- 相關推薦
法治進學校校園工作總結匯報材料（通用12篇）
無論在學習或是工作中，有的人天天看匯報，有的人天天寫匯報，匯報通常是對工作的總結報告，看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，總結了哪些經驗，你有了解過匯報要怎么寫嗎？以下是小編精心整理的法治進學校校園工作總結匯報材料，歡迎閱讀與收藏。
法治進學校校園工作總結匯報材料 1
xx鎮(zhèn)xx學校成立于1958年，是一所民漢合的九年一貫制學校。現有12個教學班，教職工42名，334名學生，由漢、維、哈、柯、蒙等民族組成，其中漢族教師19名，民族教師23名。學歷達標率為100%，學校占地24000平方米。現把我校法治進學校工作開展情況，向各位領導簡要匯報如下，敬請各位領導批評指正，并提出寶貴意見。
一、提高認識，加強領導推進“法治進學校”工作深入發(fā)展。
我校在開展“法治進校園”活動中，始終堅持“四個落實”，做到“三個到位”。
堅持“四個落實”。
一是機構落實：學校成立校長為組長，書記及分管德育工作的副校長和法治副校長為副組長，相關處室負責同志和班主任為成員的“法治進學校”領導小組，形成了一個校內外結合的法制教育管理體系。
二是人員落實：配齊配強三支工作人員隊伍，即以校長、法制副校長為組長的領導隊伍；以法治教育兼職教師、家長委員會代表等組成的輔導人員隊伍；以德育處、團隊和班主任以及相關學科教師組成的施教人員隊伍，各工作隊人員分工明確，職責健全。
三是責任落實：學校將法治教育納入目標責任制實施范圍，和學校其他工作一起布置、一起檢查、一起落實、一起總結，形成既有齊抓共管，又有各負其責的工作格局。
四是制度落實：學校制定《師德師風承諾書》并與全體老師簽訂，強化全體教師的責任意識，法制意識，提高教師依法執(zhí)教能力。
做到“三個到位”。首先是認識到位：將法治教育與教師政治學習有機結合，并納入教師繼續(xù)教育和年度考核范圍。通過組織專題學習、聘請領導和專家作輔導講座、組織課題研討、布置自學任務、開展經驗交流等形式，以《五五普法教師讀本》和教育相關的法律法規(guī)為主要學習內容，提高教師依法治校的認識和依法執(zhí)教的水平。其次是工作到位：嚴格實施計劃管理，將法治教育納入學校總體發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計劃，保證法治教育工作的有序運行；加強監(jiān)督檢查，保證各項工作任務和措施的真正落實；定期總結表彰，強化工作激勵機制。第三是資料管理到位：我們將建立學校法治教育專項資料，收集包括上級件、校內各項工作材料在內的字、圖片、音像資料和計算機教學軟件資料，實施規(guī)范化管理，對問題學生專門建立個人檔案，實行追蹤管理，努力做到分類科學、記載詳實、裝訂規(guī)范。建立教師法治教育檔案，加強對教師學法用法的指導管理。
二、分層次，有重點地開展依法治校活動。
我校結合自身特點，分別從領導、教師、學生和家長等多個層面開展法治教育工作。
（一）加強對學校領導、教職工的法治教育。學校領導帶頭學法，努力提高自己的法律意識和法律素養(yǎng)，參加普法學習不少于規(guī)定學時。重點學習和掌握《憲法》和《教育法》重要法律法規(guī)，提高學校行政執(zhí)法透明度，進一步完善民主評議和校務公開制度，并嚴格執(zhí)行。利用政治學習，組織廣大教職員工學習鄧小平理論，學習《教育法》、《義務教育法》等有關教育的法律法規(guī)及件，初步掌握與教育有關的.法規(guī)基本知識，強化法制觀念，熟悉與教育工作相關的、與本職工作相關的法律知識，提高依法治教、依法治校的自覺性。
（二）著重加強對學生的法制教育。我校充分認識法治教育對學生的重要作用，并扎實有效地展開法治教育，從而有效地限制學生違法犯罪事件的發(fā)生。
