集訓工作總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，不如我們來制定一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編幫大家整理的集訓工作總結，歡迎閱讀與收藏。
集訓工作總結1
自8月20日以來，我校按南湖中心學校的統一部署和安排，集中領導、集中精力，有計劃、有目的地在全校教師中深入開展，以“修師德、練內功、強素質、樹形象”為主題的集訓學習活動。通過開展工作總結，組織師德師風考評和師德檔案的填寫，學新課標、新課改、新教材交流教學教研經驗，尤其是組織全校教師參加南湖辦事處師德師風先進事跡報告會活動，聽專題報告，寫教學反思，召集教師討論交流，對照先進找差距等，進一步鞏固發展了近３年來師德師風的建設成果，進一步提高了全校教師的思想業務素質，取得了一定的成績，在教師中收到良好的反響，現將學習情況總結如下。
一、基本作法
（一）統一干部思想，認真部署安排，加強組織領導。
我校開展以師德師風教育為主要內容的暑期教師集訓活動，對提高教師隊伍整體素質起到積極作用，收到了較好的成效，也還存在少數教師上課時使用通訊工具、酒后上課堂、教育觀念陳舊等問題。這些問題不解決，勢必影響教育事業的和諧、健康、持續發展。我校領導干部充分認識開展的重要性和必要性，再抓暑期教師集訓機會，再借暑期教師集訓東風，進一步提高教師思想業務素質，改革和創新學校內部管理，積極促進學校持續健康的發展，努力創辦人民滿意教育。 集訓學習是一項嚴肅的活動，如果思想不統一，缺乏周密計劃和安排，非但起不到積極作用，相反會造成許多負面影響。在集訓學習前，學校校委會召開專題會議，傳達了上級有關文件精神，統一全體領導干部思想，精心部署安排本鎮學習活動。會上，汪芳祝校長強調說：“……火車跑得快，全靠頭來帶，我們干部首先要統一思想提高認識，不要認為這樣的活動年年搞，就那么回事，走走形勢，了了差事算了；而是要在思想上重視，行動上務實，扎實開展，求得實效。……”學校成立了集訓學習領導小組，制訂了切實可行的實施方案，明確了學習內容，規定了學習時間，提出了學習要求，安排了學習日程。
（二）廣泛宣傳發動，加強檢查指導，落實學習任務。
8月21日 ，全校教師在學校集中，召開大會，廣泛宣傳發動，拉開了學習的序幕。在學習過程中，特別對教師作了明確的紀律要求，每天的活動安排了具體負責人，每天由專人負責點名，要求每個教師必須準時簽到，規定集訓期間教師無故缺席的通報批評，并對個人處以經濟處罰；每天培訓結束后，處室、年級組和教研組負責人要對本組每位參訓教師當天的學習筆記進行檢查，并及時向學校主要負責人匯報教師學習、生活情況，反饋本組位好壞典型及其它信息。學校主要負責人注意與處室、年級組、教研組負責人和老師座談交流，了解學習狀況，摸清教師思想動態。有的老師說，好不容易放假休息休息，搞什么學習，領導真會整人；有的人說自己工作那么認真負責，不需要學習。針對這些錯誤的認識，學校負責人做細致的思想工作，及時糾正。各單位負責同志組織得力，集中學習點名簽到，討論交流人人發言，總結體會統一裝訂。整個學習有安排、有活動、有檢查、有簽到、有記錄；教師有資料、有筆記、有總結體會。由于學校重視學習的過程管理，從而保證了學習任務的落實，學習活動有章可循，有的放矢，有聲有色；克服了紀律松散，思想松懈，應付差事，走形式的現象。
（三）干部嚴以律己，集訓全程參與，學習帶頭示范。
8月24日 ，在全校教師集訓學習總結會上，學校汪校長既交流了自己的學習體會，又提出了學習的要求；特別是他從四個方面（教師要有崇高的追求、要有愛心、要有高超的育人技能、要有顧全大局的胸懷）談了自己對師德的獨到領悟，在廣大教師中激起了千層波浪，贏得了好評。老師們說，汪校長對師德的獨到領悟，把握了師德的內涵，抓住了師德的精髓，內容凝練而又具體，簡潔而不空洞，講解通俗易懂，讓人折服；從前修師德無從下手，今天終于找到了突破口。在這次學習中，學校校委會成員既是學習的組織者，又是一個學習的參與者，扮演著雙重角色；不因為是干部不學習，也不因為事多而疏于學習，而是要求老師做到的自己首先做到了；全校教育干部全程參與，無一請假現象，帶頭學習，起到了很好的表率作用。
（四）堅持四個結合，講究學習方法，注重學習效果。
學校在嚴肅、務實的同時，力求避免學習的單調性，講究學習方法的多樣性。一是以“遠”“近”學習相結合，“遠”是遠學全國師德標兵，通過報刊和放光碟組織學習；“近”是組織評選本校師德標兵并聽其作師德報告，并組織教師學習并撰寫師德反思材料。二是把集訓學習與總結
工作查找解決問題相結合。學校認真總結了上半年工作，全校教師對過去一學年的工作進行深刻反思，自我剖析，揚長避短。三是把學習與師德師風的考評，建好師德檔案相結合。學校按照建師德檔案的要求，認真組織考評和填寫。全員參與，個人自評，老師互評，考核小組復評，不打關系分，不打人情分，力求客觀公正，檔案填寫沒有流于形式。四是把學習與組織教師學習新教材、新課標、新課改，提升教師新理念相結合。組織全體教師聽師德師風先進個人專題報告，寫3000字以上的教學反思。
二、學習收獲
（一）通過學習，再次考驗了我們的教育干部，檢驗了我們的老師。
這次集訓學習處在暑假期間，又處于學校基建當中，學校事多事雜；又恰逢高溫天氣，酷熱難熬……面對這些實際困難，我們的學校暑假集訓領導小組，總攬學校工作全局，突出工作重點，沒有手忙腳亂，與中心學校目標同向，工作同步。我們的教師明形勢，識大局，舍家庭小事，忙學習大事；老教師學而不厭，年輕教師謙虛好學，全校教師積極向上，學習的積極性和主動性進一步增強，學習熱情高，學風濃。這次學習不僅僅是一次學習會，更重要的是一次教育干部能力、作風，教師師風的展示會、檢驗會。
（二）通過這次學習，查找出了學校存在的問題，進一步明確了今后工作努力的方向，積極促進了工作。
在學習中，我們總結過去，查找問題，規劃未來。一是宗旨意識不強，一些有的教師師德不高，價值觀異化，思想觀念僵化，責任心淡化；二是有的教師缺乏進取精神、創新意識，教育觀念陳舊，仍然停留在應試教育階段，上課滿堂灌，復習搞題海戰術；三是少數教師課堂隨意性大，教育學生方法簡單；四是學校管理有待進一步規范。發現問題勝于發現真理。問題沒有發現永遠是問題，查找問題不是壞事，及時整改更是有利于工作，我們要面對這些問題，凈靜思考，分析根源，剖析危害，認真整改。
（三）通過學習，教師思想認識進一步得到提高，工作的勁頭更足。
學習中，教師們重溫了教師職業道德規范，各項規章制度和有關教育法律法規，進一步增強了法律法規意識；認真總結工作，自我剖析，揚長避短；收聽看全國師德標兵和今年抗震救災英雄教師報告會，學習本位典型，取長補短；參加師德考評，更是增強了修師德的緊迫性；聽師德師風專題報告，學習新課改、新教材、新課標，提高了教師新的教學理念……通過這次學習，全校教師思想認識進一步提高了，崗位意識、責任意識、改革意識和進取意識進一步增強了，給老師們加了“油”，充了“電”，“洗”了腦，鼓了勁，導了向；給新學期工作深入了生機和活力。
（四）通過學習，更新了教師的教學理念。
在學習中，我們還組織了赴武漢、黃州學習培訓的教師進行了心得交流，他們帶回的全新的教育理念和科學實用的'教育教學方法，使我校全體教師能夠更好的轉變教育教學觀念，更加有力的促進了新的課程標準的貫徹和落實。
（五）通過集訓
