關于在實驗室的工作總結（通用18篇）
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，為此要我們寫一份總結。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編精心整理的關于在實驗室的工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在實驗室的工作總結 1
以新課程標準和學校工作安排為指導，從學科的特點和教學實際出發，注意教學研究與實踐的統一，注重實驗教學的橋梁作用。為此本學期我們學校加強科學實驗室管理，要求平時能做到有管理，有使用，有成效。對儀器要做到合理分類、分櫥存放，及時借還，及時打掃等。
一、精心準備實驗器材，優化實驗教學實驗教學是科學學科中最主要內容之一。
在科學教學中要求每一位老師能做到演示實驗、學生實驗開出率為100%在教學過程中每一位老師都能積極創造條件，利用好現有的器材，讓學生動手做，讓他們親身經歷科學探究的全過程，在探究過程中學會知識。特別是中年級的科學課，在課前，教師能做到精心準備大量的有結構的觀察、實驗材料，保證正常的實驗探究。
二、加強管理，合理使用本學期科學實驗室能加強管理，做到有借有還。
在教學時，首先，及時填好實驗通知單和實驗名稱，以及所需的實驗器材。其次，合理實驗，在課堂上，要對學生進行安全教育和正確的實驗操作指導。最后，實驗做完后要及時放回原處，并做好實驗日志的記載工作。
三、加強自制教具在教學中的重要作用
本學期我們倡導師生共同開辟科學教學園地，科學角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參與自然科學探究的全過程，培養學生的動手操作能力、創新能力。
四、重視發揮電教手段，優化組合科學教學中要優化組合教學手段
努力提高現代教育媒體在教學中的使用率，豐富學生的感性認識，在培養和提高學生的思維能力的過程中發揮積極的輔助的作用�？傊�，為了適應新課程標準的'教學需要，我們還必須更好的學習，要激發每一位科學教師的教學熱情，積極倡導有創造性的實驗教學研究，為提高科學學科的教學質量而共同努力。
在實驗室的工作總結 2
化學科學是一門實驗科學，為學生創造良好的實驗條件，幫助學生理解概念，幫助學生，培養學生的觀察能力、分析理解能力、實驗操作能力，從而取得較為理想的學習效果，樹立學習化學的信心，使常規的死記硬背轉變為研究性學習。提高綜合分析能力，在做實驗的過程中能讓學生親身體驗實驗所包含的化學意義。對一些具體的問題從本質上去了解，既能讓學生鞏固既得的知識，又能培養學生運用知識解決實際問題的能力。因此實驗教學是化學教學中的一個重要組成部分。且隨著教育現代化水平的不斷提高，實驗條件的不斷改善，強化實驗室管理工作，充分發揮實驗室在素質教育中的作用，使之成為培養創新能力的基地，更好地為教學服務。在這個學期中實驗教學取得了一定的效果，在此做個總結：
一、認真執行教學實驗計劃
認真鉆研教材、大綱，開齊教材所規定的所有學生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學內容對現有的演示實驗作一些改進和增設一定的實驗，以便在教學上有利于突破重點難點。本學期共完成全校5個班級的化學實驗教學任務的準備工作，努力協助各任課教師完成實驗教學工作，提高學生的化學實驗操作水平和能力。學生分組實驗率100%，教師演示實驗率100%。
二、強化管理 規范到位
實驗室的特點是教學儀器、藥品、材料種類繁多，設備復雜。為此我做到如下幾點：
1、新調入的器材藥品，先檢查驗收，沒問題后再登記入帳，記明規格、數量、金額。
2、標定櫥目標簽，每層所放教學儀器、藥品、材料都編卡登記，做到教學儀器、藥品存放定位，排列有序，取用方便安全。
3、任課教師領取實驗教學儀器、藥品先填寫實驗通知單，根據實驗通知單提供儀器、藥品，任課教師用完歸還時檢查核對，如有損壞或丟失，查明情況，按規定要求報廢或賠償。
4、任課教師領取危險藥品時除填好通知單外，還要由主管領導批準簽字，我根據實驗通知單提供危險品，并嚴格控制危險品的領取量，剩余危險品做到妥善的回收和保管。
5、在期末認真清點儀器藥品，履行報廢手續，及時處理報廢的儀器，做到帳物相符，帳物一致。
6、學期開始及時制訂所需儀器、藥品的采購計劃并及時采購。
三、規章制度 落實到位
實驗室的管理與使用必須嚴格遵照規章制度，才能使實驗室管理的規范化得以實現，才能保障實驗室教學的.正常進行。嚴格執行實驗室的各項規章制度，防止各種實驗事故的發生，上化學實驗學生必須戴眼鏡，對有毒、有害藥品的使用反復強調實驗操作規范，指導學生做好實驗。實驗注意用電安全，杜絕人身傷害事故。
1、在組織學生上第一節分組實驗之前，認真學習各種規章制度。
2、學生在實驗中損壞了儀器，依據責任大小，嚴格執行《關于學生損壞教學儀器賠償的規定》，大大增強學生愛護儀器的意識。
3、在實驗過程中要求學生嚴格遵守《學生實驗守則》、《化學實驗安全操作規范》，增強學生的安全意識，避免了意外事故的發生。
4、一些有毒、易燃、易爆等危險品分類放入危險品庫內，嚴格執行雙人雙鎖管理。
四、講究科學 保管到位
實驗室管理的方方面面都應講科學，用科學，做到科學化管理，儀器藥品存放本著上輕、下重、防潮、防壓、防曬、防霉、防銹蝕、防蟲蛀、整潔美觀的原則。要保管好各種儀器、藥品，防止各種事故發生。
1、將藥品分類入櫥，對化學試劑的標簽及時進行防腐處理。
2、儀器和藥品分開存放，金屬儀器遠離藥品。
3、在怕潮濕的藥品櫥內放置干燥劑。
4、帶磨口的 玻璃儀器洗凈涼干，在磨口處墊上紙片存放。
5、膠塞、膠管用后洗凈陰干，撒上滑石粉、防曬及防止與有機試劑接觸。
6、鐵制器材使用后保持干燥，及時除銹，圖上黃油或少量機油。并經常檢查，發現問題及時解決。
五、工作認真 責任到位
工作中我處處細心，時時留心
1、做到“五查”：上班后首先檢查實驗室、準備室的水電是否關閉，門窗是否上鎖，確保三室的安全;要經常檢查滅火器、防火沙包是否齊備完好;經常檢查實驗室藥品庫通風設備是否完好使用;經常檢查有毒、易燃、易爆等危險品是否存放好。
2、做到“四勤一備一及時”即玻璃儀器勤清洗;實驗儀器勤保養;儀器、藥品擺放勤整理;室內衛生勤打掃;急救藥品材料要常備;發現儀器有損壞及時修理。強化“一個意識”。我對每個演示實驗、分組實驗中可能發生的危險因素考慮周全，在教師、學生實驗之前，把實驗中應注意的事項加以強調，并采取相應防范措施，以防突發事件發生，時刻把安全意識放到首位。
3、搞好實驗室的清潔衛生工作，平時每星期打掃一次，并及時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。
總之，實驗室的工作千頭萬緒，實驗室的管理水平永無止境，作為實驗室工作人員，我盡職盡力，多動腦筋，多想辦法，多閱讀相關雜志，不斷提高自己的管理水平，使自己的管理更科學、更規范，以便更好地為教學服務。
在實驗室的工作總結 3
時間匆匆，x年又要過去。在過去的一年里，我在領導、同事們的支持和幫助下，用自己所學知識，在自己的工作崗位上，盡職盡責，較好的完成了各項工作任務。為x公司做出了應有的貢獻。同時，身為一名化驗員我也在從思想到行動，從理論到實踐，進一步學習，提高自己的工作水平�，F將本人本年度工作總結如下：
一、努力學習，完善自我：
隨著公司的發展，實驗室儀器的增加。為了更好的`完成工作，在之前的工作基礎之上，又學習了水中油含量、柴油烴類組成(稀釋法)、hcl的測定等新的實驗方法，并且熟練掌握，較好的完成了相關的工作任務。其次在工作中也經常遇到一些新的問題，通過和領導、同事們的商討研究最終解決。同時也對相關工作有了進一步的認識。
