最新幼兒園衛生保健工作總結

最新幼兒園衛生保健工作總結

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，不如立即行動起來寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編整理的最新幼兒園衛生保健工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最新幼兒園衛生保健工作總結1

　　學期已接近尾聲，我園的衛生保健工作在市衛生部門的正確指導下，在市教育局的關懷和支持下，在園領導全體教職工的大力支持協作，團結全都樂觀工作，使我園的衛生保健工作有了很大進步。為了以后能更好地提高保健工作質量，現將本學期工作作一簡潔的總結：

　　一、堅持保教并重

　　在我園領導的重視下，開學初我園的衛生保健工作就納入了新的軌道，切實地把衛生保健工作滲透到一日保教活動中去，使我園的衛生保健工作得以正常開展，為幼兒創設了一個安全、舒適、衛生的生活、學習、玩耍的環境，針對期初的衛生保健方案，我園扎扎實實真正做到保教并重，以“保”為籠頭開展了一系列的工作，結合季節特點開展多種形式的體育活動，各班依據幼兒年齡特點每天堅持開展兩小時的體育、玩耍活動。每次進餐前都要進行適當的活動，特別是午餐后老師帶領幼兒進行20分鐘左右的閑逛 。午睡時老師堅持巡察，準時觀看幼兒有無身體不適，并給幼兒蓋好被子，照看好幼兒午睡。午睡后老師保育員關懷幼兒穿好衣服，梳好辮子，每天堅持做到讓幼兒干干凈凈，整整齊齊，興奮奮興回家。

　　二、嚴格做好晨檢工作

　　1、本學期堅持嚴把晨檢關。我園嚴格按“一摸、二看、三問、四查”來進行；并杜絕危險品的帶入，準時向家長了解幼兒在家的健康狀況，同時作為保健老師的我能指導保育員做好傳染病的防治工作，發覺特殊或傳染病做到準時隔離與治療，并依據幼兒的狀況發放紅、黃牌標志，把握了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關卡。

　　2、對患病兒我們將隨時進行觀看，做好記錄，按時喂藥；準時了解班級幼兒的健康狀況、關心班級共同做好生病幼兒的全日觀看記錄、發覺問題準時匯報準時處理，堅持晨檢與全日觀看相結合，并做到有記錄、有分析、有措施。

　　3、本學期，我園還樂觀協作衛生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，并認真組織幼兒體檢（體檢率達100%），確保幼兒健康、歡快地成長。

　　三、加強衛生消毒工作

　　消毒是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是特殊必要的。我們全體教職工利用業務學習時間學習了《重慶市托兒所，幼兒園衛生保健管理方法實施細則》。在學習中保育員和老師們深刻地熟識到：加強衛生保健管理，提高保育質量是幼教工作的`首要任務。因此我們堅持衛生消毒以及隔離制度，對于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進行嚴格消毒，做到一人二巾一杯制，堅持幼兒餐具每日進行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為削減常見病、多發病的發生，每天一早打開門窗，以保證空氣清爽潔凈，并定期進行空氣消毒，每周紫外線消毒1—2次（時間為半小時）；床單被褥做到每月清洗一次、被褥每周曬一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環境衛生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次；便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛生消毒制度，并嚴格對比制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責任到人，責任到班，從而大大提高了我園衛生消毒工作質量，預防和把握了傳染病的發生，使我園幼兒健康活潑地成長。

　　另外，在衛生消毒方面，各班的保育員和養分員對比衛生保健消毒制度，嚴格按挨次規范操作，定期對保育員、養分員進行業務培訓；定期與不定期的對保育員和養分員工作進行抽查，做到與月考核掛鉤，使每位保育員、養分員都能規范操作。

　　消毒和削減疾病有著親熱的關系。由于我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率始終很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作閱歷告知我們：消毒是幼兒健康的最好愛惜傘。

　　四、均衡合理支配幼兒膳食

　　我園本著衛生、安全、富有養分利于消化的總要求，每周認真為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭協作理并保證按量供應。對一些別的幼兒園的好食譜，樂觀接受。選購中，我們抱著對孩子極端負責的態度，選購食品的質量與供應商簽訂安全責任書，強調供應的菜必需新穎、無毒，嚴把食品的驗收關。為了提高伙食質量，我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫，組織廚房人員學習嘗試新菜肴、新點心的制作，保證幼兒吃飽睡好，讓家長放心。始終以來，我園從未發生過一起食物中毒現象。

最新幼兒園衛生保健工作總結2

　　衛生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因為幼兒園保健工作的對象是正在發育和成長中的幼兒。學前期兒童正處在生長發育的關鍵時期，他們生長發育迅速，然而身體尚未發育完善，適應環境的能力和對疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供給幼兒全面合理的營養，加強體格鍛煉，落實扎實有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環節，也是幼兒園工作的重點。

　　一、幼兒的生活安排科學有序

　　我園根據幼兒年齡特點指定了科學有序的生活制度和作息時間表，并要求全體保教人員嚴格執行作息時間，規范操作程序。在一日活動中保證有兩小時的戶外活動時間，其中體育活動一小時，午睡時間為2.5小時，兩餐間隔時間在三小時以上。同時我們針對肥胖兒要求多運動，吃飯時做到最后一個吃，吃前先喝湯，不挑食，不吃零食的好習慣。而且我們還對子女衛生習慣差的特點，特別注意教育兒童養成良好的生活衛生習慣，經常教育幼兒注意個人衛生，做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食，不偏食，飯后漱口擦嘴，平時注意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在注意自身衛生的同時，還要求小朋友注意保持公共場所衛生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，保持幼兒園的環境整潔美觀。

　　二、幼兒膳食均衡合理

　　我園本著衛生、安全、富有營養利于消化的總要求，每周為幼兒制定每周不一樣食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。為了提高伙食質量，我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好。廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見建議，調整食譜，保證幼兒各類營養素攝取均衡。同時我們還將每周食譜向家長公布，讓家長了解自己孩子在園的'用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。

　　三、為了更好的掌握醫務類的知識，我們每月都為教師行了醫務培訓，內容有《》、《》、《》、《》。

　　四、把好防病治病關口

　　1、嚴格把好防病治病體檢關。我們堅持做好新生入園體檢工作，經體檢合格方可入園，入園體檢率要求100合格，入園后，每學期為幼兒測量身高、體重兩次，并及時作好評登記，發現問題，及時矯治。

　　2、把好晨午檢關。各班老師每天堅持認真晨檢、午檢，做到了一問二看三摸四查，并作好詳細記錄，了解每位幼兒的健康狀況。在傳染病流行期間更是加大力度，發現患兒及時隔離，防止進入園內造成蔓延。