我校順利的完成了教師的聘任工作，實現了教師的優勢組合，重新整合了師資隊伍，為下一個學年度的工作，做好了人力上的準備。
三、體會打算
我們這次集訓學習，學完了規定內容，完成了學習任務，達到了預期目標，我們的體會是：建立機構，統一認識，精心安排是前提；廣泛動員，狠抓落實是關鍵；領導重視，作風務實是保證。師德師風的建設不是一蹴而就，也不是說在嘴上，寫在紙上，我們更重要是落實在各自己的行動中。古有孔圣人“吾日三省吾身”，今有學習終身制的倡導；這次集訓學習雖已結束，但是加強師德師風建設卻永遠沒有盡頭；在今后的工作中，我們將大力弘揚教書育人、為人師表、愛崗敬業、樂于奉獻的園丁精神，堅持不懈地抓好師德師風建設，內強素質，外樹形象，為推進我校的教育事業穩定健康發展而奮斗。
集訓工作總結2
教練：陽洪亮 姚佳
學員：尹容 武思辰 岳子雄 馬弋然 趙若瑄 馬佳瑜 梁智 李金瀚 賈澤坤 王雪霏 李紀良 馬瑞陽 王瑞翔 何家俊
前言：
7月10號凌晨從湖南婁底考試完直接火車來到甘肅酒泉，由于火車晚點 坐了49個小時才到達目的地，12號凌晨3點Gary親自開車去接我們，一路為我們講解，酒泉的歷史文化，說實話真的挺感動。
開營的前兩天真的很忙，舞蹈，主持，手勢發音，各種營前準備工作，每天凌晨2點才能睡，就算睡著夢里想的東西也都是和集訓營有關的工作。
開營了：
7月15號是集訓營報道的日子，上午布置營地，下午歡迎新生，最開始的幾天在營地，由于氣候的不適應和每天高強度的操練，每天嘴唇干裂出血，嗓子充血嘶啞的癥狀特別嚴重，第3天和我湖南的同學聊天之后，我眼淚在眼眶打轉，自己本身幾個月就沒回家了又是第一次來到這么遠的地方，我覺得我是想家了，但我不能在我的學生面前表現出來，如果老師都想家了，肯定會影響我的學生，所以我只能躲在一個角落，這個時候徐諾琳老師看到了我，是她在安慰我，是她幫我擦的眼淚。慢慢的到了第4 ，5天左右開始慢慢適應了這種生活，每天和孩子們在一起操練，每天都有很多活動：吃瓜大賽，跳蚤市場，全營生日會，團隊之夜等等。7月21號是集訓營的第6天晚上是全營的生日會，也是我最高興的一天，慢慢發現自己已經和孩子們打成了一片，孩子們也特別懂事，收獲了淚水與感動，和孩子們一起成長真的很高興。
感觸：
當然，這段日子自己真的成長了很多，感觸最深的兩句話是“生命影響生命，行為帶動行為”“批評你的人，才是真正對你最好的.人”。
由于自己大一真的過得很順，一直都是深受每個老師的喜歡，從未受過批評，我一直記得7月26號晚上，我哭得特別傷心，我被當眾嚴厲批評，那天晚上自己也有過想放棄過，現在想想自己真的是很沖動，是一個太愚蠢的作法。真的很謝謝當初安慰我的Amy和周老師，現在結營反過來反省，自己真的學到了：批評你的人，才是真正對你好的人
所以在這里也真的要感謝Gary老師，真的謝謝你讓我成長了這么快。你一直都是我的偶像！！！讓我們9月湖南再見！！！
陽洪亮—Isaac
20xx年8月1日星期三
集訓工作總結3
本次集訓學習，研究生大隊領導組織者們精心設計，用心關注。為我們安排了實用高效、豐富多彩的集訓課程。多位教授、專家和優秀的兼職干部親臨現場授課和指導，使年輕的我如饑似渴般吮吸著急需的養分，沐浴著難得的春雨甘露。眼下，大隊的一年一度的骨干集訓就要接近尾聲了，為了能夠更好的開展接下來的工作，真正做到學以致用，我將近期兩個周的集訓心得總結如下：
一. 思想認識上得到提高。
這次骨干集訓大隊領導從上到下都極其重視，極其關注，詳細籌劃了本次骨干集訓的內容形式安排并明確了具體要求。這讓我這個“級別”極其低下的骨干，心理上變得不自然，但是通過一次次專家、教授、領導的親自授課后，我變得成熟自信了，認識到了即使作為一名班長，那也是我們骨干中的一員，也是我們大隊管理工作的紐帶和
聯絡點。認識到了即使是一名班長，那也是可以說是極其重要的，班長是各個研究生隊的傳達指示精神的最末端，但是最為關鍵的政策的落實者和執行者。這讓我之前覺得只有大兼干才是骨干錯誤認識及時得到了糾正，讓我之前覺得班長就只是普通學員的偏見得到了更清楚正確的認識。我想，作為一名班長，責任是重大的，擔當是必須的。
二.方式方法上得到彌補。
研究生管理工作比及其他管理任務重，阻力大，困難多，這是由學員成分多樣化，年齡分布階梯型，級別上下層次化，家庭身份不統一等多個原因造成的。要在這樣的研究生隊中下達統一的指示，執行統一的命令，完成統一的任務，就需要我們兼職骨干注重方式方法，既要恰當合理安排好工作任務，又要嚴格要求完成了統一部署。這次骨干集訓就這個方面，大隊邀請了多位優秀兼職干部進行經驗交流，得到了極好的'反響。這對于我們這批年輕的經驗缺乏的骨干來說，是一次至關重要的吸收養分的時機，是一次極其關鍵的能力提高的鍛煉。
三.作風養成上得到歷練。
研究生各隊的兼職骨干的鍛煉，這是我們普通學員進入部隊崗位之前的唯一也是至關重要的鍛煉平臺。大隊領導從我們研究生學員自身的長遠開展出發，提供了一個其他不能比及的鍛煉平臺，提供了一個展現我們能力和風采的時機，這是有其重要目的和領導的良苦用心。不管我們作為一名兼職副隊長，一名兼職區隊長，還是一名小小的班長，一定要立足本職崗位，盡職盡責，嚴格要求自身并帶著大家
貫徹落實好各項條令條例與規章制度，不折不扣的執行對領導的指示要求。對自己，要高標準嚴要求，爭做典范模范。對班員，要勤督查，多關注，積極助人成才。
轉眼，骨干集訓已經將要結束，兩周過得真快，現在想想，我還是挺珍惜和思念這次跟眾多兼職骨干一起訓練、一起上課、一起學習、一起進步的生活。對于我來說這培訓真是太短暫了，但我懂得這次骨干集中培訓對今后工作開展和成長成才的引領作用，長久的進步還須憑借個人的毅力自行修煉。我帶著這次集訓的成果，回到了自己日常的學習、生活、工作中，努力結合所學去改進自己的處世交友行為和平時的工作方式習慣。總的說來，參加這次骨干集訓，我覺得收獲頗多，收益頗多。
集訓工作總結4
在全面推進素質教育的今天，廣泛地開展化學競賽活動，能夠有效地大面積提高教育質量，它是常規教育的有益補充，更是教學改革的深化和提高。下面本人就初中化學競賽的具體問題分兩個方面闡述：
一、初中生參加化學競賽的意義
化學競賽有利于提高了學生的科學素質。在由應試教育向素質教育轉軌的時期，教育的目的是提高學生的素質。科學素質是一個人成才的基礎，而科學素質的提高是后天勤奮努力和培養的結果。
興趣是培養學生科學素質的前提。化學競賽具有興趣性、競爭性和創造性的特點，符合中學生的好奇、好勝心理。參加化學競賽是學生的自主選擇，因而他們以極大的興趣和愛好自覺地參與。興趣與主動性、與熱情同在，興之所致，甚至廢寢忘食。據調查，參加化學競賽的學生都主動地閱讀過課外化學讀物，做過一定量的化學競賽題，參加過化學課外活動，這對于變“要我學”為“我要學”，變厭學為樂學，培養學生的`自學能力和勤奮上進的優良品質都很有好處。
二、關于我校初中化學奧賽集訓的一些具體做法
1、豐富了第二課堂活動的內容。化學競賽是化學科技活動的一種形式。化學競賽活動包括競賽培訓和經常性的化學科技活動的全過程。化學競賽活動通過化學講座、化學課外興趣小組、化學小論文撰寫、化學競賽集訓、化學魔術表演、辦化學小報等深入廣泛的開展，成為學校教育改革的重要組成部分，彌補了課內教學的不足，使學生在課外獲得大量的知識信息，激發了興趣愛好，發展了個性能力，鍛煉了意志品質，形成特長，提高了學生的全面素質。
