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保育主任工作總結(jié)（通用15篇）
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，他能夠提升我們的書面表達能力，不如我們來制定一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編精心整理的保育主任工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保育主任工作總結(jié) 1
保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期在全體老師的齊心協(xié)力、團結(jié)奮進的努力下，各項工作順利開展并取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、保育工作。
幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。本學(xué)期，幼兒園的保育工作得到了一定的重視，從幼兒入園的晨檢、進班、離園，全園的每位保教人員都能做到細心、耐心，讓家長們更安心。
1、用實際行動體現(xiàn)教師的四心：“關(guān)心、愛心、耐心、細心”。在一日活動中教師或保育員都能十分細心的觀察幼兒，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、離園等幾大關(guān)口，加強護理照顧，關(guān)注兒童的成長變化，在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導(dǎo)。
2、“每天檢查，每周匯總，每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；通過提高保育員對衛(wèi)生工作的規(guī)范操作；各班家園聯(lián)系群里，向家長宣傳育兒知識；做好對傳染疾病的預(yù)防工作；加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)；加強對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性。每天，教師們都能主動地整理自己的班級，使自己的`班級像家一樣溫暖整潔。
3、保護幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重，每天各老師都時刻給幼兒強調(diào)安全問題，對保教人員也從未放松對安全的管理，從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。在此，我園還舉行了消防演練。
二、教育教學(xué)工作。
抓好日常教育教學(xué)活動，形成園長督察，班主任主抓、副班配合的層層負責(zé)管理模式，加強日常教育教學(xué)的管理工作。規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)。
（一）加強常規(guī)工作管理督導(dǎo)。
1、嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計劃、教研和各科教學(xué)計劃，并做到認真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。對教師聽課記錄一月五次檢查，加大了評價力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學(xué)的扎實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學(xué)期末，要求教師上交班級服藥記錄、缺勤登記、點名本、反思、掛圖、磁帶、家園傳遞資料及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學(xué)年考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化。
2、重視研討，扎實開展各種活動，促進教師的專業(yè)成長。“在研討中發(fā)展，使每位教師都能得到鍛煉的機會”。這是我們研討的目的所在。堅持開展每教研，并做到“每聽必記，每聽必評”，保證每次教研活動都能依據(jù)教研主題，大家暢所欲言，對事不對人，形成良好的研討氛圍，使每位老師都能得到鍛煉的機會。
（二）合理安排幼兒活動，豐富幼兒生活。
在這些活動的組織安排上，我們發(fā)揮段長的集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動了全體教師的力量，使活動都舉行的圓滿成功。
1、舉行了幼兒拍皮球比賽。評出優(yōu)秀的幼兒。
2、舉行了幼兒體操展示。
3、舉行元旦親子活動。這些比賽活動有效的調(diào)動了幼兒的積極性。
4、幼兒慶元旦活動。
（三）重視家長工作，促進家園共育。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會、幼兒園三方面的努力才能達到。本學(xué)期，我們通過家長參與親子游戲、建立家園聯(lián)系以及召開家長幼兒期末評價等形式，增強我園教育教學(xué)工作的透明度，不斷改進教育教學(xué)工作。
（四）安全與健康是我們永恒的話題。
我們把安全教育納入到教育教學(xué)當(dāng)中，開展各種形式的應(yīng)急演練，增強孩子的自我保護意識，并舉辦相應(yīng)的知識講座、分發(fā)材料，以爭取家長的配合，和家長同心協(xié)力，為孩子的成長撐開一片藍天。
三、回顧與期望。
一學(xué)期的保教工作，我園依靠全體教師的共同努力，各項工作均取得了較好的成績，但還有不盡人意的地方，不少工作還有很大的提高和改進的空間，為此，我們針對教育教學(xué)中的疏漏和不足，特別提出下學(xué)期工作設(shè)想：
1、開展多種形式的園本教研，把園本教研抓實。
2、繼續(xù)豐富區(qū)域材料的投放，督促教師扎實開展區(qū)域活動。
3、鼓勵教師多看書，提高寫作水平。
新的學(xué)期，我們信心滿懷，希望在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們幼兒園會更加茁壯成長！
保育主任工作總結(jié) 2
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期，我擔(dān)任20xx級幼兒保育1班的班主任工作，現(xiàn)將我半年來的班主任工作總結(jié)如下：
一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會，二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。同時我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識，讓他們感受到現(xiàn)在大家是一個班，要有集體榮譽感。開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
一年級是學(xué)生的世界觀形成的重要階段，同時，面臨著綜合實習(xí)、升學(xué)等實際問題，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判摹Ｓ捎谏吹奶厥庑裕嗉墐?nèi)部絕大部分學(xué)生都來自農(nóng)村，還有一部份學(xué)生是單親家庭的孩子，或是父母在外地打工，和爺爺奶奶同住，這樣的孩子缺少父母的關(guān)心，其中一部份比較自閉，不太愿意與人交流，這種情況就需要班主任勤與學(xué)生溝通，很多事情可以通過家庭情況來激勵她們，給她們學(xué)習(xí)的動力。
