【精品】活動(dòng)策劃匯編6篇
活動(dòng)策劃 篇1
今天是20xx年5月13日星期日， 我第二次作為“愛心包裹”志愿者前往郵政大廈點(diǎn)勸募，比起第一次去，少了新鮮感和不知所措，但多了經(jīng)驗(yàn)、信心和勇氣。
首先說說上周日勸募的感受吧，因?yàn)槭堑谝淮危嘤?xùn)方面理論性的東西雖然聽了很多，但無論項(xiàng)目情況和操作流程總還是“紙上談兵”；對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的道德、人文素養(yǎng)等情況道聽途說過很多，但總也沒有一個(gè)該有的全面的認(rèn)知。帶著緊張、新鮮、信心一系列復(fù)雜心情邁出去向陌生人勸募，回想起來真的碰到過各式各樣的人：熱情有修養(yǎng)的、禮貌淡定的、徑直走開的、鄙夷離去的、破口大罵的、……期間真的受傷過、委屈過，懷疑過，甚至覺得有想過冷漠、懷疑但真的沒想到過這么令人氣憤的。當(dāng)然也真的更多是被溫暖到、感動(dòng)到，不留名的愛心人士以及一位位愿意并且積極捐贈(zèng)的人對(duì)我來說都不再是傳說中的人群，他們存在著并且很強(qiáng)大。
今天的勸募遇到的情況也差不多，但更多的是心里有底、以及更集中有力的目標(biāo)：尋找可能，幫助更多！遇到鄙夷的人我已經(jīng)學(xué)會(huì)快速過濾，迅速整理心情繼續(xù)下一位。今天更多的是友情的收獲，天公不作美，中途下起了大暴雨，大概耽誤了2個(gè)小時(shí)左右時(shí)間，但是這種跌宕起伏的過程更加考驗(yàn)了彼此同伴之間的同甘共苦，從早上出發(fā)到晚上回校整個(gè)過程中大家互相的照顧、鼓勵(lì)、問候、安慰點(diǎn)點(diǎn)滴滴都溫暖地滋潤(rùn)在彼此的心間，相信一起奮斗的日子會(huì)成為永遠(yuǎn)的珍貴的懷念。
志愿者活動(dòng)的收獲更多是個(gè)人的成長(zhǎng)，兩天下來我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到之前的自己太自我主義——我們碰上的每一個(gè)人都帶著自己的故事，他的言語行為是很多因素塑造出來的，其中包括這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，對(duì)于他們的任何反應(yīng)要懂得那是正常的，而我沒有品頭論足的資格，唯有自己尋找可能、并且真心感謝愛心人士就好！而此前的自己對(duì)于慈善之類也是半信半疑，甚至在勸募過程中在一些人的影響下也動(dòng)搖過、懷疑過自己是否在助紂為虐、騙取善心，但在和同伴的傾訴后，在網(wǎng)上查閱了更多資料后、想著全國(guó)那么多人力、物力投入其中而自己是其中一員真的感到自豪和堅(jiān)定；此前的自己也太過脆弱，陌生人的一個(gè)眼神就足以打退我 、摧毀我精心建立的心理堡壘，但我在經(jīng)歷過后我學(xué)會(huì)記住培訓(xùn)上的一句話，并且會(huì)一直記在心上包括以后個(gè)人的人生道路：”給自己一個(gè)集中充分的堅(jiān)持下去的理由，嘗試的越多成功的機(jī)會(huì)才會(huì)越大，愛心就在下一個(gè)出現(xiàn)并且取得成功”、“學(xué)會(huì)漠視自己那顆脆弱易受傷的心”。
真心謝謝愛心包裹的活動(dòng)，給如此多的人機(jī)會(huì)——貧困地區(qū)的他、有愛心的他、希望成長(zhǎng)的他……
活動(dòng)策劃 篇2
軟筆書法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 軟筆書法興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的興趣、愛好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高書寫技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
1、了解毛筆書法的基本知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。
2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。
二、活動(dòng)要求：
1、利用每周四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)
到達(dá)書法教室，每次上課點(diǎn)名。
2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不
準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、采取的措施：
