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個人輪崗工作總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,為此要我們寫一份總結。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編收集整理的個人輪崗工作總結,希望對大家有所幫助。
個人輪崗工作總結1
自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤懇、踏實的態度來對待我的工作,以“師德”規范自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現將一學期的工作總結如下:
一、在思想上,愛國愛黨,積極上進。
我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,認真學習了黨章,為了提高自己的思想覺悟,我還深知要教育好學生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,《教師人格魅力的構建》等文章,努力使學生、家長能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革,為了適應新形式,我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。
作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的.德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習,參加了“小學教育”的本科進修。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。
二、在教育教學上,敬業愛崗,嚴謹治教。
把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名校本課程教師,最緊迫的問題是具有新的教學理念,刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程達到有機的融合,從而顯現出我校的校本特色。在備課中,力圖體現校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性,把語文、數學、科學、美術課、音樂等整合進校本課程,圍繞“花木文化提高學生的綜合素質”這教學目標,有的課堂讓學生觀察寫話,品析優美的文章,有的課堂讓學生想象繪畫,有的課堂讓學生歌唱,欣賞名曲,在低年級嘗試讓學生通過觀察、調查等開展探究性學習。現在對于課程改革環境下的教師,光有一桶水是不夠的,要根據學校與地方的實際,拓展學生學習資源。我注重研究現代教育技術在課堂教學中的應用,通過把本地的花木文化資源與網絡資源相結合,進行教學資源的重組,盡量使課堂教學效果優化。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的。
對于課程改革環境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師擁有自來水。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內,虛心、主動地向吳建平、謝小忠學習信息技術,豐富教學手段,向丁歸根和張永苗老師請教自然、科學知識使自己的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中為斷實踐,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習,提高自己的課堂教學水總之,在這一學年中,我不僅在業務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現需改進的地方也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。
三、在分管工作上,服從安排,積極主動。
在每周18節課的情況下,要安排好自己的條線工作,的確有時感到力不從心。但在校領導指引、支持下,學科常規性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰,做到期初進行合理計劃,實施過程抓落實,及時反思小結,期末總結。這學期為了扎實地推進新課程,教導處安排了綜合實踐課堂教學調研活動,我盡量抽出時間,按照計劃,落實調研工作,及時與教師探討、交流。教師教學競賽學能積極的配合上課教師作好賽前準備工作,能幫助教師修改論文案例的。學生學科競賽也能盡自己的力量,進行輔導。
