數控工作總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們好好寫一份總結吧�？偨Y怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的數控工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
數控工作總結1
實習目的：
1、簡單了解銑床的工作原理及其工作方式;
2、學會正確的操作銑床，并能正確使用一種以上的銑床方式。
實習內容：
(1) 所實習銑床的基本結構、加工范圍。
(2) 銑刀的種類、結構、應用及安裝。
(3) 銑床常用附件的工作原理、加工方法與應用。
(4) 工件的安裝方式。
(5) 平面、溝槽的銑削方法，尺寸的檢驗，銑削用量的選擇。
(6) 銑削安全知識。
實習總結：
1.通過兩個星期的實習，對銑削加工的特點、加工范圍，對銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解;已經具備獨自完成對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的能力;已達到實習目的。
2.銑床的操作簡單易學，但操作過程中也不可松懈，以防止事故的發生。
3.作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由于使用多刃多種類刀具銑刀的主運動又是旋轉運動，故銑削加工效率高，加工范圍廣;另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級一般為IT9-IT7級，表面粗糙度值較低，又適合與大批量生產，成本較低，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。我相信，隨著技術日新月異的發展，銑削加工一定會以其強大的.生命力為工業生產開辟出新輝煌。
4.這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養了我們堅強不屈的本質，不到最后一秒決不放棄的毅力!
5.培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。
6.在整個實習過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。
7. 很快我們就要步入社會，面臨就業了，就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。兩周的實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。
數控工作總結2
數控車工的工作是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了;接下來的工種是鑄造，鑄造成型，可以說完全是對小時侯玩泥沙的回味。不過這次除了那份沖動的心外，更需要的要算是細心加耐心了;車工不是由數控來完成的，它要求較高的手工操作能力。
身為大學生的我們，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。離開了課堂嚴謹的環境，我們感受到了車間中的氣氛。同學們眼中好學的目光，與指導教師認真、耐心的操作，構成了車間中常見的風景。
久在課堂中的我感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的操作和經驗的.不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。我國現行的教育體制，使得通過高考而進入大學的大學生的動手實踐能力比較薄弱。
因此，處于學校和社會過渡階段的大學就承擔了培養學生實踐能力的任務�；诖�，同學們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個月的時間，好好的提高一下自己的動手能力。
這里是另外一種學習課堂。通過動手操作，對掌握的理論知識進行補充與質疑。這與傳統的課堂教育正好相反。這兩種學習方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。
在數控車間做車工，整體感覺實際生產方式還是相對落后，書本中介紹的先進設備我們還是無法實際操作，實習中的設備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應用。
數控工作總結3
一年的時間很快過去了，在一年里，我在車間領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。我是去年x月份來到企業工作，擔任數控銑床和加工中心的工作，為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了車間的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。自己還沒感覺怎么樣呢，可見時間的快速程度有的時候令人感到無可奈何。不過總的來說，我在過去一年中的工作還是不錯的，除了很好的完成了自己的工作外，還幫助同事完成一些力所能及的事情。今年年初我從公司得到一個出去學習線切割和電火花的機會，到xx幾天我認真和廠家里的人員學習機器的性能和操作技巧，回來之后馬上就投入到生產中用自己在廠家學到的東西去操作機器，并從工作中找到自己以能、工作習慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細總結一下，自己在全年的工作中主要有以下方面做得不夠好：
一、工作的條理性不夠清晰，要分清主次和輕重緩急
在工作時間很倉促的情況下，事情多了，就一定要有詳實而主次分明的計劃，哪些需要立即完成，哪些可以緩緩加班完成，今年在計劃上自己進步很大，但在這方面還有很大的優化空間。
二、對流程不夠熟悉
在工作中，發現因為流程的問題而不知道如何下手的情況有點多，包括錯誤與缺漏還有當時設計考慮不到位的地方，對于這塊的控制力度顯然不夠。平時總是在干活，但說到底對工序很熟悉才是生產很好完成的前提。
三、工作不夠精細化
平時的工作距離精細化工作缺少一個隨時反省隨時更新修改的過程，雖然工作也經�；仡^看、做總結，但缺少規律性，比如功能修改等隨時有更新的內容就可能導致其他的地方出現錯誤。以后個人工作中要專門留一個時間去總結和反思，這樣才能實現精細化。
四、缺乏工作經驗，尤其是現場經驗
今年的現場經驗有了很大的提高，對整個工作有了新的認識，但在一些細節上還缺乏認知，具體的做法還缺乏了解，需要在以后的'工作中加強學習力度。
五、缺少平時工作的知識總結
在工作總結上有了進步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的是與非、得與失，會更快的成長。在以后的工作中，此項也作為重點來提高自己。
六、做事不夠果斷，拘泥細節，有拖沓現象
拖沓現象是我很大的一個缺點，凡事總要拖到后面，如果工作更積極主動一些，更雷厲風行一些，會避免工作上的很多不必要的錯誤。其實有時候，不一定要把工作做到細才是的。進度、質量、成本綜合考慮，抓主要矛盾，解決主要問題，隨時修正。事事做細往往會把自己拘泥于細枝末節中，學會不完美也是工作中的一個進步，也是對精細化工作的一個要求。
在以后的工作中，我一定時時刻刻注意修正自己不足的地方，一定會養成良好的工作習慣，成長為一名公司優秀的職業化人才。 工作計劃其中，以下幾點是我下年重點要提高的地方：
1、要提高工作的主動性，做事干脆果斷，不拖泥帶水；
2、工作要注重實效、注重結果，一切工作圍繞著目標的完成；
3、要提高大局觀，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標尺；
4、把握一切機會提高專業能力，加強平時知識總結工作；
5、精細化工作方式的思考和實踐。在將要到來的一年里，我不會有任何的松懈，我只會更加努力的工作，將自己的在過去一年的不足之處和優點之處認真總結，做出在新的一年中怎么樣去工作的方法，才能更好的工作下去，我能夠做好。
