家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師。家庭教育的好壞，直接影響孩子能否健康成長。下面是小編整理的，歡迎大家閱讀參考!
【2016家長學(xué)校教師工作總結(jié)1】
自從成立家長學(xué)校以來，我便成為了一名家長學(xué)校的教師。從成立家長學(xué)校起，我就以對社會、家長、學(xué)生高度負責的態(tài)度，認真貫徹上級文件精神，根據(jù)家長需要，針對家庭教育工作重點、難點問題，采用多種形式，靈活有效地向家長宣傳科學(xué)的家庭教育知識和方法，積極推進未成年人思想道德建設(shè)，共同關(guān)注孩子的成長，成為了家長信得過的教師。
注重知識的積累和業(yè)務(wù)水平的提高。作為一名家長學(xué)校的教師，面對的是所有學(xué)生的家長，而學(xué)生的家長的職業(yè)五花八門，各行各業(yè)的都有，這就要求家長學(xué)校的教師必須具備較高的文化素養(yǎng)和家教理論知識，為了提高自身的家教知識及教學(xué)水平，我利用課余時間，閱讀并學(xué)習(xí)了很多有關(guān)家教理論和實踐的書籍，例如《告訴孩子，你真棒!》《家教智慧從哪里來》《給家長的100條建議》等，同時記下自己的讀書心得，用豐富的理論知識武裝自己，使自己能夠勝任家長學(xué)校的教師。在大量地閱讀各種書籍的同時，利用網(wǎng)絡(luò)了解其他地方先進的教學(xué)經(jīng)驗，充實自己。
注重上課的質(zhì)量。每一次家長學(xué)校的授課，我都會很充分的準備，每一次都會研究哪些是家長近期關(guān)心的熱點話題，哪些是家長亟待解決的困惑，迎合家長們的需要，使家長學(xué)校真正發(fā)揮出應(yīng)有的作用。一次，在我對學(xué)生的觀察及與學(xué)生家長的交談中，我了解到一個在學(xué)生中普遍存在的現(xiàn)象：“兩面派”現(xiàn)象，即學(xué)生在學(xué)校老師面前一個樣，而在家長面前則是另一副模樣。家長對這種現(xiàn)象非常苦惱。這些呈現(xiàn)“兩面派”的學(xué)生大多數(shù)都是班內(nèi)成績比較好的學(xué)生。通過在家長學(xué)校中我與家長的共同努力配合，找到了這種現(xiàn)象的根源，從而很好的消除了這種不良現(xiàn)象。
注重與家長的聯(lián)系。隨機進行家訪，及時與家長對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行溝通，使家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，也使自己能及時把握學(xué)生在家的學(xué)習(xí)及生活狀況，及時消除學(xué)生出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，采取有效的教育措施，促進學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生身心健康成長。
. 為了這些可愛的孩子，為了這些可愛的家長，我不僅要努力做一名優(yōu)秀的教育學(xué)生的教師，更要努力做一名幫助家長教育孩子的優(yōu)秀的家長學(xué)校的教師!家長學(xué)校給我們帶來工作的壓力、給我們帶來思想的碰撞、給我們帶來心靈的溝通、給我們帶來事業(yè)的發(fā)展、給我們帶來成功的快樂。我們將繼續(xù)努力、我們將繼續(xù)探索、我們將繼續(xù)改進、我們將繼續(xù)創(chuàng)造、我們將繼續(xù)前進。讓我們?yōu)閷W(xué)生的健康成長、為家庭的文明和諧、為學(xué)校的興旺發(fā)達作出更大的貢獻。
庭教育是對少年兒童進行教育的一個重要方面，是國家整個教育事業(yè)的有機組成部分。家庭教育具有早期性、針對性和持續(xù)性的特點。家庭教育對于促進少年兒童行為、習(xí)慣、品格、情感等非智力因素的培養(yǎng)和形成，都起了至關(guān)重要的作用。
家庭教育的環(huán)境、質(zhì)量和效果與家長的素質(zhì)密切相關(guān)。辦好家長學(xué)校，就是幫助家長了解更多的教育信息，掌握科學(xué)教育方法，在日常生活中，為實現(xiàn)孩子全面發(fā)展的目標施教。父母是孩子的天然教師，我們?yōu)檫M一步提高家教水平，我們做了以下工作。
一、認真上課，講授家教知識。
我們認真辦好家長學(xué)校，幫助家長掌握社會主義教育目標和有關(guān)教育理論，把科學(xué)的教育知識帶進千家萬戶。今年，我們共為家長開課六次，每節(jié)課，落實了四定：一定內(nèi)容，二定時間，三定教師，四定教案。我們安排家教委員會成員和有家教經(jīng)驗的教師分別小學(xué)學(xué)生家長傳授家教知識，還請了師院教授，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及派出所干警講授輔導(dǎo)學(xué)習(xí)教育理論和教育法規(guī)等內(nèi)容。每講兩小時，授課內(nèi)容有《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，關(guān)于素質(zhì)教育、"如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)"等等。能結(jié)合學(xué)生實際和家庭教育現(xiàn)狀，具有現(xiàn)實性和針對性，深受家長歡迎。2016年度，一、二、三年級、幼兒及六年級學(xué)生家長近1500人次參加聽課，學(xué)習(xí)和座談。
二、不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高家長素質(zhì)
