秋季少先隊工作總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么總結有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的秋季少先隊工作總結，希望對大家有所幫助。
秋季少先隊工作總結1
一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。現將工作情況總結如下：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設
1、規范教室布置，圖書室、學習園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
2、做好國旗下講話工作。這學期，我校國旗下講話由各值日老師負責，有升旗手。各班主任都認真積極地指導學生佩戴好校徽和紅領巾，保證國旗下講話高質、高效地順利進行。
二、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣
抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規檢查：堅持小學生常規管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的'發生，少先隊積極開展安全教育工作，值日教師、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外傷害事故。本學期，我們還利用防震演練對學生加強宣傳教育。
3、主題板報評比：根據節日和現實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了校領導及師生們的一致好評。
三、舉行主題活動，增強教育實效
為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。
九月份，我校結合《小學生守則》和《小學生日常行為規范》對學生進行行為習慣的養成教育，讓學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養了學生的良好習慣。
十月份，結合少先隊建隊64周年，我們開展了系列建隊節活動，進行少先隊知識學習，唱隊歌，國慶黑板報評選，開展班級中隊委員競選活動。
十一月份，我校繼續積極開展“美麗校園”活動，堅持對學生的環境衛生，個人衛生的教育。
十二月份，少先隊重點開展了三個學會活動，即做人從學會感恩開始，做事從學會掃地開始，學習從學會思考開始。通過本次活動，學生明白在生活中要懷
有一顆感恩之心，養成認真掃地的好習慣，在學習中要養成積極思考的好習慣。
四、開展各種活動，豐富學生的課余生活
1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。一直以來，我校結合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。如，低年級學生有呼啦圈、老鷹捉小雞、跳繩，中年級學生進行踢毽子、跳長繩，高年級學生進行籃球、乒乓球、跑步等，大大促進了學生的健康鍛煉。
2、開展興趣小組活動，培養優秀人才。每周二中午是語文興趣小組組員的學習與交流時間，每周三中午是數學興趣小組組員的學習和交流時間，每周五下午，我校旗手在老師的指導下，認真進行練習。
3、成立“廣播站”，提高學生的寫作與語言表達能力，拓寬學生的知識面，力求他們能說標準普通話，鍛煉他們的膽量。
五、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織各班主任參加網絡培訓，號召班主任認真學習少先隊理論知識，極做好少先隊的工作。
六、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍
德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區、家庭、學校德育工作網絡，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。如紅領巾廣播站工作還需進一步完善，輔導員理論修養還需加強。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊工作更加精彩！
秋季少先隊工作總結2
辭舊迎新，在忙忙碌碌中這一學期又將結束了。在我們的努力下，各方面的工作都開展得相當順利，也取得了一定的成績。在新年來臨之際，特此對一學期來的工作進行總結，也借此機會，回顧一下工作中的成功與不足，以促使我們在今后的工作中，更好地開展班級工作，體現班級特色。
一、級情況分析：
開學初，幼兒從中班升入大班后，面臨著不同層次的要求，我們應該從頭開始耐心地進行教育、培養和訓練。我們不需要著急，而是要靜下心來，重復地進行教育和訓練。針對不同水平和能力的幼兒，我們需要提出不同的要求。在這個過程中，我感受到自己不僅僅是一名老師，還是一位阿姨和媽媽。我不僅僅要教育他們成為好孩子，還要教導他們團結友愛，并養成良好的習慣。我還需要關注他們的心理健康、身體素質以及自理生活能力等方面的發展。
二、深化課程主題，創設和諧環境。
為了讓幼兒能夠充分發揮主體性，我們在活動中采取了一些措施。首先，我們從幼兒感興趣的事物、他們關注的焦點以及他們熟悉的社會生活入手，來確定活動的主題。然后，我們與幼兒共同布置教室環境，為他們創造一個充分展示自己的空間。在開展主題活動的過程中，我們尊重并體現了以幼兒為主體的原則，積極收集幼兒的實際表現，并及時展示給家長，幫助他們了解主題活動的進展情況。這樣做不僅體現了主題活動的延續和深入，也有助于家長與孩子共同參與主題活動的過程。
班級環境的布置也與主題密切配合，發揮班級幼兒集體的智慧，每一次的環境布置都邀請幼兒共同商量、共同完成。在我們的主題環境中，有幼兒的手工繪畫作品，有我們提供的材料，也有幼兒收集的圖片、照片、物品等，使我班的主題環境不斷地充實和調整，真正發揮環境的價值。幼兒在收集資料的過程也是幼兒主動學習的過程，能使幼兒得到多方面的發展，探究意識、自主學習能力、解決問題能力、與人交往能力都有益于幼兒的終身發展。
三、既面向全體幼兒又注重個體差異。
本學期，我班結合大班幼兒的年齡特點，根據班級幼兒的實際發展水平，有目的、有計劃地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領域、各活動區域當中。經過一個學期的努力，每一位幼兒在原有基礎上都獲得了不同程度的提高。我們注重幼兒的規則意識、任務意識、自我服務能力以及合作能力的培養，經過一學期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師交給的`任務，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了提高，體驗了與同伴共同游戲、互相交流的快樂。
“尊重幼兒在發展水平、能力、經驗、學習方式等方面的個體差異，因人施教，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功”。我班的個別小朋友比較膽小內向，為了鍛煉他們的膽子，我們有意識地在“我最愛說”活動中請孩子講述“我的優點”，鼓勵他們大聲說話，一段時間后，我們發現他們能大膽積極地在集體中發言了。而對于動手能力較弱的孩子，我們則利用值日生工作、體育活動和自我服務等形式來鼓勵幫助其克服困難、樹立信心。孩子進步了，家長也放心了。這樣一來不同的幼兒都得到了發展，都獲得了成功感。
四、加強幼兒日常生活、常規及自我保護教育