三、班主任要事無巨細促學(xué)習(xí)，班級事物要善于觀察
自帶班以來，班級的大小事情，班主任都要親自進行解決，要化解同學(xué)之間的矛盾，督促她們的學(xué)習(xí)。由于專業(yè)的特殊性，我所在班級均為女生，女孩子相對來講便于管理一些，但是，女孩子的性格也使得班級在管理上有一定的難度，現(xiàn)在的孩子基本都是獨生子，她們的個性較強，凡事都愛拔尖，容不得其他人比她強，針對這種情況，就在因事利導(dǎo)，避免矛盾的產(chǎn)生，要利于她們這種心理，促進她們的進步，起到一個積極向上，相互督促著進步的作用。
在班級管理中，要善于觀察，利用好班干部的職能，班干部起的`是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時又是一個團結(jié)合作的整體，往往班級里的一些動向，通過一些小事就能觀察出來，同學(xué)之間的小矛盾了，一些小團體內(nèi)的成員了等等現(xiàn)象，通過仔細的觀察，往往會提前阻止一些將要發(fā)生的事件，利于班級的管理。
四、工作中存在的不足
現(xiàn)在的孩子都處在青春期，思想比較叛逆，有時班級里發(fā)生的好多事我都不知道該如何處理或處理的不太得當(dāng)，在遇到這些情況時，我就會及時也其他的班主任交流經(jīng)驗，我會在下學(xué)期的工作中，汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，多向其他有經(jīng)驗的老師取經(jīng)，爭取在以后的工作中能有所進步。
保育主任工作總結(jié) 3
時光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有教育工作上的困惑也有各方面的上進步。整理一會我的思緒，總結(jié)過去了的組織工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作組織工作穩(wěn)定度。
我這一學(xué)期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的管理工作情況：
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教此項工作
社會在發(fā)展，對保育員栗翅鷹輔導(dǎo)員不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，保育員才能當(dāng)一位合格的保育員教師。在工作中，我以園下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和作戰(zhàn)經(jīng)驗，不斷不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù)，同時積極園內(nèi)組織的教育教學(xué)活動，特別是在科學(xué)活動的競賽中收獲很大，雖然我沒有獲獎，但是對于我來說那是學(xué)習(xí)經(jīng)驗和自身不足的經(jīng)歷，它讓我知道了在給孩子們上課時有哪些細節(jié)應(yīng)該怎樣注意，在活動前的導(dǎo)入及活動中會遇到突發(fā)的活動事情要怎么處理。
二、關(guān)心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從初期我擔(dān)任了小五班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的教育工作，我認為：自己所專攻的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
雖然我中層干部是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教請益外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識各方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨上用出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的教育工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。
四、工作效果及努力方向
由于這學(xué)期，我?guī)У氖菍W(xué)前的孩子，他們才剛搬回自己的父母，踏入幼兒園的道路中所，我必須讓他們學(xué)會自立自理，在中可以學(xué)會自己的事情自己做。這時候，我就把每個孩子當(dāng)做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心個無私他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開學(xué)初，早上有的的中學(xué)生小朋友要哭要挨，這時我就用和藹的語調(diào)，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對新生兒幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”讓媽媽邊模仿邊念，在模仿中理解，學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練，孩童的自我服務(wù)能力大大加強。如：會自己開椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦手，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。
剛開始，有的幼兒中午一到中午看到飯菜就深夜里，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法。
（一）在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹喝水每樣菜吃了對小朋友的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的`，肉吃了，小朋友很胖高高的，身體棒棒的等各種方法。
（二）班有幾個幼兒比較大補，剛開始來的時候，他單單不會自己吃飯。聽家長說，他們在房里都不愛吃飯，吃點奶，零食之類的東西來補充，我們就及時和學(xué)童交流。同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學(xué)校來我給幼兒講道理，鼓勵他們，漸漸的他們有了進步，變得喜歡吃飯了，當(dāng)然大多數(shù)新生兒適應(yīng)能力比較強，很快就適應(yīng)了，盛給他們的飯，都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們的起伏讓我非常開興。
（三）生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒培養(yǎng)各種作息時間為主，幫助幼兒認識自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒刷牙便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時，我來回巡視，發(fā)現(xiàn)有的幼兒喜歡蹬被子就及時把被子蓋好；有的幼兒喜歡把被子蓋被子自顧，我就把被子往下拉一拉把頭露在外面；有的幼兒睡姿不正確我就糾正他們的睡姿。隨著天氣的變化，要給幼兒增減襯衫，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。同時我每天認真的做足做好消毒衛(wèi)生工作，減少有害細菌的滋生，中午幼兒午睡時都用熱水加一顆消毒靈地板泡騰片拖教師的地板，孩子起床洗手后用他們的洗手水加一顆消毒靈泡騰片拖午睡室的地板，所以我們?nèi)嗟暮芨吆⒆映銮诼屎芨撸钪匾氖菦]有一個幼兒時生手足口病，同時環(huán)保也同時實現(xiàn)的綠色環(huán)保的節(jié)約用水。
