紀律工作總結（通用21篇）
紀律是一種自律和規范行為的表現，對于一個團隊或組織的發展至關重要。下面是小編精心整理的紀律工作總結，希望能夠幫助到大家。
紀律工作總結 1
回顧紀律部這學期的工作，我們同學會各大部門進行了新老部員的交替儀式。本部——紀律部也在嚴格有序的聘請中，成功招進了15名精挑細選的高一新生作為我部的新部員。我的一批舊部員竭盡全力、有急躁地讓這一批新部員在兩周內正式進入工作，并且進入狀態，有序地跟隨舊部員在不斷的工作中吸取閱歷，訣竅，積累成果，提高自己各方面力氣。我們也主動地召開了新生的集體培訓，更進一步地深化新部員的部門榮譽感，提高他們的責任心，強調樹立新一屆同學會干部形象，要求留意言行舉止，不斷提高自身各方面素養，做一個成功的寶高同學會干部。本學期，各新老部員都能夠主動、按時、保質保量的完成每次的常規檢查工作。雖然有時在工作上有少許的失誤及摩擦，但是各成員基本上都能冷靜處事，讓其得到準時的處理。而新部員在工作中有些不明白的地方，在往后的工作中我們也會不斷地完善、循序漸進地提高各部員的工作力氣，調整它們的工作態度，爭取做到讓領導、老師、同學們滿意。
對待一個學期的工作，就得談談工作的主動性。前期的工作可以講是較完善的，這取決于大家主動性高。到了后期，消逝了種種問題，請假的人多了，值班缺席遲到的也常見了。作為紀律部中的一員，盡管有些辛苦，在工作中或許會遭到同學們的不理解，受氣，但是作為同學干部的我們，要在執勤中留意自己的形象與氣質，每次都能順當的完成任務，始終沒有遺忘“展當代高校生風采，做服務同學的衛士”的宗旨。
對于晚自習紀律的管理。我們的紀律委員在各班上都能發揮自己的作用，在必要時維護班上的紀律，同時也動員其他班干，為營造一個好的.學習環境共同努力。
通過一個學期的工作閱歷，我認為工作檢查過程中還應當留意以下幾點：
1、態度問題，這是最重要的。當你在寢室內詢問同學為什么不去上晚自習時，同學原來就有抵觸心理，如態度不好將會阻礙工作的進展，甚至產生沖突。我們要多與同學相互溝通，爭取他們的協作，用懇切的態度對待他們。
2、處理好個人的人際關系，我們工作的對象是全部的同學們，必需要有他們的協作。
3、平常多留意自己的形象，作為紀律部的成員，要在同學心目中樹立良好的形象，做好表率。
4、始終抱著主動的態度對待工作。
回顧這一個學期的工作，存在許多的缺點與不足。但我堅信在以后的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探究，揚長避短，使校內的各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以主動的心態主動的工作，無悔的付出，確定會譜寫出更加壯麗的篇章。一個和諧文明的校內正在向我們招手。
紀律工作總結 2
上初中了，我很榮幸的被同學們所選中，當上了紀律委員。在一個大集體里為大家服務，我感到了肩上的重任。因此我十分重視和珍惜這一次機會，不讓信任我的同學們感到遺憾和后悔。到了學期末，我就把我這個學期所做的工作分成幾個方面做一個總結：
1、常規任務
在這個學期的常規任務里，我能夠積極的配合協助班主任和班長的工作，并能較好的組織好同學們開展各種各樣的活動。例如在班會課的設計與策劃對老師的問卷調查等活動中，我均能較好地完成任務。在自習課的管理中，我和班長建立了輪流管理的.制度，也擬定了相應的規章，為大家的自習課創造了一個相對自由討論問題卻絕不失紀律的環境。在安排填寫班會課記錄本和班級日志的過程中，我也能妥善安排好同學填寫相應內容，使這兩個項目在本學期學校的評比中均次次評為優等。
2、重點任務
這個學期我們制作了“X班班干部值周情況記載表”。制作這個表的目的，就在于使值周班干部的工作落到實處以及提高值周班干部的工作效率。在推行這個表格以前，值周班干部的工作還不是很積極主動，每周所作的事也僅限于在一周的始末做一做報告，寫一下班會課記錄而已，這樣也就沒有體現值周班干部的真正作用。鑒于此，班主任就安排了戴嘉亮和我一起設計了這個表格。這張表格里有一些日常評比欄目，例如“校牌遲到作業”等，值周班干部每天都會要相應負責的干部填寫當日該項目的情況。這樣不僅使值周班干部對每天的日常情況有了較為詳細地掌握，而且也在一定程度上使值周班干部的工作態度由“要我工作”轉變為“我要工作”。在表格的開首與結尾處也有“本周計劃及目標”和“本周總結”，保障了值周干部工作的計劃性和完整性。就這個表格目前的推行的情況看來，還是達到了預期的目的，使值周班干部成為了真正的“臨時班主任”。七年級下學期我們也會做出進一步的補充與調整，希望做得更好。
3、不足之處
雖然我已盡力使自己當好這一職務，但在這個學期的工作中，我還是存在著缺點與不足。我覺得我的作風還是不夠硬朗。雖說“以和為貴”，但在特定的環境下的“強硬”對于一個班干部來說也是十分重要，因此下學期我也將更加投入到工作中去，給老師同學以及各位家長一份滿意的答卷。
紀律工作總結 3
x月份，通過局黨組、領導統一安排部署，利用近一個月的時間全局干部職工集中進行了思想作風紀律整頓。總體看，這次整頓收到了明顯成效，我隊全體工作人員精神面貌明顯改觀，組織紀律明顯增強，工作作風明顯改進，服務水平明顯提高，基本達到黨組、領導提出的目標要求。現就這次思想作風紀律整頓工作情況總結如下。
一、基本情況及主要做法
第二市場監管稽查隊共有隊長1名、隊員5名，這次思想作風紀律整頓，我們嚴格按照局文件精神，從x月x日開始到x月x日結束，整個過程共分集中學習、統一思想；對照檢查、自查自糾；整頓落實、完善制度三個階段。
1、自查自糾階段：
按照這次整頓的目標要求，結合自身的思想和工作實際，深入查找在大局意識、責任意識、服務意識和紀律意識四個方面存在的突出問題。在自查自糾的基礎上，我們以小組為單位，二人一組，深入卷煙市場，廣泛向卷煙零售商戶征求意見，征取卷煙消費者的意見和建議，然后將各組收集到的信息進行整合，查找我們在實際工作中存在的問題。
2、整頓落實階段：
我們緊緊圍繞局黨組總體思路和新密市局文件精神，結合第二市場監管稽查隊20xx年度工作計劃，糾正部分人員工作中存在的紀律作風渙散的問題；巡查不到位，巡查質量不高問題。
進一步完善了“六條禁令”和逐日簽到、請銷假制度；針對巡查員巡查不到位、巡查質量不高我們進一步完善了市場巡查制度；針對部分持證和無證經營卷煙零售業務的商戶中存在的不安定因素，建立了矛盾糾紛排查制度，并根據實際情況提出限期解決在卷煙經營中存在的問題；針對部分工作相互推諉、等待觀望現象我們切實實行首問負責制度。這些制度的建立和實行，進一步促進了第二市場監管稽查隊工作的規范化、制度化、程序化、科學化。