幼兒在幼兒園生活的愉快、舒適、才能令家長滿意放心。我們的工作方能順利實施。為了讓孩子有一個合格、健康的體格。我們老師相互配合，合理安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天2小時的戶外活動時間。并努力創造條件，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動，開展跳繩、拍球等活動。為了讓幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，培養幼兒良好的常規習慣，就是讓幼兒學會自律。教師榜樣作用尤為重要，我們堅持說普通話。
同時，組織“我為集體爭榮譽”的談話，開展了以小組為單位的評比活動，使幼兒認識到自己言行直接影響著本組的榮譽，因而約束自己的行為。并在獎勵方法上也作了改變，從傳遞送小紅花變成了幼兒喜歡的粘貼畫和小印章，孩子們被這些美麗的圖案吸引了、興趣更濃了。幼兒行為習慣有了很大的改變，收到了較好的效果。幼兒將逐步走出幼兒園，走向社會，社會中隱形的危險因素勢必對幼兒造成傷害。為了減少、防止傷害，我們對幼兒進行安全防范教育：如結合“幼兒追跑、推拉”現象展開現場討論，進行了“我該怎么辦”“滅火好方法”等談話活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，將自我保護注入到幼兒生活經驗中，為今后學習生活打下良好基礎。
五、架起家園合作教育的橋梁
幼兒園教育在我國基礎教育體系中扮演著重要的角色，是學校教育和終生教育的基石。同時，家庭作為孩子教育過程中的特殊力量，也備受重視。教育家陳鶴琴曾指出：“幼稚教育是一項復雜的任務，單靠家庭或幼兒園都無法勝任，必須兩者共同合作才能取得充分的效果。”新《綱要》也強調：“家庭是幼兒最重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提升教育能力。”由此可見，家長的工作至關重要。
我們可以利用《家長園地》這個有效的平臺，不僅向家長介紹幼兒園教育的主要任務、要求和內容，還可以進行宣傳推廣。同時，每周我們還會在《家長園地》中特別留出一塊板塊，上面會貼著一張小提示，提醒家長本周需要配合幼兒園的一些事項。親愛的爸爸媽媽，本月的主題是“吃的學問多”，為了給孩子們增加更多的體驗，在班級中我們將設立一個“食品店”進行角色游戲，希望您能幫助我們收集一些食品袋、水果以及干果，供孩子們使用。謝謝您的支持！
經過改寫后的內容如下：為了更好地與家長溝通，我們制定了一份充滿親切話語的小貼士，以便更貼近他們的心聲。我們深知家長們在百忙之中也愿意滿足孩子的要求。針對幼兒出現新情況和家長的疑慮，我們會進行家訪和定期預約談話，爭取家長的積極配合。例如，在我班上有一個名叫李世順的幼兒，他平時非常愛學習，也很有禮貌。然而，最近他的表現退步很大，上課不集中注意力，喜歡瘋鬧，并且對老師也不禮貌。為此，我們與李世順的母親約定了一次談話。
通過交談我們互相分享了自己的觀點，并一起商討了問題的解決辦法，最終找到了孩子改變行為的原因。針對孩子的情況，我們決定調整他的座位，家長對我們的工作表示了非常感激。為了及時、準確地促進家園之間的互動和溝通，我們堅持使用“家園聯系本”，上面記錄了孩子每月在幼兒園的表現以及在家中的表現。對于有針對性的問題，我們及時給予反饋并根據此進行個別教育，這項工作得到了家長的高度重視和歡迎。家長們經常在本子中寫道：“有了這本聯系本，我們能看到孩子的進步，孩子真的變得更成熟了……。”
一學期轉瞬即逝，回首過去，我們心中充滿了感慨。在忙碌而緊張的工作中，孩子們的各方面能力得到了顯著提升，而我們教師的水平也得到了新的錘煉。在我們班級里，有兩位優秀的老師給予了我們愉快的合作和協助，使得班級的工作展開得有聲有色。未來，我們將繼續努力改進工作中存在的不足之處，加強與家長的溝通和合作，注重個別學生的轉化教育，并勇于實踐和探索新的教育模式。我們將以全新的教育理念為指導，促進孩子們健康、和諧的發展！
秋季少先隊工作總結3
回顧半年來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領導如長輩一樣對我的關心支持和指導，同事朋友一樣的信任、理解和協助，使我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人。
本學期根據少隊工作計劃，圓滿地完成了少隊工作。具體總結如下：
一、培養少隊意識。
針對一年級學生少隊意識薄弱，對紅領巾的意義不明確，這一實際，我主要利用少隊活動時間給他們講：
紅領巾的意義。
2.為什么要加入少年先鋒隊?
3.怎樣才能成為一名光榮的少先隊員?
4.請音樂老師給他們教隊歌。通過這四個方面的引導。孩子們增強了少隊意識，培養了少隊感情，有了要加入少先隊員的強烈愿望，少先隊建隊日有十二名孩子光榮地戴上了紅領巾。他們帶著自豪的心情愉快地學習著，紅領巾的力量讓他們朝氣蓬勃，燦爛生動!
二、認真落實日常管理工作——基礎扎實
日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生活環境，使學生養成良好行為習慣的保障。因此也是組織和開展少先隊活動的必要前提。
日常管理工作包括學生良好的生活習慣，學習習慣文明行為習慣的養成。一開學，我便抓緊對學生值日崗、監督崗工作進行落實、檢查，監督學生“三習慣”的`養成并結合一周班級流動紅旗的競賽，月優勝班級評比，進一步加強學生集體榮譽感，班級凝聚力，同時也培養了學生的良好習慣。
三、開展豐富多彩的少隊活動，讓孩子們校園生活樂趣多。
本學期我把少隊活動、班活動、語文教學、思品教學四者有機結合開展活動。
1.趣味游戲，如帖鼻子、丟手巾、猜字迷，開火車組詞……
2.開展“經典誦讀”競賽活動。
3.積極倡導爭當愛勞動、守紀律、關心他人的好孩子，爭當優秀少先隊員。
4.每周布置感恩作業，讓孩子用自己的實際行動學會感恩。
通過上述活動，孩子們集體意識、紀律意識、友愛情感、有所增強，逐步適應了小學校園生活，初步感知了小學生守則。
秋季少先隊工作總結4
這學期，根據教育局的要求和我校的德育工作計劃，我們以培養學生良好品德為核心，通過各種扎實可行、形式多樣的教育活動，積極踐行“人人都是德育工作者”的理念，努力營造了健康、向上的校園文化氛圍。這個學期以來，在全體師生共同努力下，我們的德育工作取得了顯著成效。請在此處填寫修改后的內容。
一、加強隊伍建設，提高工作實效
學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、健全學校德育管理系統
進行學校德育管理，需要有一個健全的組織機構。我們建立了校、班兩級管理網絡，明確德育管理的職責。由校長、大隊輔導員和班主任組成德育領導小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的`聯系，這就使學校的德育工作從組織系統方面做到了上下左右聯系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施。
2、抓好班主任、輔導員隊伍管理
學校德育領導小組認真組織好每學期的德育工作會議，與班主任、輔導員一起探討學校德育工作的方法，為進一步增強廣大班主任老師的責任感，提高工作熱情，德育處還不斷完善班主任考核機制。本學期我們還要求副班主任積極參與班級管理，協同班主任帶隊放學、就餐管理以及指導學生出一期板報等等。
3、構建社會、家庭、學校同步教育網絡
德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區、家庭、學校德育工作網絡。相互支持，共同促進學校、社區建設的意向，為學校德育社區化延伸搭設了橋梁。
