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校園招聘工作總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此，讓我們寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的校園招聘工作總結，歡迎大家分享。
校園招聘工作總結1
一、校園招聘的特點分析
校園招聘（Campus recruitment）是一種特殊的外部招聘途徑。一般是指招聘組織（企業等）通過招聘信息、進行校園宣講、舉辦專場招聘會、參加大型校園招聘活動等形式直接從學校招聘各類各層次應屆畢業生。
1、時效性。校園招聘時間一般始于當年的9月中下旬，結束與次年的6月底。國家對招聘畢業生的啟動時間有一定的要求，教育部曾于1999年下發有關通知，規定“用人單位到高等學校招聘畢業生的活動應安排在每年11月20日以后的休息日和節假日進行”。由于次年1月份之后，很多學生就要面臨研究生入學考試，而5、6月份又是畢業生的論文殺青與答辯時間，因此，企業真正進入校園開展招聘工作的時間主要集中在每年的10月下旬到12月上旬以及次年的3—4月兩個時間段。
2、受眾廣。由于高校擴招等諸多方面的原因，每年大學畢業生的數量非常龐大，20xx年畢業生總數超過了680萬，20xx年畢業生總數達到了690萬。為了找到理想工作，每逢校園招聘季節，畢業生們都會到處參加招聘會，“全面撒網，重點培養”，抓住一切機會投遞簡歷應聘。
3、對象特殊。校園招聘的對象為應屆畢業生，與其他招聘方式的對象相比，其特殊性在于：工作經驗相對缺乏，畢業生求職目標的可變性較強。另一方面，具有比較系統的理論知識，學習、理解能力強，具有較強的可塑性等。
4、成本較高。校園招聘與網絡招聘、媒體廣告招聘、中介機構招聘、企業內部招聘、業界人才推薦等其他招聘方式相比較，確實有其自身的局限性，突出表現在其高昂的成本。具體為：第一，時間成本。對于真正想做好校園招聘的企業來說，必須有相當的時間投入，如準備宣傳資料、參加校園巡回宣講、篩選簡歷、聯系場地、準備考試、閱卷、面試、體檢等等。第二，財力成本。如印制宣傳資料費用，校園巡回宣講費用，場地租賃費用及畢業生面試來回路費住宿等等。第三，人力成本。除了人力資源部門必須安排專門人員組織、協調校園招聘外，企業高層領導、部門中層干部、各專業負責人也要安排專門人員參加宣講會，出題、閱卷、面試等。
5、風險較高。企業校園招聘與畢業生就業是雙向選擇的關系，企業有自，畢業生也有主動選擇的權利。企業經過一系列程序確定錄用的畢業生面對多個offer時，即使已經與企業簽訂了就業協議書，還是存在不小的違約風險。另外，高校畢業生缺乏職場和專業經驗，入職后企業需要投入一定的人力和物力對其進行培訓和引導，不像社會招聘有工作經驗的人才，入職后即可獨立完成工作任務。同時，大學畢業生擇業流動性較強，入職培訓完成后不久便離職的現象屢見不鮮，企業客觀上成了人才培訓基地，為別人做嫁衣，企業到頭來徒勞無功。這是校園招聘所要承擔的機會成本風險。
二、科研設計單位參加校園招聘的重要性
雖然校園招聘存在一些局限性，但它卻正在被越來越多的企業所重視，不少優秀的全球性企業都非常重視校園招聘。如保潔公司只接收剛從大學畢業的學生，在中國，保潔90%的管理級員工是從各大學應屆畢業生中招聘后提升的。世界500強企業通用、微軟、匯豐、聯合利華等等都非常重視校園招聘。那么校園招聘究竟有何魅力使得許多企業樂此不彼呢？科研設計單位為何必須引起對校園招聘的重視呢？
1、校園招聘能滿足科研設計單位招募到具有發展潛力的科研設計人才。高校作為一個巨大的人才儲備庫，其中蘊藏著一大批極具潛質的優秀人才。科研設計單位中專業技術人才的重要性是不言而喻的，企業要想發展和壯大，就必須擁有并且儲備一定規模的科研設計人才，并結合企業的文化和發展規劃加以培養和開發，以形成和保持企業內部科學、完整的人才梯隊，這是科研設計單位領導所關注的重中之重。微軟公司雇用人才的原則之一就是“要雇用那些最有潛力的年輕人”，沒有一個地方比高校儲備更多的具有這類“潛力”的人了。對于一個具有長遠發展目標的科研設計單位來說，到高校招攬、儲備和培養優秀畢業生將是不二之選。
2、科研設計單位能通過校園招聘招募到認同企業價值觀的科研設計人才。畢業生經過幾年的專業學習，具備了系統的專業理論功底和一定的動手能力，具有良好的綜合素質和學習理解能力，充滿活力，對未來抱有憧憬；沒有諸多牽掛，可以全身心地投入到工作中。同時，他們頭腦中的條條框框少，沒有形成職業定式，善于接受新事物，可塑性極強，容易接受企業文化并迅速融入組織、接受企業管理理念和發展目標。科研設計單位的特點決定了他們需要這樣既有發展潛力又能接受企業價值觀的未來人才。和校園招聘畢業生相比，通過社會招聘的“空降兵”雖然有工作經驗，有其他社會資源，但是他們往往無法與新的企業文化融合，無法與新團隊進行很好的配合，我行我素，特立獨行。事實證明，兩者比較，科研設計單位更傾向于校園招聘，通過招募那些愿意與企業一起成長和發展的具有培養潛力的畢業生，來達到企業的人才規劃目標。即便是補充職位空缺，企業高管們也越來越崇尚內部提拔。內部提拔制已不僅僅是科研設計單位的一個管理手段，他還是一種激勵方式，為員工提供了更多的機會和更廣的'發展平臺，是企業留住優秀員工，激發員工工作積極性和創造性的有效途徑之一。而這一良性循環能夠順利實現的前提就是內部員工具有發展的潛力并認同企業價值觀。顯而易見，校園招聘的畢業生最有可能成為合適的人選。
3、校園招聘能給科研設計單位帶來活力。畢業生是“職場新鮮人”，成功的校園招聘能給企業注入新鮮血液，給規劃設計團隊帶來他們另類的思維和創意。另一方面，在諸多畢業生的筆試閱卷及面試過程中，參加閱卷的專業技術人員和企業高管們很可能從中得到新的啟示，發現閃光點，一定意義上，對他們本人來說也是一次學習和創新的機會，對科研設計單位而言，也是不無裨益。
4、校園招聘是科研設計單位宣傳和推廣自身的好機會。由于校園招聘的受眾不僅是應屆畢業生，更有低年級的學生前來積攢經驗，也有相關專業的老師、教授前來觀摩和現場指導。因此，科研設計單位應抓住難得的機會全方位多角度展示企業的良好形象，盡量讓學生感知到企業的企業文化、人才理念和管理水平等深層次的內容。一次成功的校園招聘活動意味著不僅能夠招募到優秀的規劃設計人才，同時還可以在眾多低年級學生心目中樹立起良好的企業形象，從而為來年的校園招聘做好準備，在學校老師和學生中形成良好口碑，口口相傳，持續不斷的影響下一屆畢業生的選擇。
三、如何做好校園招聘
那么，科研設計單位應如何做好校園招聘呢？
1、擬定招聘計劃。凡事預則立，不預則廢，要做好校園招聘，計劃是必不可少的，人力資源部門至少應在當年的9月份前完成企業次年應屆畢業生需求計劃的制定。人力資源部門與各部門進行溝通，擬定初步計劃后與企業高層溝通，結合企業的實際情況及人力資源發展規劃，形成企業次年的畢業生需求計劃。
2、籌備招聘小組，做好招聘前培訓。一般而言，科研設計單位校園招聘小組應由企業高層領導、各一線部門領導、人力資源部門人員組成。招聘小組成員是企業與畢業生的第一接觸點，是企業形象的代表，如果招聘人員的言談舉止不當，態度不好，會直接影響企業在畢業生心目中的印象，削弱企業對畢業生的吸引力。因此，企業應妥善安排招聘小組成員，加強與他們的溝通，并安排他們參加專門的培訓，包括校園招聘過程中的形象意識、服務意識、溝通技巧、甄選手段、以及如何恰當的回答畢業生提出的一些具有代表的性問題等。
3、確定目標高校，制定招聘日程。根據企業自身專業、定位及發展目標，確定不同專業校園招聘的目標高校，并保持與這些高校的溝通順暢，掌握各個專業的發展及變化情況，獲取各高校本屆畢業生信息。在充分掌握信息的基礎上，擬定招聘行程。
4、注重溝通，實施招聘。第一，在制定好招聘日程后，應及時與各目標高校溝通，提前將企業介紹、營業執照、各專業的招聘需求通過傳真、郵寄、電子郵件、專人送達等方式明確告知相關高校相應專業院系的就業辦公室，以便高校通過就業網站、BBS、QQ群等各種方式提前通知學生，做好安排。第二，注重企業與學生間的溝通。主要方式有企業網站宣傳、招聘海報宣傳、PPT及影音文件宣傳等。企業網站作為一個企業對外的重要窗口，在校園招聘中發揮著越來越重要的作用。企業網站是學生了解企業的最快捷有效的途徑，因此應高度重視企業的網站建設和內容更新，它很可能決定到應聘者對企業的第一印象。同樣，校園招聘海報也越來越被招聘企業所重視，它已不僅僅是一個簡單的招聘信息工具，除了要昭示企業招聘的必要信息，如需求崗位名稱和數量、應聘聯系方式外，更被賦予了向學生展示企業文化、人才理念、發展前景、比較優勢等重任。因此企業必須在校園招聘海報上做足功課，特別是對于科研設計單位來說，企業內不乏新穎的創意，更不缺作圖高手。人力資源部門應充分發揮這樣的綜合優勢，在校園招聘海報設計上，力求突破、創新。第三，及時反饋。快題考試、面試、體檢等每一環節的結果應及時有效地反饋給畢業生，特別是明確未能進入下一環節的畢業生。及時的告知，能讓學生早做打算，這是一個誠信的、有責任心的企業應該做到的。
校園招聘工作總結2
雖然說模擬招聘圓滿的畫上了句號，但是在此之前我們嘗試著畫了很多逗號。也就是說要畫好句號，必須學會畫好逗號。
引言：我們團隊是非常完美，完美因你而心動，我因我們團隊而自豪。模擬招聘從開始準備到圓滿結束整整經歷了一個學期，我們團隊也在無時無刻的為之做充分的準備工作。在此，我感謝每一位隊友陪我走完全過程，我相信這段記憶將在大學生活以致以后的人生旅途中留下深刻的印象。當然，最要感謝的還有管理學院、專業老師、以及廣大同學的支持。謝謝你們的參與讓我們的模擬招聘活動更加完整，讓我們的活動完美閉幕。
