教學考核工作總結

時間：2024-11-30 14:36:12 工作總結我要投稿

教學考核工作總結

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，快快來寫一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的教學考核工作總結，歡迎閱讀與收藏。

教學考核工作總結

　　教學考核工作總結篇1

　　一、思想工作方面堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針。

　　本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

　　二、教育工作方面面對新課改

　　針對教育教學工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。

　　在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。并注重教學經驗的積累和論文的撰寫。

　　三、遵守紀律方面

　　本人嚴格遵守學校的各項規章制度。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。

　　平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的`要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

　　四、業務進修方面

　　隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高。

　　本人在教學之余，還擠時間自學中文本科，并積極學習各類現代教育技術，進一步掌握多媒體課件制作。

　　總之，在本學年的教學工作，在學校領導的正確領導下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續努力，取得更大的成績。

　　教學考核工作總結篇2

　　一學期即將結束，可以說緊張而又忙碌有得有失。在這一學期中我能認真執行學校教育教學工作計劃，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展�，F在對本學期教學工作做出以下幾方面：

　　一、培訓的原則：

　　培訓、教研、科研"一體化"。堅持培訓為教學服務，教科研從教學出發的原則。

　　二、培訓的內容：

　　1、系統的教育教學理論培訓，提高教師理論素養。

　　2、前沿的教育理念培訓，以使教師轉變教育觀念，端正教育思想，工作成效不斷提高。

　　3、現代化教育教學能力培訓，即信息技術與學科教學整合能力培訓。

　　4、教師心理教育能力培訓，健康師生身心，提高教師綜合教育水平。

　　5、創新精神培養，實現教師在新形勢下改革課堂教學模式，改革教學方法、敢于探索，敢于創新的能力。

　　6、課程開發能力培訓，編制有漆中特色的校本教材。

　　三、培訓目標：

　　面向教育現代化，以教育創新為先導，以開展校本培訓為基礎，構建適應教育改革和發展的教師繼續教育模式。

　　1、掌握素質教育理論，提高教師群體理論素養；2、使教師實現"應試教育"向"素質教育"的.觀念轉變；3、教師能過微機使用關（操作打字、課件使用、獲取信息）。教師會自制課件。能把信息技術教育與學科教學優化整合，創造出自己的教學風格。4、教師有注意心理教育意識，逐步提高教師實施心理教育的能力；5、教師參加教育科研，有科研意識，不斷提高教師群體的科研能力。教師出科學成果，不斷提高教師改革、創新、實踐、總結（撰寫科研論文）能力；6、教師能參加編寫校本教材。

　　四、保證措施

　　1、請進來、走出去。學校有計劃地聘請有關專家顧問來校指導教研科研活動，同時委派青年骨干教師參加市、區各類骨干教師培訓。

　　2、結對子，老帶新。我校每年舉行一次拜師會，新老教師簽訂師徒合同，以課題研究為媒體，促使一批科研型教師迅速成長起來。①帶著學校教育、教學的實際問題參加培訓和進修。

　�、趯⑴嘤栠M修的學習成果主動自覺地運用到教育、教學工作中，能夠學以致用，學用結合。

　　五、培訓成效

　　現在，我校教師群體素質教育觀念得到強化，教育觀念得到更新，教學方法有了改進，運用現代化教學技術的能力大大提高，教師隊伍在逐步實現"教學型"向"科研型"轉化，教師群體素質明顯提高。

　　教學考核工作總結篇3

　　本年度上半年我擔任六（2）班數學教學，下半年擔任四（7）、四（8）的數學教學�；仡欉@一年，我有著愧疚、遺憾但更多的是滿足，為了畢業班的教學，我沒有時間顧及參加高考的女兒，這是我一生的愧疚和痛，但是我的學生在畢業升中考試中取得令人滿意的'好成績以及學生、家長對我的稱贊，這是我最好的回報！下面就自己一年來的教育教學工作情況的簡單總結：

　　本人熱愛黨、熱愛教育事業，熱愛學生，教書育人，為人師表，工作任勞任怨、默默耕耘，無私奉獻。為了按照學校的要求努力完成一切工作。從不計較個人的得失，自己腰椎增生有時候走路非常困難甚至隨時跌倒，但也從不因此而影響正常的教學工作。