　　3、把好消毒關。我們制訂了詳細的消毒要求，每位保育員都能熟練掌握，按要求嚴格規范操作，并做好了記錄及表格的填寫。

　　4、把好預防接種關。我們按計劃免疫要求，積極配合有關部門做好兒童計劃免疫工作登記工作，對有缺漏的幼兒動員他們進行補種。

　　5、班級就和園內衛生都能每日打掃，每日一檢查，不到位的地方指出后，及時補救。

　　6、幼兒的個人衛生各班老師都能做到按時喝水，飯前、便后洗手的好習慣。大大降低了各類傳染病的發生。

　　五、衛生宣教

　　根據季節和發病情況，定期宣傳衛生保健知識，宣傳育兒、護理等保健常識。各班還將健康教育內容滲透在一日活動之中，并在《家長園地》上開辟專欄，介紹科學育兒知識。近年來，幼兒心理健康問題一直受到社會的關注，幼兒的心理是否健康直接關系到幼兒的健康成長。為此，我們將幼兒心理健康問題放入日常的健康教育課程中，家園同步，共同抓好幼兒心理健康問題。同時定期向家長宣傳幼兒心理健康方面的一些知識。

最新幼兒園衛生保健工作總結3

　　冬伊始，寒流入，傳染病進入高發季，為進一步加強幼兒園衛生保健規范化管理，提高幼兒園衛生保健服務能力和服務質量，預防和減少秋冬季兒童常見病和傳染病的發生，保障兒童身心健康，九江市湖濱幼兒園于11月11日組織開展衛生保健工作培訓會。

　　會上，幼兒園保健教師鐘敏為大家帶來《諾如病毒的防控培訓》專題講座，她首先向大家介紹了什么是諾如病毒以及如何進行預防、如何處理嘔吐物、秋冬季如何預防腹瀉等專業知識，接著進一步重申幼兒園衛生保健中的清潔消毒流程、消毒記錄的規范填寫、班級物品擺放等各個日常工作環節的注意事項。隨后，由該園總務副主任陳歡歡向大家再次傳達了疫情防控要求和日常管理制度。最后，幼兒園分管后勤的`副園長羅琴對參會人員提出要進一步提高思想認識，高度重視衛生保健工作；熟練掌握衛生保健各項工作技能，認真落實好各項衛生保健工作；強化日常檢查力度，夯實主體責任。她表示，希望大家認真學習、做好記錄，真正達到學有所思、學有所成、學有所獲，大家一起努力，讓幼兒園的衛生保健工作再上一個新臺階。

　　通過本次衛生保健培訓活動，進一步提高了全體保育教師對幼兒園衛生保健工作重要性的認識，促進了衛生保健工作有效落實，為做好疫情防控及有效預防突發公共衛生事件發生，保障全園幼兒生命安全和身體健康奠定了堅實的基礎。

最新幼兒園衛生保健工作總結4

　　滿載著一學期的辛酸、成功和快樂，我們和XX年年揮手告別。記憶憂新的是從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉，聽見那一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”的場景……在一樣樣瑣碎的工作中，我們和孩子的關系更加親密、更像一家人，有時聽到家長那一句句暖人心的話，我們小班老師再苦再累都值！下面我就對本學期的重點工作做一下簡單回顧：

　　一、穩定情緒，盡快適應，培養生活衛生習慣。

　　新學期開學時，對于小班的孩子來說，這是他們第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在陌生的環境中生活和學習，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應。我們設法轉移他們的注意力，和他們一起搭積木、做游戲，用親切的話語、和藹的態度來關心、照顧他們的生活，讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣，老師像媽媽一樣溫柔、可親，慢慢地來消除他們陌生的心理，逐步讓他們感到集體生活的樂趣。良好的開端是成功的一半，接下來教會孩子獨立、配合、自己的事情自己做是件相當復雜和繁瑣的事情，如何拿好杯子喝水，監督他們把老師倒進杯中的水都喝光，上廁所怎樣走臺階、邁便坑、怎樣脫穿褲子，午睡如何蓋好被子，起床后怎樣穿衣、穿鞋，怎樣帶好兜兜、拿住小勺自己吃飯等，老師的說得多了，孩子慢慢學會了，這種成長的快樂和培養的收獲也只有我們能夠深刻地體會。通過這一學期點點滴滴的教育和培養，現在孩子們基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做，并知道了應該做個講衛生、關愛別人的孩子，飯前便后要洗手，幫助有困難的小朋友。特別是他們還把這些好習慣帶回了家中，當起了爸爸媽媽的小老師，家長更是喜笑顏開。

　　對于班里個別“特殊”的孩子我們也給予“特殊”的照顧，進行個案的研究。如寧寧小朋友，由于體制不是很好，很容易生病，還特別容易尿褲子、尿床。每天中午午睡時，老師要給他隔上一塊棉墊子，午睡中抱他上廁所，午睡后要定時提醒他入廁。另一方面，我們鼓勵他積極參加體育鍛煉，加強飲食的興趣和進食量，現在寧寧變得更加健康，更加活潑了。

　　二、多彩活動重點培養幫助幼兒健康成長

　　幼兒園的教育內容是全面的、啟蒙的'，各領域的內容相互滲透，能促進幼兒情感、態度、能力、認知、技能等方面的發展。

　　1、你們收獲后的喜悅，令老師欣慰。

　　2、多彩的活動，讓你們呼吸新鮮空氣。

　　《綱要》中指出要充分利用各種教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。因此我們根據幼兒的年齡特征有目的的制定了活動。小班幼兒集體意識差，我們開展了如：“認識我自己”的活動，引導幼兒知道自己的家庭、幼兒園，自己身體的特征，為自己做些什么等活動。秋天是個豐收的季節，我們請家長帶領孩子們到大自然中尋找秋天，制作畫報；來到水果店，認識了各種各樣的水果，并制作了蔬菜水果造型。在主題活動開展中，孩子們通過摩擦生電的實驗了解了動物毛發的作用；在“森林音樂會”中用自制的樂器和動物們一起體驗演奏的樂趣；參觀食堂后，了解了阿姨的辛苦，知道了飯菜的營養；涂色練習中，用畫筆描繪出多彩的泡泡；游戲郊游時，為圖形找到了媽媽。一串串香甜的糖葫蘆、一個個設計精美的泥工瓶、一幅幅初顯繪畫功底的作品，無不拓展孩子們的視野，增長了他們的知識。