新時期，教育中存在著許多新問題，家庭教育又具有長期性、親密性、針對性與靈活性，家長必須不斷學(xué)習(xí)，掌握更新的教育方法和藝術(shù)，適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求。我們家長學(xué)校不斷改進辦校方法，調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，擴大家教知識面。注意學(xué)習(xí)內(nèi)容的針對性，積極倡導(dǎo)家長配合，營造良好家庭環(huán)境。我們請了有關(guān)教育專家指導(dǎo)家長如何為孩子營造良好的語言環(huán)境，情感環(huán)境、文化環(huán)境、道德環(huán)境，人際關(guān)系等家庭教育問題。同時，要求家長利用工作之余，自學(xué)家教知識，吸取家教經(jīng)驗。我們組織家長訂閱《家教周報》、《家教教材》，從幼兒園到三年級學(xué)生家長人手一份，便于學(xué)習(xí)交流，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，擴大了知識面。
三、抓好家長學(xué)校工作，促進學(xué)校教育質(zhì)量的提高。
我們家長學(xué)校，堅持上課和活動，家長們積極參加學(xué)習(xí)，座談交流，使家長們提高了對家教的認識、端正了教育思想，改進了教育方法，優(yōu)化了家庭教育環(huán)境，提高了教育效果，不僅促進孩子健康成長，同時優(yōu)化了教育環(huán)境，促進學(xué)校教育質(zhì)量的提高。
今后我們要繼續(xù)辦好家長學(xué)校，發(fā)揚家長學(xué)校作用，為促進少年兒童健康成長而作出新的貢獻。 2016年高花亭小學(xué)關(guān)工委工作總結(jié)
2016年，高花亭小學(xué)關(guān)工委工作在市、區(qū)各級關(guān)工委的指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校實施素質(zhì)教育中心，積極開展關(guān)心下一代工作，取得較好效果，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、家長學(xué)校工作正常化、制度化、規(guī)范化
我們努力辦好家長學(xué)校，堅持上課、活動制度。認真落實了授課內(nèi)容、時間、教師和教案，宣傳家教知識和素質(zhì)教育的要求，使家教與學(xué)校教育配合密切。
三、組織廣大師生開展素質(zhì)教育，回顧展示。2016年上半年，舉辦了素質(zhì)教育成果展，組織全校性畫板展覽，參加學(xué)生達90%，師生同臺表演了音樂舞蹈、小品和"木蘭扇"等二十多個精彩節(jié)目，同時，還印制了高花亭小學(xué)《素質(zhì)教育成果展示冊》，充分反映我校素質(zhì)教育生機勃勃，碩果累累，也展示了廣大師生的精神面貌和才華，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和外賓們的贊譽。
四、積極組織師生開展?jié)е鷮W(xué)活動。我校師生為岳西老區(qū)的貧困同學(xué)捐款1963.50元，為大觀亭小學(xué)二年級患有先天性心臟病的徐麗娟同學(xué)捐款千余元，使學(xué)生在捐款活動中受到"五心"教育，培養(yǎng)學(xué)生健康成長。
2016年，我校關(guān)工委工作取得了一定成績，促進學(xué)校教育質(zhì)量的提高。今后我們要不斷總結(jié)，發(fā)揚成績，克服不足，進一步發(fā)揚老同志的教育作用，為優(yōu)化現(xiàn)代教育環(huán)境作出更大努力。
【2016家長學(xué)校教師工作總結(jié)2】
家庭是社會的細胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。因此，學(xué)校應(yīng)該指導(dǎo)家長給予孩子正確的教育方向，將家庭教育爭取到與自己同一條“戰(zhàn)線”上來，這樣才能形成一個和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境。而家長學(xué)校是指導(dǎo)家長如何給孩子以正確的教育的一個重要途徑，是系統(tǒng)地開展家庭教育指導(dǎo)，提高家長家教能力和家教水平，樹立正確的育人觀、人生觀的主要陣地。因此我校一直都致力于通過家長學(xué)�；顒拥拈_展，將家庭教育與學(xué)校教育融和在一起，始終把辦好“家長學(xué)�！奔{入學(xué)校的整體工作計劃之中，并切實加強管理。現(xiàn)將我校在家長學(xué)校方面所做工作總結(jié)如下：
一、 組織與管理
健全的規(guī)章制度是辦好家長委員會的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長委員會的有力保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長學(xué)校，成立了以校長、書記為家長學(xué)校校長，以德育副校長、法制副校長、教導(dǎo)主任、家長代表等人員組成的校務(wù)委員會，分別設(shè)立了校級家長委員會和年級家長委員會，把家長學(xué)校工作列入校長辦公會重要議事日程，制定了明確的校務(wù)委員會工作職責，各成員分工明確，并定期召開校務(wù)委員會會議，制定計劃，有力的指導(dǎo)了家長學(xué)校的工作。
二、改進方法，把握切實有效的教育途徑
