畢業(yè)季工作總結

時間：2024-08-23 17:36:04 工作總結我要投稿

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畢業(yè)季工作總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編精心整理的畢業(yè)季工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畢業(yè)季工作總結

畢業(yè)季工作總結1

　　為了讓幼兒提前了解小學生活及體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。近日，市幼兒園開展了畢業(yè)季系列活動。

　　7月5日上午，我園隆重舉行大班畢業(yè)典禮活動。大五班小朋友的歌舞表演《幸福的臉》拉開了活動的帷幕，園長向即將畢業(yè)的孩子們致以美好的祝愿和希望，幼兒代表發(fā)言表達了三年以來對幼兒園的依依惜別之情和對老師的愛，大班家長代表向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，并贈送畢業(yè)紀念墻；隨后孩子們懷著激動的心情，載歌載舞，盡情展現(xiàn)了自己最閃亮的一面：有舞蹈《金色的童年》、歌舞表演《小童年》和《畢業(yè)歌》、師幼情景舞蹈《老師，再見了》、詩歌朗誦《畢業(yè)詩》等精彩節(jié)目。園長媽媽給孩子們頒發(fā)了人生中的第一張畢業(yè)證書，期盼每個孩子在今后成長歷程中都能保存這份美好的記憶，幼兒代表給園長及各班教師獻花，在手語舞《感謝》歌聲中畢業(yè)典禮落下帷幕。家長與幼兒互贈禮物和賀卡。最后家長和幼兒一起在簽名墻上共同簽寫了幼兒的名字，相信孩子們將在今后的人生道路上不斷超越自我，健康快樂的成長。

　　除了畢業(yè)典禮活動，我們還開展畢業(yè)照拍攝，為大班的孩子們拍攝畢業(yè)照留影紀念，讓瞬間成為永恒的回憶；開展走進小學活動，通過帶幼兒參觀實驗小學讓幼兒進一步了解小學生活，消除陌生感，提高幼兒適應環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學奠定良好的心理素質，激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望；舉行畢業(yè)季主題晨會，歡送哥哥姐姐等系列活動，共同回顧成長的足跡、分享成長的快樂，體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，感恩家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的`教育之情，感受好朋友之間的純真友誼。

　　此次畢業(yè)典禮是一次相聚的盛會，也是一次離別的盛會，為孩子們的幼兒園生活劃上了一個圓滿的句號，讓孩子們在對未來的無限憧憬中放飛心中的夢想。

畢業(yè)季工作總結2

　　在忙忙碌碌的教學中，一個學期也接近尾聲了，回顧到我們幼兒園這一學期自己的工作，真是有喜有憂，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的，但我熱愛我的職業(yè)，在工作中，我對每一件事情都認真負責，幼兒園畢業(yè)班教育教學總結。現(xiàn)將這學期的工作總結如下：

　　一、在保教工作上

　　我力求從每件小事做起，耐心細致，時刻將安全放在首位，從班里的常規(guī)抓起，把教學環(huán)節(jié)之間的連貫模式化，使幼兒對自己的行為有一定的判斷能力。同時我學習了《賽格幼兒園員工手冊》，并嚴格按照《手冊》來要求自己。在教育幼兒的過程中，我也不斷努力提高自己的素質，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學經驗。我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實踐，并運用到教學活動中，在教學上我根據幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法。在實踐中我深深體會到工作的意義與歡樂。

　　二、在教學工作上

　　本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作，在學期初我們就為幼兒準備了：田字格本、數(shù)學練習本、拼音本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術題等活動。開展了“學習星”評比活動，通過活動，幼兒說話的`語言表達更加生動而富有感情，講故事的積極性也越來越高；幼兒對做算術題的興趣也更濃了。為了做好幼小銜接工作，我們對幼兒做了各種訓練。如：遵守時間的訓練：訓練幼兒在規(guī)定的時間內完成規(guī)定的任務；獨立性的訓練：通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣；規(guī)則意識的訓練：要求幼兒聽上課鈴聲準備上課，聽下課鈴聲再去小便、喝水、自由活動等。在日常生活中和課堂中，也反復強調嚴格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。這些訓練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學一定是最棒的孩子。

　　三、在家長工作方面

　　本學期我們更加注重了和家長的溝通，及時會面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會及時與家長進行更細致的交流，最終使問題得到很好的解決。同時我們發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動，如：“親子活動”、“六一活動”、“畢業(yè)典禮”等，家長對班級工作支持度高，能積極參與各項活動，有了家長的參與，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。

　　總之，這學期來，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做到更好，力爭更上一層樓。

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