模擬招聘活動歷時一周，我們的活動流程包括簡歷制作、簡歷培訓、筆試環節、面試環節、頒獎儀式。我們為廣大同學提供簡歷模板，同學們可以根據我們的簡歷填寫我們的模板或者自己可以根據自己的喜好做一份適合自己的簡歷。完了我們把交上來的簡歷進行修改，為大家反饋下去。接下來在星期二的下午我們進行了簡歷培訓。筆試環節定在了星期三的下午，用了兩個教室，我們把準備好的試題交給大家做，做完后我們當天下午把所有的試卷進行修改，然后選擇了那些做題認真并且態度良好的同學進行面試。面試時間是星期五的下午和星期六的下午，進行了為期兩輪的面試，最后挑選出了適合的人選。最后進行的是頒獎儀式，我們為大家提供的獎品是三百元、二百元、一百元現金。以上講述的主要是我們模擬招聘的全部流程。
每一段經歷都是一段珍藏的回憶，我們一起走過、一起為其涂上絢麗的色彩。模擬招聘活動是我們專業的特色，我們專業的每一位同學都為其付出了相應的努力，而現在只有一點一滴的記憶跳躍在曾經走過的路上。同學們，大家辛苦了，你們都是最棒的！接下來我個人就模擬招聘的全過程做出以下幾點的總結，也是我在參與了后最真實的感受：
一、團隊力量的強大
第一點我總結為團隊力量，因為我認為團隊整體的力量在模擬招聘過程中的作用是巨大的。它就像一位久經滄桑的智者能夠預測未來，掌控全局。在準備模擬招聘那漫長的幾個月，我們都在期待模擬招聘的趕快到來，想象著招聘過程的每個環節。當然，我們還在準備模擬招聘各個環節所需要的資料，雖然在團隊集體討論某個問題時有過爭吵、有過臉紅、有過賭氣，但是這只是我們團隊“文化”的一部分。我們團隊也有屬于我們自己的凝聚力，那是屬于我們團隊獨有的氣質之所在。我們的凝聚力之所以獨特，是因為我認為我們團隊每到僵局時會心的一笑就可以把積攢下來的不快與即將爆發的脾氣給碾碎了，每到這個時候不論是誰的一笑都可以把壓抑已久的團隊糟糕氣氛給融化掉。
團隊個人的成長跟隨著團隊的整體發展，我們都在一步一步的進步著。我們都在為團隊的發展盡每個人的一份力量，而每一份單一的力量匯聚在一起就是我們團隊的力量。模擬招聘正式拉開序幕后，我們每個人分工利用自己的業余時間為團隊的整體利益服務著，看著團隊的進步就是對我們每個人付出的肯定。從第一步開始，我們團隊經歷了很多，直到最后一步的到來，我深刻的感覺到了其中的艱難與辛酸，我們團隊的女生挺著疲憊的身體跟著團隊的腳步慢慢前進著。直到最后大家一起說“去吃飯、去痛快的玩一下吧。”
二、個人付出
第二點我就來談一下個人付出對團隊的作用，個人作為團隊的一份子，對團隊的整體進步與后退起著推動與阻礙作用。如果你是一個識大體、有集體意識，對團隊的事情特別的上
心的人，即使是開一次小會你也不會遲到，那么你在團隊中屬于促進團隊成長的一部分。但如果你是一個事不關己高高掛起、對任何事都無所謂不上心的人，那你就是那個阻礙團隊進步的一部分。我們都明白，沒有百分百完美的團隊，也沒用百分之四十九就能成功的團隊。在為團隊付出的過程中有保留是一種普遍現象，就像有一天下午你們團隊要開會，而恰恰你的幾個老鄉要叫你去聚餐，往往你可能會選擇了后者，因為覺得團隊一直在開會，而老鄉聚會一學期只有一次。所以說這種情況就是你不能全心全意付出的表現。對待團隊的利益如果可以做到你像對待你的家庭一樣（也許大家可能不會同意這種做法，說這是兩個概念不能同臺而論），那么這將是不可限量的凝聚力。為什么我要說像對待家庭一樣對待團隊呢？我認為只有一個高度負責的人就像對自己的家庭那樣負責的人才配在團隊中工作，這樣的人能承擔責任。
在個人付出中我還想談到的一點就是我是真正的體會到了“制度產生高績效”這句話的.深刻含義。如果不被約束的個體那就像是一匹草原上的野馬，你始終給它裝不上馬鞍和韁繩。即使你用心征服了它，讓他在心里服從了你，但是他在行為上還是屬于野馬獨有的野性范疇。所以只有你用制度讓它真正的約束了它自己，比如它做不到要求你就將它殺掉之類的，也許它會真正的臣服于制度之下。人也是同樣的道理，不要指望用心去軟化，因為他和你不在一個意識范疇里邊，他的世界你進不了，你的世界他不懂！你們就在兩個世界，往往團隊領導頭疼的就是這種下屬，也就是說一般這種下屬沒人會可憐他，只待他自取滅亡。
三、對模擬招聘“商業化”提出個人見解
我認為我們的出發點走錯了，我們把自己專業的特色活動商業化了，賦予了太多的利益以致參與的同學都用各種手段奔向了我們的獎項。我們是管理學院人力資源管理專業主辦的實訓活動，但是我們卻走著社團舉辦活動的路線，用大量的現金或豐富的獎品誘導廣大同學去參與是錯誤的路線，也是完全沒有必要的。實訓過程中我們為廣大同學提供進入職場的體驗，而我們實訓的目的是做面試官，這完全就是一個雙贏的過程，很多同學是非常樂意參加的。我就簡單的按照我們團隊的報名情況說一下這個事實，我們團隊一共報名人數是180人左右，這些人中有50人左右是我們報名前一天晚上去人力大一大二宿舍，為他們宣傳后他們報的名。剩下的130人都是我們在食堂門口擺攤時招的，我們招人是按照這個程序招的：每天集中在人流量最大時（中午的一小時），我們團隊全體成員集體出動，拿著宣傳單為路過的同學簡單的介紹（介紹詞：我們是管理學院人力資源管理的大三學生，我們在管理學院的支持下舉辦模擬招聘活動，面向全校同學，為大家免費提供求職平臺。我們模擬的公司是婚慶公司，我們為大家提供了人事專員和市場推廣員兩個職位。活動主要流程是簡歷制作、簡歷培訓、筆試、面試等環節）就這樣簡單的介紹后，同學們都會覺得我們是專業的，也就不懷疑我們的專業能力了，因此感興趣的同學很快就參加了我們。用這樣的報名宣傳流程我們持續了兩天就招到100人左右，剩下的30人是主動來攤位前咨詢報名的。我們都明白，真正想鍛煉自己的同學并不是想著去用各種手段去爭做第一，而是想在這次活動中能夠真正學到什么，如何把自己真正的提升作為關鍵。所以通過這次活動，我深刻的感覺到我們把專業實訓的性質定義的有些偏差，每個團隊在底下搞得是如何選出第一第二第三，繼而又想著如何挑選一名有能力的第一在終極PK中獲勝，為自己的團隊爭光，這難道不是走了一個極端嗎？
所以我個人覺得模擬招聘的過程，就應該像是在制作簡歷和簡歷培訓這個環節一樣，讓大家學會了如何去制做簡歷為我們的目的。繼而在筆試和面試后應該為參與的同學反饋一些實用的筆試以及面試技巧，讓參與的同學在活動中真正的學到東西，這樣做也許才是我們實訓的出發點，這樣做也許才能讓我們專業的實訓在廣大師生中留下好評，才能讓我們專業的活動越做越大越做越好。
四、活動重在細節
活動后我發了這樣一條微博“如果說違背自己的原則，以致失去公平性，讓別人沒有得到平等對待。所有結果，如果沒有數字去驗證，那還不如用第一印象。綜合能力不是單方面的表現，而是結合了各個方面的綜合表現得出的數據結果。”我僅以這樣一條微博警示自己在以后的人生道路上一定要有自己做人的一些最基本的原則。之所以發這樣一條微博，是因為我們在爭執的過程中我對一些事情的思考和反思讓我覺得我們不能違背一些最基本的人生規則。也許是以前在社會上的一些經驗也許是曾經在社團活動里邊的一些總結，讓我覺得活動過程中注意了細節就等于成功了一半。所以我竭盡全力告訴我的隊友不要對活動的結果失真，不要憑借第一感覺，不要感情用事，用事實說話，用數據用結果說話，不要放過活動過程中任何一個細節。即使我們做不得到完美，但是我們可以盡力靠近完美。
每一次的活動我們都要在其中總結一些東西，反思一些問題。就像我的隊友曾告訴我，我在活動過程中脾氣失控，對隊友發脾氣。事后我也感覺到了我做的不對，我道歉了。但是我要狡辯的是我覺得自己雖然是得罪了隊友，但是我掌握了團隊活動的進程，沒有因為個別人不能及時參與而耽誤更多人去參與活動。所以說活動中隊員間有效并及時溝通是必要的，這將是我們長期行動的支柱。
五、結束語
模擬招聘在大禮堂閉幕，雖然后半場現場氣氛不佳。但是這是模擬招聘第一次在大禮堂舉辦，需要改進的地方還有很多。我們都在努力，我們都在進步。同樣我們都將在專業實訓中體驗我們專業獨特的味道，我們也將在我們專業的熏陶下更快的成長。模擬招聘雖然結束，但是我們的職業人生才剛剛拉開序幕，我們將在以后走向更遠更高的地方。在這里我也祝愿管理學院人力資源管理專業模擬招聘在將來的實訓過程中可以辦的更好，更有意義。
校園招聘工作總結3
眼看著20xx年就要過去了，校園招聘的黃金時間就要結束，軟件開發部的招聘需求僅僅是任務過半，鑒于第一部分的種種障礙，往往是發2個offer就拒1個，很是艱難。
xx月xx-xx日那幾天軟件開發部經理拿著幾個應聘者的資料跑到我們辦公室說通知這幾個學生進行下一步面談。
并從筆試通過的的人員里再次篩選，最后確定到崗人員。
然后校園招聘就告一段落，剩下的需求改用實生等更靈活的用人方式。
自此整個校園招聘工作也可以告一段落，剩余個別招聘需求都應該盡快能夠完成。
將近2個月的身體的透支和心理的折磨終于結束了，紀錄一天面試13個人，只要我回到辦公室，電話就不停歇，一天打無數個電話，接無數個電話。
拒絕很多的人，同時也被很多人拒絕。
很多悲歡離合和喜怒哀樂密集得發生在我的身上，觸動我采取某種方式把它們記錄下來、宣泄出來。
一件事情的結束就意味著另一件事情的開始，把人招進公司也剛剛是開始，很多個職場新鮮人就要懷著憧憬開始他們的職業生涯。
同時我也要盡自己努力把工作做得更全面。
盡管員工管理及相關工作更多時候是上級經理的權力和責任范疇，但我總覺得我有使命感，去保持自己的工作成果，去驗證自己選擇的應屆生符合公司的要求，去糾正他們因為不可避免的缺陷帶來的偏差。
尤其在發生畢業生試用期離職事件之后我這種感覺越來越強烈。
目的不僅為了實現招聘的效率，也是對應屆畢業生職業發展的承諾，另外說夸大點，為了人力資源的優化配置。
企業人力資源部的招聘工作與用人部門的.招聘工作是不同的，企業主要以體系架構，后期服務為主，用人部門需要決定人員的錄用。