五、密切聯(lián)系，增進家園互動
在家園共建方面，我們知道要抓好班級工作，一定要家長的遷就。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長前會聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映型式幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確家長的保育方式資料，一起探討剖析一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了重建家園文明信任的家園關(guān)系。
總之，保育老師是生活老師，對幼兒其實是非常重要的，他們造訪園的每一天都是由我照顧，要想用取得幼兒的喜歡，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛心，細心，耐心去照顧他們。
保育主任工作總結(jié) 4
本人這一學(xué)期帶的是大班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
一、思想工作方面：
在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤；經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
二、生活衛(wèi)生方面：
做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室地面堅持每—周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留；不把當(dāng)天的活留到第二天再做；廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經(jīng)常消毒；活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬；認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。
三、保育工作方面：
本人能夠熱兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的.清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導(dǎo)知道玩累了休息；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
四、在協(xié)助教師工作上：
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃，為老師準備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。
以上四個方面是我年度的工作總結(jié)，雖然取得了一些成績，也獲得了一些經(jīng)驗，但是仍然存在很多的不足之處，今后我將更加用心的去工作，不斷總結(jié)和完善，爭取把保育工作做的更好。
保育主任工作總結(jié) 5
時光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
我這一學(xué)期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作
社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù)，同時積極參加園內(nèi)組織的教育教學(xué)活動，特別是在科學(xué)活動的競賽中收獲很大，雖然我沒有獲獎，但是對于我來說那是學(xué)習(xí)經(jīng)驗和認識自身不足的經(jīng)歷，它讓我知道了在給孩子們上課時有哪些細節(jié)應(yīng)該怎樣注意，在活動前的導(dǎo)入及活動中遇到突發(fā)的事情要怎么處理。
二、關(guān)心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了小五班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。
四、工作效果及努力方向
由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱麄儾艅傠x開自己的父母，踏入幼兒園的'道路中，我必須讓他們學(xué)會自立自理，在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。這時候，我就把每個孩子當(dāng)做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心個愛護他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開學(xué)初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào)，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”讓孩子邊模仿邊念，在模仿中理解，學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦手，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。
剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法。
（一）在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種方法。
（二）班有幾個幼兒比較挑食，剛開始來的時候，他根本不會自己吃飯。聽家長說，他們在家里都不愛吃飯，吃點奶，零食之類的東西來補充，我們就及時和家長交流。同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學(xué)校來我給幼兒講道理，鼓勵他們，漸漸的他們有了進步，變得喜歡吃飯了，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強，很快就適應(yīng)了，盛給他們的飯，都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們的變化讓我非常開興。
（三）生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時，我來回巡視，發(fā)現(xiàn)有的幼兒喜歡蹬被子就及時把被子蓋好；有的幼兒喜歡把被子蓋過頭，我就把被子往下拉一拉把頭露在外面；有的幼兒睡姿不正確我就糾正他們的睡姿。 隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。同時我每天認真的做好消毒衛(wèi)生工作，減少有害細菌的滋生，中午幼兒午睡時都用熱水加一顆消毒靈泡騰片拖教師的地板，孩子起床洗手后用他們的洗手水加一顆消毒靈泡騰片拖午睡室的地板，所以我們班的孩子出勤率很高，最重要的是沒有一個幼兒生手足口病，同時也做到的綠色環(huán)保的節(jié)約用水。
五、密切聯(lián)系，增進家園互動
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛心，細心，耐心去照顧他們。