二、工作內容與體會：
我的工作主要是配合研發一部的其它幾個崗位做相應的分析。第一，配合重整催化劑評定崗位生成油的折光率和烴類組成分析;第二，配合抽提組的芳烴抽提的柴油做烴類組成分析;第三，配合代研究做的裂解油的黏度，酸值及色度等分析;第四，負責研發一部水樣的水中油含量、水垢等相關分析;另外在原油評價中負責酸值、蠟含量、硫醇硫、色度、冷慮點、黏度及逆流黏度等相關分析;參加hr-05b300溶劑生產負責取樣及黏度分析共二十一天;其次就是一些儲存油樣的色度分析及其它的一些實驗分析;另外我還積極配合其他同事完成了一些工作任務。
一年中，在領導和同事們的悉心關懷和指導下：我共完成色度數據500多個;折光率數據150個;黏度數據88個;逆流黏度數據140個;水中油數據245個;熒光族組數據193個;柴油族組成數據115個;酸值數據30多個;蠟含量數據11個;密度數據16個;冷慮點數據5個;溴價溴指數數據18個。
化驗工作精細瑣碎，而且由于我們主要是搞研發，所以不像煉油廠的化驗工作很有規律性。我們會經常遇到不同的新問題。所以為了搞好工作，我不怕麻煩，細心觀察實驗現象，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，認真學習相關業務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。
在實驗室工作安全意識和環保意識相當重要。所以我工作投入，能夠正確認真對待每一項工作，熟記各項安全措施，遇事不能慌。環保也是相當重要，做到每種化學試劑和需要處理的油樣，集中分類處理，不隨意亂倒。這些對環境都很有影響。在刷洗瓶子時，不隨便倒沾有油的污水。同時注意到實驗室的通風和各種化學試劑及油樣的擺放問題。
在實驗室的工作總結 4
在本學期，自然實驗室的工作仍舊在以往的基礎上，繼續以省實驗小學的標準來嚴格要求。本學期，實驗室能做好各項工作：能按實驗小學的要求規范存放各類儀器，并對實驗器材進行保養和維修;按要求來配備自然儀器，每學期都會增添必要的實驗用品;及時做好實驗室的各項資料備查等等。一學期下來，工作取得了一定的成績，也存在這一些問題以及要改進的設想，為將工作做的更好，特分如下四個方面來總結。
一、實驗教學開展情況
1、本學期，各年級都能按照實驗計劃執行，上好開足實驗課，教師和學生均能記好實驗記錄。同時，在實驗中，教師注重發揮學生的自主能動性，讓學生參與探究，在此過程中培養學生的實驗能力和科學的學習、實驗態度。經過一學期的努力，師生的實驗水平都有所提高。據統計，本學期開足學生分組實驗課和教師演示實驗課，完成了計劃任務。
2、在深化教育改革，實施新課程標準的同時，結合自然實驗教學向全體學生貫徹落實素質教育，注重在實驗中培養學生的創新精神、實踐能力，培養了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態度。
二、實驗室活動
1、在期初，實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排表，組織成立了自然備課組，在每個星期二組織開展活動，對實驗教學的目標、要求進行了詳盡的研討，使每個實驗教師的專業素質能力獲得了提高。
2、實驗教師充分利用現有的`儀器設備，組織開展實踐活動，以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發學生學科學、用科學的興趣和愛好。
三、成績方面
1、本學期，自然教師科研興教意識較強，能通過平時每周一次備課組活動和空余時間認真學習科研理論方法，提高自身的理論水平。本學期，實驗教師撰寫自然學科論文2篇，分獲市級二、三等獎。
2、本學期，實驗教師認真輔導學生參加了金鑰匙科技知識競賽，學生們在比賽中努力為學校爭光，取得了一個又一個的成績。
3、本著勤儉節約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學，小的維修則自己動手，為學校節約開支。
四、存在問題及改進措施
1、目前，實驗教師隊伍還不壯大，科研水平和教學能力還有待于進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養。
2、要與兄弟學校相互交流學習，取長補短，以便更好地提高我校實驗教學質量，搞好實驗室工作。
3、在實驗教學中，教師的觀念還不夠開放，對學生科學素養的進一步培養還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學習，開放思想。
在實驗室的工作總結 5
“三人行，必有我師焉�！鄙朴趶牟煌瑢W科教師身上吸取他們的長處，能更快的促使我的成長。我相信，通過自己的不斷努力，我一定能在今后的教學中取得更多成績。時光荏苒，時間已經指向了20__年，回顧本學期工作，有喜有憂，有苦有淚，也有果，雖然不能事事皆盡人意，但收獲還是頗多的。現總結如下：
一、加強理論學習，不斷更新教育教學觀念。
1、繼續努力學習《科學課程標準》，使自己能正確理解并在日常教學中積極貫徹新課程理念，以學論教。
2、積極參加學校組織的各種教研活動，積極認真地聽課，虛心向其他教師學習，遇到教學上的一些困惑能及時與其他教師交流學習，博采眾長，補己之短，不斷提高教學水平。
3、注重利用各種反饋信息，經常對自己的教學行為進行分析與反思，認真進行教后小結，使自己的課堂教學在實踐與總結中不斷進步和提升。
二、做好課堂教學常規工作。
1、每節課前做好充分準備：
(1)認真鉆研教材和教參，對教材的基本思想，基本概念甚至課本上的每句話都弄清楚，以便了解教材的結構，重點與難點，自如地掌握知識的邏輯，適當補充教學資料，更好地調動學生學習的積極性。
(2)了解學生原有的知識技能水平，他們的興趣，需要，方法，習慣，學習新知識可能會有哪些困難，充分考慮自己的教法和學生的學法，思考如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動等。
(3)精心準備實驗。
2、確保課堂教學在課堂教學中盡量確立學生的主體地位，注重學生的自主探究和學習，培養學生的主體意識;雖然平時備課，作業，準備上課及特長課的實驗等工作量特別大，但依然盡自己最大努力，認認真真備好，上好每一節課。
(1)把學生學習興趣的培養，學習欲望的激發，當作課堂教學的首要任務來抓。
興趣是最好的老師，小學生的好奇心比較強，但這種好奇心有時只是停留在好玩，新奇的表面層次上，我們要促使學生把平常的好奇心發展成為"科學的好奇心"，擴大學生興趣的范圍，引導學生發現平時不注意的現象，從而產生探索，研究的欲望，及時地把學生的興趣和注意力吸引到教學中去，調動學生自主學習，親身體驗和自行探索，思考的積極性，讓學生產生一種發自內心的動力，有利于學生學習習慣和品質的培養。
(2)把培養學生的基本知識，技能和情感，作為課堂教學的重要任務來抓。
在教學中面向全體學生，關注每一個學生的進步與成長，由于學生之間的智力差異和學習基礎不同，學生對科學知識的掌握能力也不同，從期中考試的答題情況可看出，學生沒能準確地理解和掌握科學基礎知識和技能，所以重視和加強基礎知識和基本技能的學習仍然非常重要。應針對學生實際情況因材施教，在抓好基礎知識即科學課本知識，學生們共同提高的前提下，對不同程度的學生做出不同的要求，對那些反應較快，能力較強而注意力不夠集中的學生，多注意培養他們的觀察能力;對那些反應較慢，能力較弱的學生，更多地培養他們的思維能力和實踐能力，使大家充分發揮自身的個性，施展各自的創造才能。實驗教學中要抓好實驗基本技能，盡量創造機會讓學生動手實驗，通過實驗進行觀察和研究，明確實驗的目的要求，真正了解每個實驗涉及的科學原理，切實提高學生的實驗能力。