在整個招聘過程的進行中，不斷學相應的專業知識，受益匪淺，盡力將各個細節做好。
用人部門，在招聘面試的過程中，要合理的把握面試的技巧以及后續到位之后的引導工作。
以上是我一個月來的工作總結，以及一些想法，很多不成熟的地方希望經理批評指導。
總體來說，這個月是以招聘工作為主，真正的工作，或者說做出有價值的工作還在于以后的加倍努力、不斷進取。
校園招聘工作總結4
在就業形勢依然嚴峻的背景下，為促進我院學生實習就業，進一步搭建校企人才溝通合作平臺，拓寬學生實習就業渠道，給我院學生就業提供全面有效的服務，我院于6月5日舉辦了“廣州職業技術學院20xx年校園招聘會”。在學院領導的支持下，本次招聘會達到了預期的目的，取得了顯著的效果，現將本次招聘會舉辦情況總結如下：
一、高度重視，明確責任
學院領導一向高度重視就業工作，堅持以“一切為了學生就業”為辦學指導思想，充分認識做好高校畢業生就業工作的重要性和緊迫性。自招聘會籌備工作開展以來，該項工作得到學院領導的高度重視，一方面，院領導召開了多次協調會，強調舉辦招聘會的意義和重要性，并對這次招聘會進行了研究和部署，要求發揮各方面的作用，通過各種渠道，多方聯系用人單位前來學校招聘學生，群策群力，共同為開展好這次招聘會而努力;另一方面，就業處與各系(部)之間還進行了多次協商會議，就招聘會的前期準備、現場布置、接待及人員安排、事務分工等招聘會相關事宜進行了研討，明確了各自的責任，確保了招聘會的順利、成功舉辦。
二、緊密配合，認真準備
就業處精心準備、制訂了切實可行的活動方案，并積極聯系用人單位，各系(部)密切配合，組織學生參加招聘活動，確保了招聘會各項工作有條不紊的展開。
首先，建立了招聘會工作機構，通過協商，確定了具體的招聘會事務分工，明確了各自所負責的相關事宜，制定了“招聘會策劃方案”、 “招聘會日程表”，各部門進行協調，確保各項工作有條不紊地開展。其次，學生處召開了09級學生代表的工作布置及動員大會，采用了學生代表與用人單位“一對一” 的服務方式，一方面提高了學生的使命感和責任心，另一方面讓整個工作更加規范、嚴謹，保證了工作開展的實效性。
三、周密安排，有條不紊
本次招聘會從5月初開始籌備，包括材料準備，宣傳準備，學生培訓等，5月中旬開始向企業發送邀請函，共邀請五十多家企業，實際到場參會有四十多家，企業來自廣州、深圳及粵東城市，提供1000多個職位，招聘專業主要涉及物流、計算機、市場營銷、會計、商務英語、旅游管理、藝術設計專業等眾多領域。
招聘會前期準備工作歷時一個月，于6月5日上午9：30在綜合樓前廣場正式拉開帷幕，院領導，企業代表，學生代表先后在開幕式上作了發言。學院副院長在講話中就我院的辦學理念、人才培養目標及教學等方面內容，對我院的基本情況作了介紹，并向企業正式推薦學院的學生，他說：“我們相信，經過兩年的專業基礎課和專業課的系統學習，我院學生將以其所掌握的充實的專業知識，精湛的專業技能，以其獨特的創新能力和高素質品德修養，為其將來所服務的公司、企業帶來新的活力，做出新的貢獻。”最后，他祝愿參加此次招聘會的所有的企事業、公司都能招聘到稱心如意的有用人才，祝愿我院所有的畢業生都能夠找到適當的滿意的工作。作為企業代表，順豐(集團)有限公司華南區高級經理李東在發言中表示，他參加過那么多場校園招聘會，像廣州學院這種組織方式的還是頭一次見到，由此可見學院領導對此次招聘會的高度重視，全院師生對此次招聘會的精心準備，現場布置井然有序，場面感人，接待熱情，服務周到，師生的精神面貌值得稱贊。這一次的招聘會很新穎，有特色。學院的畢業生學習、動手能力強，務實上進，具備良好的敬業精神，值得向在場的企業推薦聘用。他也希望學生能抓住這個好機會，尋找到適合自己的工作。最后，他說：“感謝學院師生對我們的.熱情接待，感謝學院一直以來為我們企業培養人才，為企業與學生溝通提供平臺，我預祝，此次招聘會取得圓滿成功。”學生代表安超則在發言中對學院多年的培育和企業為學生提供機會表示感謝，并介紹了學生在校的學習實踐情況，最后他表示面對社會的挑戰，將以信心滿懷的狀態，利用自身的優勢，融入社會這所大學，調整好自己的心態，以最短的時間適應工作環境。
院黨委書記宣布本場招聘會開始后，在“把握實習機遇，實現就業夢想”、“共筑實習平臺，雙贏美好未來”兩個標語的映襯下，學生們分散到各自感興趣的企業攤位前，開始雙向選擇。我院1700多名學生參加了與用人單位的洽談，學生帶著個人簡歷，來往于各個招聘攤位，自信地回答用人單位提出的問題，并當場完成部分單位準備的試題。
多數用人單位十分看重學生的專業知識及語言表達能力、應變能力、人際溝通協調能力等綜合素質。學生則比較關心自己的工資、食宿、福利待遇、晉升空間等問題。為招攬人才，不少企業實習期間月薪就有1500——XX元。
現場氣氛熱烈，企業與學生面對面洽談，學院領導到現場指導、察視，各部門緊密配合，保證了本場招聘會順利進行。下午，應部分企業的要求，在我院工作人員的安排下，啟用了4間多媒體教室，供企業進行宣講、復試等活動，因個別企業的面試時間延長，招聘會比原計劃推遲了兩個小時，最后獲得圓滿結束。
會后，在與部分企業負責人的交流中了解到，企業對本場招聘會給予了高度的評價，對我院學生在面試中的表現予以了充分的肯定。而學生們也表示將珍惜機會，抓住機遇，迎難而上，合理定位，在就業大潮中勇敢拼搏，實現自身價值。
在這次招聘會中，我院的學生憑著充實的專業知識、精湛的專業技能、獨特的創新能力和優良的道德修養，受到了用人單位的青睞，有500多人達成意向，400多人簽約，用人單位代表深信，潮汕學院的學生一定能為他們企業帶去新的活力，為企業做出新的貢獻。
當天，揭陽日報，普寧電視臺等多家媒體進行了全方位的報道，擴大了我院的社會影響，受到了學生和家長的好評，社會各界給予了充分的肯定和高度評價。
四、推進校企合作，提高服務質量
就業工作是一個長期、復雜而艱巨的任務，學生就業關系到學生的前途和學院的社會信譽，我們將以這次招聘會為契機，在穩定原有的合作單位基礎上，進一步加強與企業的多方合作，建立長期的合作關系;幫助學生解疑釋惑，穩定學生心態;盡力幫助畢業生充分就業，在關鍵時期以最大努力，切切實實做好我院畢業生就業工作。
校園招聘工作總結5
20xx年上半年，按照公司年度既定計劃部署，招聘工作有序開展，現將半年度招聘工作總結如下.
一、招聘工作總體情況
上半年，人力資源部組織參加現場招聘80余次，參加校園招聘9場，收集各類簡歷信息3000余條，組織集團面試11場，共面試大專以上管理人員249人，錄用82名，實報到72人，簽訂勞動合同（參保）29人.基本完成了上半年的用工需求計劃，滿足了各單位對管理人員的需求.
在一線人員招聘方面，人力資源部積極協助、配合各單位招聘一線操作人員，基本滿足各單位對一線操作人員的需求.公司接下輕軌項目后，面臨著保潔員缺口較大的問題，人力資源部從4月中下旬開始，通過網絡、報紙、勞務市場等多種渠道，積極招聘保潔員，到4月28日輕軌項目正式接管后，保潔員已基本滿足項目運行.
為規范招聘工作流程，做好與各單位的銜接，人力資源部5月份著手對《招聘管理制度》進行修訂，目前修訂版本已基本定稿，進入試運行和征求意見階段，后續將組織相關人員進行學習并貫徹執行.
二、招聘渠道的維護與拓展
20xx年上半年，人力資源部在充分利用各種原有渠道的基礎上，進一步拓展招聘渠道，深化校企合作.
1、在利用常規人才市場進行招聘的同時，積極關注價位更為低廉或免費的勞務市場，比如舊學前人才市場、平江區職業介紹所等，這類勞務市場定位于學歷低、年齡偏大、就業面窄的低端勞動力，能更好地滿足公司對一線操作人員的招聘需求.
2、進一步拓展校園招聘.在維護揚州大學、揚州商校、蘇州經貿學院、園區服務外包職業學院等既有的校園招聘渠道以外，今年積極拓展并參加了蘇州農業職業技術學院、工業園區職業技術學院的校園招聘，另外與蘇大應用技術學院和蘇州衛生職業技術學院進行了接洽.
3、深化校企合作.5月份，完成了與揚州商校新一年度的校企合作協議，并邀請負責學生就業的老師來公司實地參觀；6月份，與職業學院簽訂了“東吳班”的定向培養三方協議書，在去年簽訂的校企合作協議的基礎上，進一步明確了學校、公司和學生的權利與義務.
4、充分利用趕集網、58同城、百姓網等免費的信息網站發布招聘信息，必要時通過置頂服務，吸引求職者關注公司，獲取有用的簡歷信息和人力資源.
三、招聘費用統計分析
上半年共發生招聘費用55940元，費用明細如下表：
從現場招聘發生的費用來說，數額略高于上年同期水平.一方面由于婁葑人才市場價格提高，另一方面則是因為今年參加的現場招聘絕大部分是園區、市區、新區和婁葑的.常規收費場次，而一些免費或收費較少的場次參加較少.
四、招聘工作中的問題和不足
1、一線操作人員仍有較大缺口，部分項目一線人員需求比較緊急.下半年工作中，要進一步加大一線人員的招聘力度，加強與各分部的協作配合.針對現場招聘一線人員效果不好的情況，積極探索行之有效的招聘渠道.
2、兼職招聘員隊伍建設尚不完善，流程環節的銜接仍不太順暢，制度的貫徹落實也有不到位的地方.
3、樹立招聘工作的成本意識，加強對招聘工作的成本收益分析，探索符合公司情況，性價比優良的招聘模式，杜絕招聘工作的盲目性，限度地減少資源浪費.
4、管理人員的筆試、面試工作有待完善，從目前的開放式、主觀性強的面試考核方式，向結構化、專業化的面試考核方式轉變，在崗位分析的基礎上，提取每個崗位的關鍵勝任特征，使面試考核有法可依，有章可循.這也是今后開展招聘工作的一大課題.
20xx年上半年的招聘工作，有一定的階段性成果，也有很多問題和不足，在今后的工作中，我要繼續投入飽滿的熱情，發揮優勢，改進不足，進一步做好公司招聘工作，為各單位及時輸送合適的人力資源.
