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綜合協調組工作總結
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,因此十分有必須要寫一份總結哦。那么我們該怎么去寫總結呢?以下是小編整理的綜合協調組工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
綜合協調組工作總結1
20xx年,在公司領導的正確領導及大力支持下,在兄弟部門的大力協作下,面對激烈的市場競爭形勢,綜合部緊緊圍繞管理、服務、培訓、招聘等工作重點,注重發揮綜合部承上啟下、聯系左右、協調各方的中心樞紐作用,為公司圓滿完成年度各項目標任務作出了積極貢獻。現將一年來的工作情況匯報如下:
一、認真履行職責,抓好內部管理。
一是建立健全了各項規章制度。我公司今年6月開始運轉,各項管理工作從零開始,為保障公司的正常有序運轉,綜合部制定出臺了考勤、著裝、資產管理等一系列規章制度,使公司管理工作基本實現了規范化,相關工作達到了優質、高效,為公司各項工作的開展創造了良好條件。二是狠抓員工禮儀行為規范、辦公環境辦公秩序的監察工作。嚴格按照公司要求,在公司員工行為規范和辦公環境等員工自律方面加大了監督檢查力度,不定期對員工行為禮儀、辦公區域清潔衛生進行抽查,營造了良好的辦公環境和秩序。
二、強化服務意識,為公司和客戶提供優質保障。
綜合部工作的核心就是搞好“三個服務”,即為領導服務、為員工服務、為客戶服務。一年來,我們圍繞中心工作,在服務工作方面做到了以下三點:一是積極完成總經理交辦各項工作任務,當好公司領導的參謀和助手,主動為公司領導分憂解難,對領導交辦的臨時性工作任務基本做到了及時處理及時反饋,當日事當日畢。二是想方設法搞好員工的工作、生活、娛樂等各項保障,對公司部署的重點工作,力求考慮在前、服務在前,特別是采購、辦公耗材管控及辦公設備維護、保養等日常工作,計劃周密,措施到位,保障有力。在協助配合其他部門工作上也堅持做到了積極熱情不越位。三是認真做好客戶聯誼會準備和組織工作,保障了每期聯誼會的圓滿成功,協助理財部門搞好客戶跟蹤,保障客戶及時續簽合同或按約解除合同。每月底對每位客戶進行一次電話回訪,保障了客戶與公司的充分溝通。
三、加強人事管理,為公司搞好人才招聘和培訓。
一是積極為公司招聘人才。為解決公司發展的人力需求,今年以來,綜合部按照公司領導的指示,多次參加人才市場招聘會,為公司招聘員工。二是扎實搞好員工中。為了能切實提高員工素質,以更好地適應市場競爭,我部積極配合公司把優化人員結構和提高員工素質與企業發展目標緊密結合,把培訓工作的規劃納入部門整體的工作計劃之中,大力加強對員工的思想和專業技能等方面的培訓,每周組織公司員工進行各種業務學習和培訓,使員工的業務水平得到有效提升,保障了各項業務工作的正常開展。
四、存在的不足
過去的一年,在公司領導的重視和指導下,得到了各部門的大力協助下,綜合部取得了一定的成績。盡管我們取得了一定成績但仍存在著很多不足之處,主要表現在以下幾個方面:一是由于綜合部工作常常事無巨細,每項工作我們主觀上都希望能完成得最好,但由于能力有限,不能把每件事情都做到盡善盡美。二是對公司各部門有些工作了解得不夠深入,對存在的`問題掌握真實情況不夠全面,從而對領導決策應起到的參謀助手作用發揮不夠。三是抓制度落實不夠,由于公司事物繁雜,基本檢查不到位,因而存在一定的重制度建設,輕制度落實現象。這些都需要我們在今后的工作中切實加以解決。
