- 相關(guān)推薦
小學(xué)常識課教研組工作總結(jié) 愛學(xué)范文
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)常識課教研組工作總結(jié) 愛學(xué)范文,歡迎閱讀與收藏。
通過一學(xué)期的教學(xué)研究活動,教研組形成了學(xué)習(xí)、探究、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來,教師的改革前所未有的大膽起來。這種濃厚的教研氛圍,為課程改革注入了長久的活力。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在教導(dǎo)處的指揮下,通過全組老師的辛勤努力下,工作取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強學(xué)習(xí),更新觀念:
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。
制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和計劃,鼓勵教師進修深造。本學(xué)期活動要求自學(xué)研討,并經(jīng)常交流心得,形成勤奮好學(xué),積極向上的好風(fēng)氣。采用現(xiàn)代化教學(xué)手段,激活學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,是我們教師必須掌握的一種科學(xué)技能。全組教師互幫互學(xué),新穎的教學(xué)激發(fā)了學(xué)生的思維也調(diào)動了老師的激情。
2、注重青年教師培養(yǎng)。
常識組中各位教師都認真聽他人課戲他人經(jīng)驗,身體力行,各位教師實施傳幫帶,悉心鉆研業(yè)務(wù)和常規(guī)教學(xué),努力完成課改教研任務(wù)。平時加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),并將其運用多媒體教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)情境,激活學(xué)生思維,圓滿的完成任務(wù),有效提高課堂教學(xué)。
二、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高課堂藝術(shù)。
我們教研組努力創(chuàng)造一些機會,增進老師之間的交流、了解,密切聯(lián)系,并在工作上互相幫助,增進老師之間合作精神,以集體的智慧完成任務(wù)。使每個教師倍感集體的溫暖和同事的友愛。集中精力圍繞教學(xué)教改努力的做好各項工作,教研組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
三、常規(guī)教學(xué)方面:
1、認真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù):
全組教師認真學(xué)習(xí),理解及各項制度要求,落到實處。在常規(guī)的教學(xué)檢查中,教師認真?zhèn)浜妹抗?jié)課、上好每節(jié)課,在教學(xué)過程中滲透新理念,貫穿新方法,每節(jié)課都有新方法,新進步。在復(fù)習(xí)考察階段,全組教師按照教學(xué)常規(guī),認真制定復(fù)習(xí)計劃,按照課程要求,認真擬定考察試卷,全組教師聽課任務(wù)均達到學(xué)校要求。
2、提出高質(zhì)量的實踐課
一學(xué)期來比較突出的有陳瑞仙教師、哈文靜、應(yīng)愈教師,他們認真研討課題,精心準(zhǔn)備從而取得良好的教學(xué)效果,也獲得同行的好評,充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。學(xué)生的個性充分得到展現(xiàn)和培養(yǎng),課堂上充滿了流動的陽光,平等和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn)與沉思同在。思維的活躍,讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。我們教研組可自豪的說:在學(xué)校這個運轉(zhuǎn)的大機器中綜合教研組是一顆閃閃發(fā)亮的螺絲釘。市學(xué)校開展綜合素質(zhì)教育不可缺少的大平臺。
四、今后工作的努力方向
1、進一步加強教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和研究,不斷更新先進的教育理念,以更加適應(yīng)課改的需要。
2、努力克服學(xué)科雜,人員分散的困難,進一步加強和豐富教研組的教學(xué),教研活動,使本組教師的水平進一步提高。
總之,通過一學(xué)期的努力,教研工作取得了一定的實效,但還存在著不足之處,在今后的工作中將繼續(xù)努力做好教研工作。
【小學(xué)常識課教研組工作總結(jié) 愛學(xué)】相關(guān)文章:
小學(xué)教研組的工作總結(jié)05-23
小學(xué)教研組工作總結(jié)04-30
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)05-10
小學(xué)教研組長工作總結(jié)03-17