德育導師工作總結及心得
本學期工作已經結束了,在這學年中,我所輔導的學生在學習、生活方面均有所改進。
我一直以“思想引導、學業輔導、生活指導、心理疏導、參與管理”,“健康成長,學會做人、學會學習、學會生活、學會合作、學會創新,全面提高素質”為理念,來指導學生,同時我認為這也給學生的發展奠定了基礎。
通過與學生聊天,我了解了孩子的思想和學習狀況,對于特殊學生尤其是思想、行為上偏差的學生及時得到了校正。其次,在與學生聊天時,我把他們看成是自己的朋友,消除學生心理顧慮,掌握學生心理動態及思想意識,從學生內心深處入手,指導學生的課余生活,通過一系列的活動,讓每一個學生都有成就感、優越感。增強自信心,全力以赴搞好學習。
我個人認為作為德育導師一定要付出更多的誠心、愛心、關心和耐心,和學生“以心換心”,才能成為學生可尊敬的嚴師、可信賴的長輩、可傾心結交的益友。
在我輔導的學生里有兩個是不愛聽課的,并且完成作業的質量較差。有很多人認為他們是后進生,通過一段時間接觸以后,我感覺他們并不是不想學習,而是真正的遇到了學習上的困難,有好多知識點不會。針對此問題,我及時和其他老師溝通,并且采取了相應的解決方法,兵教兵的教學方法這時得到了充分展現。比較薄弱的`科目后來都有了不同程度的提高。
最后,從學年末工作來看,學生們有了一些進步,但是還有一些不足的地方,在今后的工作中,本人主要著重于以下幾個方面工作:加強交心
談心質量,增加輔導次數,通過努力,5位受導學生的進步是明顯地突出了,他們對自身的缺點和不足是有了深刻的認識。當然,進步是一個緩慢的過程,只要我在今后的生活、學習當中多留心注意觀察他們,通過有效的訓練,相信他們在今后能夠健康快樂地成長起來。
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