　　3、你們的健康，是老師最大的快樂。

　　隨著寒冷的冬季的來臨，許多幼兒都推遲了來園的時間，一些孩子即使來到幼兒園，也總是把手縮在袖子里。針對這種情況，我們及時對幼兒進行了不怕冷的教育，并保證每天戶外活動的時間。通過一些體育活動，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法。尤其是在拍球活動中，孩子們把自己的球帶到幼兒園中，避免了人多球少的問題。

　　本學期我們實踐了新教材《幼兒多元能力探索課程》，重點進行了專題研究：在主題背景下，剖析相關的各年齡段主題活動，通過幼兒環境與材料創設，努力提升教師實踐、思考、研究與反思的能力，從而加快促進教師專業化成長。

　　“我喜歡”、“圖形王國”等；中班主題活動內容有“紅彤彤的年”、“小動物過冬”、“熱鬧的街道”、“數學墻”等；大班主題活動內容有“了解茶文化”等。

　　2、借鑒外部力量，深層次理解新教材內涵。在實踐新教材的過程中，我們認為探索型主題活動對教師的角色與技能提出了更高的要求。我園先后邀請了教材出版的編著老師為我們做了“幼兒的生活就是課程”講座，使教師們認識到新教材更深層次教育意義。此外請名師李磊為我們做了“關于探索型主題活動的實踐和思考”的講座。

　　“常變化”的要求。即：根據主題發展和變換，教室環境也應時時追隨變換。首先，汲取新的信息。組織教師參觀學習其他園所的環境、觀看資料片；其次，暢談個人創想。環境觀摩后人人發言談體會；再次，自我觀摩互相欣賞。各班展示創設成果，講述多樣化的區角活動環境與材料。學期末，班班環境都有明顯的變換和補充，體現著教師、幼兒、家長之間的互動分享與交流，并且關注幼兒行為習慣細節的培養。

　　（二）關注數學領域內容的本質和內涵

　　我園的園本教研內容為“各領域基本教學模式的探索”，本學期我們重點研究的是“數學內容的本質和內涵”。具體做法如下：

　　1、強化理論學習，研究教學課例。園本教研要求教師在組織教育活動的同時進行研究，研究就意味著學習，形成學習與研究為一體的園本教研機制，為教師的行動研究提供理論支撐和保障。

　　第一，查閱資料，進行學習理論。學習《綱要》中對數學的解讀“感受數量關系，體驗數學的意義”；學習趙寄石主編的《幼兒數學教育》，了解數學教育內容主要包含內容以及概念性的問題，關注數學內容的本質和內涵，在設計數學活動時慎思慎慮，體現數學的三個特點：抽象性、精確性以及應用廣泛性。

　　第二，分析比較數學課例。通過研討、分析兩個數學課例“認識以自身為中心的左右”和“體驗左右的位置與順序，培養初步的應用意識”。從中體會數學教育的新價值，解決問題是數學課程的中心。最終，全體教師達到共識——創設生活化的游戲情境是數學教育的重要手段。

　　、代數合計測量身高（裴瑾）、項目記錄（王之云）、估分（吳錦）、角的探索發現（劉潤珍）等等。關注數學內容的本質和內涵，創設“生活化”的數學學習情境是這次賽講的最大特點。

　　“圖形拼變”、“來客人啦”、“奇妙的圖形”等墻面，體現了數學在幼兒生活中的運用，通過具體的操作、理解、記憶，體現了教師培養幼兒數學心智能力的教育機制，啟迪幼兒思考，幫助幼兒獲得解決問題的多種方法。

　　（三）雙語

　　實踐活動的觀摩、教學活動或實踐活動后的即時研討與反思等，在英語專題教研活動中匯總交流，教師們梳理自己的認知經驗，或以案例形式闡述自己的思考或以幾個觀點方式展開自己的經驗，教師在活動中所展現出的多種樣式促進了教師自身專業化水平的提高。

　　三、強化管理措施豐富幼兒在園生活

　　（一）密切保教配合工作

　　主班教師的協調、配合工作。制訂出生活教師與主班教師的合作細則，提高了班級教師合作配合的協調性。

　　英語口語培訓。將生活教師的工作質量以表格的形式細化、量化打分，更好的幫助年輕教師找到差距，盡快提高。

　　洗毛巾比賽等。進一步規范了量化考核程序。

　　（二）創設快樂幼兒園生活

　　1、開展早操比賽，增強幼兒集體觀念。早操活動是我們幼兒園的特色之一，每天早晨孩子們在父母的觀望下扭動著身體，興致勃勃的表現著。為滿足幼兒運動和表現的需要，這學期我們開展了早操比賽，各班教師認真對待，孩子們積極參與，獎狀的設立更是刺激了幼兒的表現，同時培養了幼兒愛集體的情感。

　　“發泄屋”等教學活動興趣室，緊密結合幼兒生活促進幼兒全面發展。

最新幼兒園衛生保健工作總結5

　　本學期我園的衛生保健工作在中心行政領導和園領導的關心支持下，樹立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，通過齊抓共管，營造全園教職工關心和支持幼兒園衛生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長。本學期我園衛生保健工作以幼兒園創建蘇州市優質園為平臺，以創建萌芽保健室，衛生保健工作評審為契機，著力以《蘇州市托幼機構衛生保健標準》和《江蘇省優質園評估手冊》的要求努力規范各項衛生保健工作，通過一學期來的努力，衛生保健方面創建了萌芽保健室并通過了蘇州市優質園衛生保健工作的評審，取得了可喜的成績。現將本學期我園衛生保健工作的情況總結如下：

　　一、晨檢和全日觀察工作

　　二看、三問、四查、五登記”的原則來進行晨檢，杜絕幼兒將危險品的帶入園，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，發現異常或疑似傳染病時及時通知家長，去做進一步的確診，對服藥幼兒要求家長簽字，晨檢后及時將晨檢反饋條送至班級，把好安全的第一關卡。

　　做好患病幼兒的全日觀察記錄，保健老師按時給幼兒喂藥并簽好字，無漏服錯服現象的發生。在傳染病流行季節，我們還要求班內教師做好晨檢的復查工作，發現問題及時匯報及時處理好。