2、化學競賽集訓過程中發揮全備課組教師集體作戰的精神。化學競賽集訓是一項繁重的工作，而每個教師平時又有2～3個班的常規教學工作，因此這項工作不可能是某一個教師能勝任和承擔得了的，而需要一批甘為人梯、樂于奉獻、事業心強、勤學好鉆、勇于帶領學生去拼搏的教師隊伍。要適應化學競賽培訓的要求，培養出高水平的學生，就要求教師進一步加強自身的學習。我校初三化學備課組共有4名化學教師，在集訓開始之前，開備課組會研究具體的實施過程并制訂好計劃、選定好集訓所用的競賽教材。我們一般分為四個階段：第一階段為基本概念基本理論、元素及其化合物、化學實驗、化學計算四大塊知識點的講解、訓練與測試；第二階段為解題方法專項介紹與訓練；第三階段為歷年全國復賽試題與各省初賽試題的訓練與詳細講解；第四階段為考前四次競賽模擬測試與講評。在此，我們每個教師的具體分工一般是在每一階段每個教師專門研究一個專題并備好課、上好此專題的課。
以上這些點點滴滴，是我們臨川二中初三化學備課組同仁們共同的一點點心得，希望能與化學教育界更多的同仁們相互交流經驗與心得。
集訓工作總結5
今年以來，xx縣公安消防大隊在支隊黨委、縣委、政府和公安機關的正確領導下，以黨的十七大精神為指引，深入貫徹落實科學發展觀，以保障和改善民生、促進社會和諧為著力點，以貫徹落實國務院15號文件和深化“三基”工程建設為主線，以奧運會和改革開放30周年慶祝活動消防安全保衛為重點，以改革創新為動力，求真務實，銳意進取，在更高層次、更高水平、更高目標上謀求發展，緊緊圍繞總隊黨委提出的“三基”工程建設“攻堅決勝年”和支隊黨委提出的“隊伍正規化建設提高年”、“和諧社會促進年”的總體部署，實現“三個確保，一個提升”，即：確保部隊高度穩定，確保火災形勢基本穩定，確保“三基”工程目標任務圓滿完成，全面提升消防監督執法和滅火救援能力。
一、加強班子建設，提高班子領率能力
俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，大隊歷來非常重視班子建設，支部一班人以提高班子能力為出發點，著力構建“開拓型班子”。一是大隊黨支部堅持黨的七項組織生活制度，堅持支部中心組學習制度，認真開展政治學習和業務理論學習，提高班子成員自身素質；
二是堅持黨支部集體領導制度，班子成員之間坦誠相見，在官兵（隊員）普遍關注的焦點、熱點問題上大隊黨支部從不搞一言堂和“暗箱”操作。凡是重大決策必經黨支部會議研究決定，班子成員自覺做到會上一個聲音、會下一個調子；
三是大隊班子牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，正確看待和運用手中的權力，將權力看成是責任，權力越大責任越重，積極開展批評與自我批評，爭做廉潔奉公的模范，增強了反腐倡廉的自覺性；
四是大隊一班人始終充滿朝氣與活力。積極在工作思路上和制度上進行創新，各項工作都得到了穩步的發展。五是加強與群眾聯系，大隊班子成員經常與干部、戰士（隊員）交心談心，每逢重大節日以座談會形式增進了解、加強友誼；在工作中，對于急、難、險、重任務，班子成員首先沖鋒在前，享受在后，積極做好表率，保證了大隊工作無往不勝，建立了一支團結高效、作風過硬的班子和隊伍。在大隊黨支部的帶領下，大隊各項工作穩步推進，取得了一個又一個勝利。2008年先后被總隊評為“三基工程達標先進大隊”，被支隊黨委評為“好班子”、軍政主管被評為“一對好主官”。
二、今年來的工作開展情況
（一）深入開展“學習貫徹十七大，推進消防新發展”主題教育實踐活動。大隊成立了領導組，召開了支委會、軍人大會進行動員部署，集中組織學習、自學和討論。活動開展以來，支部一班人先后組織學習10多次，官兵受教育面達100%，官兵在金盾網發表稿件10余篇，開辟“學習十七大精神專欄”1個，交流學習體會6次，確保了教育落到實處。
（二）扎實開展作風教育整頓活動。為認真貫徹省廳、總隊和市局開展作風教育整頓的有關要求，大隊制定了教育整頓方案，召開了動員大會，在大隊開展了為期3個月的作風教育整頓活動。支部召開兩次民主生活會分別進行批評和自我批評，對民主生活會查擺出來的問題進行認真分析，逐一剖析、逐一制定整改措施，并堅持用工作成效來檢驗教育活動的成果。通過教育整頓，官兵和專職隊員綜合素質、服務水平、工作效率、隊伍形象明顯提升，人民群眾對消防部隊的滿意度明顯提高，在今年的抗擊冰凌災害的斗爭中得到了很好的檢驗。
（三）扎實開展“百日安全競賽”活動。在“百日安全競賽”活動期間，正是處于抗戰冰雪的時候，天寒地凍，雪災襲擊，部隊安全防事故工作面臨巨大的挑戰和壓力。在此次活動中，一是成立了以軍政主官為組長的領導小組，召開支部會議研究安全防事故工作，層層簽定了《執行“五條禁令”預防行政責任事故保證書》和《執行“四個嚴禁”預防行政責任事故保證書》。二是大隊及時召開會議對活動進行動員部署，堅持每周五的安全防事故學習教育制度，通過召開座談會、出簡報、官兵表決心、寫新得、談體會、想辦法、提意見等多種形式，使安全防事故工作深入人心。三是認真開展“百日安全競賽”知識問答，進行考試，通過筆試，成績均在良好以上。四是召開安全防事故形勢分析會，制定完善安全防范措施6條，及時發現各類事故苗頭，做到早預測、早預防。五是設置了“百日安全競賽倒記時”警示牌，在營區內統一設置“安全行車、尊章守法”，人人爭創“
辭舊迎新，從xx年3月起，我也非常榮幸地成為住邦物業的員工。通過這一段時間以來與同事、領導一起工作學習以及配合，我深深感到了這個大家庭積極向上的氛圍，同時也感受到公司蓬勃發展 的朝氣。
記得領導曾經說過一句話“消防無小事”我現在深刻的理解了這句話的含義，確實如此!作為物業公司的消防中控員，一定要以安全 為宗旨，對于發現的每一個問題;處理的每一個事件，都必須認真積極對待，同樣一件事情不同的處理方式;不同的處理態度必然會出現 一個截然不同的結果，我相信沒有什么事情是我們不能做或者做不到的，我們這個大家庭不斷的成長、不斷的積累經驗，所需要的就是我 們每個成員不懈的努力和辛勤的付出。通過最近一次的消防演習,本人在對這種緊急突發事件,把握控制及臨場操作有些不足,顯得有些緊 張.應該多學習對突發事件的處理及消防的四個能力,多學習并掌握一二期主機,并熟練操作及掌握,多學習一種消防主機的掌握對消防中控值機員來說不是一件多余事,而是多一個發揮自己的機會.住邦商務中心是集寫字樓酒店住宅小區餐飲于一體的，人員眾多客戶實際情況復雜。
因此我們的中控、監控變的尤為重要，而中控部作為一線管理部門肩負著住邦商務中心的安防、消防則成為重中之重。我們的安防消防中控人員必須具有防患于未然的意識，在工作中勤于檢查，隨時發現問題，及時整改問題，做好各項防范措施。 在即將過去的一年之中比較圓滿的完成了公司領導下發的各項任務，比較好的`完成了與各部門的配合，及時的去執行，有效的防治 了一些事件的發生，比如發現管道漏水，成功保障了各類活動安全有序的進行。今年公司組織了兩次消防演習，在演習中我看到了公司領 導英明指揮，各個部門同事間默契配合，還有我們中控室人員的臨危 不懼冷靜沉著的工作。
當然在日常的工作中也存在著毛病，但是我相信在公司領導英明 領導下，公司其他同事的幫助下我會不斷進步，圓滿完成日常工作，完成領導交辦的各項工作。我相信通過我們所有人員的共同努力，我 們的明天會更美好，我們的公司將會越來越壯大，我們住邦物業將會是一道永遠亮麗的風景線。
集訓工作總結6
