術科學期工作總結

時間：2024-08-06 14:45:10 工作總結我要投稿

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術科學期工作總結

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的術科學期工作總結，希望能夠幫助到大家。

術科學期工作總結

術科學期工作總結1

　　本學年根據教科室工作安排及教學大綱要求，信息技術科組全體教師認真貫徹落實以培養“會學習、勤探究、能合作、展個性”為目標的總體要求，實施特色鮮明的個性化及開放性教學，塑造學生的健全人格，師生共同發展。與以往一樣，完成下列工作：

　　一、進一步加強教研組的管理工作

　　1、切實加強專用教室的管理，做到管理到人，責任到人。一年來各專用教室管理人員能夠切實履行責任，從使用、維護、衛生、安全各方面做了大量的工作，使各專用教室發揮應有功能，更好地為信息技術教學服務。

　　2、繼續加強學校網絡共享空間的建設，經常性地進行管理，刪除無效信息，對重要數據進行備份。

　　3、切實加強學校網站管理，制定學校網站管理工作意見，分欄目責任到人，一方面使網站內容更新制度化，使信息發布更及時。另一方面增強了信息的正確性，科學性和安全性。本學年，我校的網站繼續遭到惡意攻擊，由于安裝的硬件防火墻，安全工作有了進一部改善，ARP的防范工作也基本到位，病毒的影響正在減小。

　　4、本學年在維修人員黃老師努力下，及時維護各個部門及班級的電腦，為學校各個部門的信息技術應用帶來了便利，保證了學校近千臺計算機的正常使用；我們應用了網上報修系統，方便了老師和實現了維修工作的正常報修程序及工作量的統計。

　　5、配合軟件公司開發基于本校特色的校園網解決方案。為學校無紙化辦公作準備。

　　6、由劉千方、張志勇、黃名欽三位老師共同開發網絡維護軟件系統，建立良好的信息技術學習環境，基本解決了信息技術課最難克服的問題————就是學生玩游戲、隨意上網及聊天等行為。這個方案，可以完全禁止學生上網聊天、基本限制學生玩游戲的行為、有效控制學生無目的的上網，這套系統的開發為我校節約了幾萬元教學經費。

　　二、積極開展信息技術教育研究

　　1、投身于信息技術課的教學工作中。本學年劉千方老師為初中部參加網絡教學的老師進行了《用excel構建局域網學習平臺》的培訓工作。

　　2、積極開展網絡教學，探索信息技術與學科整合，組織部分教師進行網絡環境下的校中校建模工作。

　　3、積極組織全科組教師開展教研活動，繼續執行雙周立會制度，結合學校實際，結合教學內容和學生實際情況，不斷探索新的教學模式，改變學生的學習方式。

　　4、繼續做好中央電教館“十五”規劃重點課題《基于網絡環境下課程資源的開發與應用的研究》。

　　5、初步完成我們制定教學計劃，初一年級講授《信息技術》第一、二冊（多媒體及常用軟件的使用）；初二年級上學期講授《信息技術》結合本校的實際情況增添photoimpact圖像處理及網頁制作技術，下學期開設機器人及FLASH動畫制作并在教學過程中初步嘗試進行過程評價；高一年用全新的教學理念參與新課程的教學中，完成了必修及選修課的學習任務并順利完成了會考任務。

　　6、劉千方老師與歷史黃其成老師合作進行初中一、二年級歷史電子課本的制作，已經有部分作品完成。。

　　7、本學年下學期教研組的全體老師為集美大學現代教育系的學生開了觀摩課；并組織初中網絡班的老師開了公開課同時也為集美大學的學生開了觀摩課，宣傳了集美中學網絡教學的教育理念。

