班級活動策劃匯總10篇
班級活動策劃 篇1
為了增強學生體育鍛煉的意識和各班同學們之間的溝通,以組織班級籃球比賽的形式為熱愛籃球的同學們創造機會,提供展現集體風采的舞臺;致力于打造一個互相交流和互相學習的平臺。旨在增強團隊合作能力,展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情,培養學生集體榮譽感和堅忍不拔的精神。
一、活動主題
培養籃球文化,增強團隊意識
二、活動目的
為了豐富我院同學們的課余生活,進一步推動體育活動開展,帶動體育活動的風氣,展示我院同學們的體育才華,激發廣大學生熱愛校園和熱愛體育、努力成才的熱情;展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情;加強同學們春季戶外鍛煉的意識,我院策劃舉辦籃球賽來豐富大學生的校園生活,增進班級之間的互相了解,促進同學之間的交流,使校園氣氛更加活躍。
三、活動對象
大一、大二各班學生
四、活動時間
20xx年3月29日起
五、活動地點
東區籃球場
六、承辦單位
xx學院教育科學學院學生分會文體部
七、參賽要求
以班級為單位組成各參賽隊伍,參賽隊員必須是本班學生,其他人不得參加;每班男女生各組一隊,如果男生湊不齊五人則取消男生組隊僅報女生一隊,球隊至少由五人組成,至多十人,并任命一名隊長;15、16級各班級都必須參加。
八、活動規則
比賽開始前,各隊隊長必須到賽場登記臺簽到;參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽;開場15分鐘后未到的班級視為自動棄權;比賽的投籃場地選擇由各隊隊長抽簽決定;各班上場比賽隊員5人;此次比賽為單輪淘汰制的比賽,比賽規則參照《籃球規則》。
九、活動內容
比賽為初賽、復賽、決賽三個賽程。初賽:每隊抽簽分組,每組以一場比賽之后定勝負,獲勝隊伍晉級到復賽;復賽:進入復賽的球隊仍按照抽簽情況進行比賽決出勝負,勝利球隊進入決賽;決賽:晉級的隊伍兩兩比賽,最后決出前三名。
十、注意事項
賽前15分鐘清點參賽人員,開賽15分鐘后還未簽到的班級視為自動棄權;參賽人員不得冒名頂替,啦啦隊員不準上場幫忙,一經發現取消該隊成績及參賽資格;必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮,遵守比賽紀律,友誼第一,比賽第二;對吵架斗毆等行為經勸阻不聽的,取消其參賽資格;獲勝隊伍完成一節比賽后不得離開比賽現場,必須在比賽現場旁邊等候工作人員做出下一節的比賽安排;比賽以裁判第一次吹哨為號發令表示比賽正式開始,比賽公平公正;比賽過程中對裁判判定有異議時,只有隊長有權提出抗議申請。
教育科學學院學生分會文體部
20xx年 3月23日
班級活動策劃 篇2
生活本來就是一首韻律動人的詩,迭宕起伏,時而激昂奮進,時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市,但一樣有著緊張的生活節奏,繁重的學習任務使我們像一根繃緊了的弦,半點不敢放松,我們這些剛踏進大學校園不久的大一學生開始變得煩躁不安。為此我們**班組織了這次心理健康促進活動,具體內容如下:
一、活動主題:放飛心靈,享受生活——用愛推開層層鎖心的門
二、活動時間:**(初定)
三、活動地點:真人CS場地(初定)
四、參加人員:147班全體同學等
五、活動計劃:
為了配合學院心理健康促進部的相關工作,開展心理健康促進月的一系列活動,我們147班將舉行“放飛心靈,享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會。具體活動計劃如下:
1、組織全班同學一起去燒烤,讓同學們在枯燥的學習生活之余放松心情。
2、在燒烤期間玩一個小游戲——“猜猜我是誰”讓同學們從他人的反饋中認識自己,并體會被別人理解的感受。(操作:每人發一張白紙,寫下3-5句描述自己的話,如:‘我是*****’不寫名字,寫完后將紙折疊,放在中央,然后每人抽取一張,打開紙上的內容,讓大家猜是誰寫的,猜中的人要說理由,我引導大家發表自己猜中別人或被別人猜中的感受。)
