【優選】學校工作總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此我們要做好歸納，寫好總結。我們該怎么寫總結呢？以下是小編為大家整理的學校工作總結，希望能夠幫助到大家。
學校工作總結 篇1
20xx年度我校安全工作繼續本著“安全第一、預防為主”的思想，一如既往地認真貫徹上級關于安全工作的文件精神，切實加強學校安全工作的領導，結合學校自身的實際情況，健全各種安全制度，落實安全防范措施，加強安全常規教育，消除學校的安全隱患，密切家校聯系，創設良好的校園安全環境，積極創建“平安校園”。
具體措施
一、統一思想，齊抓共管
1．學校進一步強化安全工作責任。按照“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的原則，把安全管理責任落實到工作的全過程。成立校長負責、副校長、各部門負責人、班主任參加的“平安校園”創建工作領導小組，領導小組由校長任組長，副組長具體分管，層層負責，責任落實到人。
2、形成齊抓共管的良好局面。制定校園安全值日護導制度，明確全校教職員工都是校園安全的責任者，將責任落實到各部門、班級，明確班主任、任課老師對學生安全教育和管理的職責，納入年度工作考核內容，全體教職員工都承擔起學校安全教育和管理的責任，營造安全、穩定、文明、健康的良好環境。
二、加強宣傳，強化教育
1、利用國旗下講話、晨會、紅領巾電視臺、班會、板報等途徑，根據季節的不同有針對性地對師生進行安全教育。進一步把學到的安全知識運用到實際生活當中，并要做好自救互助常識教育。學校規定，每周四的晨會主題是法制與安全教育；班會活動每學期至少有兩次的主題是法制安全；紅領巾電視臺每學期至少組織開展兩次有關安全教育的主題節目；每學期出好一期安全教育主題的黑板報或手抄報；每學年至少邀請法制副校長或校外輔導員來校對師生進行相關講座。
2、利用家長學校、家訪、短信平臺、電話聯系形式，對家長進行有關安全方面的.宣傳教育。本學期學校與全體家長簽定安全承諾書，明確作為監護人的責任，使家長廣泛參與到學校教育管理中來，協助學校做好安全工作。
3、通過開展有關安全活動，（防震演練、消防演練等、法制、安全講座）對師生進行自救、自護方面知識的教育。每學年組織兩次逃生演練，一次消防演練。
三、強化防范，狠抓落實
1、嚴格執行校舍設施安全檢查，嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，及時做好各種安全隱患的排查和整改工作。
2、細化安全監護，監護學生活動行為。實行行政值日制，切實做好教師的校園安全值班工作，負責督促檢查學校的日常教學秩序，做好對學生的活動監護工作，保證學生在校園內的安全工作。嚴格對學生的在校活動安全進行指導與管理，杜絕危險游戲的發生。
3、高度重視保安員監管工作。規范保安員執勤管理，落實好外來人員入校登記制度，家長接送卡制度，并加強上學、放學期間安全管理。要經常觀看校園監控系統，發現異常要及時匯報。
4、認真開展“平安校園”活動，做好學校社會治安綜合治理工作。組織學生觀看安全教育節目，使學生增強安全自我防范意識，提高自我防范能力。加強學校內部和周邊治安環境的整治工作。
5、抓好法制、心理健康教育。切實加強對師生的法制教育，把法制教育和預防犯罪侵害教育納入課堂；充分發揮法制副校長在維護學校治安、對學生法制教育，幫教后進學生等方面的作用，并通過法律講座等形式宣傳法律知識，讓學生知法、守法、用法。同時加強學生的心理健康教育，及時排除學生的，使學生能正確認識自我，增強自我調控和承受挫折的能力。本學年學校心理健康輔導員對五六年級學生進行了青春期教育。
6、嚴格學校財產安全管理工作，消除一切安全隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。落實學校節假日值班工作和學校用電安全、財產保管、保衛工作。
平安是和諧的保證，學校以精細管理為抓手，努力構建平安和諧的校園。
學校工作總結 篇2
xx培訓學校創辦至今不到半年時間，從創辦初期至今，我校在教育局有關業務主管領導的關懷和指導下，在全校師生的共同努力下，嚴格遵守國家的各項教育法律法規，仔細實行黨和國家的各項政策措施，以人為本，實事求是，以構建和諧社會為切入點，不斷創新教育管理機制，切實加強教育教學探討，接著深化教學體制改革，持續加強學校平安衛生管理工作，主動推動學生素養教育，努力提升品牌社會效益。以下是我校20xx年的工作總結。
一、與時俱進，健全和完善品牌特色教學體系
依據教育培訓市場各項需求的發展改變，為確保學校的辦學生命力，我們始終努力地探究和創立自身的辦學特色，并力求贏得社會的認可和家長、學生的好評。現我們已初步建立具有我校特色的出國考試備考品牌效益，并在迎合社會辦學需求的過程中逐步完善特色教學體系。
二、誠信辦學，保持及鞏固在外語培訓市場中的優勢地位
我校外語培訓人數漸漸增多、規模增大，滿足度高。無論是少兒，還是青少年、成年，我校外語培訓接著呈發展壯大趨勢，特殊是在出國考試類外語培訓上，我們更是嚴謹教學，并取得了可信的辦學成果，獲得了社會各界和廣闊學生、家長們良好的口啤，確保學校在外語培訓市場中的優勢地位。
三、完善制度，建立健全學校辦學及日常工作管理制度
一切以學生利益為中心是我校一貫的辦學宗旨。健全的辦學制度，是確保學校教學質量和規范管理的必要手段。我們建立了一整套的崗位職責和管理制度，并依據學校的發展改變，不斷完善和調整充溢。學校教學、行政均有嚴格且可操作性的管理制度，為學校的有序管理和科學管理奠定了扎實的基礎。
四、改革創新，規范與完善老師教育教學行為準則
老師資源是學校發展的重要資源，優秀的老師更是學校發展的不竭動力。我校始終相當重視對老師的培訓及老師教學行為的評估工作。后來細化出臺了《定制性教學反饋表(教學工作和行為規范)》。該細則對老師的教學行為界定、教學行為準則、課前打算、備課、講課、補課、作業及批改、考試、教學回訪、教研活動等日常教學行為等都作了細化規定，明確了老師的教學行為，對于提高老師個人素養起到了主動的作用。
五、硬件建設，改善與美化校內教育教學設施及校內環境衛生
我校為提高教學質量，努力創建現代化教學，學校接連配備及升級電腦及互動白板，更換了復印機、掃描儀、攝像機、數碼相機、錄音機、無線話筒等現代教學設施。
同時，在各個教室布置了花卉盆景，努力營造綠化、整齊衛生的環境氛圍，并實施了嚴格的平安衛生責任制，使美化學校、創建優越環境落到了實處。
六、順應潮流，探究與建立學校發展的新思路、新模式
在激烈的教育培訓市場競爭中如何立于不敗之地，始終是本校重視和探討的問題。特殊在目前，我國己將培訓教育排位其次(僅次于學前教育)，并確定為新的、重要的增長點，是充溢無限朝氣和活力的教育形式。這給我們的工作予以激勵和推動，我們必需與時俱進，在這種大環境下尋求自身的潛能發揮，把教育培訓市場做強做大。為此，幾年來我們始終在作這方面的探究和努力，在保持原有教育培訓優勢的基礎上，近階段我們己確定了二個新的.突破點：
一是抓源頭生源的培訓。眾所所知，越來越多的孩子選擇出國留學，這是我們潛在和現實的源頭生源。為此，我們要用戰略眼光，集中精力抓好出國留學英語教育培訓，并形成系統且有特色的克萊德體系。 二是主動開發企業團培市場。隨著社會經濟的不斷發展，必需培訓新的學問和技能，以通過人的提升來推動企業的發展壯大。對此學校己作了初步嘗試，并成立了相應機構，在此基礎上以后我們應當大力實施，把企業團培做大、做強。
自成立以來我校雖作了一些努力，但也存有很多不足，離上級主管部門對我們的要求尚存有很大距離。主要表現在：
1、在如何解放思想，改革創新上，還缺乏應有的膽識和切實牢靠的措施。
2、在加強教學質量管理，提高學校經濟和社會效益上，還沒有得到完全落實，未取得志向的效果。
3、在加強師資隊伍建設，開展教育教學工作探討方面，目前還處于改革與完善階段階段，與預期的目標之間還存在肯定的差距。但是我們也滿懷信念，銳意進取，將在總結原有教育教學管理工作閱歷的基礎上，不斷改革創新、解放思想、實事求是，更加努力地推出符合社會需求的教育培訓項目，更好地服務于學生、服務于社會。
學校工作總結 篇3
今年是新課程實施的第三年，按照縣教委及縣進修學校的工作要求，我校以加強教師職業道德建設為核心、以提高教師實施新課程的實踐能力為重點，著力促進教師專業發展，積極組織并認真開展了新課程師資培訓工作，取得了一定的成績。現就這一階段的工作，做如下總結：
一、領導重視，組織到位
首先，在每學期初，學校校委會都召開專題會議，認真研究布署此項工作，修定完善研究培訓考核制度。成立領導組織。實行一把手負責制，由校長任組長，承擔第一責任人，由業務領導主抓此項工作，任小組副組長，其他成員由學校業務主任、政教主任及各教研組長共7人組成。分項落實責任，明確具體工作任務。
第二，學校召開了全體教師會，宣傳布置此項工作，對教師實施新課程的培訓目標、任務、原則、內容等均做了詳細的宣傳及說明，使廣大教師明白樹立了終身進修認識，進一步安穩樹立起新課程理念，并決心用新認識、新理念指導自己的教育教學工作，使全校上下達成一致，形成共識，確保此項工作能得以順利開展。
二、理清思路，扎實工作，穩步開展新課程師資培訓各項活動
1、首先開展以“樹行風、促發展、塑形象、做主人”為主題的師德教育活動，寓師德教育于新課程師資培訓全過程。
通過開展此項活動，教師們認真自覺地研究“教師行為規范”，并重新審視自己的師德水平，自發制定了“一切為了學生，為了學生的一切、為了一切學生”的行動目標，使教師們真正認識到了新的時期賦予教師的新的使命，決心內塑師德、外樹形象、刻苦鉆研、力求發展。活動中涌現出了一些先進人物和事跡，其中，xx老師被評為市級優秀班主任，XXX老師被評為縣級優秀班主任，XXX老師被評為市級德育工作先進個人。
2、認真研究現代教育教學理論和新課改理論，為實施新課程奠定堅實的理論基礎
首先，由業務主任制訂了學校教師教學理論進修計劃，然后，每位教師均制訂出個人的教育、教學理論進修計劃，人人備有進修筆記，有的教師的進修十分當真細致，進修筆記多達每學期25次，最少的也有17次左右。在學校組織理論進修測試中，一部分教師取得很好的成績。
3、刻苦研究專業知識，大多數教師的文化專業知識水平有大幅度提高。
通過此項培訓工作，廣大教師有了終身研究意識，有了新的教育教學理念，人人參加不同層次的文化進修及提高學歷層次進修，到20xx年末，我校已有近x%的教師獲得本科學歷。除此之外，教師們也大多能深入鉆研本學科文化知識及相關科知識的研究，通過這些研究，使大多數教師的文化知識水平有很大提高，其中化學教師xx、初三數學教師xx在縣教委組織的教師業務測試中，分別取得全縣排名第二、第三的好成績。
