組織委員工作總結

時間：2023-10-23 08:29:09 工作總結我要投稿

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組織委員工作總結(通用)

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的組織委員工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

組織委員工作總結(通用)

組織委員工作總結1

　　轉眼間，大三上學期已經結束，離畢業之際又近了一步，縱觀本學期之事，作為組織委員的我并沒有太重的任務，不知道是由于剛接任這份工作不久，對于自己的責任認知不足，還是確實沒有那么多事可做，我想應該是前者。

　　不過，在班長和團支書的帶領下，1x市場營銷班還是取得了不錯的成績，班級一起搞過很多次活動，同學們也都樂此不彼，我做的最多的也就是協助他們把班級的事情共同做得好一點，再好一點，讓同學們感覺這是一個家，不是別人的，而是自己的。

　　不過在寫這個的時候，似乎真的感覺自己做的太少了，以至于沒有什么可以總結的出來，或者拿出手的。不過從中倒是學到了不少東西，這不是空話。相處之道、臨場應變、工作效率、工作流程等等，所謂“不當家不知柴米油鹽貴”，班級干部也是如此，只有切身體會，才會感同身受。

　　當你作為一名“群眾”的時候，很多人出發點都是以個人為中心，班委則要兼顧全局，這個班長可能感受更真切一些，作為組織委員的.我要繼續像原來的“老干部”學習，畢竟我們有一個共同的目的：1x市銷變得更好。

　　我愿意為之努力，大家肯定也是一樣的。

組織委員工作總結2

　　時光總是悄悄的流逝，不經意間就來到了期末。我不禁感到時光竟然如此短暫。在競選組織委員之前，我對組織委員的這個名稱的概念就只是協助班長和團支書組織一些班級的團日活動，但在工作了一段時間之后，我發現，我有更多對于組織委員這個職務的理解。組織委員不僅在日常工作中要協助班長和團支書完成一切有關團支部建設工作，而且在其他方面也要有更多的考慮。

　　上半學期，在導員的領導和班干部的幫助以及同學們配合中，我的工作較能順利進行，現將工作總結如下：

　　一、在籃球賽期間，協助體育委員進行了相關的組織工作，并在工作中學習，尋找自己的不足之處。

　　二、在學生手冊考試過后，召開了“學風建設”的`主題班會，和同學們一起學習相關準則，端正思想及學習態度。

　　三、在開展團日活動期間，我事先做好了活動的策劃，并在活動中根據實際情況進行相關調整，使活動能切實有序地進行。在活動之后，我協助班長和團支書召開了與團日活動相關的主題班會，并做了班會總結。

　　四、在參觀城市規劃館期間，我協助班長組織同學們前往城市規劃館參觀，之后組織同學們安全返校。

　　五、在上半學期，我鼓勵同學們參加演講比賽，道德小品大賽，12—9紅歌會和元旦晚會等活動，并且自己也積極地投入到活動當中。

　　通過參加這些活動，增強了同學的凝聚力，提高了同學們的班級意識，更好的開展了思想教育，豐富了同學的課余生活，使同學們的大學生活變得豐富多彩。

　　參加這些活動也使我開闊了眼界，曾長了見識，陶冶了情操，增長了能力，讓我受益匪淺。

　　在工作中，我也有許多不足之處，出現的問題有：

　　一、一些活動由于準備不夠充分，缺乏考慮實際情況從而影響到活動的順利進行。

　　二、有時會忽略別人的看法，沒有考慮好他人的感受。

　　三、工作經驗不是很豐富，處理問題的能力有待提高。在工作過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我會也產生無力的感覺。但我一次又一次地說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我得為大家負責。所以，我要盡自己最大的努力去解決它們。在管理的同時，我要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受。

　　今后，我應該配合班級的各個干部將班級的學風工作做好。對我們學生來說，學習是至關重要的。優良的學風才可以保證和促進學生高質量圓滿地完成學業。

組織委員工作總結3

　　20xx年9月24號，這是我第一次經歷競選班委，以前當班委都是老師指定的。當時站在講臺上演講還真有一些小小的緊張。那天晚上很多同學都有去競選，被選上的同學很高興，沒選上的同學也不氣餒。

