實習教師試用期工作總結

時間：2024-08-15 06:57:28 工作總結我要投稿

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實習教師試用期工作總結范文

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編精心整理的實習教師試用期工作總結范文，希望能夠幫助到大家。

實習教師試用期工作總結范文

實習教師試用期工作總結范文1

　　本人為xx學校x屆計算機班實習生***，在xx中學從XX年5月8號開始至6月12號結束，為期一個多月的實習。在實習期間，深受學校領導的照顧和關懷，并在指導老師的帶領下，認真負責，做好各項教學工作，完成任務要求，做一名合格的人民教師。下文是我的實習教師工作總結，敬請各位領導指導。

　　在這期間，我主要完成了3方面的實習工作：

　　一是見習，第一個星期聽指導老師講課，學習教學方法和吸取教學經驗；

　　二是親自上課和上機操作指導，在上課過程中研究教材，認真備課，做好工作計劃，上課。指導老師和其他實習生聽課并點評，指出不足，保持優點。

　　三是實習工作總結和經驗交流。

　　這次實習令我感受頗多，一方面由于信息技術課在現在還是新開課程，并沒有很多的教學案例可以借鑒。唯有教師自己深入地鉆研教材，研究教法，認真地備好課，以達到上課時讓學生學會并掌握到正確的方法為止。在我第一次實際深入到課堂上時，有很多是在師范學校沒學到的，沒遇到過的難題，尤其是信息技術這一門新興的課程，因為信息技術課與別的傳統學科并不一樣，它注重的是學生的實際操作和自主學習動手能力，學生通常在接觸到新鮮事物時有很大的好奇心和興趣，特別是對于電腦這日趨重要的工具。這時，教師就要善于抓住學生的好奇心理，從中培養學生學習的興趣和動力。古人云：知之者，不如好之者，好知者不如樂知者。興趣對于一個學生的'學習來說是一個至關重要的條件，興趣是學習入門的階梯，興趣孕著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發學生的學習興趣呢？在信息技術課上，特別是在上理論課時，學生有時沒有專心聽講，或者聽不懂意思。所以，我們教師就必須根據學生的特點，研究教材，從中提取教學的著重點和閃光點，圍繞這一點，用通俗易懂的教學語言，有恰當的比喻來上好一堂理論課，這樣就可以達到比較好的效果。例如，在上文字處理軟件word認識的第一節課時，我就用學生平時最常用的紙和筆來對照word的空白文檔和輸入法，讓學生明白用電腦來寫作也和有紙和筆來寫作一樣方便，并還有更多功能和作用。這樣，在沒有機器演示的情況下，學生就可以了解和認識word并掌握了一般的操作方法，以達到預期的目的。

　　當然，信息技術課更注意的是讓學生實際的上機操作摸索，在課程的時間安排上，上機課要是上理論課的2倍。上機時間當然也不是隨學生自己盲無目的在操作。在開始，教師得親自演示操作過程，通過教學軟件廣播，讓學生參考操作方法，同樣因為在操作過程中，可達到目的的方法是有許多種的，教師就不可拘束于一種方法的教學，更要引導學生發現別的方法來實現結果，培養學生自主學習，動手探究的能力，教師不時地加予鼓勵，增強學生的自信心和對電腦產生更濃重的興趣。

　　這就是我在這段實習期間的上點深切體會，這段時間的經歷對于我們將來的工作是有著很重要的作用和啟示，畢竟這是從一名師范生轉化為一名教師不可少的過程。

　　在此也衷心感謝實習學校領導和指導老師對我的照顧和指導。

實習教師試用期工作總結范文2

　　轉眼間，來到開發區一小工作已將近一年的時間了。這一年對于我這個剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。以下是我對一年工作的總結：

　　一、師德方面

　　始終認為作為一名教師應把"師德"放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。"學高為師，身正為范"。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的`都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

　　二、教學方面

　　在教學準備上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應該怎樣上課。對此，工作之初，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。但是，我也堅信"萬事開頭難"。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好，因為寫好教案是上好課的前提。

　　我有幸得到了教學經驗非常豐富的盧老師和黃老師的指導，在教學方面給我提出很多寶貴的建議。由于自己教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。

　　這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學水平提高，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。

　　在從教學理論方面。我在課余時間閱讀了教育學理論的教學參考，而且還借閱大量關于小學英語教學的書籍。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。

實習教師試用期工作總結范文3

　　我是XX學校X計算機班的實習生。我在XX中學實習了一個多月，從20xx年5月8日到6月12日結束。實習期間，深受學校領導的照顧和關懷，在導師的帶領下，認真負責，做好各項教學工作，完成任務要求，做一名合格的人民教師。以下是我對實習教師工作的總結。請領導指導。

　　在此期間，我主要從三個方面完成了實習：

　　一是實習，第一周聽導師講課，學習教學方法，吸取教學經驗；

　　二是親自指導課堂和計算機操作，在課堂過程中學習教材，認真準備課程，制定工作計劃，上課。導師和其他實習生聽課，發表意見，指出不足，保持優勢。

　　三是實習工作總結和經驗交流。

　　這次實習讓我感覺很好。一方面，由于信息技術課程仍然是新課程，沒有很多教學案例可供參考。只有教師深入學習教材，學習教學方法，認真準備課程，讓學生在課堂上學習和掌握正確的方法。當我第一次真正深入課堂時，有很多在師范學校沒有學到，沒有遇到問題，尤其是信息技術這門新課程，因為信息技術課程不同于其他傳統學科，它注重學生的實際操作和獨立學習實踐能力，學生通常接觸新事物有很多好奇心和興趣，尤其是對于計算機這個日益重要的`工具。此時，教師要善于把握學生的好奇心，培養學生的學習興趣和動力。古人云：知者不如好者，好知者不如樂知者。興趣是學生學習的關鍵條件。興趣是學習的階梯。興趣懷孕了，興趣溢出了動力。那么如何激發學生的學習興趣呢？在信息技術課上，特別是在理論課上，學生有時不專心聽或不理解意思。因此，我們的教師必須根據學生的特點研究教材，從中提取教學的重點和亮點。圍繞這一點，我們應該用通俗易懂的教學語言和恰當的比喻來上一堂好的理論課，這樣才能取得更好的效果。例如，在文本處理軟件WORD知道的第一節課上，我用學生最常用的紙和筆來比較WORD的空白文檔和輸入方法，讓學生明白用電腦寫作和用紙和筆寫作一樣方便，有更多的功能和功能。這樣，在沒有機器演示的情況下，學生就可以理解和理解WORD，掌握一般的操作方法，從而達到預期的目的。

　　當然，信息技術課更注重探索學生的實際計算機操作。在課程時間表上，如果計算機課是理論課的兩倍。當然，上機時間并不是隨著學生自己盲目操作。一開始，教師必須親自演示操作過程，通過教學軟件廣播，讓學生參考操作方法，也因為在操作過程中，可以達到目的方法有很多種，教師不能局限于教學方法，引導學生找到其他方法實現結果，培養學生獨立學習、實踐探索能力，教師不時鼓勵，增強學生的自信心，對計算機更感興趣。

　　這是我在這次實習期間的深刻經歷。這段時間的經歷對我們未來的工作起著非常重要的作用和啟示。畢竟，這是一個從師范生到教師不可或缺的過程。

　　衷心感謝實習學校領導和指導老師的關心和指導。

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