通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“郭老師，郭老師的”，我問他有什么事嗎？他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，還有的幼兒會跟我聊天、吹牛，可見我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，使我越來越喜歡這些小天使了。
當(dāng)然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,衛(wèi)生的打掃等一些小的細節(jié)上還需要加強，被褥的整理還需要想有經(jīng)驗的老師請教等方面，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強。在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗，配合老師，吸取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)工作。如有不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評與指導(dǎo)。
保育主任工作總結(jié) 6
一學(xué)期的保育工作即將結(jié)束。對于這學(xué)期的工作我總結(jié)如下：
一、教室內(nèi)的衛(wèi)生工作
由于有的孩子有隨地吐痰和亂扔垃圾等現(xiàn)象，我經(jīng)常和另外兩位老師引用講故事和做游戲等方法去引導(dǎo)孩子們，讓他們注意衛(wèi)生，通過各種形式的活動，現(xiàn)在已經(jīng)有大部分小朋友改進了以往的不良習(xí)慣。
二、衛(wèi)生消毒方面
由于一些小朋友都來自務(wù)工家庭，父母忙于工作，對孩子的個人衛(wèi)生不夠重視，部分孩子入園時臟兮兮的，衛(wèi)生意識差，我除了及時發(fā)現(xiàn)和清洗外，就對一些孩子的生活用品及玩具、杯子等進行消毒，預(yù)防孩子細菌感染，保證孩子健康衛(wèi)生。
三、入廁方面
對于幼兒園的孩子，生活自理能力較好，但有時還是會有大小便拉在褲子里的情況，這時我會及時為孩子穿脫褲子，打電話請家長送衣褲來，盡量讓孩子干凈、舒適，我一般會及時提醒幼兒入廁，盡量避免孩子尿褲子現(xiàn)象發(fā)生。
四、午睡方面
由于部分小朋友有趴著睡覺的`不良習(xí)慣。我就經(jīng)常來回巡視，發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象及時給予糾正，還有個別孩子會把小東西含在嘴里睡覺，這種現(xiàn)象希望以后我要多多觀察、親近每一個孩子，以便有更多的了解和阻止。
五、安全方面
每個孩子都好動，喜歡爬高爬低，一不留神就會受到傷害，我經(jīng)耐心的講解和示范這種現(xiàn)象得以控制，有時孩子的手指甲特別的長，我會每周一次給每個幼兒及時剪指甲，以便幼兒抓傷其他小朋友。安全工作防患于未然。
我在工作中還存在著不足之處，我會進行反思和學(xué)習(xí)，不斷改善自己的工作，使以后的保育工作做得更好。
保育主任工作總結(jié) 7
時光飛逝，一學(xué)期的保育工作在忙忙碌碌中已接近尾聲。以下是本學(xué)期的保育工作總結(jié)：
一、定期執(zhí)行幼兒體檢及評價
開學(xué)初，嚴抓新生的體檢工作，本學(xué)期新入園的幼兒全部經(jīng)過醫(yī)院全面的健康檢查，合格率達100％。
嚴格執(zhí)行晨檢制度，熱情接待每一位幼兒，使幼兒從開學(xué)初對醫(yī)生的畏懼到以后的親和。晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。
及時掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，保育員也可以加強保育，做好全日觀察。在防腸道傳染病期間，積極采取有效措施，保證了幼兒園的零發(fā)病率。
9月份醫(yī)院對全園幼兒進行常規(guī)的檢查,合格率達100％。
學(xué)期初及學(xué)期末對在園幼兒測量體重、身高、頭圍、胸圍、坐高，中大班的孩子檢測視力，幼兒體檢率達100%，視力測查率和口腔保健率100%。
體檢對有缺點的幼兒及時通知家長并督促家長帶領(lǐng)孩子去醫(yī)院做作進一步治療，從而定期對健康異常的兒童身體情況進行復(fù)查，配合治療，加快幼兒的康復(fù)速度。
9月份全園教職員工在醫(yī)院進行全面體檢，體檢率和體檢合格率均達100%。
二、開展保健知識宣傳欄
每學(xué)期開展健康快車、育兒知識宣傳欄，把每個季節(jié)常見疾病的預(yù)防及治療措施，及時傳達給家長。還有各年齡階段幼兒適宜的運動，幼兒感冒期間的飲食等育兒知識。
本學(xué)期健康快車宣傳欄的內(nèi)容為：夏秋之交須防手足口病、秋冬做好小兒干燥癥的調(diào)養(yǎng)；育兒知識宣傳欄的內(nèi)容為：孩子入園必修課、幼兒常吃補藥好不好。
除開宣傳欄等，我們還在各種育兒報刊中看到最育兒知識都復(fù)印發(fā)給各班張貼，與家長共同成長。
三、每日堅持晨、午檢制度
我們嚴格按“一摸、二看、三問、四查”來進行，并杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并根據(jù)幼兒健康情況發(fā)放紅、黃、藍牌把好第一關(guān)，根據(jù)發(fā)放的牌密切注意身體狀況，控制疾病繼續(xù)發(fā)展。協(xié)作班上老師共同做好生病幼兒的全日記錄、發(fā)現(xiàn)問題及時匯報及時處理。
四、重視幼兒個人衛(wèi)生習(xí)慣的`培養(yǎng)
逢周一對幼兒衣著、頭發(fā)、指甲、刷牙等情況進行檢查，及時給予指正，使幼兒養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
學(xué)期末還對各班幼兒進行生活習(xí)慣進行測查（洗手、洗臉、擦手、刷牙、上廁所）可以知道幼兒的方法是否正確，哪些方面做得不好，這樣可以及時的給予指導(dǎo)改正，除開幼兒的檢查外，我們還對班上老師、保育老師進行生活方面到位情況的檢查，這樣可以使老師、幼兒都能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
五、幼兒來園服藥情況
為保證患病幼兒在園按時按餐的服藥，無差錯發(fā)生，喂藥符合實際，科學(xué)合理，為了安全起見，幼兒帶藥來園服用要家長簽名確認才會執(zhí)行，否則不會給幼兒進行喂服，并得到家長的肯定，幼兒藥物在來園前由家長登記好統(tǒng)一放在醫(yī)務(wù)室，統(tǒng)一喂服。
六、重視班級及公共環(huán)境衛(wèi)生
各部門衛(wèi)生做到每日一查，每日一評，并及公布，每月定期進行全園衛(wèi)生大檢查，周一至周四進行紫外線消毒，周五進行噴霧消毒，各班保育老師按規(guī)定做好各項消毒工作。
每天還利用發(fā)放水果期間進行各班課間衛(wèi)生檢查，務(wù)必把班上衛(wèi)生搞得最好，讓幼兒有一個清潔、舒適的環(huán)境。
以上是本學(xué)期的工作總結(jié)，工作上如有不足之處將虛心接受與大家意見一起把我園衛(wèi)生保健工作做得更好。
保育主任工作總結(jié) 8
時光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，在本學(xué)期我擔(dān)任大班級的保育員工作，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學(xué)期又將過去了，這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好的提高自己的各項工作水平。
一、不斷學(xué)習(xí)進取，總結(jié)工作經(jīng)驗