二、取得的初步成果
這次思想作風紀律整頓，對我們的思想觸動是很大的，第二市場監管稽查的的.全體工作人員的精神面煥然一新，大局意識、責任意識、服務意識、紀律意識明顯增強，大家都能夠緊緊圍繞局黨委和局領導的要求來規范自己的言行，思想和工作都能夠高度統一到新密市煙草局總體工作思路和本年度工作計劃上來，統一到全力以赴完成煙草專賣行政管理工作上來，統一到煙草系統提出的“發展和諧穩定的煙草事業”上來。
三、今后的工作目標
通過這次思想作風紀律整頓，使我隊領導和隊員更進一步的“細化了責任，提高了認識；嚴明了紀律，提高了效率；端正了態度，提高了形象；轉變了觀念，提高了巡查質量”。為完成全年各項工作目標任務打下了堅實的基礎。
紀律工作總結 4
根據西華縣教育系統學習科學發展觀作風紀律整頓動員大會的要求和西華縣教育系統作風紀律整頓方案，我鎮于11月26日召開全體教師參加的動員大會。教育局副局長黃xx，教育局辦公室主任督導組組長閆xx親自參加會議，并作重要部署。鎮紀委書記劉xx主持大會，中心校校長高同志宣布了紅花鎮教育系統作風紀律整頓實施方案，并作了詳細部署。
我鎮作風紀律整頓第一階段工作從12月1日開始至12月13日。全鎮教師依照方案，堅持集體學習自學相結合，學習了《為人民服務》、《義務教育法》等23篇重要講話，文章及法律法規。全體教師書寫讀書筆記、心得體會近千本，共寫讀書筆記、心得體會兩萬余篇。整個學習過程在不影響教學的情況下，大部分學校挑燈夜戰進行學習，真正做到了教學、學習，兩不誤、兩促進。在整個學習過程中出現了很多可歌可泣的人和事，如我鎮紅花二中在整個活動過程中，真正做到了教學、學習，兩不誤、兩促進，整個學校教育教學管理等方面的工作都得到了發展和變化。由于學校各方面的工作比較突出，全縣教育教學管理工作現場會近日將在我鎮二中召開，現正在緊密籌備中。如王莊小學教師金xx，身患比較嚴重的糖尿病，每天需要服藥并注射胰島素。在本校組織的第一階段考試中，考場上當場暈倒，吃點藥后又接著考試。類似的事情，不勝枚舉。
通過這一階段學習，整個教師隊伍的思想覺悟、敬業精神，以及學校方方面面的工作，都有了顯著變化，并取得了階段性的成果。表現如下：
1、加強組織領導，建章立制，作風紀律整頓活動工作成效顯著。
2、作風紀律整頓的`認識，得到統一和提高。
3、全鎮教師的思想觀念和理論水平顯著提高。
4、教育教學，作風紀律整頓，兩促進、兩不誤，各中小學方方面面的工作不斷提高。
5、學習階段工作已比較圓滿，第二階段工作正在有序進行。
我們相信，紅花教育工作在作風紀律整頓這項工作的推動下，正向新的臺階邁進。
紀律工作總結 5
本學期的學習生活即將結束了，初一下學期也即將接近尾聲，在此之際總結一下20xx-20xx學年度紀律督察小組的工作。
本學期，我們班在實現“深入加強日常管理，使學生初步學會自我管理”的班級目標上做出了大量的工作。首先先肯定紀律小組成員的工作，在他們的嚴格要求與管理下，我班的紀律可謂是我班的亮點。
下面介紹一下工作小組的工作目標和工作方面：我班的紀律監督小組的工作目標為“嚴格要求同學，杜絕違紀現象出現”，實施這樣的目標將會使七班擁有一個良好的學習環境和學習氛圍。這個工作主要分為三個方面:
一是班內紀律的檢查監督
二是學校規定的樓道紀律監督工作三是校門口禮儀常規的示范及檢查
初一七班近一學期來表現一直很好，從學習、紀律、衛生等各個方面都廣受老師們的好評，本班也在20xx-20xx學年在三好班集體競選中榮獲三好班集體的榮譽稱號，同樣本班也多次在短途競賽中名列前茅，獲得優秀班級體的稱號，這些榮譽都體現出了班級班風的端正，在這之中自然也少不了紀律督察小組起到的決定性的作用。
我們在上學期的`基礎上，揚長避短，爭取使在穩步發展的基礎上，尋求新的突破與新的提高。紀律小組的同學在課前預備鈴時，主動地到講臺維持班級紀律，主動組織同學們去預習誦讀將要學習的內容，使班級中的學習氣氛十分濃郁，以學習避免了課前教室的喧鬧，事半功倍，受到各科老師的廣泛好評，并且在紀律小組的監督下我們班的同學上課時，都會集中精力認真聽老師講課，從而積極回答老師提出的各種問題，課前課后能夠做到“三先三后”，班里學習氣氛濃厚，同學們在學習上取得了不同程度的進步。并且班級紀律小組的同學也十分重視中午午休紀律，在組員的嚴格要求與監督下，能做到專時專用，提高午睡質量，從而能夠充分起到午睡的作用，使同學們能夠以飽滿的精力迎接新的學習。總而言之，在七班的建設中紀律監督小組的同學起到了很大的作用，他們也能抓住班級重點問題及時報告老師并采取措施，為班級做出很大的貢獻。
現在學校中有許多同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于學風建設。所以學校從上學期以來就對學校的樓道紀律進行了監督工作，我們班的紀律監督小組成員均都能按時保質保量地去工作。先是每天中午能夠按時到崗，不拖沓。并且紀律監督小組的同學能夠起到很大的榜樣作用，也能做到律人先律己，以自身行為先為其它同學起到了一個表率作用，并且在他們的工作中能夠認識和認知自己的義務，在此基礎上再去發揮他們的權力，去主動制止影響學校秩序的問題，維護學校的紀律與秩序。在樓道紀律方面，，在在同學們的認真管理下，不能說是紀律井然，但也可以說是大部分同學都能遵守學校紀律。在樓道里有的同學經常追跑打斗，跑起來就不管不顧很有可能撞到其他人，造成不必要的傷害，管理小組的同學們就善意的提醒，并加以制止，有些同學經過提醒就立即改正，態度也很好，還有的個別同學不但不聽從勸告，而且態度惡劣，但我們小組的成員沒有一些過激的行為，而是認真說服。在工作中他們也受了很多的委屈，但從不抱怨，而是任勞任怨，認真負責。還有的同學在樓道里進行“摸高”的“跳躍練習”，這樣就有可能造成天花板損壞，破壞公物，紀律監督小組的同學，也會及時制止，在維持紀律的同時，也保護了公共財物。還有的同學在樓道里大聲喧嘩吵鬧，破壞了一種安詳、平和的學習環境，并且影響其他同學們的復習，特別是天熱的時候，同學們就因此更加浮躁，嚴重影響了學校的秩序，在紀律小組成員的監督下，有了很大改善。
學校禮儀常規的監督示范，早晨，大部分組員能夠及時到位，如同上面所說，先嚴格要求自己，先遵守各項規定，而且能夠以自己的行為帶動他人，起到了榜樣的作用。同學們也在他們的帶動下去主動搞好禮儀常規，為七中的良好禮儀面貌的養成埋下伏筆。并且平日在校門口這一直接反映學校形象地帶，在紀律監督小組的帶動下其他同學們的表現給過路的市民留下了良好的印象，表現出了同學們很高的素質，也同樣表現出了其中良好的風貌。