3、讓同學們自愿講述自己的成長故事,引導大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。
4、讓全班同學圍成一個圈,自由交談,促進同學們之間的友誼。
5、全班高歌一曲《朋友》結束此次活動。
6、同學們志愿將場地中的垃圾撿走,為保護環境,建立綠色家園做出自己的努力。
六、總結:
通過此次活動,促進同學們的心理健康,建立相互信任與彼此接納的關系,用同學之情,同學之愛推開各自那層層鎖心的門,增加班級凝聚力,放飛心靈,享受生活。真正達到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。
活動總負責人:
負責人:
班級活動策劃 篇3
前言:新的一個學期到來了,回想去年一年的團支書生涯,感觸頗多。這學期,很高興繼續得到了同學們的支持,讓我還能夠在團支書的位子上繼續為金融1234班服務,也能夠繼續鍛煉自己。在去年一年的工作中,真的學會了很多,不管是在自己的組織能力、協調能力、交際能力還是其他能力方面,我都得到了較好的鍛煉。在這里,我主要是想談談主題班會。
在大一上學期,為了讓大家能夠在一個比較輕松愉快的氛圍中互相認識、互相了解,我們班的主題班會主要是以游戲為主。同時,為了促進班委與非班委之間的交流與合作,每一期班會都是辦位于非班委一起組織的,但是主要還是非班委負責,班委在里面協助。在大一下學期,為了讓同學們能夠在娛樂中學到一些東西,我們的主題班會主要是一些特色班會。但是在下學期,為了給非班委同學更多展示自己的機會,主題班會主要是非班委負責。
而在這個學期,因為新的班委上任了。為了給新班委一個表現自己的機會,也為了讓班委的工作能夠得到同學們的認可,我決定把這學期的主題班會交由班委負責。在班會的舉辦上,班委可根據自己的需要,邀請其他班委或者非班委同學協助其一起完成此次主題班會。
新的學期,新的班委,新的開始,我會繼續努力,做好我的團支書工作,并協助班長管理好班級事務。我相信,在我們新一任班委的共同努力和全班同學們的支持理解下,我們的班委工作會越做越好的,金融1234班也會越來越優秀的!金融二班,非同一般。團結向上,再創輝煌!
主題班會(策劃者:團支書-張芳)
1、主題:回眸·展望
時間:xx.9.5
組織者:組織委員(朱九林)、副班(甘菲)
活動目的:新的學期,新的開始,新的展望,通過大家對暑假生活的交流,讓大家為自己的大二生活有一個很好的定位。
活動流程:①主持人開場白,引出此次班會主題。
②請同學上臺暢談自己的假期生活與收獲。
③請同學上臺淺談自己對新學期的打算。
④主持人總結并宣布此次班會結束。
2、主題:一朵小花開過,魂香萬古青山——向趙小亭同學學習
時間:xx.9.12
組織者:班長(李平)、學習委員(李倩云)
活動目的:趙小亭,女,江蘇如皋人。武漢大學電氣工程學院大三學生、支教志愿者。趙小亭把她年輕的生命永遠留在了貴州那片她傾注了無限熱愛的土地上。她的事跡感動了千千萬萬的人。作為90后的我們,更應該學習她這種無私奉獻的精神。
活動流程:①主持人開場白。
②主持人介紹趙小亭的.事跡。
③同學代表(李娜、王錦琳)上臺發言(帶稿)。
④全班同學自由發言對趙小亭事跡的看法。
⑤全班同學每人為趙小亭這一朵小白花。
⑥全班起立手拿白花為趙小亭祈福。
⑦全班同學依次上臺為趙小亭鮮花祝福。
⑧團支書(張芳)帶領全班宣誓向趙小亭學習。
⑨主持人總結此次班會,并宣布此次班會結束。
3、主題:總結與計劃
時間:xx.9.19
組織者:班長(李平)、團支書(張芳)
活動目的:新一屆班委的改選,為了讓這學期的班委工作更有方向感,特舉辦此次主題班會。通過原任班委的總結與新任班委的表態,讓同學們對新一屆班委的工作充滿信心。
活動流程:①原任班長(周力)總結大一一年的班長生涯。
②原任副班(李平)總結大一的考勤情況。
③原任學習委員(易俊)分析大一下學期的考試成績。
④團支書(張芳)總結大一一年的團支書工作,并淺談大二團支書的工作計劃。