數控技術和數控裝備是制造工業現代化的重要基礎和表現。這個基礎是否牢固將直接影響到一個國家的經濟發展和綜合國力，關系到一個國家的經濟戰略地位。在我國，數控技術與裝備的發展得到了高度重視，并取得了相當大的進步和提高。
在集團公司工作時，我作為公司的一名工藝員、工程師，時刻關注并了解當今世界上出現的最先進、最新是的數控加工技術和數控加工工藝，并有意識、有目的地學習和消化這些先進技術，并逐漸把這些先進技術運用到生產實踐中去。集團公司生產地是各種規格的吹塑模具。作為模具技術制造，要求每一塊組合形體有很高的配合精度和優良的表面粗糙度，而且，形體的形狀多為立體復雜的曲面幾何圖形，工藝設計和加工難度大。我就利用先進的CAD/CAM設計軟件工具，運用我的知識，把我對模具的工藝理解和理念應用到模具造型和自動編程中去，采用最優化的參數設計和應用模快，根據生產實際情況對模具進行計算機控制加工。這樣，不僅提高了效率，而且更重要的是提高了模具的各種技術質量指標，保證了產品質量，提高了經濟效益。
在x大學x數控培訓中心，我注意把自己多年來積累的生產實踐經驗和基本理論知識傳授與學生，實現了數控理論知識和實踐操作的有效結合。通過直接參與加工生產運作過程，學生既學到了理論知識，又掌握的實踐操作經驗，同時，進一步加深了對理論知識的理解，有效的解決了理論知識和實踐經驗脫鉤的問題，使學生的理論和實踐得到同步提高。然后，我再讓學生學習數控仿真軟件。從軟件中學生了解到各種數控機床系統的基本操作方法和編程常識，再讓他們根據圖紙編制程序，在仿真軟件上進行試驗，從而檢驗程序的正確性。最后，由學生獨立面對機床操作，運用自己的知識和能力把工件加工出來。這樣，就系統培養了學生從讀圖、獨立設計工藝、獨立編程和獨立加工的能力。
數控工作總結4
回顧整個學期，數控教研組全體教師主要做了以下幾方面的工作：
一、參與三項評估工作
20xx年下半年，學校經歷了上海市百所重點中專、全國百所重點中專、數控重點專業三項評估工作，數控教研組全體教師在其中做了大量工作。特別是在數控重點專業評估中，全體教師共同整理教學資料，布置數控實訓車間，做好數控設備的維護保養。
二、參與數控專業建設工作
1．共同參與制定03級數控專業的教學計劃，完善學分制教學方案。制定完整的數控實訓計劃。
2．參加學校開展的教學法評優活動，交流教學經驗，研討教學方法。
3．自編讓學生通俗易懂的數控專業用校本教材《數控機床編程與操作》，
三、完成相關理論教學、技能實習考證工作
1．數控理論課教師承擔了01級數控、機電和02級數控專業班級的《數控編程和操作》課程的教學任務，同時還承擔了《CAD》、《數控工藝學》等課程的教學任務。數控實習教師承擔了以上班級的`數控實習指導任務。
2．承擔學校培訓中心招收的《數控機床操作工中級》六個班級的社會企業人員的數控理論教學和實習指導任務。
3．共組織904名在校學生和社會人員進行數控機床操作工中級技能鑒定工作，獲證748張，獲證率為82。7%，
4．組織了03級、01級機電、01級數控共1449人進行《AutoCAD初級》考試、制證工作。
四、其他大量工作
1、配合學生科開展全員管理工作，數控教研組有七位教師擔任了班主任工作。
2、協助學校創業園區工作，數控指導教師與創業園區的教師共同參加產品的加工，利用數控車間現有設備，為許多企業進行了產品的加工。
3、組織、輔導十名學生進行數控操作實習，參加全國數控技能大賽上海市選拔賽。經過努力，十名同學全部通過了理論知識的預賽，進入操作決賽。
4、承擔了全國數控大賽上海市中職學生選拔賽操作決賽組織工作。在設備保養、工量具準備等工作中做了大量工作，在技術上保證了比賽圓滿完成。
數控工作總結5
實習期間很累也很辛苦，不過卻學到了很多有用的知識，和經驗。它還培養了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。此次數控實習使我們學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力，促進我們知、情、意、行的形成和協調的發展，幫助自我完善。有些老師不只教我們機加實習的內容，還教我們如何學習，如何做人，讓我們學到了課本上學不到的知識。
數控實習有苦也有樂.“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也！”這句古人的話用來形容我們的數控實習是再好不過了！經過了數控車的磨練，我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的數控實習課程。我們在實習中充實地度過了，學到了更多的數控知識。通過這次實習讓我們明白了我們需要實際學習掌握的技能還很多、很多。社會需要人才，社會需要的是有能力的人才，需要的是擁有能力的技術人才。我們只有參加更多的實踐，才能保證能勝任單位安排的工作，在社會競爭中能有自己的位置。數控實習對于我們從來沒有實際生產經驗的學生來說，這不僅是找工作的一項必修課，更是一個挑戰、一個機遇。它讓我們切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。數控實習更讓我深深地體會到人生的意義，實踐是真理的檢驗標準，通過這次實習，我了解到很多工作常識，也得到意志上的鍛煉，有辛酸也有快樂，這將是我以后工作中的一筆寶貴的財富，對我以后的工作將有很大的影響
現在想想過去的這段難忘時光，其中滋味，只有親身經歷的人才能體會得到。通過學習，我們了解了許多機械加工操作的原理和過程，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些陌生的專業名詞現在聽來都是那么熟悉親切！數控實習給我們帶來的那些經驗與感想，對于我們每一個人的工作學習生活來說都是一筆價值連城的財富。對我們來說,數控實習是一次很好的學習、鍛煉的機會,甚至是我們生活態度的教育的一次機會! 任何理論和知識只有與實習相結合，才能發揮出其作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本，還必須到實踐中檢驗、鍛煉、創新；去培養科學的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問題的能力。
通過這次雖短而充實的'實習我懂得了很多。一起實習的同學也讓我受益匪淺。毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一起分擔工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，機加實習更象是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填補了曾經存在的距離，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現！大學里連同班同學相處的機會都很少，感謝機加實習給了我們這樣一個機會.為期3周的數控實訓在回響中落下了大幕，總的來說這次為期3周的實習活動是一次有趣且必將影響我今后學習工作的重要的經驗。
我很珍惜這次實訓的機會，和所得到的寶貴知識和經驗，對以后的工作中肯定是一筆巨大的財富。
數控工作總結6
現將我今年的工作作個總結和匯報：
一、 思想認識
在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好各項工作。
特別值得一提的是今年6月26日，我終于由一名預備黨員轉正成為一名正式的共產黨員。今后一定以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。我也相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的一年即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。
二、 教學工作
在教學工作方面，教學任務飽滿，本學期我講授電氣716、717、718三個班的《數控技術》和樓宇801、802兩個班的《plc應用技術》這兩門課程。平時認真備課、上課，及時批改作業，做好課后輔導工作，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高。您現在閱覽的是謝謝您的.支持和鼓勵!