　　8、為初中部策劃開展集美中學科學技術創新教育規劃活動。

　　9、幫助華文學院為印尼華文老師培訓信息技術。

　　10、教研組的每位老師本學年做了福師大及集美大學現代教育系的.實習生的指導教師，將本校信息技術的教育理念傳授給未來的新教師。

　　三、做好競賽、興趣小組輔導工作

　　1、繼續開展學生的第二課堂活動，高、初中陳宗云、張志勇、宋紅老師堅持做好本次的奧賽的培訓工作；組織學生參加今年的信息學奧賽。

　　2、本教研組的老師積極參加科技創新活動，是學校創新活動的中堅力量，本學年的科技創新活動取得了較好成績，送省的6件作品中有我們教研組的三件。

　　3、初中張老師、宋老師經過初現完成了初中的奧賽選拔任務，并進行了奧賽的培訓。

　　4、劉老師和物理組的張老師、王老師共同指導學生參加電子積木競賽活動。

術科學期工作總結2

　　藝術組新立以來，各方面工作在本組教師們團結互助的共同努力之下，進一步協調推進，并取得一定實效性的發展。老師們除順利地完成了各自的本職教學任務外，還在共同的協作中一次次成功地完成了學校領導部門安排的系列宣傳、校園文化活動、元旦文藝匯演等工作。

　　美術工作

　　1、老師們順利地做好了美術課、美術專業生教學輔導、美術教學師徒結對等工作。

　　2、對校內各級領導、各辦公室乃至班級所安排與要求的大量宣傳工作等事務，均認真負責地予以完成。

　　初步統計：割橫幅20余條近300字，寫大小歡迎牌30余面，書寫喜報、海報設計15張左右，班級書寫布置近10個班，校運動會小字牌48塊，書寫各類獎狀100余張，《藍青雨》封面設計一期等等。

　　3、成功組辦了《州鄞中學“美在金秋”校園藝術節系列美術活動》。

　　（1）、校園櫥窗“美術專業學生優秀作品展覽”。

　　（2）、藝術館“美術師生留校作品精選陳列展覽”。

　　（3）、“州鄞中學、鄞江中學兩校美術教師作品聯展”。

　　（4）、與校德育處合辦新教學大樓前廣場“校園學生現場泥塑比賽”。

　　（5）、組織了藝術館“美術專家講座”與“美術學生作品專家評點” 。講座專家：zz（寧波大學視覺傳達藝術學院講師）講題：“美術高考設計”；點評專家：zz（萬里學院藝術設計學院副院長、教授、中央美院研究生畢業）、zz（寧波大學美術系副教授、寧大廣告藝術設計有限公司總經理）。

　　4、切實圓滿地做好了“2004年元旦文藝晚會”的舞臺美術設計、布置等工作。

　　5、承辦了州鄞區美術家協會“水彩畫分會第二屆年會”。到會的領導、專家有：zz（州鄞區人大副主任，xx）、zz（中國美協會員，xx，市美協水彩藝委會主任，“寧波晚報”攝美部主任）、zz（省美協、省水彩協會會員，中國美術教育研究會會員，省美術教育研究會常務理事）等。

　　6、參加區級教研活動計2次（其間，zz老師擔任區美術教師職稱考核組評委和區美術教師說課比賽評委、zz老師擔任區美術教師說課比賽評委。），校間教研活動3次，美術新教師公開課2次。

　　7、美術學生高考輔導專業知識教師講座6次，美術學生專業作品集體點評10次。

　　8、組織美術專業學生參觀市內美術高校“萬里學院美術系、寧波服裝學院”1次。

　　9、成功組織召開高中美術專業學生家長會一次（并為家長和學生們安排入一個“我校美術專業教學和當下美術院校現況及高考信息”講座）。

　　10、教育、專業業績方面：

　　（1）、在由國家教育部藝術教育委員會建國以來首次與中國美術家協會聯合主辦的“成就未來——少兒課外美術教育工程”重點活動之一的《中國少兒美術教師優秀美術作品展覽》評比中，zz老師從近三千件參賽作品中脫穎而出，入圍獲獎作品之列；其中，zz老師獲得“優秀作品獎”，zz老師獲得“入圍獎”（等同于二等獎和三等獎）。