一是行為規(guī)范教育。本年度我校法制教育以新修訂的《守則》和《規(guī)范》為切入口，以“學規(guī)范、爭五好”為養(yǎng)成教育主題，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用廣播站、學校櫥窗等宣傳陣地進行有關學校課間紀律、放學排隊紀律等各項規(guī)定的宣傳。守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)。
二是法律常識教育。利用校園廣播和學校櫥窗等宣傳陣地對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關法律常識的教育，定期邀請校外輔導員來校作法制、交通安全等方面的講座，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。
三是通過黑板報評比、國旗下的講話和主題班隊會等學生喜聞樂見的形式，增強同學們學法、懂法、用法、守法意識，提高他們運用法律武器保護自己的能力，在校內形成了弘揚法治精神的強大輿論氛圍。四是組織學生到政法單位觀摩學習和旁聽庭審現場；充分發(fā)揮縣看守所作為青少年警示教育、法制教育基地的功能，通過“警鐘長鳴”圖講法、模擬法庭以案說法、知識競賽以題釋法、走進看守所聽失足少年現身說法等新穎活潑的法治實踐活動，引導青少年在守法護法行動中健康成長。五是學校特別重視對不良行為學生的幫教工作。每學期初，我們都要對學校有不良行為和嚴重不良行為的學生進行排摸，確立需要幫教學生名單，建好幫教記錄。對幫教學生進行重點跟蹤，密切關注其校內、校外行為，并對其行為進行指導，落實幫教措施，做好對他們的轉化工作，確保無違法犯罪現象的發(fā)生。
法治進學校校園工作總結匯報材料 2
為了落實依法治國方略，緊緊圍繞普法教育的新任務，按照教育局的安排，我校高度重視法律進學校活動，積極開展法制進校園活動，扎實推進全校學生法制宣傳教育，全校學生法制觀念不斷增強取得良好的預期效果。現將活動情況總結如下：
一、加強組織領導，保障全校學生法制教育工作的全面開展。
我校按照教育局的安排，及時成立法制進校園指導小組，具體領導法制進校園活動。指導小組成員在法制宣傳教育工作中充分發(fā)揮主導作用，使各項計劃、要求和任務落實到位。同時，我校將這次活動納入中心工作的重要議事日程，并建立相對應的獎勵制度。加強全班學生的法制宣傳教育工作的指導，確保學校法制宣傳教育工作的全面開展。
二、立足實際，充分發(fā)揮學生法制教育主渠道作用。
我校把培養(yǎng)青少年的法治觀念和法律素質作為學校的一項重要任務來抓，根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，堅持品德教育與法制教育并重，理論教育與實踐活動并行，有針對性地開展法制教育，使法制教育逐步走上制度化、規(guī)范化軌道。目前，法制教育主要發(fā)揮課堂教學主渠道作用。學校每學期組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并且聘請派出所所長作法制報告，加強青少年學生守法的養(yǎng)成教育，使他們懂得應該遵循的基本行為準則，養(yǎng)成學法、知法、守法、用法的行為習慣，不斷提高法律意識。
三、開辟第二課堂，拓展法制教育的途徑。
通過各學科教學滲透，班團隊活動以及舉辦法制講座、法律知識競賽、參觀訪問等多種形式，注重我校青少年學生法律素質的養(yǎng)成教育。首先，充分發(fā)揮法制校長的作用。每學期我校法制校長都到學校開展至少二次精彩的法制專題講座，并協調指導學校開展校園普法工作。其次，積極開展交通安全法制教育。在全校師生中開展學習宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》活動，活動期間，派出所民警多次走進校門，為師生舉辦《道路交通法》知識講座，并將有關圖片在校園內巡展。再次，全面開展禁毒法制宣傳教育活動。每學期我校都開展禁毒知識講座，舉辦禁毒圖片展覽，發(fā)放禁毒宣傳資料、播放禁毒教育片，力爭所有師生都能接受珍愛生命，拒絕毒品知識教育，擴大宣傳教育的.覆蓋面。根據本地和本校的實際，在學生中集中開展禁毒宣傳教育。