特別是在講授《數控技術》課程時，根據學校具體條件，對內容做了適當的調整。
加強實驗實踐環節
我校主要培養的是技術應用型人才，而不是研發人員。所以教學內容不能只重視理論教學，更要突出應用能力的培養。過去由于條件達不到�，F在我校已有大量的數控機床和相關設備。所以在教學中可以充分利用。
講授內容側重點
針對我專業，我系學生今后與數控相關的工作主要是數控維修、舊設備改造及數控操作等。就我所了解的情況，大型企業的數控改造項目非常多。且我專業的校外畢業設計題目有近一半的項目改造，其中包括 plc改造項目。
所以在講課中，重點講授幾種當前一些主流數控系統如fanuc 0系列、西門子802系列等，而這些系統我們學校都有，將理論和實踐操作結合，對于學生理解書本知識提供了方便。
此外，我還帶有《plc技術》和《自動控制原理》的課程設計任務。
三、評估工作
今年是我校非常緊張的一年，也是值得驕傲的一年，迎來了母校50年華誕，也迎接了國家教育部對我校人才水平的評估。全校師生都在盡職盡力。我也做了大量的工作：
1) 負責20xx級電氣自動化技術專業教學計劃的修訂，從開始到最終定搞，反復共修改達四次。
2) 是電氣自動化技術專業資料收集、整理、打印、最后成冊的主要參與者。
3) 是電氣自動化技術專業畢業設計整理的主要參與者。
4) 為學校評估，主動捐出30本書給學校。
5) 為申報示范學校，是電氣自動化技術專業實驗實訓部分的負責人。
6) 為申報示范學校，是重點專業--電氣自動化技術專業申報資料編寫的主要參與人。為了這次的示范學校的申報，在學校的安排下，加班加點，連夜趕出申報材料。
四、 教材、項目、論文情況
項目：今年準備結題一項，申報了一項。
數控工作總結7
回顧20xx年，對我來說這是充實的一年，是奮斗的一年，是快樂的一年。在xxx領導科學的方針政策下，在xx主任、xx副主任的帶領下，在xx老師的細致入微地指導和幫助下，我圓滿而高效地完成了自己的工作任務。在這半年的教學中，我的教學方法更加的嚴謹了，我的教學手段更加的科學了，我的教學內容更加的豐富了。在這半年里我的專業技能和知識水平又提高到更高的層次了。我對數控系統運行及原理有了更全面的掌握，我對數控系統的電氣部分也進行了深入的學習，我對鉗工和普通機加工的技能也進行了鞏固和加強。這半年對我來說是特殊的，因為我第一次擔任了班主任，這是一份神圣而艱巨的職責，這是一次對自己綜合能力的挑戰，這是一個展示年輕教師風采的平臺。
以下向領導匯報這半年的工作情況：
1、7月中旬我以個人身份旁聽了在江西現代學院的一個關于數控維修培訓課程的學習。在整個培訓結束后，我對數控維修更全面、更深層的認識，而且我還有幸認識了華中科大的著名學者、華中數控系統的技術創始人之一xxx教授，并與之深入交談、建立聯系，為今后深造和培訓打下良好的基礎。
2、在xx老師的指導下我完成了數控車床實訓教案以及數控車床實訓指導書的編寫，在編寫過程中我又重新梳理了一邊我的知識，使得自己檢索資料和編寫專業教案的水平有得到了提高。
3、8月下旬我以新生班主任的身份參加了新生的迎接和報到工作，在一個禮拜的辛苦工作中，與電力系系部的輔導員們協調、配合把迎新工作順利地完成了。在整個過程中我了解了充足的.新生信息,與新生們親切的交談建立了融洽的師生關系。在和系部老師的交流中聽取了很多教育學生和管理學生的心得，同時自己也在不斷地思考和總結。
4、我在擔任班主任工作期間，注重班集體的凝聚力和集體榮譽感，大家勁往一塊使才能使得班級蒸蒸日上。當然過程是曲折和艱難的，其中也出現了不少問題，出現了內部矛盾我均能一一調解，出現了不和諧的現象我會及時制止。作為年輕班主任平時我總能和同學打成一片去了解他們的生活和學習，但是關鍵時刻也能拿得出威信來管理班級。這次鍛煉對我的工作能力是一種很好的提升，我會不斷地思考、總結，在今后的教學和管理上做得更好。
5、9月到12月進行數控實訓教學，指導和管理學生進行了“普通數控機床應用實習”、“數控機床應用實習”、“數控系統及機床操作實習”、“數控機床應用實習”，總共培訓學生252人次。在教學過程中，認真嚴謹地傳授知識，手把手地指導操作，一絲不茍地關注實訓安全。所以在實訓期間，保證了學生們學到知識、掌握技能，保持了良好的課堂氛圍和課堂秩序，保障了實訓學生和設備的安全。同時我還很注意和學生談談本專業的前景、發展目標、就業方向，了解學生的學習狀態和心理狀況，我始終認為只有了解學生才能更好地達到教學效果。在實訓過程中，一定要使得學生把實訓車間當成工廠，每個流程必須按部就班，注意設備的維護和保養，要成良好的職業習慣。6、12月我部門參加了科技周的活動，在領導的指導下，我參與了“第一屆江西電力職業技術學院數控大賽”的組織、培訓、出題、考試、評分的整個過程。雖然歷經兩個禮拜辛苦的加班，但是對我來說收獲頗豐，在xx老師的帶領下學會了如何組織學生比賽、調動學生積極性、如何保證比賽的公平性等等。
同時我自己也開始在準備明年的“江西省數控技能大賽”，開始鞏固和加強軟件部分，希望明年能在比賽中取得優異的成績。
7、除了完成日常的教學任務以外，還積極的參與了“多功能機床”、“機電一體化多功能機床”專利的科研項目，提升了自己的科研能力，更加透徹地掌握了機床的電氣結構。
8、協助xx老師制作了普通機床于主軸連接的法蘭盤，協助來至機床廠家的修理人員進行數控機床的維修，維護和保養機床，備份數控機床的數據和參數，使用數控車床制作了專利多功能機床的一些零件，與其他老師共同制作了防竊電講座的教具。
9、今年在xx老師悉心地指導下，我開始接觸計算機安裝和機房管理等工作。我現在已經能獨立地完成傳輸數據、修改系統保護等工作，但是還有很多知識需要xx老師傳授。在職業鑒定站xx主任的帶領下，我也參與了普通話考試的計算機系統安裝、調試、傳輸，考場的布置和協助監考等工作。xx院長提出科學的“一元驅動，雙輪并舉”的發展模式，所以我在實際工作中始終會盡我所能地配合系統內部的培訓和職業技能鑒定工作。
20xx年對我來說是積極進取的一年，是知識、技能大豐收的一年，是充實而快樂的一年。感謝學院對我的培養、部門領導對我的信任、蔡老師對我的教誨，新的一年我一定認真負責、明確目標、加倍努力。