　　為了更好地開展工作，我堅持認真學習理論，鉆研教材，研究教法，把教學的實踐結合理論攢寫成教學論文。

　　為提高教學質量，我把“激發學生學習興趣，發展學生智力潛能”作為我教學的追求；我經常鉆研教材，認真備課，探索高效率的教學方法是我工作中的重要部分；高年級的學習任務重，知識難度較大，中年級的知識轉折同樣比較大，學生難免會有些畏難情緒，如何鼓勵學生，使學生長知識，會做事懂做人呢？我從不怕辛苦，經常與家長、學生溝通，堅持寫激勵語，激勵學生進步，使之學會感恩，努力上進，這是我每天工作中不可缺少的環節。同時為了更好地鼓勵畢業生，我對特殊的學生進行了家訪，工作的細致、熱情再增添多一份責任，使我享受著艱辛背后的甘甜，本年度我指導學生參加全國第十五屆“華庚杯”數學競賽中一等獎有4人：二等獎有5人：三等獎有5人。我為此被評為全國“華庚杯”優秀教練。學生參加畢業升中考試成績也是名列前茅。

　　隨著時間的消逝這一切也已經成為過去，今后我繼續努力學習教育理論，努力提高文化修養，在今后的工作中大膽地展示自我，使自己不但進步。

　　教學考核工作總結篇4

　　寒冷的冬天，搖搖晃晃的腳步，充滿活力的春天，在這個冬春交替的季節，我們的教育教學工作也結束了�；仡櫧衲甑墓ぷ�，我感覺很多�，F總結如下：

　　教學方面：

　　1、認真備課，向課堂要質量。

　　備課是上好課的前提。課前只做足功課，做細，做具體。只有在課堂上，我們才能忍受，在緊急情況下，我們才不會不知所措。因此，課前，我首先認真學習教材，學習情況。根據每節課的特點和學習情況，制定相應的教學方法。其次，積極與同組老師討論備課中的困惑或問題，及時解決，不做夾生飯。注意每一個學生，尤其是學習困難的學生，給每一個學生展示自己的機會。此外，注意創造情境，活躍氣氛，提高學生的學習興趣。第三，要注意學習方法的'指導和總結，讓學生在學習中有章可循。課后輔導也很重要，尤其是學困生，要個個把關，防止漏網。

　　二、注意習慣的養成。

　　良好的行為習慣和學習習慣終身受益。開學之初，我對學生提出了具體的行為和學習要求。例如。課間不允許打架和追逐；教室不能大聲喧嘩；離開座位時整理桌面和地面；課堂上學會傾聽；站起來讀書，拿起書，站直；做作業時要獨立思考，認真審題。我把這些要求貫穿于日常生活中，讓它們不斷強化，成為一種習慣。

　　三、注重培優補差。

　　在培養優秀學生方面，要重視優生課外知識的拓展。完成課堂學習任務后，要給他們更多的時間閱讀水果外的書籍，加強知識的積累和沉淀。其次，適當分配一些力所能及的事情，讓他們不僅在實踐中想要提高，而且在組織管理上也有所提高。在彌補差距方面，要日常清理，盡量防止差生漏網。差生作業面批面改，讓一好一差形成對子。

　　班級管理:班級管理:

　　1、配合班主任工作，做好工程工作。

　　首先，培養學生養成良好的衛生習慣，彎腰，保持座位清潔。值班小組應做好值班和室內外衛生的維護工作。其次，樹立學生的班級榮譽感，培養憂患意識，學會自律。

　　二、控制情緒，勾通、理解、尊重學生。

　　工作中難免會遇到調皮的學生。老師要學會控制自己的情緒，及時和學生交流。找出事情的真相，然后幫助學生像朋友一樣分析利益，讓學生明白錯在哪里，讓學生感受到你對他的尊重和理解。當你生氣的時候，你可以冷淡地處理它，避免沖突。當你情緒穩定時，你可以解決問題。人往往會得到更好的結果。

　　三、做好家校溝通工作

　　教育是學校和家庭的雙向行為。孩子在學校的點點滴滴也是家長關心的問題。因此，在教學中，要用手機或微信向家長反映孩子在學校的情況，爭取家長對工作的支持和配合；同葉還積極聽取家長關于孩子在家的蛾子，把握孩子的思想動向，更好地為我們的教育工作服務�？傊倚ｋp方的共同努力將使教育工作者事半功倍。

　　萬事百密總有一疏。這學期的工作也有很多不足。

　　1、學生的自主能力仍然很差，需要繼續提起。

　　2、有的學生學習態度不端正，缺乏獨立認真思考的習慣。

　　3、學生雙基不扎實，閱讀和練習能力不強。

　　4、課堂教學藝術和教學機智有待提高。