四、班內積極營造良好的法制教育宣傳氛圍
首先，加大遵紀守法文化氛圍的建設，如教室黑板報定期出法制教育專欄；校園廣播對全體學生生進行法律法規(guī)知識宣傳與教育等。其次，引導學生懂得撥打法律服務熱線和青少年服務熱線。最后，舉辦和開展各種法律知識競賽、征文、演講、文藝演出等形式的法律宣傳教育活動。
五、充分利用周會課與課外活動，對學生進行法制教育。
我校利用周會課、課外活動組織學生生動有趣、深入地學習《憲法》、《刑法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《互聯網上網服務營業(yè)場所管理條例》等法律法規(guī)，增強學生的法制觀念，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，抵制不良誘惑，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。同時，還根據本班的實際情況召開主題班會，圍繞有關法律法規(guī)，展開廣泛的學習討論活動，激發(fā)學生守法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。
青少年學生是我們國家和民族的未來，加強學校青少年法制教育，是貫徹依法治校的重要工作。我們通過開展法制進校園工程，不僅能夠有效地預防青少年學生違法犯罪的發(fā)生，而且能夠促進教育教學質量的提高。
法治進學校校園工作總結匯報材料 3
我校根據上級領導小組安排部署，緊緊圍繞“法治進校園”這一主題，精心組織，周密部署，全面開展了法治進校園活動，取得了好的成績。
一、加強領導，落實責任
為全面開展我校法治宣傳教育周活動，學校下發(fā)了《法治進校園》活動的實施方案。學校領導高度重視，成立了專門領導機構，制定了活動方案，明確了工作任務，落實了工作責任和措施。
二、圍繞中心，突出重點
法治進校園活動期間，我校緊緊圍繞“憲法在我心”這一主題為中心，突出重點，創(chuàng)新形式。通過家庭、社會、學校“三位一體”的法治宣傳教育形式，大力宣傳與小學生健康成長密切相關的法律法規(guī)。
一是家長與學校相結合對學生進行切合實際的法律法規(guī)的教育，如學校把法律法規(guī)打印成宣傳單，發(fā)給學生帶回家，讓學生在家與父母一起學習。使他們在學習法律法規(guī)的同時，也提高了自己的法律素質。
二是把小學生法治宣傳教育列入工作的重點。活動項目包括小學生法律知識講座、法治教育片展播、法治圖片展示等。
三是聘請民警來校講課，在法治進校園宣傳教育周期間，為青少年學生上好了一堂高質量的法治課，認真為學生輔導了《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國治安處罰法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國道路交通安全法》。四是通過開展了一系列生動活潑的法治教育實踐活動，對青少年學生進行生動、直觀、形式多樣的法治教育，引導廣大青少年學生理解法律精神，尊重法律權威，增強法律意識，不斷提高自覺履行法定義務，正確維護合法權益的`素質。
三、積極宣傳，效果顯著