為了向家長反饋學校德育工作的情況，我們開展了一次活動，向家長傳授了有關德育的信息，并指導他們如何在家庭教育中加強德育。這次活動增強了教師與家長在德育工作上的配合，從反饋情況來看，得到了廣大家長的認可和支持。此外，各班主任還采取了多種方式開展家訪工作，并定期向家長發放喜報，使他們隨時了解學生在校的情況。
二、抓實常規管理，加強檢查督促。
良好的日常行為規范是良好思想品德的基礎。各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。少先隊以“十星級文明號”評比為把手，力促學生良好行為規范的養成。
1、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發生，少先隊以規范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，值周教師、學生監督崗認真開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外傷害事故。本學期，消防安全”班會課、“
2、加強紀律教育。以常規學習、廣播操等工作為載體，加強了對學生紀律觀念的培養。
3、加強衛生習慣教育。學校歷年來十分重視衛生工作，學校制定出衛生清潔制度，通過每天重點檢查和大掃除全面檢查來培養學生行為習慣的養成。學校負責劃分了衛生包干區，督促各班按要求按時打掃教室、包干區。衛生檢查每天定時三次，行政隨機檢查，每星期二及時廣播反饋，所有檢查結果作為考核班主任的一項重要依據。另外，為了保證校園全天候整潔，我校還設立了值周班“一張紙特別行動小隊”，由各班學生每節課后輪流巡查，收到了良好的效果。
三、舉行主題活動，增強教育實效
在校園中，教育活動被視為小學德育教育的獨特特點，也是實施德育工作的基本途徑。為了提高德育工作的效果，在本學期中，我們學校的德育處和少先隊通過舉辦豐富多樣的德育教育活動，致力于推動校園文化建設。請您修改前面的這段內容。
九至十月份，我們以“弘揚和培育民族精神”活動月為契機，組織學生開展了相關演講活動，同時組織高年級學生自己觀看改革開放三十年成就資料，自己辦一份手抄報，真正使學生在活動中受到愛國主義教育。
十月份，我們舉行了新生入隊儀式，使一年級隊員了解了少先隊的基本知識，較快地融入新的集體；同時，本月少先隊還組織了抗震救災英雄少年故事會，通過活動，展示少先隊員的風貌，學習英雄少年的事跡，不放棄，不拋棄，珍惜生命，珍惜時間，團結友愛，共同進步。
少先隊重點開展了“我為校園增光彩”四個一活動，具體是為學校（班級）做一見好事、撰寫一篇體會文章、召開一次班隊活動、舉行一次演講比賽。通過本次活動，使學生深刻感受到了道德模范人物平凡而偉大的事跡。
除了以上活動外，我們還定期開展學習園地、班級黑板報的評比活動，元旦期間還進行環保繪畫比賽，應該說這些主題教育活動不僅培養了學生的各種能力，還增加了學生的課外知識，而且提高了學生的道德修養，教育效果非常明顯。
秋季少先隊工作總結5
一、強化了教師的培訓
教學質量高低的關鍵在教師，學校把教師的業務培訓放在一個極其重要的地位。學校積極鼓勵教師進修，如丁瑜、黃桂南老師利用業余時間進行“中升專”林軍老師“專升本”的提高學歷學習，幷取得了學歷。學校還組織教師參加場教學觀摩、培訓，讓他們開拓視野，并且在實踐中加以運用。本年度全體教師積極參加了全國教育技術培訓和考核。
二、發揮各科組長的骨干作用，積極推動教學交流，提高教研水平
教學工作是學校的核心任務，科組長在提高教學質量方面扮演著關鍵角色。為了進一步拓展科組活動的空間，并提升教研效果，我們對科組在學校教學管理體系中的作用進行了重新整合。現在，我們實行科組長負責制，給予他們明確的職責，將科組長直接推上前臺。科組長認真組織各種教研活動，確保活動時間、地點、人員、主持人等方面的安排得當。我們鼓勵每個老師都參與聽課和評課，包括組內開設的常規課、示范課、集體備課、研討課等公開課。這樣做既能夠形成良好的教研氛圍，又能夠適度提高教研活動的質量。除此之外，學校領導也經常深入課堂了解教學實踐情況，以便切實改進課堂教學方法。我們秉持新課程理念，用其指導我們的教學行為。同時，結合教學常規工作管理檢查，我們將新的教學評價納入老師的課堂教學評價中，以此引導教師改變評課方法，并進一步改善教學方法。通過這些努力，我們能夠高質量地完成每個學期的教研任務。請您針對原文進行修改和創作。
三、求真務實，加強了學校教學常規工作的管理
抓好常規管理是學校管理的基石。優化教學常規管理是推進有效教學改革的前提。開學之初，要求每位教師制定明確的工作目標和任務；期末時，對于達成目標的教師進行獎勵，以樹立教學榜樣，促進教師間的競爭意識。每個學期都要求教師進行有計劃的開學準備，期末進行總結，全程記錄學生成績和試卷分析。學校組織了各學科的專題教研活動，每次教研組的安排都經過精心策劃。上課前，老師們積極報名參加教研活動，共同準備，相互交流經驗，在查漏補缺、修改教案方面給予指導，課后評課再次交流心得，總結成果，以提高教育教學水平，真正發揮示范課的示范作用。
業務學習，備課、上課、輔導、作業的布置與批改以及聽課、評課、考查，均是教學管理的一部分，本學期，我校規范了教師的教學行為，建立良好的教學秩序，推動了課改的發展。
1、一學期來，開學前學校領導便根據新課程標準和教材要求，制定出本學期切實可行的教育教學與教研工作計劃，開學就組織全體教師學習、討論，使全體教師在具體的教育教學與教研工作中做到心中有數，有的放矢，明明白白地進行教育教學教研。我們還堅持利用時間或晨會加強對教育教研工作的指導。
2、對于教師的.備、講、輔、批、改、評、考等教學環節，我們對教師的要求及監督檢查進行了明確而具體的規定，以規范教師的教學行為。這樣做可以使教師自覺地遵守執行，確保每位教師都能嚴格遵守教學紀律，嚴謹執行教學行為，維護教學秩序。同時，這也能促使學校教師認真備課、認真上課、認真輔導、認真批改、認真組織考評。在教學過程中，教師們將全力以赴，為學生提供高質量的教育服務，確保他們能夠獲得優秀的學習成果。
3、規范了教師的教學行為，學校堅持每周檢查各科組教師的工作計劃落實情況，教研組還規范了教師的備課，要求教師提前備課，遵守課堂教學要求，杜絕了教師在教學上的盲目性和隨意性。
4、一學期來加強了隨堂聽課的力度，加強課堂教學指導，一學期來教研組一些老師進行隨堂聽課，優化教師的課堂教學。行政能帶頭進行聽課，行政聽課都達到24節以上，教師聽課達到15節以上。
四、廣泛開展教學研究，提高教研質量
教學質量是學校的生命線，直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。為了提升教育質量，我們針對本校的實際情況，舉辦了各種形式的研討活動，并取得了預期的效果。在10月份，教研組組織了教學交流研討課，并邀請了年輕教師參與聽、評課，以總結經驗教訓。通過這次聽課、評課活動，我們更深入地理解了新教材編寫的意圖，并提高了運用教材進行創造性探索的能力。廣大教師積極融入改革潮流中，大膽實踐，勇于探索，并從中總結出了許多寶貴的經驗。提高教育質量已成為我們的中心工作。
1、本學期我們將認真組織教師參加新教材、新課程培訓，同時組織教師學習與教研相關的資料，深入研究新課程標準、教材和教學方法，以提高課堂教學水平。此外，我們還將努力學習教育理論和專業知識，不斷提升自身的教育素養。為了更好地指導教師的教學工作，我們將每月開展一次集體備課，其中包括語文、數學和英語三門主要科目。通過廣泛的集體備課活動的開展，我們相信能夠對指導教師起到積極的指導作用，進一步提高他們的教學水平。