校園招聘工作總結6
一、 活動背景
隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的好、就業形勢日趨嚴峻，就業壓力日益擴大。應對這樣一個大的形式，我們淮北師范大學物電學院及外國語學院聯合舉辦校園模擬招聘會，給你一個社會實踐的機會，提高學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣闊的交流平臺。
二、活動目的
通過該活動，能夠架起一座學生與企業溝通的橋梁，搭建學生與企業交流平臺。使企業能夠走進校園，了解高校的教育情況，有針對的開展人力資源工作：使學生能夠深入了解企業需求，做好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭，達到學生實現自身價值和企業發展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會。
本活動主要側重于引導學生就業觀的`轉變，正確對待就業、擇業和創業。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不正確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量的新鮮血液，形成大學就業困難和企業難覓人才的現象并存。面對大學就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈的競爭。為了讓同學們了解招聘儀式，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生心里素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。
三、 組織安排
本活動由物電學院科技創新部及公關策劃部;外國語學院就業技能部、科技創新部承辦。對于本次比賽的策劃和組織，我們將聯合兩院學生會各部進行規劃和統一安排調度。
四、 活動模式
采用單公司多聘者的模式，邀請校領導、老師及有經驗的學長到現場為參與者提供建議，傳授應聘技巧。由評委現場選出優秀應聘者并公布獲獎名單頒發證書及獎品。
五、活動的結果和意義
此次活動是同學們對當前嚴峻的的就業形勢有了基本了解，激發了同學們的學習動力，使他們掌握了應聘者在面試中應該具備的應聘技能。在活動中，兩院不斷交流與合作，為以后工作更好的的開展積累了寶貴的經驗。
校園招聘工作總結7
一、招聘的意義
通過定期或不定期地招聘錄用組織所需要的各類人才，為組織人力資源系統充實新生力量，實現公司內部人力資源的合理配置，為公司擴大經營規模和優化經營模式提供人力資源的可靠保證，同時彌補人力資源的不足。避免人員招聘中的盲目性和隨意性。
隨著企業規模的不斷擴大，對人才的需求也是日益增長。本著發揚企業文化，提高企業員工整體素質，獲取企業發展所需人才的宗旨，結合公司20xx年發展戰略及相關計劃安排，特制訂一下年度招聘計劃。
二、招聘原則
公司招聘員工應以用人所長、容人之短、追求業績、鼓勵進步為宗旨；以面向社會，公開招聘、全面考核、擇優錄用、相關專業優先為原則；從學識、品德、能力、經驗、符合崗位要求等方面進行全面審核，確保為企業吸引到合適的人才。
三、20xx年招聘總結
(一)招聘完成情況
20xx年招聘完成情況分別從市場應聘人員、錄用人員的月度分布、公司各崗位到崗率以等指標進行分析與總結。20xx年度上述指標具體情況如下：
1、月度應聘人員分布
圖
1-1 20xx年度月度應聘人數折線圖
從上圖可看出，20xx年市場人才應聘公司各崗位人數主要集中在3月、5月、7月、9月及10月，即公司所有崗位的招聘旺季主要集中在3月、5月、7月、9月及10月份。
圖1-2疆內營銷部月度應聘人數分布圖
從圖1-2可看出，疆內營銷部月度應聘人數主要集中在3月、7月和10月，即疆內營銷部主要崗位的人員招聘旺季主要集中在3月、7月和10月。
圖1-3疆外營銷部月度應聘人數分布圖
從上圖可得出，疆外營銷部主要崗位的應聘人數主要集中在3、4、5及9月份，即疆外營銷部主要崗位的人員招聘高峰期分布在每年的3-5月及9月。
2、營銷端口錄用人員月度分布
圖1-4疆內營銷部月度錄用人員分布圖
從1-4圖可得出，20xx年疆內營銷部所有入職人員主要集中在3月、6月、7月及10月，上述月份入職人數分別占總入職人數的比例分別是24%、14%、14%和10%，從所占比例來看，每年的3月份是疆內主要崗位的入職高峰期。
圖1-5疆外營銷部月度錄用人員分布圖
從上圖可以看出，20xx年疆外營銷部入職數主要集中在3月、5月及9月，即疆外營銷部主要崗位的人員入職高峰期在每年的3月、5月及9月份，尤其是5月和9月。綜上所述，疆內市場人員求職高峰主要集中在3月、7月和10月，結合疆內營銷部錄用人數月度分布情況，疆內大部分崗位的人員招聘高峰期在3月、7月和10月，尤其是每年的元宵節過后至4月是疆內營銷部導購人員的招聘最旺季。
綜上所述，疆內市場人員求職高峰主要集中在3月、7月和10月，結合疆內營銷部錄用人數月度分布情況，疆內大部分崗位的人員招聘高峰期在3月、7月和10月，尤其是每年的.元宵節過后至4月是疆內營銷部導購人員的招聘最旺季。
疆外市場人才求職高峰主要集中3-5月及9月，結合疆外營銷部錄用人數月度分布情況，疆外大部分崗位的人員招聘高峰期集中在3-5月和9月。
根據數據可得出的結論是：疆內各崗位在3月、7月和10月可滿足崗位招聘需求，疆外各崗位在3-5月及9月可滿足崗位招聘需求。
3、各崗位到崗率
圖1-6各崗位招聘到崗率
從圖1-6可看出，20xx年公司各崗位的招聘到崗率大部分在100%以上，除了高管和部分20xx年9月份新增崗位和疆內營銷部導購崗位以外，公司其他需要招聘的崗位全部到崗。
4、各崗位錄用比
圖1-7 20xx年各崗位錄用比統計
從圖1-7可看出，錄用比在20%以下的崗位有行政管理部司機、區域主管、區域總監、活動執行專員、平面設計專員、疆內導購和區域經理，錄用比分別是10%、11%、13%、13%、17%、19%。從招聘難易程度來講，錄用比越低，招聘人數越多，則招聘越難，反之越容易。
5、簡歷來源分析
校園招聘工作總結8
一、校園招聘，贏在起點
校園招聘與社會招聘相對，其對象主要是應屆的大專院校畢業生。校園招聘的概念，最先由外企提出，近兩年，眾多大型國企，甚至事業單位紛紛效仿，校園招聘再不是什么新鮮字眼。
人才是企業的生命之源。對于高投入、高風險、信息更新迅速，核心技術集中的IT行業來說，適應性強，能夠快速學習、內化和創新的年輕人才具有極高的戰略價值。而應屆畢業生思維活躍、學習能力強，喜歡嘗試新事物，敢想敢做，能夠激發企業的活力，是企業革新和進步的重要生力軍。這些應屆生一般都通過校園招聘進入企業，但校園招聘與社會招聘不同，有時間限制，只能在特定時期進行。根據教育部規定，每年11月20日之后，用人單位才可進駐高校開展招聘活動，時間往往集中于學生畢業前半年左右。由于時間有限，招聘企業又相對集中，計算機應用技術、通信工程等專業的優秀畢業生十分搶手，只有打好校園招聘這一仗，IT企業才能獲得最新鮮最具活力的人力資本，這對企業的長遠發展具有不可估量的價值。
二、校園招聘的4P營銷之戰
傳統的營銷理論可以概括為4P，即product（產品）、price（價格）、place（渠道）和promotion（促銷）。與人力資源的其他模塊不同，招聘工作是企業與公眾接觸，相互交換信息和需求的渠道，是企業向社會展示的第一張名片。不論是剛剛起步、謀求快速發展的中小企業，還是體制健全、處于穩定發展期的知名跨國公司，對應聘者來說，都是未聞其名，或只聞其名，沒有近距離接觸。校園招聘就像是公司的一張名片，傳遞著企業獨特的文化、精神與理念。一個招聘季節下來，畢業生通常會參加五個以上的校園招聘，在這些形式多樣，紛繁多彩的招聘活動中，宣傳工作是否有創意，宣講者是否有魅力，面試組織是否有序，面試者是否專業、有親和力，辦事是否有效率，應聘者一目了然，高低自見分曉。招聘者應對舉辦校園招聘給予足夠的重視，否則就會輸在起跑線上。
招聘工作的好壞與企業公眾形象的好壞之間存在著無形卻不容忽視的相互作用力。招聘工作實施得好，企業在應聘者心中的正面形象得到強化，有利于企業未來招聘工作的成功開展；反之，則會進入惡性循環。
1、Product：人力資源規劃先行
在校園招聘中，企業作為賣家，出售的是某一個崗位，隨之輸出的是與企業文化、組織愿景等相關的理念。要打好校園招聘的營銷之戰，企業必須做好人力資源規劃。必須明確以下問題：企業哪些部門需要人？每個部門的需求各是多少？分別要求什么時間到崗？各個部門需要的人應具備什么素質？
這些問題是企業人力資源規劃與工作分析所包括的主要內容，都需要在企業進入校園實施招聘前確定。人力資源規劃的總體目標是確保組織在適當的時間使不同的崗位獲得適當的人選（不僅要保證人員的數量和質量，還要注意到人才的層次與結構）。一方面要能夠滿足變化中的組織對人力資源的需求；另一方面要能夠最大限度地開發利用組織內現有人力資源的潛力，使組織及其員工的需求得到充分滿足。因此，人力資源規劃需要滿足組織與員工個人兩方面的需要。在進行招聘需求分析時，不能滿足于匯總各部門的招聘需求，還應從優化團隊的角度幫助用人部門細化招聘要求，比如平衡團隊內的性別比例、優化同一崗位的專業組成、使新招人員與團隊成員性格互補等，這些細節對于提高整體業績有著無形卻深刻的影響。
人力資源規劃雖然先于招聘前實施，卻對招聘工作的'進行和評估有著重要的作用。如果工作分析不到位，需求分析不準確，就會影響甄選、錄用的進行，有可能導致人崗不匹配，一方面達不到企業預期的績效，還會引發新員工的負面情緒，嚴重的導致離職，崗位再次空缺。而校園招聘提供的崗位數量一般較多，如果出現前面的情況，離職的可能是一批新員工，在這種情況下，企業不得不重新組織人力物力招聘，填補空缺，資源浪費嚴重。
2、Price：具有吸引力的薪酬大禮包。
畢業生選擇某家企業，而不是另外一家企業，無非出于以下考慮：崗位設計是否符合自己的專業和特長？薪酬福利是否優厚？入職若干年后，發展機會如何？雖說物質收入不是個人追求的全部，但對于廣大求職者，特別是受過良好教育、自我期望值較高的80后來說，考慮最多的就是企業能夠提供的薪酬福利。在校園招聘中，對應于營銷學的價格（price）。要吸引更多優秀應屆畢業生前來應聘，過五關斬六將，最后簽約，企業必須開出具有吸引力的薪酬發票。目前校園招聘中，應屆生關注最多、投入最多精力和時間應聘的IBM、Google、微軟等IT巨頭，不僅年薪高，還有多種帶薪假期、出國培訓等誘人的員工福利。