4、扎實開展“把新的教學理念轉化為教學行為”專題活動，人人樹立新的教學觀念，研究新的教學方式和學生的研究方式，使校本教研活動得以深入開展。
①進一步認真組織開展了研究新的課程標準的活動，全體教師都能認真研究新課標、研讀新課標。使大多科教師能準確把握學科改革的突破點，正確理解教學實施建議，改變教學策略，更學技能。其中物理學科的課改新理念在實施教學中有很好的具體體現，在縣級教學檢查中，xx老師的物理綜合實驗課由于真正充分發揮了學生的主體作用而得到學科教研員的高度評價，xx老師的初一語文課在全縣的新課程教學展示活動中取得優異成績，受到高度贊譽。
②以學科備課組為龍頭的教研組工作有新的起色。在教研組活動中，各組抓住了學科備課組的龍頭作用，深入扎實地開展新的教學方式和新的進修方式的轉軌工作，根據學科特性的新的教學形式以及新思路、新方法均有出現。其中語文學科的“四步教學”研究，見效良好，XXX教師的語文課曾代表進修學校參加了縣級送教下鄉活動，為全縣語文學科的新課改做引領示范，并受到歡迎和好評。
③結合“把新的教學理念轉化為教學行動”專題活動開展了學科教學競賽，并收到較好效果。
XXX下旬至十月上旬，我校成功開展了“把新的教學理念轉化為教學行動”專題教學競賽，根據學校定的競賽計劃，有25名符合條件的教師參賽，教師們依照競賽要求分別進行課前說課、新法上課、課后深思等環節，并完成了相關的系列材料，即一份教材分析材料，一份教學設計材料，一份教學深思和一份課堂教學實錄等。現這些材料已分別裝訂成冊。通過這些系列材料，使教師們的業務水平得以進步。這25節參賽課中，有相當一部分課理念新，方法新，教師基本功扎實，教學效果好。其中xx教師的“敬愛的爸爸媽媽”一課以十分得當的'教學方法，教師獨特的教學方式，教師恰好的角色轉變，教師扎實的基本功以及良好的教學效果，脫穎而出，受到全體聽課領導和教師的一致好評，并以突出的競賽成績榮獲教學競賽全校第一的好名次，為全體教師做出了良好的課改示范，自己也因而而被選送并獲得縣級骨干教師稱號。xx、xx等五位教師也在此次活動中表現較為突出，被評為學校青年骨干教師。其中xx、xx兩位教師被選送參加縣級學科教學妙手評選，并同時獲得數學學科教學妙手稱號。
5、注重問題研討，使新課程師資培訓工作得以深入開展。在新課程師資培訓工作中，我們還根據本校的實際情況，每周設立一個“新課程研討日”，定為周二進行。在研討過程中，教研組、備課組就教師每周向組里提出的實際問題進行專題研討，深入剖析，通過這個環節，使全體教師教都能夠正確對待在新課程實施過程中遇到的新情況、新問題，并積極探求解決問題的新方法，新途徑。為了更好的解決這些問題，學校還組織了各位教研組長分別就新課程實施過程中出現的學科問題進行了課堂解析及做課研究，從而引領教師進一步提高新課程實踐能力。
6、加強了現代教育信息技術的研究運用，使教師們的信息技術水平得到真正提高。
通過各級的計算機研究培訓，我校教師計算機技術水平提高了一個層次，全體教師均具備初級水平，其中x%的教師已達到中級水平，微機教師xx和xx的計算機操作能力很強，實際操作能力已達到高級水平。計算機輔助教學也有新起色，xx老師的電教課，運用計算機輔助教學，收到了很好效果。
三、搞好培訓評價總結，使新課程師資培訓工作規范化，以促實效性
在培訓考核制度的督促下，學校培訓領導小組對教師參加師資培訓情況做了認真詳細的階段性總結及考評，對在校本培訓中做出突出貢獻的教師進行了表彰，對不履行職責的教師進行批評，并把教師參加培訓的考核結果納入學校對教師的全面考核之中，使培訓管理較為規范，以促進下步工作。
學校工作總結 篇4
20xx年，對XXX公司來說是跨越式發展年。在公司領導的指示與領導下，公司按照公司總體部署，以資質升級、三標體系認證、新項目拓展、公司規范經營管理、公司經營創收等主要工作為核心，重點建設管理標準體系，主抓團隊建設及物業服務基礎管理，為公司的高品質服務打下了堅實基礎，以促進公司健康、穩定的可持續發展。
現將公司20xx年度工作總結及20xx年度工作計劃匯報如下：
一、20xx年主要工作內容及業績
1、經營管理方面（全面實行預算管理，超額完成公司下達的經營考核指標）
20xx年，公司正式納入公司整體考核，財務部緊緊圍繞夯實會計基礎核算、項目應收賬款管理等主要工作內容為核心，嚴格按年初制定的工作計劃，扎扎實實開展了各項工作，為促進整個物業公司財務管理工作健康、穩定的可持續發展提供保障。
截至20xx年12月31日，公司全年實現營業收入XX萬元，其中，全額收取物業費XXXX萬元，在主營業物業收入外，公司實現停車場、外部會議、特約服務、外部裝修管理費、多種經營等外部創收約XXXX萬元（不含外部管理費收入XX萬元），財務部嚴格按照公司及公司制度執行，合理進行稅收籌劃、開源節約、嚴格控制各項成本支出，經調整各項收入及支出后，20xx年公司創造經營考核利潤XXX萬元，物業公司在滿足公司的各種特約服務的情況下，同時出現良好的經營狀態。
2、管理資質方面（榮升國家一級資質）
為能盡快達到物業管理一級資質要求，促進物業公司規范化、專業化、品牌化的發展，即便物業管理資質升一級工作任務艱巨、困難重重，但在公司領導的指示下，成立了由公司領導XXX為總指揮的資質升級專項工作小組，由公司總經理XXX擔任執行組長，展開了一系列的相關工作：
1）、為能達到公司資質升一級所必需的硬性條件，公司逐一對接30余家兄弟公司，分別簽署了物業服務合同，滿足管理2種以上業態、面積及業績要求。同時，積極協調內部單位，確保物業公司物業管理專業以及工程、管理、經濟等管理和專業技術人員符合要求。
2）、尤為重要的是，物業公司在公司領導的全力參與并支持下，克服了重重困難，想盡千方百計對接資質升級所需審核的相關行政主管部門，分別通過房管局物管處、住房和城鄉建設廳初審，國家住房和城鄉建設部資料初審、公示及最終公告通過。
20xx年8月28日，中華人民共和國住房和城鄉建設部公告，發布《關于公布20xx年第一批物業服務一級資質企業名單》的公告，根據行政許可法和《物業服務企業資質管理辦法》，公司順利通過國家一級物業管理企業資質評審，正式邁入國家一級物業管理資質行列。
按照中華人民共和國建設部令第125號《物業管理企業資質管理辦法》，一級資質物業管理企業可以承接各種物業管理項目。由此，公司將可接管住宅、別墅、商業、工業、寫字樓等各種業態及各種規模的物業項目，使物業管理在品牌化、專業化、規模化的發展道路上上了一個新臺階。
3、體系建設方面（一次性 通過“三標一體化”管理系統認證）
XXX公司從20xx年初正式啟動ISO9001質量管理體系、ISO14001環境管理體系、OHSAS18001職業健康安全管理體系“三標一體化”管理體系認證工作，成立了由公司領導擔任總指揮、總經理XXX為執行總指揮的專項工作小組，并將此工作作為20xx年度重點工作之一。公司各項目、各部門先后進行了貫標準備宣貫、體系策劃、體系文件匯編、文件審核修改、體系文件發布實施、環境及危害因素評價、管理體系試運行、認證審核準備、組織內審員培訓取證，進行內部審核及管理評審等諸多工作，并對出現的問題和不足進行逐一整改，直至符合體系文件要求。
11月，XXX認證公司審核組專家們一行對XXX公司公司管理體系覆蓋的公司兩個住宅項目部及公司總部進行了ISO9001質量管理體系、ISO14001環境管理體系、OHSAS18001職業健康安全管理體系外審，專家組一致認定管理體系運行有效，通過審核。XXX公司于12月8日正式獲得質量、環境、職業健康安全 “三標一體化”管理系統認證證書。
“三標一體”管理體系認證證書的取得標志著XXX公司在管理科學化、制度化、規范化方面取得了可喜的成績，對公司強化標準化管理工作，提升精細化服務水平有著深遠的意義，公司將以此為契機，持續提高管理水平、服務質量，使公司管理再上一個新臺階。
4、團隊建設方面（強化人力資源分析及管理、企業文化建設、培訓開發，實行全員績效考核）
按照公司整體發展規劃，20xx年，XXX公司通過運用一攬子人力資源舉措，強化思想教育、人員優化、學習成長、注重協作、強調績效等團隊建設理念，增強員工認識、理解、接受、踐行、融入XXX公司企業文化，運用XXX公司企業文化建設契機幫助物業公司按質按量完成了貫標升級、品牌創優、效益創收、項目移交接管、公司后勤服務等各項工作，實現XXX公司的發展速度匹配XXX公司發展戰略過程中的物業管理需求，達到構建智能管理、安全服務、效益創收的企業目標。
1）、20xx年初，通過審核各個項目、各個部門、各個崗位的合理性，公司積極參與各部門的組織規劃、崗位設置、人員配置合理性規劃，大力宣導“定編、定崗、定員、定責”的重要性，強調“因事設崗”，而非“因人設崗”。在人員的調整上，站在科學管理的角度上，提出優化意見，使人員達到人盡其用、配置合理，減少內耗和控制合理人力成本。經統計，截至11月30日，公司全年共收簡歷XX份，共面試 XX人，經過嚴格甄選入職XX人，公司從20xx年的XX余人，發展到XX名員工。
2）、作為公司新成立的全資子公司，物業團隊全新組建，至少有50%左右人員來自非物業行業，其專業物業管理經驗較為欠缺，對專業業務、工作流程及標準不夠熟練，所以需通過各種方式的培訓幫助團隊成長，促進員工盡快掌握崗位技能并能融入團隊。截止11月30日，公司主要通過每周軍事訓練、拓展訓練、消防演練、安全生產專項培訓、高端禮儀專項培訓、中層管理者職業化專項培訓、廉潔紀律專項培訓、住宅業態專項培訓等常態化及專項培訓方式，共舉辦培訓XX場，XXXX人次參加，同比20xx年參訓XXX人次增加約X倍，培訓人員的覆蓋面及培訓頻率更大。
3）、為建立與現代企業制度相適應的人力資源管理制度，客觀、準確評價員工績效，充分調動員工的積極性，并將考核與績效工資掛鉤，公司20xx年實行全員績效考核，使管理水平更加規范并有據可依。與此同時，為激活團隊，全面提升公司管理水平，促進各管理人員的綜合管理能力提高，公司還在主管層推行輪崗制度，幫助各部門主管拓寬工作平臺和管理界面，而且通過內部競聘上崗、輪崗、調崗等制度，拓展了公司人才選拔渠道，儲備優秀員工。
此外，公司還通過運用獎優罰劣這一舉措管理和引導員工工作，全年獎勵員工20人，計XXX元；全年處罰員工XXX人，計XXX元，強化了剛性管理，在公司內部形成了“以制度管理人”的氛圍，讓基層員工感受到公司公開、公平、公正的獎優罰劣管理氛圍。
