2011—2012學年度第一學期班主任工作總結

2011—2012學年度第一學期班主任工作總結
學期，在專業部和學工部的關心、支持、指導和幫助下，我能時刻牢記“愛崗敬業”和“為人師表”的職業道德宗旨，在實際工作中盡心盡責地開展班級管理工作，使得班級朝著正確的方向良性發展，并取得了一定的收效。班主任工作雖然讓我中體驗了很多艱辛，但同時也收獲到不少快樂。現將本學期的工作總結如下：　　
一、主要工作　　
1．按照學校的日程安排，堅持每周到班上召開班會，及時了解學生情況，發現問題，布置工作；　　
2．收交《學生綜合素質評鑒手冊》并認真閱讀，匯總家長意見，形成總結報告；　　
3．召開三次班干會議，醞釀班干換屆選舉的方案及人員提名，配合畢業班學生動向調整班干配備，選舉產生新一屆班委和團支部；　　
4．帶領學生整理內務，清潔宿舍、課室衛生；　　
5．協助學生部、招就部做好畢業生畢業實習指導和推薦工作，跟蹤在校外實習畢業生的動態；　　
6．與學生家長保持密切聯系，暢通信息傳遞，對有關學生畢業就業或升學等大的選擇，一律征求家長意見；　　
7．完成困難學生豬肉補貼發放和扶貧救災救助款的申請與發放工作；　　
8．常與學生談心，交流感情，增進互相了解和信任，幫助學生進行心理調適，很快進入學習和工作狀態；　　
9．組織學生積極參加學校和專業部組織開展的各項集體活動，如環保、“迎中秋、慶國慶”晚會、“雙代會”、校運會等。　　
10．組織班級學生進行了一次校外游玩活動和評比表彰活動，培養學生良好的集體榮譽感和班級凝聚力；　　
11．充分發揮導師作用，幫助學生進一步了解完全學分制細則，配合教務部做好學年學分統計工作，并發出學業警告；　　
12．堅持對學生進行常規教育，促使其日常行為更趨規范。　　
二、主要收獲　　
1．68名學生中，有54名學生選擇實習，絕大部分學生均找到適當的崗位參加畢業實習，另外14名學生在校內安心學習，參加高考輔導；　　
2．本學期49人次獲得校級“三好學生”榮譽，近20人次獲得文明風采競賽的各類獎項；　　
3．學生的自我管理和自我約束能力得到提高，整個學期班級量化考核全部合格以上，有66名學生達到“優秀”；　　
4．師生之間彼此信賴、理解、寬容，班主任與家長之間關系融洽，能共同努力，齊抓共管；　　
5．班級凝聚力依然很強，紀律、內務等方面嚴格自律，團隊精神得到更好的發揚；　　
6．整個學期班級安然無事，中間雖有波折，但均能妥善處理，收到預期效果。　　
總之，班級的管理需要傾情的付出，功夫不負有心人。在擔任0502班班主任的日子里，我既付出了辛苦的勞動，又收獲著真實的喜悅。2011年，我會繼續辛勤耕耘，爭取把每一個學生都教育成才，努力站好最后一班崗！