　　（2）、zz老師被評為2002年度校級優秀教師。

　　（3）、zz老師的創作《童年》發表在《人民教育》2003年第22期插頁第一件（國家教育部主管雜志）。

　　（4）、zz老師的.論文獲得市美術教育論文評比二等獎。

　　（5）、zz老師的論文入編重慶市的《中國素質教育理論與實踐》第三期。

術科學期工作總結3

　　在這一學年里，本人負責初二年級的信息技術教學與競賽輔導以及多媒體網絡一室的管理。

　　在教學方面，我充分做好了課前準備工作，課后多聽課、多總結。本學期的第一個任務是學習vb6.0，利用它來進行簡單編程的學習。總的來說，這一學期的教學計劃完成得比較倉促。首先，學生剛開始接觸編程，有一個適應的過程；其次，由于學校一些月考和中考的時間占了兩節課，有的`班甚至三節課，教學進度被迫更改，這一方面就顯得很被動。因此，以后進行教學進度安排時，應該要考慮到這些特殊的情況。

　　本學期的第二個任務是進行初二統考的復習。主要以“題目布置－測試－講解－復習測試”的方式組織教學內容，操作過程中效果還是比較好的，但學生在記憶理論知識方面還是存在不少惰性，以至于他們的筆試成績不夠理想。這些方面可能在于他們自身對信息這門科目的重視程度不高有關。

　　網絡室管理方面，這學期開放給其他學科使用，所以在管理上制定了一份使用守則指引，提醒任課老師按照該指引去使用網絡室。但在實際操作中，并不是所有使用網絡室的老師都按要求去完成，在下學期的網絡室使用中要加強管理力度。學生繼續實行固定座位上課，發現衛生問題或電腦問題時可以追究原因。二樓網絡室現已更換最新的網絡保護卡，現在大部分電腦已恢復正常使用。部分學生機電腦由于硬件原因引起故障，需要一段時間進行檢測。

術科學期工作總結4

　　本學期，我們以學校的工作計劃為中心，在學校領導的關心和支持下，并在全體科組教師的共同努力下，我們順利完成了科組的各項教育教學工作，營造良好的信息技術教學氛圍，提高我校教育信息化程度，推動我校教育的現代化。

　　一、提高思想素質、加強業務學習。

　　1、組織全體科組老師認真學習《中小學教師職業道德規范》和《東莞中學常規教學工作要求》，從思想上提高認識，從行動上逐一落實。

　　2、根據學校的工作計劃和“新課改”精神，組織全體科組老師學習《廣東省基礎教育課程改革文件》，改進教學觀念、增強課改意識。

　　3、組織全體科組老師認真學習和研究《全日制普通高中信息技術課程標準》，并結合我們學校的實際情況有針對性地開展一些教改活動。

　　4、組織學習《研究性學習指導》，提高開展研究性學習的組織能力，促進研究性學習在信息技術學科的廣泛應用。

　　5、繼續做好科組教師內部培訓工作。本學期我們組織學習了windowsserver20xx；photoshop7.0；dreamweavermx；flashmx等。分別由不同的教師負責不同的專題，我們都是利用晚上時間進行培訓。

　　二、常規教學工作。

　　1、本學期我們繼續抓好、做好網絡教學工作，做到每個教案電子化。

　　網絡教學已經成了我們科組全體老師的常規教學了，我們科組每位老師的課都是利用教學網站的“在線課堂”進行網絡教學，每節課都制作了教學課件，實現了教案電子化。通過網絡教學提高學生的學習興趣、鍛煉同學們自主學習的能力，也很好地解決了基礎好的學生和基礎差的學生之間的矛盾。本學期我們評為優秀教案的老師有：詹海潮、廖烈、麥志媚、徐建剛。

　　2、認真做好集體備課。

　　我們科組按照學校要求，集體備課做到定時、定人、定地點、定內容；做到單元備課“五統一”，課時備課“三統一”；做到有中心發言人；做到活動有記錄。本學期我們評出的優秀備課組有：高二級、高一級。