2、本學期，學校采取了中段檢測的方式對各班各科進行摸底，全面分析各班教學現狀。通過實際情況分析，發現存在一些問題，并深入分析了這些問題的根源。為了提高教學質量，我們將加強教師的質量意識，尋求科學合理、切實有效的提高教學水平的對策。同時，我們還通過教師對單元檢測的反思，全面了解常規教學中存在的問題。此外，我們還將舉行期中自查表彰活動，對有進步的班級和學生進行表彰。請大家積極參與，共同提升教育教學質量。
3、學校每月會進行一次備課、作業等常規的教學檢查，同時還會定期召開教師座談會，以全面了解教師的教學情況。為了提升教學質量，我們嚴格執行質量檢測和分析制度，并對表現優秀的教師進行表彰，同時也加大宣傳力度，讓“質量是生命線"的口號深入到每個人心中。我們將教學質量與評優、考核相結合，以此來增強教師的質量意識和責任意識。請問您對這樣的修改滿意嗎？
五、加強學科質量監控，營造良好的競爭氛圍
教學質量是學校的核心競爭力。每個學期，我們精心策劃、認真準備，對全校語文、數學和英語三科進行嚴格的期末考核。考試座位的安排采取跨班級交錯監考的方式，每個教室都有兩位監考老師，以確保考試的公正性和客觀性。我們統一評卷，依據統一的評分標準，對學生成績進行認真審核，以保證成績的真實可信。為了激勵教師們更好地教學，我們建立了完善的激勵機制。對于成績優秀或有進步的班主任和科任教師，不僅給予精神上的鼓勵和榮譽表彰，還會給予物質獎勵，以提高教師們的工作積極性。同時，我們營造良好的教育教學氛圍，促進教師之間的競爭與合作，進一步調動全體教師的工作熱情，推動學校各項工作的健康有序發展。針對教學水平較低的教師和成績較差的班級，我們及時督促并幫助他們找出問題所在，并進行有效的調整和優化組合，以提高教育教學質量。監控結果顯示，各個年級語文、數學平均成績穩中有升，學生對基礎知識的掌握較為扎實，優秀生也相對突出。同時，我們進行認真的質量分析，分析錯題的原因，并針對學生的薄弱點提出合理有效的建議，尋找補救措施，為今后全面提高教學質量奠定基礎。
六、抓好畢業班工作
開學初，根據本校學生的實際情況，我們特別安排了經驗豐富的教師擔任畢業班的班主任。為了更好地管理班級，學校領導要求定期了解畢業班學生的思想動態，并積極協助班主任進行班級管理工作。在教學方面，我們要求各位任課教師互相配合，積極交流教育得失，探索新的教學和學習方式，引導全體師生建立信心、扎根班級，勇于迎接挑戰。為了提高合格率，我們重視培優補差工作。我們不僅要培養出尖子學生，而且要幫助落后的學生趕上來。在培養尖子學生方面，我們不設上限，致力于發掘他們的潛力。在幫助落后的學生方面，我們要有愛心、耐心和恒心，給予他們有效的輔導和指導。同時，我們也尊重學生個體差異，善于發現差生的特長和亮點。我們以正面教育為主，幫助他們建立自信心，提升學習能力。以上是我們學校針對畢業班學生的教學和管理工作的要求。期待全體師生的共同努力，為畢業班的成績和發展做出更大的貢獻。
七、開展各類活動，重視學生素質培養。
為了促進學生全面發展，我校決定加強對學生素質的培養。為此，我們將在九月份開展一場主題為慶國慶的作文比賽活動，并面向四、五、六年級的學生開展。本次比賽的主題是“我為偉大的祖國而感到自豪”。這次活動旨在通過寫作，讓學生表達對祖國的熱愛與自豪之情。希望通過這樣的比賽活動，激發學生的創造力和思維能力，并提升他們的語言表達能力。我們相信，通過這次活動的參與，學生們將收獲到更多的成長和進步。讓我們一起為祖國的繁榮而驕傲！
一學期來，學校一直以來注重培養優質的教學和綜合素質發展，這也使得學校在各項工作中取得了卓越的成績。在教學方面，有許多教師表現突出，其中包括王濤、張曉峰、李麗、陳芳和劉艷。
一份耕耘，一學期過去了，我們取得了許多收獲。通過課改實驗的嘗試，我們在課堂上進行了深入的交流和探討；通過各項競賽，我們培養了學生的知識和技能；通過質量監控，我們檢驗了教學效果。在人力和物力方面，我們做了大量的工作，老師們也付出了很多辛勤的努力。我們所取得的成績是顯而易見的，老師們的士氣高漲，學校的教學風氣煥然一新。
當然，成績只是過去的一種反映，我們在肯定成績的同時也看到了差異和不足之處。教師們的素質和綜合能力存在著不同程度的差距，教師資源的分配也并不完全合理，個別班級和科目的教學質量還有待提高。在今后的工作中，我們必須努力發揚自身的優點，正視存在的不足，克服各種困難，迎難而上，努力將教學和教研工作做得更出色、更扎實。相信在上級領導的關心和支持下，并且在全體老師的協力配合下，我們的目標一定能夠實現。今后，我們將繼續勤勉、務實地工作，為教育事業書寫嶄新的篇章！
秋季少先隊工作總結6
本學期我校通過深化少先隊各項活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質，全面推進我校的少先隊工作，開創我校少先隊工作的新局面。
1、結合重大節日開展相應的活動
2、加強少先隊輔導員隊伍建設。
鼓勵中隊輔導員創新活動形式，每個星期學習《少先隊活動》《輔導員》等雜志，并通過福建少工委的布置開展網上學習，全校學習了解少先隊活動的程序和禮儀，以規范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導員的整體素質。全校專職兼職輔導員老師通過在線學習，集中討論，交流經驗通過全省輔導員培訓證書，并把這些理論用于實踐中，通過學習丘孝感的.即興中隊暨隊章的規范并這些用于中隊活動的開展中取得一定的成效。
3、 提高少先隊員思想素質。
利用每周一的國旗下講話，對隊員進行思想教育，并通過落實《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，抓好每天的“三評”工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到中隊評估中，讓隊員在不知不覺中養成良好的行為習慣。加強升旗手的常規管理和訓練。
4、切實加強學校少先隊組織建設。
進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮紅領巾廣播站、板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。
5、 開展各項興趣小組活動。
培養隊員的興趣愛好，使隊員們在活動中都得到了各種能力的鍛煉，同時培養了他們的綜合素質，發現人才。
6、心理健康教育。
如今獨生了女多，在家中備受寵愛，要什么有什么，他們經受不起挫折，依賴性強。各中隊經常利用中隊主題活動和班會課對隊員進行思想教育。
一學期又過去了，在中隊輔導員及少先隊干部的共同努力下，少先隊工作又有了一個新的進展，在隊活動中，輔導員都能大膽放手讓隊員去鍛煉，但是出現指導不力的現象，活動還是較多流于形式。希望新的一學期，中隊輔導員們能更加熱愛自己的少先隊事業，把自己的童心與愛心奉獻予少先隊員，為少先隊工作注入更加新鮮的血液。
秋季少先隊工作總結7
一、常抓常新的規范教育
1、常規評比
我校圍繞“培養學生良好習慣”的主導思想，一直堅持不斷的從學習習慣、禮儀習慣、衛生習慣三個方面來抓，本學期開學后的第一天由學校領導以校園廣播的形式集中學習各種習慣要求后，一年級的班主任則帶領學生參觀校園，每到一處都圍繞學校習慣教育的要求進行講解，盡快融入學校這個大家。平時更是從小處入手，守則”規范”細化，嚴格要求，以點帶面，以常規為內容的“先進班集體”評比工作也成為我工作的重要內容之一。本學期，經班子會討論后，對值周人員的職責進行了細微的調整，把原本帶班領導在學校外面坡上負責每天接送學生安全上下學，改為由值周的非班主任老師在負責此項工作，帶班領導在校門口和禮儀部的學生一起檢查禮儀方面，同時也能起到安全監督和指導學生打掃衛生的作用。
2、做好每周一的升國旗儀式
愛國主義教育是不變的主題，而最能激起這種情感的就是國旗在國歌中升起的時刻，我在規范程序的`基礎上對升旗手、國旗下演講和主持人，這學期又安排四年級兩個班擔任升旗任務，他們把它看作展示班級的機會，每周一次的主題升旗儀式都成為必看的亮點，而每天早上看到國歌聲中飄動的五星紅旗，讓銘記祖國扎根在全體學生的心中。