人力資源部門在設計目標崗位的薪酬體系時，首先要進行充分的市場調查，詳細了解本行業相近崗位的市場工資價位情況，包括市場上本行業相近崗位工資價位的上限、中限、下限，然后同本單位相近崗位的薪酬水平相比，看差距有多大，比較時要考慮結構性差異。與加大對工齡較長員工在養老和醫療等方面的激勵力度相對，企業對于新入職的員工，可以增加現金報酬激勵力度，給予更多的培訓機會等；其次，是建立具有競爭力的組合薪酬體系。組合薪酬體系主要包括基本工資、固定獎金、績效獎金、年末雙薪、長期激勵、午餐補貼、出差津貼、住房公積金、帶薪休假、員工俱樂部等福利計劃。以目前校園招聘數量最多、最熱門的軟件開發崗位來說，基本工資是確保員工基本生活的部分，基本工資所占比例不宜太高，但也不應太低，要保證其體面的生活水平，一般占到全部報酬的40%左右。績效獎金是同其年度產出緊密掛鉤的部分，比例控制在25%左右。長期激勵是與員工較長期表現掛鉤的報酬，包括股權、期權等，這一部分應占20%左右。對于IT公司，最實用的是采用技能工資加績效工資的模式。在績效工資部分，可以分為兩大塊。一塊是按月或季度發放的短期績效工資，另一塊是按半年或年度發放的長期績效工資（也可稱為花紅、獎金）。
福利也應富有激勵性，可以給員工以住房、養老、醫療等方面的契約利獎勵，當員工達到約定的服務年限后或取得約定的績效后就可以獲得住房或一定額度的養老金或醫療補助費。簡單的說，即做足“強制利（按相關政策規定，給員工提供四險一金，病假、產假、喪假、婚假、探親假以及安全保障福利等）”，并在“自愿利（非政府強制福利）”上做適當創新。在效益好的企業，福利方案是阻止員工跳槽的有效工具。降低了員工的流動率，也就保證了招聘工作的高效。
3、Place：選擇高效低成本的渠道
對于IT企業來說，校園招聘的渠道主要有兩種：一是企業直接到相關學校的對口院系專業招人；二是企業將人員招聘工作外包給社會專業人才服務機構來進行，由這些機構去組織校園招聘活動。
（1）直接到與業務相關學校的院系招聘
企業將人才需求信息通過學校的就業指導中心轉給相關院系。由院系相關人員廣泛傳播資信。這種招聘方式對于IT企業來說，可以在第一時間與優秀學生做近距離接觸。既提高了選聘對象的針對性，大大減小了招聘范圍，又節省了大量的招聘費用。例如微軟一般會選擇清華大學、復旦大學、上海交通大學、華中科技大學、武漢大學、東南大學等著名高校招聘信息等。
由于單純的在專業院校招聘信息，學生對企業的關注程度不夠，對企業的了解也只局限于招聘廣告上有限的文字，學生和企業之間缺少必要的溝通，更多的企業會選擇在院校招聘信息的同時在學校舉行宣講會，現場收集簡歷。但是如果選擇的院校多，尤其是較遠距離進行時，其工作效果會因企業投入招聘工作的人力資源數量、工作時間和工作任務的限制而降低。故人力成本投入較大。
（2）外包給專業的人才服務機構
校園招聘持續的時間長，需要經歷人力資源規劃、工作分析與設計、校園宣講會、簡歷篩選、大面積筆試、多輪面試……所涉及的工作繁而雜，耗費巨大的人力物力，許多IT企業更傾向于將校園招聘外包給專業的人才服務機構。越來越多的案例表明，這種方式已經成為一種趨勢。例如，對于微軟這樣的行業領導者來說，對高校優秀畢業生的渴望十分強烈，因而非常注重校園招聘，他們招聘的目標對象是應屆生中最優秀的人群。他們會增強與服務商的合作，加強宣傳攻勢，增大社會影響力與成本控制意識，把校園招聘活動集中在幾所名牌大學。他們一般不會輕易的變更服務供應商，除非出現強大的競爭優勢或者服務失誤。以中華英才網和智聯招聘網為代表的網絡招聘商，分別擁有大量極富實力和影響力的長期合作客戶，占據了整個校園招聘服務市場的大部分份額。
此外，也有一些企業對于校園招聘的成本控制非常嚴格，很少購買員工招聘外包服務，大部分工作都由企業內部人員來完成。特別是一些地域性較強的企業，他們多和當地的高校建立長期合作關系，而且由于企業的規模和影響，在宣傳方面不會有過多投入。這些企業的校園招聘具有一定的地區局限性，經濟實惠是其第一選擇。不過也有例外，有些企業在權衡之下會購買部分外包服務，因為不愿意在諸如篩選簡歷、通知面試等環節上投入過多人力和財力。
4、Promotion：多彩宣講提升企業美譽度
有了好的產品，合理的出讓價格，有效的渠道，還必須對產品進行包裝和促銷。事實證明，企業校園招聘之戰的成敗，在很大程度上與其校園招聘開展的形式密切相關。
一般地，IT公司的校園招聘分為校園宣講、簡歷投遞和篩選、綜合選拔、簽約、入職幾個階段。其中，簡歷投遞和校園宣講可以穿行，以提高招聘工作的進度。雖然招聘流程大致相同，但操作起來，形式和風格相差很大。以微軟中國研發集團2009年校園招聘為例，其行程分為校園宣講會（Microsoft Career Talk）、校園分享會（Microsoft Sharing）、路演（Booth）、圓桌會議（Round Table Discussion）、在線筆試（Online Test）五部分。
宣講會由微軟主題講座、微軟技術演示、提問與解答三個環節組成。宣講會過程中，微軟向在場學生展示最新的創新成果，2009年校園招聘就展示了擁有全新人機交互模式的“Microsoft Surface”、“軟件+服務”模式的虛擬微軟天文望遠鏡、集成了地圖搜索、視頻搜索、人際關系搜索等技術的奧運導航服務等。這些創新成果都凝聚著微軟中國工程師團隊的智慧和靈感。這樣的成果展示強化了微軟IT先鋒的企業形象，以及其創新、人性的設計理念，為企業吸引來更多的優秀應聘者。
值得一提的是微軟獨創的圓桌會議（Round Table Discussion）。微軟公司從簡歷庫中有條件的挑選20名左右的學生，與公司的技術經理、校友和HR進行小型互動交流。通過這樣的近距離接觸，讓學生更加了解公司，也使公司能夠傾聽應屆生內心的真實想法，這在眾多IT企業的校園招聘中是一個創新。
相比IT行業的宣講會，快消行業（快消，即快速消費品，是極易被消費者接受，在實現購買后，能夠在短期內消費完畢并可能重復購買的日常生活用品。典型的快速消費品包括日化用品、食品飲料、煙草等。）的校園招聘，形式更加多樣而新潮，如寶潔旗下“海飛絲”舉行的“職商挑戰賽”，歐萊雅的“校園企劃大賽”和“全球在線商業策略大賽”等，可謂玩足了噱頭，賺足了人氣，大大豐富了HR的簡歷數據庫，也幫助公司找到了真正有實干精神的應屆生。
因為行業的差別，IT公司的校園招聘并不一定要效仿快消行業的花哨創意，但一定要做出自己的特色。在制定校園招聘“營銷”方案時要充分考慮企業文化、公司所處的發展階段和企業的實力。還要有一個嚴格的進度表，因為校園招聘的規模大，持續時間較長，參與人數眾多，在實施過程中會有很多不確定因素和突發事件，人力資源部門必須有充分的準備。
三、IT行業校園招聘展望
校園招聘因其具有高應聘率、低宣傳（單位）成本、低運營成本的優點，又能夠推廣企業品牌、擴大人才儲備、樹立雇主形象，得到越來越多IT企業的青睞。因為該行業發展與網絡技術的緊密聯系，IT企業的校園招聘將更多的借助網絡平臺展開。在線投遞簡歷，通過設置關鍵詞過濾，將大大加快簡歷處理的速度，同時又能借助多彩的網絡多媒體，更全面生動地展示企業形象，這種宣傳的成本相比大型宣講會來說，人力物力財力都可以實現優化配置。
由于IT行業固有的和潛在的行業內合作關系，IT企業有可能共享一部分簡歷資源。這樣更有助于有特長的優秀畢業生找到最適合自己的崗位。相信IT行業的校園招聘將充分發揮其自身的網絡及技術優勢，通過戰略性合作，低成本高效運作，實現規模經濟。
校園招聘工作總結9
從10月份開始人力資源部投入了大量的人力和物力實施客服實習生的校園招聘，進入多所大中專學校開展校園專場招聘，參加雙選會，先后完成三批實習生的招聘，目前，擁有實習生220人，人員情況如下：
實習生人數第一批36人學歷性別男61人，女159人招聘渠道自招124人，華夏代理招聘96人本科生11人，大專第二批93人220人生110人，中專生99人第三批91人前一階段客服實習生的校園招聘已結束，為積累經驗，指導今后的校園招聘工作，總結如下：
一、招聘總結
1、學校的選擇
1）從校園招聘情況看，客服實習生的校園招聘還應考慮河北境內的學校。河北境內學校的學生大多是河北生源，在廊坊工作離家近，學生和家長容易接受。由于目前學生就業觀念和生活理念發生變化，不再青睞于都市的工作和生活，對于省外學生來說，除非具有競爭力的薪酬福利待遇，否則學生不會選擇離家較遠的地域工作。
2）從校園招聘情況看，公辦和民辦學校各有利弊。公辦學校的就業辦老師沒有就業指標的壓力，對企業招聘工作支持有限。另外公辦學校學生的離校時間相對固定，不具彈性，時間上可能無法保證企業的用人需求。民辦學校的就業辦老師承擔就業壓力，因此會主動走訪企業，對企業校園招聘工作很負責，支持力度會更大，而且民辦學校離校時間可根據企業需求伸縮，在企業急需用人時有所幫助。
3）從管理來看，民辦學校類似軍事化管理，有各方面的紀律約束，學生言談舉止尊規守矩，易于企業日后管理。公辦學校的軟硬件條件相對較好，學生對知識的掌握相對民辦學校較全面和深入，但公辦學校基本松散型管理，進入企業后在紀律方面需要強化管理。
2、學歷的選擇
從校園招聘情況看，客服實習生的校園招聘的學歷選擇應考慮以下兩方面：
1）大專生的學習能力和領悟能力較強，但是對未來工作的期望值也較高，無法潛心長期做客服，對于學生來說能夠接受客服崗位的時間不超過一年。因此招聘大專生，企業需要設定一整套培養計劃，以客服作為學生培養期內的定崗，培養期后提供多條職業發展的機會，這樣既解決客服的用人問題，同時在公司內形成良性用人機制，解決其他體系內的人員輸送問題。但同時公司在大專生培養期內承擔的管理成本較高，人員流失的風險也較高。
2）中專生的學習能力和理解能力稍弱，但中專生對客服崗位的認知程度和接受程度較高，相對大專生來說，能夠腳踏實地做好客服，培訓中態度端正、積極努力，易于管理，相對于大專生，招聘難度小。
3、專業的選擇
依據客服的工作性質，客服實習生的校園招聘時可以傾向性地選擇工商管理、連鎖經營管理、市場營銷、物流管理、電子商務、酒店管理、計算機幾大專業。這些專業的學生在擇業時，沒有明確的專業方向，就業范圍較寬，有利于招募到合適的人員。專業性較強的學生往往選擇與專業相關的職位，不易接受客服崗位。
4、校園招聘形式的選擇
客服實習生需求量大，組織校園專場宣講的'招聘效率較高，主要原因：