　　我的競選初衷：當然是為了服務班級、服務同學，希望可以為我們這個班級體貢獻一份力量，把我們的班級體辦得越來越好。其次也希望能夠通過擔任班委來鍛煉自己各方面的能力。

　　我的任職感受：組織委員主要是負責一些活動的策劃、記錄，同學們參加的活動的記錄，還要組織同學參加一些活動。剛開始時真的很忙，有很多事要做，像寫策劃書之類的事都是第一次接觸過。有時難免遇到學習和工作起沖突的時候，這也是一件比較難抉擇的事。

　　在這期間也是碰到了一定的困難，比如說有一些活動很多同學不是很感興趣，但卻一定要求每個班都要有人參加，我就得一個一個宿舍地跑，做同學們的思想工作，有時難免碰壁，有的同學的態度有點冷淡。合唱比賽就是個例子，對于這種歌唱比賽很枯燥，有的同學就不是很積極，排練就是一件困難的事，不僅要招一個大家都有空的.時間，還要考慮練習的時間不能太長。

　　雖然遇到了一些困難，但我還是很喜歡組織委員，我覺得它是一個很有挑戰性的職位，需要自己付出的努力來當好它。在這一學期也的確鍛煉了自己很多方面的能力。

　　我的工作展望：希望在下學期通過組織一些活動，調動同學們的積極性，使得每個同學都能參與到活動中來，增強班級的凝聚力。努力把三班成為一個優秀的班集體。

　　班級目前存在的問題：我覺得班級目前存在的問題就是同學間的交流還不是很夠，有的同學對于一些活動的積極性不高，希望通過下學期的活動可以改善這些情況。

組織委員工作總結4

　　20年9月24號，這是我第一次經歷競選班委，以前當班委都是老師指定的。當時站在講臺上演講還真有一些小小的緊張。那天晚上很多同學都有去競選，被選上的同學很高興，沒選上的同學也不氣餒。

　　我的競選初衷：當然是為了服務班級、服務同學，希望可以為我們這個班級體貢獻一份力量，把我們的班級體辦得越來越好。其次也希望能夠通過擔任班委來鍛煉自己各方面的能力（組織協調能力，與同學交流合作的'能力，膽量，自信）

　　在這期間也是碰到了一定的困難，比如說有一些活動很多同學不是很感興趣，但卻一定要求每個班都要有人參加，我就得一個一個宿舍地跑，做同學們的思想工作，有時難免碰壁，有的同學的態度有點冷淡。合唱比賽就是個例子，對于這種歌唱比賽很枯燥，有的同學就不是很積極，排練就是一件困難的事，不僅要招一個大家都有空的時間，還要考慮練習的時間不能太長。

組織委員工作總結5

　　上半學期，在導員的領導和班干部的幫助以及同學們配合中，我的工作較能順利進行，現將工作總結如下：

　　一、在籃球賽期間，協助體育委員進行了相關的組織工作，并在工作中學習，尋找自己的不足之處。

　　二、在學生手冊考試過后，召開了“學風建設”的主題班會，和同學們一起學習相關準則，端正思想及學習態度。

　　四、在參觀城市規劃館期間，我協助班長組織同學們前往城市規劃館參觀，之后組織同學們安全返校。

　　五、在上半學期，我鼓勵同學們參加演講比賽，道德小品大賽，12-9紅歌會和元旦晚會等活動，并且自己也積極地投入到活動當中。

　　參加這些活動也使我開闊了眼界，曾長了見識，陶冶了情操，增長了能力，讓我受益匪淺。

　　在工作中，我也有許多不足之處，出現的問題有：

　　一、一些活動由于準備不夠充分，缺乏考慮實際情況從而影響到活動的順利進行。

　　二、有時會忽略別人的看法，沒有考慮好他人的感受。

　　三、工作經驗不是很豐富，處理問題的能力有待提高。在工作過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我會也產生無力的感覺。但我一次又一次地說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的.努力都白費了，我得為大家負責。所以，我要盡自己最大的努力去解決它們。在管理的同時，我要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受。