數控工作總結8
從20xx年9月接到參加數控車技能競賽的通知到20xx年1月10日競賽結束，歷時近半個學期，現將個人帶領本技能競賽的訓練過程及參賽得失總結如下：
一、前期準備：
1．分析往屆競賽內容
我帶領學生參加了上屆廣東省數控比賽江門賽區的選拔賽，由于準備不充分，沒有取得好的名次，但也獲得了一些經驗。上屆比賽不用電腦，只三件組合件的配合加工與操作，沒有考到五件組合件。但本次考核可以用電腦，而且是五件配合的加工。2．分析本工種技術內容
本次競賽教師組是以技師的技術標準命題，在理論方面除了專業知識外，還要相應增加“四新知識”學習。加工方面主要還是幾種組合件，普通三角螺紋組合、錐面組合、曲面組合及梯形螺紋加工等。編程方面以華中系統指令為主，相應增加特殊曲面（如橢圓、雙曲線等）的宏程序編寫，這部分內容在以前的教學中沒有應用，我校的機床雖具備該功能，但學生掌握不好，對于我來說是難點內容。3．制訂訓練計劃
由于教學任務多，而且本人還要擔任高一級的班主任，班級工作任務繁重，不能保證充足的指導訓練時間，另外設備也十分緊張，只能安排兩臺機床進行訓練，訓練的條件非常有限。針對本工種技術內容以及本人主要教學工作的安排，結合競賽的總體訓練計劃制訂了適合自己的訓練計劃。
二、訓練：
1、專項訓練
對于學生來說，專項訓練其實是恢復一下加工和編程的感覺，主要是五個項目，每兩天進行一個。第一個是軸類件的尺寸控制練習，并體會各類外圓刀具的切削用量對表面質量的關系；第二個進行了孔加工練習；第三個加工了圓弧類工件，因為機床不能進行刀補設置所以加工的效果不理想；第四、五個進行了螺紋加工練習，對普通三角內外螺紋及梯形螺紋均進行了加工。幾個項目下來，訓練的收獲很大。對不同材質的機夾式刀具切削參數有了較全面的了解，對尺寸控制有了一定的心得，特別是對梯形螺紋、橢圓弧的加工在數控車床上的編程和加工進行了比較深入的研究，取得了很好的效果。
2、綜合訓練
組合件是重點的內容，并且組合件均是以備料單為準進行針對性選擇的，這些準備都為競賽中的工藝準備打好了基礎，在加工時間的掌握上也做到了心中有數。在這個階段中還利用工作之余復習了數車技師的理論及自動編程，但仿真部分一直沒有時間做，學校只準備了三個節點的超軟仿真軟件練習，學生在一直在使用，學生只是在平時的教學中熟悉了CAXA仿真軟件的基本操作，這也為后面的CAXA操作考試失敗種下了惡果。
3、刀具準備
競賽前的一周都在進行刀具準備。除了補充購買一批新的機夾刀桿外，還手工刃磨了近二十把刀具，為競賽進行了全面的準備。由于對競賽使用機床不了解，所有的刀具都進行了切割再加工，這個方面可以說是準備不充分。這一點希望能在以后的競賽中吸取教訓，考前對設備要進行全面的熟悉，并且要提早熟悉，這樣準備可以更充分。
三、競賽過程：
這次競賽的試件加工是五件組合件，對于學生來說加工的難度比較大。一是給出來的樣題沒有尺寸，學生在訓練過程中不能很好把握尺寸。二是給出樣題的時間太短，沒有完成兩樣題的完整加工；三是學生在競賽過程中沒有很好地把握時間，加工工件不完整；四是學生的.加工經驗欠缺，加工的方法有待提高；四是主場優勢明顯，學生不適應。
四、總結：
在學校領導的關心和機械科組的各位老師的大力支持及共同努力下，完成了本次競賽。但成績并不理想，沒有達到學校的預期要求，也應看到我們的不足。首先是訓練和準備不充分，主要受時間和設備、刀具等的制約；其次對兄弟院校特別是技術力量強的院校溝通不夠，導致信息資源不暢通、不及時；其三是臨場應變能力差，主要原因是比賽經驗不夠。通過這次比賽，看到了與其他學校的差距，希望在今后的學習和教學中能充分把好的東西繼續發揚，不足之處通過學習交流進行彌補，爭取在以后的教學或競賽中取得更好的成績，為學校爭光！
數控工作總結9
數控車床加工的工藝與普通車床的加工工藝類似，但由于數控車床是一次裝夾，連續自動加工完成所有車削工序，因而應注意以下幾個方面。
1、合理選擇切削用量
對于高效率的金屬切削加工來說，被加工材料、切削工具、切削條件是三大要素。這些決定著加工時間、x壽命和加工質量。經濟有效的加工方式必然是合理的選擇了切削條件。
切削條件的三要素：切削速度、進給量和切深直接引起x的損傷。伴隨著切削速度的提高，刀尖溫度會上升，會產生機械的、化學的、熱的磨損。切削速度提高20%，x壽命會減少1/2、
進給條件與x后面磨損關系在極小的范圍內產生。但進給量大，切削溫度上升，后面磨損大。它比切削速度對x的影響小。切深對x的影響雖然沒有切削速度和進給量大，但在微小切深切削時，被切削材料產生硬化層，同樣會影響x的壽命。
用戶要根據被加工的材料、硬度、切削狀態、材料種類、進給量、切深等選擇使用的切削速度。
最適合的加工條件的選定是在這些因素的基礎上選定的。有規則的、穩定的磨損達到壽命才是理想的條件。
然而，在實際作業中，x壽命的選擇與x磨損、被加工尺寸變化、表面質量、切削噪聲、加工熱量等有關。在確定加工條件時，需要根據實際情況進行研究。對于不銹鋼和耐熱合金等難加工材料來說，可以采用冷卻劑或選用剛性好的刀刃。
2、合理選擇
1）粗車時，要選強度高、耐用度好的x，以便滿足粗車時大背吃刀量、大進給量的要求。
2）精車時，要選精度高、耐用度好的x，以保證加工精度的要求。
3）為減少換刀時間和方便對刀，應盡量采用機夾刀和機夾刀片。
3、合理選擇夾具
1）盡量選用通用夾具裝夾工件，避免采用專用夾具；
2）零件定位基準重合，以減少定位誤差。
4、確定加工路線
加工路線是指數控機床加工過程中，x相對零件的運動軌跡和方向。
1）應能保證加工精度和表面粗糙要求；
2）應盡量縮短加工路線，減少x空行程時間。
5、加工路線與加工余量的聯系
目前，在數控車床還未達到普及使用的條件下，一般應把毛坯上過多的余量，特別是含有鍛、鑄硬皮層的余量安排在普通車床上加工。如必須用數控車床加工時，則需注意程序的靈活安排。
6、夾具安裝要點
目前液壓卡盤和液壓夾緊油缸的連接是靠拉桿實現的，如圖1、液壓卡盤夾緊要點如下：首先用搬手卸下液壓油缸上的螺帽，卸下拉管，并從主軸后端抽出，再用搬手卸下卡盤固定螺釘，即可卸下卡盤。