　　3、積極開展聽課、評課活動。

　　為了提高科組老師的教學水平，增進教學交流及互相學習，本學期我們科組每位老師都上了一節匯報課和一節校級公開課。聽完課后我們還進行評課，做到發揚優點、找出不足、互相學習、共同進步。本學期我們評出麥志媚課為校級優質課。

　　科組老師參加第12——14周校級公開課情況：

　　（1）xx：flashmx層的應用，第12周星期三第7節，電腦一室。

　　（2）xx：word中表格的`應用，第12周星期三第3節，電腦三室。

　　（3）xx：用word制作電腦小報，第13周星期四第7節，語言一室。

　　（4）xx：flash交互動畫制作，第14周星期一第7節，電腦一室。

　　（5）xx：認識frontpage20xx，第14周星期三第3節，電腦二室。

　　4、本學期12月5——9日xx主任、xx、xx參加20xx年全國第二屆初中信息技術與課程整合評選與觀摩會，麥志媚老師參加上課比賽，麥老師的課得到了聽課老師的好評，并榮獲全國三等獎。

　　5、繼續做好《信息技術研究性學習實驗與探索》課題的研究和總結工作。在教學中，我們繼續開展研究性學習活動，為信息技術教育的研究性學習總結經驗和做法。

　　三、青年教師培養。

　　青年教師不但具有旺盛的活力和愛崗敬業的精神，而且還具有愛學習和刻苦鉆研的優良傳統。但由于他們的教學時間短，教學經歷少，所以他們在教學經驗和教學水平上還有待學習和提高。為了提高他們的教學水平和教學方法，我們要求他們盡量多聽其他教師的課，多學習他們的經驗，多和他們進行交流。

　　（一）青年教師匯報課記錄表：

　　1、xx：第14周星期三第5節。

　　2、xx：第10周星期三第3節。

　　3、xx：第14周星期五第4節。

　　我們還根據學校的計劃安排，進行“一幫一”的活動，要求有經驗的老師在工作上、教學上多對青年教師進行幫助和指導，同時我們還多為青年教師創造鍛煉的工作條件和工作環境，讓他們能在較快時間內提高自己的教學能力。

　　（二）“一幫一”活動安排表：

　　1、青年教師xx：輔導教師xx。

　　2、青年教師xx：輔導教師xx。

　　經過兩年多的教學經歷的磨練，麥老師在教學方面進步非常大，她的教案多次被評為校優秀教案，她上的課得到了學校領導、科組老師的一致好評，并多次評為校優質課，在參加全國初中優課比賽中榮獲三等獎。

　　四、第二課堂輔導。

　　我們科組開展了四個第二課堂活動小組：高二信息學競賽小組、高一信息學競賽小組、初二信息學競賽小組、電腦制作小組。

　　開學初，我們通過自愿報名、問卷調查篩選、考試的方法在高一級新生中選撥了一批學生來充實信息學奧賽小組隊伍。

　　本學期信息學參加了兩次比賽：第九屆全國信息學奧林匹克聯賽初賽、第九屆全國信息學奧林匹克聯賽復賽。在初賽中，我校同學取得了非常優異的成績，其中高中組囊括了前六名。在復賽中，我校初中同學也取得了令人滿意的成績。

　　為了配合學生參加全國中小學生電腦制作活動，提高學生的電腦作品制作水平和創作能力，本學期繼續利用每天下午課余時間開放一個電腦室給學生進行練習和搜索學習資料。

　　另外，本學期我們還組織評選了學生班級主頁參加省“芳華園”杯班級主頁設計大賽，以及組織了我校十四屆藝術節電腦小報設計比賽等活動。

　　五、繼續做好輔助教學工作。

　　本學期，我們科組的老師除了認真做好自己的輔助教學工作之外，還為我校其他科組老師做了大量的輔助教學工作。如我們科組老師為英語科、物理科、數學科等老師制作了許多教學課件，也取得了很好的教學效果。