⑤新任班長(李平)淺談如何做好班長。
⑥新任副班(甘菲)淺談如何做好大二的考勤工作。
⑦新任學習委員(李倩云)淺談如何做好大二的學習委員的工作。
⑧其他班委(新老班委均可)自由發言,談談自己去年一年的工作體會或者是在新的一年如何做好自己的本職工作。
⑨非班委同學自由發言,談談自己對去年一年班委工作的意見或者是有什么話想對班委說的。
5、主題:心靈大溝通
時間:10.31
組織者:心理委員(汪美玲)
活動目的:幫助大家解決一些心理問題,給大家做一下心理輔導,同時讓心理委員更好地掌握同學們的心理狀況,便于以后工作的開展。
6、主題:青春的風采
時間:11.14
組織者:團支書(張芳)、副班(甘菲)
活動目的:給同學們一個發掘自我才能、展現青春活力的舞臺,為同學們增添一份自信。
7、主題:知識大比拼
時間:11.28
組織者:學習委員(李倩云)
活動目的:游戲與知識的有效結合,增強學習的趣味性和同學們對知識的渴求。
8、主題:模擬法庭
時間:12.12
組織者:生活委員(江麗霞)、馬列小組長(周力)
活動目的:知識的實踐,讓大家更好地把知識運用到實踐中。
班級活動策劃 篇4
一、活動背景:
一千個日子,一千種活法。我們班聚集24種不同身份的人,過著在24小時里的生活片段。 隨著時間的緩緩流逝,大學的生活越來越緊張了。就像剛入學時候每個人心中想象的那樣,我們都選擇了適合自己發展的方向,選擇了奮斗的目標,然后坦然而堅定的走好每一步。人們都說大學是半個社會,大學生活可以讓一個人變得成熟。的確,這三年,我們都成熟了不少,再也不是個嫩嫩的男孩、女孩了。離開了家鄉,離開了父母,使我不得不學會了獨立,學會了怎么生活。大學里,有成功的喜悅,有失敗的傷感,有人生的百態,在學校里,可以學到很多做人的道理.......借此學校這個“藝術節”活動,我們班開展了一次主題班會。這次活動室經過各班委的商議和廣大同胞支持之后,才決定舉行的。
二、活動主題:那些年
活動目的:促進同學們之間的友誼,提高團結意識,對這個集體產生歸屬感,從而增強班級的凝聚力,以更好地、更方便的開展班級的工作。
三、活動目的:
促進同學之間的友誼,提高團結意識,對這個集體產生歸屬感,從而增強班級的凝聚力,以更好的、更方便的開展班級的工作
四、活動項目:
1、搶板凳 2、專業知識搶答3、你做我猜 4、蛙跳水
5、運氣球6、真心話大冒險
五、活動時間:20xx年9月25日 19:00——20:40
六、活動地點:教學樓四樓09網技班
七、參與人員:09網技班全體學生
八、活動總結:
這次的班級活動,一方面給了同學們一個溫馨而愉快的夜晚,另一方面,也是最重要的一方面,這次集體活動增進了同學們之間的溝通和交流,促進了我們班集體成長的一個具有凝聚力的一個集體!
當然此次活動也有一些不足的地方,在開始進入游戲的時候,有些混亂,但每位同學都能參與這次的活動中,氣氛很好!
此次活動的目的,不是為了吃喝玩樂,而是以這種活動形式搞好大家之間的感情!當我們畢業的時候,再看到這樣的場景,我相信每個人臉上都會露出欣喜的笑容。
班級活動策劃 篇5
一、活動目的
為了更好的增進大家的相互認識,為了更好培養班內成員的感情,為了更好的將大家團結在一起。
二、活動起因
由于圣誕老人在送禮物的路上不小心摔倒了,旁觀者無數卻無人出來幫扶,故今年的圣誕節禮物由我們負責!
三、活動事項
時間:暫定平安夜晚8點
地點:各自宿舍
禮品總負責人:陳明飛
活動總策劃負責人:王向前、徐長策、陳明飛
參加的圣誕老人:李冰檀、陳明飛、李劉萬、馬頌超、邵紅帥、程嵐婷、任瓊麗、王昆等
四、計劃安排
1、禮品準備:明天125宿舍負責購買禮品!
2、參加人員的準備:參加禮品配發的宿舍宿舍長安排!
3、禮品送達地點:各自宿舍,也可能每人的襪子中!
4、活動經費預算:由班費提供!
5、外部贊助:暫無,根據具體情況,再作處理。
6、系內為大家‘牽手大業’起表率作用的先進個人另有嘉獎!
五:注意事項
1、 看到者相互通知!
2、 活動前:每宿舍宿舍長今晚將“自己的名字+宿舍號+宿舍人數”編寫短息發送到 (陳明飛)的手機上!