通過對全校學生的法治宣傳教育，取得了好的效果。在法治進校園教育周活動中學校的廣大學生積極參與，如今已取得了十分好的效果。提高了廣大青少年的法律素質和自我保護能力。通過多種形式的法治宣傳教育，使廣大同學年普遍受到良好的法治教育，進一步提高了廣大學生的法律素質和維權意識，在學生年中形成了崇法、學法、守法、護法的良好風尚。二是建立了法治教育與學校教育、家庭教育與社會教育的教育關系，中小學生的法治教育工作與學校的教學工作相互配合，為小學生健康成長營造了良好的法治環(huán)境。
法治進學校校園工作總結匯報材料 4
小學生是祖國的未來和希望，從小培養(yǎng)法律意識，進行法律素質培養(yǎng)教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。我校在全面推進素質教育的同時，高度重視孩子們的'思想道德建設，扎實開展法治和安全教育活動，取得了一定的成效。我校開展了一系列的法治宣傳教育活動，現將有關情況總結如下：
一、學校高度重視。
根據上級文件要求，學校結合實際，及時制定了法治宣傳進校園活動實施方案，對法治宣傳進校園活動做出全面安排。
二、活動形式。
1、結合學校實際，我校對全體師生進行宣傳動員，精心組織，有針對性的、廣泛深入的開展了法治宣傳活動。以幫助廣大師生學習法律知識、增強法律意識，養(yǎng)成懂法守法用法的好習慣。
2、利用黑板報、電子屏、手抄報、校園廣播等形式，營造了濃厚的法治教育宣傳氣氛。
3、開展了一次“法治宣傳進校園”主題班會。利用班會課時間，召開了一次“學法、知法、守法、用法”的主題班會，對學生開展《憲法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。
4、通過上好一節(jié)法律教育課，營造一個學法律、懂法律、用法律的良好環(huán)境，從而提高學生法制觀念，增強法律意識，樹立正確的人生觀。
通過開展一系列活動，極大地推動了我校普法的落實。通過師生共同參與法治宣傳教育活動，增強了師生的法律意識，轉變了觀念，師生學法、知法、守法的意識不斷增強，以法治校、依法治教的局面逐步形成。
法治進學校校園工作總結匯報材料 5
“4.15”全民國家安全教育日即將來臨之際，為使全民國家安全教育落到實處，增強全體師生的政治敏銳性和鑒別力，我校開展了全民國家安全教育暨法治宣傳進校園活動，活動總結如下：
在法治講座會上,主任作了題為《國家安全，關系你我他》的教育講座，黨委副書記作了動員講話,他們號召全體師生積極參與國家安全教育活動。
“沒有國家的安全,就沒有個人的安全。學生群體是社會主義事業(yè)建設者和接班人,提高在校學生的國家安全意識意義重大.學校將高度重視，積極配合,組織開展好全民國家安全教育活動,認真學習國家安全知識,規(guī)范學校安全管理,打造人人關心國家安全,人人參與國家安全的良好氛圍,使師生主動自覺規(guī)避不安全因素,確保校園平安和諧”仁美中學校長在活動期間這樣說道。
隨后,學生代表結合國家安全知識談了自己的`體會和認識。活動最后，全體學生一起觀看了國家安全教育宣傳片,并在《國家安全人人有責》的橫幅上簽名。
據了解，此次活動，以“4.15”全民國家安全教育日集中宣傳為契機，通過網絡、微信自媒體、電視臺、固定廣告、公共場所宣傳和舉辦講座等形式，學習宣傳國家安全法，增強全民國家安全意識，推動形成全社會集中開展國家安全宣傳教育的聲勢和氛圍，筑牢全民共同維護國家安全的思想防線。
全縣將以此次全民國家安全教育暨法治宣傳進校園活動為契機,落實《國家安全法》提出的“將國家安全教育納入國民教育體系”要求，結合中小學教育實際，全面推進國家安全教育進校園活動。
法治進學校校園工作總結匯報材料 6
法治教育進校園活動，為創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園提供了可靠地保證，打造了良好的學習生活環(huán)境。更加牢固樹立了教書育人、育人為本、德育為首、五育并舉的觀念。下面就我校有關法治教育進校園活動總結如下：