（1）、書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。
（2）、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度（星級(jí)評(píng)定），對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認(rèn)真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)期末予以表彰，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
（3）、評(píng)選出較有管理能力的興趣小組組長(zhǎng)一名協(xié)助老師開展活動(dòng)。
（4）、在元旦展期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
四、教學(xué)計(jì)劃安排
第一周 講解書法的一些基本知識(shí)，如“文房四寶”， 坐姿及執(zhí)筆姿勢(shì)和基本技法訓(xùn)練，以及上書法課的一些注意事項(xiàng)及要求。
第二周 學(xué)習(xí)楷書基本筆畫----橫。教師示范供學(xué)生學(xué)習(xí)，練習(xí)帶橫的漢字。
第三周 學(xué)習(xí)楷書基本筆畫----橫。教師示范供學(xué)生學(xué)習(xí)，練習(xí)帶橫的漢字。
第四周 繼續(xù)學(xué)習(xí)楷書基本筆畫----橫。教師示范供學(xué)生學(xué)習(xí)，練習(xí)帶橫的漢字。
第五周 鞏固橫的寫法及帶橫的筆畫的漢字。
第六周 學(xué)習(xí)楷書基本筆畫----豎 。 教師示范供學(xué)生學(xué)習(xí)，練習(xí)帶豎的漢字。
第七周 學(xué)習(xí)楷書基本筆畫----豎 。 教師示范供學(xué)生學(xué)習(xí)，練習(xí)帶豎的漢字。
第八周 繼續(xù)學(xué)習(xí)楷書基本筆畫----豎 。 教師示范供學(xué)生學(xué)習(xí)，練習(xí)帶豎的漢字。
第九周 鞏固橫、豎的寫法及帶這幾個(gè)筆畫的漢字
第十周 筆畫和帶筆畫的漢字小結(jié)，階段測(cè)試。
第十一周 學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)后，讓學(xué)生書寫校名“北關(guān)小
學(xué)”以及自己名字的書寫。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。
第十二周 學(xué)生學(xué)習(xí)成果匯報(bào)。
活動(dòng)策劃 篇3
一、 活動(dòng)目的：
以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護(hù)綠植樹行動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、 行動(dòng)口號(hào)：
行動(dòng)起來，植樹造林，保護(hù)環(huán)境。
三、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx.3.12
四、 活動(dòng)內(nèi)容：
1. 植物種植全校播種行動(dòng)：
學(xué)校在升旗儀式上向全體老師和學(xué)生發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、 活動(dòng)地點(diǎn)：
麻陽文明山
3、 活動(dòng)時(shí)間安排：
3月12日上午9點(diǎn)左右
4、 參加人員：
校團(tuán)委莫國(guó)勇、八(6)班班主任舒慧工會(huì)主席滕召碧、黃長(zhǎng)青老師、八(6)班與九(6)班全班學(xué)生100人。
5、 活動(dòng)流程
1、首先由我校團(tuán)委與團(tuán)縣委及林業(yè)局聯(lián)系好。
2、所有參加人員于3月12日上午9點(diǎn)在一中校門前集合(務(wù)必要帶好鋤頭、提桶)統(tǒng)一前行。
3、在植樹地點(diǎn)將分成幾組與當(dāng)?shù)鼐用褚黄鹜诳印⑻钔痢⒎鰳涞纫幌盗泄ぷ鳎⑶覍⒋舜位顒?dòng)拍攝成照片。
4、將此次活動(dòng)的資料、照片整理作為今后的材料。
活動(dòng)策劃 篇4