3、 活動后:每宿舍長將各自宿舍具體蘋果的“處理”過程的一瞬間發給我(陳明飛)或上傳群相冊,作為本次活動的記錄!
4、 如果有何疑問或好的建議請盡快聯系陳明飛!
信息工程班
xx/12/23
班級活動策劃 篇6
為豐富和充實我校大學生的業余文化生活,鍛煉身體,提高身體素質,提高參與活動的積極性,增加團隊凝聚力,達到健身、娛樂的目的,福建農業職業技術學院動物科學系體育部計劃組織承辦動物科學系班級籃球聯賽,具體方案如下:
一、活動安排
1.時間:20xx年3月15日至20xx年5月10日
2.地點:福建農業職業技術學院籃球場
3.主辦: 福建農業職業技術學院動物科學系
4.承辦:福建農業職業技術學院動物科學系體育部
二、參賽要求
1.組隊:以班級為單位,組成一支隊伍,各隊伍須有統一球服,有明顯的號碼。
2.參賽人數:每隊人數不得少于7人最多不能多于12人。
3.負責領隊:各班選出一名成員作為領隊,領隊負責本隊全面協調及后勤工作等,作好參賽及拉拉隊組織工作。(自備比賽用品)
4.隊長:每隊一名隊長,隊長負責組織本隊隊員參加比賽,處理比賽現場的事務。
5.啦啦隊:各隊所在班級組織各班啦啦隊現場觀戰、加油。
三、比賽要事
1. 裁判:每個班級出一名同學當裁判
2.文明比賽協議:參賽雙方必須遵守文明比賽協議方能比賽.
3.尊重裁判,尊重對手,友誼第一,比賽第二。
四、比賽程序
第一輪為淘汰賽,抽簽決定比賽次序,決出晉級隊伍。第二輪再抽簽,一個班直接晉級決賽,剩余隊伍進行循環賽,決出兩支隊伍進入決賽。第三輪為總決賽,由三支隊伍進行循環賽,按戰績決出最后名次。
五、后勤及采購
1.場地協調、桌椅、記分牌
2.比賽工作人員飲用水、比賽用球、裁判哨子、秒表
3.比賽現場安全及醫療由安全工作部、安全管理處內保員和行政事務處協助負責。
4.翻記分牌、記分及分數統計:
5.太陽帽、獎品、醫療用品的采購:
六、獎勵設置
1.冠軍 一名 頒發獎狀 獎品
2.亞軍 一名 頒發獎狀獎品
3.季軍 一名 頒發獎狀 獎品
班級活動策劃 篇7
一、活動時間:
3月29日上午6:35—7:30
若由于天氣原因導致活動時間的改動會另行通知
二、活動地點:
漢科球場
三、活動對象:
第四屆學生干部培訓提高班全體學員
四、活動組織:
第四屆學生干部培訓提高班一組
五、活動內容:
1、全體考勤
2、游戲比賽
3、公布成績及頒獎
4、學員分享活動心得
5、嘉賓總結
6、全體宣讀《提高班宣言》
六、活動流程:
(一)前期工作
1、一組全體成員共同為晨會活動出謀劃策并專門成立晨會負責小組及相關負責人;
2、3月25日形成詳細的晨會活動策劃,上交唐老師處修改,并上傳到菁英網;
3、3月26日早讀后,由一組組長李爽通知所有學員關注菁英網上的晨會策劃,各組做好相關安排和前期準備工作;
4、一組成員負責準備活動所需道具。
(二)活動開展
1、值周班委進行考勤
2、主持人致辭,簡單介紹活動流程及規則
3、各位工作人員就位,帶領各組進入指定區域
4、按游戲程序開始進行活動,各位工作人員對各小組的得分進行統計和相應排名
5、主持人宣布最后成績,頒發獎狀。
6、現場嘉賓抽號決定學員代表發言
7、嘉賓總結
7、宣讀《提高班宣言》
8、宣傳委員負責整理本次晨會材料,一組成員清理活動現場
七、活動分工:
1、晨會主持:一組杜楠。要求主持人提前做好各項準備,準備詳細的主持稿;
2、場地裁判:李xx
3、晨會照相:宣傳委員鄭xx。要求提前準備好高像素數碼相機;
4、晨會記錄:團支書徐xx。要求用專用會議記錄本認真細致地做好晨會記錄;
5、晨會宣傳:一組馬威。要求在晨會結束后24小時內在“菁英網”上對本次晨會情況進行報道(要求附相關圖片);
6、資料匯編:由一組組長李爽對本次晨會的基本材料進行匯編存檔。內容包括:策劃方案、晨會記錄、新聞報道材料、晨會圖片、活動登記表等。