　　二、健康檢查工作

　　體重的測量和評估工作。學期結束又對全園幼兒進行了身高、體重和視力的測評工作，嚴格按要求做好幼兒的健康檢查工作。

　　2、做好全園教職工的體檢工作，體檢率100%。本學期教職工無任何傳染病的發生。

　　三、防病措施

　　1、幼兒是傳染病的易感人群，預防接種是防止傳染病傳播的.重要手段之一。因此計劃免疫工作對幼兒來說尤為重要。本學期我園一如既往做好新入園幼兒預防接種卡的登記工作，做好查漏補缺的匯總工作，配合當地衛生院的做好幼兒的有關疫苗的補種工作和補種后的統計工作。本學期10月份配合當地衛生院開展好幼兒流感疫苗的接種工作。20xx年1月4日，配合當地衛生院做好幼兒麻疹強化免疫的接種工作。

　　物品進行定期消毒。堅持每天開窗通風數次，每天為幼兒提供清潔安全的生活空間。在秋冬呼吸道疾病高發季節和流行病傳染季節。我園采取積極措施，加強了消毒的密度和強度。本學期我園幼兒的常見病的發生率在2、8%左右。無傳染病的發生。

　　3、本學期9月15日我園食堂的餐具和有關食品接受市衛生局的質量檢測。對檢測中存在的一些問題我們及時加以整改。

　　四、做好園內保育員、食堂等人員的培訓指導工作。

　　《如何配合老師開展好活動》、《幼兒冬季護理方法》和《運動前后極大注意事項》。同時組織她們開展了擦桌和疊被子的技能比賽。通過以上培訓活動，各位保育員的業務水平和操作技能得以較快的提高。十月份還對全園教職工進行了一次消防知識的培訓和測試，收到了良好的效果。

　　2、本學期10月份對食堂工作人員進行食品安全衛生的知識培訓。

　　班、大（指導教師關于“幼兒流感疫苗接種”的有關事宜、指導做好幼兒冬季護理的方法、指導教師關于接種“麻疹強化免疫”的有關事宜等工作。

　　保健老師和后勤組長組成的檢查小組每周對幼兒午餐、午睡、各班衛生等情況進行檢查，對上述各類檢查情況及時記錄、及時反饋、及時整改，并與當月考核掛鉤。

　　五、營養和膳食

　　１、本學期采用臻鼎軟件對我園幼兒膳食進行科學管理，每周進行一次營養計算，每月一次對我園幼兒膳后營養進行分析評價以便及時調整食譜結構，效果較好。

　　葷素搭配、干稀搭配、粗細結合的原則進行。盡量做到一月內無重復出現相同的菜名。根據幼兒的生長特點加大粗糧、豆類、水果、肉類和海產品的進食量，從而保證幼兒蛋白質、維生素c、鈣質的攝入。

　　3、每月公布幼兒伙食的收支情況，及時結退幼兒的伙食帳。

　　保健老師及年級組長經常檢查幼兒的生活常規和飲食情況，督促保教人員培養幼兒均衡膳食的良好習慣和良好的用餐習慣，能做到進食量與供給量基本上持平、不存在浪費食物的現象，積極為幼兒營造良好的進餐環境。

　　六、做好配胖兒和體弱兒的管理工作

　　餐點等環節進行有針對性的干預，每月測身高、體重一次，并及時與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為共同管理，起到事半功倍的效果。

　　力所能及的參與到活動中來，收到良好的效果。一學期來我園有體弱兒的歸轉，歸轉率較高。

　　保育員和幼兒之間的照顧和幫助，使他們兩個都能較快的融入集體生活，并且各方面都得到了很大的進步，讓家長感到放心和滿意。

　　七、安全工作

　　房舍、防火設備、煤氣設備、大型玩具，檢查時仔細認真并有記錄，每月底及時上報《牌幼安全檢查月報表》，發現問題及時匯報、及時解決。

　　后勤組長輪流進行周安全檢查，對檢查情況及時記錄及時處理。每周三及時上報《牌幼安全檢查周報表》。

　　驗收檢查和登記工作，對不新鮮或有疑慮的食品禁止入庫。每天對各類食品進行48小時留樣并有留樣登記記錄。

　　差錯、事故發生率為1、5%。

　　衛生保健知識的宣傳和家長聯系工作

　　家長還有教職員工。本學期工推出了四期保健之窗，內容為：《新入園幼兒的心理調適》、《脊髓灰質炎防控知識要點》、《兒童秋冬季疾病預防知識》、《幼兒冬季護理十二項》。

　　生活習慣、入園體檢、孩子上了幼兒園怎么老是生病”等衛生知識展開。家長的參與率很高，聽得也很認真，還能結合自己的孩子的情況向醫生提出一些問題，得到兒保醫生的當場解答。本次衛生知識的宣傳活動使家長們受益匪淺，從而提高家長的育兒能力。

　　3、各班教師能將安全衛生知識滲透于一日活動之中，使大家掌握更多的健康及安全教育知識。

　　5、保健老師能將衛生保健方面有推薦價值的文章及時地在幼兒園網站上發表，做好宣傳工作。

　　疫苗接種等需要家長配合的問題通過家校通，中心網站、通知單等形式與家長聯系，受到了便捷、高效的作用。

　　八、萌芽保健室的創建工作

　　本學期在中心領導和園領導的關心支持下創建了符合標準的萌芽保健室并通過了驗收。其一流的設備設施全部在新園到位。有體檢設備、消毒設備、一般設備、常用醫療器械和常用藥品。保健老師對其設備和設施進行了合理的安排和布置。如何讓軟件跟上硬件的需要呢？學習、學習再學習是唯一的途徑，向兒保醫生學、向小學的專業校醫學、向周邊的保健老師學、向書本學……以此不斷的充實保健工作所需要的知識和技能。

　　九、保健工作的評審和驗收工作

　　本學期10月份我園向上級有關部門遞交了《蘇州市托幼機構衛生保健級類評審》申請表，申請類別為蘇州市優質園衛生保健的評審。11月9日太倉市婦保專家組來園對我園的衛生保健工作進行現場和資料的評審。我們在衛生保健資料的整理和日常工作管理兩方面都進行了大量的準備和積累工作。在資料的積累和整理上我園嚴格按照新版的《蘇州市托幼機構衛生健合格評審—————資料索引》目錄來歸檔，最終受到了婦保所領導的好評，通過了蘇州市優質園衛生保健的評審。12月1日我園又迎來蘇州市優質園評估專家團的評審。雖然工作是辛苦的，但古人有句話叫：一份耕耘一份收獲，我們的工作得到了上級領導的一致肯定，最終通過了蘇州市優質園的評估驗收。