為貫徹落實《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》和縣委縣政府教育工作專題會議精神，進一步提高我校教師隊伍師德水平和專業素質，增強廣大教職工“立德樹人”的責任感和使命感，促進教育事業持續健康科學發展，努力創辦人民滿意教育，按照市縣教育局要求，今年暑期，從8月25日—29日，我校利用五天時間，不折不扣地開展了以“不忘初心奉獻新時代”為主題的教師集訓活動。現將本次活動總結如下：
一、集訓形式
本次集訓，以學校或年級組為單位，采取了集中與分散相結合的方式進行。
(一)成立組織，加強領導。為切實加強對暑期教師集訓工作的領導，學校成立了由陳力任組長、劉四洪任副組長、其他校委會成員為組員的暑期教師集訓工作領導小組，負責學校暑期教師集訓工作的組織與實施。
(二)制定方案，嚴格實施。學校結合實際，制定了具體可行的.集訓工作方案。方案注重了政治理論學習與業務提升培訓相結合，縣局規定動作與學校自選動作相結合;落實了學習時間和學習內容;建立了領導責任制，加強監督檢查;把學習情況納入了教師個人師德檔案，并將集訓情況作為全體干部和教職工年終考核的重要內容。
二、集訓亮點
(一)嚴肅紀律。學校集訓工作切實做到了“四個確保”：一是確保參訓人員到位;二是確保培訓時間足額;三是確保集訓任務完成;四是確保集訓收到實效。
(二)身體力行。全體教師人人參加清潔校園活動——除雜草，掃地面，運垃圾，整理辦公室，熱火朝天，校園環境干凈;食堂師傅除蛛網，檫桌椅，洗炊具，做好食堂衛生，干勁十足，清潔衛生到位。
(三)做實走訪。本著“情暖特殊群體，愛灑千家萬戶，踐行美好師德，家校攜手育人”的宗旨，學校組織教師對移民學生、貧困學生、留守學生、單親家庭子女、學困生及有輟學傾向的學生等特殊群體開展走訪活動。每位教師走訪3-5人，切實摸準信息，填好表冊，留下影像，寫好回執，嚴格落實包保責任制，切實加大關愛力度。通過積極的態度、真誠地交流、有效的行動，進一步拉近與學生及家長之間的距離，傳遞學校的關愛，征求對學校的建議，營造有利于教育發展的和諧社會環境。
總之，本次集訓，我校通過聚焦學習引領、聚焦教育和諧、聚焦業務培訓、聚焦師德考核、聚焦人大評議、聚焦黨風廉政、聚焦教育扶貧、聚焦開學準備等八大聚焦活動，圓滿地完成了任務，收到了預期的效果。
集訓工作總結7
為實現xxxx年xx地稅工作再上新水平、實現新跨越的工作目標，春節剛過，市局黨組抓住時機，加緊給干部職工“充電、蓄力、鼓勁”，自2月17日—23日組織全市地稅系統794名在崗干部職工，開展了為期7天的春季集中培訓工作。今年的春訓采取由市局統一組織、統一聘請師資、統一培訓內容、統一考核的方式進行，改變過去春訓工作由各區（市）局分別組織、單兵作戰的形式，充分發揮團隊作戰優勢，豐富了培訓內容，提升了春訓層次，更加貼合工作實際，收到了良好的效果。
一、目標明確、高度重視，保證春訓工作順利開展
為實現棗莊地稅事業的科學發展和協調發展，市局黨組對今年的春訓市局黨組給予高度重視，把春訓作為今年工作開好頭、起好步的重要舉措，按照“以人為本、人才興稅”的戰略方針，堅持從源頭入手，以培養稅務干部良好的學習意識，提高干部綜合素質為著力點，通過進一步加大教育培訓工作力度，提升培訓要素選取的準確度，提高培訓與實際工作的切合度。
（一）深入宣傳、明確目的。為保證春訓工作切實起到提升干部的綜合素質、解決隊伍的“精、氣、神”的積極作用，市局通過多種渠道做好工作宣傳和思想動員。一是要求各單位就本次培訓工作的目的和意義向黨委、政府做好匯報，積極開展多層次對外宣傳工作，在爭得社會支持和關注的同時，樹立地稅部門搶抓機遇、干事創業的社會口碑；二是多角度的做好思想動員，讓廣大干部職工深刻認識到，開展春季集訓是踐行黨的十八大精神，加強學習型機關建設、提升干部隊伍綜合素質、推進依法行政、轉變工作作風的客觀要求，是提升地稅隊伍整體素質和社會形象的重要手段。
（二）充分調研、制定方案。為了確保今年春訓工作扎實有效，不走過程，市局專門成立了的春訓工作領導小組,圍繞今年的地稅工作重心，認真分析各層面的工作需求和崗位要求，查找業務短板，并結合目前各單位的工作實際和干部現狀，在充分調研的基礎上，整合各方面的意見和建議，研究制定了《棗莊市地稅局xxxx年春季集中培訓工作實施意見》。
（三）明確要求、認真籌備。市局就整個春訓工作做了細致周密的安排部署，一是要求要求各單位要端正態度，統一思想，不折不扣認真執行；二是明確提出了此次春訓的指導思想、時間安排、活動內容、方法步驟和措施要求等，確保春訓工作順利開展；三是對每天的活動都安排有專門科室具體負責，分工明確，責任到人；四是嚴肅春訓紀律，要求領導干部和班子成員要做學習的表率和遵守紀律的榜樣。
二、分工負責、密切配合，確保春訓工作順利實施
（一）思想統一、認識到位。在春訓期間，各單位按照文件要求，在深入做好思想教育引導工作，結合自身實際進一步強化組織抓合力，強化責任抓紀律，強化宣傳抓氛圍，促使每位參訓人員都能正確理解培訓意圖，深刻認識培訓的重要意義，保證人員在思想上、行動上和態度上主動融入和積極參與。
（二）責任明確、步調一致。針對本次培訓時間緊、任務重、要求高，容不得半點拖延和懈怠的特點。責任科室按照培訓工作的要求和部署，進一步強化組織領導，注重細節狠抓工作落實，后勤保障科室和區（市）分局認真做好保障和協助工作，形成了即注重加強溝通協調、密切配合，又堅持分工負責、落實責任的工作合力。
三、科學的內容設計，是實現春訓工作意圖的核心
本次春訓活動內容包括集中授課、摸底測試和教育活動三個部分。授課內容涵蓋“稅收管理新模式專題講座、小企業會計準則、企業所得稅匯算清繳業務、地稅文化建設和公共禮儀與健康養生”等內容，既包含最新的稅收業務知識和征管理論、包含意識形態領域的社會熱點解析，又包含與工作息息相關的生活常識和健康知識，充分滿足了參訓者不同層面的知識需求。授課教師有省局的專家和領導，有專業領域知名的`學者和講師，有相關行業的知名人士，有本單位的業務領導和系統兼職教師，這些教師的授課各具特色，授課內容和授課技巧更得到廣大干部的一致好評。期間，集中收看了全國稅務系統黨風廉政建設工作視頻會議。集中授課結束后進行業務摸底測試，并組織觀看全國優秀廉政教育題材劇《六字碑》巡演。整個培訓內容安排充實，課程設計合理，師資選擇慎重，知識點清晰，貼近工作、貼近實際、貼近生活，在內容、構架和形式上體現“豐富、立體和靈活”三個特點。
四、嚴格考核、嚴肅考紀，保障春訓工作目標順利實現
（一）嚴肅培訓紀律。春訓期間，市局進一步加強紀律管理，要求參訓人員嚴格遵守作息時間，不遲到，不早退，無特殊情況，不請假，上課認真聽講，做好學習筆記，確保實現了人員、時間、內容、效果“四落實”。
（二）及時檢驗效果。集中授課結束后，市局就培訓內容組織全員進行摸底測試，測試由市局黨組書記、局長段培真同志親自主抓，全系統除局領導、區（市）分局“一把手”和市局考務人員外的762名干部參加了本次測試。考試分開卷和閉卷兩種形式，按照“單人、單座、單行”安排座次，領導干部不分年齡全部參加閉卷測試，并安排在考場前排就坐；市局對各考點考試過程實行全程錄像，考完后將試卷密封帶回市局批閱。領導的以身作則、率先垂范得到廣大干部職工的擁護，對培訓質量提升起到了極大的促進作用。
五、學以致用、提升能力，春訓工作目標順利完成
（一）強化了隊伍整體素質。通過集訓活動，提高干部學習力，拓展了工作視野，提升業務水平和綜合素質，增強團隊凝聚力、創新力，提升為納稅人服務水平和意識，樹立棗莊地稅干部的良好社會形象，為實現構建全員學習、終身學習體系打下了堅實的基礎。?