1）雙選會參加企業多，學生的選擇機會多，會出現腳踏多只船的現象，對企業的忠實度和認同感不強。
2）雙選會上學生往往關注社會知名度較高的企業，目前公司品牌在學生這個群體中關注的人數有限，很難與知名企業形成競爭優勢。
3）相比較雙選會投入的人力和物力，招聘效率不高，很難招到大量合適的人選。
5、校園招聘渠道的選擇
1）此次校園招聘是自招和華夏代理招聘相結合的方式實施。由于考慮到與神州租車建立長久、緊密的合作關系，華夏對此次的校園招聘非常重視，領導帶隊進校招聘，從招聘的學校渠道，招聘過程的配合，招聘時效、招聘費用等方面具有優勢。
2）從自招和通過勞務公司代招比較看，自招在進校前人力和時間投入大。進校實施招聘階段，自招和代招區別不大，都需要企業派人進行宣講和面試。因此，是否需要代招，要視實習生需求量的大小來選擇。
6、招聘渠道的建立、維護和管理
1）進校前邀請就業老師來公司實地考察，介紹企業情況和具體用人需求。進校招聘時要與校方就業老師直接溝通，互相交換意見，公司重在掌握學生以往就業心理和就業方向，進校前校內公司及職位宣傳的效果，學生的信息反饋。
2）無論是自招還是代招建立的學校資源，都要重視日常的渠道維護，可以考慮：在培訓期內、培訓結束、上崗等不同的階段邀請學校就業老師來公司回訪，幫助學校及時掌握學生實習期內生活、學習和工作情況，對學生進行相應的心理輔導；從公司方面來說，在培訓結束、上崗實習后分階段向學校提供學生培訓總結、上崗實習階段性總結。通過這兩種保持與學校的信息反饋和溝通。
3）項目結束時要求勞務公司進行招聘項目總結，出具分析報告，公司對勞務公司的項目執行情況進行評估。
二、存在的問題
1、與校方的溝通不足
校園宣講是校園招聘的終端環節，進校前與校方的溝通非常重要。由于經驗不足，此次校園招聘前期聯絡中，與學校溝通的信息不全面、不深入，對學生以往就業心理和就業方向等信息掌握不足，因此在實施招聘時缺乏針對性地輔導和宣傳。
2、宣傳方式單一
校園宣講是校園招聘的終端環節，宣講前校園內對公司和職位的宣傳至關重要，可以在學校宣傳欄內張貼海報，在校內網站、社會招聘網站校園專區、BBS進行職位宣傳，這些方式可以增強學生對公司和職位的認可和關注度，同時也是公司及其產品的有效宣傳途徑。由于經驗不足、時間緊迫，此次校園招聘主要關注宣講本身的內容，前期的校內宣傳不到位，影響宣講效果。
3、缺少學校信息的搜集和積累
平時缺少對學校資源的搜集和積累，因此校園招聘選校時有些盲目、比較倉促，缺乏針對性，選擇的余地小。日常工作中應注意留意和搜集各類學校的信息，包括專業設置、生源情況、專業特長、就業情況、實習及畢業時間安排等信息，建立學校信息庫，不斷開發新的學校資源，維系原有的資源。
4、缺少完整的策劃
實習生的校園招聘是系統性的工作，需要提前制定完整的計劃，對校園招聘的時間進度、任務分工、學校選擇、資料準備、宣傳手段、公關方式等都應有具體的計劃安排。但此次校園招聘時間緊迫，缺少周密的計劃，也直接影響招聘效率。
三、校園招聘的建議
1、考慮定向招生和培養
各學校學生的實習安排基本固定在冬季12月左右和來年的春季34月，因此反季節招生難度很大，即使有學生，但也無法離校，依然難以滿足部門的用人需求。但對于公司而言，通常公司的業務高峰時段正是校園招聘的淡季，因此，HR和用人部門還是要提前進行人員計劃和人員儲備，考慮選取一所學校定向招生、定向輸送，這樣可以解決校園招聘淡季時人員補充問題。
2、考慮招聘成本
1）各企業經過金融危機后，業務增長、人員短缺，都希望通過校園招聘及時補充大量人才，因此學生選擇的機會較多。在這種情況下，就業老師和班主任的支持和引導很有幫助，可以引導學生對公司和職位的正確理解，因此招聘時，尤其是在公辦學校招聘時，公關費用必不可少，尤其是今年企業花錢買人已成慣例，最終提高了企業的招聘成本。對于實習生的校園招聘而言，雖然上崗后的人工成本相對低，但實際上公司在校園招聘過程中要投入大量的人力、物力和財力，甚至還有隱形的招聘成本。
2）由于實習生在企業實習期間仍然是學生身份，因此參加各種校內考試、畢業前信息采集、參加校內活動不可避免的，企業要考慮這方面的時間成本。
3、提供良好的生活環境
目前，學生實習及就業都是雙向選擇，除了公司、崗位、薪資福利等因素外，學生也會考慮工作和生活環境。尤其是學生從學校進入一個陌生的城市，能夠很好地滿足學生的基本生活需求，在招聘時也是極具吸引力的。
4、重視首批實習生
由于實習生缺乏社會工作經驗，因此到達基地后，會出現心理落差、崗位認識的偏差、生活不習慣、環境陌生等問題，因此需要后勤保障人員安排好學生的食宿、班主任關注每個學生的思想起伏和適應情況，并且針對性地輔導，要做到“扶上馬再送一程”。各校的首批實習生的傳播和影響力不容忽視，甚至比校園宣講的作用更大，幫助企業在學校內樹立良好的口碑，這樣會有更多的學生愿意加入公司，同時也對今后的招聘有所幫助。
校園招聘工作總結10
時間一晃而過，轉眼間試用期已接近尾聲，首先感謝公司領導能給我展示自己、實現自身價值的機會.在這段時間里公司領導和同事們給予了我足夠的支持和幫助，使我對招聘工作有了更系統化的認識.在工作中積累了一些寶貴經驗從中也取得了很大的收獲.同時，也為我有機會成為X的一份子而感動自豪.記得當初應聘時，公司和諧、團結向上的氛圍深深打動了我，回顧這兩個月來的工作，盡管為公司的貢獻微薄，但總算邁出了發展的第一步.我認真學習了公司的管理制度、組織架構等各方面的基礎知識，并且基本完成了領導安排的招聘任務，這與領導的指導和同事們的幫助是分不開的，我將會一如既往去工作，以誠實、認真、謙讓的態度鞭策自己，把招聘工作做的更加完善、細致.以下是這兩個月來工作內容及xx年工作計劃：
一、招聘工作
1、一線崗位招聘：
對日常招聘崗位進行分析，包括：崗位工作內容、任職資格、崗位梳理等方面.對以上這些入職條件進行分析后，根據崗位的情況，選擇相應的人群，從而選擇相應的招聘渠道，找到合適的人員.
由于地域的差異，一線員工招聘比我心里預期有很大落差.通過對人力資源市場進行摸底和走訪，基本掌握開發區整體用工情況及外來務工人員流動時間.11~12月份是外來務工人員返鄉的高峰期，給我們招聘工作帶來了很大壓力，針對以上情況我們積極采取措施，調整招聘時間、擴大招聘范圍，其效果還是比較明顯.
2、科員招聘：
通過對崗位說明書進行理解分析，明確了各崗位工作職責、勝任素質等基本要素.結合崗位說明書及實際崗位要求有針對性的篩選簡歷，面試注意事項、問題維度的掌握，在工作實踐中摸索經驗同時更要做到“寧缺毋濫”.
11~12月份各部門科員缺崗較多，根據缺崗情況積極與用人部門溝通，及時補崗，滿足各部門的用人需求.相對于一線崗位，科員招聘比較穩定，主要渠道仍是網絡招聘.
3、校園招聘：
做好充分準備，注重每一個小細節.12月份共參加兩次大型雙選會，讓我感觸很深，招聘的效果體現在你的“功課”做得是否到位.做為招聘專員不僅是企業的形象、企業文化的轉播者，而且還要有對應聘者高度負責的態度，我所提倡的是專業、專注、專一，這也是我今后工作中努力的目標.
（1）12月3日參加X大學雙選會期間，大多數同學對我司比較熟悉且有很強的'認同感，這無疑證明了我司的影響力.此次共收到應屆本科生簡歷40份，會計→26人，人力資源管理→14人，經過簡歷篩選并通知5人（會計專業）至公司參加專業筆試，最終確定錄用實習3人，2人已簽就業協議.
（2）12月23日去X學院參加雙選會，原計劃招聘人數8人，但實際情況遠超出我們的預期，共招聘16人.高分子材料與工程專業→6人，精細化學品生產技術專業→1人，生物制藥技術專業→9人，已簽協議16人/次，并通知于xx年2月7日至公司報到實習.
二、部門常規性工作
1、日常工作：部分企業薪資分析報告、每周/月招聘數據匯總、一線崗位缺崗情況明細表、20xx年度（截止11月25日）用工情況分析、10~12月校園招聘人員名單等基礎數據統計工作.
2、領導安排的臨時性工作.
三、需要改進和提高方面
1、提高自身的執行力，在取得成績的同時，不可否認我的執行力還有所欠缺，在以后的工作中建立危機感，做任何事情都給自己定一個時間段盡量往前趕，提高自己的執行力及工作效率.
2、加強系統化、結構化意識.完善招聘流程，把每一個環節做“細”做“精”，充分發揮自身優勢，提高業務水平.
3、增強與用人部門及員工的溝通工作，完善自己的服務質量.
4、深入學習人力資源相關專業知識，用扎實的理論基礎武裝自己，增強分析問題解決問題的能力，使之更加專業化.
四、xx年工作計劃
1、一線崗位招聘：
xx年生產一線崗位人員預計缺崗144—230人之間.結合今年勞動力市場情況分析，明年的招聘形勢會更嚴峻.充分做年前的準備工作，為明年一線招聘工作爭取時間.其中包括：橫幅、看板、海報等宣傳資料，與職業介紹商議xx年合作事宜.
2月至4月初為春節過后外出務工人員找工作的高峰期，此階段將完成大部分年度招聘工作，因此這一階段非常關鍵.每日通過各種渠道，發布信息，挑選人員，組織面試，積極主動招聘.并對匯總與分析一周招聘數據，同時根據實際情況進行及時調整并更新招聘信息，保持工作的機動性靈活性.
2、校園招聘：
（1）4月中旬至9月，各院校在陸續開學后將積極籌備招聘會，以保證學生就業，提高就業率.對此要著重關注各大院校網站，掌握第一手信息，以解決公司各部門的人員需求.
（2）10月至12月，各院校大批應屆畢業生實習找工作，可加大與各院校之間合作招聘事宜及宣傳工作，此階段將完成公司各崗位儲備人才工作，建立人才梯隊，為公司可持續發展提供人力支持.
3、科員招聘：
科員招聘相對比較穩定，預計與20xx年相比基本持平，主要招聘渠道還是網絡招聘.可按用人部門的實際要求進行簡歷篩選并相邀面試.
4、后續工作：
（1）做好xx年應屆畢業生來我司報到實習的接待工作，提前安排并且由專人負責.充分體現主人翁精神，增強對企業的歸屬感.
（2）跟蹤一線員工工作情況，進行員工滿意度調查，盡的努力解決員工在工作或生活上所遇到的問題，提高員工對企業的認同感.
5、建立人才庫：
人才庫資料主要來自兩個方面.一是內部員工檔案資料，包括該員工參加的各種培訓記錄，和每個月的考核結果優異者在人才庫進行登記，如某崗位缺崗時首先考慮人才庫是否有工作職能相同或類似的人選，如有合適人選給予推薦.另外就是外部求職者，包括歷次投遞到我公司較為優秀人員的簡歷資料（公司職位有限沒有錄用的），這種人才可進入人才庫.此項措施大大縮短招聘周期及招聘成本，更體現出我司對人才儲備的系統化、專業化，并且更大程度上激勵員工，也符合我司企業文化中“育人”的原則.