4）、20xx年，XXX公司把企業文化建設納入企業的發展戰略和每年的年度計劃，借助企業文化示范點培育的契機，制定企業文化年度計劃，確立企業文化建設目標、實施綱要和實施細則，成立了以總經理XXX為組長、副總經理XXX為副組長、其余各部門負責人、企業文化建設專員為成員的企業文化建設小組，通過企業文化上墻、網站建設、年會、拓展活動、茶話會、技能比武、金點子征集活動、講用活動、公司LOGO和管理方針征集活動等載體實現企業文化建設與傳僠。
5、行政管理方面（嚴格把控物資采購，強化供應商和固定資產管理、對外公共關系維護）
20xx年，綜合部緊緊圍繞公司總體部署，以資質升級、三標認證為契機，強化對外公共關系維護，同時，嚴控采購成本，細化采購流程，強化固定資產和供應商管理，扎扎實實開展了各項行政管理工作。
1）物資類采購：20xx年度，公司共完成物資采購共計XXX項，總金額XXXXXX元，其中，辦公用品類XXXXX元、消耗品類XX元、工具類XX元、服裝類XXXX元、煙酒飲料類XX元、固定資產XX、低值易耗類XXX、床上用品類XX元。其中，主要完成了石材養護、玻璃外墻清洗、管道清掏、二次供水水箱清洗、電梯維保、短信平臺及零星工程等共計多項外包服務招標工作。
與此同時，為了加強對供應商的管理，公司修定了《供應商管理工作指引》，建立了合格供方名錄。截至目前，公司共建立合格供應商29家，并分別對這些商家展開年度評估工作，確保供方提供的物資及服務符合公司的發展要求。
2）加強固定資產及物資管理。公司每半年對公司資產進行盤點工作，對閑置、缺少、異常物資，明確資產管理責任，建立部門資產臺賬，做到存貨物資既能滿足經營需要又不占用較多資金。同時，建立了完善的職能部門負責人、需求部門負責人、采購部門共同參與的采購審核和比價流程，啟用了物資軟件信息化管理，使公司固定資產和物資管理、采購流程逐步完善。
3）20xx年，為配合公司資質升級、三標體系認證工作，公司切實加大了對外公共關系維護工作。物業公司在分管領導的全力參與并支持下，想盡千方百計對接資質升級所需審核的相關行政主管部門，如國家住房城鄉建設部、省住房建設廳、省行政審批處、市房管局物管處，積極加入物業管理協會，并在努力爭取加入中國物業管理協會、省房地產協會等主要協會，多方創造條件，不斷提高物業公司在行業中的影響力。
與此同時，繼續深化項目所在區域主管部門、政府部門之間的關系，比如街道辦、派出所等。20xx年，物業公司先后被評為20xx年度安全消防工作先進單位、20xx年治安防范先進單位。
6、品質管理方面
品質部圍繞公司20xx年“強基、精細、規范、突破”的工作方針，結合實際情況開展了各項工作，目標是全面提升公司物業服務水平：
1）、為規范現場品質檢查工作，確保品質檢查有據可依，保證品質檢查工作的公正透明，通過對項目意見征詢后，制定第一版《物業服務質量標準》，并于20xx年7月正式實行。
2）、為切實反映項目實際存在問題，督促項目能及時有效整改，品質部從205年5月起開展了以周為單位的品質檢查，并按照PDCA循環模式進行管理，持續的提升兩個項目的物業服務品質；本年度品質檢查共計1325項，已完成1305項，完成率達%，物業服務質量標準檢查平均得分為分。
3）、為提供客戶滿意度，改進物業服務工作中不足，組織了20xx年半年度及年度滿意度調查，對客戶提出問題及時整改與回訪，上半年XXX滿意度為分，住宅業態滿意度分；年度滿意度正在調查中。
4）、品質部20xx年開展了《關于訪客管理系統的市調報告》、《關于二裝成品保護施工服務市調報告》等市場調查及分析報告，為公司決策提供參考依據，也讓公司管理要求及標準與行業水平接軌。
7、項目管理方面（XXXX項目常態化管理、住宅業態交房與管理、XXX項目前期介入管理準備）
XXX項目常態管理：
XXX項目于20xx年初開始全面進入常態化管理階段，從工程維護、秩序維護、環境維護、客服服務等方面展開一系列工作。
1）、工程維護方面：20xx年，XXX工程維護部嚴格按照“標準化、精細化、專業化”的設備管理要求，以工程收邊收口、返修整改、承接查驗、部門常態化的運行維修及團隊建設管理等為主開展工作。
首先，設備運行及綜合維修管理方面，工程部全年按計劃對近2500臺主要設備及23000余端點進行了巡查保養，保證了%的設備無故障運行率。部門全年處理報事報修、特約維修共計2904條，品質整改377條，滲水、照明燈具、各類門窗、地坪漆、乳膠漆、地面石材、扶手欄桿、直飲水機、潔具等返修整改及自查自修共計約30000條。
其次，承接查驗方面，工程部全年順利完成了消防系統市政驗收、聯動測試及查驗接管、-2F停車場驗收等工作，推動了38大項返修整改事項，并推動施工單位，對B1—B3地下室、公區樓梯間污損墻面翻新，節約成本XX余萬元。
第三，節能創新管理方面，工程部制定了《XXX能耗控制各類方案》，完成了照明燈帶、衛生間216個沖水閥水量調節等18項技改，另有2項準備實施。同時，通過一年運行總結分析梳理了《樓層新風系統精控管理方案》、《 空調直燃機精控運行管理方案》，預計實施后可年節約能耗支出XX余萬元。
2）、環境維護方面：20xx年，根據XXX公司XXX項目的高標準、高要求定位，環境維護部一方面強化部門團隊建設，利用公司企業文化講用活動開展，對人員進行不斷優化，選擇適合公司發展的`員工，并不斷規范其行為、禮節禮貌、作業標準；
另一方面，嚴格實行流動式和層級管理制度提高環境衛生品質，培養員工自查意識，重要區域實行定崗定責任定時間 “三定”，確保現場管理的及時完成；
第三，強化對園林綠化單位、植物租擺單位、生活垃圾清運單位、消殺單位、外墻清洗單位、石材養護單位等委外管理，從品質、人員考勤等方面嚴格把控和考核，確保了外委單位力量的最大發揮。
3）、客戶服務方面：20xx年，除全力以赴做好自用樓層客戶服務外，客服部指定客服專員全程服務正式入駐租戶的78戶，在客戶裝修、入駐的過程中，每月對客戶進行拜訪，并通過年度滿意度調查、客戶座談會等多方面、多渠道，了解客戶需求，提升服務品質。內部管理方面，梳理并完善部門管理體系，建立并規范訪客辦理，開展部門晨迎、晨檢服務，規范梳理項目各項費用的設置、收繳流程等。
4）、秩序維護方面：20xx年，在強化崗位標準化建設的基礎上，秩序維護工作圍繞“標準化、精細化”主思路開展，從部門各版塊考核評比、內部品質檢查和公司品質監察整改相結合，通過標準化操作流程，品質灌輸，部門標準化、團隊素養、人員穩定性和大廈安全管理發展逐步提升。
首先，團隊建設方面，部門每周組織領班召開周工作，圍繞公司品質檢查內容分析項目區域內的還需提升品質的硬件與軟件部分，除定期組織領班會議外，每月定期召開部門全體員工會議，不定期組織部門茶話會，同時部門主管每周不定期在夜間對值班人員情況進行抽檢，全面落實崗位督導制度，并與夜班人員交談，了解一線員工思想和困難，通過與綜合部協調并進行解決。部門還通過人員選優方式招聘入職一線員工15名，通過競聘方式，結合技能考核、口試、面談和實際操作相結合形式選聘了4名優秀人員作為部門領班人才培養，為后期新項目的接管做好了人員儲備工作。
其次，現場管理上，部門全年由經理和主管分別在不同時間進行夜檢共計25次，主管每日對現場各區域進行巡檢，及時發現問題并立即整改。全年共計整改品質問題212項（公司查172項、部門自查40項），整改率為100%；通過強化內部管理及崗位工作執行監督，確保了公司全年的重大安全責任事故為零。
住宅業態：
20xx年1月1日，住宅業態項目順利完成交房工作，并開始進入日常物業管理階段。為切實提升物業的管理和服務水平，打造鐵軍隊伍、全面出色完成公司賦予的任務，項目組織物業服務中心各部門開展了“全員強化服務理念、全面提升服務”品質的活動，達到服務意識的傳承化、標準化服務用語，切實提高全體員工服務水平和服務質量。
一）、客戶服務工作：20xx年，項目全年共收取物業費萬元，收繳率達到了95%。全年共辦理交房612戶，其中住宅交付563戶，商鋪交付53戶，住宅交房率達到96%。全年辦理裝修523戶，其中住宅492戶，商鋪31戶，裝修率達到83%。全年受理業主返修整改問題752起，可視對講安裝203戶。物業服務中心全年受理業主來電來訪1896件，其中報事1590件，報修306件，受理業主投訴6起，其中有效投訴0起。
客服部全年發放溫馨提示87份，為業主發送短信7096條，開展了壩壩電影、免費磨刀等社區活動。客服部全年開展了兩次客戶滿意度調查，上半年客戶滿意率達到93%，下半年客戶滿意度正在進行中。
二）、工程維護工作：工程部全年配合客服部完成房屋交付616戶，完成裝修審核523戶，完成業主維修服務306起，協調完成業主返修整改752戶，完成了配電房、水泵房、發電機房等設備房的改造，完成小區井蓋漆面翻新78個，協調完成項目土建、電梯、消防、配電房、發電機房、弱電等設施設備返修整改問題124項。與此同時，完成消防通道、電梯前室、地下停車場備用電源的接入，以及對1棟物業服務中心前地磚、物業綜合辦公區樓梯地磚粘貼工作。
項目工程維修人員利用自身的業務技能，及時解決各項工程維修工作，維護了園區供電、供水、通訊等設備的正常運行，保證了入住業主的正常維修服務。
三）、秩序維護工作：住宅業態對秩序維護隊伍實行人性化與半軍事化管理相結合的先進管理模式，在日常工作中，注重以教育培訓為主，著重提高隊員的崗位處理能力和文明執勤的服務技巧，通過在工作中的實際操作，提高了能力、增長了自信。與此同時，積極協調并完成地產項目部對地下車庫環氧地面的修復、車位線修復工作、消防系統全年維護及保養、商鋪管理工作，項目全年安全責任事故為0。
四）、環境維護工作：為了保證園區環境清爽、優美，住宅業態環境維護工作實行“個人責任制”，使整個區域的衛生無縫對接，不僅保障了日常環境清潔，對園區枯死植物、消防通道及園區其他區域草坪進行恢復、更換，同時制定了崗位的操作流程及指引，并在工作的過程中不斷完善。
二、存在的不足及改進措施
20xx年，通過全體員工的積極努力，取得了一定的工作業績，但我們也從中看到在公司快速發展的同時，存在的一些問題與不足，主要表現在以下三個方面：
1、精細化管理不到位
管理人員對精細化管理的理念和標準缺乏深刻的認識，管理方式顯得較為粗放，如日常工作計劃性不夠強，“馬上行動”的執行力度也不夠，過程管控更沒做到一跟到底，管理者在工作中遇到問題有時只是反應問題，而不是積極的想辦法去解決或提出解決問題的建議，各個層級的管理者的價值沒有得以充分體現。
20xx年，公司將把三標體系的貫徹、執行作為頭等大事，通過貫標實施來全方位完善和規范公司現有的管理體系，提升管理層的管理意識，夯實我們的基礎管理，全員練好基本功，以確保整體的服務質量及管理水平的高標準、高定位和高要求。
2、團隊凝聚力需加強
目前團隊已發展到700多人，面對公司的高速發展及人員增加，對管理層的整體管理水平要求就越來越高。通過日常的一些管理現象，暴露出管理層的專業水平及管理方式等問題，目前部分員工對自身的崗位職責、作業流程、應知應會等理解及掌握仍有落差。
