早教班主任總結(jié)

時間：2023-11-06 10:38:12 工作總結(jié) 我要投稿

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早教班主任總結(jié)

　　總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編收集整理的早教班主任總結(jié)，希望對大家有所幫助。

早教班主任總結(jié)

早教班主任總結(jié)1

　　望著驟然長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到第三種自豪感，一個學期結(jié)束轉(zhuǎn)眼過去，耳邊冰冷仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總過去了的其他工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項管理工作水平。以下我叢方法論政治、教育教學、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結(jié)：

　　一、思想政治方面：

　　教師被喻為肉體靈魂的技術(shù)人員工程師，教師的政治思想班主任會直接影響到孩子。我在思想上更穩(wěn)定高效率的嚴格要求自己。十分積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

　　二、教育教學方面：

　　從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織機構(gòu)好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中同學習，使幼兒鉆研真正有望成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到幽默感的幽默發(fā)展。

　　1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒極好的常規(guī)習慣。本學期，根據(jù)班級投資計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵；在活動中，我有針對性對個別幼兒進行前瞻性教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

　　2、每天保持幼兒室外戶外體育運動活動時間，帶隊幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中所，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步體格上升。

　　3、為幼兒優(yōu)良設(shè)立良好的學習環(huán)境。小班幼兒的'學習途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的基本原理，在每次活動中，我主題在教室里布置一些與先慶典活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中所學習，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展。

早教班主任總結(jié)2

　　一、教育教學方面：

　　1、老師能特質(zhì)根據(jù)早教班孩子的年齡特點進行豐富多彩的各科教學，特別是以多種形式對孩子們的動手動腦能力，如撕紙、折紙、點畫、游戲等組織教學，還進行主題教學，充分發(fā)揮了幼兒的獨立思考、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學到更多的知識，掌握更多的技能。主助教老師既分工又開展合作，發(fā)生改變以往的教學模式，以游戲的'形式為主大大提高了孩子們的學習興趣。

　　2、文明禮儀德育是今年的重點。我們早教三班多次召開班會，以多種形式文化教育對孩子們進行文明禮儀教育，從孩子們的一日活動隨時教育他們講文明。

　　3、能夠知道飯前便后要洗手，洗手時學著兒歌《洗手歌》，垃圾要扔到垃圾桶里；知道掉到地上的東西不能吃；不要用臟手揉眼睛；置于不可以將臟物和手放到嘴里

　　二、安全方面：

　　切實加強對孩子們的數(shù)據(jù)安全教育，我們把安全可靠教育放在了首位，因為我覺得對于早教三班的幼兒一班而言，他們不能還不知道如何避開危險，自控能力差，做事有沖動性，對危險或脆弱化學物質(zhì)事物缺少經(jīng)驗，在活動中容易發(fā)生事故，受到傷害。因此在一日慶典活動中，我時刻高度關(guān)注著幼兒的安全，如在每天的戶外活動中，更是加強觀察，在排除安全隱患的同時也注意個別提醒制止危險行為的發(fā)生。

　　三、家長工作

　　及時向家長反映小學生在園的異常情況，做好個別教育；定期更換家長園地，向家長宣傳報道保教小竅門和教學內(nèi)容；定期家訪或電話訪問，及時與家長溝通；讓家長介紹幼兒在園的情況，以便需要進行有教育針對性的教育等等，最大限度安寧地做到家園同步教育好孩子。

　　在工作中中我深深的體會到了，作為教師不能簡單幼兒憑借年齡來判斷的的發(fā)展水平和實際經(jīng)驗，因為每一個判斷，都應該從自己班上雖然的兒童的具體實際情況出發(fā)，注意針對幼兒的個別差異進行指導。這樣，想我一位教師的教學水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來的。雖然，在這一年中，我進步，成長了許多，但仍有許多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活七日各個環(huán)節(jié)上，亦缺乏很多的經(jīng)驗與技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目標。

　　幼兒園的最讓人都市生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心，并使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。在幼兒園珍惜幼兒園提供服務學習機會的同時，我也將努力汲取更多幼教新知，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。

早教班主任總結(jié)3

　　暖暖的陽光下，手里的暖茶冒出陣陣熱氣，在陽光的照射下折射出五彩的絢影，思緒一下子被記憶牽引重載到了去年的冬天。回首這走來的一年，似乎去年的圣誕歌還在耳邊縈繞，實是感嘆時間的飛逝啊，讓自己的腳步顯得如此匆忙。回顧這一年自己的教育工作,真是有喜又憂,但我以“為了孩子的健康成長，為了孩子的可持續(xù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，擁護同時也非常感謝中心幼兒園一把手對我的信任和支持。

　　一、錘煉自己，促專業(yè)化成長

　　20xx年對于啟明星中心來說是潮起潮落，并非因大步修橋而影響邁開邁步走的

　　幼兒教育對于外行來說是外行一項不起眼的工作，更多人都說：是做保姆呀！我們傭人只好承認我們是孩子的保姆，更是好老師，才會努力讓他們了解早教重要性，我們做的在好，還是會即便有很多家長不滿意都是正常的。現(xiàn)在的家長要求越高，我們的工作也不段的進取。對，于我們的教師補習來說早教是極富挑戰(zhàn)性，極瑣碎勞累的事。面對正在成長的、具有鮮明個性的活生生有機體的個體，日托班和親子班我都要概念設(shè)計各種有趣的游戲，以不同的方式方法去引導他們，促進他們富有個性的成長，在此中我付出了很多很多。我踏實的`工作，因為我堅信有付出才有收獲。看，短短的幾個月，啟明星有了更好的中國氣象局。孩子們飛速的富有個性性格的發(fā)展，我們不僅僅要做好極一個老師更剩過做一位媽媽！這就是我的收獲。更多的是如何與同伴間有好相處，啟明星的師資才會更和諧。

　　二、勤于思考，反思中求進步

　　“教師即研究者”必須在自己的從教生涯轉(zhuǎn)捩點中不斷的反思，不斷的研究，不斷的改進。從自己的失敗中找原因，在一次次的學習中我才能找到自己的弱勢，盡可能多的時間在親子班中：“在如何與家長溝通關(guān)系”一開口若是不流暢，這方面我看到吳老師龔老師杜老師她們的進步，更努力的是李老師沒多久接首了主教工作，更是那份自信，也是地方我要像她們讀書的地方！我們的其他工作不僅要帶親子班隨身帶還要帶日托班。在日托班花費的時間輻花比親子課多，要關(guān)注每個孩子的吃，睡還有所學的知識。生怕他們生病，當更關(guān)鍵是他們的安全，如果是早教展覽館親子園，更多希望我們能把親子課提升的更好。讓老師們更多的時間去摸索。培養(yǎng)更多主教老師，因為每一個老師的精力都是有限。我們都想幼兒教育班好，親子班也一樣要充分點。對每一個孩子身心發(fā)展盡心得到家長的認同。因為我們都全都不是人家嘴說的“保姆”不是嗎？

　　盡管我在這一年中向自己的邁進了大步，可是我依舊看到自己還有許多不足。發(fā)展的不穩(wěn)定，理論水平的欠缺，思考過于草率，與家長方面的溝通都是我須要努力的方面，在20xx年，我相信只要我找尋了方向，一定會有所突破，尋找那份該有的自信！

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