　　一學期來，我園的衛生保健工作正趨于規范和科學，在今后的工作中我們將一如既往的做好工作，為今后創省優質園打好堅實的基礎。

最新幼兒園衛生保健工作總結6

　　本學期我園在各級領導的關心支持下，結合本園的園務計劃，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，認真執行安全衛生保健工作計劃，通過齊抓共管，營造全園教職工關心和支持幼兒園安全衛生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長和幼兒園財產安全。以下是本學期的保健室安全衛生保健工作總結。

　　一、健康檢查工作：

　　開學初，保健室嚴抓新生的體檢工作，本學期新入園幼兒全部經過市婦幼保健院全面的健康檢查，入園體檢率達“摸”、“問”，發現問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，保育員做好全日觀察。5月份市婦幼保健對全園幼兒進行體檢，在園體檢率達99%，全園教職員工在婦幼保健院進行全面體檢，體檢率和體檢合格率均達100%，　　二、防病措施：

　　本學期，我們嚴格執行衛生保健制度，堅持以預防為主的方針，根據季節的不同，對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發季節和防流感期間，積極采取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作，建立了缺勤監測、報告與管理制度，對缺席幼兒進行家訪，了解缺席原因，對患感冒、發熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時增加了預防服藥，提高了消毒的密度與強度，這一系列的措施確保了全園餐點等環節進行有針對性的干預，并及時與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對幼兒體檢中發現的疾病缺點及時與家長進行溝通進行規范矯治，疾病矯治率達100%。

　　三、營養與膳食工作：

　　每周制定并公布食譜，在制定幼兒營養食譜時，根據幼兒年齡特點和市場供應情況制訂適合幼兒生長發育需要的食譜。本學期每月召開膳食小組會議，廣泛聽取各部門意見，改進幼兒食譜，讓食譜天天不重復、周周有創新。督促伙食費專款專用，伙食費盈虧不超過布局合理。本學期重點抓炊事人員實際操作技能，開展了食堂人員操作比賽“廚藝大比拼”，旨在提高烹飪技術，增添花色品種；嚴把進貨質量關，實行所有食品進貨索證，并詳細備案。準確、詳細地做好幼兒每日食物出入庫紀錄，確保保健員、炊事員、會計三把關。餐具每餐做到清洗消毒無污染，生食品后門進，熟食品前門出，確保伙房無外人進出。嚴格按人定量，力求做到不剩飯。教師伙食與幼兒嚴格分開。培養幼兒養成良好的'進餐習慣：進餐前，我們的老師會結合當天菜肴進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生；進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等；進餐后，要求能自己進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。平時為幼兒提供水溫合適的開水，保證了幼兒全日自由安全衛生飲水。

最新幼兒園衛生保健工作總結7

　　一學期來,衛生保健工作緊緊圍繞開學初的工作計劃和園領導的統一安排,密切配合教育、教學工作,全面落實幼兒園衛生保健工作制度。

　　一、嚴格執行健康檢查制度,把好入園體檢關,防止傳染病以各種形式流入園內并漫延

　　1、嚴抓了新生入園體檢工作,本學期新入園的134名幼兒全部經過全面的達標率97.8%,身長達標率占97.8%,血色素110g/l以上占94%。

　　2、抓好6位新入園教職工體檢工作,對原來的20位教職工在暑假進行全面體檢,合格率達100%。

　　3、加強對流行病的防范,堅持每天晨間接待和全日觀察,熱情接待每一位幼兒。在傳染病流行季節,晨檢時注重“看”、“問”,及時發現問題,并采取有效措施,防止了傳染病的傳入和蔓延。

　　4、囑咐各班老師規范管理幼兒所帶的藥品,按時準確地按量給幼兒服用,確保幼兒能早日康復。

　　5、10月份配合婦保所工作人員對中大班幼兒做牙膜。

　　6、1月份對全園幼兒的身高、體重、視力進行檢測。共檢測幼兒332人,檢測率99.1%,身高達標率100%,體重達標率94.88%,視力達標率99.6%。

　　二、加大幼兒日常生活及常規的培養力度

　　1、重視培養幼兒良好衛生習慣,加強日常巡視檢查和指導工作,尤其對小班及大中班新入園幼兒的良好衛生習慣的培養。要求保育老師注意觀察并配合教養老師、家長對幼兒生活常規如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習慣進行培養,發現存在的問題,及時交流、糾正,三方面努力使幼兒進園后就逐步形成良好的衛生生活習慣。

　　2、利用晨間檢查時間,指導并培養幼兒常剪指甲,勤換衣服,使每個幼兒都有講衛生、愛清潔的習慣。

　　3、提醒保教人員根據氣候變化及時為幼兒并幫助他們增減衣服,進一步培養幼兒掌握簡單的自理能力。

　　三、加強幼兒膳食管理及飲食衛生管理

　　1、食堂根據市場實際情況并參考相應的幼兒一日營養供給標準,制訂合理的幼兒營養食譜,定期對幼兒飲食進行營養分析。

　　2、要求驗菜人員嚴把驗菜關,不讓變質過期的食物進入食堂,幼兒不吃隔夜飯、菜,有效把好了采購關。本學期無發生中毒事件。

　　3、為防止病從口入,加強了飲食衛生管理,督促食堂人員每天沖洗食堂,保持經常性的灶臺、食具、用具清潔,每周徹底大掃除,防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛生安全。

　　4、要求食堂人員要衛生操作,食物及用具按生、熟分開處理和存放,有效避免了交叉污染。每餐對所有食物進行留樣,并做好記錄。

　　5、嚴格消毒制度,堅持幼兒食具一餐一消毒,有效避免了幼兒通過食具引起的交叉感染,確保了幼兒在園的健康。

　　6、定期深入班級了解幼兒進食情況,并及時向食堂反饋,配合食堂對下周的食譜進行調整。掌握幼兒出勤情況,分班按月計算出勤人日數,開學初各班的出勤率都較高,11月份因天氣涼熱無常,幼兒患上感的較多,當月的出勤率較低。

　　四、抓幼兒體質鍛煉,有效提高抗病能力

　　1、配合園領導制定科學的一日生活制度。在正常氣候下,保證幼兒每天戶外活動時間不少于兩小時。

　　2、根據幼兒年齡及生理特點,指導老師充分利用日光、空氣等自然因素,組織幼兒開展游戲及體育鍛煉,有效鍛煉了幼兒的體格。

　　五、抓好環境衛生工作,創設文明、整潔、舒適的活動環境

　　1、加強環境衛生管理,實行定人定點,分片包干,要求根據幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點,保持園內經常性的清潔,醫務室每周一檢查,及時給予指導。

