少先隊工作總結匯總(4篇)
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編收集整理的少先隊工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
少先隊工作總結1
少先隊工作是陽光工作，在創新中求實，在求實中創新，面臨新挑戰，我們一如既往地踏實工作，奮發進取。在過去的一學期里，我校少先隊工作與時俱進，以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規范、創特色”改進作風，創新觀念，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。開展了一系列富有成效的教育活動。現總結如下：本學期開學以來來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。
一、堅持抓好常規教育，促使自身建設上新臺階
（1）堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育。
（2）堅持“十項”校內檢查。加強十項監督崗的檢查，每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還有一個班的同學到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學校衛生，維持學校秩序，阻止同學們打鬧。每周進行一次衛生大檢查，抽各班勞動委員和值周領導一起，共同檢查清潔區和教室的衛生情況，并由此作為文明班集體評選的依據之一，使校園保持潔、齊、美。
（3）堅持“班級文化墻評比”制度。走廊主題和學校德育活動安排主題及大隊活動主題一致，有“三月學雷鋒”活動，“四月安全記心中”活動，“五月愛勞動、講衛生”活動、“歡度六一兒童節”活動，“爭做法制小小宣傳員”等。每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有隊員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各年級要有自己的風格特點。
二、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。
認真組織每周升旗儀式。每個星期都能有條不紊的組織好學校的升旗儀式，提前通知，提前做好準備工作。儀式做到有程序、有重點、有中心發言人。每周我們挑選出6名優秀的同學擔任護旗手任務，由一名行政領導或優秀教師作國旗下講話，講話內容以我校德育工作主題為基礎，結合節日教育等。大隊部及時做好工作安排，窗花統計任務，以及學生訓練工作，保證每周的升旗儀式有秩序、有質量的舉行。
三、加強小干部的培養，提高隊員工作能力。
學校為小干部成長搭建舞臺。我校少先隊把少先隊小干部的培養工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。為了使每一次的升旗儀式都能給全體少先隊員帶來心靈的震撼，樹立小干部們在少先隊員中的威信，我都是提前一周安排好內容，并指導他們進行試講，這一活動的開展，進一步培養了小干部們的責任心和語言表達能力。
四、工作的不足，及以后的'設想。
（1）、結合各項活動，全面培養隊員行為規范。行為規范的培養是有利于隊員一生，行為規范的培養是隊部一項基礎性工作，雖然大隊部在“抓”此項工作中做到了檢測、定時反饋、及時公示三個步驟，但是其操作者還是落在大隊輔導員一個人身上，隊員們只是被動地接受檢查，而沒有真正作為檢查的主體，也沒有真正意識到行規對自我的重要性。所以在下半年中加強行規檢測的反饋和公示，加強行規教育的體驗性和力度是隊部自動化建設的重點。
（2）、結合多方面的培訓和學習，全面提高小輔導員和隊干部的工作能力。在輔導員培訓方面，大隊部工作做得還不夠，沒有在學校形成一支“明星輔導員”的隊伍，而且在爭章版塊的輔導工作做的也不到位。
總結后的體會綜上所述，讓我切實感到一切工作順利出色的完成以及所有榮譽的獲得，都源自于全校老師和領導對我的包容和支持。在這里真心感謝所有與我分享她們智慧和真誠的領導、同仁、伙伴和朋友們。工作是辛苦的，但在工作中能找到前進的方向卻是快樂的。愿大隊部工作有更務實更好的發展。
少先隊工作總結2
今年我帶的是三年級的班主任，本學期工作即將結束，在這一學期里，我的收獲很大，下面我就結合工作實踐，談談自己在這一個學期當中關于少先隊的工作：
一、發揚民主
每個隊員投票選出自己認為合適的隊干部。使每個少先隊員都能成為少先隊真正的主人。
在正式競選之前，我讓隊員們自己回家先寫競選演說稿，結合自己的自身特點談自己的特長適于競選哪個工作，然后談自己的工作設想和計劃，請同學們能投自己一票，并在今后的工作中監督自己的言行。并寫了競選稿，制作了海報。張貼在班級的墻壁上。隊員們熱情很高。這樣的活動，特別有助于樹立和鍛煉隊員的自主意識。
二、思想教育
利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。我很重視結合兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想教育。及時糾正隊員不規范言行。每周進行不定期的檢查，通過晨會課及時表揚、批評，與其他班級進行評比。還積極與家長溝通，讓家長了解隊員在學校時的常規要求，積極配合學校共同抓好道德教育。