五、20xx年工作打算
20xx年即將過去,新的一年將要到來。在新的一年里,我們將繼續圍繞公司中心工作,克服缺點,改進方法;深入調研,掌握實情;加強管理,改進服務;大膽探索綜合部工作新思路、新方法,促使綜合部工作再上一個新臺階,為公司的健康快速發展作出更大的貢獻!下面根據本年度工作情況與存在不足,結合目前公司發展狀況和今后趨勢,綜合部計劃從下幾個方面開展20xx年度的工作:
1、努力提高行政辦公室人員的綜合素質,加強理論學習、業務學習,強化服務與管理意識,制定相應的考核管理制度,明確分工,充分調動工作積極性,使公司后勤服務管理工作再上新臺階;
2、完成公司各部門各職位的工作分析,為人才招募與績效考核提供科學依據;
3、作好員工日常工作信息的采集,完成日常行政招聘與配置;
4、充分考慮員工福利,做好員工激勵工作,做好員工職業生涯規劃,培養雇員主人翁精神和獻身精神,增強企業凝聚力。
綜合協調組工作總結2
綜合部是公司總經理室直接領導下的綜合管理部門,是承上啟下,溝通內外,協調左右,聯系四面八方的樞紐,綜合部的工作也是千頭萬緒,有文書處理,檔案管理,人事管理,薪資管理,采購管理等等。綜合部人員雖然很少,但卻分工不分家,在工作上相互鼓勵,相互學習。過去的一年,綜合部在公司領導的關心和幫助下,在部門員工的不懈努力下,在各部門相互協助下,各項工作有了進一步的發展,為xx年工作奠定了基礎,創造了良好的條件。為了總結經驗、尋找差距,促進部門各項工作再上一個臺階,現將20xx年工作總結匯報如下。
一、完善內部分工,明確工作內容。
搞好團結是綜合部開展一切工作的保證。我們是公司一個對外窗口,每一個人的一舉一動,一言一行往往會影響到公司的形象。特別是我們承擔的任務都比較繁雜瑣碎,在許多事情上不僅需要個人具有獨擋一面開展工作的能力,更多的時候要靠集體的力量、集體的智慧共同協作。18年綜合部人員變動頻繁,在交接工作上以不影響公司正常工作為目的,嚴格按部門交接程序辦理,老員工能毫無保留的教、幫、帶,使新員工以最快的速度掌握其工作要領。部門內部工作主要分為兩大塊:一是工程合同的管理,公司證照的管理、年檢,資質證書的維護,各類職稱證書的保管、注冊、變更和繼續教育,安排員工參加各類培訓、考試,辦理員工的入職離職相關手續;二是印章的保管,物品的采購和管理,公司各類活動的組織,員工福利的發放,安排一年一次的體檢,民工生活費的發放,公司日常合同的管理,以及公司的形象工程:比如大的'方面:質量體系認證復審,江蘇省企業信用管理貫標證書、江蘇省民營科技企業證書的辦理,知識產權專利證書的申請,小的方面:宿舍、辦公區的環境檢查、板報的編制。綜合部人員在具體工作上雖然分工不同,但是能相互協作,有條不紊。
二、繼續完善各項管理制度,強化內部管理。
總結往年的工作經驗,找出不足,繼續修訂完善公司內部制度。如編制了廠區內員工家屬進出管理規定、廠區禁煙制度,根據新法律法規完善了員工手冊等,并下發執行。
三、嚴格執行綜合部各項管理流程,加強對公司各種物品的規范管理。嚴格控制部門費用使用,規范工作程序,保證各項工作的順利開展。
20xx年,在繼續做好以上工作的同時,還要有目標有重點的加強以下工作:
一、做好綜合協調工作。
綜合協調工作是綜合部需要做的一項基礎性工作。它對于理順各種關系,增強公司的凝聚力,保證領導能騰出更多的時間、集中精力抓大事,具有現實意義。在平時的工作中,部門與部門之間、同事與同事之間難免會有一些嗑磕碰碰,我們需要在引導上下功夫,開誠布公,互相溝通,減少誤會,求大同,存小異。在公司內形成一種好的風氣,做到不利于團結的話不說,不利于工作的話不說,不利于公司發展的話不說。
