辦學工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編整理的辦學工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
辦學工作總結(jié)1
隨著社會的進步,人們對教育的關(guān)注將越來越多,對教育的要求將越來越高,而教育本身也需要了解社會的需求,需要得到社會的理解和支持。學校要滿足社會需要和適應(yīng)時代發(fā)展,就必須盡快尋找一個能夠融洽學校、學生、家長、社會于一體的新的辦學模式作為補充,以加強學校與社會的聯(lián)系與溝通。正是基于這種認識,近年來,我校堅持"依法治教,以德立校"的辦學思想,不斷推進內(nèi)部管理體制改革,學校民主管理和制度建設(shè)取得了長足的發(fā)展,有力地促進了學校教育資源的整合和校長負責制的落實,提高了學校的整體辦學水平和辦學效益。
一、提高認識,樹立法治理念。
教育法制工作是一項全面性、長期性、綜合性的戰(zhàn)略任務(wù)。我們結(jié)合"xx"普法規(guī)劃和教育法制工作計劃,結(jié)合自身實際,研究制定本校的依法治校工作計劃,在學校年度工作計劃中,我們始終把依法治教、依法治校內(nèi)容納入全局和學校工作總體規(guī)劃內(nèi),明確工作目標,健全工作網(wǎng)絡(luò),落實工作措施。
首先是從轉(zhuǎn)變觀念做起,在教職工中大力開展教育法規(guī)、教育規(guī)程的學習,并通過開展"依法執(zhí)教,做新時期合格教師"大討論,撰寫心得體會等形式,轉(zhuǎn)變思想,牢固樹立全體教職工的依法治教觀念。進一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)代法治理念,在學習和實踐中努力提高依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力與水平。
其次是深入開展普法教育。學校重視抓好學校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的教育法律法規(guī)的學習。,教師的繼續(xù)教育安排一定學時用于普法,新教師上崗前培訓加大普法的分量。把深入普及法律常識,增強法制觀念,減少犯罪作為小學生法制教育的重點。尤其抓好學校管理人員、教職工對《事故處理辦法》的學習,重點學習《憲法》、《刑法》、《未成年保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《國防教育法》以及學生傷害事等方面的法律法規(guī)。把做好學生的法制宣傳教育,培養(yǎng)學生的法律素質(zhì),作為學校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,切實做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。通過開設(shè)法制講座、舉行法制知識競賽、設(shè)立法制宣傳月等多種形式,向中小學生宣傳有關(guān)法律常識,從小培訓學生學法、懂法、守法、用法的法治意識。
開展警校共建等形式對學生進行法制教育,聘請法制輔導(dǎo)員、民警到學校進行專題講座,充分發(fā)揮法制輔導(dǎo)員在學生的法制教育中的作用。通過活動課、班隊會、板報、知識競賽,進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義,以及社會公德教育、法制教育、紀律教育、品德修養(yǎng)教育,抓好日行為規(guī)范的養(yǎng)成,堅持貫徹學生日常行為規(guī)范,端正校風校紀建設(shè)。加大《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳力度,進行法制和國防教育。
二、依法管理,規(guī)范辦學行為
1、落實制度,管理有章可循。將校內(nèi)常規(guī)管理已形成的行之有效的經(jīng)驗上升為配套制度,并使之完善。使學校各方面的工作納入規(guī)范化管理軌道,逐步納入法治軌道,不斷提高依章管校的水平。重視教師隊伍教育和管理,使教師在教書育人、管理育人、服務(wù)育人、依法辦事等各個方面都能為人師表。通過制定《教師管理制度》、《班級管理辦法》等,落實責任,保證學校有一個正常的教學、科研和生活秩序。在實際工作中,不斷進行學校章程的`細化工作,使相應(yīng)的規(guī)章制度更具有可操作性。把學校管理工作納入法制軌道。加強學校治安綜合治理工作,切實保證學生有一個安靜、和諧、健康的學習環(huán)境。