3、紅領巾廣播站
本學期，我聲飛揚”紅領巾廣播社團的開展，對部分欄目的內容進行了更新，如每天早上的校園歌曲和中午的經典歌曲都進行了更新，使學生走進校園有一種清新、活力的感覺。經常聽到外校的老師說：每天早上和中午經過你們學校都能聽到音樂“一句簡單的”
4、社團活動
本學期，我校繼續開展社團活動。反思上學期社團開展情況，結合學校實際，我們把校園廣播、小記者合并為一個社團，由紅領巾廣播社團負責，在這個社團中有負責寫稿的，有負責廣播的，各負其責，另外把攝影、電子刊苑兩個社團也合并為一個社團，由電子刊苑負責。
多樣化的特色社團活動使學校充滿生機，積極推動學生全面素質的提升和發展，更好地發揮學生的主動性作用，為學生的綜合發展奠定了堅實基礎。
二、重點工作
本學期，結合我們學校所在的城市“五城聯創”的倡議，我校高度重視衛生工作。為了保持校園的整潔，我們每周都會進行一次集體大掃除活動，全體師生積極參與，共同清掃整個校園，使其煥然一新。此外，我們還每月舉行一次衛生大檢查，領導班子親自帶頭，對教室、衛生區、科室和辦公室等進行全面檢查。每個人負責檢查1到2個小項，檢查完畢后，我們會在檢查表上記錄下優點和不足，以便及時總結反饋。另外，在平日里，我們也非常注重衛生監督工作。每個班級都安排了兩名衛生監督員，在課間時間進行監督。此外，學生會的大隊委成員也積極參與其中。我們會及時通報并反饋給發現亂扔垃圾或看到垃圾不主動撿起的同學。得益于這些措施，我們學校的衛生狀況明顯好轉，每天校園里都干干凈凈，幾乎沒有垃圾存在。
三、亮點工作
1、為了培養學生熱愛閱讀、樹立遠大理想和培養優秀品質的目標，讓學生親身感受到我們家鄉文化建設和變化的巨大成就，本學期，我校組織了一次徒步游濟源的活動。學生們參觀了濟瀆廟和荊梁觀，深入了解了這些歷史文化遺址的背后故事。通過參觀活動，學生們對家鄉的歷史文化有了更深入的了解，并且培養了對讀書的熱愛，同時也樹立起了追求卓越的理想和品質。
2、迎國慶大型文藝晚會。
為了加強愛國主義教育，提升學生的愛國熱情，培養良好的愛國情操，我校將在國慶周年到來之際，組織全體少先隊員參加以“獻禮祖國，共慶中秋”為主題的大型文藝晚會。通過此次活動，我們希望學生能夠親身參與其中，獲得豐富的情感體驗，進一步激發他們對祖國的熱愛和對愛國主義的深刻理解。
秋季少先隊工作總結8
一、指導思想：
以貫徹《體育法》、《全民健身條例》和四川省體育事業發展“十二五”規劃為重點，認真領會三臺縣教育體育局《20xx年秋季體育工作要點》和體育與健康課程標準精神，轉變觀念、深化改革、求實創新。在體育教育教學中以學生為主體，培養學生的競爭意識和合作精神，全面提高身體素質；繼續抓好校各運動隊的業余訓練工作。
二、主要工作目標：
1、認真制訂學校體育工作計劃和學期體育教學進度計劃，課時計劃等。
2、按照體育與健康課程標準，認真備好課，上好每堂體育課，保證學生在校每天有一小時的`體育活動時間。
3、抓好體育達標的訓練和測驗工作。
4、認真貫徹和落實《學校體育工作條例》，逐步加以完善。
5、督促各年級認真上好兩操兩課兩活動，做到保質保量，確保學生身心健康成長。
6、積極開展體育競賽活動；繼續抓好學校各運動隊的業余運動訓練，認真組織舉辦好全校冬季運動會等。
7、在體育教學中，以學生為主體，以培養創新精神和實踐能力為重點，注重學生的行為習慣和思想品德的養成教育。
三、具體工作：
九月份：
1、制訂學校體育工作計劃和教學進度計劃等。
2、按照體育與健康新課程標準，認真備好課，開展體育教學教學工作。
3、布置本學期體育達標工作內容、要求。
4、調整學校各運動隊訓練工作安排，開展訓練工作。
十月份：
1、抓好低年級學生的全國中小學生（幼兒）系列廣播操的做操質量。
2、進行第二屆教職工排球聯賽。3、體育教研課活動，鐘貴明老師上教研課。
4、舉行朱君小學中高年級象棋賽。
5、按照體育與健康課程標準，結合課程改革，認真進行體育教學活動。
6、觀摩研討體育新課程實驗課。
十一月份：
1、校體育教研課活動，李順老師上一堂匯報課。
2、體育達標單項技術、技能和全面身體素質訓練。
3、開展體育教科研活動。
4、觀摩研討體育新課程實驗課。
5、積極開展冬季體育鍛煉活動。組織舉行校冬季運動會。
十二月份：
1、認真進行體育教育教學工作。
2、選拔冬季運動會比賽運動員名單，積極開展訓練，準備參加運動會。
3、組織開展年級間的冬季拔河比賽，培養團隊間的"競爭--合作"精神。
4、校各運動隊繼續開展訓練工作。
5、積極參加中小學體育韻律、舞蹈培訓活動。
一月份：
1、做好學生體育成績考核評定工作。
2、做好學生身高、體重、視力的測量工作。
3、完成學期體育工作小結和專題總結。
秋季少先隊工作總結9
一、常抓常新的規范教育
1、常規評比
根據我校關于培養學生良好習慣的主導思想，我們一直致力于從學習習慣、禮儀習慣、衛生習慣三個方面入手進行教育。本學期開學的第一天，學校領導通過校園廣播集中宣布了各種習慣要求，緊接著，一年級的班主任帶領學生參觀校園，詳細講解學校對習慣養成的要求。這樣一來，新生們能夠更快地適應和融入學校大家庭。平時，我們重點將“守則”、“規范”細分化，嚴格要求學生遵守。以常規為內容的“先進班集體”評比工作也成為我們工作的重要一環。在本學期，經過班子會討論后，我們對值周人員的職責進行了微調。原本由班主任負責在學校外坡上每天接送學生上下學的工作，現在改為由值周的非班主任老師負責。而班主任則與學生們一起在校門口和禮儀部進行禮儀檢查，此外，他們也能夠進行安全監督，并指導學生打掃衛生。值周的班主任也必須按要求到校，并檢查學校早讀前的經典背誦情況。這樣的安排使每位老師都能清楚地了解學校各項工作的開展情況以及存在的問題。以上就是我們對于培養學生良好習慣所做的努力和改進措施。
2、做好每周一的升國旗儀式
愛國主義教育一直是一個不變的主題，而最能喚起這種情感的時刻莫過于國旗在國歌中冉冉升起。為了抓住這個時機，我在規范程序的基礎上對升旗手、國旗下演講和主持人提出了更高的要求。本學期我們安排了兩個四年級班擔任升旗任務，他們都將這視為展示班級的機會。每周一次的主題升旗儀式成為大家期待的亮點，每天早上看到五星紅旗在國歌聲中飄揚，讓全體學生深刻銘記著對祖國的熱愛。為了確保升旗儀式的質量，我們設立了專門的組織部門負責檢查升旗情況，并做好相關記錄。期末我們將評選出表現突出的中隊，以表彰他們的努力和成就。通過這樣的.方式，我們希望將愛國主義情感深深扎根在每位學生的心中。請您留意并采納以上修改內容。
3、紅領巾廣播站
本學期，結合我們學校的紅領巾廣播社團“我聲飛揚”的開展，我們對部分欄目的內容進行了更新。特別是每天早上的校園歌曲和中午的經典歌曲得到了更新，讓學生們在走進校園時感受到清新、活力的氛圍。我們常常聽到外校的老師說：“每天早上和中午經過你們學校都能聽到音樂，真好！”這簡單的一句“真好”是對我們校園廣播工作的肯定，也是對我們努力的鼓勵！
4、社團活動
本學期，我校將繼續開展社團活動。針對上學期社團開展情況進行反思后，結合學校實際情況，我們決定將校園廣播和小記者兩個社團合并為一個社團，由紅領巾廣播社團負責。在新的社團中，我們將設立負責寫稿和負責廣播的職位，讓每個成員都能發揮自己的專長，盡其所能。此外，我們還決定將攝影社團和電子刊苑兩個社團合并為一個社團，由電子刊苑社團負責。在制作校報的過程中，過去這兩個社團的成員已經展現出良好的合作態度。以上是我校新一學期社團活動的安排，希望同學們能夠積極參與，共同努力，為學校帶來更多精彩的活動。
學校豐富的特色社團活動，為校園注入了活力，推動了學生綜合素質的提升與發展，充分發揮了學生的積極主動性，為學生的全面成長奠定了堅實基礎。
二、重點工作