三、積極參加各種科技比賽活動。
科技活動是展示孩子課外科技技能的最好平臺，本學期我積極組織學生參加各級各類的科技活動比賽。其中在成都市第二十九屆青少年電子作品制作比賽中獲得機械模型集體二等獎。在成都市第二十五屆英特爾杯青少年科技創新比賽中獲得市級獎勵的有二十多人次。
經過一學期的耕耘，學生在科學素養上有了很大的提高。學生在期末考試測試中有了很大的進步。當然面對未來，自己還有很多的總做要做，比如在下學期如何提高學生的科技動手能力以及怎樣提高對科學課外知識這方面感興趣的同學的水平。小學科學是以培養學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以及探究為主的學習活動，培養學生的好奇心和求知欲，發展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決問題的策略。從學生的生活實際出發，從社會的需要出發，充分依據學生的身心發展規律，追求科學性、實用性、教育性等多方面的統一，促進學生的發展。下面，談一談我在科學教學中的幾點認識和體會：
1、充分利用教材，組織學生在課內探究。
教材中的每一課幾乎都有觀察、實踐、討論部分。因此，教師要給學生提供親自參與活動的機會。在活動中，年幼的兒童需要教師進行更詳細的說明和指導，但隨著年齡和經驗的增長，教師要有意識地放手讓學生自己去從事包括活動的設計、執行、交流和評價的全過程，在這一過程中，教師逐漸地由說明者、講述者、指導者轉向服務人員、咨詢人員和提供幫助的人。
(1)進行發散性提問的訓練。
發現科學問題的`能力，是學生學習科學、獲取知識的基本能力。判斷學生學得好與不好，不僅要看學生回答了多少問題，還要看學生提出了多少問題及問題的價值。所以，教師應創設問題和探究的情境，培養學生發散性提問的能力。我在教學中特別注重這一點，有時板書課題后，讓學生思考“看到課題你有什么想法?”尤其在實驗教育學中，我鼓勵學生多問“為什么”?“把你看到的、想到的匯報一下。”課堂教學結束前，會再次讓學生提出學習后的感想或還有什么疑問之處。學生提出有價值的問題，再引導他們親身去探究，這本身就是探究的一種方式。
(2)大膽猜想，對一個問題的結果做多種假設來預測，這是培養學生創新精神的好方法。
問題提出后要鼓勵全體學生猜想，不能局限于幾個人，這就要求教師善于鼓動，激發興趣。有時，利用外部的刺激有一定的作用。
(3)引導學生思考、研討，自己得結論。
自己得出的結論比什么都重要。在評價時，我不看重學生拿出的“結果”，而是表揚那些在研究過程中認真、細致、有創新方法的學生。我常對學生說，老師看重的是你如何去研究，采取哪些辦法，結果并不是重要的。心理學表明，錯誤和失敗的經歷或走一段彎路對學生的發展是有積極意義的，并不是只有成功就最好，也不能只要成功。讓學生經歷一些有教育意義的錯誤和彎路，這對學生探究能力的提高是非常有益的。
2、創設條件，加強實驗教學。
學生是很喜歡上實驗操作課的，除了氛圍的新穎外，主要是看到那些新奇的儀器而產生興奮，急切一試的情緒。我們采取了一系列的措施保障實驗計劃順利實驗：
(1)開學初制訂好實驗計劃。
課文中有許多實驗內容，但并不一定都要在實驗室完成，我們有重點的選擇一部分分組實驗組織實施。在開學初即將要進行實驗教學的內容告之學生，不僅激發學生的興趣，也是對學生的一種承諾。
(2)注意各項資料的撰寫、積累，把實驗教學落到實處。
每次實驗前，任課教師要填寫好《器材使用登記表》、《演示實驗通知單》、《演示實驗記錄》、《分組實驗通知單》、《分組實驗記錄》(學生填寫)、《實驗室使用情況記錄》。這樣做的目的一方面是為了課題的需要積累資料，也是為了加強實驗教學管理，為學生的探究活動做好保障。
3、課外延伸，課內反饋，抓好探究活動落實。
科學課中有不少探究活動是要求學生課后完成的。如果僅當作“任務”布置一下，下節課一問，則可能只有極少部分學生去完成。因此，如何讓文中的探究活動落實到行動上，我們作了如下嘗試：
(1)堂活動不是由教師提出怎樣進行，而是讓學生說如何做到，既激發了興趣，又使學生掌握了探究的過程和方法。
(2)讓探究活動的難度適當，充滿兒童情趣，注意選擇兒童比較熟悉的、能夠操作的，易于引起他們直接興趣的活動。
(3)因地制宜，根據本地區的資源合理開發和利用。
總之，在過去的一個學期里，有付出，有收獲，添了幾分經驗，也多了幾分教訓。新的一年里，工作和學習將有新的開始，今后將本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質教育的探索和實踐中再接再厲，努力做好科學教學工作。下面我重點來介紹一下這門學科的特點。
在實驗室的工作總結 6
生物是一門以實驗為基礎的學科，開展好實驗教學，是學好生物的前提條件。生物實驗具備培養學生觀察和動手能力，培養學生動腦，啟迪思維，開發潛能的作用。在這學期中，生物實驗堅持以發展為主題，以教學為中心，以提高教學質量為目標，圍繞學校的整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發展。本學期，在學校領導、各位生物老師的配合下，實驗室工作開展的井然有序。
一、工作任務完成情況
本人在開學初就制訂出生物實驗計劃，推動了本期實驗教學有序、有計劃的進行。
1、嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。
2、做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的'借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。
3、對顯微鏡等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。
4、對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。
5、按時完成了本期的實驗任務，做到了實驗室整潔、衛生。在新的一年里，要更進一步加強學習，使自己的管理工作更上一個臺階。
二、實驗室管理
1.購置儀器、藥品要先行申請，由主管領導審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意后才能，并要及時追回。
2.加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，沙桶要定期檢查、補充。實驗室經常通風換氣，設備保持經常運轉。
3.儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發放，實驗結束，及時清洗、整理、歸放。
4.認真執行儀器保養，維修制度，并自制一些教具。儀器要做到常清點，常保養，常維修，保證抽查準確，隨取隨用。
5.實驗室衛生工作。定期對實驗室進行衛生大掃除，平時做好實驗室保潔工作，使其與實驗室優美的環境融為一體。
三、實驗教學