2、校務(wù)公開,深化民主管理。校務(wù)公開是依法治校的重要部分,我們對校務(wù)公開工作做到:規(guī)范操作,嚴格管理,形成制度。學校成立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組,齊抓共管,定期研究校務(wù)公開工作。首先,在范圍上,實現(xiàn)由學校面向各部門、各年級公開;其次,在程序上,實現(xiàn)由單純辦事結(jié)果公開向辦事過程公開;第三,在公開內(nèi)容上由一般內(nèi)容擴展到群眾關(guān)心的所有熱點問題,敏感問題,以及影響到本校發(fā)展的深層次問題;第四,校務(wù)公開做到重大事項、職稱評定、競爭上崗、支出公開,公示增加工作的透明度,體現(xiàn)學校班子的民主工作作風。我們充分發(fā)揮教代會在校務(wù)公開中的基本載體作用,學校重大決策以及關(guān)系到教職工切身利益的事項,我們堅持通過教代會進行公開。學校教代會制度規(guī)范,審議建議權(quán)、審議同意權(quán)或否決權(quán)、評議監(jiān)督權(quán)、選舉權(quán)等一一落到實處,同時,建立了齊全科學的教代會資料檔案。
我們將校務(wù)公開和學校的各項制度相結(jié)合,逐漸成為學校管理的重要組成部分。通過實行校務(wù)公開,提高了決策的民主性、科學性,學校領(lǐng)導(dǎo)自我約束,學校重大事情科學民主進行決策,工作過程嚴格程序進行操作。
促進了學校的發(fā)展。學校領(lǐng)導(dǎo)清清白白做人,亮亮堂堂辦事,促進了廉政風氣的形成,并有力的推動了學校各項工作的開展。校長管好了自己,也帶動了全體職工,工作起來腰桿子硬了,勁頭也就更足了。
3、狠抓安全,營造良好育人環(huán)境。學校安全工作重于泰山,學校把安全工作當作頭等大事來抓,不可麻痹大意,心存僥幸。我們認真組織學習《學校傷害事故處理辦法》,堅決落實學校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責任制、責任追究制、考核獎勵制;堅持"安全第一,預(yù)防為主"的方針,把安全教育、安全管理的各項制度、措施落到實處;積極依靠教育局、中心學校、派出所等單位和相關(guān)部門,做好校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作,確保學校穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)的安全。
在內(nèi)部安全管理中,我們堅持"安全第一,預(yù)防為主"的原則,一是制定了嚴格的安全管理網(wǎng)絡(luò),從校長到每名教師,層層簽定安全責任書,做到層層抓落實,處處責任到人,全體教職工人人參與抓安全。二是定期進行安全隱患大排查,定期檢查食堂衛(wèi)生和安全工作,教學設(shè)施設(shè)備安全,及時排除隱患。對因教師因工作失職造成學生意外傷害,嚴格追究聘任,并在考核評優(yōu)中實行一票否決制,從而為學生營造安全的學習環(huán)境。
4、規(guī)范行為,樹教育行風正氣。我們以行風評議為契機,認真制訂符合校情的“行風評議實施方案”,依據(jù)“以評促糾、以評促建,以建互促,優(yōu)化行風”的宗旨,確定了四個工作主題:
1、辦學行為;
2、教師職業(yè)道德建設(shè);
3、政務(wù)校務(wù)公開;
4、社會宣傳。
目前仍存在個別教師責任心不強,學校現(xiàn)代化建設(shè)步伐過慢,不利于學生發(fā)展等問題,也為下階段工作指明了方向,暢通了監(jiān)督渠道,將服務(wù)意識貫徹到辦學過程中,學校一是公開評議工作電話,制訂投件箱,及時反饋家長建議。得到了學生家長的一致肯定。二是有重點走訪學生家庭,深入調(diào)查了解特困生,特殊生家庭情況,給予學生生活上的幫助,受到了社會、家長的好評;三是舍得投入,改善學生學習安全環(huán)境,確保每位學生在校的人生安全,總之,通過走依法辦學、依法治校之路,促進了學校教育改革的發(fā)展,推動了學校課程改革和現(xiàn)代化建設(shè)的進程,真正使教育成為為人民服務(wù),為社會培養(yǎng)人材的一項規(guī)范化的、公共的事業(yè)。在以后的工作中,我們將凝聚目標,與時俱進,取得更好的辦學業(yè)績。
辦學工作總結(jié)2
