校團委上半年工作總結
時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經告一段落，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，為此要做好工作總結。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的校團委上半年工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校團委上半年工作總結1
半年來，校團委緊緊圍繞學校中心工作，不斷加強團的自身建設，重點加強特色工作創新，主要有三個特色，現匯報如下：
特色之一：切實細致的做好團干部隊伍建設。
1、完善團員電子檔案。對初一初二所有團員的自然情況進行了統計，并形成電子檔案，方便統計和管理。
2、利用《團支部量化考核細則》調動了團支書工作的主動性和積極性。
3、整理團課培訓材料和簽到制度。逐步提高受培訓的積極分子和團員的思想意識。
特色之二：以活動為載體，增進團組織的凝聚力。
1、學雷鋒活動。我們借3月5日學雷鋒活動的契機，組織了國旗下演講、“向不文明行為說不”的簽字儀式、主題班會和校園大清掃等活動。從設計方案，到活動過程，到最后的活動總結，提高了師生的思想覺悟，讓雷鋒深入人心，讓學雷鋒形成自覺。
2、五四運動九十周年系列活動。今年是五四運動九十周年，在這個特殊的五月里，我們學校團委進行了一系列的活動：五四表彰暨納新團員大會；到敬老院義務勞動；美麗的校園我的家——清理校園內外的白色垃圾活動；光輝的足跡——手抄報展示活動。通過這一系列的活動，學生深深的以我是一名團員而自豪，以我是六十六的一員而自豪，時刻想著自己如何能做的更好。
特色之三：注重宣傳陣地建設，營造文明向上的校園文化氛圍
1、充分利用國旗下演講的主陣地。讓不同學生作國旗下發言人、主持人，認真準備講話稿，師生反映較好，并收益匪淺。
2、充分利用每月班級板報、日報的影響力。讓學生切實理解和領悟學校教導處和團委的每月中心工作。
3、充分利用廣播站的宣傳作用。根據學校的工作要求，結合校團委和教導處每月工作重心和特殊節日紀念日，加大宣傳力度。
4、充分利用團刊的文字效應。設置了“文學天地”“校園之聲”“好班級、好人物報道”等重要版塊。大大加強了團內溝通方式和團隊工作宣傳力度.
校團委上半年工作總結2
上半年，教育局共青團工作以創新為中心，效勞為目標，活動為保證，進步為重點，全面推進團的各項工作。
一、以換屆選舉為契機，穩固和開展團的本身建立今年教育局團委直屬團委（支部）適逢任期屆滿，依照《團章》有關規則都要相應召開團代會停止換屆選舉。為了確保換屆選舉工作的順利停止，同時為下半年教育局第六次團代會的召開做好充沛準備，局團委特地下發文件，提出了換屆選舉工作意見。為了把思想政治素質好、文化程度高、工作作風實、酷愛黨團事業的優秀青年選拔到團干部崗位上來，我們請示局黨委同意，在直屬學校實行團委書記競聘上崗。為確保競聘上崗活動的順利停止，教育局團委于_月份特地在市一中組織了團委書記競選觀摩會。
在學校黨總支（支部）的指導下，絕大局部學校有序、勝利地展開了團委書記競聘上崗活動，并順利召開團代會，認真回憶、總結了前二（三）年的工作，研討部署新一屆委員會的各項任務，實在把換屆選舉工作作為整理團的組織，增強團的建立，活潑團的工作的一次過程。經過換屆選舉，共調整了_所學校的團書記。目前，團干部隊伍素質普遍進步，__所學校的團書記全部為大專以上學歷，他們在工作理論中脫穎而出，有的'成為黨的開展對象，有的正逐步成為教育教學能手。
二、以思想道德建立為中心，構筑團員青年肉體支柱中央《關于進一步增強和改良未成年人思想道德建立的若干意見》指出，要充沛發揮共青團組織在未成年人思想道德建立中的重要作用。學校團組織作為共青團的源頭，在推進學校素質教育，增強學生思想道德建立方面有著責無旁貸的作用。