20xx年針對性的制定年度培訓提升計劃，首先幫助管理人員掌握正確的管理方法，嚴格履行“首問負責制”管理機制，促進管理者以身作則、嚴于律己，起好表率作用；其次加強對一線員工的培訓和管理，幫助每一位員工找準自己的定位，讓他們非常清楚的知道他每天該做什么、怎么做、以及怎么做得更好。只有這樣才能促進團隊迅速成長，產生足夠的信任度和凝聚力，從而使公司綜合管理效益最大化。
3、員工評估和激勵長效機制缺乏
有效評估與激勵，是員工不斷追求進步、工作逐步完善的推動力。目前，公司對員工培訓評估方面仍不完善，對員工培訓工作及受訓后工作表現缺乏長效評估的激勵機制，致使員工工作績效提升方面不能有效衡量，工作監督和人才提拔也受到制約。
20xx年公司應完善科學、合理的績效考核機制，建立公司的企業文化，并充分運用到實際工作當中，讓員工的個人成長及職業規劃緊跟公司的快速發展步伐。
三、20xx年度工作計劃
20xx年，公司的發展又邁入一個新臺階，面臨巨大的經營管理壓力，如公司走向市場化接盤、規范XXX和住宅業態經營管理、XXX公司新項目的介入及管理、企業文化及團隊建設、三標體系標準的常態化推進、經營創收等，把“強基、規范、精細、突破”作為公司的年度經營管理方針，既要抓服務，又要抓經營管理，齊頭并進，確保全年經營管理目標的順利實現。
1、XXX公司正式走向市場化
自20xx年開始，XXX公司的經營管理已全面步入正軌，未來公司將不斷提升團隊的綜合管理實力，大力拓展管理規模、提升業績、增加收入，支撐公司的長期戰略性發展。據了解，全國物業管理行業的發展迅猛，截至20xx年XXX省已注冊成立了3100余家物業企業，在當今市場競爭日趨激烈的嚴峻形勢下，不進步就意味著后退，不發展就意味著滅亡。所以，按照全國物業管理行業的發展態勢，物業公司走向市場化已成必然，包括全國最大規模的物業公司萬科、本市最大規模的物業公司置信，均也已進入市場化對外承接項目。因此，XXX公司計劃從20xx年啟動走向市場化的相關籌備工作，無論20xx年度是否真正能對外承接到高端項目，從物業公司長期的戰略性發展來看，此舉勢在必行。
20xx年，XXX公司市場拓展主要是充分利用公司資源、行業資源、及管理團隊自身資源，利用目前已建立起來的相對成熟的管理體系去不斷復制項目，擴大管理面積和管理領域，爭取市場份額和創造效益。當然，市場拓展并不是指簡單的擴大再生產，從企業追求效益最大化的經營行為來說，我們還必須充分考慮其投入產出比率，其單位增量所產出的效益應逐量增高，最終體現物業管理的綜合效益，促進物業公司得到真正的提高和發展。
物業管理市場化發展勢在必行，20xx－20xx年只是公司的起步階段，20xx－20xx年才是XXX公司的中期發展階段，計劃通過五年努力公司可以在新三板上市，進入資本市場運作。我們將以萬科、龍湖一流公司為榜樣，打造創業型的管理團隊，我們有信心堅守高端定位、探尋品牌發展規律，將XXX公司做大做強，真正促進物業管理對公司品牌建設做出更大的貢獻！
2、規范XXX和住宅業態項目經營管理，創市優、省優項目
20xx年，公司將繼續強化以“抓基礎管理、重精細化管理、忌粗放式管理”為主要內容的“三管”工作，切實增強服務意識，增強責任感，提高執行力。繼續深化認識，硬件軟件一起抓，努力把硬件建好、軟件建強，特別是要在軟件建設上下功夫，每一名員工都要通過苦練基本功，大力提高業務技能、服務質量及管理水平。
多個項目進入實體運營階段，公司要提升全員成本意識，減少經營風險，更要加強費用控制，做好增收節支，梳理和完善內控流程和相關制度，讓項目的經營管理全面步入正軌。
同時，針對XXX公司XXX項目，公司將在20xx年申報XXX市優秀物業管理項目、XXX省優秀物業管理項目的評審工作，并爭取一次性 通過。
3、三標一體工作的持續宣貫和執行
為強化公司管理，全面提升物業服務品質，20xx年將繼續推進、宣貫、執行三標工作，確保公司的質量目標和方針的貫徹和實施。
對內，建立科學的高附加三方管理體系，以此全面改善組織經營業績、降低成本、優化組織結構、提高客戶滿意度、提高工作效率等；通過“三方體系貫標”優化企公司發展目標和策略，提升全員管理理念和素質，適應公司發展所需。
對外，利用“三方體系貫標”增強公司在市場的競爭優勢，同時也能滿足XXX后續創優的要求，建立公司在行業中的品牌形象。
4、企業文化及團隊建設
根據集團公司“要創建一支一流、專業物業管理團隊”的要求和指示，切實加強管理隊伍建設，加大員工的培訓力度，全力打造學習型團隊，把思想上求進步、工作上有本事、作風上過得硬的優秀基層人員選拔到管理崗位上來，做到人力資源優化配置。
20xx年，工作任務繁重，只有通過強化責任落實，扎實做好 “基層基礎”工作，全面推進服務標準化進程，在工作中積極尋求新辦法、新策略，大膽創新，大膽改革，理順工作思路，實現跨越發展。
5、實行目標管理責任制，量化績效考核
20xx年，為進一步深化公司內部管理、實施精細化管理，公司將建立以目標為導向的績效評估體系，實行部門及經理的目標管理責任制，所有考核采用定量、定性的剛性指標管理，使各個層次的工作任務具體量化，使管理延伸到各個崗位，落實到每個員工身上，有效保障工作高質量完成，并且與月度及年度績效掛鉤，充分調動、發揮員工積極性，提高各部門工作、服務效率、服務質量。
6、經營管理
本著公司利益最大化的原則，考慮平衡公司整體稅收籌劃，同時物業公司要體現經營成果，所以20xx年經營管理既要做好物業費的主營業務收入工作，也要圍繞物業多種經營創收開展工作。
物業多種經營創收，存在一定的市場不可控因素，而這又和公司的年度經營收入密切相關，在很大程度上關系到公司的整體經營效益。所以，20xx年公司在平衡公司整體稅收籌劃的同時，將以增加營業利潤為首要經營目標，嚴格實行全面預算管理，年度經營效益與公司年終績效掛鉤。
學校工作總結 篇5
本期我擔當高三xx、兩班化學教學工作，高三化學總復習是中學化學學習特殊重要的時期，也是鞏固基儲優化思維、提高力氣的重要階段，高三化學總復習的效果將直接影響高考成果。為了今后更好的工作我把本學期的教學工作總結如下。
一、爭論信息，看準方向
怎樣著手進行化學總復習，復習的目的和任務是什么?這是剛剛進入高三的同學所面臨的第一個問題，也是老師在高三化學教學過程中所面臨的第一個問題。要解決好這個問2 / 18題，就必需對一些信息進行爭論，從中領會了并有所體會出潛在的導向作用，看準復習方向，為完成復習任務奠定基礎。 1、爭論高考化學試題。縱觀每年的高考化學試題，可以發覺其突出的特點之一是它的連續性和穩定性，始終保持穩中有變的原則。因此我與其他高三化學老師仔細分析了近幾年來課改區的高考試題，結合歷年來湖南高考化學試題的特點，如對比試卷的結構、試題類型、考查的方式和力氣要求等，從而理清復習的思路，制定相應的復習方案。因此在我校暑期進行的老師業務考試當中我與其他同備課組的化學老師全部獲得優異成果。
2、關注新教材和新課程標準的變化。生疏新教材和新課程標準的變化，將有利于把握復習的方向和深難度，有利于增加復習的目的性。
3、生疏考試大綱。考綱是高考的依據，是化學復習的“總綱”，不僅要讀，而且要深入到到爭論，以便明確高考的命題指導思想、考查內容、試題類型、深難度和比例以及考查力氣的層次要求等。因此在12月我省考試大綱公布之后，我與備課組老師仔細爭論，并預備在今后教學中不斷閱讀，進一步增加目的性，隨時調整復習的方向。
二、抓綱務本，擺正關系
進入高三化學教學，很簡潔走進總復習的怪圈：“癡迷”復習資料，陷入“題海”。雖然投入了大量的時間和精力，但收效甚微，效果不佳。對此，高三化學教學過程中必需保持糊涂的頭腦，努力處理好下面幾種關系。 1、教材和復習資料的關系。
教材是化學總復習的根本，它的作用是任何資料都無法替代的。在化學總復習中的抓綱務本就是指復習以考試說明作指導，以教材為主體，通過復習，使中學化學學問系統化、結構化、網絡化，并在教材基礎上進行拓寬和加深，而復習資料的作用則是為這種目的服務，決不能本末倒置，以復習資料代替教材。
通常的做法是精選一套復習資料(我校以《導學》)作為主要參考書，供整理學問、練習使用，在復習的過程中應隨時回歸教材，找到學問在教材中的落腳點和延長點，不斷完善和深化中學化學學問。
2、重視基礎和培育力氣的關系。
基礎和力氣是相輔相成的，沒有基礎，力氣就缺少了扎根的土壤。通常中學化學學問和技能分成五大塊：化學基本概念和基本理論、元素及其化合物、有機化學、化學試驗和化學計算。
如對化學概念、理論的復習，要弄清實質和應用范圍，對重點學問如物質的組成、結構、性質、變化等要反復記憶不斷深化，對元素及其化合物等規律性較強的學問，則應在化學理論的指導下，進行總結、歸納，使中學化學學問和技能結構化、規律化，從而做到在需要時易于聯系和提取應用。同時留意規范化學用語的使用(如化學反應方程式、離子方程式、電極反應式、電離方程式以及化學式、結構式、電子式等)，規范語言文字的表達力氣，力爭使基礎學問和技能一一過手。
3、練習量和復習效率的'關系。
練習是化學總復習的重要組成部分，是運用學問解決問題的再學習、再熟識過程，也是促進學問遷移、訓練思維、提高分析問題和解決問題力氣的重要途徑，但練習量必需合理，以保證質量為前提，避開簡潔的機械重復和陷入“題海”。因此我與同備課組老師基本每周都細心預備了一張周練卷;每單元預備了單元過關測試卷。
三、多思善想，提高力氣
化學總復習的范圍是有限的，要想在有限的時間里達到復習效果，只能接受應用科學的方法，在老師的教學中、同學的學習過程中都必需開動腦筋，多思善想。 1、精讀教材，字斟句酌。
系統復習，自始至終都應以教材為本，留意學問的全面性、重點性、精確性、聯系性和應用性。對中學(初、高中)化學學問和技能都要一一復習到位;對教材中的關鍵性學問(我們常說的考點)，進行反復閱讀、深刻理解，以點帶面形成學問結構;對化學學問的理解、使用和描述要科學、精確和全面，如規范地使用化學用語，正確、全面地表達試驗現象和操作要點等(尤其適合中等以下的同學);對學問點之間的相互關系及其前因后果。
如與離子反應有關的學問有離子反應方程式的書寫和正誤推斷、離子共存問題、離子濃度大小比較、離子的檢驗和推斷、溶液的導電性變化等。應用性是指通過復習要學會運用學問解決實際問題的方法，如元素周期律、周期表涵蓋的內容相當豐富，可以進行元素位、構、性相互推斷，猜度揣測未知元素的性質，比較各種性質的強弱等。 2、學會反思，提高力氣。
力氣的培育是化學總復習的另一個重要任務，它通常包括觀看力氣、思維力氣、試驗力氣和計算力氣，其中思維力氣是力氣的核心。