認真做好自己的保教工作，社會在不斷發(fā)展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。
在工作中，我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和睦相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù)。
二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作
在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、幼兒進餐時，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。
2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習(xí)穿鞋子、鞋襪，整理自己的床上用品，學(xué)做一些力所能及的事。
3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病能力。
三、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生
老師們有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力，開學(xué)前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄，有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的.隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。
四、認真學(xué)習(xí)保育員工作職責(zé)
明確保育工作目標，做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。
五、認真做好清洗消毒工作
平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。
本學(xué)期我通過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師。
保育主任工作總結(jié) 9
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一個初高中很快過去了，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂，但我以"為了孩童的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作"為宗旨，全身心的投入經(jīng)費到工作當(dāng)中，也非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、保育方面
每天我一進教室，第一件事就是睡覺時通風(fēng)，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛(wèi)生教育工作。平時隨臟隨搞，為幼兒創(chuàng)造一個整潔而舒適的環(huán)境。為了讓幼兒生活習(xí)慣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在進行盥洗時，能及時看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒持之以恒飯前便后后洗手；
在進餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的`孩子，給予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的過夜投宿習(xí)慣；
在午睡時，我認真負責(zé)幼兒養(yǎng)成嚴格要求良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的科同盤屬，安靜入睡；為他們蓋好被子。及時為幼兒增減衣服，按時為有病的幼兒吃藥，并給以照顧，有異常現(xiàn)象及時和學(xué)生家長聯(lián)系。
在接送方面，督促家長每天做好照看記錄。每天早上做好晨檢并記錄好，為尿床的幼兒清洗被褥、衣物。認真完成職責(zé)，全心全意為幼兒產(chǎn)品服務(wù)。
孩子的快樂，是對我其他工作的鼓勵，家長的滿意，是對我其他工作的肯定。
二、常規(guī)教育方面
我們孩子十分重視小孩常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們之后進行了一日短果教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和生活習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的之事，自己的事兒自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一化要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小行為習(xí)慣就養(yǎng)成良好的身心健康。
三、家長工作方面
在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的課堂教學(xué)地位。一個好看的班級離不開不單是老師們的密切配合，好比更不單單是家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點攏來抓。通過家訪、家園聯(lián)系專欄、電話等方式，讓同學(xué)中小學(xué)們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)性問題及時與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關(guān)心格外的風(fēng)險問題及時解答，獲致了家長的好評。
四、工作態(tài)度方面：
我十分熱愛自己的本職工作，我愛孩子們，我是孩子們的好朋友、好伙伴，更是他們的好媽媽。在生活中，我時刻細心耐心地照顧、愛護他們，在工作中，我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項組織工作，能上能下，做到不遲到、不早退，工作認真、負責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，愛護幼兒，盡努力自己首屈一指的努力做好班級的各項工作，憑自己學(xué)童的良心和責(zé)任心精心照顧幼兒，使幼兒得到良好的生長和健康發(fā)展，并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的格普雷，得到家長的高度評價。
總之，在今后的工作中，我還要用百倍的耐心、愛心，去對待每個孩子，使三名自己成為兩名最優(yōu)秀的保育員。讓孩子無憂無慮的成長！
保育主任工作總結(jié) 10
一個學(xué)期的時光又這樣接近了光陰尾聲，在這忙碌而充實的一學(xué)期中，幾多汗水幾多收獲。在這學(xué)期臨近結(jié)束之際，我想對本學(xué)期的各方面工作做第三階段一次全面的總結(jié)。
本人這一學(xué)期帶的是小一班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，下面我就談?wù)勥@半年的工作情況：
一、態(tài)度端正，積極的面對各項教育工作