（二）提升了干部的思想境界。通過全面細致的教育培訓活動，進一步強化了干部隊伍能力建設，幫助干部樹立工作自信心，建立工作責任感和使命感；進一步明確了地稅文化的核心內涵和發展方向，明確了只有將稅收事業與自身全面發展緊密結合，把地稅事業的科學、穩定、協調發展作為共同的愿景，才能在整體工作的不斷發展中體現個人價值；樹立了用自我教育和自我發展意識來推動棗莊地稅事業持續健康發展的新理念。
（三）提高了依法行政能力。通過學習培訓，干部對稅收征管新理論和稅收業務新知識的理解和掌握更加系統和深入，依法行政理念和依法行政水平大大提升，找到了自身工作中存在的與依法行政要求不相適應的執法行為和業務短板，從而加速了棗莊地稅依法行政工作的全面貫徹落實。
（四）促進了工作作風的轉變。通過嚴肅考風考記，廣大稅務干部紀律意識更加穩固，學風更加嚴謹，行為更加規范，積極向上、奮發有為、風清氣正的工作氣氛更加濃厚，有效的促進了整體工作作風的徹底轉變。
集訓工作總結8
根據安全生產需要，平寶公司職教科于20xx年10月9日至11月9日舉辦二期一般工種安全資格培訓第一期培訓時間為20xx年10月9日至9月13日、培訓？人。第二期培訓時間為20xx年11月5日至11月9日、培訓？人。培訓內容為：《煤礦安全生產法律法規》、《礦井通風與災害防治》、《煤礦生產技術》、《頂板
災害防治》、《泵站司機安全操作知識》、《職業病防治》、《自救互救
與創傷急救》，《應急救援安全知識培訓》、《泵站司機“雙述”培訓》共計35學時。本次培訓班于5月10日進行了考試，共14人參加了考試，考場秩序良好。
此次培訓的目的是通過培訓，增強職工的法制觀念和安全意識，掌握本崗位的'安全操作技能，掌握自救互救的基本方法，一般工種安全工作資格。
每期開課第一天，班主任首先宣布學員管理制度及勞動紀律規定，并明確告知學員缺課三天取消考試資格，要求學員們認真遵守中心的制度。辦班期間，班主任每天執行不定時點名，每天點名不少于2次，同時，職教科值班領導也將對教師上課和學員出勤情況進行抽查。上課期間，學員們能做到認真聽課、做筆記，并對不懂的問題適時提出進行討論。
此次辦班在中心領導合理安排下，在任課教師的大力協助下，整個辦班工作有計劃、有步驟的進行，得到了職教科領導的肯定，
達到了預期的培訓目的。
班主任：陳萬毅
20xx年12月20日
集訓工作總結9
根據區教育局、鎮中心學校文件的布置和要求，我校學校于8月22至31日進行了20xx年暑期教師集訓活動。現將本活動的準備情況、開展情況總結如下。
一、高度重視，充分準備集訓素材。
學校高度重視暑期的集訓工作，成立了集訓工作專班，由校長和分管校長分別任組長和副組長，全面策劃、落實教師集訓工作，假期準備了教育法規，教學規范，教學技能，校外、校內師德先進事跡等學習材料，并制訂了《20xx年教師集訓工作方案》，為扎實開展集訓活動奠定了基礎。
二、認真組織，扎實開展集體活動。
對應于中心學校的要求，我校集訓方案制定了三個方面的集訓內容，為使集訓落到實處，22日，學校召開了教師集訓動員大會，明確了集訓的意義和集訓內容，提出了集訓的具體要求，嚴明了集訓工作紀律，為集訓工作的扎實開展輔平了道路，從集訓的參與度來看，全體教師的集訓態度端正，學習認真，能嚴格執行學校集訓工作方案。
1．學習《中小學教師職業道德規范》等教育法規。教師職業道德規范的學習采取自學、集中學習和自查發、以及聽報告的方式進行。首先是要求每位教師根據材料學習職業道德規范，并將規范全文抄錄在學習筆記上，然后組織全校教師由校長組織學習，并針對學校的具體情況，分析學校教師師德規范的不足之處及其成因，肯定師德規范執行較好的方面和個人，明確執行師德規范的意義和要求。在集體學習的基礎上，教師對自己的.師德規范執行情況進行了反思自查，并做出了自評，從自評結果看，教師的自我評價客觀真實，同時要求教師學習了師德典型的先進事跡。
2．認真組織開展教師業務學習。集訓中，學校還安排了教師的業務培訓。按照中心校統一部署，扎實開展了新課程教師的通識性培訓、課標培訓和教材培訓工作。
3．切實做好師德考評工作。依照《規范》要求，結合教師職業道德實施細則的考核標準，在教師總結師德表現和自我量化評分的基礎上，學校集訓工作小組對全體教職工的師德表現進行了考評。
三、內容生動，有效促進整體素養
1、師德工作談得“有聲有色”
8月23日上午，學校開展了經驗交流活動，會上我們進行了激烈的討論。幾位班主任老師輪流上臺作經驗介紹，他們或談師德集訓的體會和收獲，或談班級管理的先進經驗，或談處理偶發事件的靈活應便，或談與困難學生的交心談心，或談與學生家長的交流溝通。整個交流時長兩小時，每位教師都能敞開心扉，暢所欲言，談吐心聲。
正如校長在會后總結時所感：“師德樹新風，師魂鑄校風，新時期下教師的角色定位在于你不僅是慈母，你還是公仆，你不僅是學生的知己，還應永遠是學生的學生！”哲理而有詩意的感言把本次活動推向了高潮，贏得了全體老師的熱烈掌聲，使得本次暑期集訓活動開展得有聲有色，達到了預期的效果。
2、學科教學話得“精彩無限”
“新課改下的科學課程，注重的不只是直接的面授科學，而是注重實踐的體驗和科學素養的養成，乏味的課堂只會讓學生疲憊”；“老師就要用有度的語言教育學生，用無邊的愛包圍學生”；“摯愛教育，就要愛舔著鼻涕，吮著小指的學生。”“石本無光，相擊乃發靈光；水本無華，相蕩乃成漣漪”。這是暑期教師的學后所得和理念的升華。短短一個多小時的交流，在老師們心中掀起了陣陣狂瀾。老師們帶著反思來，滿載收獲去。
3、自我提升訓得“錦上添花”
形式靈活，務實高效的集訓周，以聽報告、大討論、大交流為主，從組織形式上看，體現了以人為本的方針，全體教職工易于接受，積極主動，短短幾天的集訓活動，已成了一次思想大解放、認識大提高，深刻反思，認識不足，改進方法，相互交流，共同促進，更新自我的一次開誠布公的溝通促進活動。集訓活動圓滿完成了各項任務，通過這次大會大家思想受到了一次教育，思維得到了一次拓展，認識得到了一個提高，達到了革故鼎新，根除陋習，振奮精神，凝聚人心，鼓足干勁的目的。為新學期順利開展工作，開好了頭、起好了步。
本學期的培訓工作已經結束，回顧整個培訓工作，我們認為，嚴格的紀律是保證培訓效果的基礎，認真的準備、精心組織是保證培訓效果的關鍵，組織考試、撰寫心得、理論與實踐結合是保證培訓效果的重要手段。開學后，在日常的教育教學活動的管理中，我們將把本次培訓的效果延伸到具體的工作實踐中，鼓勵大家做人民滿意的教師，盡心盡力辦人民滿意的學校。