一．活動(dòng)背景棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被稱為智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽(yù)之為“國(guó)粹”。通過這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智，同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國(guó)粹”精深的風(fēng)采，最重要的是可以以棋會(huì)友增強(qiáng)同學(xué)之間了解提高班級(jí)凝聚力。
二．活動(dòng)主題紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負(fù)你操
三．活動(dòng)目的以棋會(huì)友，加強(qiáng)校內(nèi)棋友們的聯(lián)系；
切磋棋藝，提高校內(nèi)棋友們的水平；
豐富生活，增添校內(nèi)棋友們的樂趣；
提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚(yáng)高尚的競(jìng)技精神。
四．活動(dòng)時(shí)間
五．活動(dòng)地點(diǎn)初賽為寢室半決賽決賽在圖書館或博覽中心時(shí)間待定
六．參賽對(duì)象機(jī)電、電子全體學(xué)生
初賽
a：550——716 547——718；
b：552——545 719——721；
c：546——723 551——544；
d：543——714 549——548；
e：717——724 715——722；
f：553——720
每個(gè)寢室派出三名制定的比賽選手，兩個(gè)寢室進(jìn)行分組比賽，每名參賽選手每場(chǎng)寢室間比賽至多賽一場(chǎng)分組比賽。共分六組，六組決出下次流比賽寢室，因553寢室為混寢室5人寢室與720寢室比賽勝出者直接晉級(jí)下輪。
a與f，b與e，c與d三組勝出的寢室進(jìn)入決賽。
決賽三個(gè)寢室x，y，z+13電氣13機(jī)修13機(jī)器人組成一個(gè)隊(duì)伍q
隨機(jī)抽簽對(duì)決進(jìn)行比賽。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景：
嚴(yán)重的自然災(zāi)害對(duì)我們是一場(chǎng)考驗(yàn)，也是一次鍛煉。在突如其來的地震災(zāi)害面前，我們相信，有廣大群眾的理解、支持和配合，心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，再大的災(zāi)害我們都有信心有能力去戰(zhàn)勝，再大的困難我們都有辦法有力量去克服，并最終取得抗擊這場(chǎng)特別重大的地震災(zāi)害的最后勝利！
二、活動(dòng)目的：
以“手遞手的情，托出心連心的愛”為活動(dòng)宗旨，以“眾志成城，抗震救災(zāi)”為活動(dòng)口號(hào)，呼吁伸出援手，奉獻(xiàn)愛心，為汶川大地震中的災(zāi)民盡獻(xiàn)微薄之力，幫助災(zāi)區(qū)同胞重建家園！
三、活動(dòng)形式：
20xx名大學(xué)生志愿者全城出動(dòng)，號(hào)召全市市民現(xiàn)場(chǎng)募捐。
四、活動(dòng)主題：
“讓我們獻(xiàn)上一份愛”
五、組織單位：
主辦單位：活動(dòng)冠名商
待定
承辦單位：常德市雙百文體活動(dòng)策劃有限公司
媒體單位：常德電視臺(tái)新聞?lì)l道
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1.活動(dòng)時(shí)間：
5月24日——5月25日暫定
2.活動(dòng)地點(diǎn)：
常德市武陵區(qū)、鼎城區(qū)、德山開發(fā)區(qū)
3.活動(dòng)工作人員：
20xx名大學(xué)生志愿者
4.活動(dòng)宣傳：
制作T恤、橫幅、海報(bào)、宣傳單、募捐箱、倡議書、旗幟
5.募捐款項(xiàng)管理：
由募捐小組在活動(dòng)結(jié)束后對(duì)募捐款項(xiàng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、核對(duì)。由工作人員將所有的捐款統(tǒng)一通過中國(guó)紅十字協(xié)會(huì)轉(zhuǎn)交給受災(zāi)地區(qū)。
募捐小組人員應(yīng)盡忠實(shí)勤勉之義務(wù)，對(duì)本募捐款項(xiàng)盡職負(fù)責(zé)。
七、活動(dòng)組織：
1.宣傳前期準(zhǔn)備
①準(zhǔn)備活動(dòng)所需資料
制作T恤、橫幅、海報(bào)、宣傳單、募捐箱、倡議書、旗幟
②招募大學(xué)生志愿者
全市各大高校招募20xx名學(xué)生志愿者
③志愿者簡(jiǎn)單培訓(xùn)
2.活動(dòng)啟動(dòng)儀式
①啟動(dòng)儀式時(shí)間：