社會在發(fā)展，對保育員明確要求教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷研習(xí)，不斷進步，才能當(dāng)一名合格達標的保育員學(xué)生。在工作中，我以園部下達的及本班的教育為中心，與各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，體育老師會和本班數(shù)學(xué)老師一起加班加點，及時完成下達的各項組織工作任務(wù)。
二、關(guān)心、愛心、細心的對待每一位孩子
在衛(wèi)生保健的各個方面都做的細致了，細心關(guān)心每一名幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適提供的`生活學(xué)習(xí)環(huán)境。實際體現(xiàn)在以下幾點：
1、從細節(jié)入手關(guān)心每位幼兒
在一日生活中，注意在生活上幼兒的冷暖、安全，及時提醒幼童飲水、擦汗，根據(jù)天氣變化增減毛巾，關(guān)注幼兒健康狀況，對患病幼兒采取相應(yīng)依此的措施。根據(jù)幼兒實際情況相應(yīng)為客戶提供相應(yīng)的幫助，如：不敢小便的云云、不愿在園大便的姜維豪等等。盡量努力做到面向全體，讓幼兒生活在老師的呵護同學(xué)們中。
2、幼兒的自理能力的培養(yǎng)。
小班幼兒自理能力弱，因此，在提高幼兒自理能力方面我們采用漸進式的德育，逐步促使幼兒學(xué)會自己穿衣、獨自用餐，我們還開展了形式多樣的生活自理能力訓(xùn)練，如：我會喝水、我會洗手、我會漱口擦嘴，口渴了怎么辦、怎么上廁所等，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己做，使幼兒形成小學(xué)生初步的自我產(chǎn)品服務(wù)意識。
3、促進良好衛(wèi)生習(xí)慣的教導(dǎo)
狠抓餐前餐后習(xí)慣的養(yǎng)成，如：怎樣洗手、擦手、漱口、擦嘴等。平時教育幼兒注意個人清潔衛(wèi)生，保持頭、手、臉的干凈；定期幫助幼兒補妝、提醒部分兒童回家洗頭，針對個別衛(wèi)生習(xí)慣差的幼童進行個別糾正、重點指導(dǎo)。
三、認真做好輔導(dǎo)教學(xué)和清潔衛(wèi)生教學(xué)活動工作
一是協(xié)助班上以助教師做好教學(xué)基層工作。一方面上課時觀察新生兒的情緒，提醒個別不太集中精力上半身的幼兒和坐姿不正確的幼兒，讓他們參與到學(xué)習(xí)和活動中來，并培養(yǎng)習(xí)慣他們極佳的學(xué)習(xí)姿勢和習(xí)慣，另一方面，在學(xué)習(xí)過程中對幼兒進行耐心、細致的輔導(dǎo)，使努力學(xué)習(xí)幼兒能感受到學(xué)習(xí)的樂趣，協(xié)助班主任課堂教學(xué)順利完成教學(xué)任務(wù)；
二是認真做好室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。堅持每天一小掃，每周一大掃，地面隨時繼續(xù)保持干凈，玩具遵行和桌面做到每周清潔消毒，在春季和疾病高發(fā)期，桌面本著天天消毒，幼兒的口杯和毛巾保持每星期消毒兩次，擦手巾堅持天天清潔干凈，幼兒的被褥每周暴曬一次、每月發(fā)回去清洗，隨時保持干凈，竭力為幼兒開創(chuàng)一個潔凈、舒適的環(huán)境，讓幼兒身體健康茁壯地成長。
四、努力全面落實幼兒保健及管理工作安全工作
積極配合保健醫(yī)生經(jīng)常對幼兒作身體檢查，服預(yù)防藥，每天對有用藥的幼兒，或進行嚴格的藥品登記，并按時按要求指導(dǎo)服用。與此同時，隨時檢查幼兒動作游戲區(qū)、活動區(qū)和教室內(nèi)的安全隱患，有效保證安全的教學(xué)秩序，并隨時警示幼兒愛護注意自我保護，并教會幼兒怎樣進行自我愛護，不讓自己受傷害，同時也不創(chuàng)傷別人。
保育主任工作總結(jié) 11
一、指導(dǎo)思想
進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，圍繞幼兒園工作計劃和結(jié)合本園實際情況，繼續(xù)抓好各項常規(guī)工作，加強保教隊伍的建設(shè)，努力營造具有本園特色的、優(yōu)良的教育品質(zhì)，全面提高辦園水平，辦人民滿意的教育。
二、工作目標
（一）以師德建設(shè)為先導(dǎo)，不斷規(guī)范師德師風(fēng)。
（二）繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念。
（三）通過多種培訓(xùn)，不斷強化專業(yè)水平。
（四）以教研活動為平臺，不斷修正教育行為。
（五）以家園共育為目的，不斷促進深層合作。
（六）以衛(wèi)生保健為基礎(chǔ)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
三、具體措施
（一）以師德建設(shè)為先導(dǎo)，不斷規(guī)范師德師風(fēng)。
狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，繼續(xù)完善師德考評機制，切實把“學(xué)高為師，身正為范”落實到保教日常工作中，樹立良好的師德形象。
1、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃及《幼兒園管理手冊》，明確工作職責(zé)與行為規(guī)范。
2、繼續(xù)將師德師風(fēng)納入教師月考核重點內(nèi)容，要求教師以師德為先，嚴格遵守幼兒園教師行為規(guī)范。每月要對考核結(jié)果做出正確的評價及反饋，對嚴重違背師德師風(fēng)的行為，如體罰幼兒或變相體罰幼兒等，將采取一票否決制。
3、繼續(xù)組織開展關(guān)于師德師風(fēng)系列活動。切實提高教師的思想道德水平與政治理論素養(yǎng)。同時，在全園樹立師德模范，弘揚師風(fēng)，傳播正氣。
（二）加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念，為更好地落實和體現(xiàn)《指南》精神奠定堅實基礎(chǔ)。
1、繼續(xù)解讀學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等理論書籍，通過筆試、案例分析等形式督促和提高教師的專業(yè)理論水平，不斷學(xué)習(xí)幼教新信息，更新教育教學(xué)觀念。
2、開展多種形式的研討活動，幫助教師在理論與實踐之間搭建橋梁，使教師進一步了解各年齡階段幼兒的發(fā)展目標與要求，引導(dǎo)教師關(guān)注自己的.教育行為，努力用專業(yè)理論支撐自己的教育行為。
（三）以教研活動為平臺，不斷修正教育行為。
1、繼續(xù)開展專題快樂教研活動。本學(xué)期我們將組織開展“區(qū)域活動中教師的指導(dǎo)與觀察策略”、“戶外游戲的組織與實施”、“歌唱、律動教育的常態(tài)化”等專題教研活動，鼓勵教師結(jié)合日常工作積極參與研討交流，激發(fā)全體教師的科研興趣，以研促教，提升教師專業(yè)水平。
2、結(jié)合各自實際教育教學(xué)工作中的小問題與小現(xiàn)象開展分組教研活動，注重教研成果的收集整理，逐步建立和完善園本教育教學(xué)策略庫。
（四）以家園共育為目的，不斷促進深層合作。
根據(jù)我園家長工作現(xiàn)狀，以提高家長工作、提升家長育兒理念為目標，與家庭、社區(qū)密切合作，探索更多的家教工作新模式，挖掘利用各種教育資源，加強家園深層合作，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
1、繼續(xù)組織、開展新形式的家園活動，切實提高家長工作的實效性。
2、挖掘利用各種家教資源，充分發(fā)揮家園共育的作用，加強家園深層合作。