留念“五四”運動__周年，各直屬團組織展開了方式多樣、內容豐厚的主題教育活動，效果顯著。學校團組織經過板報、圖片、專題講座等方式，積極宣傳“五四”運動“愛國、民主、科學、進步”的肉體。經過展開主題團日活動較好地用“五四”肉體鼓勵和凝聚青少年。學校團委先后組織了“五四”征文、“激揚青春、留念五四”反動歌曲大合唱等系列競賽活動。教育局團委參與團市委組織的大合唱競賽獲一等獎。
抓住三月份的“文化禮貌月”和四月份的“反動傳統教育月”展開了系列活動，組織師生集體祭掃烈士陵園，緬懷先烈，并以此為契機深化展開反動傳統教育。
_月__日是全國第__個教員節，為盛大留念這一節日，謳歌教員可親可敬的事跡，教育青年教員發奮有為，為**教育再創輝煌爭光添彩，上半年，我們結合教育工會一同在全市展開了“紅燭之光”教員演講競賽。
三、以學生意愿者協會為指導，標準意愿者管理發揮**市學生意愿者協會的諧和和指導作用，請求各直屬學校分類樹立意愿者花名冊，建好意愿者材料庫，不時充實各專業意愿者隊伍。上半年，完成注冊____名青年意愿者的任務，壯大了意愿者隊伍。
在注冊意愿者工作完成的根底上，我們積極組織意愿者參與各類意愿效勞。_月__日，組織__名意愿者參與義務植樹活動。_月初開端，每兩周布置_名意愿者參與交通執勤活動。_月__日，**電大的___名意愿者為國際競走大賽提供了外語聯絡、維護次序和現場供水等效勞。_月份和_月份，我們還兩次組織意愿者在玉山廣場、柏廬廣場舉行升（入）學、考試咨詢會，滿足廣闊百姓的需求。與此同時，各校也充沛發揮意愿者作用，完善校園文化監視崗組織建立，展開多層面意愿效勞活動，還能組織、催促意愿者到社區、到德育基地、意愿者效勞基地展開系列活動，培育了青少年尊老愛幼、幫困助殘、環境維護和法制紀律等方面的認識。
四、以主題教育活動為載體，提升青年學生整體素質主題教育活動作為一種載體，對提升青年學生的整體素質能起到良好的作用。
組織十八歲成人典禮。十八歲成人典禮是對學生停止思想道德教育的主陣地之一，能使學生懂得成人的意義及本身擔負的義務。上半年，**中學在五月四日舉行了十八歲成人典禮，典禮完畢后還以班級為單位停止了“我為學校盡一責”意愿效勞活動。
組織“五四”系列活動。今年是“五四”運動__周年，學校團組織一方面應用團校增強團員認識的培育，增強共青團學問的培訓；另一方面，抓住“五四”契機，展開系列活動，團歌競賽、個人主頁、網頁設計大賽、“十佳歌手”競賽、青少年書畫展等，經過活動展示團員青年的肉體相貌，引導團員青年積極向上的生活態度。職一中、**電大等校還積極參與了“學習理論‘xxxx’，為團旗增輝”主題團日活動。
進步青少年綜合素質。我們積極推進“青少年讀書方案”，引導青少年結實樹立終身學習的觀念，養成良好的學習習氣。市二中等校積極參與**市青少年flash動畫設計大賽，進步學生識毒、防毒和拒毒的才能。
五、以效勞師生為目標，進步常規工作的實效抓好評優和推優工作。團員民主評議工作和推優入黨工作一直是共青團工作的重點。我們分離團員民主評議抓“評優”，分離“評優”抓“推優”。“五四”前夕，局團委對直屬團組織的先進團員和團干部停止了懲處，在廣闊團員青年中樹立先進典型，發揮典范示范作用。**中學等幾所高中抓好青年共產主義學校的建立，增強培訓、考核、推優工作，上半年，有數十位同窗成為中國共產黨準備黨員。
培育優秀團干部。團干部是團工作的領頭羊，我們分離換屆選舉，實行團委書記競聘上崗制度，停止團委書記產生方式的變革；應用工作例會的時機選好專題，對團干部停止團務工作方面的培訓；支持布置團干部參與各級培訓進修，引薦_名團干部參與**市優秀團干部培訓班，引薦_人參與**市優秀青年人才培訓班。
建好共青團工作網站。以**教育信息網為依托，樹立了共青團**市教育局工作網站，內設“工作交流”、“青年文化號”、“青年意愿者”和“工作動態”等多個欄目，每月出版一期電子團刊，及時展現各校共青團工作動態。許多學校團組織也都樹立了團委主頁，制造了團課多媒體教材，拓展團隊工作陣地，延伸團工作手臂，推進共青團工作現代化進程，學校團工作應用現代手腕停止很好的交流。
校團委上半年工作總結3
