入復(fù)賽須向組委會提交詳細的PPT策劃書。

　　5、參賽者可以根據(jù)個人需要請一名指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師由大賽組委會指定或參賽團隊自行聘請。

　　6、大賽的參賽對象：全體在校生

　　7、報名辦法:本次大賽可以以個人名義或集體名義參加報名，報名時應(yīng)帶上報名表到指定地點報名。

　　8、4月1日到4月5日

　　9、本次參賽作品必須是個人或者團隊的真實作品，如發(fā)現(xiàn)有抄襲等作弊現(xiàn)象發(fā)生，立即取消參賽資格。

　　九、評分標準：

　　本次策劃大賽為做到公平、公正、透明，采取以下方案進行評分：

　　1、本次大賽采取評委與觀眾兩方評分進行綜合得出最后總成績的模式，評委評分占70%，觀眾占30%。

　　2、評委打分標準見最后附表一

　　3、觀眾評分方式：復(fù)賽和決賽進行時，會給每位現(xiàn)場觀眾發(fā)放一張?zhí)刂频募埰�，觀眾在上面寫上自己支持的選手，在評分階段交給場內(nèi)工作人員，由工作人員進行統(tǒng)計，得票第一名者獲得觀眾評分100分，第二名的觀眾評分80分，第三名的觀眾評分為70分，第四名的觀眾得分為60分。

　　十、獎項設(shè)置

　　根據(jù)理財策劃大賽的最終結(jié)果，設(shè)置的如下獎項：

　　決賽冠軍獲得“創(chuàng)意百元周之理財之星”稱號，其他三位選手獲優(yōu)秀獎

活動策劃 篇6

　　引言：不管是高考 ，還是畢業(yè)季， 相信都給你留下了深刻的印象。你有沒有一種想記錄下這些回憶、感悟、好玩或是感動故事的沖動呢？那么就請參加由山東大學(xué)光線校園俱樂部、山大就業(yè)記者團主辦的“高考——轉(zhuǎn)瞬永恒”作品征集活動中來吧。

　　一、活動名稱：

　　1、高考——轉(zhuǎn)瞬永恒的畢業(yè)季

　　2、大四特別企劃——再見了，我的大學(xué)

　　作品主題任選其一即可。

　　二、活動對象：

　　山東大學(xué)全體在校師生。

　　三、參賽方式：

　　1、活動形式：

　　作品征集分為文稿類和視頻類，文稿無字數(shù)限制，視頻無時長限制，要求主題突出，感情真實。

　　2、主題內(nèi)容：

　　（1）搞笑類：我的苦逼高中

　　你上了心目中那所大學(xué)了么

　　你爸你報志愿了么/你爸你考研了么

　　你的論文被查重了嗎

　　拿什么吐槽你，我的老師

　　人在考途之太囧/考前一周抱的佛腳太臭

　　我的同桌/舍友是個奇葩

　　（2）煽情類：你還好么

　　你哭了吧

　　那個他/她

　　那時候的我和現(xiàn)在的我

　　（3）感恩類：我想謝謝您/你

　　以上主題供參考，作品主題可任選其一，亦可選取其他與高考或畢業(yè)季相關(guān)主題。

　　四、獎項設(shè)置：

　　文稿類：一等獎2名 證書+神秘大禮

　　二等獎4名 證書+光線專屬禮物

　　三等獎8名 證書+光線專屬禮物

　　視頻類：一等獎1名 證書+神秘大禮

　　二等獎2名 證書+光線專屬禮物

　　三等獎3名 證書+光線專屬禮物

　　獎項評選后將舉行頒獎典禮，屆時會有專業(yè)人士到場為獲獎選手頒獎并做指導(dǎo)，同時，評選結(jié)果將在學(xué)校各網(wǎng)站上進行公示。

　　五、作品征集時間：

　　5月28日—6月10日

　　六、作品征集方式：

　　在征集時間內(nèi)將作品發(fā)至郵箱。

活動策劃 篇7

　　活動目標：

　　1、通過音樂激發(fā)孩子創(chuàng)編的靈感和興趣。

　　2、通過活動讓幼兒掌握幾種創(chuàng)編規(guī)律的方法。

　　活動準備：

　　小兔子頭飾；1開大白紙一張；碰鈴、鈴鼓、手鈴、沙錘若干。

　　活動過程：

　　1、 激發(fā)興趣

　　“小朋友們，今天呀音樂國將舉行一場盛大的音樂會，你們想不想去看看呀？”“想”“咦，小兔子把它的拿手好戲――節(jié)奏表演也帶來了，咱們一起來欣賞一下吧！”（兔子演員登臺表演音樂節(jié)奏）