校園招聘工作總結11
在20xx年度隨著公司發展步伐的加快，公司用人需求量及人員質量也隨公司的發展提高到了一個新的階段。
為了保證總部的人員儲備及兩家合資公司的用人要求，我們于20xx年11月5日起至12月20日止，在北京、大連、湖南長沙、株洲、湖北武漢等各大高校進行了大范圍的宣講及雙選招聘會：共歷時45天，涉及17所大學（211工程類7所大學）。其中共開展了15場招聘會、4場雙選會，收到簡歷共818份。有效簡歷中首次確認來我單位實習的共36人。這些招聘活動差旅費用共計12000元，但不包括人員工資成本。在整個工作過程中，我主要負責宣講和面試兩方面的工作。首次宣講在北京交通大學，末次宣講在湖北武漢大學。關于宣講工作的優點及不足總結如下：
第一，時間緊湊，覆蓋面廣。整個招聘跨越4省，依據公司用人需求及合資公司部門的人員籌備要求，從數量上保證了各部門的多種選擇。在組織宣講及面試的工作安排上，做到了緊密有效。
第二，宣講中前期對PPT制作及講解做了充分的準備，宣講內容摒棄了與其他企業不同的.風格，而以引導學生正確的樹立就業價值觀為導向，以學生職業生涯發展的立場上去溝通的方式，贏得了校方參與宣講的學生的一致好評。
第三，團隊默契，人員分配合理，面試官各盡其責。細節把握上基本到位----從學生來公司面試到回校及異地酒店內面試，整個過程中無大的失誤。
以下是不足之處：
第一，招聘的時間把握還需更準確，有所欠缺。在南方的招聘中，未能在黃金期進行校園招聘，以至于湖大，中南大學等著名大學學生到會率較低。未來20xx年的校園招聘中需要提前與各大高校進行溝通，合理分配好招聘時間。
第二，前期宣講過程中對個別措辭還需要更精練準確，宣講及面試的流程還需更清晰，提前與學生做好有效溝通。在有效簡歷分揀過程中有所延誤，后續工作中應在第一時間分揀，切勿延后。
第三，對每個合格實習學生到崗后的具體安排和培訓流程，沒有明確的規劃。
個人認為后續招聘的注意事項：
招聘工作是重復性的工作，需要時刻提醒自己要有成本意識，提高招聘的有效性。面對任何的應聘者，都需介紹公司的基本情況：薪資待遇、工作時間、工作內容等，把公司的形象宣傳開。要達到這些要求：首先面試官要了解公司概況、薪資制度、各部門基本運作及各崗位的基本工作內容，并要做好面試前的準備工作，站在公司的高度與面試者面談，慎言慎行。
同時提高面試官的基本素質，在面試過程中需具備溝通和傾聽的技巧即：熟練運用面試方法，把握判斷的標準，避免第一印象的優良，注重行為表現，公平而公正地對待所有面試者。
以上是對近階段的校園招聘工作的總結，后續重點工作：崗位確實人員的招聘、人才儲備工作、人員的培訓流程工作。
校園招聘工作總結12
20xx年和集團公司人力資源部共同參加了青島大學的校園招聘會，招聘會上，集團公司的招聘位置排在會場進門第一個招聘位置，非常醒目，公司的綜合實力和良好口碑及招聘會前期良好的宣傳準備工作為公司的招募打下良好的基礎。我們把德州東北城的宣傳資料也發給了現在的求職者，反應良好。
8點半一開始，招募現場就異常的火爆，展臺前人潮涌動，大量的優秀畢業生直奔公司展臺而來，踴躍投遞簡歷，我們也參與到初試的環節中，認真了解求職者的基本信息，包括期望工作城市、崗位和薪資。大部分的求職者第一意向地都是深圳。直到中午12點結束，共收到簡歷約120份，經過篩選，確定通過初試進入筆試及復試的將近有100人。
當天下午13點30分，集團公司領導就組織了筆試及復試。參加筆試及復試的畢業生約80余人，通過認真篩選，嚴格把關，共為40多名同學發放了錄用通知書。
優勢：
1、招聘會前良好的宣傳、現場發放精美的宣傳折頁、播放公司音像資料等充足的準備工作為公司的招募打下良好的基礎。華南城集團是眾多招聘企業中表現最好、影響力最大、投遞簡歷最多、錄用學生最多的單位之一，代表了集團公司的良好形象和巨大的影響力。
2、校園招聘流程較為完善，各個環節連接緊湊，上午收集簡歷，中午篩選簡歷，下午面試并發布錄取通知書。一氣合成，節約了時間，提高了工作效率。現場招聘會比較直觀，可以見到應聘者本人，通過交流也可以了解應聘者本人的一些相關的`信息，現場進行選拔。由于參加的招聘會的人員較多，可選擇的余地也較大，為公司人才庫提供了大量優秀人才。
3、用網絡統一為求職者發送復試短信，節約了時間；筆試題目綜合性強，可以從多方面考察畢業生的綜合能力。
4、集團公司為新入職的員工統一進行培訓，讓求職者充分的感受到公司的企業文化，并將優秀人才發往各個項目。
劣勢：
1、面試內容較為單一，現場招聘由于時間較短，不能當場對應聘者進行詳細的審查和評測，只是和候選人確定期望工作地點、工作崗位和薪資待遇，并沒有繼續延伸，無法全面的了解到求職者的基本情況。
由于現場招聘者個人的因素（現場招聘人員往往是秘書或者助理），也容易造成對應聘人員的把握不準，造成真正優秀人員的流失。現場應聘人員一般以剛剛畢業的學生居多，從業經驗缺乏。
2、正式入職時間為20xx年7月中旬，時間較長，人才流失率較高。
校園招聘工作總結13
一、公司概況
公司是以經營家具、建材為主的大型連鎖超市，員工的流動率較高，加上公司業務的不斷拓展，使公司對人員的需求量較大。
二、招聘計劃
根據公司目前的發展狀況，并經門店店長批準，公司決定在8月20日前招聘如下人員：管理人員60人（其中儲備干部40人）、專業技術人員30人、骨干人員5人、基層員工20人。
對于管理人員，主要考察應聘人員的綜合素質和學歷，其中有兩個硬性的條件：一是學歷要求在本科以上，二是年齡在35年以下，目的是保證公司的管理層在知識結構、思維方式、學習能力等方面具備良好的潛能和發展的空間，成為公司高層隊伍的蓄水池。
對于專業人員，主要考察應聘者的經驗和操作技能。零售行業企業在經營過程中，會有一些專業化的問題，例如商品的陳列、庫存的管理等。零售行業企業應招聘一定數量的專業人員，以促進營運部門專業化。
對于骨干人員要大力進行培養和儲備。骨干人員招聘主要采用內部招聘的方法，如采取在職培訓、分布職位公告等方式進行。
對于基層員工的學歷要求不高，招聘者應主要考察應聘人員個人道德品質、工作態度、工作責任等方面。
三、招聘渠道的選擇
表1
招聘渠道的選擇
招聘人員的類型招聘渠道
管理人員（儲備干部）
網絡招聘、報刊雜志（校園招聘）專業人員
招聘會、網絡招聘骨干人員內部招聘基層員工招聘會
四、招聘進程安排
人力資源部對此次招聘工作的計劃安排如表2所示。
表2招聘工作的計劃安排
時間工作項目具體工作內容6月15日—6月18日擬訂人員需求計劃
1．明確招聘人員的總數量
2．對招聘人員的要求:學歷、身高、性別、經驗等6月19日—6月26日招聘準備
1.招聘廣告、公司宣傳資料的制作2.招聘小組人員的確定及各自的分工3.招聘工作流程的制定
4.面試、筆試題目的編制及考評標準的制定5.招聘時間和地點的'確定6.應變措施方案的制定6月27日—7月3日發布招聘信息
1.在相應的人才招聘網站上發布公司的招聘信息2．參加人才招聘會3.在公司內部發布職位公告
（注：由于校園招聘時間的特殊性，公司已于5月中旬提前完成了校園招聘工作）
7月10日—7月13日篩選簡歷
1.從應聘者的簡歷（600份）中，初步挑選出190份簡歷，其中，應聘管理人員的80份、專業人員的60份、骨干人員20份、基層員工的30份2.通知面試
7月14日—7月21日面試
1.集體面試的方式，對應聘管理人員的80名應聘者進行初試，其中三人因工作原因沒來參加面試
2.集體面試的方式，對應聘專業人員的60名應聘者進行初試
3.由公司中高層領導面試骨干人員7月22日—7月29日復試
1.經過第一輪面試，對經初步考察合格的應聘管理人員和應聘專業人員的應聘者進行復試
2.對骨干人員的復試，由所需用人部門的經理實施7月30日—8月6日做出錄用決策
1.招聘小組對應聘者兩輪的考核給予最后的評定并確定人選
2.骨干人員的人選根據應聘者的表現，最終由部門經理擬訂并報門店店長批準確定8月8日—8月10日電話通知被錄用者
告知被錄用者到公司報到的時間、應聘的職位等具體事項8月12日—8月15日新員工入職事宜的安排
在被錄用的管理人員中，有兩個因與公司未達成一致的協議沒來報到
五、招聘成本
（1）招聘費用的最初預算如表3所示。
表3招聘費用預算一覽表
工作項目
費用支出（單位：元）材料制作費200 網絡廣告招聘400參展費600辦公費用100人工成本3000合計4300
（2）實際費用：4700元，主要是由于在人工成本開銷上增加了400元。
六、招聘評估
在需招聘人員的總體數量方面，需招聘115名員工，實際招聘113人。
招聘計劃完成比率=113/115×100%=98.26%。
錄用比率=113/187×100%=60.42%。
員工應聘比率=600/115×100%。
七、招聘的總結
招聘的成功之處如下。
.招聘準備工作充分
如在校園招聘過程中，安排了公司高層領導精彩的宣講輔助以ppt的形式,工作人員耐心、細致地回答同學們的提問，足夠的公司宣傳資料等。
2.招聘面試流程的科學制定
招聘工作的每個步驟都分工明確，招聘工作小組成員也盡職工作，配合良好，整個招聘工作基本順利地得以完成。
3.基本上按照招聘計劃完成了人員招募工作，為公司的發展提供了人員的保障。
招聘的不足之處如下。
1.人員招聘的完成率完成欠佳，原因是時間安排緊張。
2.招聘預算費用超支。
校園招聘工作總結14
一、招聘前工作
1.給學校就業處老師打電話
給學校就業處老師打電話聯系宣講會或者雙選會。按照今年春招的做法是: 1.1.已合作學校
如果說已經合作過的學校，我會這樣開頭:老師，您好！我是上學期到貴校做過宣講會的千喜鶴集團人力資源中心的，想要問一下老師學校這邊最近是否方便安排宣講會。老師說:可以，我會繼續問學校這邊學生在校情況、專業設置、學生的就業情況，以及學校最近來校招聘單位招聘的情況和時間安排。然后根據企業時間讓老師安排宣講會的時間和地點，并讓學校老師在學校就業信息網和各個專業輔導員進行宣傳，以便于前期做好宣傳工作。