要擅長從同學的實際動身，有針對性地進行學問復習和解題訓練，而不是做完練習題簡潔地對對答案就萬事大吉了，而是進一步思索：該題考查了什么內容，其本質特征是什么，還有其他更好的解法嗎?對典型習題、代表性習題更要多下功夫，不僅一題一得，更要一題多得，既能促使學問得到不斷地彌補、完善，又能舉一反三，從方法上領會了并有所體會解題過程中的審題、破題、答題的方式和淺顯而莫測的隱秘等，以此培育良好的思維品質。
四、主動溝通，因材施教
本期我所教班級中同學狀況參次不齊，因此在化學教學過程中接受應用分層教學，有平常的正常面上的教學，有優秀生的提高，和學習有困難同學的加強基礎等不同的形式。 1、在備課中我不但按常規做好課前、課中、課后的各項工作，更是認真備同學，主動在課前、課后了解同學的學問結構，共性進展及思想心情，盡可能的在課堂教學真正體現“老師為主導，同學為主體”的教學思想，留意創設不同的情境，誘發不同層次同學的認知需求和創新，使不同層次的同學都能從情感、思維和行為上主動參預學習，使同學都能學有所得，不斷提高。
2、課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿足不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度，對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想與方法的輔導，通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件苦痛的事情，而是布滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。
五、存在的不足和問題
由于是首次使用新教材，對教材的把握和學問內容體系的“度”的把握，以及教學進度的把握均存在確定的缺憾。練習的訓練量還是多了些，由于招生的緣由，基礎差的同學多，教學進度總是滯后，要做到段段清，節節過關就顯得前寬后緊的局面。
總之，化學總復習要為高考做好學問預備和精神預備，要有目標、有方案、講究方法、留意落實，千方百計地提高化學總復習的效益。我們高三化學備課組始終堅守原則，爭取在高考中取得好成果。
學校工作總結 篇6
提高學生現代文明素質和環境意識，普及環境科學知識，發揮綠色環境熏陶人、教育人的作用，使學生自覺養成熱愛環境、保護環境的綠色行為是廣大教育工作者責無旁貸的責任。開展環境教育，創建綠色學校，培養全校師生的環保素養，是一種契機，也是一種希望，它能有效地促進我校的校風、校容、校貌的轉變，是我校師生的一致愿望。
在培養學生環保觀念，創建綠色學校方面，我們學校腳踏實地的做了大量卓有成效的工作，并且取得了顯著的成績。
（一）加強領導，建章立制，落實責任。
保持生態環境是利國利民的一件大事，環境保護是我國的基本國策之一。由此，我校領導高度重視環境教育工作，建立了創建“綠色學校”領導小組，制定了具體的工作計劃和實施方案，把環保教育納入全校整體工作中，根據青島市綠色學校標準把創建工作總體規劃，學科教育滲透，主題教育和社會實踐活動，校園環境建設，宣傳活動等工作，具體落實到各部門。如今當你走進我們的校園，展現在眼前的是四季長青的花草樹木，雖不見富麗堂皇的建筑，卻透著沁人心脾的清新和典雅。
（二）精心設計，讓“創綠”工作蘊涵在各種實踐活動之中
1、我們采取了讓學生自己教育的原則，充分發揮學生的小主人翁作用，召開以環保教育為內容的主題班、隊會，讓學生討論怎樣去做保護環境的“小天使”。
2、在每年4月22日世界地球日，召開“我們共同的家園”隊會，6月5日世界環境保護日，組織開展“環保”繪畫比賽、演講比賽，“我為環保獻一計”等活動。還利用學校廣播，板報宣傳主題內容，舉行書畫展和環保手抄報比賽；
3、各中隊設立“綠色區角”，適時“綠色班級”的評比。
4、開展“彎腰撿”活動，師生們已養成“彎彎腰”的好習慣，學校的環境保持整潔有序。
5、組織隊員們利用節假日，走出校門，走入社會，擦洗街道護欄，張貼的小廣告等，給花草當保鏢；向社會人士發出環保倡議書，使人人行動起來，保護環境衛生。
6、發動小隊隊員，利用廢品搞小發明、小制作，培養隊員動手能力和創新能力。分類收集垃圾，拿到廢品收購站賣，把所得的錢存在班級的“綠色銀行”中，培養隊員的愛心，起到一舉兩得的效果。
7、在學校網站上開辟“綠色學校”專欄，宣傳綠色環保的有關知識，及時反映學校創建工作的最新情況，接受師生的有關建議。
（三）環保教育與課堂教學相結合
學校要求各學科發揮課堂教學的主渠道作用，寓環境教育于課堂教學之中，在課堂上教學中見縫插針，有意識地進行環境教育滲透，加強對學生進行節水、植樹、防污染等環境教育。在課外，要求教師每學期針對學科特點寫出環保滲透論文，使師生滿懷激情地用心用筆去談環保這個人類永恒的話題。
（四）加強環保行為教育，提倡綠色生活時尚。
環保是一場綠色變革，環保是一種自然回歸，環保更是一種生活時尚。學校把綠色環保教育與學生的日常行為要求結合起來，如教育學生在家中種花種草綠化家園，水的'重復利用節約水資源，回收廢紙，多使用再生紙，拒用一次性餐具，建議媽媽用無磷洗衣粉等等。在校園，教育學生爭當綠色小先鋒，課間不追趕打鬧，減少噪音。愛護學校一草一木，文明禮貌，也是一種綠色行為。為創造良好的班風校風,為創建綠色學校營造良好的氛圍。課堂中的有機滲透，豐富多彩的各種活動，使學生所接受的環境教育，從表層開始深入到了內心，再轉化為自覺的行為。
今后的設想：
1、發揮地域優勢，配備校外環保輔導員，及邀請有關環保專家到校講座。
2、通過多種途徑使學生及時了解當前環境教育的現狀及趨勢。
3、多讓學生參加各種環保實踐活動，進一步激發興趣，提高環保意識。
“一份耕耘，一份收獲”。幾年來，我校在創建“綠色學校”活動中花了大氣力，下了大功夫，相應地獲得了可喜的收獲。學生的各種能力得到了培養，環保意識大大加強，他們的素質也得到了全面提高。我們深深地知道，只有堅定信念加強學習才是搞好“創綠”工作的先決條件。終身學習，是當今社會發展的一個主題。我校開展“創綠”活動十分強調全體師生不斷學習，今后我們將在學習中探索實踐，在學習中創新發展，保證創綠活動富有時代感和生命力。
學校工作總結 篇7
學工處自八月二十三日開始正常上班，在這段時間里，學工處主要工作:
1、頒發學生手冊和違紀行為相應處分的承諾書，以及收集違紀行為相應處分的承諾書；
2、統計各學院學生學籍信息；
3、收集統計學生保險名；
4、準備開學典禮各項工作；
5、收集和匯總各二級學院的到課率；
6、收集和匯總09—10
校團委自八月二十三日開始正常上班，在這段時間里，校團委主要工作：
1、協助學工處辦理學生保險報銷以及開展各項工作；
2、開展團省委下發的xxx海南省大學創業培訓xxx活動，活動從開學至今已在學校里做了充分的宣傳，收集報名的學生信息，將于九月二十日左右開班，此次培訓由團省委派專業教師免費培訓；（活動正在進行中）
3、開展團省委下發的“進一步深化國際旅游島文明禮儀導航”活動，九月九日活動文件和宣傳資料已下發到各二級學院中開展，校際初賽階段于十月中旬至十月下旬開展。總決賽于十一月下旬完成；（活動正在進行中）
4、九月十一日，上報三下鄉的活動總結和社會實踐活動情況統計表；（活動已完成）
5、抓好學生會、校社聯和各社團的換屆工作、督促管理、建設和豐富學生的'課余文化生活；
6、開展教育廳體藝衛下發的“藝術教育專題講座”活動方案已上報到教育廳體藝衛處，活動將于九月份至十二月份舉辦。（活動正在進行中）
今后我們要進一步落實團區委、局團委的工作會議精神，高舉德育大旗，精致管理，務實工作，以爭創工作為起點，突出抓好以下幾方面的工作。
1、加強團干部學習培訓。由于團委會新補選了兩名委員，下一步我們打算對他們進行培訓，讓他們盡快合格上崗，以便工作的順利展開。
2、加強服務青年的工作。隨著新形勢的發展，從以往的管理為主，逐漸轉為管理與服務齊抓。從服務青年入手，把青年集中在團組織的周圍。
各位領導，盡管我們的工作還存在某些不足，但我們有能力在團省委、校長室、黨支部的領導下，乘爭創雄風，搶發展機遇，振拼搏精神，創海科院學生團委辦的輝煌！
學校工作總結 篇8
時間飛逝，轉眼間一個學期又過了，孩子們也即將幼兒園畢業，升入小學去讀書。回顧在這個學期，在我們兩位老師的團結協作、共同努力下，班級常規、幼兒的行為習慣等方面明顯有了新的轉變。具體體現在以下幾點：
一、教育教學工作
1、認真備課，提前做好備課工作
備課是確保教育活動能順利完成的前提。我們每次備課前都會先討論，確保目標的一致性。每次教案都會認真寫，做到目標明確、條理清晰。
2、寫好反思，自己的教育行為
工作中，我們不但對孩子的教學進行反思，而且對孩子的行為習慣教育也進行反思。每次遇到棘手的教育孩子的問題，我和丁老師都在一起進行商討，共同商榷理想的教學方法。如對班中特殊兒童徐欣垚的教育，先是共同肯定這個孩子在繪畫方面的優勢，然后又出在他身上出現的一些問題：喜歡打擾別人，引起同伴注意;行為比較散漫自由，好動，沒有規則意識;情緒激動，控制力差等等。在這樣一個兒童身上存在著一般孩子身上所有的缺點，要改變何其容易。但就是這樣一個兒童，在短短的這個學期中，改變了很多。在環保繪畫比賽中榮獲三等獎，在數學操作中好多次都名列前茅，我為徐欣垚的進步感到欣慰。
二、環境創設
環境是為教育教學活動服務的。根據教學活動的需要和本班的特點，我們選擇了一些有特點的裝飾布置，如利用一些廢舊物品，發動家長共同制作環保小作品，既節省了紙張，又合理利用了家長資源。在布置過程中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。如制作春天的掛飾中，我們讓孩子自己畫春天的蝴蝶、蜜蜂、花、草等，讓他們自己剪貼，掛在教室的空中，讓他們感受到創作的成功。同時我和丁老師還根據課堂要求制作大量的教具，并把教具塑封保存好，留以下次用，做到一物多用。另外我們根據主題的變化，適時創設班級走廊主題墻，每次的貼畫，我們都把機會留給孩子，讓孩子自己畫、自己貼、自己撕。孩子在創設中感受到了創設的辛苦，有的孩子對我說：“老師，貼了又撕，撕了又貼，多麻煩呀”聽著孩子的這些話，我已經感覺到孩子慢慢長大，他們能體會到工作的艱辛。
三、組織大型活動
1、迎世博繪畫展覽
為了迎接世博繪畫比賽，我們要舉辦大型的畫展，這就要求每個孩子都有一幅參展的作品。但是在繪畫課中孩子們的作品是拿不出手的，既然是畫展，就要給家長展示我們最好的成績，我們商議單獨的輔導孩子，這樣即可以讓孩子們繪畫水平得到提高，又可以拿出好的作品，于是我們利用平時的教學和中午的午休時間，輔導孩子們繪畫，最終我們班的孩子們都用自己的巧手畫出了一幅色彩艷麗，構圖合理、畫面豐滿的畫。