各任課教師要根據教材內容，提前1-2天開出實驗通知單，或在特殊情況下，提前通知實驗員(但在實驗后要及時補填實驗通知單)，實驗員根據通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗員應事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，要向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。
對學生分組實驗，任課教師必須在實驗前把實驗報告冊發給學生進行預習準備，明確實驗目的、要求和注意事項，在實驗過程中實驗員要協同教師隨堂巡視，發現問題及時表解決。
實驗結束，讓學生填寫好“學生實驗情況登記”，對有報損的儀器還須填寫“儀器報損登記表”，任課教師也要簽上姓名和處理意見，然后有實驗員簽上處理意見后報上一級領導審批。
當然本人的工作還存在一些不足，所以還要不斷地改進工作作風，深入書本，深入課堂，了解實驗還需要什么材料，怎樣解決。努力把我校的生物實驗教學工作開展得更好。
在實驗室的工作總結 7
學校試驗室是完成教學任務的重要場地，是依據試驗教學大綱中要求培育同學初步的科學試驗力量和開展科技活動的場所，并對開展試驗教學，提高教學質量具有非常重要的作用。對于一個擁有各類試驗室且試驗儀器基本配套齊全的學校來講，管理是關鍵，由于只有管理跟上去了，才能更合理、有效地使用好各類儀器設備。
一、努力提高自身素養
試驗人員是科學管理試驗室的基本隊伍，在整個試驗室的管理和運作中起著打算性的作用。一個好的試驗員，可以轉變整個試驗室的面貌，推動試驗教學的進展；而一個差的試驗員，可導致整個試驗室變成臟、亂、差的劣境，從而使試驗教學無法正常進行。因此，我們每一個試驗員，一方面在平常加強政治學習，提高自身素養，使大家在平凡的點滴工作中熟悉到這項工作的重要性，從而更加喜愛本職工作。另一方面，我們還不斷去兄弟學校和單位進行學習溝通，參與試驗設備和成果展覽。這不僅使我們開闊了視野，了解了試驗儀器進展的新狀況，更看到了兄弟單位的先進管理閱歷，有利于我們在今后的工作中加以借鑒和改進。同時學校還鼓舞我們總結自己的閱歷，撰寫論文，或進行業余進修，以增加我們在各方面的修養。由于平常有著嚴格的要求和業務考核，現有的.每一位理、化、生試驗員都能很好地勝任自己的工作，做到試驗室干凈有序，試驗預備快捷無誤，從而保證了各項教學試驗的順當完成。
二、健全各項規章制度
俗話說沒有法規，不成方圓。我們學校依據上級的規定和本校的詳細狀況，制定了比較健全的規章制度：如《試驗室管理守則》、《同學試驗守則》、《試驗室工作人員職責》、《試驗室平安防護制度》等，進而做到使每項工作都有章可循，有據可查。除此以外，我們還對危急品的使用實行了“領用登記手續”，從而保證了對危急品的安全管理。由于各位試驗員的同心協力，齊抓共管，保證了各項制度的順當貫徹和試驗室工作的正常開展。
三、科學管理儀器設備
儀器設備的規范管理是合理使用儀器的保證，為此我們做了以下的工作：
首先，我們依據建帳要求，設立了總帳、分類明細帳、低值易耗帳，并建立了櫥卡，注明儀器的編號、名稱、數量。平常對購進或調撥來的儀器設備物品都按統一編號挨次進行登記入帳，且對消耗掉的物品準時記入各分類記錄薄上。每學期末都進行一次帳、物、卡核實，并把報廢報損的儀器遣‘報損單”，經領導批審后銷帳，最后把核查的數目轉入總帳、分類帳上，這樣就能做到巾長物卡三統一了。
其次，在儀器物品的存放上做到有系統、有條理。我們按國家教委新編的《中學理科教學儀器設備名目》進行分類保管。如物理儀器分為計量儀器、力學、熱學、光學、聲學等類；化學儀器分為儀器、玻璃器皿、藥品類；生物儀器分為儀器類、模型類、標本類等。然后歸類定櫥，根據上輕下重、平直和懸掛原則，定層定位入櫥存放。特殊對于化學儀器中的易燃、易爆物，我們把其特地存放在了石窯內。
最終，合理保養各類儀器，努力延長儀器使用壽命。儀器的保養是試驗室管理工作中不行缺少的一項，應以防為主，削減自然損耗，以延長儀器的使用壽命。我校的詳細做法是：平常堅持在試驗前檢查全部要用儀器，不讓儀器帶‘病”上崗；試驗過程中準時發覺有問題的儀器并加以調換或妥當處理，保證明驗順當進行；試驗結束后，便對全部儀器進行小保養。同時對不同類型的儀器實行不同的方法進行保養：如對顯微鏡，在每個學期結束后，就集中清理擦抹其鏡頭，然后統一放置在干燥器內保養；對電學儀器就定時通電，保證線路暢通；對于金屬制的儀器、工具留意防銹，特別是轉動或滑動部位，每次用后都準時擦凈并上油；對光學儀器做好防塵、防霉工作，特別是梅雨季節要勤查勤保養。我們還常常打開儀器室門窗和儀器櫥窗，進行通風透氣，并常常清理灰塵，確保儀器室干燥、干凈、衛生。由于我們平常加強了對儀器的修理和保養，使儀器常處于備用狀態，進而保證了各類教學試驗的正常進行。
四、有效使用儀器設備
管理好試驗室，目的是能用好各類試驗儀器。為使教學儀器發揮更大的教學效益，首先在學期初，我們根據各學科各班級的教材內容或《教學大綱》的要求，擬定好本學期的演示試驗和同學試驗的試驗教學方案，其中包括詳細日期及各類用品和要求。然后試驗室就依據任課老師的“試驗通知單”準時為老師做好演示試驗及同學分組試驗的各項預備工作，并幫助老師做好演示試驗的預演或輔導同學進行試驗。同學試驗要求“四定”，即定桌、定位、定人、定儀器，以增加其責任感。
為了提高試驗在教學中的地位，我們有時還把某些演示試驗改為同學試驗，老師邊做邊教，同學邊學邊做，如長度的測量、力的測量等試驗，我們都是按上述方法進行的。這樣既增加了同學的動手動腦機會，而且使同學能更堅固地把握所學的學問。且有些簡易的試驗材料，如：牙膏、橡皮筋、彈簧、氣球、罐頭、可樂瓶等，我們都鼓舞同學自己查找，且鼓舞同學用各種不同的材料和方法，設計能得到同樣結論的試驗。多給同學供應動手機會，從而使同學對概念的建立有更清楚的印象，同時又培育了同學的試驗技能，提高了同學的學習愛好。
多年來，我們學校在管理和使用試驗儀器方面取得了一些閱歷和成果。去年順當地通過了蘇州市中學試驗室“合格試驗室”的驗收，今年還被評為“先進集體”的光榮稱號。但我們沒有滿意于現狀，由于我們看到這其中還存在著不少問題，特別是在新的形勢下，試驗手段如何逐步現代化，還需我們不斷摸索，不斷總結，使試驗室的管理水平得到進一步的提高。
在實驗室的工作總結 8
20xx年春季學期已接近尾聲，急救護理實訓室在各級領導的指導和支持下，本學期教學工作已圓滿完成，現將本學期工作總結如下：
一、基本情況
1、人員本學期實驗帶教老師共有四人，分別是xxx、常嬌嬌、劉燕、恭蓉蓉、王艷萍，其中，xxx和常嬌嬌還承擔著理論教學，王艷萍為六月份新入教師，未參加本學期實驗帶教，其余四位老師都能獨立承擔本門課的實驗教學，各位教師間團結友愛，互相學習，共同進步，有較好的互幫互學風氣。
2、物資本學期無大型精密儀器進賬，實驗室總資產不變，實行分管制，每人負責一間實驗室，包括其中的物資、衛生及教學。各單間負責人都能按要求管理本實驗室，無物品遺失情況的發生，只有兩個模型由于學生操作頻繁且使用麻醉喉鏡造成口角有2cm破損，已上報實訓中心。
二、教學情況實驗項目：6項班級：21個班總人數：1700余人學時數：756余節
各實驗項目按教學大綱進行教學，采取老師少講，學生多練的教學方法，在學生練習中給有指導，通過學生大量練習及教師指導結合，學生能基本掌握各項技能操作，達到實驗實訓目的'，考核項目心肺復蘇術，及格率達95%以上。
三、不足之處
急救實驗室已成立一年，進過各位教師的共同努力，實驗室已初具規模，但仍在發展階段，教師專業素質不高，沒有進行過專業系統學習，對急救護理課程及內容鉆研不夠深入，還只停留在單純實驗教學基礎上，無創新性教學，在此，也懇請各位領導能否考慮下學期選派教師外出進修或學習，學習更多臨床新的急救知識，將這些知識更好的應用于理論及實驗教學當中，提高教師整體素質。四、下學期計劃