二、加大行政管理力度。不斷完善管理制度,在執行力不夠的情況下依靠檢查機制,獎罰分明。
有罰相應的就有獎勵,在目前的制度上進一步完善,讓員工的思維不僅僅是停留在不犯錯上,而是在遵守公司各項規定、各項職責的同時主動思考如何能做的更好,塑造一種向上的、正確積極的工作生活氛圍。
三、公司正式員工自20xx年開始實行產量考核工資,并通過三年的逐步完善使工資制度走上正軌。
在此考核制度基礎上,著手進行完善公司民工的績效考核體系,并持之以恒地貫徹和運行。
四、安全大于一切。
18年在我們身邊發生的安全事故給我們松弛的意識又敲響了警鐘。綜合部將配合各部門,增加安全培訓教育課程。繼續加強對工地的檢查,最大可能的減少事故的發生。
五、人才制度的建立。
在公司內部培養人才的同時,引進外部高素質的人才。提高公司的整體工作能力。
新年伊始,我們將繼續圍繞公司中心工作,克服缺點,改進方法,加強管理,大膽探索綜合辦公室工作新思路、新方法,促使工作再上一個新臺階,為公司的健康快速發展作出更大的貢獻。
綜合協調組工作總結3
一、指導思想
以新課程標準為指南,以提升綜合實踐活動課堂教學質量為動力,按照實施新課程、落實新理念、打造新課堂的需要,積極有效地開展教學研究活動,充分發揮綜合實踐活動學科的全面育人功能,改進教學行為,促進教師專業教育教學水平的發展和提高。本學期繼續加強綜合實踐活動的理論學習與研討,力爭在操作層面上探索新路子,為學生的發展,也為學校的發展,作出我們應有的貢獻。
二、工作目標:
1、提高教師的自身修養,加強綜合實踐活動的理論學習與研討,使得每一個教師概念清,思路明。
要培養全面的學生首先要有全面的教師。俗話說:近朱者赤,近墨者黑。教師只有全面提高自己,才能以自己的人格魅力感染學生。緊緊圍繞“全面創建學習型教師”主題,以綜合實踐課題《農村小學綜合實踐活動課程資源的開發》為中心,鼓勵教師多閱讀教育教學理論等方面的書籍,并積極撰寫教育教學論文和案例,努力提升教育教學理論的層次和高度,爭取在各級教育教學報刊上公開發表論文,全面提高教師的理論水平。本期我們將從這里出發。
2、規范綜合實踐活動的管理,加大教研力度,從內容入手,試解決實施過程中的“瓶頸”問題。加強教師間的交流,深化課堂教學改革,進一步提高教師教學質量長期以來綜合實踐活動專職教師的課時多、活動多,平時教師間交流的時間太少,外出學習的時間更少。充分用學校內的教師資源,加強教師與教師之間的交流,對提高教師的教育教學質量,能取得事半功倍的效果。“自主、合作、探究”的學習方式是新課程積極倡導的學習方式,它有利于學生能動性的發揮和個性的張揚。這將是我們這學期一個重要交流活動內容。
三、教研活動內容的安排
1、加強理論學習與研討,強化課程意識
走進新課程,實施新課程,必須澄清認識,提高每一個教師執行新課程標準的自覺性。只有正確認識綜合實踐活動,才會重視該課程,使之“合法化”,才會在實施過程中一路綠燈,把活動真正落實。本學期在學好《綱要》的基礎上,組織教師重新學習《綜合實踐活動課程的設計與實施》。不僅使教師知道綜合實踐活動是什么,為什么要實施這一課程,而且知道怎么辦,如何去做。讓他們成為綜合實踐活動的“門內漢”,成為學生活動真正的引導者、組織者、參與者、領導者、協調者和評價者。因此,理論學習的時間要保證,方式方法要改變。
實施新課程,師資培訓當務之急。為了能發揮綜合實踐活動的最大效能,體現它的價值,自本學期起,立足“以點促面”式校本培訓。在條件許可下,盡可能多地讓教師走出去學習觀摩,然后發揮他們的輻射功能。此外,請專家或成功學校來校為教師作專題講座。教師通過培訓,明確了責職。這樣,實施新課程的重擔就不會只落在一個人身上或少數人身上,從而擺脫其他人有勁使不出的尷尬局面。