3、加強家長培訓(xùn)工作，提升家長教育觀念及對幼兒園教育的正確認識，學(xué)會科學(xué)、有效的育兒知識，促進幼兒健康發(fā)展。
（五）以衛(wèi)生保健為基礎(chǔ)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
對照省市對幼兒衛(wèi)生保健的要求，貫徹執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度，堅持以人為本，提倡優(yōu)化管理，提高保教質(zhì)量。
1、加強保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)研討，提高服務(wù)水平，要主動向婦保所醫(yī)生等專家求教，接受醫(yī)生指導(dǎo)，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)知識和技能。
2、做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作，把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時進行消毒，控制疾病發(fā)生率。
3、加強體弱兒的日常管理，對他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護理。
4、落實健康教育的內(nèi)容，保證健康教育的時間，心理保健、生理保健并重，保健醫(yī)和心理咨詢師合力組織健康教育專題講座，保證講座的效果。
5、全面做好保育工作，重點做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、一日生活管理、班級日常衛(wèi)生、班級日常消毒等工作。檢查抽查相結(jié)合，提高保育管理的水平。
四、月工作內(nèi)容及重點
八、九月份
1、認真打掃班級室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，迎接開學(xué)前的環(huán)境衛(wèi)生大檢查。
2、班主任帶領(lǐng)班組成員通覽教材內(nèi)容，共同協(xié)商制定班務(wù)、家長、安全計劃及月、周、半日活動計劃。
3、上交計劃并開展各類計劃宣講活動。
4、各班結(jié)合教師節(jié)和中秋節(jié)開展不同形式的節(jié)日教育活動。
5、各班通過多種途徑和方法盡快消除幼兒的入園焦慮，建立良好的班級常規(guī)，月底進行經(jīng)驗交流。
6、開展《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí)與專題教研活動。
十月份
1、結(jié)合國慶節(jié)，開展多彩的節(jié)日慶祝活動，讓幼兒了解國慶節(jié)，增強愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
2、各班根據(jù)本班情況開展秋游等豐富多彩的開放日活動，讓家長充分參與幼兒園的各類活動，形成合力，提升保教質(zhì)量。
十一月份
1、各班在美術(shù)教師的帶動下組織形式多樣的美工活動。
2、指導(dǎo)教師結(jié)合實踐經(jīng)驗撰寫論文。
3、向家長發(fā)放保教工作評議問卷調(diào)查，及時完成對問卷調(diào)查表的匯總與反饋。
十二月份
1、開展園內(nèi)觀摩課活動
2、召開保育員等老師的專門會議
3、開展十二月幼兒園生活環(huán)境自我檢查
保育主任工作總結(jié) 12
一、工作目標和任務(wù)
我在過去一年中擔(dān)任幼兒小班保育工作負責(zé)人，主要目標是負責(zé)幼兒小班的日常保育工作，包括兒童的飲食、衛(wèi)生、環(huán)境安全、行為指導(dǎo)等方面。同時，我還負責(zé)與兒童家長進行良好的溝通，讓他們放心地將孩子托付給我們的保育團隊。我的任務(wù)是組織幼兒小班的每日保育計劃，并確保計劃的順利實施。
二、工作進展和完成情況
在過去的一年中，我始終秉持關(guān)注兒童成長、保障兒童權(quán)益的原則，通過密切配合團隊成員，我努力確保每天的保育工作按計劃完成。我組織了一系列豐富多彩的活動，包括繪畫、手工制作、游戲等，來促進幼兒的身心發(fā)展。通過這些活動，幼兒的社交能力、創(chuàng)造力和認知能力都得到了提高。
三、工作難點和問題在工作中
我遇到了一些難點和問題。其中之一是幼兒小班人數(shù)的不斷增加，導(dǎo)致師生比例不平衡，給保育工作帶來了一定的困難。為了解決這個問題，我和團隊成員一起商討并采取了一些措施，比如增加團隊人員，確保每位幼兒都能得到適當(dāng)?shù)恼疹櫋４送猓�存在部分幼兒的'適應(yīng)能力較差，情緒波動較大，我通過與他們家長的溝通，了解到他們在家的情況，采取個性化的引導(dǎo)方法，幫助幼兒順利適應(yīng)幼兒園環(huán)境。
四、工作質(zhì)量和壓力
在過去一年中，我一直注重工作質(zhì)量。我嚴格把控每個環(huán)節(jié)，確保每位幼兒得到良好的保育和教育。我不斷與團隊成員溝通合作，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高保育質(zhì)量。同時，由于幼兒小班的人數(shù)增多，工作壓力也相應(yīng)增加。為了保證工作質(zhì)量和工作進度，我合理分配任務(wù)，提高團隊成員的工作效率。
五、工作經(jīng)驗和教訓(xùn)
在過去一年中，我積累了寶貴的工作經(jīng)驗。我意識到，與家長保持良好的溝通非常重要，只有與家長建立起互信、互動的關(guān)系，才能更好地了解幼兒的特點和需求，并提供更好的保育服務(wù)。我還意識到，團隊合作是保育工作的重要基石，只有團結(jié)協(xié)作，互相支持，才能夠應(yīng)對各種復(fù)雜情況并取得好的工作效果。
六、工作規(guī)劃和展望
展望未來，我將繼續(xù)努力提高自己的保育能力，不斷學(xué)習(xí)和更新保育知識，提高專業(yè)水平。我還將繼續(xù)加強與家長的溝通，讓家長更好地了解幼兒的成長情況，并提供有針對性的親子指導(dǎo)。另外，我也將進一步加強團隊建設(shè)，培養(yǎng)團隊成員的專業(yè)素養(yǎng)，形成合力，提供更好的保育服務(wù)。
總結(jié)起來，我在過去一年的幼兒小班保育工作中，通過嚴格把控工作質(zhì)量和時間進度，積極解決問題和困難，取得了良好的工作效果。同時，我也意識到了自身的不足，并制定了相應(yīng)的改進計劃和工作規(guī)劃。我相信，在繼續(xù)努力和團隊支持的情況下，我能夠更好地完成幼兒小班保育工作，為幼兒的成長提供更好的保障。
保育主任工作總結(jié) 13
時間在匆匆流逝，不經(jīng)意間，秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨。同時，一個學(xué)期就要過去了。這一學(xué)期，有歡樂也有汗水，有工作上的困惑，也有各方面的進步。在這里，我也要整理一下思路，總結(jié)一下過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的工作水平。本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒，主要的工作是配合我班三位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
一、不斷學(xué)習(xí)進取，總結(jié)工作經(jīng)驗，干好自己的保教工作
社會在不斷發(fā)展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù)。如：協(xié)助班級老師利用自己的美術(shù)特長做好班級環(huán)境布置，制作玩教具等等。