我們的學校無論是環境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重,但心理上還是比較輕松、愉快的,所以工作上比較主動,希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局,服從安排,互相關心,互相幫助,互相溝通。
四、提高素養,加強計劃落實。
在不斷的工作實踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學習、反思,提高自身的素養。在條線管理中也暴露出不足,如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生和教師,如何作好條線管理,這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴格監督。
個人輪崗工作總結2
在這次輪崗交流工作中,我有幸能夠參與其中,并從中獲得了許多寶貴的經驗和教訓。這次輪崗交流不僅讓我對其他部門的工作有了更深入的了解,也提高了我的溝通和協調能力。通過這篇總結,我將詳細、具體且生動地描述我在輪崗交流工作中所遇到的挑戰、所取得的成果以及我個人的收獲。
首先,我在輪崗交流工作中遇到的第一個挑戰是適應新的'工作環境。由于我之前一直在銷售部門工作,這次輪崗安排我到生產部門,這對我來說是一個全新的領域。一開始,我對生產流程和設備的了解非常有限,對于如何協調生產進度也存在一定的困惑。然而,通過與生產部門的同事們的合作和交流,我迅速適應了新環境,并學會了如何管理生產計劃,合理分配資源以及解決生產過程中的問題。在這個過程中,我深刻意識到了團隊合作的重要性,每個人的努力和配合都對整個生產過程有著關鍵性的影響。
其次,在這次輪崗交流工作中我取得了一些令人滿意的成果。通過我的努力,我幫助生產部門提高了生產效率,并且減少了生產線上的故障率。我提出了一些建議,改進了生產流程,并且引入了一些新技術來提高生產效率。我也積極參與了團隊討論,為改善生產質量和產品創新提供了一些建設性的意見。通過這些工作,我深刻地體會到,在不同部門之間的合作是實現整個企業目標的關鍵。
最后,這次輪崗交流工作對我個人的成長和發展也有著積極的影響。通過與其他部門的同事們的交流合作,我拓寬了自己的知識面,學習了其他部門的專業知識和技能。我也提高了自己的溝通和協調能力,在與其他部門的同事們合作過程中,我學會了如何有效地與他人溝通、協調不同部門之間的工作,以及如何解決團隊合作中的沖突和問題。這些經驗使我在職業發展中更加全面和有競爭力。
綜上所述,這次輪崗交流工作不僅是一個極好的學習機會,也是一個對個人發展的重要推動力。通過這次經歷,我不僅深入了解了其他部門的工作內容和流程,也鍛煉了自己的協調能力和團隊合作能力。我相信,這次輪崗交流經驗將對我今后的職業發展產生積極的影響。我也希望將來有更多的機會參與輪崗交流工作,繼續拓寬自己的視野,提升自己的職業能力。
個人輪崗工作總結3
近期,我在一家知名企業擔任為期三個月的輪崗實習生。這次實習給我帶來了很多新的經驗和收獲,不僅鍛煉了我的專業素養和實踐能力,還提升了我的綜合能力和團隊合作精神。
在這次實習過程中,我先后在銷售、市場、人力資源和財務等不同部門輪崗。每個部門都有著不同的工作內容和職責,讓我能夠全面了解企業內部運營的各個方面。我學會了如何制定銷售計劃、開展市場調研、進行招聘和培訓、進行財務結算等等。這些經驗對于我的職業發展是非常寶貴的。
在銷售部門的輪崗中,我學到了如何與客戶進行有效的溝通和銷售技巧。我跟隨經驗豐富的銷售人員共同拜訪了不少客戶,通過與他們的交流,我了解到了客戶的需求和偏好,也學會了如何應對客戶提出的各種問題和挑戰。這段經歷讓我對銷售工作有了更全面的認識,也提升了我的談判和溝通能力。
在市場部門的`輪崗中,我參與了多次市場調研和競爭對手分析。通過對市場的了解,我能夠幫助企業更好地定位產品和制定營銷策略,以滿足消費者的需求。我還學習了如何進行市場推廣和品牌宣傳,通過各種媒體渠道對產品進行宣傳,提升公司的知名度和銷量。這段經歷讓我認識到市場營銷的重要性,并培養了我的市場分析和策劃能力。
在人力資源部門的輪崗中,我學到了如何進行招聘和面試,并參與了員工培訓和績效考核等工作。我了解到招聘是一個非常重要的環節,公司需要吸引到合適的人才加入,才能夠持續發展。我還參與了團隊活動的組織和協調,鍛煉了我的團隊合作和領導能力。這段經歷讓我明白了人力資源部門對于企業正常運營的重要性,并提升了我的溝通和人際交往能力。
在財務部門的輪崗中,我學到了如何進行財務結算和成本控制。我掌握了財務報表的制作和分析方法,并參與了預算的編制和審批。我還學習了企業稅務管理和合規性要求,了解到了財務高效運作的重要性。這段經歷讓我認識到財務對于企業管理的重要性,并提升了我的數據分析和決策能力。
通過這次輪崗實習,我不僅積累了豐富的工作經驗,還發展了自己的職業素養和職業規劃。在將來的工作中,我會更加注重與客戶的溝通和關系維護,提升自己的銷售技巧和市場分析能力。同時,我也會進一步學習財務知識,提升自己在財務領域的能力。這次實習讓我對自己的職業規劃有了更明確的方向,并對未來充滿了信心。