本學期，結合我校所在的濟源市“五城聯創”活動，我們學校高度重視衛生工作。為了保持校園的整潔和美觀，我們每周都進行一次全員參與的衛生大掃除活動。師生們紛紛行動起來，將校園打掃得干干凈凈。此外，我們還每月進行一次衛生大檢查，領導班子親自帶頭，檢查范圍包括教室、衛生區、科室、辦公室等各個地方，每人負責檢查1到2個小項。檢查完成后，我們會在檢查表上寫下對應項目的優點和不足，以便總結反饋經驗。在平時，我們也非常注重衛生監督工作。每個班級安排了兩名衛生監督員，在課間時間進行監督。此外，學生會的大隊委成員也積極參與其中。如果發現有同學亂扔垃圾或沒有主動撿起垃圾，我們會及時在課間集會上進行通報反饋。通過這些努力，我校的衛生工作明顯改善，校園每天都保持干凈整潔，幾乎沒有垃圾存在。
三、亮點工作
1、為了培養學生熱愛閱讀的習慣，樹立遠大理想，并培養優秀品質，讓學生親身感受到我們家鄉文化建設和發展所帶來的巨大變化，本學期，我校組織了一次徒步游濟源的活動。我們帶領學生參觀了濟瀆廟和荊梁觀，讓他們深入了解歷史文化的魅力。
2、迎國慶大型文藝晚會。
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“迎國慶頌祖國·中秋·北小”為主題的大型文藝晚會，希望學生通過對活動的親身參與，獲得豐富的情感體驗，從而激發學生愛國主義熱情，深化學生愛國主義情感。
秋季少先隊工作總結10
一、常抓常新的規范教育
1、常規評比
我校圍繞 “培養學生良好習慣”的主導思想，一直堅持不斷的從學習習慣、禮儀習慣、衛生習慣三個方面來抓，本學期開學后的第一天由學校領導以校園廣播的形式集中學習各種習慣要求后，一年級的班主任則帶領學生參觀校園，每到一處都圍繞學校習慣教育的要求進行講解，從而讓這股“新鮮血液”盡快融入學校這個大家。平時更是從小處入手，將“守則”、“規范”細化，嚴格要求，以點帶面，以常規為內容的“先進班集體”評比工作也成為我工作的重要內容之一。本學期，經班子會討論后，對值周人員的職責進行了細微的調整，把原本帶班領導在學校外面坡上負責每天接送學生安全上下學，改為由值周的非班主任老師在負責此項工作，帶班領導在校門口和禮儀部的學生一起檢查禮儀方面，同時也能起到安全監督和指導學生打掃衛生的作用，而值周的班主任則也必須按要求到校，并檢查學校早讀前的經典背誦情況。這樣的安排使每個老師都能清楚地了解學校的各項工作開展情況以及存在的問題。
2、做好每周一的升國旗儀式
愛國主義教育是不變的主題，而最能激起這種情感的.就是國旗在國歌中升起的時刻，為了抓住時機，我在規范程序的基礎上對升旗手、國旗下演講和主持人，都提出了更高的要求。這學期又安排四年級兩個班擔任升旗任務，他們把它看作展示班級的機會，每周一次的主題升旗儀式都成為必看的亮點，而每天早上看到國歌聲中飄動的五星紅旗，讓銘記祖國扎根在全體學生的心中。大隊部有專人負責組織檢查升旗情況，并作好記錄,期末評出優秀中隊。
3、紅領巾廣播站
本學期，結合“我聲飛揚”紅領巾廣播社團的開展，對部分欄目的內容進行了更新，如每天早上的校園歌曲和中午的經典歌曲都進行了更新，使學生走進校園有一種清新、活力的感覺。經常聽到外校的老師說：“每天早上和中午經過你們學校都能聽到音樂，真好”一句簡單的“真好”是對我校校園廣播的肯定，也是對我們工作的激勵。
4、社團活動
本學期，我校繼續開展社團活動。反思上學期社團開展情況，結合學校實際，我們把校園廣播、小記者合并為一個社團，由紅領巾廣播社團負責，在這個社團中有負責寫稿的，有負責廣播的，各負其責，各盡其能。另外把攝影、電子刊苑兩個社團也合并為一個社團，由電子刊苑負責，在制作校報的過程中，原來的兩個社團的孩子們都合作的極好。
豐富多彩的特色社團活動，為學校增添了活力，促進了學生綜合素質的提高與發展，充分發揮了學生的主體作用，為學生的全面發展打下了扎實的基礎。
二、重點工作
本學期，結合濟源市“五城聯創”，我校把衛生工作放到了重中之重。每周一次衛生大掃除，全體師生都行動起來，把校園打掃得干干凈凈。每月一次的衛生大檢查，領導班子帶頭參與，把教室、衛生區、科室、辦公室全部列入檢查范圍，每人檢查1到2個小項，檢查完后，在檢查表上寫出檢查中的優點、缺點，以便總結反饋。平時，抓好衛生監督工作，每個班級安排兩名衛生監督員，在課間進行監督，大隊委的學生也參與其中，對發現亂扔垃圾或看到垃圾不能主動撿起的學生，在課間集會上及時反饋通報。本學期，我校的衛生工作明顯好轉，每天校園都是干干凈凈，幾乎沒有一片垃圾。
三、亮點工作
1、徒步游濟源活動。為培養學生的從小愛讀書，樹立遠大理想優秀品質，讓學生感受到我市文化建設發展和家鄉風貌的巨大變化，本學期，我校又組織學生到濟瀆廟和荊梁觀進行了參觀，了解歷史文化，。
2、迎國慶大型文藝晚會。
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“迎國慶 頌祖國·中秋·北小”為主題的大型文藝晚會，希望學生通過對活動的親身參與，獲得豐富的情感體驗，從而激發學生愛國主義熱情，深化學生愛國主義情感。
秋季少先隊工作總結11
歲月如水悄然流逝，又一個學年臨近尾聲。本學期我校少先隊大隊部在學校行政的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用,使我校少先隊工作穩步向前推進，取得了一定的發展。現將本學年的工作總結如下：
一、加強少先隊輔導員隊伍建設
我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。開學初召開了輔導員會議，鼓勵中隊輔導員創新活動形式，組織輔導員每個星期學習《少先隊活動》《輔導員》等雜志，并通過福建少工委的布置開展網上學習，全校學習了解少先隊活動的程序和禮儀，以規范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導員的整體素質。
二、繼續做好少先隊常規工作
(一)創設鍛煉的舞臺。為了給隊員提供鍛煉的舞臺，9月份學校大隊部舉行了20xx年新一屆大隊委換屆競選活動，經過激烈的競爭，層層選拔，最終產生了12名隊員為新一屆的大隊委成員。緊接著，學校大隊部召開大隊委、中隊長會議，組織隊干學習少先隊新學期的工作，明確新學期的任務，各中隊進行了新隊委改選，加強了少先隊組織建設，同時增強全體少先隊員的組織意識。
（二）繼續每天的“三評”常規檢查。本學期大隊部繼續進行每天的“三評”常規檢查，對參加檢查的學生進行了調整，將在上學期檢查中不負責任、學生反映不太好的勸導隊員進行了撤換，新增加了一些積極分子，保證了每天檢查結果的公正性與說服力。每周對檢查結果進行評比，對做得好的班級發給“文明班級”流動紅旗予以獎勵，并保留好原始數據及資料，建立檔案，做到每天檢查、每周小結、每月評比，學期表彰。
（三）做好新隊員入隊工作。期初，學校大隊部對這項工作做了認真布置，要求每個準備入隊的新隊員為本班級做一件好事，組織高年級的老隊員們對全體新隊員進行隊前教育，學習新隊章、認識紅領巾、認識隊旗、學習敬隊禮等，使每個新隊員明白加入少先隊的意義和光榮。10月大隊部隆重舉行了“我是向上向善好少年”——慶祝建隊64周年暨新隊員入隊儀式，活動中，全校少先隊員再一次接受了隊的教育，增強了少先隊的意識，從而更加熱愛少先隊組織珍惜紅領巾的榮譽。
（四）規范學校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學校對學生進行愛國主義教育的重要時刻。為使我校升旗儀式嚴肅，規范，教育意義深刻，學校精心挑選了八名學生成立國旗方隊，并對這些學生進行嚴格的隊列訓練，確保升旗儀式的嚴肅性。國旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分，也是對學生進行愛國主義教育的有利時機。因此，我校國旗下講話嚴把質量關，以愛國主義為主線，根據每月的教育主題，有針對性地給學生們講在中國各個時年內為祖國做出過巨大貢獻的杰出人物及他們的光榮事跡，切實激發學生愛國主義情懷。