1、人員爭取有機會外出進修或學習。
2、教學研究新的教學方法，使教與學互長互進，是學生更容易接受知識。
3、管理繼續實行分管制，每位教師都是實驗室的主人。
在實驗室的工作總結 9
一年來，學校領導把實驗管理工作列入學校重要工作日程，制訂了一整套學校實驗室工作的管理制度。在校長室和教務處的領導下，在實驗室全體工作人員的共同努力下，實驗室取得了一定的成績，現總結如下：
一、規范實驗室工作，整理清點好儀器。
本學期中，花費了近兩個月，實驗室都對已有的儀器進行一次整理和清點，報損一批破損和淘汰的儀器，根據《配備目錄》列出了增添的儀器清單，增加添置
二、抓好計劃管理，是實施目標管理的前提。
計劃是管理的開端環節，它的任務確定實驗室工作的總目標與具體細則，開學初，教務處對科學在實驗手段的應用上提出具體要求，實驗室根據學校工作規劃與各教研組工作計劃，確定實驗室管理的目標，制定出實驗室的工作計劃，使每個實驗員清楚，什么時候做什么，怎么做，由誰去做，何時完成。所以，我們100%的完成了本年度的實驗教學任務。
三、行政管理是實施目標管理抓好實驗教學的保證。
1、健全組織。校長室明確一名主管教學工作的副校長江濤同志協調實驗室工作，教務處主任范圣明具體負責，明確實驗員應負責實驗室日常工作，認真扎實地做好管理服務工作，使學校實驗教學順利進行。
2、建立制度。建立了“實驗室工作人員職責”、“儀器設備保管、使用、維修制度”、“儀器報損和損壞賠償制度”、“安全防護制度”、等制度，平時，實驗室全體工作人員都能自覺地遵守和執行這六項制度。
3、學校和實驗室全體工作人員十分重視安全工作，經常檢查和維修實驗室的電路、水路，常整理、維修和保養實驗儀器，對實驗室采取一定的`措施做到防塵、防潮、防腐、防火、防盜，一年來實驗室無意處事故發生。
4、加強督查，不斷總結完善實驗室管理工作。學校在各種經常對實驗室工作、實驗教學情況進行檢查，我們實驗室內部也在經常不斷地檢查自己的工作，查漏補缺，及時整改和補救，不斷改善管理。 總結實驗室半年來的工作，成績是有的，但也很煩瑣,因為本人是語文老師,對實驗室的管理比較生疏,所以難免也存在一些問題，主要是教學工作比較繁重，平時的實驗準備還需要進一步規范到位，其他科學老師都是上語數主科的，專業化方面還有待提高。下一年度我們將進一步發揚成績，創造條件，克服存在的問題和缺點，使實驗室建設再上新臺階，完全能適應素質教育的要求，為進一步提高教育教學質量服務。
在實驗室的工作總結 10
20xx年，我們試驗室在公司的正確領導和具體指導下，作為承擔公司技術開發和質量控制的職能部門，我們全體試驗人員堅持自我的團隊精神，本著對公司的產品質量負責，為公司的利益著想，勤勤懇懇，較好的完成了公司下達的各項質量控制與檢驗任務。試驗室從思想上高度重視各項工作，各職責人崗位明確，工作積極性較高，與其他相關部門的配合良好，順利的完成了各項試驗檢測任務，以下就20XX年度試驗室的工作做以總結：
一、技術溝通與崗位培訓方面：
1、各特殊或重要工程，我們自覺加強對施工工地的技術指導、檢查和監督、服務，把好產品的質量關，力求讓顧客滿意，對顧客負責，讓澆筑的每項混凝土工程不留一點質量隱患，讓顧客放心。認真貫徹執行上級部門有關指示精神，全面提高人員整體質量意識。
2、為提高人員的業務技能，用心組織參加人員的崗位培訓，一方面取得了崗位合格證書，另一方面使人員全面掌握了各項檢驗技能。
二、職能作用發揮方面：
1、對試驗室各項工作職責、管理制度、管理辦法進行了更進一步的完善，明確了試驗室人員的崗位職責、健全了試驗儀器使用維修及保養記錄、規范了試驗檢測報告單的填寫與保管制度等。
2、全面落實日常材料試驗任務，為合格的混凝土產品做好技術服務工作。20XX年公司生產任務量大，對試驗室工作強度的要求也高，在試驗室全體人員的共同努力下，很好地完成了各項試驗任務。截止目前，砂石集料、水泥、外加劑、粉煤灰檢驗共300多批次，混凝土抗壓強度試件3245組，混凝土抗壓強度檢驗合格率100﹪，各類混凝土試配共387組，出具各類檢驗報告共XX多份，各施工工程一年內無重大質量事故。圓滿完成了混凝土配合比的優化，降低了水泥用量，節約了成本，增加了效益。根據顧客需要，成功配制了各種特殊的混凝土產品，如等強度砂漿，高強度細石混凝土等，在同行業中補足了諸多欠缺。在本年度里對試驗室水泥及混凝土抗壓強度認真做了月份匯總統計，根據其標準差來決定質量控制水平，對不理想的數據分析其原因，進行改善。
由于公司試驗室工作本身是屬于技術含量較高的一項工作，作為為生產服務，為產品服務的.技術部門，我們務必以質量好的產品去適應市場的選取，在今后的工作當中，我們要努力地提高
自身的業務水平和思想作風，以更高的工作熱情和向上的團隊精神，更好地為公司的發展服務。
在實驗室的工作總結 11
本學期，實驗室能做好各項工作：能按要求規范存放各類儀器，并對實驗器材進行保養和維修；按要求來配備科學儀器，每學期都會增添必要的實驗用品；按時做好實驗室日志的記錄以及填寫實驗通知單。一學期下來，工作取得了一定的成績，也存在一些問題以及需要改進的地方，為將來工作做的更好，特從以下三個方面來總結：
一、實驗教學開展情況
1、本學期，由于學校實行營養午餐，實驗室被占用，老師每上一節實驗課都得把器材搬到教室去上，所以，和以前相比，本學期的實驗課相對少些。在實驗過程中，教師注重發揮學生的自主能動性，讓學生參與探究，在此過程中培養學生的實驗能力和科學的學習、實驗態度。經過一學期的努力，師生的實驗水平都有所提高。
2、在深化教育改革，實施新課程標準的'同時，結合科學實驗教學向全體學生貫徹落實素質教育，注重在實驗中培養學生的創新精神、實踐能力，培養了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態度。
二、實驗室活動
1、在學期初，制訂了實驗計劃、周日程安排表。
2、教師充分利用現有的儀器設備，組織開展實踐活動，以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發學生學科學、用科學的興趣和愛好。
3、本著勤儉節約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學，小的維修則自己動手，為學校節約開支。
三、存在問題及改進措施
1、目前，科研水平和教學能力還有待于進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提升自身的能力和素養。
2、要與其他學校相互交流學習，取長補短，以便更好地提升我校實驗教學質量，搞好實驗室工作。
3、在實驗教學中，教師的觀念還不夠開放，對學生科學素養的進一步培養還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學習，開放思想。這些將是之后我們努力的地方。
在實驗室的工作總結 12
20xx-20xx學年第一學期即將結束。這學期里，在學校領導的指導下，在全體教師的支持和幫助下，本人在本學期的物理實驗室管理工作中，努力管理實驗室，提高物理實驗教學的質量，現把本學期的物理實驗室管理具體工作總結如下：
1、落實實驗室各項規章制度，加強實驗室財產和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規范化管理。
2、做好儀器的清理、維護、保養，做到整潔、規范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位。.