如果老師說:最近學校不安排宣講，我會問老師學校這邊大概什么時候方便做宣講，到時候我提前聯系。或者也可以將招聘信息發給老師，讓老師掛到官網上，學生看到以后也可以投遞簡歷。同時也可以詢問學校雙選會時間安排，準備學校的雙選會。
1.2.未合作學校
如果是沒有合作過的學校，我會這樣開始:您好！請問是xx學校就業處老師嗎？我這邊是北京千喜鶴集團人力資源中心的。想問一下老師學校這邊最近是否方便公司做校園宣講，如果老師說可以，我就會詢問老師企業需要做哪些準備，記下學校公用郵箱，在學校官網上申請帳號，方便宣講會、招聘會申請和信息的發布。如果老師說:不方便。我會詢問學校大概多久可以舉行，記下老師的郵箱，將企業招聘簡章發到郵箱，讓老師將招聘簡章發布到學校就業信息網站上，同時也會詢問學校雙選會的時間安排。 2.給學校老師發送資料
給學校老師發送資料主要包括：招聘簡章、營業執照、組織機構代碼等以壓縮包的形式發送。一般都是發在學校就業處公共郵箱，在發送郵箱時要注意禮貌用語，郵件主題為：千喜鶴集團20xx年校園招聘資料。郵件正文：尊敬的XX老師，您好！我是北京千喜鶴集團人力資源中心的，公司招聘相關資料已發到您的郵箱，請您查收，謝謝！這樣進行簡單的描寫，可以顯示公司的重視程度，給學校留下深刻的印象。
3.提前到學校做準備工作
3.1提前到學校張貼海報（可以用A3紙打印招聘簡章）、懸掛條幅（看具體情況是否需要做）等，并注意檢查維護，不要亂張貼以免給企業造成不好的影響。3.2也可以提前和學校聯系，最好落實一名學生組織負責人作為校內聯絡者，利用其在學校的影響力，幫我們公司爭取更多的優秀求職者。3.3同時可以先和學校先溝通，讓同學們幫我們一起貼（他們知道哪里人多，哪里有人看），同時可以通過他們幫我們宣傳，做好鋪墊。3.4聯系學校經管院的學生會主席和公司一起搞宣講會，進行前期的宣傳。 4.與部門領導溝通聯系好學校以后要與人力部門領導進行溝通，提前做好人員、車輛的溝通工作。便于提前了解人員狀況，方便人員的安排。 5.校園宣講資料的準備
5.1準備好校園宣講PPT：PPT的制作應該以大學生比較關注的公司企業文化、人才培養戰略、晉升渠道、薪酬福利、培訓機制等為主。還可以加上公司優秀領導和大學生的風采剪輯、公司領導的寄語和講話。5.2準備好企業視頻和宣傳片。5.3準備好宣講會的筆試題、招聘簡章、易拉寶、膠帶等小件物品。5.4攜帶公司鶴徽和名片，以便和學校老師、學生助理留下印象、進行交流。 6.宣講會確認工作
在宣講會開始前一天做好宣講會時間和教室的確認工作，并索取負責服務老師和學生的電話。提前估算時間，做好行程安排。
二、招聘過程中流程安排
1、宣講前：給學生分發招聘簡章，讓學生了解此次招聘的崗位。播放企業宣傳片和視頻小樣，讓學生在宣講前先大概了解公司的情況，同時避免學生在現場干坐著的狀況發生。宣講人要專業，熟悉公司各項情況、特別是要對公司企業文化了如指掌、應變能力強。著裝規范，最好穿正裝，代表公司形象。親和力強，讓學生感覺親切，沒有太大的距離感，給可信任性。
2、宣講：一般以四十分鐘到一個小時為宜。首先是一個好的開場白，不要直接講，以免顯得太突兀。可以簡單地介紹一下參加宣講會的部門領導、介紹企業校園招聘會的流程。其次，可以根據學生聽的情況，適當調整內容，可適當講一些典故、小情節增加互動來調動學生的積極性和集中力。可以將宣講PPT的內容與學生互動，宣講材料里面一部分內容我們可以把它變成FLASH動畫的效果（比如公司員工生活、工作的風采展示那部分，這其實是學生比較關心的）。再次，還可以和學生分享一下今年的就業形勢，分清學生所處階段的就業壓力，引起學生的共鳴，讓企業和學生之間形成一定關系。最后，學生提問發放帶有公司LOGO的小禮品，如：鼠標墊、文件夾、公司塑料袋等。
3、初試：此環節主要是學生的自我介紹，目的是看應聘者的整體形象，語言表達能力，普通話水平，個人性格素質，家庭情況和相關的在校任職或兼職等經歷。
4、筆試：主要是客觀題和主觀題。客觀題是行測題，主觀題是5個問答題的形式。主要考察應聘者的邏輯思維能力和書面表達能力，以及看應聘者主觀題是否真實、是否有來公司工作的意愿。 5.復試前
第一、面試官的準備：統計好參加復試的人員，根據統計面試的崗位提前與各部門主任溝通，確定面試官。
第二、復試地點的通知或指引：
1、短信或者電話告知候選人面試的地點和緊急聯系人電話。
2、由于公司在別墅區，可以在丹龍路的路口掛上指示牌標識出面試地點。
第三、復試接待：
1、提前安排復試人員的座位。一般可以復試人員坐在進門的對面，面試官坐在靠門這邊，便于觀察。
2、專人接待面試者，引導進入面試等待區。
3、填寫應聘登記表，將復試簡歷和面試評估表裝訂在一起。
4、為每位候選人準備一杯溫水，盡量不要是冷水或者開水，給面試者好的印象。
5、為候選人準備相應的公司資料，如：提前你的成功、智云塾，千喜鶴人等書籍，方便候選人了解公司。 6.復試中6.1復試宣講
主要包括：
1、主持人介紹面試官
2、主持人介紹復試流程
3、主持人播放千喜鶴集團宣傳片，并且對公司的文化，價值觀，人才觀進行宣傳。
6.2自我推薦。
每個人三分鐘的自我介紹，包含個人基本信息、在校社會實踐經歷，對公司的了解程度、個人職業生涯規劃、個人興趣愛好以及才藝展示等內容。
6.3無領導小組討論。
無領導小組討論規則：將參與面試的同學按照5-8人的標準進行分組，每個小組有20分鐘的討論時間。討論結束之后每個小組選出一名代表陳述該小組的觀點，陳述觀點的時間是3分鐘，小組其他成員可以對代表的陳述進行補充。面試期間我們不會回答面試者的任何問題也不會打斷各個小組的討論，所以在討論開始之前一定要將無領導小組討論的流程向面試官和候選人陳述清晰。 6.4無領導小組闡述各小組觀點pk。各個小組觀點陳述結束之后，每個小組闡述該小組觀點或者結論相對于其他小組的優勢，每位代表3分鐘。 6.5面試官提問
各個面試官針對之前各位候選人的表現情況，可以每個小組為單位進行提問，也可以對單個候選人進行提問。 6.6面試官分享
在進行前兩個面試環節以后，主持人可邀請面試官進行初步總結。分享各自的經驗，讓學生與面試官能夠更加親近。 6.7無領導小組面試結果通知
面試主持人宣布通過無領導小組面試的.各個人員的名單，同時感謝未通過面試候選人名單。 6.8終面（結構化面試）
通過前兩輪面試，根據其填報的崗位志愿，推薦到各個部門進行單獨面試。面談時要了解面試者基本的專業知識、個人意愿、對公司的了解程度、到崗時間。在這個過程中可以根據候選人表現出來的特質和愛好，在崗位志愿方面進行相應的調整。
三、招聘后工作
1.做好招聘信息的反饋工作，主要包括：復試的簡歷、考核表以及面試者的情況記錄等。
2.面試完成之后向各個部門統計候選人的面試結果。了解候選人面試流程的滿意度，了解部門領導對于推薦的候選人的滿意度，以及對復試流程組織的滿意度。 3.在面試結束之后的1-2天之內通知候選人面試結果。
4.做好后期復試人員offer郵箱的發放和電話的錄用通知工作。 5.做好人員的簽約、入職工作。包括簽訂三方協議、辦理入職等。 6.進行錄用人員試用期考核。
試用期屆滿10天前填寫《員工綜合素質評定表》、每周填寫《員工試用期評估表》、每月《員工試用期面談記錄表》，入職后進行入職演講。各部門負責人向人力資源中心提供各工作站測評見證材料。填寫的各種表格對試用期和需調崗的員工每周進行綜合、公正的評價，為其調崗、轉正、去留提供依據。 7.統計面試通過率，錄用人員的轉正率。
每參加完一次宣講會，都要進行人員的統計工作。主要包括參加學生人數、投簡歷人數、參加復試人數、錄用人數、報到人數、轉正人數等。對不同階段的人數進行計算，算出比例，便于數據分析。 8.做好招聘總結工作，撰寫宣講會和復試總結工作。
人力資源部-魏鮮20xx年7月4日
校園招聘工作總結15
在就業形勢依然嚴峻的背景下，為促進我院學生實習就業，進一步搭建校企人才溝通合作平臺，拓寬學生實習就業渠道，給我院學生就業提供全面有效的服務，我院于6月5日舉辦了廣州職業技術學院20xx年校園招聘會。在學院領導的支持下，本次招聘會達到了預期的目的，取得了顯著的效果，現將本次招聘會舉辦情況總結
一、高度重視，明確責任
學院領導一向高度重視就業工作，堅持以一切為了學生就業為辦學指導思想，充分認識做好高校畢業生就業工作的重要性和緊迫性。自招聘會籌備工作開展以來，該項工作得到學院領導的高度重視，一方面，院領導召開了多次協調會，強調舉辦招聘會的意義和重要性，并對這次招聘會進行了研究和部署，要求發揮各方面的作用，通過各種渠道，多方聯系用人單位前來學校招聘學生，群策群力，共同為開展好這次招聘會而努力；另一方面，就業處與各系（部）之間還進行了多次協商會議，就招聘會的前期準備。現場布置。接待及人員安排。事務分工等招聘會相關事宜進行了研討，明確了各自的責任，確保了招聘會的順利，成功舉辦。
二、緊密配合，認真準備
就業處精心準備。制訂了切實可行的活動方案，并積極聯系用人單位，各系（部）密切配合，組織學生參加招聘活動，確保了招聘會各項工作有條不紊的.展開。首先，建立了招聘會工作機構，通過協商，確定了具體的招聘會事務分工，明確了各自所負責的相關事宜，制定了招聘會策劃方案 。招聘會日程表，各部門進行協調，確保各項工作有條不紊地開展。其次，學生處召開了x級學生代表的工作布置及動員大會，采用了學生代表與用人單位一對一的服務方式，一方面提高了學生的使命感和責任心，另一方面讓整個工作更加規范。嚴謹，保證了工作開展的實效性。
三、周密安排，有條不紊
本次招聘會從5月初開始籌備，包括材料準備，宣傳準備，學生培訓等，5月中旬開始向企業發送邀請函，共邀請五十多家企業，實際到場參會有四十多家，企業來自廣州。深圳及粵東城市，提供1000多個職位，招聘專業主要涉及物流。計算機。市場營銷。會計。商務英語。旅游管理。藝術設計專業等眾多領域。
招聘會前期準備工作歷時一個月，于6月5日上午9：30在綜合樓前廣場正式拉開帷幕，院領導，企業代表，學生代表先后在開幕式上作了發言。學院副院長在
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