四、衛生保健和常規教育
平時除了忙于教學工作，還注意保教配合，孩子們的常規培養。我們在每一個環節都做了相應的分工，確保孩子們時時在老師的視線內，并提醒調皮的孩子要遵守老師的規定，所以我們的常規雖然說不是很好，但是也不差。
五、安全工作
安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點輕視，于是利用每周的搞衛生時間對本班來次全面的不安全隱患檢查，發現問題及時上報，可以我們自己解決的，就自己解決，不能的就讓維修人員來解決，我們的目的就是為孩子們創設安全舒適的生活環境。同時利用課堂，我和丁老師還對孩子進行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。
針對本學期出現的一些不法分子無辜傷害孩子的案例，我倆分別講述故事給孩子聽，讓孩子理解什么是好人，什么是壞人，讓他們從小明白是非，并立志長大做一個對社會有用的.人。
六、家長工作
幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。在我們班老師與家長的關系處理的非常好，我的秘訣就是把年輕的家長當作兄妹、年長的當作長輩，我們尊重了她們，處處為他們著想，家長也就會非常支持我們的工作了。如班中的一個孩子張伊蕊，因為頑皮被我倆經常坐到老師前面聽課，奶奶對此有點不滿。我們向她解釋后，她馬上轉變了態度，對我們的工作表示理解，也協助我們幫助孩子改正一些好動的習慣。
轉眼本學期的工作在繁忙中結束了，我相信我們這個班的孩子將會以蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣迎接明天，因為我們的每一位教職員工都在用同樣的敬業精神以及其全部的細心、耐心和越來越高的職業素質培育著可愛的孩子們，愿孩子的明天會更好。
學校工作總結 篇9
我們根據上級部門普法規劃的要求，以依法治國方略為指導，以深化教育改革、推進依法治教進程為中心，密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，為維護社會穩定，促進全市兩個文明建設，創造了良好的法制環境。
一、統一思想，明確目標，深入開展“四五”普法教育。
根據全市“四五”普法規劃和依法治市的工作目標，我們認真制定了年度普法計劃，統籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對于學校內部，我們重點圍繞《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復議法》等法律法規，組織全體人員認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“普法依法治理”教育活動中，我們突出了以下重點：
一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，辦公室、教導處、政教處、團委、總務處、工會、財務等科室同志為成員的普法、執法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以政教處、教導處為主體，以班主任、政治教師為骨干，以黨、團、隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地公、檢、法部門的聯系，在當地專職法制教育工的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮校廣播臺、校報、黑板報及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采勸通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率；另一方面，有計劃、有針對性地開展多層次法律知識競賽、演講比賽、文藝調演及法制宣傳日等有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。此外，學校都把法律常識教育納入必修課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，同時還做到法制教育與紀律常規教育相結合，校內教育與校外教育相結合，正面引導與反面典型教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，提高了法制教育工作的實效。
二、團結協作，普法依法治教工作取得顯著成效。
近年來，隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的`開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道，為學校事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。
（一）增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。
開展“四五”普法依法治理工作后，廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環境保護法》等法律法規，認真學習了《憲法》、《職業教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復議法》等法律法規，通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權利的同時，也進一步明確了自己的義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關系，增強了教書育人的自覺性，教師當中關心學生身心健康發展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學生的多了，搞有償家教的少了；加強自身修養，自覺做表率的多了，參與等違法活動的杜絕了。
（二）推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。
制度管理，是指管理者依據國家頒布的有關法律、法規、條例、規則和部門制定的規章制度、行為規范進行管理的方法。所謂依法治校就是在學校內部實行制度管理，制度管理以其規范性、威懾性、穩定性、防范性等優點為學校管理者所青睞。近年來我校堅持學用結合、普治并舉的原則，依據國家頒布的有關法律、法令、條例、規則，結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規章制度，形成了比較規范、系統、完善的管理制度體系。
在此基礎上，學校加強規章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂范，并加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規的現象，真正使學校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。
（三）加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。
我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實際效果。
1、加強合作，注意法制教育的社會性。
對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協調社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。
一是邀請當地政法工到學校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育。二是爭取當地執法機關和村組的配合，對學生在社會的守法情況進行監督。
三是建立家長教育委員會，成立家長學校，提高家長的素質，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發揮黨校、團校、少先隊等教育陣地的作用，加強對學生的法制教育。如師附孝安定小學等學校充分利用課堂、紅領巾廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現象一直保持xx記錄。
2、立足課堂，提高法制教育的滲透性。
我們把法律常識教育納入必修課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學校除確保政治課完成法制教材規定內容外，還充分利用團隊活動時間及每周的晨會時間，對學生進行法制教育。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。
3、針對實際，強調法制教育的層次性。
針對學生的年齡層次和個性特征，各校在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。堅持在新生中普遍開展軍訓活動，學習國防知識，增強國防觀念，培養良好習慣，收到了較好的效果，成立少年警校，組織小交警上街執勤，學習交通法規，養成遵守交通法規良好習慣，也都收到了良好的效果。
4、普治并舉，突出法制教育的實踐性。
對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如，結合學習《國旗法》，學校嚴格執行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。由于我們思想重視，措施扎實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著，我校多次被評為綜合治理先進單位。
（四）凈化了教育的內外部環境，促進了教育教學質量的提高。
有一段時間，個別社會渣滓、地痞流氓到學校尋釁滋事，小商小販違章在校門口設攤擺點，極大地影響了學校正常的教學秩序，但現在這種現象大為減少。一方面，由于依法治市活動的開展，使這類違法現象得到有效遏制，另一方面，也由于加強了依法治教工作，學校拿起了法律這個有力的武器，向這些危害社會治安，影響學校正常教學秩序的行為宣戰，從而優化了學校的外部環境，促進了學校事業的健康發展。實踐證明，加強普法教育和依法治校工作，是執行國家法律法規的需要，是培養德智體全面發展的對社會主義建設事業有用人才的重要措施。抓普法教育和依法治校工作，不但不會影響教育教學質量的提高，相反能推動學校各項工作躍上新的臺階。