組織委員工作總結6

　　時間過得如此之快，轉眼間半個學期已經過去了。而我現在已經坐在家里，對著電腦打著上半學期的工作總結。可以說，大學的八分之一已經過去，我們已經開始逐漸熟悉大學生活，適應周圍的環境和人群。記得當初參加到大學以來的第一次班委競選，我一直在想應該怎樣演講才能讓大家看到我的態度，相信我的能力。后來我還是沒有寫稿件之類的東西，決定把自己曾經的經歷和經驗和大家分享，用最真誠的態度讓大家感受到我對文藝委員這項工作的熱愛與認真。

　　其實文藝委員并不像班長，團支書和學習委員一樣工作緊湊而繁忙，對班級的管理強度相當大。它只是起到一個帶動班級文化和形象的作用，每個班級應該有自己的特色。據我們班目前的現狀來看，在體育上的`發展不大，而在文藝上確是大有人才。而我，也就是起到鼓勵并帶動這些人的作用，讓我們工商班能夠在文藝這一塊上有個突破，在學校里也能有一定的影響。

　　對于上半學期，我的主要工作就是“班班唱”活動的組織和安排。從一開始的選歌到請老師，選指揮，到后期的聯系社保班一起排練，編排隊形。整個活動過程中，我一真誠的態度讓大家感受到我對文藝委員這項工作的熱愛與認真。

　　其實文藝委員并不像班長，團支書和學習委員一樣工作緊湊而繁忙，對班級的管理強度相當大。它只是起到一個帶動班級文化和形象的作用，每個班級應該有自己的特色。據我們班目前的現狀來看，在體育上的發展不大，而在文藝上確是大有人才。而我，也就是起到鼓勵并帶動這些人的作用，讓我們工商班能夠在文藝這一塊上有個突破，在學校里也能有一定的影響。

　　對于上半學期，我的主要工作就是“班班唱”活動的組織和安排。從一開始的選歌到請老師，選指揮，到后期的聯系社保班一起排練，編排隊形。整個活動過程中，我一直做到認真負責，顧全大局，盡可能做到最好。每次安排時間和地點都盡量不占用大家休息時間。其他班委也都積極配合工作，比如每次的點名簽到以及借還排練所需的音響等等道具，排練時候的秩序。班委之間配合的也相當默契。排練過程中，對待一些比較躁動的同學，都已玩笑的形式讓他配合，避免直接傷害自尊，影響兩個班級的和諧。在排練質量上也要求較高，每一次都會進步一點。并且在比賽的服裝要求和舞臺效果上比其他班級更有創意，雖然結果不令人那么滿意，但是也讓很多人記住了工商101，這也是我們本次比賽最成功的一部分。

　　不足之處，也存在頗多。比如在歌曲的選擇上，沒有考慮周全，主要是因為對情況的不了解，選擇了兩首不適合合唱的紅歌，所以在難度編排上有些缺陷。

　　其次是和社保班的溝通上存在一些問題，分工不明確，很多工作都是我們班在做。

　　這次活動畢竟應該是兩個班級共同完成的。其次是比賽前的工作準備不充分。本來設計好的道具被臨時告知不能用，社保班的突發狀況讓我當時發了脾氣，沒有冷靜下來處理。

　　最后談一下下個學期的展望。下個學期的文藝活動較多，比如青年歌手大賽，以及五四晚會，畢業生晚會。因為在學生會文藝部工作，所以相關工作會提前知曉，并及時通知到班上。由于我們班較多同學都在藝術團工作，所以有些人可能會參與到下學期的文藝表演中，我的職責就是積極鼓勵和推薦大家上舞臺，展示自己，同時也展現我們班的風采。在下學期，我會繼續努力工作，在做好自己分內的事的同時協助其他班委的工作。讓工商101變的強大起來。

組織委員工作總結7

　　大家好，我是組織委員XX。以下是我這一年來的工作總結。

　　在白駒過隙的彈指一瞬，一年一眨眼就過了。很榮幸成為我們班的第一任組織委員。對于這一學年以來，我想對自己在這一職位的評價就是：我努力做好了“配角”的角色。

　　用“配角”一詞來形容組織委員一職也許有些不妥，但是現代文學小說里不是有“功能性人物”一詞嗎，我想我這一學期扮演的就是這一角色。與其他的班干部有明確的分工相比，組織委員的職責是最寬泛的：協助班團干組織班級、團支部活動。于是，我就在什么里面都插上一腳啦···