二、用自己的愛去關(guān)心孩子，熱心工作
愛是無私的，也是做好護士的前提。從我成為三班的護士開始，我就用心詮釋了愛，這讓我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任感。我會像媽媽一樣，對待和關(guān)愛每一個孩子，多和他們溝通，讓他們健康快樂的成長。通過這一段時間的工作，我想：我從事的是一項事業(yè)，只有熱愛，才會去追求，才會不斷進步，才會贏得父母和孩子的信任。
三、工作時手腳要勤快
我經(jīng)常反思自己。雖然我當(dāng)護士的時間不長，但我知道勤奮是可以彌補的。除了向有經(jīng)驗的同事請教，有時候在家里看一些業(yè)務(wù)知識方面的書，慢慢想通了護士這個崗位的門道，就是要勤快，比如開窗、清潔、消毒、曬被子。除了勤奮敏捷，還要勤于動腦，勤于思考。今天我做對了一些事情，比如如何節(jié)省時間，減少重復(fù)勞動，如何不走空路。我經(jīng)常反思自己的工作，以便在以后的工作中更好的改進和不斷進步。
四、工作效果及努力方向
由于這學(xué)期，我?guī)У?是大班的孩子，他們即將踏入小學(xué)的道路中，我必須讓他們學(xué)會自立自理，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力，以及為他人服務(wù)的能力，學(xué)會自己整理著裝、書包、玩具、學(xué)具等，得到了家長的好評和認可。當(dāng)然自己在這半年來，我取得了成績，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。
五、多與家長密切聯(lián)系，增進家園互動
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
保育主任工作總結(jié) 14
我今年x月新接手大一班，其中x月由xx老師負責(zé)保育工作，她離職后就由我和xx老師共同負責(zé)保育工作，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了，經(jīng)過我們共同的努力，全班xx名幼兒的各項能力有了提高，體質(zhì)有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣現(xiàn)在每天中午都可以自己穿衣疊被子，讓每個孩子都養(yǎng)成良好的個人習(xí)慣。下面我對這一學(xué)期來的保育工作做以下總結(jié)：
一、保育方面
每天我進教室的第一件事就是按照教師一日工作細則，開窗通風(fēng)，以及各項衛(wèi)生工作。在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的'生活習(xí)慣，在進行盥洗時，能及時站在幼兒旁邊，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法；在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予鼓勵和誘導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣；在午睡時，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡，在我值班期間，我能讓每個幼兒入睡，等他們睡著后，能及時調(diào)整孩子的睡姿。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。
二、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒
制度對班級的衛(wèi)生工作，我嚴格按照本園制度執(zhí)行，我們一直注重幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具、等物品的消毒工作。
我平時很注意孩子的情況。早上家長送來，看到孩子情緒不高，我會問家長情況，特別是帶藥的孩子。我們都知道得很詳細。午睡后起床，我會讓孩子自己穿衣服，自己鋪床。當(dāng)我在戶外或室內(nèi)時，我特別注意幼兒的人身安全和換洗衣物的護理。
三、安全問題是大事
在活動中能注意幼兒的安全，并注意及時給他們增減衣服。能做好幼兒活動的護理工作。
根據(jù)天氣變化給孩子增減衣服，活動前提醒孩子喝水，加強孩子的安全意識教育。老師首先要講規(guī)則，教孩子一些自我保護的技巧。
四、家園互動方面
我覺得我和家長的溝通做得很好。我能在家長接孩子的時候主動和他們溝通，了解他們的生活習(xí)慣，興趣愛好，我能虛心接受他們對我們工作的合理建議。
保育主任工作總結(jié) 15
一、工作目標和任務(wù)：
在過去的一年里，我們的主要工作目標是推動保育工作的發(fā)展，提高保育工作的質(zhì)量和效果。為了實現(xiàn)這一目標，我們設(shè)定了以下任務(wù)：加強物種保護，提升環(huán)境保護意識和能力，完善保育政策和法規(guī)，推進國際合作和交流。
二、工作進展和完成情況：
在物種保護方面，我們加大了對瀕危物種的保護力度，采取了一系列措施保護它們的生存環(huán)境，增加了野外保護區(qū)的建設(shè)和管理。在環(huán)境保護意識和能力提升方面，我們開展了一系列宣傳活動，提高了公眾對環(huán)境保護的'認識和意識。在完善保育政策和法規(guī)方面，我們修訂了一些不完善的政策和法規(guī)，并制定了一些新的政策和法規(guī)。在國際合作和交流方面，我們與多個國家和地區(qū)開展了合作項目，加強了交流與學(xué)習(xí)。
三、工作難點及問題：
在工作過程中，我們遇到了一些困難和問題。首先，保育工作的資金問題一直困擾著我們，由于經(jīng)費的緊張，我們無法投入足夠的資源來保護物種和環(huán)境。其次，公眾對保育工作的關(guān)注度不夠高，這給我們的宣傳教育工作帶來了困難。此外，保育工作的復(fù)雜性也是一個難點，涉及到多個領(lǐng)域，需要多方協(xié)作，難度較大。
四、工作質(zhì)量和壓力：
在過去的一年里，我們努力提高了保育工作的質(zhì)量，取得了一些成績。我們嚴格按照保育標準和流程來推進工作，工作質(zhì)量有所提升。然而，由于工作的復(fù)雜性和困難性，我們在工作過程中也面臨了較大的壓力。我們需要不斷提高認識，加強自身素質(zhì)的提升。
五、工作經(jīng)驗和教訓(xùn)：
在過去的一年里，我們積累了一些寶貴的工作經(jīng)驗。首先，明確工作目標和任務(wù)是推進工作的關(guān)鍵。其次，注重組織和協(xié)調(diào)，加強各方的合作，能夠提高工作效率。另外，注重宣傳和教育工作，能夠提高公眾對保育工作的認識和支持。教訓(xùn)是，要不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自身能力和素質(zhì)。
六、工作規(guī)劃和展望：
在未來的一年里，我們將繼續(xù)推動保育工作的發(fā)展，提高工作的質(zhì)量和效果。具體來說，我們計劃加大對瀕危物種的保護力度，完善保育政策和法規(guī)，加強國際合作和交流，提升環(huán)境保護意識和能力。我們希望通過努力，使保育工作在全社會得到更多的認可和支持，取得更大的成績。
綜上所述，過去的一年里，我們在保育工作中取得了一些成績，也面臨了一些困難和問題。我們密切結(jié)合實際情況，努力提高工作質(zhì)量，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自身能力。在未來的一年里，我們將繼續(xù)推動保育工作的發(fā)展，為保護物種和環(huán)境做出更大的貢獻。
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