（五）加強少先隊陣地建設。辦好學校紅領巾廣播站，由隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創設濃厚的生活氛圍；繼續辦好莊頭小學《晉江經濟報》小記者站，本學期，小記者站在李明玉、顏姍姍、許悅三位老師的組織下，帶領小記站們多次開展了豐富多彩的校外實踐活動，在他們的用心指導下，我校有多篇稿件在《晉江經濟報》上刊登報道。
三、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活
（一）以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，如“向不衛生習慣說再見”、“關愛生命，安全出行”、“日行一善、日行一孝”“緬懷歷史 圓夢中國”“法就在我身邊”等主題班會，做到班會有針對性、教育性、實效性。
（二）美化班級環境。用美好環境激發學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的'一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，本學期大隊部每個月都進行班級文化建設的評比，并對做得不好的班級提出建議，一個學期下來，我校的班級文化建設取得了很大的進步。
四、積極開展形式多樣的活動
（一）開展豐富多彩的活動，培養少年兒童良好的思想品德
1.高揚愛國主義教育主旋律，思想道德教育卓有成效
本學期，我校充分利用少先隊活動和宣傳陣地，以“教師節”、 “推普周”“紀念建國67周年”、“紀念建隊67周年”、“ 感恩節” “紀念一二·九”、“慶元旦”“讀書節”等重大節日為契機，開展了 “感念師恩”、“學校大合唱活動”“日行一善”等生動活潑的愛國主義、集體主義教育活動，要求廣大少先隊員“在學校中做個好學生，在家庭里做個好孩子，在社會上做個好少年”，在隊員們的心靈里培養愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物的良好品質。
2.切實加強了少先隊的安全宣傳教育、法制教育、防艾禁毒教育
本學期，大隊部結合學校德育工作，通過學校宣傳欄、班級黑板報、墻報、班會等途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創建&qut;平安校園&qut;的高潮，營造創建平安校園的良好氛圍。開展了消防知識教育、逃生自救、交通安全教育、消防器材的使用等活動，并制訂了安全公約和給家長的一封信，層層簽訂安全責任書，切實抓好學生的安全教育，通過形式多樣的學習實踐活動，使學生們感受到了安全的重要性。由于領導重視，制度完善，機構健全，措施落實，責任到人，齊抓共管，安全教育工作做得扎實有效，所以我校學生在本學年未發生重大安全事故。
（二）扎實開展各種興趣小組，提高學生綜合素質
本學期，我校少先隊工作結合學校教研教學工作，開展校級相關學科的興趣小組活動，如書法、美術、音樂、舞蹈、英語、體育、腰鼓、電腦、乒乓球、燈謎、太極拳、鼓號作文等興趣小組，給學生一個自我發展的空間，充分發揮學生的特長，全面提高學生的綜合素質。
這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。少先隊工作任重而道遠，在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再厲，開拓創新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，為我校少先隊工作的發展做出更大貢獻。
秋季少先隊工作總結12
1、隊部室建設
少先隊隊部室是學校必備的少先隊組織學習、討論和研究少先隊工作的場所，做好少先隊隊部室的工作是少先隊基礎建設和陣地建設的重要內容。由于隊部室占地面積有限，我們就更有必要充分利用每一寸空間。因此，學期初便組織有關部分隊干對隊部室進行全面清點，所有器材、服裝等都重新設置擺放，這樣一來，原本相當有限的空間就顯得“寬敞”多了。此外，還安排了值勤隊干對隊部室的'宣傳欄、清潔衛生、桌椅擺放等進行定期維護。
2、輔導員配置及培訓
經過了一年的班隊分離管理體制試驗后，相比之下，傳統的班隊結合管理效果還是比分離管理的效果稍佳，因此，本學期我校中隊輔導員配備仍按班隊結合式配置，即各班主任同時擔任各中隊輔導員。輔導員配置定好后，我們便著手開展輔導培訓工作，認真學習中隊輔導員工作職責，定好中隊工作計劃及個人技能進修計劃等，為本學期能夠順利開展各項工作打下了扎實的基礎。為了不斷充實輔導員理論及技能水平，我校還邀請進修學院的姚老師為廣大中隊輔導員做了一次別開生面的培訓。此外，通過定期培訓，交流中隊工作經驗等，有效提高了團隊工作能力。
3、隊干培訓
培訓一支得力的隊干隊伍，是一個成功的少先隊大隊部的必備條件。為了讓隊干集中精力工作，同時也不影響鼓號隊腰鼓隊及各種興趣小組的訓練，本學期，隊干部的挑選全部來自這兩支隊伍之外。由于近半數人員從未參與過隊干工作，因此，本學期的隊干培訓顯得少許吃力，但這并沒有成為阻礙隊干培訓的絆腳石。定好隊干人選后，大隊部便開始組織培訓，主要方式是以舊帶新，通過老隊干扶助新隊干，每次隊干會議及培訓會議都安排時間作隊干工作交流，另外，輔導員定期了解新隊干的發展情況，并及時給予指導，不出一個月，所有新隊干已經完全能夠勝任隊部交給的任務，并且部分隊干完成得十分出色。
秋季少先隊工作總結13
光陰似箭，日月如梭。一個學期的工作已接近尾聲，回顧這一個學期少先隊所走過的路程，現總結如下：
一、繼續抓好少先隊常規工作。
一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。每天的衛生紀律評比，切實抓好學生每天的行為習慣和學習環境。
二、舉行各種豐富多彩的少先隊活動。
我校少先隊大隊部利用節日契機，如國慶、建隊日、元旦開展各種形式多樣、內容豐富的慶祝活動。
（一）推廣普通話宣傳周活動
以全國推廣普通話宣傳周活動“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”的主題，結合紀念中華人民共和國成立60年，不斷深化工作內涵。結合我校實際，特制定以下活動方案：
1、做一場紅旗下的.講話，教育學生愛祖國，愛講普通話。積極引導廣大師生推廣普通話和使用規范漢字，為構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言環境作貢獻。
2、利用學校宣傳櫥窗張貼本屆推普周的活動時間、活動內容，及推普周宣傳主題，進行積極有效的輿論宣傳。
３、借３.８婦女節為契機，開展“感恩”的教育活動。讓學生跟媽媽兌換角色，體味媽媽的辛勞，從關心媽媽開始，從小學會關心、體貼他人。
（二）新隊員入隊活動
六月1日是少先隊建隊60周年紀念日。我校舉行了新生入隊儀式。又有57名同學光榮地加入了少先隊組織，為少先隊組織增添了新的血液。組織學生學習隊禮、隊旗、呼號、作風、紅領巾等隊的基本知識。
（三）安全教育增強學生的安全意識為本學期重中之重。按照學校一日常規嚴格執行。每天加強安全紀律教育，教育學生課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走。充分利用晨會，班隊課時間加強安全宣傳教育，還用講故事等形式，讓學生逐步真正認識到安全確實重要。在對他們“說”的同時，更注重教他們怎么“做”。
（四）、總結少先隊工作，評選優秀班主任和三好學生及優秀學生干部