本學期三月份以來，我校深入開展建設“平安校園”的良好氛圍，根我校全面貫徹落實開展以宣傳“法治進校園”為主要內容的綜治宣傳月活動，進一步增進了學生法律意識，提高了法律知識水平。并結合我校實際，認真制定活動實施方案，大力整治校園及周邊治安秩序，加強對師生的法律教育，多管齊下，努力營造平安穩(wěn)定和諧的校園環(huán)境。現把開展活動的主要工作匯報如下：
一、學校高度重視，全員動員法治宣傳教育歷來就是我校的一項重點工作。在三月初，我校專門研究法治教育的活動方案。由校長主抓，政教處主任專門負責，制定了一系列的活動方案。然后通過政教處向全體教師和學生滲透法治教育的重要性，讓全體師生在思想和行動上重視這項活動，從而加強學生自我保護的意識和能力，使教師樹立知法守法的意識。
二、以板報、廣播、課堂為陣地，向師生進行法治宣傳為了讓每一位同學都能夠接觸到法治教育，我校在全校班級中進行了法治宣傳中隊會評比活動。要求每個班級定期都要開展一次關于法治教育方面的主題中隊會，每月明確一個主題，內容以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《中小學生守則》等相關法律、法規(guī)為主。同時開展黑板報評比、國旗下講話等活動，提高學生們理解法律的能力。通過這樣的活動，使在校的每一位同學都能對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律常識有一定的了解，從而提高學生們的法律觀念。
三、利用校園，播放法治錄像，我校組織了學生觀看法治教育錄像；預防校園欺凌等方面的錄像。我們利用隊會課播放法治方面的`教育宣傳片，組織各班學生觀看。同時對學生們較為關注的問題進行討論，讓大家暢所欲言，并對問題進行解決。通過這種形式的法治教育，讓學生們更直觀的了解法治方面的問題，從而加深印象，避免了學生們在法治方面容易出現的誤區(qū)和錯誤行為。
四、利用多種教育手段對學生進行法治教育，三月中旬我校安排法治副校長在校園內進行法治教育，利用真實的案例，向學生進行了深入淺出地教育宣傳。我校還利用家長學校的機會，對廣大家長進行了法治教育，收到了較好的教育效果。
五、建立未成年人保護工作制度，落實強制報告制度，召開相關會議，進一步明確教職員工在未成年人權益保護和預防青少年犯罪中的角色和職責，制定相關工作制度，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境。本月組織學生學習未成年人文身危害的相關知識，納入學校教育教學內容，組織開展警示教育、文明教育，提高學生對文身危害性的認識。通過此項活動，我校沒有一名學生有文身行為。形成風清氣正的校園環(huán)境。
總之，通過這次活動，我校圓滿的完成了“法治教育進校園”宣傳活動，進一步營造了我校良好的法治教育氛圍，加大了我校依法執(zhí)教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質，規(guī)范了全校學生的日常行為，培養(yǎng)了學生知法守法的思想意識，提高了在校學生的整體素質。
法治進學校校園工作總結匯報材料 7
隨著社會的不斷發(fā)展和進步，法治教育在學校教育中的重要性日益凸顯。近年來，我校積極推進法治進學校工作，將法治教育融入到教育教學的各個環(huán)節(jié)，取得了顯著的成效。現將我校法治進學校校園工作的開展情況總結匯報如下：
一、加強組織領導，完善工作機制
為確保法治進學校工作的順利開展，我校成立了以校長為組長的`法治教育工作領導小組，明確了各部門的職責分工。同時，制定了詳細的工作計劃和實施方案，確保法治教育工作有計劃、有步驟地進行。
我們還建立了與相關部門的溝通協調機制，定期與司法機關、公安部門等進行聯系，邀請專業(yè)人士到校開展法治講座、培訓等活動，為學生提供更加全面、專業(yè)的法治教育。
二、豐富教育內容，提升學生法治意識