本年度，在學校黨委和學校領導的關心和大力支持下，我校團委緊緊圍繞學校“兩會”等中心工作，認真做好青年團員的思想教育工作，積極開展做“陽光少年”主題活動等一系列豐富多彩的文體活動，大力開展學生社團活動,組織學生參加各項社會實踐，搞好重大節日的慶祝活動，促進學生德智體等素質的全面發展，為學校各項工作作出了應有的奉獻。現將各項工作總結如下：
一、做“陽光少年”主題活動
今年3月開始，在“綠色、數字、人文、健康”理念引領下，圍繞文明篇、夢想篇、感恩篇、誠信篇、友誼篇、智慧篇、堅韌篇、勤儉篇等八個主題，通過參加講座、演講、寫作比賽、賀卡制作、才藝展示和“綠色”實踐活動，倡導學生學會學習、學會競爭、學會合作、學會交流、學會感恩、學會生活，形成好學、尊重、理解、寬容等優秀的品質，在陽光下成長，培養和保持陽光心態，開展了“做陽光少年”主題活動。自活動開展以來，先后有108名學生被評為禮儀之星，108名學生被評為夢想之星，108名學生被評為感恩之星，我們向這些學生的家長寄發了喜報，起到了良好的激勵與宣傳效果。
二、加強校內外宣傳工作
本學期來，為了配合我校教育改革的良好態勢，宣傳工作被提到學校工作非常突出的地位上來。在校內我們加強了校園文化建設，學校和各個班級都設有黑板報、宣傳欄，能根據各個時期的政治形勢和有關傳統節日，開展時事政治教育。板報力求內容豐富，形式多樣，符合青少年的需要和特點，讓大家都關心，有興趣。在一期接一期的“收視”中，學生受到點點滴滴的，然而又是日積月累的、反復強化的教育。配合“做陽光少年”主題活動，加強班級文化建設：首先從要求各班有窗明幾凈的教室環境做起，然后要求各班創辦優秀的班級文化展示欄（配合主題活動各個專題）。其中包括發人深思的名人名言，豐富多彩的學習園地，溫馨提示，等等。這些都是教室文化的重要組成部分。讓學生走進教室就進可以感覺到一種學習的氛圍。
在校外，由于學校正確引導，積極發動，激發了大家為學校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性。半年來，共有22篇稿件被省市級網站、《新濟陽》《山東教育》《中國教育報》《現代教育報》錄用。這為宣傳競業園學校的教育發展發揮了積極的作用。同時，通過宣傳工作實踐，本人的思想水平、理論水平、寫作能力都得到了很大提高，極大地促進了教育教學水平的提高。
三、各項常規、主題活動
1.“三個一”。三個一活動一直是我校特色，（三個一為早上宣誓、中午一支歌、晚上演講）團委一直對這項工作狠抓不放，學生通過這樣的活動，提高了自身品味，也為學校塑造了良好的文化氛圍。為了能夠更加促進這項工作的進行，學校團委集中智慧，設計出競業園學校樓層三個一評價表，以六個班為小單位評價優秀星級班級，建立了良好的檢查制度，和檢查人員制度，并且培訓上崗，通過班長簽字確認的方式，做到良好的反饋機制，各年級的三個一活動明顯的提高。隨著學生活動熱情高漲，學校團委開展了班歌競賽，賽程安排及時，對優秀班級彰顯，提高了學生的積極性，效果顯著。團委下一步將采用更加多樣的形式，開展活動。
2.升旗。從09級新生中選拔國旗班成員，選擇標準嚴格，學生品質好、成績好、身材勻稱，嚴格訓練，下半學期已經能獨立圓滿的完成升旗任務。國旗下演講成為學生引路明燈，結合陽光少年活動內容的，劃分主題，以主題為國旗下演講內容，撰寫演講詞，選拔優秀的演講人，每次升國旗都能使學生受到一次心靈的洗禮，讓陽光少年的品質播撒到競業園每個學生的心田。
3.軍樂隊。09級新生組建了我校一支豪華配置的軍樂隊，樂器新式，學生音樂基礎差，訓練時間短的情況下，學校團委接手軍樂隊，在初一年級支持，音樂老師指導下，學員利用課余時間，抓緊訓練，老師學生都發揚了不怕苦，不怕累的精神，現在已經逐步的成為一支訓練有素的軍樂隊，先后在我校兩會期間迎賓工作，在校運動會上，縣運動會上展示出實力，并為學校爭得精神文明代表隊。
4.學雷鋒活動。我們借3月5日學雷鋒活動的契機，組織了國旗下演講、“向不文明行為說不”的簽字儀式、主題班會和校園大清掃等活動。從設計方案，到活動過程，到最后的活動總結，提高了師生的思想覺悟，讓雷鋒深入人心，讓學雷鋒形成自覺。