四，進行有效合理的車削加工有效節省加工時間
Index公司的G200車削中心集成化加工單元具有模塊化、大功率雙主軸、四軸聯動的功能，從而使加工時間進一步縮短。與其他借助于工作軸進行裝夾的概念相反，該產品運用集成智能加工單元可以使工件自動裝夾到位并進行加工。換言之，自動裝夾時，不會影響另一主軸的加工，這一特點可以縮短大約10%的加工時間。
此外，四軸加工非常迅速，可以同時有兩把進行加工。當機床是成對投入使用的時候，效率的提高更為明顯。也就是說，常規車削和硬車可以并行設置兩臺機床。
常規車削和硬車之間的不同點僅僅在于刀架和集中恒溫冷卻液系統。但與常規加工不同的是：常規加工可用兩個刀架和一個尾架進行加工；而硬車時只能使用一個刀架。在兩種類型的機床上都可進行干式硬加工，只是工藝方案的制造者需要精心設計平衡的.節拍時間，而Index機床提供的模塊結構使其具有更強的靈活性。
以高精度提高生產率
隨著生產效率的不斷提高，用戶對于精度也提出了很高的要求。采用G200車削中心進行加工時，冷啟動后最多需要加工4個工件，就可以達到±6mm的公差。加工過程中，精度通常保持在2mm。所以Index公司提供給客戶的是高精度、高效率的完整方案，而提供這種高精度的方案，需要精心選擇主軸、軸承等功能部件。
G200車削中心在德國寶馬Landshut公司汽車制造廠的應用中取得了良好的效果。該廠不僅生產發動機，而且還生產由輕金屬鑄造而成的零部件、車內塑料裝飾件和轉向軸。質量監督人員認為，其加工精度非常精確：連續公差帶為±15mm，軸承座公差為±6.5mm。
此外，加工的萬向節使用了Index公司全自動智能加工單元。首批的兩臺車削中心用來進行工件打號之前的預加工，加工后進行在線測量，然后通過傳送帶送出進行滾齒、清洗和淬火處理。最后一道工序中，采用了第二個Index加工系統。由兩臺G200車削中心對轉向節的軸承座進行硬車。在機床內完成在線測量，然后送至卸料單元。集成的加工單元完全融合到車間的布局之中，符合人類工程學要求，占地面積大大減少，并且只需兩名員工看管制造單元即可。
數控工作總結10
第一學期工作基本結束了，回顧半年來的數控班工作，感慨萬千：有取得成績的喜悅，也有工作失誤帶來的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力也有取得成績后得到的回報和謝意�？傊�，半年來的工作使我想了很多�，F將半年來的工作做以總結也算是前車之鑒吧。
一、降低難度，嚴格要求是做好職教班工作的基本原則
由于數控班學員各方面的素質都比較低，如果按普通學生那樣去要求他們，肯定會使班級工作受到影響。所以，要做好數控班工作就要把標準降低。但降低標準絕不意味著放松對他們的管理。而是讓孩子們跳起來能摘到梨，從而對學員進行嚴格要求。所謂嚴格要求是指在降低標準的同時，對學員的學習、生活和娛樂等方面都要進行全方位的嚴格要求。只有這樣才使得班級工作開展得有聲有色，收到了良好的教育效果。我們的具體做法是：
全面進行道德品質教育。無論是班會課、團活動還是其他文體活動時間，我都和學員們在一起活動，從個人現在的打算，談到自己將來的理想；從今天怎樣做學生，談到將來的人生。談話中我特別側重一點，那就是潛移默化的教育學員如何做人，培養他們的良好的道德品質，真正使學員自身素質和文化水平及專業技能等方面成為農村經濟建設的有用人才。一年來，學員在校期間沒有發生打架斗毆、破壞公物等嚴重違紀現象。雖然他們的品行還需進行規范，但比剛到數控班時有顯著提高，這一點大家是有目共睹的。
培養學員廣泛的.興趣和愛好。學員到數控班來最不感興趣的是文化課，最不愛上的也是文化課，但是實訓課他們卻聽的做的很認真，學生學習起來有興趣，在此過程中對學員提出嚴格的要求、嚴格訓練和培養，這是做好數控班工作行之有效的好方法。
重視雙基，取消高難。在文化課的學習方面本著重視雙基取消高難的原則，這樣使學員既學到豐富的文化知識，又不至于被那些枯燥乏味的東西搞得暈頭轉向。所以，畢業考試時全體學員的文化課均能及格，有的甚至還很優秀，達到了滿分。因此重視雙基，取消高難對職教班學員來說也算是最佳的選擇。
二、把握尺度，嚴格要求是做好數控班工作的有效手段
要想把職教班的工作做好，合理的把握尺度，并在此基礎上進行嚴格要求是非常關鍵的。俗話說的好：沒有規矩不成方圓，這里所說的規矩與我所提到的尺度是一致的。無論是規矩還是尺度都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到成方圓之目的。下面就如何把握這個尺度談一談我的做法，不妥之處請指教。
嚴格貫徹班訓、班規，要求學生必須做到：天天出勤，節節上課，科科交作業，課上不說話。這雖然是很簡單的規定，但對數控班學員來說則是難以做到的。所以對學員一方面要嚴格要求，嚴格管理，另一方面要根據學員實際，區別情況，分別對待，決不能一概而論，這就是我所說的把握尺度，嚴而有格。
加強自身修養，提高自身素質，是做好數控班工作必備的品質。本學期我為自己警示做到十心，即：思想教育要耐心、學員生活要關心、幫助后進要盡心、轉變差生有信心、課前準備要用心、上課講課要專心、批改輔導要細心、提高成績有決心、尊重學生自尊心、師生結成一條心。這樣做既找到了教師在學生心目中的位置，又使學生更加尊重教師，理解教師，信任教師，服從教師，最終實現師生同心協力，再創輝煌之目的。
以上是本學期數控班工作總結，通過總結我確實感到：今天的成績不能令人自滿，遺憾和失誤會使人明天更聰明；苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創造出更加輝煌的業績。
數控工作總結11
本人自參與工作以來始終從事數控機加工行業，在校期間考得數控高級等級證書，自20xx年以來，我在單位領導、及同事們的關懷與關心下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟、技能水平力量、服務等方面有了更進一步的提高。我是一個仔細貫徹黨的基本路途、方針、政策，主動學習黨的政治理論和本專業技術學問；遵紀遵守法律，團結他人；愛崗敬業，具有劇烈的責任感和事業心；主動主動學習專業學問、努力提高操作技能及工作水平，看法端正，工作仔細負責。在工作業績方面仔細做好所在單位的建設、管理和生產工作。