正因為我們持之以恒地抓普法教育和依法治教工作，師生員工守法、護法的自覺性明顯提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭，積極采取各種防范措施，預防違法犯罪行為的發生，從而使學校能夠更加集中精力深化教育教學改革，不斷提高教育教學質量。近年來，我校中考成績一直名列市區第一。
學校工作總結 篇10
近幾年來，我縣學校體育工作認真貫徹落實中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的實施意見》、《學校體育工作條例》和教育部、國家體育總局關于實施《國家學生體質健康標準》的通知精神，本著“務實、管用、導向、求精、創新”的工作方針，通過指導提升，大膽實踐，全面推進，我縣學校體育工作取得穩定、長足、協調的發展。特別在學校體育工作規范化建設、師資隊伍建設、基礎設施改善等方面取得了顯著的成效。現將我縣學校體育工作情況總結如下：
一、基本情況
我縣轄31個鄉鎮，84萬人口。目前，全縣中小學129所，在校生113883人；其中普高11所，在校生15209人；職高8所，在校生11288人；初中45所，在校生38353人；小學77所，在校生49033人。其中體育專兼職教師480人。
二、思想重視，計劃明確，總結及時
每學年根據局的總體部署，結合我縣學校體育工作具體情況，認真及時制定切實可行的學校體育工作計劃，努力做到可操作性強，活動面廣，參與人數多，總結及時。為了是學校體育工作做到有序、規范，每學年在教育局的行事歷中就把體育節的具體比賽項目、比賽時間、比賽地點，全部在行事歷當中，便于各個學區、學校的工作安排。形成良好學校體育工作環境。
三、豐富載體，狠抓落實，成效顯著
為了全面貫徹執行《學校體育工作條例》，堅持開展“體育節”活動為載體，自20xx年開始，已經舉辦了九節，大大促進學校體育的課外活動開展。鼓勵學校督促學生人人參加，積極投入，保證學生每天一小時體育活動時間。一年一度的體育節活動，吸引一大批學校體育的精英參與到體育節的各個比賽項目中來。上半年的小學生的排球賽、籃球賽、廣播操錄像比賽、體育大課間評比和校園吉尼斯等單項競賽活動，下半年的強者越野賽和中小學生田徑運動會。09年參加以上的各項縣級競賽學生達11萬多名，各地各校全年參加學校、學區各項體育競賽達15萬人次以上，促進了學校體育發展。
與此同時，各個學校都成立了田徑隊、籃球隊、排球隊，每個隊都有專門的體育教師擔任教練，有些學校常年堅持訓練從不間斷，如xx中學田徑隊、鰲江三小的乒乓球隊、縣實驗中學籃球隊、鰲江四中男子排球隊（市隊校辦新模式），訓練有計劃，狠抓落實，培養一大批優秀人才，為我縣參加縣級以上競賽中取得較好的成績。20xx年12月在xx市體育傳統校籃球賽中xx中學女藍獲得第一名，這是我縣歷史上的第一次，20xx年1月在xx市中學生籃球賽中縣實驗中學初中男籃獲得第一名，代表xx市參加xx省中學生籃球聯賽（ZSBL）第四階段中獲得第三名的成績，創造歷史。同時我縣有一部分學校被評為xx省體育特色學校，他們有：xx中學、鰲江三小、鰲江十小；被評為xx市體育特色學校有：xx二中、昆陽二中、鰲江三中、水頭一中、昆陽一小。
四、結合實際，完善措施，強化標準
重視與強化《國家學生體質健康標準》也是我縣學校體育工作的重點，在全縣各個學校體育教研組長的共同努力下，從20xx年開始，實施《學生體質健康標準》已經完全代替原有的《國家體育鍛煉標準》。20xx年12月，教育局組織《學生體質健康標準》督察組，對全縣128所學校進行檢查和指導，到20xx年底數據的上傳，上傳學校達到117所，居xx市前茅，已經完成各種數據處理上報的要求。還有9所也完成標準的測試工作，由于上報時間緊，國家學生體質數據庫忙，無法上傳。我縣已經具備了《學生體質健康標準》全面實施階段，完成上級體育教育行政部門的`任務。近幾年學校體質達標率，處在全市前例。
五、加大投入，鼓勵深造，更上臺階
近年來，學校體育工作在教育經費這么緊張的情況下，教育局撥出一定經費保證了體育節，為學校體育競賽工作提供了物質條件。同時教育局很重視體育教師隊伍建設，鼓勵體育教師參加業務進修與外出培訓，了解信息，出陳納新，緊跟體育發展趨勢，注重自身修養，提高業務水平，積極開展全縣的體育教研活動，造就學校體育良好的體育氛圍。
回顧近年來，學校體育工作取得了一些成績，我們深深地感到學校體育工作要發展離不開社會各界人士理解和相助，離不開上級體育、教育行政部門的關心和支持，離不開學校領導的重視與配合，更離不開全縣體育教師的無私奉獻和努力的工作，也離不開運動員的積極參與。近年來，在學校體育工作中，我縣雖然取得了一定成績，但對照上級領導的要求，還存在著一定的距離，我們將虛心向兄弟縣（市、區）學習，總結經驗教訓，勇于探索，力圖創新，發揮優勢，爭取在今后的各級競賽中取得優異的成績。
學校工作總結 篇11
時光飛逝，緊張而又繁忙的一學期即將結束，回首這一學期的工作，認認真真付出，踏踏實實工作是我堅持的信念，無論在課堂上還是課下，我都希望給學生傳遞熱情與激情。本學期同上學期一樣，我主要承擔高一1班、2班、3班和7班、8班的地理教學工作。同時擔任學校異次元動漫社的指導老師。下面，我就從以下兩個方面總結這一學期我的工作情況。
一、充實的教學工作
對于我們一線教師來說，教學工作是本學期工作中的重點。
首先，做到認真備好每一節課，認真鉆研教材的體系、知識結構，針對學生的特點，備課時便想好每一個環節用什么方法去創設情境，如何利用多媒體課件去激發學生興趣。因此本學期的一個重要工作就是制作課件，經常性的在學校提供的網站上下載很多課件，進行對比，修改，上網下載相關知識的短視頻，圖片、文字等，力求能夠做到每一節課都能吸引學生的注意力，從而激發學生學習的興趣。在課堂上體現學生的主動性，使得教學達到時效目的'。
其次，做到有問題就問，向有經驗的地理教師請教，取長補短，不斷進步。與我同年級的耿老師，還有同學科的趙老師、婁老師，以及新來我校的沈老師都是我請教的對象，感謝他們的幫助，讓我能夠在問題中不斷進步。再次，我們都知道學生需要一碗水，老師要有一桶水。因此為了提升自己的業務水平和地理課外知識等的積累，本學期我堅持認真學習，把學習作為提升自己的一個重要手段。我訂閱并閱讀刊物《國家地理》、《人文地理》等。希望自己在不斷學習積累過程中能夠給與我的學生更廣闊的知識海洋。
二、迎難而上的社團工作
總結上學期的社團經驗教訓，本學期開學初就制定了社團活動安排，在社長的全力配合下，本學期的社團活動也算是有聲有色。我從一個動漫盲也慢慢的了解了一些動漫知識。整個社團活動，重要的是讓對動漫有興趣的學生有了一個好的平臺交流和展示，并鍛煉了學生的自主管理能力。社團內部的部門設置，人才選定等都是社長帶領著大家共同協作完成的。
下學期我們將準本更豐富的社團活動，我希望動漫社里的每一位同學，能夠發揮自己的特長，找準自己的興趣點不斷發揚，說不定在不久的將來會有出色的漫畫家或者動畫專業的高材生出現呢。
總之，本學期在不斷努力中，收獲了很多，面對自己的教育教學工作，我會堅持不斷學習、不斷實踐、不斷反思、不斷調整、不斷進步，用嶄新的姿態迎接每一個明天。
學校工作總結 篇12
“做一名合格的安全員”是我現行本職工作的追求目標，自肩負安全員這個重任以來，我始終保持清醒的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，在現行崗位上任職以來，嚴格按照公司年初制定的工作目標，全面貫徹“安全第一、預防為主”的方針,強化安全生產管理，xxxx年在礦區領導的信任與支持下，在安全方面做了一些工作，其中有成績也有不足，現在，我就過去的一年內的安全工作進行總結：
一、xxxx年安全工作主要的內容
1、加強圍繞安全做好員工教育和宣傳工作。傳達貫徹公司及礦區安全生產形勢，強調樹立安全責任意識和“安全第一”的'思想和理念，協助生產技術部門做好安全管理措施落實和隱患排查工作，重點加強生產現場“三違”現象的檢查和整改落實工作，為安全生產創造良好的穩定環境。
2、組織進行對各部門的安全培訓工作。以加強安全宣傳教育為預防安全事故的重要手段，以普及安全法律法規、提高全員安全素質為目的，深入開展安全教育培訓工作：
一是加強安全培訓教育力度，提高安全生產意識。制定出以安全基礎知識、崗位操作、危險源辨識、職業病預防、消防知識、避災路線、應急預案等安全知識為重點的培訓方案和計劃，統一編發培訓教材組織學習；
二是定期組織公司安全管理人員、特種作業人員參加有關部門組織的專業知識培訓，不斷提高安全管理人員業務水平和特種作業人員操作技能，確保安全管理、特種作業人員持證率。平時利用自已負責組織各部門培訓的機會，協同各部門兼職安全員，每月對部門的員工進行安全知識培訓，共同學習公司的各項安全制度、各項事故案例、上級及公司安全部門的要求文件等，提高部門職工的安全意識與責任意識。
3、組織參與違章現象的檢查與冶理。在安環部、采礦隊聯合進行的的違章現象冶理活動中，對違章現象進行通報及查處，消除違章操作過程中的不安全因素，防止安全事故的發生。
4、組織完善各部門的各項安全管理制度。組織召開安全專題會議，各部門負責人及相關人員參加，對各部門的各項安全管理制度逐條進行討論、修訂、完善。
5、編制修訂礦區綜合應急救援預案和各項搶險救援預案，完善安全資料歸檔。
6、加強對新入職人員安全教育工作：及時將新入職人員身份證、特種作業人員操作證復印歸檔；及時安排時間組織新進場人員進行進場“三級安全教育”，并進行安全及消防考核，確保每個作業人員都合格。
二、xxxx年安全工作的感想與認識
縱觀全年的安全工作，我認為首先必須牢固的樹立安全的核心思想，在一切活動中，都要把安全作為行動的基石，在思想教育工作中，從以前的“要我安全”，轉變為“我要安全”，逐步轉
變為現在的“我會安全”的思想理論，在職工的安全培訓中，必須時時灌輸此一思想；另外，必須加強安全的檢查，對所有不安全的行為，都要受到相應的批評及考核，因此建立各部門的安全檢查與考核制度是十分有必要的；再者，要加強設備方面對安全的保障，通過對設備進行消缺、技術改造，減少設備本身的不安全因素，減少對設備操作人員及使用人員的傷害。
三、不足與展望
一年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要表現在力度方面。在組織、溝通能力上還尚有不足之處。另外，對于其它車間的設備及安全知識尚需要時間學習。在今后的工作中，我會認真學習語言溝通技巧和加強語言組織能力，敢說敢管，努力把安全環保工作做得更好。