總之，在班級工作與學校工作總紀律監督小組的同學都做出了很大的貢獻。
紀律工作總結 6
在中心校組織開展的全鎮教師隊伍紀律作風整頓活動中，按照中心校的要求及學校的實際，成立了活動領導小組，制定了活動方案和活動計劃，根據活動方案和計劃，實實在在地開展了此項活動。活動第二階段已結束，通過學習和自查剖析，現將情況匯報如下：
通過各種渠道的學習后，我結合自身思想和作風，遵守實事求是的原則，對自己的工作進行了全面回顧和深刻反思，對自己在思想、工作中存在的問題與不足有了更加清醒的認識，為今后更好的工作奠定了基礎，通過學習，我認真進行了自查和剖析。
一、仍然存在問題：
對照《教師法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》的每一條每一款，認真查找問題主要有幾點：
（1）工作作風不扎實，業務上不鉆研
對于已教過的知識，從不深挖有哪些問題和不足，授課過程中對于一些解決不太好的問題就放過去了，也不主動與老教師討論交流，不能把工作做實、細。經常圖個省事。照搬照抄，只是想只要完成應付了就算了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的態度。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
（2）滿足于現狀，學習不夠積極主動。
對于自己來說，對自己的要求不夠嚴格，未能起到模范帶頭作用，對于取得的一點成績，沾沾自喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深淺的覺得自己現有知識和業務能力足以應付學生。對于業務學習，政治學習不夠而且經常拖沓，不按時完成學習任務，對于一些理論知識，政策法規也是一知半解，在新型形式下新的教育理論知識學習不夠，鉆研不深。尤其是學習筆記上字跡潦草，質量和數量都不能保證。
（3）工作上缺乏耐心和技巧，方法單一
學習不夠加之性格急噪常常在處理學生問題、整頓班風紀律、鼓動激勵學生，與家長溝通上缺乏耐心和工作方法，簡單粗暴導致教育效果不好，經常事倍功半。
（4）創新意識不夠，固步自封
工作上滿足現狀，熱情不很濃，創造性的思路不寬、不多，不能創造性的.開展工作常是"穿新鞋走老路"尤其體現在備課和教法上，常是老一套對待新學生。
二、分析原因
（1）思想態度上
思想上松懈導致態度上不端正，上進心不很強，得過且過。
（2）行為習慣上有些教師平時工作習慣和紀律上較為散漫，不能及時完成作業和任務是其常年形成的一個壞習慣，愛拖拖拉拉，丟三落四。
在經過了動員學習和深刻的思想自查自糾之后，我正確認識到了自己平時工作不當的地方，明確的今后的深入提高方向。
在今后工作中，我將繼續以這次紀律作風整頓活動為契機，抓好抓實教育教學工作，做到有布置，有檢查，布置一個任務，完成一個任務，及時總結反饋，確保各項任務的落實執行效果。充分調動全體學生的積極性和創造性，確保一流的教育教學質量，做到讓領導放心，讓家長安心，讓社會滿意，為我鎮的教育水平再上一個新臺階盡自己的微薄之力。
紀律工作總結 7
自我擔任紀律委員以來，在全班同學的大力支持與他們的高度自覺下，管理工作得到順利進行。全班同學積極上進，遵守校紀班規，雖然偶爾會有違紀現象，但總得來說，班上紀律良好，尤其在自習與晚上就寢方面。下半學期，在期末考試臨近的壓力下，同學們認真聽課，按時完成作業，樹立起了積極上進的正氣之風。
日常紀律情況：1、大部分學生能按時到教室上課，少數學習有遲到習慣；2、曠課、早退情況較少，自習課上請假上廁所的.同學頗多，具體情況需考慮；3、按時熄燈、就寢，遵守寢室紀律，在這一點上女生尤為突出；4、在課堂上，大部分學生能做嚴于律己，少部分同學喜歡玩手機、聽MP3、睡覺；5、同學都嚴格按照院里請假制度請假。
下學期工作改進計劃：1、狠抓遲到同學，努力杜絕遲到現象的發生；2、自習課上，問清同學請假緣由，灼情而定；3、嚴于律己，管好自己為班上同學樹榜樣，才有資格要求他人；4、多和同學溝通，了解他們對紀律管理方面的想法；5、課堂上，提配同學認真聽課。
一個學期就快結束，在紀律管理方面也將告于段落，其中有許多地方沒有做好，努力在下一個學期改正自己的形象，下個學期進一步加強管理，讓同學從心里上認識到紀律的重要性。
紀律工作總結 8
本學期，我擔任年級三班紀律委員，并完成了在班級管理中的一系列工作，其成果得以在學生的積極參與和班主任教育的協作下得以順利完成。
班級管理是紀律委員的一項重要工作，其與班主任的配合和約束同學在行為方面的規范性息息相關。為此，我在日常工作中加強了對同學們的教育，及時嚴肅處理各種違紀情況，并引導同學們珍惜學習時間，積極參加學校各項活動，充分調動起同學們學習和勇于發揚自己的.興趣。
同時，我還組織了一次學科討論組，同時對一些興趣小組進行管理，在提高同學們團隊意識和協作能力的同時，也充分培養了他們的創造性思維和競爭意識。
總體來說，班級管理的工作是長期的并需要得到持續性的關注和監督管理。我將繼續堅持“嚴肅、公正、公開、及時”的原則，不斷提高我的業務素質和紀律委員工作能力，為校內的安全和紀律持續改善做出貢獻。
紀律工作總結 9
在這周的管理班級紀律當中，我能做到認真負責。特別是老師不在的時候，我們班的紀律比以前有了明顯的好轉，比以前安靜多了。
在管理班級紀律的過程當中，我也遇到了一些小困難，比如；雖然我的`態度比較嚴厲，也很認真，但是有些同學還是不遵守紀律，而且很不服氣，我想可能是我的方法用的不太正確。在今后的管理紀律當中，我會改變方法，用不同的方法對待不同的同學，希望效果會好一些。
我在學習方面上有了一些進步，比如：上課時看去收回答問題，作業完成的也很認真。我的不足時，做什么事都有些慢。以后我會注意。我在紀律方面上，很遵守紀律，不打鬧。
我在管理班級時，能做到認證負責，聲音比以前響亮了很多，我會繼續保持下去。
同學們在班里表現得很好，特別是這些同學：雨彤、蔚青、凱玥、靖怡、立昊。希望其他同學向他們學習，把不好的毛病改過來。
紀律工作總結 10
時間如梭，光陰似箭，轉眼間一個學期已經過去了。作為院自律委員會紀監部我認為在上一學年中很好的樹立了自律委員會的自律自強的良好形象，給全校同學做出了榜樣，促使大學生的自律意識穩步提高，和自律會其他部門一塊促進了校園的精神文明建設。
上一學期中，在紀監部所有成員的共同努力下，紀監部的工作進行的井然有序。在紀監部成員的工作報告中，我看出有一個共同點：大家在工作中認識了許多朋友，鍛煉了自己的工作能力，充實了自己的學習生活。