集訓工作總結10
（1）集訓營心得
首先想說的是我非常慶幸自己能成為集訓營的一員，此次集訓應該說是我人生中最難忘的經歷，在這10天中，我是以助教的身份圍繞在高二（4）班，但我更覺的我是他們的朋友，而他們就是我的兄弟姐妹（營員中有比我大的），每每看到他們的微笑，我那疲憊的身體就再次的充滿活力，而我也時刻在告訴自己，一定不要累，要好好工作，因為我不僅代表的是自己，更代表全部的瘋狂英語工作者，我們肩負著瘋狂英語使命，那就是幫助孩子講一口流利的英語，實現李陽老師的愿望，同時，我也深刻地體會到了人性的善良，面對著這些孩子，我會無私的付出，我幫助他們學習，解決他們生活中遇到的問題，而他們給予我的就是無限的感激，讓我體會到了自己的價值，感到人生是如此美好。
（2）我是否做好了助教？
可以說在此次集訓中，我給自己的打分是100分，因為我不僅盡了作為助教應盡的職責，更是無私的`拿出我的所有東西，包括我的學識與經驗，時刻地引導他們，讓這些孩子學會做人的道理，讓他們走好人生的每一步，讓他們充滿陽光的迎接明天。當然，他們對我的認可也是及其關鍵，但我的付出，我對他們的關愛，無時無刻的陪伴著他們，而他們一次次的流淚就是我要尋找的答案，我滿足了我的答案，我今生無悔！
（3）我瘋狂我成功！
在此次集訓中，瘋狂英語精神無時無刻地撞擊著我，讓我也變得越來越瘋狂，但這次的瘋狂應該是理智的，說到底，那是因為邢老師，我會記住他的話，時刻都要嚴格自己，不張揚，不氣傲，要理智的瘋狂的瘋狂，這就更穩住了我走向成功的步伐，我瘋狂，我成功。
（4）完美中的斑點
雖然自己很是自信的認可自己，但我的不足還是有的，那就是我普通話講的不好，有時情緒也過于激動，這或多或少會影響到我的工作，但我會努力改正的，爭取克制自己的缺點，做好助教，向主講奮進。
（5）感言
感謝以邢老師為領導的教學團隊，不僅提升了我的學識，更感受到團隊的力量，感謝主講老師賀老師，讓我明白了好多做人的道理，也感謝我的搭檔張老師，是她彌補我工作中的不足，更感謝我的所有學生，讓我對自己更有信心。
集訓工作總結11
按照魯橋鎮教體辦暑期集訓工作部署，我校于20xx年8月29日—9月2日開展了暑期集訓活動。學校首先于28日制定了《魯橋鎮棗林小學20xx年暑期教師集訓工作方案》，學校成立了由校委會成員組成的領導小組，明確了集訓內容要求與時間安排，嚴明紀律，活動開展有條不紊。29日上午8:30，學校召開了暑期集訓動員會議，會后對校內外環境進行了徹底整治，31日，全體教師參加了“魯橋鎮教體辦暑期集訓專家報告會”。
會議由焦主任主持。首先由劉利民主任作了題為《閱讀，最好的學習方式》的報告，最后焦主任對劉主任的報告給予很高的評價，并指出我鎮小學教育存在的一些問題，同時給全體教師提出了具有指導性的建議，明確了各學校、各教師的奮斗目標，催人奮進。
一、暑期集訓目標
20xx年暑期集訓是為上學年工作的總結，也是對20xx年秋季學期工作的預熱。期間，完成了方案中的學習任務。
二、制定集訓方案
學校成立以校長為組長的學校暑期集訓領導小組。會上明確了小組成員分工。具體安排如下：
1.暑期集訓時間為8月29日至9月2日。實行集中學習與分組討論、教師自學、書寫心得等方式進行。
2.具體時間安排：
（1）8月28日，制定學校20xx年暑期教師集訓工作方案及本學期工作計劃，并上傳教體辦郵箱。
（2）8月29日上午8:30，學校召開暑期集訓動員會議。會后對校內外環境進行徹底整治。
（3）8月30-31日，根據暑期教師集訓工作方案，印發相關學習材料，明確學習任務，提出具體要求。每天上午組織全體教職工集中學習，下午教師自學，并寫出20xx字的`心得體會。要求手寫，學校統一發放加蓋公章的學習筆記，封皮上注明姓名和時間。學校和教師做好學習記錄。學習結束后，學校統一收交檢查、存檔（學校實行考勤制度，以備教體辦檢查）。其中31日上午教體辦在中心校組織集中學習。
（4）9月1日，上午：召開全體教師會議，傳達學校工作計劃，明確校委會成員分工和教研組劃分情況，宣布班主任及代課教師任課任務。發放辦公用品。下午：寫教學反思材料。主要對上一學年的教學工作深刻剖析，找出在組織課堂教學、對學生的愛心態度、講練時間分配、講授方法技巧、語言表達能力、作業布置梯度、針對性課外輔導、經驗學習借鑒、教育教學研究等方面存在的不足以及整改措施。
9月2日，組織教師全天到校。教研組進行活動，討論制定本學期業務活動要點。教師制定教學計劃，進行集體備課，單元備課，課時備課，開學前完成第一周的備課任務。做好開學前的一切準備工作,迎接教體辦檢查。學校暑期集訓總結，制作美文。
三、落實方案，認真學習
1.嚴格考勤制度。
每天上午、下午教師簽到。學校規定，教師無重大特殊事件不得請假、缺會。
2.精心組織學習材料。
學習師德師風建設的有關材料、縣教體局及教體辦印發的“三大活動實施方案”、慶祝教師節活動通知及其他文件、、落實“四有”好教師活動相關要求、教師“十不準”、“八個精心”、“361”要求內容、、縣教研室下發的備課、教案、課堂教學和作業要求、濟寧市關于加強中小學教學常規的若干意見、小學課程標準、中小學班主任工作規定、微山縣中小學教學管理工作評價標準、濟寧市基礎教育教學工作基本規程、今年縣暑期教育干部培訓相關內容、上級下發的請假制度及《魯橋鎮教育體育辦公室教師考勤制度》以及部分經典文章。廣泛營造“做人民滿意教師，為人民滿意學校，創人民滿意的教育”的良好氛圍，進一步增強廣大教師的服務意識和依法治教意識，全面規范辦學行為。
3.認真撰寫心得體會。
這次集訓我們要求全體教師各撰寫20xx字的學習心得體會和1500字的教學反思材料，交學校集中審閱、檢查。 本次集訓認真落實了《魯橋鎮教體辦20xx年暑期教師集訓工作方案》，通過組織學習，增強了干部和教師的法紀意識、改革意識、創優意識，達到了優化行風、鼓舞士氣、提高素質、振奮精神的基本的目的，為新學年發展奠定了思想基礎，我們的教師、學校必然有一個全新的面貌。
xx縣xx鎮棗林小學
20xx年9月2日
集訓工作總結12
剛踏入校門的時候，學校的一切深深吸引著我，米黃色的大樓，給我以安靜，濃濃的綠蔭給我以清爽，潺潺的流水給我以心怡，……我的心里澎湃著滿滿的期盼，我的'腦海中出現出這樣一個論斷：這就是我生命中的另一個港灣，我將要在這里啟航、拼搏！存放全部的喜悅，抹去曾經的感懷，何不讓我們浸身于這份安靜，明志、致遠。