　　對于組織委員這一職位，我能問心無愧地說我盡力做好了。從最開始的協助團支書搞好第一次團活動，第一次寫方案，第一次寫總結，我都是和大家一樣摸索出來的。為了更好地完成工作，我向了許多師姐請教，還不乏被“批”的時候。但是，能和我們的班委們一起齊心協力為我們班級做建設，這是一件苦事，更是一件樂事。這一年里，我的主要工作都是幫助班長策劃班活動，擬定方案，組織外出活動，幫助團支書搞團活動等。我的工作很瑣碎，沒有“功績顯赫”，沒有我的“標志性工作”。但是，我一直在努力地拉近大家和班干間的距離，我幾乎每一項都有參與，為我們班盡我自己的一份應盡的力量。

　　推心置腹地說，我曾經有失落的時候。因為我的工作瑣碎，所以我的付出沒有像其他班委一樣有看得見的表現。拿綜合技能大賽來說吧，我雖然不是大賽的負責人，但是我已經為了它盡了組織委員的職責。從我自己的帶頭參加單項比賽，到后來風采展的總策劃，幾次組織和各負責人商討方案修改，訓練當中的人事處理，以及外出購買相關物品，我真的已經盡我所能了。我們班從不被看好而一炮而紅，誰又知道當中有多少艱難困苦呢。同學們，班干部們真的為我們班付出了許多，你們感受到了嗎？

　　我不得不承認，我的工作沒有其他班委的多。我是一名校干，學校的工作也很多。但是，我沒有忘記我更是一名團干，08小語的團干！“班級才是你的家，你不能遠離你的.家。”在學校干得再好又怎么樣，班級才是你真的歸宿，我永遠記得入學時師姐對我說過的話。感謝組織委員一職，“游離”的職位使我更有機會和同學們拉近距離。“為自己人做事，就是心里踏實！”

　　這也許是一篇極不正規的工作總結，但是這些都是我這個即將退位的組織委員想和大家說的話。班干部是最基層的干部，但是是最鍛煉人的，在這里你真的能學到許多，希望更多的同學可以踴躍參與到這個隊伍中。相信自己，你就一定能行！

組織委員工作總結8

　　大家好，我是組織委員XX。以下是我這一年來的工作總結。

組織委員工作總結9

　　時光流逝，歲月如梭，歲月無痕，記憶有痕。一學期的時間快結束了，回顧這半年，我由最初的對工作一無所知、無從下手到如今能夠切實地做好份內之事，我感到了自己的成長。組織委員不僅在日常工作中要協助團支書完成一切有關團支部建設工作，而且在其他方面要更多的考慮。除組織志愿者活動外還應多組織一些可以增強班級凝聚力，增進同學交流的活動。本學期的工作即將結束，現將本學期的工作總結如下：

　　一、活動總結

　　本學期，我們班開展了兩次自主活動，分別是“益心益易”閑置物品回收活動和圖書館整理書籍活動。在這兩次活動中，大家表現積極，對我的工作極大地支持。在“益心益易”閑置物品回收活動中，大家不怕苦不怕累，認真負責，取得了好的成效，但是這次活動中也有不足的地方，很多同學沒有時間觀念，在規定的時間內沒有到達活動地點。在去圖書館整理書籍的活動中，我吸取到上次活動中的不足，提前讓大家到達了活動的地點，并且，在整理圖書的過程中，大家都自覺遵守紀律，沒有隨意說話的現象，積極性也很高。受時間，群眾資源等客觀因素的影響，本學期未開展較多一些預想的活動，所以在下學期我們準備開展更多的更有意義的活動。

　　二、工作經驗

　　1、在這一學期的工作中，我充分體會到，只有把“為同學服務”作為工作的首要目標才能做好工作，才能得到同學和老師的認可。工作的出發點和最終歸宿點，都應該是同學們的最終利益。