三、衛生意識
遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看病；飯前飯后都要洗手，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。
四、中隊活動
結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。
學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的.少先隊工作開展得轟轟烈烈，我中隊也不甘落后，積極響應。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每次主題隊課都由學生負責。有的設計圖畫，有的畫花邊，有的寫字，培養了學生動手、動腦、思維、學習的能力。
少先隊工作總結3
短暫的寒假生活已經結束了，為了讓大家能渡過一個愉快而有意義充實的寒假，我校少先隊根據孩子們的年齡特點、學習、生活等實際情況，采取寓教于樂的形式開展別開生面的社會實踐活動，使學生在寒假里長知識、增才干。讓學生渡過了一個“安全、健康、充實、愉快”的假期，先將寒假工作進行簡要分析。
一、安全教育活動主題：
交通知識記心上，安全出行我能行。 在寒假期間遵紀守法、遵守交通規則、學習安全自救常識，注意飲食衛生，遠離煙花炮竹、遠離黑色網吧等，防止出現各種意外人身傷害事故。直至今日，學生都安全返校學習，學校安全教育效果良好。
二、學習十八大，爭做文明小公民。
在假期期間，我校教師要求學生在網上查找相關資料了解十八大，增加十八大的知識。并倡導學生以安全文明的方式度過春節，培養學生的文明禮儀習慣，鼓勵學生到家里周圍老年人家里拜年。要求學生在寒假期間除完成寒假作業以外，幫助父母做一些力所能及的家務活，體驗生活的不易，為培養學生具有良好的生活能力打下了堅實的基礎。學校要求學生將寒假中發生的奇聞趣事以作文的形式表達出來，培養了學生的作業能力。
三、開展“紅紅火火過大年”特色主題活動。
此項活動共分為兩項內容：
一、學生將春聯送到灣劉村五保戶老人劉大爺的手中，對困難戶表達的新春的祝福和美好的祝愿!這項灣劉村傳統的新春活動得到村民的高度評價和贊譽，營造出了濃重熱烈健康文明的`節日氛圍。
二、學生來到灣劉村所在街道掃雪。
燕蓉希望小學通過志愿服務活動，弘揚了志愿精神，推動了志愿服務活動深入健康發展，營造了歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的春節節日氛圍，展現了各位志愿者充滿愛心的精神面貌，他們就像冬日的太陽溫暖了貧困家庭、溫暖了社會，讓愛溢滿人間，形成了紅紅火火過大年的喜人景象。
雖然寒假只有十分短暫，但孩子們收獲的不僅是快樂和喜悅，更是一份獨特的體驗。新的學期已經拉開序幕，我們會再接再厲，爭取在各方面都能取得更大進步!
少先隊工作總結4
一元復始，萬象更新。在這略帶寒意的一月，我們又將結束一個學期的學習，回顧過去的一個學期，我們頗多感慨。有過歡樂，有過傷懷，有過緊張，有過愜意，但縈繞于心的更多是對孩子們成長過程的思索，對班級工作的探索。過去已然過，未來依然長遠，為了更好地開展今后的.工作，改正過去的不足，特總結如下。
一、狠抓常規管理。
一日常規工作是指導學生每日行為規范的準則，本學期，我們繼續抓此項工作，激發學生的集體榮譽感，以爭取星星班級為短期目標，嚴格要求自己，抓細節，促使同學們在養成良好行為習慣的同時，進一步使班級氣氛更加朝氣蓬勃，積極向上。同時，在日常常規中，有意識地培養班干部，發揮骨干力量的作用。在本學期，有意識地放手讓班干部完成一些班級工作，如班級宣傳、衛生管理、班隊會主持等，同時引導同學們組成學習互助小組，積極幫助學習困難的同學，使班集體每個成員能感受到溫暖，又培養優秀生的能力。
二、安全工作警鐘長鳴。
安全工作是我們工作中的重中之重。每周班隊活動、每天晨會都要對學生進行安全教育，有課間活動安全、食品安全、消防安全、飲食安全等。做到早發現、早防患、早教育，積極排除安全隱患，警鐘長鳴。
三、學習氛圍不斷濃厚。
1、本學期，本班繼續抓書香班級建設活動。除引導同學們繼續充實班級圖書角，踴躍捐書外，還鼓勵同學之間的書香飄流活動，互相促進，共同提高。形成了較理想的讀書氛圍。
2、引導學生積極參加各類學習活動。本學期，同學們積極參加了各項活動，如班級背誦古詩詞比賽，即陶冶了情操;激發了學習熱情，又使班級學習氣氛更加濃厚。
3、轉化差生。在這個學期，我們進一步明確轉化后進生的責任和義務，本著對全班同學的一視同仁，在這個學期，我加大轉后力度，盡可能地給這些差生提供一些便利，如學習互助小組、多家訪等，這些學生的學習有了一定地提高。
四、存在不足。
誠然，我們回顧過去的一個學期，因師生的共同努力，取得了一點進步，但我們也知道，我們身上的不足更多，更需要我們在今后的工作中加以改正。如：轉后不夠徹底、明顯，個別學生一日常規仍然薄弱。但我們相信，在我們全班同學的努力下，在剩下的一個學期中，我們六年一班將會更加團結，更加努力，努力讓自己成為一個優秀的畢業生。
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