　　2、發(fā)現(xiàn)規(guī)律

　　老師：“小朋友，你在剛才的節(jié)目中發(fā)現(xiàn)了什么？”（引導(dǎo)幼兒說出節(jié)奏有規(guī)律）

　　老師：“對了，剛才小兔子的節(jié)奏表演不僅好看而且十分有規(guī)律，誰能說說看它的規(guī)律是什么？

　　( xo×o|×o×o| )

　　3、 創(chuàng)編有規(guī)律的節(jié)奏

　　老師：“誰能自己創(chuàng)編一個有規(guī)律的節(jié)奏？試試看！”

　　（鼓勵幼兒自己創(chuàng)編有規(guī)律的節(jié)奏）

　　如：×O O|×O O|×O O|×O O|

　　××××|O O O O|××××|O O O O|

　　××OO|××OO|××OO|××OO|

　　4、 創(chuàng)編有規(guī)律排序題

　　老師：“小朋友想一想除了音樂可以創(chuàng)編出規(guī)律以外生活中還有什么也可以編出有規(guī)律的？”

　　（鼓勵幼兒大膽想象說出盡可能多的物品）

　　老師：“請你和你身邊的小朋友討論一下，編一道有規(guī)律的排序題好嗎？看誰編的和別人不一樣。”

　　（鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編，教師在紙上寫出孩子編的規(guī)律并用節(jié)奏中的×和O表示。）如：3朵花3把草可以用×××|O O O來表示。

　　5、總結(jié)規(guī)律排序的方法

　　老師：“生活中的有規(guī)律排序的方法有很多，可以兩種不同物體之間排，也可以三種、四種…不同物體之間進行排序，好現(xiàn)在和你身邊的小朋友一起說說看你掌握了哪幾種排序的方法，說的越多越好！”

　　（引導(dǎo)幼兒說出這節(jié)活動中發(fā)現(xiàn)的排序方法。）

　　如：×OO×OO；OO×OO×；×OOO×OOO；OOO×OOO×；

　　6、 練習(xí)有規(guī)律的節(jié)奏

　　老師：“剛才音樂國的國王打來電話，讓我們給一首音樂配上有規(guī)律的節(jié)奏，你們想不想來試一試？”

　　“想”

　　“請你和你們組的小朋友一起來選一個有規(guī)律的節(jié)奏，再來選一種你喜歡的樂器一起來試試吧！”

　　（幼兒分組練習(xí)節(jié)奏，教師給予適當?shù)闹笇?dǎo)）

　　7、活動延伸――合奏

　　老師：“請回到位子上，讓我們跟著音樂一起打節(jié)奏吧！”

　　（給予幼兒鼓勵與肯定）

　　小結(jié)：“你們打的節(jié)奏不但有規(guī)律而且特別美，說明你們動了腦筋了，老師為你們自豪！現(xiàn)在就讓我們乘著小列車到外面領(lǐng)取音樂國給我們的禮物吧！”

　　活動反思：

　　活動結(jié)束了，我的大膽嘗試也有了明顯的效果。這節(jié)活動讓我深切的感覺到給孩子萬千知識不如給孩子一種解決途徑。活動中我把規(guī)律排序的重難點也就是（自編規(guī)律排序題）這一數(shù)學(xué)領(lǐng)域中難題，通過與音樂領(lǐng)域的有機結(jié)合而輕松的解決掉了，孩子們在想象中、拍打中總有保持著一股創(chuàng)編的興趣與‘興奮’，達到了我預(yù)期的目的，孩子創(chuàng)編的方法之多讓我有些目不暇接，讓我由此更加堅定了興趣教學(xué)的信心，但其中也存在一定問題與不足，如：孩子發(fā)現(xiàn)了六種不同物體之間規(guī)律的排序，但在打節(jié)奏的過程中孩子并沒有把它用節(jié)奏的形式打出來，也許是怕編的太慢而我給的時間不是很充足吧，就留下了一些的遺憾。我想如果在活動過程中，更注意孩子突發(fā)教育的引導(dǎo)，效果會更好！