我們部擁有一個良好的工作環境，我們所實施的計劃都是所有成員在共同商討之后才出臺的，工作中出現了問題我們一起解決，拿出更適合的方案。在上一學期中我們部門所有部員都干勁十足，積極進取，對分配下去的任務都力爭做到最好！這學期，我部繼續本著“服務同學，貢獻校園”的宗旨，不斷創新和追求，努力將工作做到最好，和其余部門一道把自律委建設成為學院的優秀組織。現特將本部門上一學期工作總結如下：
1、大一新生入學后不久，我部對有志于加入自律委員會的同學進行選拔，在經過嚴格的初試和復試后，從300名的報名的同學中擇優選擇了9名入選我部。他們的到來為我們部門注入新鮮的活力，也為部門的`美好將來打好堅實基礎。
2、我部在上一學期繼續堅持以往的常規工作檢查大一新生的早操出勤情況，并將各系各專業出勤情況及時報之學生處、體育處、各系學工辦，以便各老師及時了解同學們的情況。經過我們所有部員的共同努力，到早操圓滿結束時各系出勤率有了很大的改進，均達到了99％以上，生物科學系出勤率甚至高達100％。
3、早操圓滿結束之后我們在體育處、學生處的大力支持下，主辦了國家所大力倡導的“陽光體育冬季長跑”的啟動儀式。在主席和我部人員的共同組織下，在自律委員會全體人員的大力協助下，由副院長、學生處老師以及各系學工辦老師領跑，本次冬季長跑啟動儀式舉辦的很成功，得到了學院領導的一致好評。
4、在冬季長跑開始后，我部的工作重點也發生了一些改變，由原來的早操檢查改為晨跑的監察。在工作的具體進行中遇到了不少棘手的問題，我部部員受到了身體和心理的雙重考驗，大家都付出了很多但大家都是任勞任怨沒有一句怨言，沒有任何回報但大家仍認真工作，他們知道這是他們的職責！在大家的共同努力下，排除萬難，晨跑情況有了很大的改觀！
5、我部每周周五進行本部的例會，對本周內出現的具體情況進行討論，并提出相應的改進措施。除此之外還要對下周的工作進行分配，以便大家能提前做出很好的工作安排！
以上就是我紀律監察部在上一學期的工作總結，總之大家都無償付出了很多同時大家也都收獲了很多。看到自己的工作取得成績大家都發自內心的高興，在幾次我部人員的交流中大家也都表現出了很高的工作熱情。雖然本學期的工作取得了一定的成果但是還有很多不足，所以在下個學期的工作中我們還有幾個問題需要解決：
（1）提高工作質量。從本學期的反饋表中，我們可以看出有些班級還是有應付的現象，所以在下個學期開始我們要給各班的體育委員開會，告訴他們如何和同學們溝通來獲取信息。并繼續和老師聯系，爭取的到老師的大力支持，以便我們更好的開展工作！
（2）加強各大組織之間的聯系。我們會和院學生會、各系學生會以及各系體育部加強聯系，完善工作體系。
在所有成員的共同努力下，我們不斷總結經驗教訓，取長補短。我們堅信，我們的工作一定會做得更好！我們大學生自律委員會的明天會更好！
紀律工作總結 11
結合市紀委辦公廳《關于在全市紀檢監察系統開展遵守六大紀律情況檢查的通知》要求，駐市扶貧辦紀檢組認真對照檢查內容認真進行了自查，工作總結情況如下:
一、主要做法:
(一)精心組織，深入學習通知精神
及時召開紀檢干部專題會議，認真學習通知精神以及中央、市委、市紀委相關政策文件精神、紀檢組長關力要求大家要充分認識到遵守六大紀律是每個黨員干部的紀律底線，開展六大紀律的檢查是新形勢下進一步嚴明黨的紀律、加強紀檢監察隊伍建設的必然要求，是強化內部監管、嚴防“燈下黑”的具體舉措;全體同志要按照市紀委的具體要求和部署堅決抓好這項工作的貫徹落實。
(二)結合實際，認真抓好貫徹落實
一是召開專題座談會。紀檢組嚴格部署，由紀檢組長關力同志帶頭抓、親自抓，召開了紀檢組遵守六大紀律座談會，嚴格按照六大紀律方面的檢查內容、要求，深挖問題現象和思想根源，4名干部聯系自身思想、工作、生活實際，自覺把自己擺進去，認真檢視自己的言行，深入查找存在的問題，同時相互查擺問題、剖析根源、提出建議。
二是開展“三聽”活動。把遵守六大紀律的自查工作與學習貫徹落實上級文件精神結合起來，與做好紀檢干部監督工作結合起來，與扶貧攻堅督查工作結合起來，進一步聽取貧困群眾、區縣扶貧辦、派駐機關干部職工的.意見建議。
三是暢渠道強監督。為強化“打鐵還需自身硬”，確保自查工作實效到位，暢通意見反映渠道，發動黨組織和廣大干部職工群眾積極參與監督，做到真正以這次自查工作為契機，發揮紀檢干部隊伍把紀律和規矩挺在前面的自律表率作用。目前為止未收集到相關問題的反映和投訴。
二、下步工作打算
將進一步建立健全和完善工作紀律、考勤制度等，堅持以規范化、標準化、科學化為目標，把紀律的標準嚴起來、監督緊起來，真正形成自覺遵守、嚴格執行黨紀條規的良好局面。
紀律工作總結 12
單位開展思想作風整頓活動以來，我自身能夠按照單位思想作風整頓活動計劃的安排，積極參與到這次活動中，現將整個活動總結如下：
一、提高了思想認識
在本次活動中，我在認真學習的同時，圍繞思想作風整頓的具體內容，對照自我，認真學習了有關思想作風整頓活動教育材料，對深入開展思想作風整頓活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收獲和提高。
二、認真查找問題
在單位領導的領導下，在們的協助下，我雖然做了一些工作，較為認真地完成了本職范圍內的工作，但是還存在不少問題，如在思想政治學習、業務理論水平、工作能力等方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：
(一)為人民服務宗旨意識不夠牢固
沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求。認為自己雖然是一名群眾，但能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈，政治思想認識不能緊跟形勢的要求。
(二)理論業務學習不夠
參加工作以來，我雖然一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未達到一名單位法律顧問的要求。忙于事務工作，業余時間疏于學習和提高。由于忙于業務工作，對黨的理論的學習僅僅停留在表面，缺乏刻苦鉆研精神，沒有深入的挖掘理論的內涵，沒有把握這些理論的精髓，思想上缺乏緊迫感，政治上缺乏責任感。其次，理論聯系實際不夠。沒有真正的學以致用，缺乏理論和實際工作的有機結合，工作中偶爾還存在著脫離群眾的現象，工作創新力度不大。
(三)工作作風不夠扎實，開拓創新意識不夠
本人以前往往是領導安排什么工作就干什么，臨時性的工作和活動較多，主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統的考慮和研究;埋頭干工作多，主動向領導匯報工作和思想少;與們談心交流不夠，談思想、交流業務較少。