我們許多同學從來沒離開父母獨立生活過，因此生活的繁瑣與艱辛并沒品嘗；同吃同住的集體生活還沒經受過，我們很期盼其中的樂趣；高中生活剛剛開頭，我們布滿無限遐想……夏令營給了我們一個平臺，既讓我們嘗試獨立，沖擊成長；又讓我們歷練集體生活，磨合彼此習慣；還給我們無限空間，充分構建我們遐想中高中生活的精彩，而集訓更能磨煉我們每個人的意志力，為我們高中學習生活儲藏能量……適應新的生活可能會有點困難與麻煩，但有一條路不能選擇，那就是放棄；有一種軌跡更不能阻擋，那就是成長。我們堅信只有頑強英勇，才不會被困難打倒；只有學著獨立自主，才會在生活中成長；只有親和友善，才能在集體生活中找到無盡樂趣。
下面我代謹表新生向學校領導，各位教官，教師們表達我們新生的決心：
1、仔細學習學校規章，付諸行動；
2、嚴守組織紀律，聽從教官指令；
3、努力、刻苦，不怕艱辛，堅決完成學校與教官布置的任務；
4、與同學友善相處，謀求共同進展；
5、活潑、好學，呈現個人魅力。
踏進x高的大門就意味著我們已經不再是懵懂的初中生了，雖然我們可能還會有點稚嫩，但這阻擋不了我們成長的步伐，在深紅的塑膠跑道上，在嫩嫩的綠茵草地間，揚起我們的笑容，我們立誓要在這里闖出一片天地。
讓我們牢記：有幻想誰都了不起，有士氣就會有奇跡。
集訓工作總結13
根據中心學校的布置和要求，我校學校于8月25至28日進行了為期四天的暑期教師集訓活動。現將本活動的準備情況、開展情況總結如下。
一、高度重視，充分準備集訓素材
學校高度重視暑期的集訓工作，成立了集訓工作專班，由校長和分管校長分別任組長和副組長，全面策劃、落實教師集訓工作，假期準備了教育法規，教學規范，教學技能，校外、校內師德先進事跡等學習材料，并制訂了《小河頭小學教師集訓工作方案》，為扎實開展集訓活動奠定了基礎。
二、認真組織，扎實開展集體活動
對應于中心校的要求，我校集訓方案制定了三個方面的集訓內容，為使集訓落到實處，25日上午，學校召開了教師集訓動員大會，明確了集訓的意義和集訓內容，提出了集訓的具體要求，嚴明了集訓工作紀律，為集訓工作的扎實開展輔平了道路，從集訓的參與度來看，全體教師的集訓態度端正，學習認真，能嚴格執行學校集訓工作方案。
1．學習《中小學教師職業道德規范》等教育法規。教師職業道德規范的學習采取自學、集中學習和自查發、以及聽報告的方式進行。首先是要求每位教師上網自學職業道德規范，并將規范全文抄錄在學習筆記上，然后組織全校教師由校長組織學習，并針對學校的具體情況，分析學校教師師德規范的不足之處及其成因，肯定師德規范執行較好的方面和個人，明確執行師德規范的意義和要求。在集體學習的基礎上，教師對自己的師德規范執行情況進行了反思自查，并做出了自評，從自評結果看，教師的自我評價客觀真實，同時要求教師上網學習了師德典型的先進事跡。
2．認真組織開展教師業務學習。8月26—28日的集訓中，學校沒有安排教師的業務培訓。但按照中心校統一部署，扎實開展了新課程教師的通識性培訓、課標培訓和教材培訓工作。
3．切實做好師德考評工作。依照《規范》要求，結合教師職業道德實施細則的考核標準，在教師總結師德表現和自我量化評分的基礎上，學校集訓工作小組對全體教職工的師德表現進行了民意考評，考核結果較為理想
三、內容生動，有效促進整體素養
1、師德工作談得“有聲有色”
8月24日上午，中心校開展了“首屆我喜歡的好老師”經驗交流活動，會后我們進行了激烈的討論。幾位班主任老師輪流上臺作經驗介紹，他們或談師德集訓的體會和收獲，或談班級管理的先進經驗，或談處理偶發事件的靈活應便，或談與困難學生的交心談心，或談與學生家長的交流溝通……整個交流時長兩小時，每位教師都能敞開心扉，暢所欲言，談吐心聲，活動中涌現了一批特色班主任，如：王木蘭、萬千、胡前進等，他們從班級管理的小事談起，從教育學生的`細微之處談起，知無不言，言無不盡……
正如李校長在會后總結時所感：“師德樹新風，師魂鑄校風，新時期下教師的角色定位在于你不僅是慈母，你還是公仆，你不僅是學生的知己，還應永遠是學生的學生！”哲理而有詩意的感言把本次活動推向了高潮，贏得了全體老師的熱烈掌聲，使得本次暑期集訓活動開展得有聲有色，達到了預期的效果。
2、學科教學話得“精彩無限”
“新課改下的科學課程，注重的不只是直接的面授科學，而是注重實踐的體驗和科學素養的養成，乏味的課堂只會讓學生疲憊”；“老師就要用有度的語言教育學生，用無邊的愛包圍學生”；“‘摯愛教育，就要愛舔著鼻涕，吮著小指的學生。”“石本無光，相擊乃發靈光；水本無華，相蕩乃成漣漪”。這是暑期校外培訓的教師和我校骨干教師的學后所得和理念的升華。短短一個多小時的交流，在老師們心中掀起了陣陣狂瀾。老師們帶著反思來，滿載收獲去。
3、自我提升訓得“錦上添花”
形式靈活，務實高效的集訓周，以聽報告、大討論、大交流為主，從組織形式上看，體現了以人為本的方針，全體教職工易于接受，積極主動，短短幾天的集訓活動，已成了一次思想大解放、認識大提高，深刻反思，認識不足，改進方法，相互交流，共同促進，更新自我的一次開誠布公的溝通促進活動。集訓活動圓滿完成了各項任務，通過這次大會大家思想受到了一次教育，思維得到了一次拓展，認識得到了一個提高，達到了革故鼎新，根除陋習，振奮精神，凝聚人心，鼓足干勁的目的。為新學期順利開展工作，開好了頭、起好了步。
本學期的培訓工作已經結束，回顧整個培訓工作，我們認為，嚴格的紀律是保證培訓效果的基礎，認真的準備、精心組織是保證培訓效果的關鍵，組織考試、撰寫心得、理論與實踐結合是保證培訓效果的重要手段。開學后，在日常的教育教學活動的管理中，我們將把本次培訓的效果延伸到具體的工作實踐中，鼓勵大家做人民滿意的教師，盡心盡力辦人民滿意的學校。
集訓工作總結14
為了進一步加強師德師風建設，努力造就一支政治堅定、業務過硬、作風扎實、德藝雙馨的教師隊伍，切實提高教學質量，根據縣教體局及鎮教辦的的工作部署，我校從8月26日至31日進行了為期6天的教職工暑期集訓。圓滿完成了預定的各項任務，達到了預期目的。
一、暑期集訓目標
20xx年暑期集訓是為上學年工作的總結，也是對20xx年秋季學期工作的預熱。學校利用一周時間集中學習政治理論，法律法規，師德規則以及優秀教師先進事跡，充分認識到教師負著重要的社會職責，面臨良好的發展機遇與挑戰，每個人應該自覺地提高自己的政治理論水平和教師道德水平，以適應社會對教師不斷提高的思想政治素質，師德水平的要求，提高履行職責的師德修養準備。
二、精心組織，周密部署，確保集訓有序進行。