2、加大課題研究力度,解決實際問題
首先,從份利用我們的優勢,結合我們的地方優勢開展好鎮江市級課題《農村小學綜合實踐活動課程資源的開發》的研究工作,并有針對性地研究新課程實施過程中的各種問題及探索解決辦法。
其次,針對綜合實踐活動實施現狀提出問題,明確研究方向。
綜觀我校綜合實踐活動現狀,不難發現“學生自主進行活動”這一靈魂的缺失。這脫離了學生生活,缺乏學生自主的活動只能與綜合實踐活動相趨甚遠,有違綜合實踐活動的初衷。這是綜合實踐活動不能深入開展的根本性原因。為了實現綜合實踐活動課程的價值,讓學生在活動中能真正動起來,解決綜合實踐活動的內容問題應為當前的首要任務。
我們在小學中、高年級進行相關的研究,探索農村小學綜合實踐活動中課程資源。通過進行相關的研究,在實踐中,轉變教師的教育觀念,宣傳課程改革思想,培養一批從事綜合實踐活動教學的老師,提高小學生的綜合能力,為推進素質教育,全面提高教學質量打好基礎。在理論上,探索綜合實踐活動與小學各學科的整合,小學綜合實踐活動師資培訓,以及為課程改革信息的收集與分析等提供經驗和程式。
再次,加強課題研究的過程管理。對于課題研究,往往只重結果而輕過程,加上對結果的“果”沒有正確的界定,使得造假之風興起。平時不聞不問,到時加班加點,研究也就只能停留在紙上,而不能真正解決實際問題。如今,面對綜合實踐活動的.研究,從教師的理論學習、計劃的制定、總結的撰寫、學生活動的記錄等等,我們要抱著嚴謹的態度,重視研究的過程,做到事無俱細。
3、提供優質的課程資源,保障綜合實踐活動的實施
任何課程都需要在一定的環境中運行,才能得以較好地實施。課程資源這是課程實施的條件,如時間和空間、人力、物力、管理制度等等。不同的課程需要不同的實施保障條件,綜合實踐活動課程的實施便需要超越教室、超越課堂、走出校園,走入自然和社會,在指導教師的引導下自主地展開活動過程。因此,實施綜合實踐活動必須以優質的課程資源作后盾。如學生活動基地的確立,就必須是學校、家庭、社區、社會共同協作產生,而不能把它推給教師或學生個人。對綜合實踐活動,學校、家庭、社區、社會要形成共識。
4、做好綜合實踐活動與校本課程的銜接
校本課程是一個以學校為基地進行課程開發的開放民主的決策過程,即校長、教師、課程專家、學生以及家長和社區人士共同參與學校課程計劃的制定、實施和評價活動。開發校本課程,有助于提高教師獨立判斷和參與課程開發的積極性、創造性;有助于密切課程專家與學科教師之間的聯系;有助于凸現學校特色,發展學生特長。綜合實踐活動與之有著異曲同工之效,因此,綜合實踐活動應很好地結合校本課程。否則,綜合實踐活動有可能落入個別教師依靠自己狹隘的經驗指導學生活動,其結果往往過于封閉、缺乏交流。所以,每一個參與新課程的教師都必須了解校本課程。
四、活動安排
二月:
1、理論學習,成立教研小組
2、課題方案、活動計劃的制定
三月:
1、前階段活動小結
2、學校綜合實踐活動課程實施情況檢查(校)
3、優秀論文、活動案例評比
四月:
1、中心組活動(校)
2、現場觀摩活動及評析(活動月:3~6年級)
五月:
1、優秀活動設計及組織實施評比
2、學生活動成果交流
六月:
1、課題階段成果匯報
2、各年級整理資料,寫好活動總結
3、匯總活動成果,上報交流材料
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