　　2、要求炊事人員保持廚房清潔,經常清掃,堅持上班穿工作服,戴工作帽,上崗前、入廁后流動水洗手,操作時不抽煙,保證了幼兒的飲食衛生。

　　3、要求保教人員注意個人衛生,保持儀表整潔,不披頭散發,維護了教師在幼兒心目中的形象。

　　六、堅持宣傳,重視安全,有效防止了意外事故的發生

　　1、配合園部完善幼兒接送制度和交接班制度,有效防止了意外丟失幼兒事件的發生。

　　2、配合園部對大中型玩具及室內外設施的安全檢查,發現問題及時向園長匯報,并督促安全管理員進行整修,保障了幼兒活動環境的安全,有效防止了意外事故的`發生。

　　3、以《3-6歲孩子的生理特點》、《秋季防呼吸道疾病》、《初冬防鼻出血》、《生長痛是怎么一回事》等為題,每月從不同角度,適時宣傳衛生保健知識,有效提高了保教人員和家長的衛生保健意識。

　　4、利用晨檢時間和電話經常與家長聯系,了解幼兒在家的飲食、起居情況,指導并要求家長配合幼兒園共同做好幼兒衛生保健工作。

　　七、 其它工作:

　　認真鉆研,大膽創新,經常向上級婦幼保健部門請教,虛心接受他們的指導。注重提高自身素質,積極參加上級專業部門的衛生專題培訓,接受新的信息和新的要求,提高自己的業務水平,配合各衛生防治機構完成工作。按規范的要求完成兒保的各種臺帳簿卡的登記統計分析評價工作。確保幼兒園地的衛生安全工作有序進行。

　　以上是我園這一學期以來的工作總結,在這一學期里,我深知還存在有許多問題。例如:保育員的工作指導還沒有過關,操作方法不到位……在以后的工作中我們會再接再厲,使衛生保健工作更上一層樓。

最新幼兒園衛生保健工作總結8

　　學校衛生保健教育是學校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學生健康成長的重要環節。在本學期里，我校保健室工作認真貫徹執行《學校衛生工作》，針對我市甲型H1N1流感疫情，堅持以預防為主，治療為輔，防治相結合的原則，進一步開展常見病多發病的防治工作，使學生身體素質明顯提高，促進了健康教育的開展。

　　一、完成工作情況

　　在過去的一年里，我校健康教育、衛生保健已完成的具體工作如下：

　　《如何預防甲型H《甲型H1N1流感主要癥狀》，一學期三次向家長發放《致家長的一封信--關于防控甲流的》;11月份又發出一封不同的致家長的一封信。

　　除了向學生發放宣傳資料外，還利用廣播和校內專欄、向師生進行宣傳教育。教育學生節假日不到人群聚集的地方去。要求師生做到"早"：即早發現、早報告、早隔離、早治療。舉辦了如何做好甲型H可控、可治的。針對的甲型流感疫情，上好開學第一堂課：嚴防甲型流感。

　　二、做好晨檢，密切注意學生體溫情況，嚴控甲流傳播

　　在學校小會議室、大會議室多次召開班主任、班級衛生員會議，培訓衛生常識，教會師生如何進行體溫測量，如何填寫檢查記錄等事宜。每天每班填報晨、午檢報表。保健教師每天早上6點半多鐘在學校門口對師生進行體溫測量，達到3個多月，如發現體溫≥37.5℃的.，家長帶回孩子，在家隔離觀察，待體溫恢復正常三天，臨床癥狀消失，方可返回學校，返校時，持醫院診斷或化驗檢查證明，保健教師把關再給學生開復課證明，方可返回班級上課。切斷傳播途徑污染源，控制甲流的傳播。

　　三、抓好開窗通風、消毒情況

　　通風工作。班主任戴口罩、手套每天進行對教室門把手、桌面、地進行消殺，衛生員擦拭走廊樓梯扶手、用噴霧器消殺衛生間、食堂等物體表面;保健教師親自對得傳染病的班級用紫外線燈進行消毒，從而切斷傳染病的傳播途徑，學校杜絕各類傳染病的發生。

　　2、保健教師每天對教室進行開窗通風換氣進行檢查監督。指導學生正確的洗手方法并把正確的洗手方法及圖片粘貼在洗手間里。同時，學校嚴格抓好學校食品衛生工作，要求學生餐食堂必須嚴格按照食品衛生法規及食品加工操作流程進行食品加工，食堂工作人員必須持證(健康證)上崗，確保全校師生身體健康。

　　四、加強對師生管理工作，落實檢查制度，作好記錄

　　午等時間，發動學生從了解病狀、預防措施。

　　2、學校要求教職工一旦有感冒發熱立即報告學校，并由校長了解狀況，及時上報。

　　3、每周三由保健室和大隊輔導員對全校學生個人衛生進行全面檢查。

　　勤洗澡。

　　5、學校保健教師做到每天9點之前網上進行零報告制度。做到信息暢通。

　　五、開展多種形式的健康教育宣傳活動。

　　內容豐富，真正起到了宣傳的目的，讓學生在宣傳中受到教育.，使學生具有保護自己預防疾病的能力。

最新幼兒園衛生保健工作總結9

　　衛生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因為幼兒園保健工作的對象是正在發育和成長中的幼兒。學前期兒童正處在生長發育的關鍵時期，他們生長發育迅速，然而身體尚未發育完善，適應環境的能力和對疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供給幼兒全面合理的營養，加強體格鍛煉，落實扎實有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環節，也是幼兒園工作的重點。

　　我園根據幼兒年齡特點指定了科學有序的生活制度和作息時間表，并要求全體保教人員嚴格執行作息時間，規范操作程序。在一日活動中保證有兩小時的戶外活動時間，其中體育活動一小時，午睡時間為2.5小時，兩餐間隔時間在三小時以上。同時我們針對肥胖兒要求多運動，吃飯時做到最后一個吃，吃前先喝湯，不挑食，不吃零食的好習慣。而且我們還對子女衛生習慣差的特點，特別注意教育兒童養成良好的生活衛生習慣，經常教育幼兒注意個人衛生，做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食，不偏食，飯后漱口擦嘴，平時注意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在注意自身衛生的同時，還要求小朋友注意保持公共場所衛生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，保持幼兒園的環境整潔美觀。

　　我園本著衛生、安全、富有營養利于消化的總要求，每周為幼兒制定每周不一樣食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。為了提高伙食質量，我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好。廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見建議，調整食譜，保證幼兒各類營養素攝取均衡。同時我們還將每周食譜向家長公布，讓家長了解自己孩子在園的`用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。