活動策劃 篇8

　　一、活動背景：

　　新學(xué)期開學(xué)已近兩個月，在華強街道辦黨工委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們有幸能在社區(qū)繼續(xù)開展我們的法律咨詢點的活動，同時在社區(qū)的竭力幫助下心理健康輔導(dǎo)工作站和周末義務(wù)家教也能順利展開。而我們活動的主力是志愿者，為增強志愿者實踐工作的責(zé)任感，弘揚社會愛心精神，推動三個項目活動工作的更好發(fā)展，同時為了利用人力物力等綜合資源和節(jié)省時間，讓活動在短期內(nèi)進入正軌，特此我們策劃了法律咨詢點、心理健康輔導(dǎo)工作站、周末義務(wù)家教三個活動的揭牌儀式。

　　二、活動時間：

　　xx年xx月xx（具體時間由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)決定）

　　三、活動地點：

　　xx街道辦xx社區(qū)（xx路xx2號）

　　四、活動參與人員：

　　社區(qū)全體工作人員、社區(qū)部分青少年、幫教團隊成員、情系“三農(nóng)”協(xié)會成員、三大項目的自己志愿者

　　五、活動目的：

　　新學(xué)期的開始，宣布我們的活動將會以嶄新的面貌出現(xiàn)在社區(qū)，呈現(xiàn)給農(nóng)民工、問題少年和社區(qū)兒童等需要幫助的人們，鞏固這一為大學(xué)生做的愛心事業(yè)提供實踐機會的平臺。

　　六、活動內(nèi)容：

　　具體流程：

　　⑴主持人開場白，介紹出席的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及參加的各方人員宣布儀式開始

　　⑵社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致詞

　　〔3〕幫教團隊的志愿者代表發(fā)言

　　〔4〕法律小隊的志愿者代表發(fā)言

　　（5）學(xué)生家長代表發(fā)言

　　（6）宣讀榮獲xx年度大學(xué)生志愿者優(yōu)秀組織獎和先進個人名單

　　（7）頒獎儀式

　　（8）分別宣讀本學(xué)年三個活動的志愿者名單并寄語

　　（9）社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表為“心理健康輔導(dǎo)工作站”揭牌

　　（10）法律咨詢點、義務(wù)家教、心理健康輔導(dǎo)工作站志愿者開展活動

　　（11）主持人總結(jié)并宣布儀式結(jié)束

活動策劃 篇9

　　活動名稱：重溫激情燃燒歲月，樂享晚年幸福生活

　　活動主題：夕陽晚情重溫甜蜜

　　活動目的：

　　1. 幫助老人回憶過去的往事，從而引導(dǎo)老人重溫過去的快樂生活

　　2.豐富老人的生活,使老人擺脫無聊,孤獨,從心靈上得到滿足和快樂

　　3.讓老人感受到一定的成就感，幫助他們在一定程度上消除對自己和年老的消極認識情緒

　　4.給老人一個展示自己，結(jié)交朋友的平臺，拓寬老人的社交渠道和朋友圈。

　　活動對象：

　　1.社區(qū)結(jié)婚60年老年人

　　2.社區(qū)全體居干

　　3.街道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

　　活動人數(shù)：參加活動40余人

　　活動場地：社區(qū)計生人口文化活動室

　　活動經(jīng)費：活動所用的橫幅、礦泉水、生日蛋糕、鮮花、賀卡和紀念品等，需要經(jīng)費1000元。

　　活動時間: xx年10月xx日。

活動策劃 篇10

　　一、 活動背景

　　長沙職院創(chuàng)業(yè)先鋒大賽，將把它作為長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會的品牌活動，在吸收cctv大型創(chuàng)業(yè)賽事《贏在中國》的活動模式基礎(chǔ)上，結(jié)合大學(xué)生活動的具體實際，以大學(xué)生就業(yè)為主題、以大學(xué)生步入職場為導(dǎo)向的先鋒大賽。