5.五四青年節系列活動。今年是五四運動九十一周年，在這個特殊的五月里，我們學校團委進行了一系列的活動：五四表彰暨納新團員大會；到敬老院義務勞動；美麗的校園我的家——清理校園內外的白色垃圾活動；光輝的足跡——手抄報展示活動。通過這一系列的活動，學生深深的以我是一名團員而自豪，以我是競業園的一員而自豪，時刻想著自己如何能做的更好。
四、學生會和學生社團工作。
為了更好地發揮學生會的作用，更有效地開展各項工作，我們對學生會進行了一系列的調整和改革，主要有：
1.成員調整：針對各種實際情況，我們對學生會主要成員進行了微調，每個年級選出主席一名，副主席一名，各部部長、副部長12 名。
2.完善制度：為了使學生會工作進一步規范化、制度化，在加強學生干部隊伍建設的同時，我們還做了以下幾點工作：層級負責制使各項活動的每一個環節具體到人，增強了學生干部的責任心，提高了工作效率;每周一次的部長例會及不定期的碰頭會,使學生會工作的落實更加高效、順暢。教育學生會全體成員團結一心，提高校學生會的凝聚力。我們還制定了新的學生會工作章程，同時還制定了一系列制度，如《學生會成員獎罰制度》、《學生干部工作考核標準》等。
3.建立陽光心靈信箱，暢通學生訴求通道。為了更好的建設與管理，使學生社團工作進一步規范化、完善化，每周一定期召開社團干部例會，認真聽取社團管理工作匯報，并及時擬定各類方案，領導社團部成員協調各社團工作，幫助社團健康成長。“沒有規矩，無以成方圓”，為了保證學生社團活動的健康順利發展，使社團工作向制度化、規范化發展。
在宣傳工作中還存在著一些問題，我們學校的宣傳力量還太單薄，不能及時的將學校的有關活動寫成質量較高的稿件，投稿的質量還不夠高、數量還不夠多，在各級宣傳陣地中發表的報道的篇幅還很少。在今后的學校宣傳工作中我將繼續努力克服這些不足，爭取新聞宣傳上檔次上水平，取得更多更好的成績。
五、本學期成績與不足：
成績：
1. .我校團委被評為濟南市“五四”紅旗團委，尹風華獲濟南市“優秀青少年工作者”稱號。
2.在全國創新作文大賽中，經過初賽我校有40名優秀選手晉級省決賽，其中，有四名學生獲省一等獎，9名學生獲省二等獎，27名學生獲省三等獎。尹風華、付麗、李永剛、高俊鵬、趙春峰、王麗芳、薛立彬、李天虹等16名教師獲得山東省優秀輔導教師獎。我校楊雪、杜玲玉、何潔和馬翔四名同學以優異的成績進入全國創新作文大賽決賽，他們將于八月份到北京大學參加全國決賽。我校被北京大學確立為創新作文教育實驗基地。
3..在省“校園金話筒”比賽中，我校學生劉彤彤、董蒙、王銘欣、張碩同學以優異的成績成功晉級省復賽，他們將于七月底繼續參賽。
4..在縣教育局組織的“感恩父母”演講比賽中，我校初一年級張碩同學獲得全縣（包括高中在內）一等獎第一名，尹風華老師獲優秀輔導獎。
5.在濟南市教育局組織的“走青春路，做育花人”主題活動中，李永剛老師獲市一等獎，創造了我縣參加該活動的最好成績。
6. 有23篇新聞稿件被省市級網站、《山東教育》《中國教育報》《現代教育報》錄用。特別是尹風華、李永剛老師撰寫的《找尋輕負擔高效率的學生成才之路》在《中國教育報》上發表后，在國內引起較大反響，不少省市教育研究人士紛紛給學校打來電話聯系學習；尹風華老師撰寫的《全國創新作文大賽成績揭曉，競業園學校獨占鰲頭》、李永剛老師撰寫的《國粹京劇熏陶學生藝術修養》兩則新聞在《現代教育報》上發表，很好的宣傳了我校的校本課程和教學成績，同樣引起較大反響。同時，我校教師李天虹、郭建等8位老師在《新濟陽》和其他文學刊物上發表文學作品15篇。我校也被評為濟陽縣“宣傳工作先進集體”。
我們深刻地認識到工作中還有許多不盡人意的地方：心理健康教育工作力度不夠，教工團支部的工作力度不大，學生會活動內容的開放性還不夠，活動開展得多，但是由于種種因素限制，參與面不夠廣泛和深入。
今后努力的方向：
1.加強青少年心理等方面課題研究，成立競業園學校團委“愛心基金會”，加大對學生團體和個別學生的心理健康輔導工作，繼續加強陽光心靈信箱和陽光心靈園地建設，促進學校心理健康教育的發展進步。
2.加大教工團支部的工作力度，吸引優秀青年團員成為志愿者，為學校和社會做貢獻。
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