學校首先召開了校委會，傳達了教育局的會議精神，并通過討論制定了集訓方案，安排了集訓時間、集訓形式及集訓內容。成立了集訓領導小組，由韓曉景校長總負責。為了搞好這次培訓，學校召開了集訓動員大會，韓校長作了動員報告，同時對這次集訓做出了嚴格規定：一是嚴格集訓作息時間。二是嚴肅考勤紀律，實行點名制。三是學習期間要求教師認真做好學習筆記，寫好學習體會。
三、落實方案
認真學習1．建立考勤、作息制度。
學校教務處把學校教師全部登記造冊，每天上午、下午點名。教師無重大特殊事件不得請假、遲到、缺會、曠會。
2．精心組織學習材料，讓老師樂學。
學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《勞動法》、《事業單位工作人員處分暫行規定》、《山東省事業單位聘用合同》、《中小學教師職業道德規范》、《國家中長期教育政策和發展規劃綱要（20xx-20xx）》、《關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《關于進一步加強和改進師德建設的意見》等《中小學班主任工作規定》（20xx年修訂）、《濟寧市教師“十不準”》、《濟寧市師德師風考核辦法（試行）》等文件及相關教育法規，廣泛營造“做人民滿意教師，為人民滿意學校，創人民滿意的教育”的`良好氛圍，進一步增強廣大教師的服務意識和依法治教意識，全面規范辦學行為。
3．分組討論，檢查對照。
討論的主題是對師德的新認識。認識到提高師德修養是社會的要求，時代的要求自我更新，自我提高的要求。提高師德水平對每位教師都有必要。學習師德標兵的先進事跡，對照自身的工作和學習，找差距，談認識，廣泛開展批評與自我批評，再塑造大張樓鎮一中教師的光輝形象。我們還要求老師對學校工作提出意見、建議，對學校領導工作多作批評。
4．撰寫心得體會。
這次集訓我們要求老師撰寫一篇心得體會交學校集中審閱、檢查。
本次集訓認真落實了《縣教體局20xx年暑期期教師集訓方案》和《大張樓鎮中小學暑期教師集訓實施方案》，通過組織學習師德標兵事跡，組織學習校內師德標兵事跡，組織學習有關的法規及管理規定，開展課堂教學問題研討交流等多種形式，使修養師德成為每位教師內心追求，成為自我提高的動力，增強了干部和教師的法紀意識、改革意識、創優意識，達到了優化行風、鼓舞士氣、提高素質、振奮精神的基本的目的，為新學年發展奠定了思想基礎，我們的教師、學校必然有一個全新的面貌。
新的學年我們將一如既往的以校本制度建設和學校文化建設為基礎，著力塑造辦學品位；以干部隊伍建設和教師專業發展為重點，全面提升隊伍素質；以課程教學改革和教學質量管理為核心，努力提高教育質量。積極推動民主管理，堅持依法治校；狠抓思想道德建設，提高學生思想道德水平；在整體辦學、文明創建、干部教師隊伍建設、教育質量、學生教育等方面達到我們的既定目標。集訓的結束，意味著新學年緊張工作的開始。讓我們以飽滿的熱情、嶄新的面貌投入到新學年的工作中去，推動我校持續健康地向前發展。
集訓工作總結15
為期六天的暑假集訓活動已經結束，在這六天里，我中心小學全體教師及領導深入學習，深刻反省，激烈討論，達到了集訓所要求的武裝思想，提升認識，開闊視野胸襟，鼓舞斗志的目的。具體作法有四點，即“四以”、“四促”。
一、以學習促教育教學觀念轉變
在24號—25號，我們全體教師集中學習了3個講話、5個文件規定，著重討論了“理想教育”的精神實質。在如何處理全面開課與抓教學質量的關系時甚至引起了激烈的爭論。通過學習和疏導，大家逐步統一了認識。即理想教育是一個應立即著手的大事，是時代的要求，是一個循序漸進的過程，是以人為本的工作，是教育的本質，是為學生終身可持續發展奠定的基石。抓理想教育靠的教師這個根本、落腳點是學生的發展。
二、以剖析促教育教學手段更新
在26號下午，我們教師逐人發言，圍繞“過去一年的工作”，“當個人利益與整體利益發生沖突時，我該如何對待”這兩個內容展開發言與討論。許多教師在發言中，心情沉重，無情地剖析了自己主觀的不足，指出了在教學工作中的不足。特別是蔡金田老師，他說：“自己在過去抓教育教學總是老一套，事實說明它已行不通，現在只有轉變方式方法，從提高學生學習興趣，開發學生智力智能入手。”余愛蓮老師說：“要加強政治業務學習，要給自己一桶水，要樹立學生學習信心。”張安心老師說：“要增強學生動腦、動口、動手能力”等等。最后中心小學汪臘生校長說：“通過觀察了解，90%以上的教師工作是認真盡力的，但是教學效果為什么屢屢提不高呢？我認為癥結在：力沒有用在刀刃上，說到底是我們在課堂上組織教學不得力、課堂教學不得法、不加強學習、固步自封的結果。”以上的發言，激起了老師共鳴，紛紛表示在以后的工作中要改進教育教學方法，為自己的價值，為社會、為民族出一份力。
三、以述職促工作作風方法創新
26號上午，我們四位小學校長述職，述完職后，也談了以后工作思路，這些思路都是根據此次學習的內容作出的調整。包括胡牌小學胡登柱講的發揚民主、民主治校，包括高橋小學的以制度管理學校而不是以人治校，包括栗林小學的改變拖沓作風，也包括中心小學校長汪臘生的自帶主課、多聽課，深入抓教研教改的發言，聽完發言，老師們會上會下、言里言外都透露出興奮欣慰的.心情。
四、以討論促實施理想教育措施形成
通過討論，大家認為要抓好理想教育，首先要抓好如下幾個方面工作。
1、加強政治業務學習，只有在政治上、業務上熟悉精通，才可能做好自己的本職工作，不辱使命。
2、全面開課，按時作息。全面開課是落實理想教育的第一步，現在師資匱乏，但也要克服困難，逐步培養；按時作息就是要取消坐班制。
3、深入挖潛，提高課堂教學效率。全面開課以后，教學時間少了，但是質量不能丟，我們只有鉆研教材教法，提高課堂效率，才能打好學生文化知識的基礎（聯校教研尤為重要）。
4、以“三關工程”為紐帶，促學校、家庭齊抓共管，齊抓學生的學業，共管學生的行為思想。只有這樣學生才能發展，只有這樣家庭才能滿意。
五、典型人和事：
1、高橋小學劉亞洲老師的女兒因突發事故在醫院昏迷不醒二十余天，但他沒有為此而耽誤半分鐘集訓學習，并勤作筆記，寫心得體會。
2、胡牌小學為搞好集訓工作，早作手早準備，在會議開始前，就會議紀律作出了硬性規定，特別是發學習資料，安排飲食，打好學校衛生。
3、茶山小學宋學澤校長和許水祥老師，上下午學習不遲到，還利用中飯的休息時間，在學校打草藥，粉刷學校墻壁。
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