愛耳日工作總結
愛耳日相關的活動應該怎么進行總結呢？以下是小編整理的愛耳日工作總結，歡迎參考閱讀！
愛耳日工作總結1
20xx年x月x日是第十二次全國愛耳日。根據上級要求，社區緊緊圍繞“康復從發現開始─大力推廣新生兒聽力篩查”這一主題，開展了一系列宣傳教育活動。現將具體總結如下：
一、領導重視，精心組織。
認真貫徹落科學發展觀，嚴格按照上級的安排部署，精心組織，周密安排，積極做好相關活動準備工作，保證了此次活動在全區范圍內全面深入得開展；認真制定活動方案，保證了此次活動主題鮮明，措施具體，要求明確 ，宣傳到位。
二、形式多樣、豐富多彩的開展活動。
在愛耳日活動當天，社區在轄區居民小區、主干道進行了廣泛、深入的宣傳，分別在江南小鎮小區、嘉園東區以板報、室外顯示屏等形式進行了宣傳；
3月x日以轄區單位江南小鎮幼兒園進行主題宣傳、共宣傳標語3條、板報一塊，收到了很好的效果。
舉辦了保護聽力講座講座，為了使此次活動辦的更好，3月x日社區組織居民50余人到社區三樓觀看預防耳聾保護聽力講座，提高了居民群眾對愛耳護耳的認識，使居民群眾更加珍愛生命，保護聽力。
三、成效明顯，意義深刻。
通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護居民聽力健康的科學知識；加強了居民聽力損傷與耳聾的防治、康復；提高了全民愛耳護耳的意識；倡導了“康復從發現開始─大力推廣新生兒聽力篩查”的理念；推動了防聾治聾工作的開展；同時，對于進一步動員全社會關愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風尚的形成，構建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進作用。
愛耳日工作總結2
20xx年x月x日是第十四次全國“愛耳日”，今年以“健康聽力，幸福一生——關注老年人聽力健康”為主題。噪聲會引起人煩燥或聲音過強而危害到人體健康，若長期生活、工作在高噪聲的環境下而不采取任何防護措施，將有可能導致永久性聽力損傷。結合我校的實際情況，在學校開展師生互動的宣傳教育活動，本次活動旨在大力宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高老師和學生對愛耳護耳必要性和重要性的認識，推動師生養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲影響，保護聽力健康。現將活動總結如下：
一、宣傳主題；
今年教育系統愛耳日宣傳教育活動主的題是：愛護耳朵，從養成習慣做起。青少年是社會發展的生力軍，聽力健康對于其發育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學知識，加強青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學生的防聾知識，動員學生共同關注與支持
二、活動內容和方法；
1、為了使廣大學生更系統的了解有關愛耳的知識，我校老師認真搜集相關資料，在各班級舉辦了怎樣預防耳聾、保護聽力的知識講座。
2、在學校內集中進行了廣泛、深入的宣傳。通過校園廣播向全校師生宣傳愛耳、護耳的知識。
此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果，我校師生對保護耳朵的認識有了進一步提高，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。
愛耳日工作總結3
3月x日是第十三個全國“愛耳日”。為了向學生宣傳愛耳護耳知識，提高科學用耳意識，并養成良好的護耳習慣，根據教育局文件精神和東莊鎮教辦要求，結合我校實際，我校于3月x日——5日開展了愛耳護耳知識宣傳，利用黑板報、集體晨會向學生宣傳了愛耳日的來歷，愛耳護耳知識。在本次活動中，開展愛耳護耳知識講座一次，板報一塊，利用宣傳欄、公開信向學生、家長宣傳一些護耳的知識，老師還舉辦了愛耳護耳的講座，給學生講了耳部養護必要性，增強學生的自我保護意識，通過這次活動的開展，大力宣傳和普及了保護少年兒童聽力健康的科學知識；提高了學生愛耳護耳的意識；倡導了珍愛聽力，快樂成長的理念；對扶殘助殘良好社會風尚的形成，也起到了積極的推進作用。
一、提高認識 加強領導
首先學校成立了領導小組，由呂慶常副校長任組長，全體班主任、健康教師為成員。學校專門召開了動員會，安排部署愛耳日宣傳教育活動。
二、結合主題開展了豐富多彩的宣傳教育活動
今年教育系統愛耳日宣傳教育活動主的題是：減少噪聲，保護聽力。青少年是社會發展的生力軍，聽力健康對于其發育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學知識，加強青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學生的防聾知識，動員學生共同關注與支持。同時加
強對學生家長的宣傳教育，開展了“小手牽大手”活動。。此次活動發放宣傳宣傳愛耳日的學習資料1份。3月x日利用大課間時間由校保健醫房老師對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座，收聽講座的累計人數近六百人，其中教職工四十多人。3—5年級的學生辦了有關愛耳日宣傳知識的手抄報及征文。取得了較好的效果，得到了學生家長的好評
三、開展了活動的評價總結
此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果，我校師生對保護耳朵的認識有了進一步提高，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。
愛耳日工作總結4
一、宣傳主題
青少年是社會發展的生力軍，聽力健康對于其發育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學知識，加強青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學生的防聾知識，動員學生共同關注與支持。今年是第十二個愛耳日，宣傳教育活動主的題是：：安全用耳，保護聽力。
二、活動形式
1、利用大課間時間由校保健醫對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座，收聽講座的累計人數1300多人，其中教職工66人，學生1246人。
2、1—6年級的.學生通過班會開展：“安全用耳，保護聽力”主題班會。讓學生自己分析尋找生活中有哪些可能傷害耳朵的行為，教育學生學會辨識，遠離一切對聽力造成傷害的不利因素。一是減少接觸，減少耳機的使用以及耳機使用的時間和音量等。二是注意個體防護，遠離噪音場所，遠離鞭炮燃放地并捂住耳朵，阻隔噪音帶來的影響。三是養成良好的生活習慣，正確用耳，不經常挖耳，有耳部疾病時要及時治療。
三、活動效果
解愛護耳朵，倡導“保護聽力、健康成長”，增強學生的愛耳護耳意識。讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。
愛耳日工作總結5
一、活動主題：
健康聽力，幸福一生——關注老年人聽力健康
二、時間安排：
20xx年x月x日——3月x日
三、宣傳內容：
1、宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的認識。
2、如何養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲，保護聽力健康。
3、關注學習生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護。
四、宣傳口號：
——健康聽力，幸福人生——關注老年人聽力健康；
——關注老年人聽力健康，實現“人人享有康復服務”；
——保護環境，降低噪音，預防老年失聰；
——提高愛耳、護耳意識，關愛我的父親母親；
——定期接受聽力檢測，確保老年人聽力健康；
——關注老年人聽力健康，正確使用組聽器；
——消除“人老失聰”錯誤觀念，提高老年人聽力健康水平；
——關注父母聽力健康是子女應盡的義務；
——預防老年聽力殘疾，提高老年人生活質量。
五、活動要求：
1、成立活動領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
2、各班班主任利用班會時間，對學生進行“愛耳日”專題宣傳，讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養成愛耳護耳的良好習慣。
3、學校利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種渠道，對學生進行愛耳護耳的宣傳和教育。
4、發起“小手拉大手”倡議活動。發放倡議書，要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵，保護自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養成健康的用耳習慣，自覺減少噪聲，保護健康的聽力。
5、滲透感恩，關注老人。倡議學生尊老、愛老，幫助聽力殘疾的老年人做力所能及的好事。
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