我在單位里勤學苦練，爭當技術領頭人。俗話說“曲不離口，拳不離手�！弊鳛閿悼丶庸ぜ寄苄腿瞬�，我深知技術就是資本，搞技術的人只有在技術水平上“技高一籌”才能實現更大的人生理想。通過與別人的溝通合作，我的技能操作水平、工作理論學問、對新工藝新技術新裝備、企業文化與管理、現代企業技能型人才崗位力量要求的了解等都有了很大提高，同時自己解決技術難題、排解設備故障、解決生產實際問題的力量也得到了極大熬煉與提高。這幾年來，我在按質按量按時完成與企業合作的生產任務的同時，還關心企業進行生產工藝及技術的改進，機床設備故障的排解等，生產效率特別高。由于我積累了豐富的生產閱歷，在解決技術難題時經常有獨到之處，加上作風端正，服務意識強。對各項工作我都在確保平安明文生產的前提下高標準、嚴要求的努力完成，從不發生過失職、違紀行為�；畹嚼蠈W到老我在單位連續學習。閱歷靠積累，技能靠實踐，要有超群的本事光靠個人的閱歷積累與技能實踐還是不夠的，還需要正確的理論指導與學習溝通。為此我自己非常留意連續學習，并形成了終身學習的觀念。在服務企業的同時也提高自己的專業學問與專業力量，親身感受企業文化深刻體會企業的管理制度。其次就是主動要求學習，以提高學歷、專業理論水公平。通過實踐，到高校專業研修學習以及與他人溝通學習等各種方式的連續學習，我的專業技能及專業素養等方面都有了很大的提高。在工作中要一個人把握超群的'教學閱歷與技藝并不難，難的是一個團隊中每個人都能把握超群的教學閱歷與技藝，閱歷與技藝的傳承是一個團隊進展壯大的關鍵。我有幸得到了單位的大力培育，同時也主動根據單位的要求，做好生產工作。
我在工作質量成績、效益和貢獻方面。天才源于勤奮！成績的得來需要流出辛勤的汗水。只有勤于學習，勇于進取，樂于奉獻的人才能獲得豐收的果實。我是一個一般農民的孩子，參與工作時學歷不高、力量不強，但由于本人能扎根崗位，愛崗敬業，腳踏實地，真正做到勤于學習，勇于進取，樂于奉獻，所以工作中也得到了單位的確定，企業的認可�？偠灾�，經過多年的磨礪與學習提高，本人目前在數控車、數控銑削方面已積累了豐富的學問與閱歷，具有較高水平的操作技能和獨立解決各種生產難題的力量。今后在工作中應更加周密細致，日常管理應更加準時而有效，并沿著產、學、研方向良性進展。
數控工作總結12
回顧一學期來的教研組工作，成績與不足、機遇與挑戰并存。對照教務處提出的教研組考核標準，現將一學期來的工作總結如下，希領導、老師給予幫助指正。
一、工作作風
數控教研組共有教師7人，由數控、模具兩類教師組成，全部擔任在校班班主任，組內教師工作量飽和；期初，能根據學校工作總體要求，詳細制訂教研組工作計劃，目標明確，內容詳實，如開展興趣小組活動、課題研究、論文撰寫等；在工作過程中，組內教師大多能相互配合，取長補短。積極承擔學校各部門下達到各項任務，能顧全大局，服從學校工作調配，為學校工作獻計獻策，如工場建設、招生工作，工場建設等；組風正，工作態度端正，學生反映良好，教學成績明顯。無一起教學事故發生。
二、專業建設
本學期，教研組成立了4個數控加工興趣小組；期初確定教師和學生人員，按教務處要求安排時間、訓練內容、效果良好。能利用晚上等課外時間，對學生進行強化訓練，學生積極性高效果好，受到學校有關部門的好評；積極參與工場建設，對數控工場實訓工場能提出合理化意見，及時提出購買意見，配制必要實習材料與設備工量具，充分發揮工場的利用率，并能對每次實習做好詳細的記載。
三、教研活動
能按照期初制訂的教研組計劃，定時、定內容組織開展教研組活動，做到人員保證、內容充實、活動有主題、有記載、有成效。每位教師認真備課、精心上課等教學“五認真”環節。本學期，能組織學科測驗及各類考試，成績良好，達到教務處提出的合格率要求。
四、工作實績
一學期來，教研組能時刻按照教務處提出的要求，認真貫徹、執行。努力使教研組工作達到期初提出的要求。組內教師能積極撰寫教育、教學論文。在4月份紹興市數控比賽中有6人獲三等獎。一學期來的.教研組工作充實而繁忙，在做好一些常規性的工作的同時，組內教師能想學校所想，在提高教學質量、教學能力方面，我們一直在努力。
數控工作總結13
時間一晃而過，轉眼間2個月的實習期已經接近尾聲，首先要感謝公司領導給了我這次工作和學習的機會。
在這段時間里公司領導及同事給于了我太多支持和幫助，在感謝你們的同時，也為我有幸成為軍工國企----XXX公司的一份子而感到自豪！在這兩個多月的時間里，在領導和同事們的關懷和指導下，通過自身的不懈努力，和加上在宜都同行業的培訓工作中，我已經適應了這里的生活和工作環境，對工作也逐漸進入了狀態。我對我這段時間的工作總結如下：
1、入職以來，我從事數控加工中心的工作，這是一種功能較全的數控加工機床，加工精度較高。在這期間有表現好的時候，也有犯錯誤的時候，特別是在維修機床方面，對設備的不熟悉，工作經驗少。我不懂就問，向同事學習、自己摸索實踐。在后期的工作中逐步得到了改善，學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步。能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
2、加強理論和專業知識學習，不短提高自身綜合素質，嚴格履行崗位職責，努力做好本職工作。有主次的先后及時的完成各項工作。掌握和熟悉了本崗位工作的要求和工作技巧，基本做到了按照公司的基本制度和工作流程做事。