3、更加熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養和維護。做好防塵、防火、防蟲等防患措施。
4、做好易耗品和儀器破損登記。
5、配合科任教師準備好各個演示實驗及學生分組實驗，為實驗教學提供方便。協助教師進行儀器調配、改進、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質量。
6、堅持出勤值班，維護教學秩序，為教師學生及學校有關方面使用實驗室提供方便。7、做好安全、衛生清潔工作,同時強化對學生的安全教育，對發現有問題的學生及時地對進行批評教育,及時關閉水、電并鎖好門窗。
8、準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據可查，條理清楚，并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結經驗，改進實驗室管理工作。
9、開發一些小實驗，用生活的.費棄物開發一些演示實驗為教師與學生提供方便。
10、認真完成好學校分配給我的其它工作。
總之，物理實驗教學,是物理學科實施素質教育的重要途徑.這一學期以來，我積極、主動、熱情的為物理教師及學生服務,開展好實驗教學,為學生學好物理創造前提條件。
在實驗室的工作總結 13
我校試驗室在本學期的工作中，由于有校領導的干脆領導和詳細指導，全體試驗老師的共同發奮，順當地完成了本學期預定的工作目標。
1、試驗室工作標準化。
學校制定了一整套試驗管理規則。照實驗老師崗位職責、儀器管理制度、平安衛生制度、賠償制度并張貼在墻，試驗老師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執行。教學運用時都有進出登記。我們特性留意做好平安防護工作，留意做好危急藥品的保管工作。留意防火、防水、用電平安。持續經常性的清潔衛生，對公用物品進展維護，堅持了勤儉辦學的原則。
2、儀器管理有序化。
試驗室管理有序，每個柜都有反映資料的書目卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數目，檢查損壞程度。
3、教學儀器維護、保養經�；�。
依據儀器不一樣的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采納防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器剛好修理，剛好做好損壞修理記錄，使試驗儀器處于可用狀態。經常教育學生要專心試驗，勤儉試驗，愛護儀器，盡量不奢侈；我們還教育學生標準試驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕試驗事故。
4、試驗教學與探究方面。
為提高試驗室的運用率，期初訂好科學教學試驗打算，凡教學大綱與教材規定做的'演示與分組試驗，我們都想方法給學生開出。分組試驗的材料有四個來源：
〔1〕、儀器室內分組試驗盒。
〔2〕、學生下發的試驗耗材。
〔3〕、自制自購分組試驗材料。
〔4〕、發動學生平常留意收集各種廢舊物品。專心支配好試驗所需用品、藥品，提前依據教學進度打算好，演示和分組試驗發奮開足開全。本學期試驗開出率達101%。
試驗教學做到標準化，每次演示與分組試驗都預先寫好試驗通知單，課堂上的演示、分組試驗有儀器配備、運用狀況、過程等整體效果記錄。試驗完畢后的儀器進展全面的檢查后整理收放原處，以便下次運用。以保證儀器設備的充分運用，表達管理為教學效勞，為師生效勞。試驗教學活動納入學校教研活動中，經常組織科學老師外出聽課，學習好經歷，不斷使我校的試驗教學綜合水平得到提高和完善。
在實驗室的工作總結 14
一學期來，在學校和教務處的安排指導下，圓滿完成了生物實驗室的各項工作，為任課老師和學生提供了良好的服務，充分發揮了實驗在新課程教學中的作用。下面就管理工作總結如下：
一、準備工作。
開學初，制訂學期實驗計劃表、周歷表并發放給每個任課老師，要求每個班級都做好一學期的實驗記載。
二、平時的常規工作。
1、做好新儀器的訂購工作，并對新到的儀器及時編號、登帳、上櫥。
對新到的儀器設備，自己先弄懂儀器的使用方法，并調試好，及時向教師推薦，做到物盡其用，發揮其最大的效率。做好儀器的借出、歸還驗收工作；做好儀器的入庫、登記、驗收等工作；對實驗室里的.儀器設備作了進一步的清點、維護工作，對損壞儀器進行及時維修。
2、根據新課程標準要求，開齊教材所規定的所有學生實驗和演示實驗。
并積極創造條件改演示實驗為分組實驗，確保了生物實驗課的順利進行。并積極創造條件改演示實驗為分組實驗，保證了七年級5個班、八年級4個班正常開展的實驗教學。
3、定期的打掃實驗室和儀器室的衛生，做到窗明幾凈。經常的開窗通風，防止標本蟲蛀。
4、學生實驗完畢，及時清洗蓋玻片和載玻片，嚴格要求學生愛護和使用好儀器設備。使學生養成良好的實驗習慣，樹立科學的實驗素養。
三、幾點建議：
實驗室工作還應細化，如碰到學生帶零食到實驗室吃；在登記本上字跡潦草、涂畫；實驗完畢后不認真去整理器材等，應與任課教師及時溝通，以加強對學生的教育，對不良行為進行必要的處理。也希望各任課教師做好實驗登記工作，以便做好實驗室資料建設。
實驗室工作總結實驗教學是落實素質教育的一條重要途徑，它可使教育者和受教育者更具備.發展自身的科學素質.勞動技能素質.必備的團結協作素質。特別有利于培養學生敏銳.細致的觀察能力；主動.大膽的探索能力；概括.抽象的邏輯能力；豐富的想象力和解決實際問題的能力。它是培養和發展學生個性特長，體驗科學創新創造，鞏固所學知識必須的手段。現將半年來生物實驗室工作總結如下：
一.實驗室的管理工作：
1.編制實驗儀器的添置維修計劃。
2.制定實驗教學計劃和實驗室建設發展建議。
3.認真記錄儀器使用.損毀.丟失情況并報學校有關部門核對備案。
4.及時做好實驗儀器的驗收.核對.入庫工作。如實填寫年度庫存儀器登記表。
5.做好實驗材料使用計劃安排.過程管理.數據統計和分析工作。
6.科學管理.規范擺放.井井有條。
7.發揮特長.力所能及的自制一些簡單適用的教具。
8.定期檢查.維護.保養.及時維修。
9.保持儀器整潔.完好。確保儀器的正常使用。
10.搞好室內外衛生。
二.實驗教學工作：
1.按照實驗教學計劃安排，及時開足開好試驗課程。
2.積極和任課老師溝通交流，認真研究，確保實驗教學的場地.器材和實驗過程中學生人身安全.儀器安全。
3.根據實驗通知單提前.充足準備儀器，確保教學需要。
4.協助教師進行實驗演示，指導學生分組試驗。
5.及時補充實驗材料，教育學生勤儉節約并充分發揮其作用，禁止浪費。
6.不斷改進實驗方法和實驗步驟，提高實驗效果。
7.編排學生實驗座次表，教育學生愛護儀器，損壞儀器要賠償。
8.及時回收.清洗.擺放教學儀器。
9.積極和任課教師做好實驗課的分析總結，更好的提高教學質量。
半年來本人努力工作，言行統一。關心愛護集體，模范遵守學校規章制度。服從領導安排，只要需要，不管什么部門領導安排的一切臨時性的工作，都力所能及地干好，以實際行動贏得了領導和老師們的好評。
在實驗室的工作總結 15
本學期學院緊緊圍繞顧院長、王書記在新學期全體中層干部大會上的講話精神，深化教學改革，規范管理、突出辦學特色，打造品牌專業、品牌課程，全面提升教育教學質量，優化師資隊伍結構，提高教師整體素質。我們實驗室全體成員在系領導的大力支持下，兢兢業業、任勞任怨地完成了自己所承擔的工作。為了今后的工作更加突出，特此對本學期工作予以總結。