課堂教學主渠道：我們將法治教育納入課程體系，通過思想品德課、思想政治課等課程，向學生傳授基本的法律知識和法治觀念。
專題教育活動：定期組織開展法治主題班會、演講比賽、法律知識競賽等活動，讓學生在參與中增強法治意識和實踐能力。
案例教育：結合實際案例，向學生講解法律的具體應用和重要性，讓學生更加直觀地感受法治的力量。
三、創(chuàng)新教育形式，增強教育效果
利用多媒體資源：通過播放法治教育宣傳片、動畫等，讓學生更加生動形象地了解法律知識。
開展實踐活動：組織學生參觀法院、看守所等場所，讓學生親身感受法律的威嚴和公正。
模擬法庭活動：讓學生模擬法庭審判過程，增強學生對法律程序的了解和運用能力。
四、營造法治氛圍，建設和諧校園
加強校園文化建設：在校園內設置法治宣傳展板、標語等，營造濃厚的法治氛圍。
建立法治監(jiān)督機制：設立學生法治監(jiān)督員，加強對學生日常行為的監(jiān)督和管理，及時發(fā)現和糾正違法違規(guī)行為。
通過以上一系列措施的實施，我校法治進學校工作取得了顯著成效。學生的法治意識明顯增強，遵紀守法的自覺性得到提高，校園秩序更加和諧穩(wěn)定。
然而，我們也認識到工作中還存在一些不足，如個別教師對法治教育的重視程度不夠、教育方法有待創(chuàng)新等。在今后的工作中，我們將進一步加強教師培訓，提高教師的法治教育水平；不斷創(chuàng)新教育方法，提高法治教育的針對性和實效性；加強與家庭、社會的聯系，形成法治教育的合力，為學生的健康成長營造更加良好的法治環(huán)境。
以上是我校法治進學校校園工作的總結匯報，如有不足之處，懇請各位領導批評指正。
法治進學校校園工作總結匯報材料 8
法治教育是學校教育的重要組成部分，對于培養(yǎng)學生的法治觀念和公民意識具有重要意義。近年來，我校積極響應上級號召，大力推進法治進學校工作，努力營造尊法、學法、守法、用法的良好氛圍，現將工作情況匯報如下：
一、加強師資培訓，提高教師法治素養(yǎng)
為了更好地開展法治教育工作，我們注重加強教師的培訓。通過組織教師參加法治教育培訓、研討會等活動，提高教師的法律知識水平和教學能力。同時，鼓勵教師在日常教學中滲透法治教育，將法治觀念潛移默化地傳遞給學生。
二、完善課程體系，豐富法治教育內容
我們結合學生的年齡特點和實際需求，完善了法治教育課程體系。在課程設置上，除了專門的法治教育課程外，還將法治教育融入到其他學科教學中，使學生在學習各學科知識的同時，也能接受法治教育的熏陶。
此外，我們還積極開發(fā)校本課程，編寫法治教育教材，豐富法治教育內容，使學生能夠系統(tǒng)地學習法律知識。
三、開展多樣活動，提升學生法治實踐能力
為了增強學生的法治體驗和實踐能力，我們組織開展了一系列豐富多彩的活動。如法治主題演講比賽、法律知識競賽、模擬法庭等，讓學生在參與活動的過程中，加深對法律知識的理解和運用。
同時，我們還積極與社區(qū)、司法機關等合作，組織學生參加社會實踐活動，讓學生親身體驗法治在現實生活中的作用和意義。
四、加強校園文化建設，營造法治教育氛圍
我們注重校園文化建設，通過設置法治宣傳櫥窗、張貼法治標語、播放法治宣傳片等方式，營造濃厚的.法治教育氛圍。同時，我們還鼓勵學生自主創(chuàng)作法治主題的作品，如手抄報、漫畫等，進一步激發(fā)學生的學習興趣和參與熱情。
五、建立長效機制，確保工作持續(xù)推進
為了確保法治進學校工作的持續(xù)推進，我們建立了長效機制。制定了詳細的工作計劃和考核制度，定期對工作進行總結和評估，及時發(fā)現問題并加以改進。
通過以上一系列措施的實施，我校法治進學校工作取得了明顯成效。學生的法治意識和法律素養(yǎng)得到了顯著提高，校園秩序更加和諧穩(wěn)定。
在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新工作方法，進一步提升法治進學校工作的質量和水平，為學生的健康成長和全面發(fā)展提供堅實的法治保障。