三、存在問題的主要原因
一是對理論學習的重要性認識不足。工學關系處理不當，同時感到自己也受了社會上對此問題的負面影響，政治嗅覺也跟著遲鈍了。
二是放松了主觀世界的改造。隨著工作環境的變化，沒有始終如一地嚴格要求自己，宗旨觀念有所淡化。
三是進取精神不強，滿足于維持現狀。對工作中出現的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面不適應形勢發展的要求。
四是自律意識不夠強。在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求，工作不夠嚴謹細致，有認為不會出現問題的僥幸心理。
四、整改措施
針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
(一)進一步提高政治理論學習
要加強對政治理論學習重要性的認識，增強學習的自覺性，時刻保持清醒的政治頭腦，堅持正確的政治方向，堅定正確的政治立場，樹立正確的政治觀點，要加強對黨的先進性建設、科學發展觀、社會主義和諧社會理論等黨的最新理論成果的學習。在不斷提高自身政治理論水平的.同時，注重理論與工作實踐相結合，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，提高運用理論指導實踐的能力。
(二)加強業務學習，提高自身素質。
貫徹落實科學發展觀，深刻理解共產主義理論與時俱進的理論品質。并將學習和工作實踐相結合，理論指導實踐，提高自身的政治和思想文化素質。同時還要學習證券、外語等相關知識，以及先進的企業管理知識等。
(三)進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。
工作中，我將堅持理論聯系實際的原則以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，靈活運用合理的方法和措施，勇于實踐，充分發揮主觀能動性，以高度工作責任感和踏實工作作風，真正做到全心全意為人民服務，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的請教。
(四)經常反思，保持良好的工作作風。
按照“學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業，維護黨的紀律的原則，力爭成為知識型、謀劃型，務實型，開拓型，復合型的干部。
(五)生活上加強道德素質修養，樹立文明形象。
帶頭倡導和實踐共產主義文明新風，敬業愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業心和責任感，作風扎實，勤奮工作，做實踐職業道德的模范。
今后，我將以這次思想作風整頓活動為契機，處處以一名“黨員”的標準衡量自己，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，努力把工作抓好，抓出成效。
紀律工作總結 13
按照鄉開展紀律作風整頓月活動實施方案的安排，根據活動的方法步驟和目標要求。第二階段自查自糾從九個方面認真開展自查自糾。通過發放征求意見函、設立征求意見箱及召開征求意見座談會，廣泛征求各部門、各行各業的意見和建議，查擺存在的問題。將征求到的意見和建議進行梳理歸納，意見5條，建議3條。
現將自查自糾情況總結如下：
一、鄉黨委認真貫徹縣委縣政府的各項工作部署，積極主動的完成各項工作任務，能夠創造性的開展工作，全力推進我縣建設“三個大縣”。
二、近兩年鄉不斷完善各項規章制度，嚴格按照用制度管人、用制度辦事的原則，扎實推進各項工作，落實了村級“4231”工作模式，即：凡是村里的重大事項及重大決策，都先由村黨支部提議，再交村“兩委”班子子商議，然后交村黨員大會審議，最后由村民代表會議或村民大會決議的“思議制”。凡是村里的重大決定或重大活動，必須在實施前進行公示，廣泛征求群眾意見，實施后公示，接受群眾監督的“二公示”，要求村“兩委”成員要入戶家訪，定期接訪，集中約訪的“三必訪”和定期給群眾反饋工作內容和群眾工作內容和群眾意見辦理結果的“一反饋”；村干部“坐班制”，即：實行村黨支部書記、副書記、村委會主任、副主任、計生村長、會計、監委會主任值班制，每天上午九點到下午五點到村辦公室上班，實行“早九晚五制”；鄉、村干部“五不出口制”，即:絕不容許鄉村干部口中說出“我不管、你愛找誰找誰”；“不服、愿哪告哪告去”；“沒辦法、等著去”；“我不知道、你找別人去。”；“活該自找的，哪來哪去”;下發了《關于加強干部管理的通知》。通過制度建設來規范鄉村干部的.工作行為。
三、通過活動我鄉對鄉、村干部在各方面存在的問題，通過發放征求意見函、召開座談會、個別談話等形式進行深刻剖析。部分鄉、村干部存在事業心、責任心不強，工作敷衍塞責，辦事推諉扯皮、推拉低效，精神狀態不振的現象，我們正在通過紀律作風整頓活動并結合創先爭優活動逐步加快解決。
四、目前農村各項稅費已經取消，村集體耕地已經又分配入戶。現我鄉收費部門只涉及禁牧罰款、宅基地審批，均按縣有關部門政策收取，不存在“亂收費、亂罰款、亂攤派”的問題。
五、由于在農村工作的特殊性，我鄉部分領導干部存在駕駛公車現象，鄉里已經多次開會進行了強調，要求杜絕此類現象的發生。
六、從以來我鄉就落實了領導干部帶班值班制，要求每天必須有一名科級領導帶班，每天不少于8個人在鄉實行24小時值班制，除處理正常公務外，切實做好群眾的來信來訪工作。整頓活動開展前存在部分干部工作期間玩撲克、打游戲現象，現已落實了制度，進行嚴格約束。
七、通過幾年努力創建服務型黨委政府，工作方法簡單粗暴，門難進、人難找、話難聽、臉難看、事難辦，甚至以權謀私、吃拿卡要以及“不作為、亂作為、慢作為”的現象已經基本得到轉變。
八、我鄉黨委政府認真貫徹落實《領導干部廉潔自律若干規定》精神，不存在廉潔意識不強，不能帶頭嚴格執行領導干部廉潔自律有關規定，鋪張浪費、借舉辦生日宴會、升學宴、開業慶典、婚喪嫁娶等喜慶之機斂財的現象。
針對以上梳理出來的問題與不足，我鄉已通過落實支部，下發有關文件，努力推進整頓月活動的開展，并結合創先爭優活動，予以大力推進，確保“整頓月活動”抓出實效，形成專效機制，推進全鄉各項事業的健康發展。
紀律工作總結 14