20xx年5月24日上午8：30
②啟動(dòng)儀式地點(diǎn)：
由活動(dòng)冠名商確定
③啟動(dòng)儀式內(nèi)容：
領(lǐng)導(dǎo)講話，為活動(dòng)拉開帷幕。
組委會(huì)宣布活動(dòng)流程，及活動(dòng)注意事項(xiàng)。
八、活動(dòng)價(jià)值分析：
1.此次活動(dòng)所籌善款將全部用于支援災(zāi)區(qū)，意義重大
·20xx名志愿者全城出動(dòng)，所籌善款將統(tǒng)一通過中國(guó)紅十字協(xié)會(huì)轉(zhuǎn)交給受災(zāi)地區(qū)。
·20xx名志愿者傳遞愛心，將愛心滲透至各個(gè)角落。
2.此次活動(dòng)規(guī)模大、波及范圍廣，將產(chǎn)生良好的社會(huì)影響力
·直接影響范圍：常德市武陵區(qū)、鼎城區(qū)、德山開發(fā)區(qū)
·直接影響人數(shù)：100多萬常德市民含常住人口
3.此次活動(dòng)參與度高，廣告目標(biāo)群大、含金量高
·四川大地震的關(guān)注度毋庸置疑，參與度可想而知。由此衍生的募捐活動(dòng)，必將引起廣泛的關(guān)注，隱藏?zé)o限的商機(jī)。
·此次活動(dòng)必將贏得巨大的成功，是難得的企業(yè)宣傳和樹立形象的天賜良機(jī)。
九、活動(dòng)預(yù)算：
名稱
用途數(shù)量單位費(fèi)用總費(fèi)用T恤志愿者服裝20xx件20元/件40160元募捐箱善款臨時(shí)儲(chǔ)放20xx個(gè)5元/個(gè)10040元宣傳品橫幅、海報(bào)、宣傳單、倡議書、旗幟若干若干3000元啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)組織20xx元媒體電視媒體宣傳20xx元總計(jì)：57200元
結(jié)束語
四川汶川大地震發(fā)生后，從中央到地方，無論是政府機(jī)關(guān)，還是社會(huì)各界，都紛紛展開了愛心捐贈(zèng)。一筆筆支援災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建的善款，源源不斷地從全國(guó)各地向?yàn)?zāi)區(qū)匯聚而去。這充分向全世界展示了，中華民族無與倫比的強(qiáng)大凝聚力和我們這個(gè)社會(huì)日益高漲的公益慈善熱情。
溫總理說過：
“一個(gè)很小的問題，乘以13億，都會(huì)變成一個(gè)大問題；
一個(gè)很大的總量，除以13億，都會(huì)變成一個(gè)小數(shù)目。”
現(xiàn)在我們要說：
“一點(diǎn)很小的善心，乘以13億，都會(huì)變成愛的海洋；
一個(gè)很大的困難，除以13億，都會(huì)變得微不足道。”
災(zāi)害無情，你我有情，讓我們共鑄愛的長(zhǎng)城！
倡議書
這是一起無法預(yù)料的災(zāi)難。面對(duì)天災(zāi)，我們可以對(duì)大自然的殘酷無情心生怨懟，我們可以指天怒罵，質(zhì)問天地不仁。但我們更明白，怨天尤人不會(huì)讓逝者復(fù)活，那些埋在瓦礫下的幸存者正在用血紅的雙眼期待我們的拯救。
在這救災(zāi)萬分緊急的時(shí)刻，災(zāi)區(qū)同胞情牽著全國(guó)人民的心。讓我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的精神，與災(zāi)區(qū)人民同患難、共呼吸、心連心，積極行動(dòng)起來，伸出我們的援助之手，奉獻(xiàn)一份愛心，用我們的真情，點(diǎn)燃一份希望，筑就一座不倒的城墻，以捐款方式為受災(zāi)地區(qū)提供關(guān)懷和援助，與災(zāi)區(qū)困難群眾一起共渡難關(guān)！
我們有理由相信，只要全國(guó)人民心連心，中華民族將越挫越勇。在這個(gè)多事之秋的時(shí)候，讓我們手手相牽，心心相連，化悲痛為無敵的力量，奉獻(xiàn)自己的微薄之力，希望那些失去親人的`人，勇敢的面對(duì)生活，早日重建家園！
當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路我們彼此取暖
當(dāng)主權(quán)面對(duì)挑戰(zhàn)我們亮出利劍當(dāng)圣火遭遇屈辱我們義無反顧當(dāng)病毒吞噬生命我們用愛彌補(bǔ)當(dāng)列車沖出軌道我們竭誠(chéng)互助當(dāng)震撼撕裂大地我們開山辟路中國(guó)，加油！
常德市雙百文體活動(dòng)策劃有限公司及活動(dòng)冠名商宣
20xx年5月18日愛行動(dòng)開始募捐活動(dòng)策劃書飛雪