四、xxxx年安全工作計劃
1、根據xxxx年度安全環保總結分析結果，進一步細化安全環保工作標準，制定xxxx年安全環保工作實施方案和目標，確保下年度安全環保工作正常開展，全面實現年度安全環保目標任務。
2、嚴格落實安全生產責任制度，把安全生產納入各級領導干部業務考評體系，明確責任，加強考核，建立完善激勵約束機構。進一步加強對重點行業、重點領域、重點企業安全生產工作的監督檢查，確保安全監管的主體責任落實到位。
3、繼續深入開展安全質量標準化建設，完善安全生產技術規范和工作標準，健全安全目標、責任控制考核等安全標準化工作體系。加強技術、設備、工藝和現場管理，使安全生產工作經
常化、規范化、標準化，建立“自我約束、持續改進”的安全管理機制。
4、對礦山的主要負責人、安全管理人員和特種作業人員，嚴格實行安全資格準入制度，堅決取締和糾正無證上崗作業等違法違章行為，減少和杜絕各類事故的發生。
5、繼續做好礦區職工安全教育培訓工作，定期組織人員學習安全管理知識，舉辦安全考試
，觀看有關安全教育科教片，不斷提高全員安全思想意識和安全管理水平。
6、加強日常安全檢查，對查出的安全隱患明確責任人、整改時限，嚴格落實整改，保證各類安全隱患消除在萌芽狀態。
7、嚴格按照xxxx年安全環保工作計劃，合理部署安全環保工作，確保計劃項目落實到位。
8、定期組織礦區各部門、施工單位召開安全環保生產例會，科學合理布置各項安全環保及專項治理工作。
9、堅持“防搶結合，預防為主”的原則，做好礦區防汛管理工作，落實防汛工作責任制，做好防汛等季節性災害應急工作。
10、定期組織職工進行防汛、防火、地質災害、炮煙中毒等各種安全事故應急演練，提高職工遇險應變處置能力。
安全環保部 xxx
xxxx年1月5日
學校工作總結 篇13
緊張忙碌的高一下學期結束了。回首半年來的物理教學工作本人擔任高一物理教學工作，由于是重新編班，所以面對的是許多陌生的面孔，如何讓這些來自不同班級的學生迅速的適應于我的教學方式，同時隨著對物理學習的深入，學生剛入學時對物理的新鮮感正被逐漸繁難的物理知識帶來的壓力所取代，許多學生學習勁頭有所下降，出現了一個低谷。他們對于物理學的基本輪廓及研究過程和方法可以說是空的，特別是學生的思維能力還停留在以記憶為主的模式上，想讓他們在短時間內入門較為困難，因此在教學中要充分調動學生學生的積極性，加強學習方法論引導，逐步培養學生自主學習的能力，特別是物理學中的基本概念老師更加應該注重方法加以引導理解。另外在物理的課堂教學中應加強作業及解題格式的規范，還應該在教學中漫漫滲透物理思維方法的培養。使每個學生都在原有的基礎上有進步。把本學期幾點作法總結如下：
一、思想政治方面
貫徹國家的素質教育大政方針，通過學習教學理論來武裝和完善自己，推行教師為主導，學生為主體的教學模式，寓教于樂，使同學們在輕松愉快的氛圍中掌握多種知識，以使其全面發展。為此，我還采取了多種教學方法來輔助教學，努力營造各種教學氛圍，調動學生的積極性。對學生思想品德的教育，以自己的一言一行來感染他們，“動之以情，曉之以理”，從不搞強權政治，從而使班級工作能順利進行，始終保持良好的班風，贏的了同學們，家長，及學校領導肯定。
二、教育教學方面
本學期，我繼續擔任高一xx班的物理教學任務。作為年輕教師，我非常注意教學常規的養成，練好教學基本功，認真備課，認真上課，注意把握和突出教學重點和難點，力爭上好每一堂課，課后能注意及時總結經驗教訓，一年的時間，組織課堂教學與控制課堂能力都有了很大提高，所教課受到學生的喜愛，教學成績良好。常規教學上，我認真備課，認真批改、講評學生作業，虛心向老教師學習，經常聽課，取人之長，補己之短，以汲取他們的教學方法和教學經驗，更重要的是學習他們的敬業精神。從每一周的集體備課，還有平時對教學內容，教學方法和教學藝術的討論中，我都學到了許多東西。教學中，我廣泛涉獵課外教材，大膽革新，爭取使教學內容和方法能激起學生的興趣。另外，我還借助多媒體教學，并且取得了顯著的效果。計算機在課堂教學中所發揮的作用與教師的'教學思想是分不開的。計算機應用于課堂，不僅僅要求教師掌握計算機基本技能，更為重要的是要改變固有的教學觀點和思想。只有教師的教學思想更新了，那么教師才能用計算機去實現傳統的教法，才能創造或完善新的教學方法。
三、日常工作方面
今天的學校，要培養思想開放，勇于創新的復合型人才。所以，平時我通過讀書看報來掌握先進的教育教學理論，更新自己的教育管理觀念，班級工作中注意方法，使整個班組保持較好的狀態，班級工作積極，有序的展開，形成了人人爭先的良好風氣。除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環境外，我還注意每一個學生的思想狀況，深入了解學生情況，注意與學生的交流，通過與學生談心等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，很好地處理了班內的問題，收到良好效果。現在班級情況穩定，學習氣氛濃厚，同學互幫互助，期中、期末考試成績優良。
以上是我一年來的個人工作總結，當然成績的取得離不開學校領導及老師的關懷與支持。同時由于自己的年青和缺乏經驗，我在工作中必定還有許多不足之處，作為一名年輕教師，我在今后的工作中必將一如既往的勤奮努力，扎扎實實地工作，虛心向各位老師學習，使自己的思想認識水平和教育教學水平都能得到提高，為附中的發展做出自己的一份貢獻。
學校工作總結 篇14
不經意中，又一個學期接近了尾聲，回顧這一學期來所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。“為了每一個孩子都有進步”，這是我們為之不懈努力的動力。令人欣慰的是，我們高興的看到了孩子們的進步，在和孩子們的相互合作中一起生活、學習，經過半年的學習和實踐，取得了可喜的效果。下面就是教學效果做出以下總結：
數學方面
通過本學期的學習，本班幼兒在數學能力上進步很大，幼兒的思維和理解能力，以及操作、探索的積極性都有不同程度的提高，特別是在觀察理解和應用方面特別出色幼兒對數學的興趣也是日漸增加，特別是在操作活動中，幼兒玩的高興，玩出了學習的意境，而且孩子們對學到的內容能運用到生活中，真正做到學有所得，學有所用。還從多方面培養了幼兒樂于思維、愛思考、敢于探究和運用數學的能力。
在數學方面也有不足之處，半年來的培養，有少數幼兒對數學方面學習還有欠缺，一些幼兒在探究能力上缺少耐性和耐力，對活動沒有足夠的興趣，操作中不愛思考，處于懶惰的狀態，不愿意主動與別人交流自己的操作成果，對數學方面的表達能力和歸納、總結能力還有一點點的差距。
生活與健康方面
以培養幼兒樂于參與各項活動，并在活動中保護自己，培養良好的生活習慣。(飯前便后洗手、吃過東西后要漱口、不挑食、不偏食)具有保持個人衛生和環境整潔的習慣，了解一些粗淺的安全知識，學習處理生活中可能出現的不安全因素，培養幼兒在運動中的遵守規則、合作意識和公平競爭的精神。在體能的鍛煉上，我們每天都讓幼兒參加戶外鍛煉，促進幼兒的身心發展，從游戲中培養幼兒學會安全意識，獲得了戶外運動中得到快樂和健康，并使幼兒的'各方面得到了發展。
在這方面的教學上，我們采用游戲、情境創設和故事表演來提高幼兒的各方面能力，并動員家長，在家對幼兒進行安全、習慣培養等方面的教育。經過家、園的合作，半年來，每個幼兒的步都很大，安全意識、常規培養、生活衛生習慣都很出色，100%的幼兒都能大膽的參加各項體育活動，對一些健康常識和生活交往，每個幼兒都有自己的獨特之處，樂于參加各項活動，喜歡幫助別人，衛生習慣的培養都有很大的進步和提高，每個幼兒都很活潑、熱情，愛說愛笑，積極向上，開朗大方。但眾多幼兒中也有不盡相同的，個別幼兒在自我表現上有一定的差距，不愛表現自己，性格表現得比較內向，愛害羞，不敢獨自展示在集體面前。
藝術方面
音樂：
本學期的音樂活動共有以下內容：不再麻煩好媽媽小烏鴉愛媽媽朋友越多越快樂八只小狗抬花轎小蜘蛛小鳥落落螢火蟲粉刷匠豬睡覺等。幼兒對這些歌曲、都非常感興趣，很積極地投入其中。通過這些內容的學習，幼兒在節奏感、動作和音樂感受方面都有了很大的進步和提高，能夠認真傾聽音樂，并能根據音樂的節奏、音色等說出自己的感受。因此，我在教學中采取了先讓幼兒聽音樂，自己進行創編動作，然后教師再加以指導。
美術：
在本學期的美術活動中，我們主要選取了一些欣賞活動，如畫媽媽好朋友畫像蛋殼娃娃好看的氣球等內容，通過這些內容的學習，使幼兒在欣賞能力方面有了很大的進步，能夠通過觀察對比兩幅作品，發現不同作者從不同的角度出發，畫出來的作品是不同的;并從中學到一些繪畫的技能，幼兒的想象力更加大膽、豐富了，幼兒的思維也得到了提高，能夠從不同的方面去看待作品，思維活躍，都有自己的想法，不受他人想法的影響。
習慣方面：
1、大部分幼兒養成了良好的衛生習慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動洗手，飯后主動漱口。
2、對人有禮貌，團結友愛，不打架、不說臟話，愛護公共財物，不隨地亂扔垃圾。
3、上課習慣良好
通過在園的半學期的學習和培養，全班幼兒都得到了全面的發展，各方面均有不同程度的提高。
本學期的教育教學工作取得了一點成績，在成績中我們看到了孩子們的進步和成長，也感覺到了自己經驗和方法上的提升。總結經驗，查找不足，希望以后的工作會更出色。
教學中的收獲在本學期的教育教學中，幼兒對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高，按照本學期的教學內容，幼兒在各方面的能力發展上都有了良好的表現，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規，而且幼兒的操作能力、動手能力、動腦能力、觀察能力、表達能力都有了明顯的提高。
教學中的不足
通過教學活動，使我發現了很多的不足之處，本班幼兒對于在數學領域里，幼兒對于相鄰數方面掌握的還不是很靈活，在探究能力和語言能力上也有待于進一步的加強，個別幼兒對于活動的開展沒有足夠的興趣，在操作的過程中沒有進行謹慎的思考，不愿與他人享受自己的發現等。
在科學領域里幼兒本來會是以主題的形式出現在課堂上的，由于教師的引導沒有很充分，所以沒有達到教學的目的。
通過這幾個領域的分析是我想到了，在今后的工作中還應多融入孩子的生活當中來,讓幼兒能夠更好的去相信我們，更好的配合我們的工作，在家長的配合下，讓幼兒在幼兒園的生活會過的更美好!
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