法治進學校校園工作總結匯報材料 9
法治教育是培養(yǎng)學生綜合素質的重要內容，也是建設和諧校園、促進社會和諧發(fā)展的重要保障。近年來，我校認真貫徹落實上級關于法治進學校的工作部署，積極開展法治教育活動，取得了一定的成效。現將我校法治進學校工作情況匯報如下：
一、高度重視，加強組織領導
學校成立了以校長為組長的法治教育工作領導小組，明確各部門職責，確保法治教育工作有組織、有計劃地進行。同時，定期召開專題會議，研究部署法治教育工作，解決工作中存在的問題。
二、完善制度，建立長效機制
為保障法治教育工作的順利開展，我們制定了一系列相關制度，如法治教育課程管理制度、法治教育教師培訓制度、法治教育考核評價制度等，使法治教育工作規(guī)范化、制度化。
三、強化師資，提高教育水平
我們注重加強法治教育師資隊伍建設，通過組織教師參加培訓、開展教研活動等方式，提高教師的法治教育水平和教學能力。同時，聘請專業(yè)法律人士擔任兼職教師，為學生提供更加專業(yè)的法治教育。
四、豐富內容，創(chuàng)新教育形式
我們根據學生的年齡特點和實際需求，不斷豐富法治教育內容，創(chuàng)新教育形式。通過開設法治教育課程、舉辦法治講座、開展主題班會、組織模擬法庭等活動，讓學生在豐富多彩的活動中學習法律知識，增強法治意識。
五、加強宣傳，營造良好氛圍
我們充分利用校園廣播、宣傳欄、校報等多種渠道，廣泛宣傳法治教育的重要性和相關法律知識，營造濃厚的法治教育氛圍。同時，積極開展法治教育宣傳周、宣傳月等活動，擴大法治教育的影響力。
通過以上措施的實施，我校法治進學校工作取得了顯著成效。學生的.法治意識明顯增強，遵紀守法的自覺性得到提高，校園秩序更加和諧穩(wěn)定。
然而，我們也認識到工作中還存在一些不足，如法治教育的針對性還需進一步加強等。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進工作方法，提高法治教育的質量和效果，為學生的健康成長和全面發(fā)展營造更加良好的法治環(huán)境。
法治進學校校園工作總結匯報材料 10
今天我很榮幸能夠向大家匯報我校法治進學校工作的開展情況。在過去的一段時間里，我們學校高度重視法治教育，將其作為培養(yǎng)學生綜合素質的重要組成部分，積極推進法治進學校工作，取得了一定的成效。
一、加強組織領導，確保工作有序推進
為了確保法治進學校工作的順利開展，學校成立了專門的領導小組，由校長親自擔任組長，各部門負責人為成員，明確分工，責任到人。同時，制定了詳細的工作計劃和實施方案，確保各項工作有計劃、有步驟地進行。
二、豐富教育內容，提升學生法治意識
開展法治課程教學：我們將法治教育納入學校課程體系，通過課堂教學向學生傳授基本的法律知識，如憲法、民法、刑法等。
舉辦專題講座：邀請法律專家、司法人員等來校舉辦專題講座，結合實際案例，深入淺出地講解法律知識，增強學生的.法治觀念。
組織法治宣傳活動：利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種形式，廣泛宣傳法律知識，營造濃厚的法治氛圍。
三、創(chuàng)新教育形式，增強教育效果
開展模擬法庭活動：讓學生親身體驗法律程序，增強對法律的敬畏之心。
組織法治主題班會：通過討論、案例分析等形式，引導學生深入思考法律問題，提高自我保護意識。
利用多媒體資源：播放法治教育影片、動畫等，以生動形象的方式向學生展示法律知識。
四、加強家校合作，形成教育合力
我們通過家長會、家長學校等形式，向家長宣傳法治教育的重要性，引導家長在家庭中加強對孩子的法治教育，形成家校共育的良好局面。
五、取得的成效
通過一系列的努力，我們學校的法治進學校工作取得了顯著成效。學生的法治意識明顯增強，遵紀守法的自覺性得到提高，校園秩序更加井然有序。同時，學生在遇到法律問題時，也能夠運用所學知識進行合理應對。