時間飛逝轉眼間一個學期的時光就這樣過去，在紀律部工作已有xx年了，這xx年讓我學到了很多。在這xx年當中我們紀檢部各成員積極配合部長的工作，在學生會這個大家庭中成長著。在這xx年當中我們部門學到了很多，在各部門的幫助和配合下我們部門的各項活動，各項工作都開展的有聲有色。我也在xx年當中成長了很多。在此就這一學期的工作進行總結：
在這一學年，我們學生會紀檢部在學院各級領導的關懷和指導下，在廣大同學的大力支持和積極配合下，以“服務同學”為宗旨，以“自我教育、自我管理、自我服務”為方針，以“服務廣大同學、服務學院老師”為工作宗旨，以“服務同學”為目標，積極開展各項工作，使同學能夠更好地適應新形勢下對紀律部工作的要求。
1、加強隊伍建設
我們在工作中主要是以培訓為主要內容。通過培訓可以讓們了解紀檢部的工作職能，提高紀檢部的工作能力，增強紀檢部的凝聚力。在此基礎上我們還是通過各種方式對部門加以培訓。通過培訓可以讓大家明白紀檢部的職責，提高紀檢部的工作熱情，提高工作責任心。通過培訓可以讓們更好地熟悉紀檢部日常工作，加快工作方式方法。同時可以增強紀檢部的責任感，提高工作效率。
2、加強對同學們的管理教育
我們在這一學期，通過學生會內部會議和與干事們的溝通與交流，使得紀檢部的同學對紀檢部的`工作能夠進行了更深入地了解。并且在學生會內部會議中我們要注重對同學們提出的一些要求，例如不能做出違反紀律的事情。
3、加強同學們的自我管理教育
紀檢部的主要工作就是對各班的紀律檢查，并且每周都要進行例行工作檢查。通過檢查可以促進各班紀律的好，同時加強對班上紀律的檢查工作，使班上紀律更加嚴謹，同時加強對班上同學的處理教育，使事件的同學們的思想得到有效的改善，從而使紀律檢查更加嚴謹。
4、積極參加各種活動
紀檢部的工作性質決定了我們要努力工作，積極進取，努力成為一個優秀的團支部。通過活動使同學們提高集體榮譽感和團隊精神，提高團隊的整體素質，使同學們更加熱愛我們的集體。我們的宗旨就是要讓每個人都感受到集體的溫暖，讓集體的力量都不能忽視，團結一致，這樣我們紀檢部才會取得優秀的成績，讓我們在一個優秀的集體中，更上一層樓，為我們院的輝煌貢獻我們的力量。
以上就是我這xx年來的工作總結，我們紀檢部在今后的工作中會更加的努力，為我院校園的安全貢獻我們的力量。
紀律工作總結 15
在這一個學期里，紀律方面在班主任的領導下，在班長紀律組長及同學們的共同努力下取得了一定的成績。我們在這一學期里，我們班級主要做了以下工作：
第一：加強了同學們的自我約束力。剛入學時，同學們的紀律雖然有些差，但是，經過時間的推移與大家的共同努力，情況逐步好轉。這是同學們自制力的.表現。
第二：建立了紀律組長制度。在中學期時，我們班里的每個組選出了一名紀律組長，他們負責管理自己組內的紀律，從而更好的去約束同學們，幫助他們遵守紀律。
第三：實行“每天記錄制”。每一個紀律組長和課代表都有一個本子，用來記錄當天的紀律情況。根據它，可以直觀地反映同學們的紀律情況，以便做出調整。
我們在做以上工作的同時，發現了一些不足之處及有待改進之處。
第一：同學們的自我約束力有待進一步加強，大部分同學表現都不錯，極個別的同學約束力較差。
第二：有個別紀律組長和組長的自我約束力較差，需讓他們增強責任心。
第三：通過同學們的記錄內容來看，有同學存在敷衍了事的情況，這一方面有待改進。
綜上所述，我們在本學期的紀律方面，取得了一定的成績，但是還有待改進之處。下個學期，要讓好的更好，不足之處變好！
紀律工作總結 16
為期一個月的“學風建設月”活動已圓滿結束，在全體老師和同學的共同努力下，課堂出勤率顯著提升，上課遲到率大大降低，課堂紀律有較大改觀，學習風氣明顯好轉。這些成績證明開展學風建設工作是很有必要的，也說明了本次學風建設工作取得了預期的效果。以下為本次“學風建設月”活動中的紀律工作總結。
一、上課狀況明顯好轉。在過去的一個月中，在各位老師的大力配合下，在各年委成員的通力協作下，在各班班委的努力工作下，機電xx級上課出勤率的到好轉，尤其是第一大節的情況較以往有了顯著提升；遲到早退現象減少，聽課質量改善，課堂氣氛良好，取得了師生雙贏的.局面。
二、嚴格請假制度。以本次“學風建設月”為契機，規范請假程序和審批流程，防止亂請假和未請假不到課的情況發生。
三、提高了xx級的紀律觀念。在本次活動中，通過大量的宣傳和高效的管理，學生進一步了解了學校的各項規章制度，使得紀律觀念深入人心，為以后的學生工作打下了良好地基礎。
本次“學風建設月”中，紀律工作取得了良好地成果，這是與兩年來學風建設工作打下的基礎分不開的。我們要以此次活動為契機，加強紀律工作的體系建設，堅定不移的推進學風工作。
紀律工作總結 17
在緊張的學習生活和工作中，轉眼間大二的第一學期就要結束了。接下來我將對本學期我在班級紀律方面所做的工作做出如下總結。
其實，紀律對于我們學生來說是非常重要的，沒有良好的學習環境就沒有濃郁的學習氛圍。班級的集體性和紀律性在班風建設方面確實起著基石般作用。如一個廠礦和一個企業如果沒有紀律和管理者，那么這個團隊必將走向垮臺和失敗。但俗話說的好:“沒有規矩不成方圓”，每做任何一件事情我們都要把握住尺度和原則。這里所說的規矩與我所提到的尺度是一致的。無論是“規矩”還是“尺度”都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到“成方圓”的目的。不知道“獨木不成林”這種說法大家是否去真正品味一下其中的內涵，而我有時候會靜下心來對此內涵做出剖析，細細品味確實是這種情況。以上這些說法充分證明團隊建設靠我們大家的.共同努力和共同拼搏。 但畢竟，我們現在都是大學生。我始終認為，我們完全有意識做到自我改善和自我約束的能力以及一些為人處事的原則。而對于這個時期的我們來說根本沒必要再讓別人去督促我們該做什么，不該做什么。隨著年齡和智力的增長，我想在思想上應該能夠有所體會和感悟。當然有些人確實還處于初高中那種幼稚心靈、思想還是那么單純，心胸還是那么狹小。心里只想著怎么過
的開心就怎么過而根本沒有想到父母的感受，而卻忘記自己的本質任務。自己還總是把父母當成自己的堅強后盾和擋箭牌。對自己的'未來根本沒有規劃和目標，從而導致自己的思想更加幼稚、更加盲從、更加單純、更加無所事事。當然對于我自己的思想來說也處于萌芽階段，大局意識不夠強，有時候考慮問題還是欠缺的很多。不過經過班主任老師的督促和指教我正在努力朝著“解放思想，實事求是”方面發展。爭取讓自己的思想覺悟在班主任的指教下得到更好改變，讓自己的思想更加進一步提高，讓自己更加走向成熟。在這里，我非常感謝班主任老師把我們當成自己的孩子一樣去精心培養。您對我們所做的一切不僅讓我現在記得而且讓我永遠都銘記在心。對此表示感謝!