　　1、嚴格把好防病治病體檢關。我們堅持做好新生入園體檢工作，經體檢合格方可入園，入園體檢率要求100合格，入園后，每學期為幼兒測量身高、體重兩次，并及時作好評登記，發現問題，及時矯治。

　　2、把好晨午檢關。各班老師每天堅持認真晨檢、午檢，做到了一問二看三摸四查，并作好詳細記錄，了解每位幼兒的健康狀況。在傳染病流行期間更是加大力度，發現患兒及時隔離，防止進入園內造成蔓延。

　　3、把好消毒關。我們制訂了詳細的消毒要求，每位保育員都能熟練掌握，按要求嚴格規范操作，并做好了記錄及表格的填寫。

　　4、把好預防接種關。我們按計劃免疫要求，積極配合有關部門做好兒童計劃免疫工作登記工作，對有缺漏的幼兒動員他們進行補種。

　　5、班級就和園內衛生都能每日打掃，每日一檢查，不到位的地方指出后，及時補救。

　　6、幼兒的個人衛生各班老師都能做到按時喝水，飯前、便后洗手的好習慣。大大降低了各類傳染病的發生。

　　根據季節和發病情況，定期宣傳衛生保健知識，宣傳育兒、護理等保健常識。各班還將健康教育內容滲透在一日活動之中，并在《家長園地》上開辟專欄，介紹科學育兒知識。近年來，幼兒心理健康問題一直受到社會的關注，幼兒的心理是否健康直接關系到幼兒的健康成長。為此，我們將幼兒心理健康問題放入日常的健康教育課程中，家園同步，共同抓好幼兒心理健康問題。同時定期向家長宣傳幼兒心理健康方面的一些知識。

　　六、完善各類資料的登記

　　平時我們注重各類衛生保健的登記，按要求認真填寫，準確統計，各類數據及時登記存檔。當我們看到衛生保健工作做出的成績時，我們也清楚地意識到存在的不足之處，尤其是體弱兒、肥胖兒管理不太明顯，有待我們進一步的探索，尋找原因；還有表格的填寫也有不規范之處，爭取在下學期中做好，做規范。

最新幼兒園衛生保健工作總結10

　　一、堅持保教并重

　　在我園領導的重視下，開學初我園的衛生保健工作就納入了新的軌道，切實地把衛生保健工作滲透到一日保教活動中去，使我園的衛生保健工作得以正常開展，為幼兒創設了一個安全、舒適、衛生的生活、學習、游戲的環境，針對期初的衛生保健計劃，我園扎扎實實真正做到保教并重，以“保”為籠頭開展了一系列的工作，在一日活動環節中十分注重幼兒的體育鍛煉，結合季節特點開展多種形式的體育活動，各班根據幼兒年齡特點定時堅持開展兩小時的體育活動、游戲活動。每次進餐前都要進行適當的活動。午睡時教師堅持巡視，及時觀察幼兒有無身體不適，并給幼兒蓋好被子，照顧好幼兒午睡。午睡后教師保育員幫助幼兒穿好衣服，梳理頭發，每天讓幼兒干干凈凈，整整齊齊，高高興興回家。

　　二、嚴格做好晨檢工作

　　1、本學期堅持嚴把晨檢關。我園嚴格按“一摸、二看、三問、四查、五記錄”來進行；并杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，同時我能指導教師做好傳染病的防治工作，發現異常或傳染病做到及時隔離與治療，把好了安全的第一關卡。

　　2、對患病兒我們將隨時進行觀察，做好記錄，按時喂藥，做到七對“對班級、姓名、藥名、劑量、用藥時間、方法及次數；及時了解班級幼兒的健康狀況、協助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發現問題及時匯報及時處理，堅持晨檢與全日觀察相結合。

　　3、本學期，我園還積極配合衛生保健部門做好疾病的`防治、防疫工作，并認真組織幼兒體檢，確保幼兒健康、快樂地成長。做好每位幼兒的健康檢查檔案。

　　三、衛生保健各項常規工作：

　　1、加強幼兒的午睡管理，指導幼兒們養成良好的午睡習慣。

　　2、監督及指導幼兒每天的戶外活動及體育鍛煉。

　　3、指導各班衛生消毒，堅持每天一小檢，每周一大檢的衛生檢查評比工作。

　　四、均衡合理安排幼兒膳食

　　我園本著衛生、安全、富有營養利于消化的總要求，每周認真為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。對一些別的幼兒園的好食譜，在采購中強調提供的菜必須新鮮、無毒，嚴把食品的驗收關。

　　五、加強幼兒安全工作

　　1、在幼兒園一日生活中，我們在做好各種衛生保健工作的同時，我園十分重視安全教育，建立了相應的安全制度，晨檢教師通過各種途徑對幼兒進行安全衛生教育，增強幼兒的安全意識。為了扎實有效地抓好安全工作，我園成立了安全工作領導小組，每周進行安全檢查，若發現問題及時向領導匯報，并做妥善處理，記錄在冊，杜絕了各種不安全因素。

　　2、每月對幼兒進行安全知識教育工作，提高了帶班老師對安全檢查工作意義的認識。

　　3、在傳染病流行前，積極采取相應的預防措施。

　　六、加強家園聯系

　　為了讓家長積極配合學校做好衛生保健及安全工作，我園通過家長會，問卷調查等形式等形式開展一系列的家長活動，加強家園合作，使家長掌握科學的育兒知識及常用衛生保健知識，并曉之以理，動之以情，讓每位家長懂得幼兒衛生保健工作的重要性，從而能積極配合幼兒園做好衛生保健工作。

最新幼兒園衛生保健工作總結11

　　第一學期已接近尾聲，我園的衛生保健工作在市衛生部門的正確指導下，在市教育局的關心和支持下，在園領導全體教職工的大力支持配合，團結一致積極工作，使我園的衛生保健工作有了很大進步。為了以后能更好地提高保健工作質量，現將本學期工作作一簡單的總結：

　　一、開展豐富多彩的活動，豐富幼兒的保健知識。

　　本學期我園利用一切有利機會對幼兒進行健康教育，增強幼兒的自我防護的意識。幼兒、教職工了解了有效預防食物中毒的措施和要求，增強了家長、教職工的食品安全意識。營造了一個人人關注食品安全的良好氛圍。

　　幼兒心理健康問題將影響其整個童年、青少年的社會適應能力、人際交往能力和學業成績，并有可能引起成年后嚴重的心理和精神障礙。為了加強幼兒心理衛生教育，促進幼兒身心的全面發展。我園于中、大班分別組織幼兒開展了“喜愛的表達、別生氣、獨自睡覺好”心理健康教學活動。