　　2、我還體會到，工作時不能凌駕于同學之上，而是融入同學之中；不能靠強制要求，而是要靠細致耐心的工作。這樣的工作態度，同學們才能心悅誠服地接受。

　　3、還應加強班團干部同所有同學的'聯系交往，使班團干部能夠在日常生活中發現問題和解決問題，增進同學們的友誼。

　　三、下學期的工作計劃

　　1、盡力做好日常工作，為集體貢獻應有的力量。

　　2、多組織以“祖國歷史知識”為主題的班會課，進行宣傳教育的活動，有助于加強同學們的責任感，樹立自信心。

　　3、組織同學去參與校里的社團活動，豐富大家的大學生活。

　　4、多組織班級聯誼的文體活動，促進班級間的交流合作。

　　5、號召同學們多參加講座、報告會、培訓課，從而擴大同學們的視野。

　　最后，我對自己工作狀況自我感覺良好，在以后的工作中我會更盡職盡責。

組織委員工作總結10

　　我是個要強的女孩，其實在上大學以前就想在大學當班委，鍛煉自己的能力增加自己的本領，有更多機會可以接近老師和同學。

　　所以就參加了班委競選，十月八日的競選失敗了，感覺好沒面子好丟人，不過還沒有哭出來。但聽到老師當著全班同學的面鼓勵我時，眼淚就止不住了……是委屈也是感動，或許離開家鄉離開父母很需要這樣的鼓勵吧。本來沒有很大的機會當班委的，正好楊玉琦同學的辭退給了我這個機會。如果信念夠強烈，離成功就會更近，我就當選了班里的組織委員。

　　在做組織委員的這一個月里，干的事情不是很多，就是組織同學參加活動什么的，多交流一些而已，所以我不累。我們十三棟樓是五個班委，每五天輪一次睡前查寢，因為十三棟宿舍分布較為分散，查一次寢需要接近半個小時。離開她們的寢室時，有的同學會說一句辛苦了，麻煩了，簡單的幾個字就會讓我的心里暖暖的；可有的宿舍呢，敲門后連開門的都沒有……這又是種什么心情，難免會抱怨。

　　這就要開學了，這第二個學期肯定比第一個學期容易度過了，對南昌對學校對老師對同學都熟悉了。所以我想下學期一定得努力學習，不能浪費時間。老師說過，一個優秀的班干部可以處理好學習與工作的關系，我相信自己一定可以既不耽誤班級工作又不耽誤自己的.學習。上學期的成績都在意料之中，下學期應該更加努力了。不僅僅是學習，下學期應該跟老師了解一些考研考各種證的程序什么的，早做好準備，不能臨時抱佛腳。

　　楊帆在我眼里，一直是個敢愛敢恨，愛哭更愛笑要強的女孩。班委競選時，雖然她以一票之差落敗，但在我的眼里，她是那晚表現最好的！不負眾望，所以，在后來的組織委員換屆競選時，她還是成功了。做班委的時間不長，相信她的進步空間很大。

組織委員工作總結11

　　新的學期剛剛開始，為了提高自己的業務水平和教學素質，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點:

　　一、指導思想:

　　更新觀念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺遵守園的規章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展。

　　二、保教工作方面：

　　1、繼續深入學習《綱要》，并根據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質和業務水平，對幼兒進行全面培養.

　　2、在教學中為幼兒創設輕松、愉快的學習環境，結合主題加強環境與教育的互動與結合。

　　3、創設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發展幼兒的發展幼兒的交往能力和語言表達能力。

　　4、按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，努力嘗試英語教學，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養幼兒學習興趣。

　　5、抓好幼兒日常生活常規工作，在各項環節中，培養幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到

　　三、保健方面:

　　1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質。

　　2、合理安排幼兒在園生活，培養幼兒良好生活衛生時慣。

　　3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。

　　四、家園共育方面:

　　1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發展。

　　2、利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

　　3、家訪了解幼兒的家庭教育環境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！

　　五、自身素質的提高：

　　1、不斷挑戰自我。一位理想的教師，應善于認識自己、發現自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發揮至極致，也只有自信才能使人得到高峰體驗。教師要不斷地挑戰自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊.