　　為做好輔助教學工作，我們科組的老師經常利用晚上時間制作教學課件，有時做到凌晨一、二點，甚至有時通宵達旦，第二天還要正常上班工作。

　　六、電腦室及學校網絡設備的維護。

　　我們科組負責維護五個電腦室（電腦一室、電腦二室、電腦三室、語音電腦室、視聽閱覽室）。，本學期，我們對所有電腦室的一些系統及軟件進行升級，還對語言一室所有電腦進行了重裝系統軟件，在組織第九屆全國信息學奧林匹克聯賽復賽中，我們還對電腦一室和電腦二室所有電腦進行了徹底的檢查和維護，并對系統進行了全面的設置和安裝。

　　隨著校園網應用的普及，網絡資源使用率的提高，網絡的安全和暢通顯得非常重要，本學期我們對校園網絡進行了全面的規劃和系統設置，校園網絡使用比較正常，保證教育教學的順利進行。

術科學期工作總結5

　　本學期我校教師按照新課標精神進行課程改革，按新的美術國家課程標準把美術課分成“造型表現”、“設計應用”、“欣賞評述”四個學術領域。進行創意、設計、工藝制作等活動，培養學生設計能力、動手操作能力、觀察能力、形象思維能力、想象能力和創造能力并提高審美趣味。

　　一、教師認真學習新課標，以新課標為準上好每一節課。

　　教師逐步接受新課標所提出的課程改革理念，并嘗試融入實際教學中。教師在課堂中鼓勵學生探索和思考在教學中給學生留有更多想象空間，有利于學生創造思維的發展。根據本校情況制定各年級的教學要求，處理好思品與審美教育、能力培養和雙基訓練的關系。

　　在教學中，本校教師貫切啟發式原則，課堂采取多種教學形式，精講善練，方法步驟清晰；教具媒體使用熟練，組織形式生動合理，充分調動學生的學習積極性，使他們活潑地學習，大膽的創造。

　　二、爭做一名新時代改革形教師

　　由于教師課堂角色發生變化，從單純注意知識傳授轉為關注學

　　生的學習方式和學習能力的培養。教師們集體備課并與家長交流探討學習方法出現前所未有的探索和研究熱情。家長們進一步了解老師的教法和子女的學法，對教師的工作給予很高評價，也提出自己疑惑之處，共同研究。

　　三、承擔區的公開課

　　本學期xx年6月17日我校美術老師謝慧華在本校承擔了一節區的美術公開課。課堂采用多種教學形式，合理運用多媒體課件，課程條理清晰，以生為本，讓學生自主學習。該區美術教研員和區內各校同行聽課后進行評課，對謝老師本課教法給予充分肯定意見。認為本課能體現新課標精神，把學生放到第一位。

　　四、認真參加區內外美術類比賽，為校爭光

　　本學期，我校教師積極組織學生參加各種美術比賽取得以下成績：

　　1、xx年xx市教育局組織“美在我身邊”學生繪畫比賽，謝老師獲xx區教育局頒發“優秀輔導獎”。

　　2、xx年謝老師輔導莊子娟同學在第十屆全國推（文藝）新人大賽廣東賽區獲少年攝影a組銀獎。

　　3、xx年5月第十八屆雙龍杯全國少兒書畫大賽，謝老師輔導的`學生共九人次分別獲銀杯獎、銅杯獎及優秀獎。

　　4、xx年5月謝老師輔導學生十數人獲xx區長興街（億光杯）繪畫比賽二、三等獎及優秀獎，謝老師獲優秀組織獎。

　　5、xx年5月謝老師輔導學生參加“xx市第四屆學校藝術節xx賽區比賽”中，劉嘉慧獲區美術類一等獎，徐德立獲二等獎，楊嵐獲三等獎；馮可兒獲區攝影類一等獎；包冬冬獲區書法二等獎。