3、厲行節約，杜絕浪費。由于我們的公司正在一個新的發展階段，俗話說：“萬事開頭難”。我們要從小事做起從自己做起，不僅工作要認真細心還要遵循節約的原則。先用大材料，工序由簡單到復雜，材料逐步減小來減少原材料，降低成本。為公司建設做出貢獻。4、敬崗愛業。干車工，不僅辛苦而且枯燥。手掌磨起了繭，每天對著機床也說不了幾句話。但是我們要熱愛自己的本職工作，堅守螺絲釘的精神，正確認真的對待每一項工作。我在工作中也總結到，干車工的最好配一副眼鏡，鐵屑飛起來比較危險，在認真工作的同時也要注意安全。認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，不遲到不早退。堅守崗位，對于需要加班完成工作，不推脫不搪塞不抱怨，要加班加點保質保量，保證工作能按時完成。
5、忠于職守，嚴格做好保密工作。從我來到公司第一天，培訓的不是任何關于技術的課程，而是對我們工作的性質和責任做了講解。我們是軍工單位，所以我們要嚴格執行保密工作，保證做到不泄露任何秘密。一個人的'職業道德與能力同樣重要！
6、團結協作。在這樣一個集體，我們工人的力量更要團結。不僅要本著“把本職工作做的更好”這樣一個目標，為了工作的順利進行及部門之間的工作協調，更要積極配合其他同事做好工作。
從試用期開始，我已經完全進入了工作角色，真正站上了這個工作崗位。通過這段時間的工作，我也發現了很多存在的問題：工作中還有很多東西需要學習和改進，技術方面需要不斷的充電，完善自己。
在今后的工作中，我會時刻注意自己的不足，努力克服不足，虛心請教，不恥下問。不斷提高自身的工作能力，圓滿的完成各項工作任務。
謝謝大家！
數控工作總結14
上課學習電子數控專業多是理論知識，所以我很珍惜這次實習機會，認真聽老師講解介紹，觀察每臺機器的結構和零件，學習它的實用方法，結合理論知識可以更透徹的理解。
實習訪問是數控機床。首先我們同學按順序進去參觀，然后班里的老師給我介紹參觀時要注意的要求，不要碰機械，不要按開關。然后，在老師的指導下，我們學習了數控車床的計算機編程。因為是計算機操作，所以首先要學會計算機能識別的語言和指令，這樣才能正確輸入指令來控制計算機，得到我們需要的`產品。寫好程序后，可以觀看仿真，提前知道程序是否符合要求和標準，最后聯系機床，將編好的程序輸入數控機床。一切自動化，零件加工快，符合我們的要求，所以數控機床很當代。據說數控機床的發展和更換幾乎與計算機的發展同步。
通過這次實踐，我們了解了現代機械制造業的生產方式和工藝流程。熟悉工程材料的主要成型方法和加工方法，所用主要設備的工作原理和典型結構，夾具的使用和安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新技術、新工藝、新設備在機械制造中的應用。對工程材料的主要成型加工方法有初步的獨立操作技能。在理解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能的過程中，培養、提高和加強了自己的工程實踐能力、創新意識和創新能力。這次實習讓我們明白，做事要謹慎細致，一點也不能馬虎。同時也培養了我們堅強不屈的天性，不到最后一秒絕不放棄毅力！培養和鍛煉了勞動觀、質量觀和經濟觀，增強了遵守勞動紀律、安全技術規程和愛護國家財產的意識，提高了綜合素質。在整個實習過程中，老師對我們的學科有嚴格的要求，為學生制定了實習細則，加強了清潔機床場地和遵守各工種安全操作規程的要求，對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。
人生第一次有了“學以致用”的感覺，心里有了成就感。我也真的意識到真理是必須經過實踐檢驗的，我自己也不去嘗試。書上沒有的東西很多，只有在實踐中才能體會到。紙上談兵只會讓人產生誤解，實踐才是永恒的老師。它不僅給我們帶來經驗，也讓我們知道什么是工作精神和嚴謹認真的作風。在我未來的學習生涯中，我應該親自學習，將來成為一名優秀的專業人士。這次實習讓我明白了什么叫“紙上談兵，淺嘗輒止，潛心實踐，見真識真”。
數控工作總結15
大學兩年即將結束， 學院為了使我們更多了解產品、設備，提高對數控制造技術的認識，加深數控在工業各領域應用的感性認識，開闊視野了解相關設備及技術資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到擁有較多類型的數控機床設備，生產技術較先進的工廠進行生產操作實習。為以后的工作打下基礎，在最后的幾個月里開始了我們的實習。為期一個多月的生產實習，我們來到了xx第一機床廠進行了實習
一、單位介紹
xx第一機床廠始建于1952年，是國家生產金屬切削機床的重點企業，是xx省數控產業化基地。企業位于xx市南內環街16號，占地面積13.28萬平方米。三面臨街，地處城市中心區域，地理位置優越，交通便利。企業在冊職工1293人，其中各類專業技術人員320人。資產總額2.23億元，負債總額1.78億元。企業擁有立式加工中心、臥式加工中心、高精度導軌磨、大型數控龍門鏜銑床、三坐標測量儀、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測設備468臺，具備完善的工藝保證體系和準確的計量檢測手段。
企業主要產品有高、中、低檔數控車床、臥式車床及龍門框架類機床，共三大系列、61個品種、182種規格，其中：數控車床16個品種，43個規格，跟蹤國內先進水平，市場潛力巨大;臥式車床14個品種，64個規格，性價比高、用戶滿意度好;龍門框架類機床31個品種，75個規格，呈旺銷態勢。特別是新產品數控龍門鏜銑床不僅市場前景看好，而且擁有知識產權，具有核心競爭優勢。以“太一機”為注冊商標的產品暢銷全國，并遠銷世界十多個國家和地區。企業技術力量雄厚，產品開發周期短、見效快，企業技術中心以其強勢的科技開發能力和現代的設計手段被評為省級技術中心;企業以誠信經營和快捷周到的服務著稱，在全國絕大多數省、市、自治區建有銷售網點并形成了長效網絡體系，企業注重產品質量，曾于XX年通過iso9001國際質量體系認證。
二、實習目的