八、活動要求:
1、全體學員要求著裝得體;
2、每位學員必須參與(有特殊情況的可向班長請假),無特殊原因不得缺勤。
3、所有學員必須在6點35之前到達指定場地。
班級活動策劃 篇8
活動主題:相親相愛的一家人
活動目的:增進高分子,塑模專業師兄,師姐和師弟,師妹交流,增進我們之間感情,做相親相愛的一家人。
活動時間:待定
活動地點:初定為3棟教學樓教室
活動對象:09屆和10屆高分子,塑模專業全體同學以及老師。
活動準備:1準備活動策劃書,申請教室
2 發邀請函
3排練表演節目,選主持人
4制作晚會的ppt,電子相冊,準備相關歌曲和視頻。
5購買后動所需物品,如布置場地用品(氣球,彩帶等物品),食品(啤酒,花生,汽水等),玩游戲獎品(小禮品)。
活動內容:
一節目表演
由師弟師妹向師兄師姐獻上自己準備的表演
二游戲名稱:名字接龍
游戲玩法:此游戲是話語接龍的變種,非常適合人多初認識時玩,大家圍成一圈,自我介紹,每人可以說自己名字并加一項內容,如愛好,第一個人說“我叫xxx,我喜歡打籃球”,第二個人必須說,“我是站在喜歡打籃球的xxx旁邊的喜歡吃醋的yyy”,第三個人就必須說前面兩個人的特性和名字了,排在最后那老兄就慘了,要說十幾個人,不過他也聽得最多,所以還是說得出的。這樣一圈,名字就都記住了,接下來可以更熟一點,做更多的游戲了。
游戲時間:該活動持續15分鐘左右。
游戲目的:主要是為了活躍一下剛開始的氣氛,消除大家的陌生感。
三游戲名稱:眉目傳情
要求:人數不限
游戲規則:需要各組學員各成一直排才能玩。主持人規定左眼、右眼、嘴等為個位數、十位數、百位數等。每組各給他們一個數字,只告訴最后一個人,然后第一個人向前面那個人報數。但是不準用講的,必須用左眼、右眼、嘴等來報數,排頭將正確數字報出來。由于眼、嘴的不靈活,傳達間就會多少了幾位數,這時主持人就可以說有人眉目傳情,多加少減了幾下。
四節目表演
由師弟師妹向師兄師姐獻上自己準備的表演
游戲目的:溝通配合能力,借著分工合作來完成任務
人數要求:每組限六人
場地要求:不限
道具要求:主持人準備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)
游戲方法:
1. 分兩組,但每組必須要有六人。
2. 主持人請每組每人抽簽。
3. 首先,抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。10分鐘內,哪組弄破氣球多的為勝。
六節目表演
由師弟師妹向師兄師姐獻上自己準備的表演
七觀看電子相冊
八祝福
1由師兄師姐代表向師弟師妹發表對大學的一些看法,祝福。
2由師弟師妹向師兄師姐發表對他們對我們的照顧表示感謝,祝福他們。
九大合唱:《相親相愛的一家人》
注意事項:
一注意教室的多媒體是否能用,是否有相關的軟件(視頻和音頻播放器等)。
二活動結束清理教室
活動經費預算:
物品
數量
單價
總價
氣球
兩袋
彩帶
兩卷
啤酒
花生
汽水
小禮品
一次性杯子
薯片
瓜子
共: 元
班級活動策劃 篇9
活動背景:大家剛踏進大學的大門,什么都不懂時卻被告知要盡快去做好大學規劃。學院運動會讓大家深刻地認識到班級的散漫,大家普遍地想跟同班同學做進一步的交流,使班集體變得更溫馨,更團結。
活動名稱:嚴肅對待自己的大學,做生活中的有心人
活動主題:把握自己的大學審視自己的人生熱愛我們的專業
活動對象:xx生物工程二支部全體成員
時間地點:10月15,18第一課室 南505,生科院一號樓架空層
目的與意義:結合當代青年的人生觀,價值觀,世界觀,通過開展形式多樣的活動,幫助團員青年盡快做好大學規劃,培養團隊意識,加強成員間的交流,增進同學們對專業,對學校的歸屬感。
活動準備:1 借助班會的平臺向大家宣傳這次團日活動對班級的意義,并動員大家去做必要的準備。