　　6、xx年6月謝老師輔導學生參加“xx市第四屆學校藝術節”比賽，學生作品《過年》獲市的美術類二等獎；學生作品《對弈》獲市的攝影類三等獎。

　　7、xx年6月謝老師組織學生參加“xx市xx區學校學生美術作業展”比賽，獲區二等獎。

　　看到學生進步、取得成績固然使人欣喜，但美術組的老師沒有忘記提醒自己要做會學習的老師，會反思的老師。多向外校同行學，不斷充電，增加知識，要做時代新人。

術科學期工作總結6

　　轉眼間一個學期就要結束了，在這個學期里，我們學術科技部在團委領導老師及主席團的關心指導下，在全體部門成員的共同努力下，發揚為同學們服務的精神，在許多方面都取得了一定的成績和長足的進步。在總結繼承了上學期工作經驗的基礎上，學術科技部在這一學期繼續在學生會中發揮著積極的作用。現在就幾個主要活動進行總結：

　　第一：參加新學期第一次的院團委學生會全體學生會干部大會，了解本學期團委對學生會發展的要求。

　　新學期的第一次全體大會中，王星老師提出了新學期對學生會干部的要求及存在的不足，要求我們看到與其他院校學生會組織的差距，要做出我們自身的特色，不斷挖掘與創新。這次大會中存在學生干部組織紀律性不強的情況，有些干部遲到，說話的現象。

　　第二：我部門做好學生會干部統一服裝的前期準備工作。

　　對于院學生會干部統一服裝的問題，主要是由我們部門服裝，我們部門成員利用周末的時間跑了幾個地方，了解了工作裝的大概價位，樣式，同時也帶回了幾套樣板供大家參考。通過這樣的工作任務，鍛煉了我部門成員的膽量及溝通能力。同時我們也反思了如何在今后的工作中更加有效率的去完成工作。

　　第三：學生會各部門共同組織并參與大合唱比賽。

　　這次“紅五月”系列活動之一的大合唱比賽，對于院學生會干部來說是記憶深刻的，因為我們既作為組織者又是其中的參與者，組織要負責會場布置，秩序維持等各方面的幕后工作，而參與者，我們好幾個晚上都在一起進行排列，在排練的'過程中，我們無時不刻的體會到了我們這個大家庭的溫暖。

　　第四：各部門共同協助完成“青春匯鄱湖情”朗誦比賽暨知識競賽活動。

　　本次知識競賽是紅五月系列活動的一個活動，安排學術科技部、青志協和文藝部負責，各部門共同完成，在這次活動中，各部門充分準備，分工明確，這次活動中主要是09的干部在做，08的干部做指導工作，這次活動中，出現了好幾個細節上的失誤，同時在頒獎的環節上也出現了失誤，通過這次活動，讓我們得到了更多的鍛煉，讓我們更加的注重細節問題，因為只有通過不斷地去鍛煉，我們才能夠把工作做的更好。

　　第五：學生會全體成員做好各高校來我院參加“頌鄱陽”、“唱鄱陽”的接待工作。

　　在昌大專院校的主題為“頌鄱陽”、“唱鄱陽”復賽活動在我院舉行，我們學生會要做好對來我院的學校的接待，組織工作，這個活動從準備到開始，全體學生會干部都緊張的工作當中，最終活動圓滿當中結束。

　　以上就是我對這幾項大型活動所做的簡單總結。當然，還有很多活動及工作，如共同參與完成圖樣展活動，做好院長接待日工作，完成好教學信息反饋工作,完成每個學生會工作簡報工作,協助青志協完成“愛心捐水，情系西南”捐款活動，協助體育部開展“工貿杯”籃球賽及首屆校園馬拉松比賽,協助外聯部做好九四醫院義診工作,以及協助心理健康發展部舉“525”系列活動等。

　　當然，部門在工作中也存在在著自身的問題，如部門干部主動積極性不高；活動結束對工作總結不足；部門干部在工作中辦事效率有待加強以及部分干部思想覺悟不夠高等，這些問題都是今后我們將要去加強與改正的。

　　總的來說，工作是忙碌的、辛苦的，但感到的是充實和欣慰，因為學生會大家庭一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受活動成功的喜悅。每一個部門的人員都是那樣的團結上進。他們不畏艱難，開拓進取。她見證了我們在一起的點點滴滴，也見證了我們的成長。我為自己能在學生會這樣一個大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。

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