畢業實習是我們在完成本專業基礎課和專業課的學習之后，綜合運用知識的重要的實踐性教學環節，是機電專業必修的實踐課程，在實踐教學體系中占有重要地位。通過畢業實習使自己在實踐中驗證、鞏固和深化已學的專業理論知識，通過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。加強對企業及其管理業務的了解，將學到的知識與實際相結合，運用已學的專業理論知識對實習單位的各項業務進行初步分析，善于觀察和分析對比，找到其合理和不足之之處。靈活運用所學專業知識，在實踐中發現并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。
三、實習內容
在這短短的.幾個星期內，大家每天都要學習一項新的技術，并在很短的實習時間里，完成從對各項具體操做的一無所知到制作出一件成品的過程，我們在老師們耐心細致地指導下，很順利的完成各自的實習內容，并且基本上都達到了老師預期的實習要求，圓滿地完成了實習。在實習期間，通過學習車工、鉗工的操作，我們做出了自己的工件，雖然這幾個星期的實習是對我們的一個很大的考驗，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件，我們都喜不自禁，感到很有成就感。
來到工廠，首先工人師父給我們上安全課，告訴我們什么可以弄什么不可以弄，一定要服從廠里還有老師的管理，并且要自己注意安全，不要到處亂跑等，還給我們說了一些活生生的事件，加強我們對安全的認識，并且還給我們說了一些廠子里的優秀業績等，還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方。
接下來幾天實習老師帶領我們來到各分廠熟悉一下車工、鍛工、磨工，銑工等機械設備的構造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后實習的時候再讓我們實際操作。通過老師的講解，我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨，了解了車刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時常用的工件裝夾方法、特點和應用，常用量具的種類和方法，了解了車外圓、車端面、車內孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測量方法，了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法。
比如在使用磨床機床工作時，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時要戴上防護眼鏡，不要用手摸或測量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，應用刷子或專用工具清除，嚴禁用手去剎住轉動著的砂輪及工件，開機前必須檢查砂輪是否正常，有無裂痕，檢查工件是否安裝牢固，各手柄位置是否正確。開動銑床機床前，要檢查銑床傳動部件和潤滑系統是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進給量或測量工件時，都必須停車。更換銑刀時，要仔細檢查刀具是否夾持牢固，同時注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時，要選擇合適的刀具旋轉方向和工件進給方向，切削速度、切削深度、進給量選擇要適當，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應夾持在虎鉗上用銼刀銼削，小心毛刺割手。銑齒輪時，必須等銑刀完全離開工件后，方可轉動分度頭手柄。
車工要求較高的手工操作能力。通過老師的講解，我們了解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車刀的組成和主要幾何角度，車床的功能和構造，老師最后給我們示范了車床的操作方法，并示范加工了一個木模，然后就讓我們開始自己獨立實習，雖然操作技術不怎么熟練，經過幾天的車工實習，最后還是各自獨立的完成了實習。車床運轉時，不能用手去摸工件表面，嚴禁用棉紗擦抹轉動的工件，更不能用手去剎住轉動的卡盤。當用頂尖裝夾工件時，頂尖與中心孔應完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時，應把刀具移動到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內孔時，不可用手指支持砂布，應用木棍代替，同時速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上。工作時，必須集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉的機件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。
四、實習收獲
通過車工實習，我們熟悉了有關車工及車工工藝方面的基本知識，掌握了一定的基本操作技能，已經會初步正確使用和操作車床，而且還增強我們的實踐動手能力，以及分析問題和解決問題的能力。
數控車床的操作，就是通過編程來控制車床進行加工。數控機床是綜合應用計算機、自動控制、自動檢測及精密機械等高新技術的產物，是技術密集度及自動化程度很高的典型機電一體化加工設備，它與普通機床相比，其優越性是顯而易見的，不僅零件加工精度高，產品質量穩定，且自動化程度極高，可減輕工人的體力勞動強度，大大提高了生產效率。只要輸入正確的程序，車床就會執行相應的操作，通過數控車床的操作及編程，深深地感受到了數字化控制的方便、準確、快捷。通過數控實習，我們了解了數控機床及數控加工概念，掌握了數控機床程序編制內容，數控實習使我們具備了一定的數控加工基礎知識，我們基本上可以能閱讀并且編制簡單數控操作加工程序，初步掌握了數控機床的操作與維護。
車工、鍛工、磨工，銑工實習是切削加工技術的必要途徑之一，可以培養我們的觀察能力、動手能力，開拓我們的視野，使我們平時學習的理論
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