對于管理一個班級來說，要想把我們這個班級管理好必須要有一支強硬和凝聚力以及配合密度較強的管理群。作為班委會成員來說我們首先要明確責任，不要把自己的職位放太高，更不要帶頭去違反班級課堂及自習課紀律。作為一個班級管理者和領頭雁，如果自己帶頭去違反紀律，我想要想去把別人管理好的話是非常難。因為自己就做不好，我們有什么權利去管理別人，約束別人。又怎么在其他同學面前樹立威信呢?更何況我們都是學生，作為班級干部就應該在各個方面都起到積極帶頭的作用，這樣才有底氣去管理別人。所以我希望我們班委會成員在以后的班級管理工作上我們大家都能夠做到互相支持、互相合作、分工明確、共同努力協助班主任老師把我們的班級管理好。這樣才能使
我們班級的量化管理工作走在系部前列，才能讓所有人信服和稱贊。否則，就像班主任所說的那樣：“一切都是浮云”，拿到的所有榮譽根本沒有說服力，沒有底氣。
當然，作為我們班級干部在管理班級時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的班級管理工作帶來不必要的麻煩。從而導致班級兩極分化思想更加嚴重。
目前，班級學風建設以及紀律的好壞確實與我有直接關系，這其中有我的很多不足之處。我沒有把這份工作做好、也沒有做到盡職盡責，是我的失職。這其中也有我不可推脫的責任。對此我將會更加進一步去反省自己。還有我發現有些同學他之所以在課堂上違反紀律，無所事事是因為他們真的對自己所學專業感到渺茫、上課聽不懂等等原因所致。再加上自我約束能力差，意識不到位。還有就是有時候與班級其他班委會成員的默契與配合還是不夠好，班級干部之間的溝通較少，使得彼此出現了一些重復性的錯誤。 由于本學期我在班級所做的工作并不多，但從這些小事中我也有一些心得和體會：
一、做任何事都要用心才能做好。如果不用心的話即使再簡單的事情也會變的更復雜、更困難。
二、與同學交流、協商、配合。俗話說團結就是力量，群眾的力量是很強大的。
三、做事要融入角色，要有目標，要經常反省。要做到“吾日三省吾身”。
在這一學期里，總的來說，通過大家的共同努力，班級的常務工作做得還算可以，但不足之處總是有的，以后會盡量改正。同時，真誠希望班主任在以后的學習工作中給予多多指教和批評。有什么做不到位的地方，敬請班主任多多原諒、多多指教。必定我們現在還是學生還處于吸取經驗和學習階段。最后我還是希望我們班委會成員在以后的班級管理工作上能夠緊密配合，這樣才能促使班級管理工作和學風建設邁向新臺階，相信機電(1)班在全體班委會成員的共同努力和配合下一定會越來越好。
紀律工作總結 18
紀檢部是院學生委員會下設的一個紀律檢查和監督的部門，部門設調查稽查辦、辦公策劃辦和宣傳公關辦，這一學年里紀檢部在院學生管理中心（團委）的指導下，稟承“公平，公正，公開”的工作原則，堅持“團結友愛，靈活創新”的工作思路，發揚“服務同學，鍛煉自我”的工作精神，傳承“家”的理念，全心全意為全院師生服務，努力做好學院的紀律檢查和監督工作，提高同學們的自覺性和紀律性，對不文明現象進行監督和管理，為同學們營造良好的學習、生活氛圍。在完成好本職工作的同時積極幫助學生會兄弟部門開展各項工作，團結互助，獲得大家的一致認可。
基本工作
在x—x學年中，紀檢部繼續堅持做好自己的本職工作。
一、對09級學生進行早晚自習抽檢工作，檢查自習出勤情況引導學院良好學風的形成和培養，為同學們營造一個安靜、穩定、和諧的教室學習環境；糾正不良行為，對違紀違規現象進行監督檢查；指導各班級進行班風建設，了解各班紀律情況，并及時把情況及時、準確地反映給相關領導、老師。
二、與院學生會其他部門共同完成院學生會組織開展的各項學生工作和學生活動。負責各項活動及大會的秩序引導和紀律維持工作，督促同學們遵守各項規章制度，提高同學們的組織性和紀律性；對學院的不文明現象進行監督、檢查，制止不文明行為；協助學院有關部門開展全院性的.紀律和安全宣傳、檢查工作，力創安全、舒適、有序的學習、生活環境。
部門內部建設
1、制定和修改部門制度條例，人性化管理整個部門并且做好部門資料的整理和沉淀，做好傳幫帶工作。
2、每周定期召開紀檢部例會，及時有效地總結一周的工作，汲取經驗教訓，并且發揚長處，及時做好自我批評和自我勉勵，共同制定部門的發展方向。
3、參加每周舉行的學生會例會。共同學習做好學生工作的基本知識，把自己培養成一名優秀的學生干部；聽取老師和成功前輩的經驗之談，激發部門成員成長成才的熱情；各部門互相交流學習，相互監督、相互促進。
4、組織本部門成員到其他部門工作學習。
5、部長和副部長帶隊全體干事參加學生干部培訓班。
6、部長副部長經常與部門干事談心交流，掌握干事對部門發展的'看法，讓紀檢部真正成為25個人的紀檢部。
7、展開多種形式的交流活動多開展部門活動，增強團隊的凝聚力，讓紀檢部團隊德智體美勞全面發展。
工作中存在的不足
1、交流溝通問題：在工作上與老師和各學部紀檢部交流有所欠缺。
2、干事問題：部門干事在禮儀禮節問題表現欠佳且工作自覺性有待提高。
3、紀檢部在宣傳方面的工作有所欠缺，沒有能及時對外宣傳自己的部門，讓大家能深入了解紀檢部，擴大影響力。
部門展望
紀檢部將在以后的工作中更好的宣傳自己，克服自身缺點不足，進行改正、反思、總結。加強對老師的工作匯報與各部門工作的溝通，在服務同學的條件下鍛煉部們干事，在工作中保持“高效、規范、自律、熱情”的工作作風，以及突出“公平、公正、公開”的原則去工作，提高部門干事吃苦創新精神，發揮想象力的把紀檢部建設好。希望老師能繼續指導我們的工作；同時希望主席團常委和各兄弟部門，能對我們工作進行支持幫助，謝謝。
紀律工作總結 19
光陰似箭，時光如梭，轉眼間一個學期馬上就要結束了。同樣我在計算機1504班度過的愉快的一學期。回想當初剛來這個學校，我發覺現在的我改變了很多，變得更加負責和有責任感了。我很感謝班級同學和輔導員對我的信任，讓我當選班級紀律委員這個職位。我感到興奮又感到任重道遠，因為我知道紀律委員這個職位不好當，想要工作的順利進行，需要同學們的高度配合和我與輔導員的合作無間。
一、紀律委員的主要工作：
作為紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律，同樣，一個好的班級也需要有良好的紀律。班級有了良好的紀律，才會有好的學習氛圍，才會有較強的凝聚力，同學間才會有融洽的人際關系。