　　2、善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個受歡迎的的老師。另外，我會承擔中（2）班的教育教學工作。

　　3、充滿愛心，受孩子尊敬。用愛心將孩子的心留下。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中（2）班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中（2）班、愛幼兒園，但不是溺愛。

　　4、追求卓越，富有創新精神。教師應當是教育家，而不是教師匠。他們的區別，就在于是否追求卓越，富有創新精神。教師應該是一個不斷探索、不斷創新的人，應該是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的'風格。風格即人，只有形成風格，才能成為大家。

　　5、勤于學習，不斷充實自我。辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。（布萊克）勤于學習，充實自我是成為一名優秀教師的基礎。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務是學習，是完善自己的知識結構。

　　6、關注人類命運，具有社會責任感。教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養幼兒一種積極的生活態度，以積極的生存心境、積極的人生態度對待生活。因此，作為一位理想教師，應該非常關注社會、關注人類命運，非常注重培養幼兒的社會責任感。須知，教師的社會責任感影響著幼兒的社會責任感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求。所以，我們的教師要努力培養自己的社會責任感，要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界。

　　7、堅韌、剛強，不向挫折彎腰。對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。（孟子語）行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功。

　　幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領導與同事的幫助下能夠圓滿地完成計劃。

組織委員工作總結12

　　一年一個階段，一年一次檢驗，一年一段回想，一年一份感悟。工作了一年，經歷了一年，學習了一年，感動了一年，收獲了一年，轉眼已是一年·····

　　很榮幸剛進大學就在班上任組織委員一職，對于在大學的第一份工作我很珍惜也盡心盡力去詮釋這份工作。組織委員是老師同學對于我的肯定，也是對我的期望，為了這份肯定和期望我是始終堅持盡忠盡職，任勞任怨，積極熱情。

　　在過去一年里，班上舉行、參與了許多活動：第一學期，聯誼活動、團日活動(清掃籃球場)，參加系上的活動迎新晚會、辯論賽、創業大賽大賽、素質拓展、K歌大賽，系上校上校園十佳歌手比賽、模擬導游風采大賽、心理情景劇大賽等。在素質拓展中，同學們一起做游戲，一起努力，相互合作，增進了彼此友誼;在團日活動中，同學們積極展現自己，把最動聽的歌聲獻給大家;在野炊中，同學們分工合作自己動手做飯吃，熱熱鬧鬧、開開心心，留下了美好的`回憶·····在這些活動中，我作為組織委員，在團日活動中我積極獻計獻策、布置會場;在聚餐時我去百工堰、德福踩點并組織同學同去;在比賽中，我帶領同學制作制作加油牌，做拉拉隊加油助威;在系上活動中，我勸說鼓勵同學積極參與。在活動中，班委齊心協力，同甘共苦;同學們互幫互助、團結一心。在這些班委與同學們一起參與的活動中，班上工作正常運行，班級風貌良好，班委全心全意為同學們服務，同學們拉近距離，加深了感情，這些都是我作為班委的動力，我的精神支柱，也是我最開心最欣慰的地方，如果沒有任組織委員或許我就不會體會、收獲這么多，所以我慶幸我擔任了組織委員一職。雖然相比其他班委做得不夠多不夠好，但我是用心了，無愧于心，而且在今后我也會更加努力。

　　對于班上的班委，有幾點值得肯定：

　　1、有責任感，有集體榮譽感，齊心協力;

　　2、吃苦耐勞，盡職盡責;

　　3、積極獻計獻策，勇于提出自己的意見。

　　我認為班委有幾點不足：

　　1、缺乏熱情，不夠積極;

　　2、組織能力、協調能力不夠;

　　3、沒有做好榜樣，沒做好帶頭作用。

　　我對班委的改進建議：

　　1、加強學習，培養組織能力(多參加系上、小上的大型活動，學習活動的運轉開展的過程;向大二的學長學姐的學習請教;向老師請教，由老師培訓)

　　2、加強班委的溝通，加強感情交流，增強班委的凝聚力;

　　3、加強樹立班委的形象，做好示范帶頭作用;