教育的深入發(fā)展,呼喚全新的辦學思想。進一步規(guī)范辦學行為,既是學校管理的常規(guī)工作,也是我鎮(zhèn)當前十分緊迫的重點工作,3.10大會以來,我鎮(zhèn)認真落實全市教育教學工作會議精神,嚴格依法行政、依法辦學、依法執(zhí)教,全面實施素質(zhì)教育,全力營造良好教育環(huán)境,不斷規(guī)范各中小學的辦學行為。現(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報如下:
一、充分領(lǐng)會大會精神,認真安排布署規(guī)范辦學行為工作
在推進素質(zhì)教育的進程中,我鎮(zhèn)以課堂改革為核心,抓集體備課,抓集體教研,教師的教育教學水平得到了很大提高。成績固然可喜,但問題亦不容忽視,如:個別學校學生在校時間過長,個別教師搞題海戰(zhàn)術(shù),學生課業(yè)負擔出現(xiàn)了加重傾向。為此,3.10大會后,首先,我們召開了全鎮(zhèn)中小學領(lǐng)導(dǎo)干部會議,認真學習了全市教育教學工作會議上對規(guī)范辦學行為的要求,重溫了《xxx市教育局關(guān)于進一步規(guī)范普通中小學辦學行為的意見》及《保定市教育局關(guān)于重申減輕義務(wù)教育階段學生過重課業(yè)負擔的通知》;其次,要求各中小學組織教師認真學習新《義務(wù)教育法》,并依據(jù)相關(guān)要求,對本校的辦學行為進行深入細致地自查自糾;第三,總校成立規(guī)范義務(wù)教育階段辦學行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立舉報電話,加大對各校落實有關(guān)規(guī)定的督查力度,規(guī)范各校辦學行為。
二、采取有效措施,全力落實規(guī)范辦學行為工作
1、嚴格控制學生在校時間?傂V贫ńy(tǒng)一作息時間表,各校不得提前或推遲,確保小學生每日在校時間不超6小時,初中生不超7小時;各中小學認真制定課外活動計劃,積極開展豐富多彩的課外活動,每天安排課間操、眼保健操,保證學生每天1小時體育活動時間。目前,我鎮(zhèn)中小學學生在校時間過長現(xiàn)象已得到有效控制,并保證了學生每天1小時的體育活動時間。
2、減輕學生課業(yè)負擔,控制學生作業(yè)量。總校以集體教研為抓手,加強教育教學研究,改革課堂教學模式,用先進的理念指導(dǎo)教學,提高課堂教學效果,激發(fā)學生自主學習;教師精選作業(yè)內(nèi)容,提高作業(yè)質(zhì)量,堅決杜絕布置大量機械性、重復(fù)性作業(yè),提倡布置彈性作業(yè),各校教導(dǎo)處采取不定期檢查的方式,加強對各科作業(yè)的管理與協(xié)調(diào)。目前,我鎮(zhèn)小學一、二年級不留家庭作業(yè),其它年級作業(yè)量控制在1小時以內(nèi),初中作業(yè)量每天不超1.5小時。
3、嚴格執(zhí)行國家和省頒布的課程計劃。我鎮(zhèn)認真開設(shè)寫課、誦讀課,確保做到“五要五不要”(要堅持按標準課時開設(shè),不準隨意增減課時;要堅持按課程設(shè)置開課,不準隨意增減科目;要堅持按課程標準要求教學,不準隨意提高或降低教學難度;要堅持按教學計劃開展教學,把握進度,不準提前結(jié)束課程或搞突擊教學;要堅持按規(guī)定進行考試,不準隨意增加考試次數(shù)。)對課程改設(shè)情況,尤其是“音、體、美、勞”及“兩課”開設(shè)情況進行督查,對在督查中發(fā)現(xiàn)不開齊課程的學校進行曝光,并給予嚴肅處理,被曝光的單位不得評為“先進單位”,被通報學校的校長不得評先評模。目前,我鎮(zhèn)所有中小學已開齊課程,但個別學校不能開足、上好音、體、美課程。
4、堅持科學的評價觀。全面評價學生的發(fā)展,不以“分數(shù)”論英雄,不以學科成績作為評定學生的唯一標準,嚴格控制考試次數(shù),小學每學期僅進行一次學科考試,初中每學期只進行期中、期末兩次考試,不公布學生考試成績,對學生的評價實行等級制。目前,我鎮(zhèn)已出色完成了上學年的義務(wù)教育階段教學評估,各中小學的考試次用先進的理念指導(dǎo)教學,提高課堂教學效果,激發(fā)學生自主學習;教師精選作業(yè)內(nèi)容,提高作業(yè)質(zhì)量,堅決杜絕布置大量機械性、重復(fù)性作業(yè),提倡布置彈性作業(yè),各校教導(dǎo)處采取不定期檢查的方式,加強對各科作業(yè)的管理與協(xié)調(diào)。目前,我鎮(zhèn)小學一、二年級不留家庭作業(yè),其它年級作業(yè)量控制在1小時以內(nèi),初中作業(yè)量每天不超1.5小時。