　　家庭是幼兒生活時間最長的場所，父母的言行對幼兒具有重大的影響。為了協調教育方法，統一教育要求，加強家庭教育的指導，各班還利用“家長園地欄”向家長宣傳有關幼兒心理健康的小知識。

　　眼睛，如同一扇展示心靈的窗戶，也如同照亮我們道路的明燈。為了讓孩子們能擁有一雙明亮、健康的眼睛，為他們一生的生活、學習、工作打好健康的基礎。在“保護眼睛”健康教育活動。各班老師們結合幼兒的年齡特點，通過形象的眼睛構造圖，為孩子們講解了眼睛的構造以及如何有效地保護自己的眼睛，使孩子們在活動中了解了許多愛眼、護眼常識。園部還利用宣傳櫥窗向家長們進行愛眼宣傳教育，讓家長了解一些眼病的預防方法，從而更好地幫助孩子樹立保護眼睛的意識，形成良好的衛生習慣。

　　通過一系列的活動，不僅使孩子們不僅了解了眼睛、耳朵的相關知識，懂得了保護眼睛、耳朵的重要性，而且還幫助幼兒養成積極的心理健康態度和行為習慣。

　　二、加強教育與檢查，確保幼兒在園平安。

　　電器、電源開關、各類設施等進行檢查，發現問題及時請人維修，確保了幼兒在園的安全。

　　冒領等事故的發生，我園進一步健全幼兒的接送制度，建立幼兒接送卡，家長接孩子或入園必須憑卡。

　　危險的“電老虎”……等。幫助幼兒建立初步的安全意識，提高自我保護能力。

　　消防救助、應急組織等實戰經驗，切實做好幼兒園的安全工作，構建平安校園，我園于分別于沉著應對。同時，也掌握了正確的逃生方法，從而達到保存生命，減少傷亡的目的。

　　服藥時間、服用方法、幼兒姓名、有無過敏史，并由家長親自交到保健醫生手中，服藥時做好查對工作，確保核對無誤后方可服用。

　　三、嚴格晨檢，預防春季常見傳染病的發生和蔓延。

　　冬春季節是各類傳染病的高發期，為了有效地預防紅眼病、手足口病及流感的發生，我園嚴格執行晨檢制度，晨檢時認真做好“一摸、二看、三問、四查”工作，發現問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。同時還加強幼兒個人衛生的檢查，督促幼兒養成餐前洗手、餐后用溫開水漱口、用毛巾擦嘴等好習慣，培養幼兒良好的個人衛生習慣，還督促各班認真按“消毒常規”的要求定期做好茶杯、毛巾、活動室、午睡室的消毒，并做好各類物品的清洗消毒記錄。在冬春季節增加消毒次數，還每月安排人員不定期抽查各班的清潔衛生及物品的消毒工作。

　　四、加強食堂管理，預防食物中毒的發生。

　　食品的質量、食堂的清潔衛生直接關系到全園幼兒的健康及生命安全。因此，要把它作為幼兒園后勤管理的重點。我們要求食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，我園加強了飲食衛生管理，督促食堂人員注意個人衛生習慣，勤剪指甲，班前便后流動水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作。

　　五、加強衛生消毒工作，創設整潔的生活環境。

　　本學期，各種傳染病盛行，對幼兒的.健康成長產生嚴重威脅。針對這種情況我們上下一條心搞好幼兒園室內外環境衛生，實行定人定點，分片包干，根據幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，一天一小掃，一周一大掃，保持園內外經常性的清潔，定期檢查，對檢查中發現的問題及時指出、督促改正，促進幼兒園環境的整潔。消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健老師經常指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，認真按“消毒常規”的要求做好班級內各類物品及活動室、午睡室的消毒工作并做好消毒記錄。還要求各班老師每天用消毒水沖刷廁所，做到無尿垢、無臭味。

　　六、加強體弱兒、肥胖兒管理，確保幼兒健康成長。

　　體重分析評價情況，進行體弱兒篩選。發現一個建檔一個，并向家長發放個案調查表，了解幼兒的飲食、運動、生活習慣等情況。

　　宣傳欄、家校通信息平臺、幼兒園網站等手段，更多的了解到幼兒平時在家的情況，也對家長提出一些幼兒教育和養成良好生活衛生習慣的建議。

　　3.加強幼兒在園的飲食管理，我們要求保育員按照管理細則做好幼兒的飲食管理，耐心對待幼兒，給予肥胖幼兒先喝湯，再吃飯，增加飽腹感，適當減少米飯攝入量。

　　4.加強幼兒的營養衛生知識教育，培養他們不挑食的習慣，告訴他們進餐的速度要適中，吃得太快或太慢對身體都是不利的等等。

　　七、開展各類培訓，提高保育工作能力和防病能力。

　　為了進一步規范教師和保育員的日常工作，提高廣大教師對常見傳染病的識別能力，我園對教師和保育員進行了“常見傳染病的識別、預防和控制”的培訓。我們還要求每一位老師和保育員要認真做好幼兒一日生活的護理和指導，認真按計劃組織幼兒開展體育鍛煉和戶外活動。為了提高保育員們的保育工作能力，還組織后勤人員進行培訓。通過培訓提高了教職工們的保育工作能力。

　　為了讓教師科學管理體弱兒、肥胖兒，我園于生活習慣對孩子健康成長的重要性，還讓大家進一步了解了科學管理體弱兒、肥胖兒必須家園同步，這樣才能讓我們的寶寶健康成長。

　　八、加強家園聯系

　　為了讓家長積極配合學校做好衛生保健及安全工作，我園通過告家長書、家訪、講座、活動觀摩、問卷調查等形式開展一系列的家長活動，加強家園合作，使家長掌握科學的育兒知識及常用衛生保健知識，并曉之以理，動之以情，讓每位家長懂得幼兒衛生保健工作的重要性，從而能積極配合幼兒園做好衛生保健工作。

【最新幼兒園衛生保健工作總結】相關文章：

幼兒園衛生保健工作總結11-06

幼兒園衛生保健的工作總結03-28

幼兒園的衛生保健工作總結03-27

幼兒園衛生保健工作總結【必備】07-19

幼兒園衛生保健期末工作總結11-14

幼兒園后勤衛生保健工作總結11-18

幼兒園衛生保健工作總結(必備)05-18

(精品)幼兒園衛生保健工作總結07-18

幼兒園衛生保健工作總結【精】07-17

春季幼兒園衛生保健工作總結05-17