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)名稱：“街頭巷尾，我們的青色日記”唱片征集活動(dòng)
引言
當(dāng)我們走在街頭，忽然一段熟悉的旋律傳來，周圍的嘈雜全部被抽離，風(fēng)吹過，仿佛回到了那個(gè)年代。那時(shí)，下巴下面的胡須還是青色的；那時(shí)，額頭還冒著青春痘；那時(shí)，會(huì)為走過某人的教室邊而緊張；那時(shí)，我的未來充滿夢(mèng)的香味；那時(shí)，還會(huì)寫長(zhǎng)長(zhǎng)的苦苦的詩。那時(shí)，那時(shí) ------
如果你看見一個(gè)中年人駐足街頭，嘴角浮著青澀的笑意，請(qǐng)別打擾他，他一定是被歌聲帶去最美的記憶里了。“同桌的你”，“外婆的澎湖灣”，一首一首他們那時(shí)的校園歌曲作為他們故事的背景一起被存進(jìn)了最美的記憶專欄。時(shí)間磨去身體的青澀，也一并將那時(shí)的愛戀，那時(shí)的夢(mèng)想，那時(shí)的熱血塵封。昔日的風(fēng)景被實(shí)際的家庭責(zé)任，社會(huì)地位，安穩(wěn)生活一一取代。隨之是疲憊，是厭倦，是爾虞我詐，是圓滑世故，成為連自己討厭的自己，飄蕩的舟兒迷茫于大海。那旋律撫平躁動(dòng)的心，安慰失落的靈魂，那歌詞牽出太多的往事。夢(mèng)想開始清晰，那個(gè)人，現(xiàn)在好嗎。
校園歌曲總是以其清新的曲調(diào)，內(nèi)心獨(dú)白似的歌詞，喚起人們心中最純的思維，仿佛教堂里的禮贊詩，讓疲憊的心，迷茫的心得到休憩與力量。
每一代的青年都有各自的時(shí)代烙印，較之“同桌的你”，現(xiàn)代的青年人面對(duì)愛情仿佛更灑脫了，較之當(dāng)年的“外婆的澎湖灣”，現(xiàn)在哪里是年輕人的心靈港灣。我們也有很多過去要回憶，很多的現(xiàn)在要感慨，很多的未來要期盼，我們將我們這一代的刺青刻錄下來，在十幾年，幾十年之后，在街頭輕輕喚醒青春，安慰我們的心靈。
“街頭巷尾，我們的青色日記”，用我們自己的歌曲，自己的歌詞銘記屬于我們的青色青春，這一張唱片就像一本我們這一輩人共同的一本不會(huì)泛黃的日記本。
活動(dòng)主題
根據(jù)我們的身邊故事，用我們的感悟譜曲寫詞，用我們自己的聲音紀(jì)念我們自己的大學(xué)生活。
活動(dòng)對(duì)象
全國(guó)大學(xué)生及各地青年
主辦單位 湖州師范學(xué)院文學(xué)院
策劃單位 太湖文學(xué)社 千尋文學(xué)社
合辦單位 校園十佳歌手
協(xié)辦單位 校園十佳歌手
贊助單位 湖州音樂協(xié)會(huì)
活動(dòng)時(shí)間
10月下旬——
活動(dòng)目的
通過這次活動(dòng)給有寫次作曲的熱愛歌唱的年輕人一個(gè)更高的舞臺(tái)，圓他們一個(gè)出唱片的夢(mèng)想。為我們的將來留一個(gè)回憶。
活動(dòng)流程
（一） 聯(lián)系校園十佳歌手負(fù)責(zé)單位
（二） 聯(lián)系湖州音樂協(xié)會(huì)作評(píng)委老師
（三） 前期宣傳工作
⒈ 張貼海報(bào)開始征集詞曲
⒉ 聯(lián)系校廣播和校報(bào)作宣傳
⒊ 借湖州音樂協(xié)會(huì)的名氣在湖州專業(yè)媒體向整個(gè)湖州的青年征稿
4 網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系各大文學(xué)社，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)征稿
（四） 賽選詞曲并進(jìn)行曲詞匹配
由湖州音樂協(xié)會(huì)音樂專家進(jìn)行選評(píng)
（五） 聯(lián)系校報(bào)校廣播進(jìn)行跟蹤報(bào)到 在博客及時(shí)刊登近況
（六） 選定演唱歌手
（七） 在校報(bào)校廣播及湖州專業(yè)媒體進(jìn)行后期宣傳
（八） 錄制樣品唱片
（九） 聯(lián)系贊助商出小批量的唱片
（十） 將唱片在各大商場(chǎng)商店分發(fā) 寄送各入選選手
活動(dòng)預(yù)期效果
能夠得到歌詞歌曲歌手的完美結(jié)合，在音樂協(xié)會(huì)和贊助商的協(xié)助下成功出唱片。在街頭巷尾的分發(fā)播出能得到認(rèn)同，并有制片廠愿意購(gòu)買版權(quán)大量出版。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
現(xiàn)不能做出準(zhǔn)確預(yù)算，按照網(wǎng)上資料，27000可以出個(gè)人專輯
太湖文學(xué)社 千尋文學(xué)社
xx年9月23日
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