3、嚴格執(zhí)行國家和省頒布的課程計劃。我鎮(zhèn)認真開設(shè)寫課、誦讀課,確保做到“五要五不要”(要堅持按標準課時開設(shè),不準隨意增減課時;要堅持按課程設(shè)置開課,不準隨意增減科目;要堅持按課程標準要求教學,不準隨意提高或降低教學難度;要堅持按教學計劃開展教學,把握進度,不準提前結(jié)束課程或搞突擊教學;要堅持按規(guī)定進行考試,不準隨意增加考試次數(shù)。)對課程改設(shè)情況,尤其是“音、體、美、勞”及“兩課”開設(shè)情況進行督查,對在督查中發(fā)現(xiàn)不開齊課程的學校進行曝光,并給予嚴肅處理,被曝光的單位不得評為“先進單位”,被通報學校的校長不得評先評模。目前,我鎮(zhèn)所有中小學已開齊課程,但個別學校不能開足、上好音、體、美課程。
4、堅持科學的評價觀。全面評價學生的發(fā)展,不以“分數(shù)”論英雄,不以學科成績作為評定學生的'唯一標準,嚴格控制考試次數(shù),小學每學期僅進行一次學科考試,初中每學期只進行期中、期末兩次考試,不公布學生考試成績,對學生的評價實行等級制。目前,我鎮(zhèn)已出色完成了上學年的義務(wù)教育階段教學評估,各中小學的考試次數(shù)明顯減少。
5、加強師德教育,嚴格師德考核,不斷提高教師的道德素養(yǎng)。我鎮(zhèn)各中小學經(jīng)常組織教師學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及師德先進個人事跡,學習現(xiàn)代教育理論,要求教師有敬業(yè)愛生精神,樹立高度的責任感和事業(yè)心,關(guān)心尊重每一名學生。目前,我鎮(zhèn)各中小學已基本杜絕體罰、變相體罰學生現(xiàn)象,完全杜絕了有償家教現(xiàn)象。
6、嚴格學生用書管理。我鎮(zhèn)嚴格按市教育局頒布的教科書、教學參考書和教學掛圖目錄中規(guī)定的科目和版本征訂教學用書,嚴格按省定標準收費,不定購和使用盜版教學用書,不超標準收費,不以任何形式組織學生購買教輔資料。目前,各中小學沒有向?qū)W生推薦或要求學生統(tǒng)一購買教輔用書現(xiàn)象。
三、存在的問題及原因
1、音、體、美三門課程個別學校只能開齊,不能開足、上好。主要原因:一是學校領(lǐng)導(dǎo)輕視“小三門”,將這些課程安排給年老體弱的教師;二是音、體、美專業(yè)教師匱乏,現(xiàn)有音、體、美教師專業(yè)水平較低;三是小學體育課程教學資源短缺,小學體育教師沒有編排有序、科學合理的教材。
2、每當臨近考試個別教師和學校便展開題海戰(zhàn)術(shù),推遲放學時間,或擠占音、體、美課,補習文化課。主要原因:一是受應(yīng)試教育的影響,“分數(shù)至上”的思想依然根深蒂固;二是教師害怕“中考”、“小考”失利,領(lǐng)導(dǎo)和家長“興師問罪”;三是個別教師的課堂教學效果差,學生不能自主學習所教科目。
3、對學生評價在形式上是等級制,而實質(zhì)上仍是百分制。主要原因:一是現(xiàn)行考試仍以百分制為主,以分數(shù)確定等級,注定無法真正落實等級制;二是家長通過多種渠道掃聽學生分數(shù),最終學生的分數(shù)成為公開的秘密;三是個別學校和教師仍以分數(shù)論英雄,用一把尺子衡量學生。
四、今后的工作思路和措施
1、實行目標責任制。明確校長規(guī)范辦學行為的責任目標,與校長的評優(yōu)、評模、晉升掛鉤,凡違反規(guī)定,情節(jié)嚴重,整改不利的,實行一票否決。
2、實行校際資源共享。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)選拔音、體、美教師,加強培訓,利用這些教師在全鎮(zhèn)2至3所學校內(nèi)巡回上課。
3、接受社會監(jiān)督。面向社會公開規(guī)范辦學的基本要求,以公告形式在公示欄公示,積極主動接受群眾和社會的監(jiān)督;學校定期舉行教學開放日、開放周、開放月等活動,主動接受社會和家長對學校教育教學質(zhì)量和水平的監(jiān)督。
總之,今后我們將以《教育法》為指針,認真貫徹3.10大會精神,積極推進素質(zhì)教育,不斷規(guī)范辦學行為,全力提高我鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量,營造和諧的教育教學環(huán)境。
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