一、政治思想、工作紀律方面
我系出臺了《計算機系工作紀律補充規定》、《關于實驗教學設備使用管理的補充規定》、《鼓勵教師參與教學改革課程建設的實施辦法》。結合學院的“雙整雙促雙承諾活動”，我們能按時簽到，認真工作。曹國強同志在系里組織的簽到評比中獲得獎勵。同志們能夠做到有事請假，找人值班，不能因為自己的請假而耽誤許多班級的實驗教學。
二、實驗室建設方面：
1、通過我院示范性高職建設的驗收，我系的新建的幾個實驗室已經投入使用，但實驗室的布置還沒有達到理實一體化的要求，實驗室的管理、規劃工作迫在眉睫。我們協助系教學部門制定、整理有關實驗室、實習實訓基地的建設規劃方案，確保了實驗室建設工作順利開展。
2、認真學習了學院制定的各種管理制度，尤其是《實驗室管理制度匯編》，提高管理水平，更好地服務于教學。
3、以服務教學改革為中心、以提高教學質量為目的，加強實踐教學環節，提高服務意識。
4、做好常規管理工作，如設備的報修、保養、實驗報告的批改、實驗室衛生工作，迎接省教育廳對我院的示范性高職建設的驗收工作等。
5、配合計算機等級辦公室做進行了9月份的全國計算機等級考試及部分元月份畢業生就業前的技能鑒定工作。
6、和總務處聯系，給303機房改造的小房間安裝了鋁合金玻璃門。今年冬天天氣非常冷，301、303、304、403等機房中的地板松動了很多塊。更換地板很麻煩，切割會蕩起大量的塵土、產生噪音。何明、楊新芳等同志犧牲了周六、周日的休息時間和工人師傅一道，修好了地板，沒有耽誤學生的正常上課與考試。
7、對臨時添加的計算機硬件組裝課，系里讓歐陽玉峰老師負責314機房的管理工作。曹國強和歐陽老師進行了資產交接。
8、為了讓303機房的寫真機、壓膜機能正常工作，楊新芳、何明老師多次到廣告公司詢問、請教，找到了寫真機的問題所在。購買了4個噴頭更換后，寫真機工作正常。
9、在正常教學之余，楊新芳老師還組織多媒體11班的幾個學生給我系設計校園文化活動的.版面4塊，不盡節省了經費，而且讓學生得到了鍛煉。在元旦晚會舉行前，11多媒體的陳俊皓同學為元旦晚會設計的幾個特大字，用寫真機打出并裁剪，購買泡沫板進行裝裱。
10、為了充分發揮寫真機等設備的優勢，系里決定騰出301機房的設備。系里找來學生，陳迎松主任親自坐鎮指揮，楊新芳、曹國強、何明、程學軍等老師共同參與，用了一個上午的時間將301原來的設備挪移到313機房，將301打掃后重新布置成了一個多媒體作品設計室。
11、為了發揮網絡安全實驗室的功能，孫祥春老師將401機房的部分設備挪移到410，使410機房的實驗項目更加完善。
12、由于下學期何明老師要退休，因此在春節前對303機房的資產進行了移交，下學期有程學軍老師負責管理。
三、其他工作
1、實驗室每位教師都認真制定自己管轄的實驗室工作計劃并在期末進行了總結。
2、堅持每周三的教研例會的師德學習和教學改革、課程改革研討，深入開展教學模式、辦學理念改革創新等教學思想大討論，學習其他高校實驗室管理先進經驗，提高我們管理水平。
3、能配合系部加強教學常規管理工作，嚴格要求學生，不要讓學生把上機實驗課當作“免費網吧”。
4、能嚴格管理耗材，認真保養設備，避免不必要的浪費，為學校的發展節約資金。
三、存在的問題
1、個別實驗室的衛生不盡人意，個別實驗室對有故障的電腦沒有及時報修。
2、實驗室的個別管理員有脫崗現象。
3、有的實驗室對電腦桌、地板等出問題不能及時報修。
在實驗室的工作總結 16
本學期實驗室達成了課程規定的所有學生實驗和演示實驗，實驗開設率為100%，優異地達成了學校有關的教育、教課任務。同時，展開的學生實驗成效好，學生學習到的知識和收獲頗多。實驗安全、理、化、生三科均無實驗事故發生。
一、我們努力工作，踴躍地創立條件開放實驗室。
在我們實驗室，有理、化、生三個實驗室。平常，大家工作都仔細負責，努力做好自己學科的實驗室工作。在這中間，特別要提的是化學實驗室部分，他們把規定的2人一組的學生疏組實驗，經過努力發掘實驗室質供給了時機和創立了條件。同時激發出學生學習化學的興趣，為化學教育、教課質量的提高，作出了他們應有的努力。這樣的安排，同時也博得了任課教師的必定和一致好評。
二、規范實驗室管理工作，做到帳冊齊備，手續齊備。
在實驗室的工作中，我們實驗室的已經形成自己的特點。當前，實驗室的各項規章制度到已經到位，帳冊資料也已經所有登記造冊，為廣大師生的實驗展開供給了極大的方便。為了更為嚴格規范，在展開各樣實驗活動中，做到不論是演示實驗，仍是學生小組實驗，一定做到先實驗通知單，再安排有關的實驗活動。
每一次的實驗后都要的實驗記錄，有實驗信息反應和建議。對于承購的實驗用品，做到先打購物申請和計劃，再進行采買，并依照財務制度進行，新物件進入實驗室后，立刻進行查收，并登記造冊，入室入柜，進行入專項管理程序。對于損壞物件，有記錄、補償登記，有當事人的鑒字和證明，報損后實時記入有關臺帳，做到帳帳符合，帳物符合。
三、做到學生實驗與學生能力培育相聯合。
此刻，只需學生進入實驗室，我們就嚴格要修業生，學生實驗一定要有所得，實驗的基本操作和程序一定做到謹小慎微，要以科學的態度進行對待每一次實驗。不時要修業生做到愛惜公物，嚴格依照實驗要求進行實驗。每一次實驗達成后，都要修業生養成優異的實驗習慣，自己整理實驗課桌，做到物件擺放齊整，桌面整齊、衛生，水池里沒有雜物和垃圾，危險物件按要求傾到，嚴防各樣事故發生，讓全部安全隱患消滅在萌芽狀態。真實做到實驗過程也是學生成長過程。
常常利用廢銅絲等生活的物件來代替。對于一些能夠回收利用的東西，實驗室里都是盡全部可能回收，讓教課實驗中的低值降到最低限度。同時，也讓學生成立起節儉節儉的意識，也培育個人的優異美德。
同時，我們踴躍改良實驗裝置，設計最正確方案，減少環境污染。對于這方面的工作，在化學實驗教課中最為突出。實驗室里進行改良的有關實驗裝置有十幾種，這不單提高了實驗安全性，提高學生的學習興趣，也讓學生成立更多的環境保護意識。
四、開源節流，用事實對學生進行傳統美德教育。
此刻，我們要把每一分錢用在刀刃上。照實驗用的金屬銅，我們的資源和潛力，創立條件地進行學生一人一組，充足發揮學生的參與和著手能力。這樣一來，它不單豐富了學生個人的實驗的.內容，也增強了學生著手活動的時間，為全面提高學生的化學素這一學期，我們依據學校工作計劃，擬訂實驗室的有關工作安排，以踴躍發揮實驗室的功能，為學校的理科課程的教育、教課盡責全力。
五、為學校創立優異的衛生環境。
我們實驗室在達成實驗室方面的教育、教課工作外，平常抽閑踴躍做好衛生工作�；灸茏龅矫恐芤淮髵摺⒚咳找恍�，不時以整齊、雅觀的相貌體此刻廣大師生眼前。平常，只需你走進實驗室，看到的就是窗明幾凈，教室里沒有烏七八糟的紙屑。櫥柜里的物件做到干干凈自然，我們在做到實驗室精、細、勤、儉的同時，也有工作不足的地方，這就要求我們在此后的日子里更為嚴格自己，真實以主人翁的身份來嚴格自己，為全面提高鳳凰中學的教育、教課工作盡全體實驗室工作人員的應盡的責任。
在實驗室的工作總結 17
本學期在學校各級領導及化學老師的關懷、協作下，學校試驗室管理工作取得了一些成果。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為試驗室的管理員個人來說，也從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力做到了使管理和教學緊密結合，不斷提高了同學諸多方面的素養�，F將本學期試驗室工作總結如下：
一、領導重視細心按排。