2 整理活動所需資料,購買活動用品,邀請觀摩人員,安排具體事項負責人。
活動流程:
(一)抓住學習交流會這難得的機會,圍繞大學規劃與自我塑造等主題與師兄師姐面對面地深入交談。
(二)1。介紹團支部基本概況,加深大家的共青團員意識。
2。發放調查表與信封,依托學習交流會的所思所得,每個人認真思考并寫下自己大學第一年的計劃與展望和現階段自己性格上的不足之處,并闡明自己要如何改進。10天后集中收集,約定一年后打開檢閱。
3。比賽:除二人外,全班分為四組,綜合考慮支部情況,有目的把平時不常接觸的同學湊在一組,以生科院一號樓方圓五十米為比賽場地,發給各組剪刀,卡紙與膠紙,每組六人合作收集五十種不同的植物標本,并用膠紙貼于卡紙上。用時最少的兩組勝出,每人獲得一本筆記本,后兩名以投硬幣的方式選擇懲罰方式(1.“坐 爆” 氣球。2.二人 “胸對胸” 擠爆氣球。)
4.發放葉脈書簽制作指導,總結活動成果并鼓勵同學們繼續去發現,了解華師校園內的美麗植物并記錄下所有美的瞬間。
5傳閱紅歌會資料,以合唱【夢想在望】結束活動。
經費預算:小型筆記本0.6*12 = 7.2
膠紙1.0*4 = 4.0
信封0.2*30 = 6.0
問卷與資料合計 4.8
總計:22元
xx生物工程二支部
二零xx年八月二日
班級活動策劃 篇10
一、 活動目的:為營造濃厚的學習氛圍、加強我系的學風建設,通過考察班級的學習風氣來發現優勢和不足,從而為廣大同學提供一個良好的學習環境,提高學習效率,激發我系學生的學習積極與主動性。
二、 活動時間:20xx年11月初~11月末
三、 活動范圍:人文社科系9個教學班級
四、 活動內容:
1、 班級特色。以學生思想政治建設為基礎,加強宣傳力度,開展以“建優良學風,創
優秀班級“為主題的系列活動,班委組織全班同學學習各類科學知識;定期開展各種交流活動(如:宿舍間的思想交流),使班級形成一個團結協作的整體。
2、 課堂紀律。嚴格整治課堂紀律,提高課堂出勤率和聽課效率,保持課堂安靜,不許
無故曠課、遲到和早退。
3、 考風考紀。培養學生良好的道德情操,加強考風考紀教育,嚴禁考試舞弊惡心性行為的發生。
4、 學習成績。調動學生學習的積極性,提高學習效率,提倡“1+1”學習幫扶活動小組,由班級成績較好的同學幫助成績相對較差的同學(尤其是英語和計算機技能專業方面的知識),使其成績達到學校的基本要求,甚至更好。
5、 加強文明禮儀教育。嚴格要求自身的言行舉止文明禮貌,不說臟話,不違反校規校紀,知法守法,提高自身的道德修養。
五、活動流程:
1、前期準備:制定考核打分表,粘貼活動通知以及告知各班級學習委員,由學位傳達到各班級,做好宣傳工作,并從學生會的其他部門送出一些代表協助學習不工作,組成評審團。各部部長級代表組成評委會。
2、中期進行:由評審團依據規定到各班聽課考察,并針對各班級實際情況進行打分。
3、后期總結:依據評分表和各個班級的實際情況綜合評分,由評委會成員總結分數及各個班級的優點和缺點給出最后評分,根據最后得分評選出優秀班級,由學習部成員負責活動總結。
六、人員安排:學生會成員
七、獎項設置:優秀班級第一,第二,第三名(對于優秀班級給予公開表揚)
八、頒獎儀式:在大教室舉行,邀請學生會主席,各部部長給優秀班級頒獎,評為代表,
學生代表發言總結。
九、活動經費(預算):復印打分表84張,費用為6元
獎狀33張,費用為3元
合計:9元
十、活動意義:通過開展:學風考察“活動,使我系學生明確學習目的,認識到自己肩負的責任,從而激發學習的積極性,培養了良好的學習風氣,同時也充實了學習部工作內容,使其融入到學生中,及時掌握學生動態,隨時做出工作調整,營造良好的學習氛圍,形成濃厚的學習氣息。
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