本學期的工作已近尾聲，在回顧這學期工作的同時，發現自己不斷成長的同時有收獲也有經驗教訓，這一切都是我的財富！在今后的少先隊工作中我會繼承發揚好的做法，改進欠缺的地方，力求讓工作更有成效。今后，我們將更加努力，爭取做得更好。
秋季少先隊工作總結14
轉眼間一個學期的工作即將結束。我校大隊部一直是在校領導和各位老師們的關心支持幫助下，基本順利的完成了本學期的各項工作，回首整個學期的工作，有收獲、有不足，現總結如下：
一、少先隊組織不斷完善。
今年的10月13日是少先隊建隊61周年紀念日，我們組織了隆重的入隊儀式。我校一年級任王煒煬、范佳樂等60名新同學戴上了鮮艷的紅領巾，光榮地加入少先隊，為我校的少先隊組織增添新鮮血液。我們通過一系列的'隊前教育和莊嚴隆重的入隊儀式，讓新隊員度過一個愉快而有意義的建隊日，同時也讓老隊員受到一次新的教育。
二、各項常規工作進一步規范。
我校以勸導隊作為少先隊的主要常規工作，在各位老師的支持下進一步規范，隨著勸導隊員對衛生、紀律、兩操的深入開展。明顯改善了我校的校園環境，營造了良好的學風，豐富了學生的文化生活，同時使各中隊的隊員得到了鍛煉，取得了明顯的成效。
三、特色活動豐富多彩。
9月30日，在全校師生的積極參與下，我們學校舉行了“慶祝建國61周年慶國慶”板報評比活動。開展了以此為主題的全校性班級專題板報評比活動。在評比中，所有評比老師在學校統一組織下，按照年級順序，逐個班級進行觀看、評審，本著客觀、公正、嚴肅認真的原則，對每一面板報負責的態度，嚴格統一標準，規定統一要求，，對板報的內容、形式設計、色彩搭配、插圖運用、整體美感等方面要素進行逐項打分、評獎。
12月2日，我校參加安海教委辦組織開展“少先隊工作金獎單位”檢查評估。我校一直以來都把少先隊作為最重要的一塊德育工作陣地，學校的活動都圍繞少先隊來開展。我校雖然規模較小，但少先隊工作開展較好，工作成效顯著。
12月7日，我們組織我校學生積極參與了安海鎮“唱響主紅色旋律點燃感恩之心”小學生合唱比賽。同學們在老師的指導下唱出了真誠的話語表達了愛國的心聲。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”愛心一直是流淌在每一個人心中的旋律。
20xx年12月31日，我們學校還舉行了第三屆“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽。
四、及時總結、整理活動資料
在做好各項工作的同時，我們還注意收集整理各項活動資料，積極利用好這一平臺，加強自我宣傳，不斷增強菌柄小學的影響力，為我校的特色教育增添了新的光彩。
反思：
少先隊工作取得了不俗的成績，同時也存在著許多不足和遺憾。
1、對少先隊的大隊干部缺乏具體的組織引導，需要在活動中加強鍛煉。
2、個人需要加強學習，增強溝通能力，在工作中努力創新。
秋季少先隊工作總結15
本學期，我校繼續堅持“唯有讀書和健身不可辜負”的辦學宗旨，踐行“本真教育”，打造“集智文化”，以培養“善、靜、實、慧、志”有擔當的陽光少年為核心理念的辦學思想。繼續貫徹德育為首，全員育人的思想，進一步整合德育資源，構建德育體系。走“以德育人、嚴抓常規、形成特色”的德育工作之路，著力創新德育活動形式，提高德育工作成效，重視培養學生的創新精神和實踐能力，為學生全面發展和終身發展奠定堅實基礎。為下學期能夠更好的開展工作，現將本學期工作總結如下：
一、堅持“德育為首”，加強德育隊伍建設。
1、強師德師風建設，通過組織召開”師德師風專題會議”，增強了教師遵紀守法、依法施教的自覺性，促進了教師職業道德素質的不斷提高，樹立了良好的師表風范，平等、民主、和諧的師生關系逐步形成。
2、“培訓是的福利”，積極組織輔導員和班主任外出參加培訓學習、現場會觀摩等活動，有計劃、有重點地加強班主任培訓工作，強化了班主任隊伍建設，培養了一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
3、本學期，擔當者行動、興全基金、中國少年兒童出版社向我校捐贈《走出學習的'困境》、《化解交往的煩惱》兩本圖書400本，為了表達自己的感激之情，學生特意寫了感謝信，制作了愛心卡，從一點一滴的小事讓孩子懂得感恩，無形中培養了學生的感恩意識，對孩子健全人格的形成起到了潛移默化的作用。
4、積極參加教育局、教師進修學校組織的各項德育活動，在凌源市小學特色升旗儀式展評活動中，楊大營子小學代表我校參加評比并榮獲三等獎；師校德育部組織的青年班主任技能展評大賽，我校派出三名優秀的青年班主任參加，其中楊小同老師獲得第二名，周麗麗、馮石兩位老師獲得第三名。
二、重視“安全法制”，提高安全防范意識
我校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點，貫穿到整個教育教學過程中，做到了警鐘長鳴、常抓不懈。
1、充分利用集會、班隊活動課對學生進行安全教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
2、加強學生乘車安全值班、值勤工作，確保學生上學、放學或在校園內活動的安全。
3、校車一車一檔制度，建立校車安全工作領導小組、管理制度、演練方案，與車主和司機簽訂定期維修、安全駕駛承諾書，安排各校看護學生乘車領導、教師值班表，限度的保障學生的乘車安全。
4、本學期，根據教育局安全科要求認真做好“十九大”維穩工作、預防教育工作、“119”消防活動月活動、安全生產大排查大整治活動、今冬明春火災防控工作、應急管理宣傳周活動、宣傳活動、校園及周邊治安綜合治理工作、校園欺凌工作……，堅持做到早安排、早部署，為廣大師生的生命財產安全保駕護航。
三、踐行“陽光體育”，豐富校園文化生活
1、為了進一步做好體育教學的改革工作，我與教師進修學校藝體部副主任楊繼朝、體育教研員蓋業明及其他學校的主管領導、體育教師一起到營口市鲅魚圈參加了遼寧省學校新興運動項目展示會，向專家和優秀學校學習新的理念，為接下來更加深入的抓好健身和學校體育工作提供了更多的思考空間。
2、《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，為順利完成學年度《體質健康標準》測試工作，提高我校《體質健康標準》成績，開學初制定學校《體質健康標準》達標計劃，要求各達標班級認真開展《體質健康標準》訓練和測試工作，積極發動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。并把測得數據報到了國家《學生體質健康標準》的數據庫。
3、本學期各校重點抓好學生廣播操的教學工作，尤其是剛入學的一年級新生。要求各校班主任必須配合體育教師，采用“兵教兵”的形式，利用體育課和體育活動課對學生進行廣播操教學，使他們做操動作規范、到位、整齊，嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快。做操動作規范、美觀。
4、本學期我校繼續聘請已退休的劉向陽老師來我校指導學生的花樣跳繩，在教學花樣跳繩的同時，劉老師又對各校的大課間進行了調整，當大課間的音樂響起時，學生迅速到操場站隊，依次進行廣播操、繩操、校操（扇子舞、球操、手絹舞、太極扇、花樣跳繩），體育老師和班主任各負其責；另外，各校每天早晨堅持跑操，并且每班都有自己的口號，五所村小的晨跑、大課間齊頭并進，認真貫徹“每天鍛煉一小時，健康快樂一輩子”的理念，將我校的健身理念落到實處。
5、積極參加教育局體衛藝科組織的活動，揚大營子小學代表我校參加了凌源市大課間評比活動，在全校師生的共同努力和付出下，我校榮獲農村小學組第一名，隨后揚大營子小學又代表凌源接受了朝陽藝體局的檢查，被朝陽市藝體局評為朝陽市大課間先進單位。
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