　　在我院創(chuàng)業(yè)報告會時吸引來不少商家尋找創(chuàng)業(yè)合作伙伴，廣州海科電子科技有限公司長沙市總代理與我們創(chuàng)業(yè)協(xié)會合作，本次創(chuàng)業(yè)先鋒大賽以海科高能量凈水機作為我們比賽的指定產(chǎn)品，并通過此次比賽挑選出組建海科高能量凈水機的精銳銷售團隊。

　　二、活動意義

　　1.促進學(xué)校與企業(yè)的交流，搭建高效、高速的校企溝通平臺：

　　2.一定程度上改善我校學(xué)生就業(yè)狀況，直接提升就業(yè)率。

　　3.鍛煉我校學(xué)生就業(yè)技能、職場技能，提升學(xué)生綜合素質(zhì)能力。

　　4.有利于企業(yè)零距離了解與感受當代大學(xué)生的思維方式、生活習(xí)慣等，為 今后人才選撥與培養(yǎng)提供一定的參考 。

　　5.使在校大學(xué)生理論結(jié)合實際，接受實戰(zhàn)檢驗，提高理論應(yīng)用于實踐的綜合能力。

　　三、活動主題

　　贏在起點 勝在職場 爭做先鋒

　　四、 參賽對象

　　創(chuàng)業(yè)協(xié)會成員以及對創(chuàng)業(yè)感興趣的在校學(xué)生

　　五、 活動策劃原則

　　▲ 職場主題原則

　　本次活動全程以職場為主題，著重鍛煉大學(xué)生職場生存技能。

　　▲ 創(chuàng)新性原則 本次創(chuàng)業(yè)先鋒大賽，在汲取cctv《贏在中國》、以及其它訪談類節(jié)目等精華同時，結(jié)合學(xué)校實際，對大賽形式、賽程進行創(chuàng)新。

　　▲ 可操作性原則

　　本次活動各個環(huán)節(jié)需結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實際情況進行操作。

　　▲ 實戰(zhàn)性原則

　　本次活動堅持最大程度的鍛煉大學(xué)生實踐能力，切實操作類似商業(yè)實戰(zhàn)的技能比賽。

　　▲ 公開、公平原則

　　本次活動以選手評估系統(tǒng)結(jié)合評委評選的原則，堅持評選公開、公平、公正。

　　六、 活動組委會

　　主辦單位：長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院招就處

　　承辦單位：長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會

　　贊助單位：

　　七、活動時間安排

　　1) 宣傳工作與報名工作同時進行【4月19日—4月21日】 負責(zé)人：梁xx

　　2) 產(chǎn)品培訓(xùn)會 【4月2日（周三4：）】負責(zé)人：李偉

　　3) 自由組團隊并推選隊長 【4月2日】 負責(zé)人：田瓊

　　4) 選手禮儀培訓(xùn)與視頻學(xué)習(xí) 【4月21日（周四19：）】負責(zé)人：徐xx

　　5) 分組策劃營銷方案 【4月21日—4月23日】 負責(zé)人：各隊隊長

　　6) 商業(yè)實戰(zhàn)啟動儀式暨商業(yè)實戰(zhàn)【4月24日8:】 負責(zé)人：徐xx

　　7) 商業(yè)實戰(zhàn)時間 【4月24日—4月3日】 所有參賽隊員

　　八、活動可行性分析

　　1.該活動主題直指創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)，活動具有一定的實踐學(xué)習(xí)性，經(jīng)過實際運作，在學(xué)生中已具有一定的影響力

　　2.該活動組織者與執(zhí)行者，做過多次團隊培訓(xùn)以及銷售培訓(xùn)，具有豐富的理論功底

　　3.該活動有廣州海科電子科技有限公司長沙市代理大力贊助及學(xué)院招就處領(lǐng)導(dǎo)的大力支持

　　九、活動流程概述

　　大賽整體流程

　　a.賽前報名

　　b.賽前總動員會暨培訓(xùn)大會

　　c.自由組團隊推選隊長

　　d.對選手進行專業(yè)性培訓(xùn)

　　e.各組隊長跟隊員商量確定好營銷方案以及團隊的口號

　　f.隊長就是ceo，安排整個團隊的工作方向，確定路線

　　g.商業(yè)實戰(zhàn)大比拼

　　十、活動流程細則

　　a賽前報名

　　針對長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生進行宣傳后，通過簡單的報名表形式，選手報名參加該大賽。

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