1、學校每學期都將化學教學和試驗室管理工作，納入學校的工作方案，主動參預化學教研活動。
2、領導肯花精力、財力，創建良好的試驗環境。并且領導親自參預試驗室的規劃和建設。
3、建立有效的化學試驗管理機制，科教主任抓化學試驗教學與課外科技活動開展，抓教學時間、內容落實，校長、后勤主任抓試驗室的建設和更新，為化學試驗室教學做好服務工作。
二、建全制度，用好設備。
用好試驗室是試驗教學的前提，充分發揮化學儀器設備的作用，進一步完善管理制度，以保證化學試驗教學與課外科技活動開展。
1、用好化學試驗室，發揮設備作用。我們要求上課老師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，培育同學創新精神和實踐力氣。演示試驗開出率達100％，分組試驗開出率達96％，有力地促進了試驗教學的順當開展。
2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓老師和同學按制度去做。開學初期將同學分好組并固定下來，以小組為單位進行試驗教學。同學一進試驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好試驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的.收放。
3、試驗教學是一個系統過程，教學時既要重過程，也應當留意結果。
三、加強管理，妥當保管。
1、加強化學試驗室的檔案管理，指導同學正確使用試驗儀器設備，定期檢查室內用電線路，并配有消防器材。學期初認真制定試驗教學方案，學期中準時認真填寫各種試驗表冊。凡教學業務、器材說明、試驗登記表、通知單、試驗報告，工作方案和總結等材料分門別類裝訂歸檔。
2、加強化學試驗室衛生環境管理，規定間周一次清掃整理試驗室，其余每節課后都進行簡潔清掃，保證室內清潔干凈。
3、老師做好試驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管規范化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。
在看到成果的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認為存在的問題主要有：
1、器材、資料的進出記錄不準時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失；
2、對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的熟識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚；
3、還要進一步發揮試驗室的作用，讓同學真正動手操作起來。
總之，本學期試驗室為同學帶來很大的關懷，它是學校的一個試驗基地，同學求知的地方，我們深感試驗室的重要性，將重點建設好，讓它發揮更大的效應，進一步提高學校的訓練教學質量。
在實驗室的工作總結 18
本學期在學校各級領導及科學老師的關懷、協作下，學校試驗室管理工作這一塊取得了一些成果。在某些方面能夠說上了一個新臺階，作為試驗的管理員個人來說，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。發奮做到了使管理和教學嚴密結合，不斷提高了學生諸多方面的素養。現將本學期試驗室工作總結如下：
一、領導重視細心按排
1、本學期學校領導經過反復探究，確定讓有經歷的老師擔當科學試驗課。家長評語大全
2、學校每學期都將科學教學和試驗室管理工作，納入學校的工作打算，專心參加科學教研活動。
3、領導肯花精力、財力，建立良好的試驗環境。領導親自參加科學室的規劃和建立。
4、建立有效的.科學試驗管理機制，教育主任抓科學教學與科技活動開展，抓教學時刻、資料落實，校長、后勤主任抓試驗室的建立和更新，為科學試驗室教學做好效勞工作。
二、建全制度，用好設備
用好試驗室是試驗教學的前提，充分發揮科學儀器設備的作用，進一步完善管理制度，以保證科學試驗教學與科技活動開展。傷感的文章
1、用好科學試驗室，發揮設備作用。我們要求上課老師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，課后為科技愛好小組帶給良好的活動環境，造就學生創新精神和實踐潛質。演示試驗開出率達101%，分組試驗開出率達95%，有力地促進了試驗教學的順當開展。
2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓老師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進展試驗教學。學生一進試驗室，有序做好桌上的物品擺放，謹慎聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好試驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。
3、試驗教學是一個系統過程，教學時既要重過程，也就應注意結果，為此，我們在學期末結合學校教育處工作支配對四至六年級的學生進展了試驗潛質考核，結果大多數學生都能按要求完成一些根本的試驗。
三、加強管理，妥當保管
1、加強科學試驗室的檔案管理，指導學生正確運用試驗儀器設備，定期檢查室用電線路，配消防器材。學期初謹慎制定試驗教學打算，學期中剛好謹慎填寫各種試驗表冊。凡教學業務、器材說明、技術資料記錄本，工作打算和總結分門別內裝訂歸檔。試驗器材的帳本有特地人記錄和保管。
2、加強科學試驗室衛生環境管理，規定每周星期三下午最終一節課清掃整理試驗室，其余每節課后都進展簡潔清掃，保證室內清潔干凈。
3、老師做好試驗室物品管理，發奮做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。
四、拓展途徑，兼顧其它
學校試驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生全面開展地一個主陣地。為促進學生的全面開展，造就學生創新精神和實踐潛質，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學生搭建一個提高實踐操作潛質的平臺。收集學生手工制作及小獨創、小創作等自制教具。
在看到成果的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認為存在的問題主要有：器材、資料的進出記錄不剛好，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成喪失；另外，對一些儀器的運用方法，藥品的危急程度的相識還有空白，特性是不少已失去說明書的儀器的運用要求，適用場所還要探究清晰。
總之，本學期試驗室為學生帶來很大的幫助，它是學校的一個試驗基地，學生寵愛的地方，我們深感試驗室的重要，將重點建立好，讓它發揮更大的效應。
【在實驗室的工作總結】相關文章：
實驗室工作總結07-03
實驗室的工作總結04-24
實驗室工作總結范文07-05
物理實驗室工作總結02-24
學年實驗室工作總結03-14
高校實驗室工作總結12-19
實驗室工作總結（推薦）07-05
實驗室工作總結（精選15篇）02-04
小學實驗室工作總結通用06-30
實驗室個人工作總結11-04