六、存在的問題及改進措施
雖然我們在法治進學校工作中取得了一定的成績，但也存在一些問題，如個別教師對法治教育的重視程度不夠、教育方法有待創(chuàng)新等。針對這些問題，我們將進一步加強教師培訓，提高教師對法治教育的認識和教學水平；同時，不斷探索創(chuàng)新教育方法，提高法治教育的實效性。
總之，法治進學校工作是一項長期而艱巨的任務，我們將繼續(xù)努力，不斷完善工作機制，豐富教育內容，創(chuàng)新教育形式，為培養(yǎng)具有法治觀念和法治素養(yǎng)的新一代公民而不懈努力。
法治進學校校園工作總結匯報材料 11
下面我將對我校法治進學校工作進行總結匯報。
一、工作背景
隨著社會的發(fā)展，法治教育在學校教育中的重要性日益凸顯。為了適應時代的要求，提高學生的法治素養(yǎng)，我校積極推進法治進學校工作。
二、主要舉措
建立法治教育基地：與當地司法機關合作，建立法治教育基地，為學生提供實踐學習的場所。
編寫法治教材：組織教師編寫適合學生年齡特點的法治教材，確保教育內容的針對性和實用性。
開展法治實踐活動：組織學生參與模擬法庭、法律知識競賽等活動，讓學生在實踐中加深對法律的理解。
三、工作成效
學生法治意識明顯提高：通過一系列的法治教育活動，學生對法律的認識和敬畏感明顯增強。
校園秩序得到改善：學生的違紀行為明顯減少，校園環(huán)境更加和諧有序。
形成良好的校園法治文化：法治觀念深入人心，在學校形成了良好的法治氛圍。
四、經驗教訓
加強教師培訓：教師的法治素養(yǎng)直接影響教育效果，需要加強對教師的培訓。
注重教育的連貫性：法治教育要貫穿學生學習生涯的`始終，不能間斷。
創(chuàng)新教育方法：要不斷探索適合學生特點的新的教育方法，提高教育效果。
五、未來展望
我們將繼續(xù)努力，不斷完善法治進學校工作，為學生的成長和發(fā)展提供更有力的保障。同時，我們也將積極探索與社會各界的合作，共同推進法治教育事業(yè)的發(fā)展。
法治進學校校園工作總結匯報材料 12
下面我就我校法治進學校工作的開展情況向大家做一匯報。
一、工作開展情況
完善制度建設：制定了一系列關于法治教育的規(guī)章制度，確保工作有章可循。
加強師資隊伍建設：組織教師參加法治教育培訓，提高教師的法治教育水平。
豐富教育活動：開展了法治講座、主題班會、法律知識競賽等多種形式的活動，讓學生在活動中學習法律知識。
二、取得的成果
學生法律素養(yǎng)提升：學生對法律的認識和理解更加深入，守法意識明顯增強。
校園安全穩(wěn)定：法治教育的開展有效減少了校園違紀行為，維護了校園的`安全穩(wěn)定。
學校聲譽提高：法治進學校工作得到了社會的廣泛認可，提升了學校的聲譽。
三、存在的問題與挑戰(zhàn)
教育資源不足：法治教育資源相對有限，需要進一步拓展和整合。
個別學生重視不夠：部分學生對法治教育的重視程度還不夠，需要加強引導。
四、改進措施
加強資源整合：積極與相關部門合作，爭取更多的法治教育資源。
強化個性化教育：針對個別學生的情況，采取有針對性的教育措施。
五、未來工作計劃
我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新法治教育方式方法，進一步提升法治進學校工作的質量和水平，為學生的健康成長和全面發(fā)展保駕護航。
【法治進學校校園工作總結匯報材料】相關文章：
學校依法治校工作總結05-09
學校依法治校標語10-19
學校法治工作計劃03-08
關于道德與法治的黑板報材料12-26
學校依法治校工作總結9篇05-12
學校依法治校工作總結（精選18篇）09-06
學校依法治校工作總結8篇05-17
學校法治教育活動總結11-20
學校法治教育活動總結06-15