總而言之,這次輪崗實習是我職業生涯中的一次重要經歷。通過實踐和學習,我不僅提高了專業能力,還培養了綜合素質和團隊精神。我相信這次實習對我以后的職業發展會產生積極的影響,讓我更加成熟和自信地面對未來的工作挑戰。
個人輪崗工作總結4
教師交流是促進教育教學、教育科研改革的一項重要舉措。這項活動的開展,有利于提高教師的綜合能力,有利于相互取長補短,特別是對于教育教學、教研教改工作的推進,起到不可估量的重要作用。今年是我鎮教師交流活動的第一年,我們還沒有成功的經驗,需要我們在實際的工作中,不斷總結,不斷改進,不斷完善。
一、我校出外交流教師的基本情況
我校的交流學校是茍堂鎮玉皇廟小學。在這一學期中,我校選派數學教師張曉麗老師,英語教師張耀紅老師和語文教師劉洋陽老師,他們都是青年教師有很大的發展潛力,可塑性很強。學校交給他們的任務是:到玉皇廟小學去參加教學實踐活動,積極參加教研教改,虛心學習他們先進的教育思想和教學方法,把自己鍛煉成為科研型教師。一學期后回到學校,把學到的寶貴的教育教學經驗,傳授給我校教師,我校領導專程到兩所小學看望了這兩位老師,聽取他們的學習和生活情況的匯報,領導對他們在那里教學、學習、生活情況的說明,雙方達成共識都比較滿意。收到了良好的效果。
二、我校開展送課聽課情況
我們要求學科教師參加聽課評課,大家評價很好,從中學到了不同的教學風格和教學方法,他們參加各校的教研活動,學習其他校的成功經驗,傳授他們的教研教改經驗,針對實際提出合理化建議。他們參加集體備課,把自己掌握的先進備課方法和經驗傳授給我校教師。在平時的上課中,與我校教師隨時交流教學心得,隨堂聽課評課。學校還不定期組織支教教師,舉行公開課,教研課,雙方切磋交流,相互取長補短,效果很好。我們還召集支教教師座談會,聽取他們對工作、學習、教研,生活等方面的感受。在工作方面,他們深有感觸的說,農村小學教師的工資低,生活艱苦,但很敬業、奉獻精神很強,農村學校教師的.奉獻精神和敬業態度很值得我們學習。我們也從這里學到很多不同的教學風格和教學方法,進一步充實了自己,在艱苦的環境中鍛煉了自己。
通過交流,教學起到很好的促進作用。這是一種先進教育思想,先進教學方法的交流,是先進教研方式的有機結合,這種交流使雙方教師相互學習、取長補短、共同提高,對于教育事業起著重要的推動作用。
教師交流,是一件新生事物,沒有成功的經驗,因此,在今后的工作中,我們還要不斷總結經驗,不斷改進,不斷創新,使其在今后的教育教學,教研教改中發揮更大更好的作用,促進教育事業不斷向前發展。
個人輪崗工作總結5
一、積極學習、直面挑戰。
根據行里的安排,我來到分理處面臨新的工作環境、新的服務客戶與新的同事,每一項工作都是新的挑戰,對于能勝任各項工作心中無底。但在領導的引導下和同事的幫助下,我懷著強烈的責任感和事業心,積極進取,勤政務實,通過自己的努力,很快的適應了新的工作環境,進入了角色。為了能完成領導交辦的各項工作任務,我能主動積極地與領導溝通,談自己的工作想法和工作思路,當我在工作中遇到問題的時候,領導也不時地為我指點迷津,教我如何找到工作的重點、難點和思路,使我很快進入了良好的工作狀態。
二、立足崗位、務實工作。
在輪崗期間,我本著工作全局“一盤棋”的思想和合作精神,認真參加行里的各項活動各種會議,立足本職,積極配合其他同志的工作,做到深入客戶,開展調查研究,了解客戶的需求,為客戶提供更加周到的特色服務,并能做到一步一個腳印,盡職盡責,講求實效,盡最大努力完成好各項工作任務,真正把心用在工作上,把精力集中在做事上,堅持做到一絲不茍、嚴謹細致,不等不靠、不拖不推,做到大事不誤,小事不漏,對待客戶熱情、耐心、細致,保證了各項工作高標準、高質量、高效率的完成。細節顯示差異,細節決定成敗,在高度競爭的時代里,銀行之間的競爭往往就在于細節的差異,能夠做到別處心裁而又迎合客戶的需要就是我們的目的所在,我們要用心去服務,要善于觀察客戶,理解客戶,對客戶的言行要多揣摩,用真誠,真情,真心連接與客戶溝通的橋梁,真情做好服務,真心讓客戶放心。要想客戶之所想,急客戶之所急。
三、提升自我、增長才干。
輪崗學習期間,我更加注重學習。學政策、學業務,學好的工作方法,學新版手機銀行,與時俱進,不斷豐富知識結構,拓寬知識領域,提高知識水平,也能做到講究團結,熱情服務,謙虛謹慎,以誠相待。進一步養了獨立思考、獨立處理問題的`能力,進一步鍛煉了口才、膽量,增長了一定的才干;也進一步拓寬了視野,增長了見識,積累了經驗。
通過這次輪崗,我更加學會了怎樣去適應新的環境、接受新的考驗,加快了自身的鍛煉和成長。幾分回味,幾分收獲,結束了我的輪崗鍛煉,這段經歷也將成為我終生的財富,我將不斷學習、充實、進取,不斷完善自我、超越自我。今后無論在哪個支行哪個崗位,我都將一如既往地認真學習,努力提高自身素質,履職盡責,為酒泉農商銀行的發展做出自己的貢獻!
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