1．在平時，我們注意同學們的思想動態，發現并解決問題。有些同學的某些錯誤思想如“思修不上沒關系”等對于整個班級學風有較壞的影響，我們經常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。
2．熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，通過每周召開的班委例會，與班委討論工作上的問題、總結開展工作的經驗，加深了班委之間的'默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。
3．與班級負責人溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進班級之間的和諧發展。
二、工作中的不足：
1．我們自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過遲到等不良現象，沒能為同學起好帶頭作用。
2．班委處理事情有時也可能沒考慮到全班同學的利益，造成班級一些同學對班委出現抵觸。
3．本學期工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的.地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。
三、對工作展望：
最后，我將對接下來的工作作出認真的規劃，在今后的工作中，我將積極努力協助輔導員、班長抓好班級的全面工作。做好班級學生在紀律方面的量化管理工作。根據情況制定好學期工作安排，及時向同學和老師做好思想匯報，配合班委多搞一些能增強班級凝聚力的活動，盡可能的調動同學的班級凝聚力和團結力，協助班長和各位班委總結班級紀律情況，解決班級中存在的問題，本著為人公正、公平，在工作中能既要堅持原則又要注意方法，能夠團結全班同學共同創造一個良好的學習環境。在此，我保證在接下來的工作中我將吸取工作教訓，認真總結工作經驗，努力配合好班委工作，踏實配合并高質量完成輔導員老師的工作，以便盡最大努力滿足各位同學的需求。謝謝！
紀律工作總結 20
這學期工作以來，紀律部干事都認真完成工作，努力學習，積極思考，個人能力逐步提高。紀律部各個干事在實際工作中，時時嚴格要求自己，做到謹小慎微。日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。在20xx年，我們紀律部要更好地完成工作，揚長避短。
九月下旬，我們分團委對11屆新生進行了招新面試，在這場招新面試中我們紀律部，招了四個新成員。在新生進來分團委后，我部門主要是負責收集分團委內部成員的聯系方式！然后由11屆新干事做出了10-11分團委通訊錄，并上交主席團、辦公室。
新生杯籃球賽在十月中旬拉開帷幕，在新生杯籃球賽期間，我部門成員積極協助體育部，配合體育部工作。在新生杯籃球賽上我看到了我部門成員的努力，也看到了他們的不足之處，比如說：籃球賽還沒有打完，我部員就離開球場了，導致籃球賽事后體育部成員忙不過來，還有我們紀律部發通知不夠完美，導致工作人員沒有幾時感到比賽現場。我們紀律部成員及時認識到這些不足，并及時做改正，工作的進度也加快了不少。
十一月的校運會在我院南校區足球場舉行，我部員積極參加校運會比賽項目，積極做好校運會過程中對內部成員的`簽到，在信息系大本營為我系選手加油，在校運會上，我們有做的不好的地方就是，部門成員請假人數較多，這樣不利于我們部門工作開展，通知發的不夠及時，總體來說，我們部門在校運會上的表現還是不錯的，也是我們部門11屆成員脫離部長肚子參加的大型活動。
十一月中旬，信息系校園十大歌手比賽在我院北校區4109教室隆重舉行，十大歌手比賽是我們系部每年都要舉行的活動，在十大歌手過程中，我部門成員積極配合文娛部工作的開展，我們部門成員積極維持現場的紀律，對內部成員進行簽到。在十大歌手比賽過程中，我部門成員有許多做的不足的地方。在十大過程中，現場紀律比較混亂，比賽沒有結束，許多觀眾就已經離開了現場，這是我們部門沒有做好的地方，在以后的活動中我們會改正的'。
總的來說我們部門在這一學期中主要是以配合其他部門的工作為主，還有負責每次例會、活動通知的發布、分團委通訊錄的制作、每次活動、例會對分團委內部成員的簽到、維持紀律等等。在這一學期中不足的地方，我們會認真總結出現不足的原因，然后加以改正，在下一學期中展現一個新的面貌。
在這一學期，我部門11屆干事積極參與分團委活動，與其他部門成員建立了不錯的友誼關系，在下一學期我們部門將會表現得越來越好，越來越出色！
紀律工作總結 21
本學期即將結束了，作為本班的紀律委員，我這學期的工作也即將結束。下面，我將我這學期的工作做一個簡要的總結。
本以為自己有了上學期的鍛煉，自己能在這學期將紀律委員的這一職務做的更好些，可是由于自己的馬虎，工作中還是出現了一些失誤。開學初期，我們剛從青羊搬到高薪，兩個校區的規定基本上是相同的，但可能是由于剛搬過來，還不太熟悉的緣故，在工作上，我有些松懈，出現了一些誤會。同學向輔導員請了假，由于沒有及時反應給班長或是我，造成了我與輔導員的記錄對不上。還有我自己的馬虎，有幾周的考勤記錄沒有交給輔導員，造成輔導員對我班的出勤不清楚，后來經過及時的補救，沒有造成太嚴重的后果。我也受到了嚴厲的批評，也給我的工作提了建議。對于請假的同學，必須持有輔導員簽字的假條，否則就視為曠課，還有，對于那些臨時有事，向輔導員打電話請假的同學，來校后必須補假條，并交給我…
后來我的'工作也也慢慢回到正軌，早訓七點四十五就點名，在點名的同時將隊列排整齊，同學們都來的較早，很少出現遲到的情況，“踩點”來上早訓或是上課的同學也逐漸減少。對于周日的晚點名，對著名單清點，課前及早的清點人數，將請假的同學人數匯報給任課老師。
本學期總的來說，我班的出勤較好，沒有出現曠課，早退的情況，有極個別遲到的同學，課堂上同學們還是挺活躍的，但在該“收”的時候，同學們都還是靜的下來。
本學期我的工作大體上是這樣了，做的不好還請老師和同學們原諒。
【紀律工作總結】相關文章：
紀律部工作總結11-01
紀律委員的工作總結11-20
紀律委員工作總結04-10
紀律委員工作總結10-29
紀律教育整治工作總結09-20
班級紀律委員工作總結03-07
班上的紀律委員工作總結03-19
初中紀律委員工作總結05-15
維持紀律08-08