每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校都要把家長學(xué)校工作列入學(xué)校工作計劃，并擬定出家長學(xué)校工作計劃，加強計劃性，減少盲目性。我們能針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中反映出的現(xiàn)象，及時與家長進行溝通，組織家長學(xué)校的授課活動。家訪是對家庭進行個別指導(dǎo)的一種有效的形式，我校要求每位班主任認真家訪，深入學(xué)生家庭，特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭、下崗家庭、后進或?qū)W習(xí)困難學(xué)生家庭要給予有效的指導(dǎo)。教師通過家訪，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強學(xué)生思想和心理方面的教育，而且與家長之間建立起一種牢固的信任關(guān)系。因此每學(xué)期開學(xué)初，我校都組織全校教職工走出學(xué)校，走進學(xué)生家庭，走訪率達到90%。
我校學(xué)生有近700多人，家長文化程度、經(jīng)濟狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子表現(xiàn)各有不同，這就決定了我校的家長學(xué)校要有多種形式配合，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果，家長學(xué)校在長期的實踐中，逐漸形成一些特點：
1、“上課”與家長會相結(jié)合。家長學(xué)校畢竟是家長在業(yè)余時間自愿參加，故時間不宜占得太多，我們把”上課“與家長會結(jié)合起來，每次學(xué)�；蚰昙夐_家長會，總是先安排一點時間講“家教的專題課”，學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和訓(xùn)練，爭取家長聽得入、記得牢，達到認同與內(nèi)化的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn)，從而能更主動與班主任交流意見，加強對子女的教育。
2、“上課”與個別指導(dǎo)，咨詢相結(jié)合。我們實行以“上課”為主，還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”、“違法邊緣”學(xué)生家長學(xué)習(xí)班，盡可能及時解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題。經(jīng)過學(xué)習(xí)家長們改進了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進步。
3、充分利用網(wǎng)上家長學(xué)校。學(xué)校全體教職工都能利用“校訊通”這個互動平臺，充分與學(xué)生家長進行聯(lián)系，效果非常明顯。
為了能抓住家長，吸引家長，進一步提高家長學(xué)校的學(xué)習(xí)成效，學(xué)校還采取了以下針對措施：
第一：學(xué)校選擇熟悉教育學(xué)、心理學(xué)知識，了解當代家教理論與實踐，并對所講的主題有較深入研究的教師作為家長學(xué)校的任課教師。在講課的過程中要求教師深入淺出，使家長能坐得住，聽得進，有收獲。學(xué)校同時聘請校外輔導(dǎo)員。學(xué)校要求教師上課前必須認真?zhèn)湔n，做到熟悉把握教材，了解家教實際，把正確的家教觀念、家教方法傳授給家長。學(xué)校要求教師每次授完課，要主動與家長交流，發(fā)現(xiàn)講課中的不足，不斷改進和提高教學(xué)質(zhì)量。
第二：不定期組織家長代表舉行主題座談會。針對家庭教育中存在的不良傾向以及現(xiàn)代社會新鮮事物帶來的不良影響等一些熱門話題、熱點問題組織家長座談，共同研討，商量教育的對策，盡量避免錯誤的教育手段，選擇最有效的教育方法，促進學(xué)生身心的健康成長。
第三：學(xué)校針對三個年級的不同特點設(shè)置了不同的教育內(nèi)容，對一年級新生家長進行“怎樣適應(yīng)小學(xué)生活”的講座，從心理上給予科學(xué)指導(dǎo)，并廣泛聽取家長意見;對三四年級的家長主要圍繞“關(guān)注孩子的心理健康成長”，畢業(yè)班學(xué)生家長則“如何順利進入初中”這個主題，回答一些價值觀問題。學(xué)校還利用期中測試后針對家長關(guān)心的問題進行座談，從思想品德談到文化知識，從學(xué)會做人到學(xué)會學(xué)習(xí)，與家長溝通。學(xué)校還做好面向全體家長的普及課。近兩年先后向家長宣傳了《預(yù)防未成年犯罪法》、《家長行為規(guī)范要求》宣講了實施創(chuàng)新教育的意義;宣講了知識經(jīng)濟時代需要什么樣的人才等，使家長了解教育法規(guī)，了解教育的新信息。同時還要給家長上一些以家教方法的指導(dǎo)為主的普及課，探討如何培養(yǎng)孩子好的思想品德、個性特長、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進整體素質(zhì)提高等問題。
三、主要成效
由于我校重視家長學(xué)校工作，家長學(xué)校面向全體家長，通過學(xué)習(xí)，提高了家長自身素質(zhì)，樹立了正確的培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生的教育觀，教育效果明顯，許多家長積極配合學(xué)校工作，促進了學(xué)生素質(zhì)明顯提高，精神面貌積極向上，形成了良好校風。開辦家長學(xué)校以來，學(xué)校在向廣大家長宣傳黨的教育方針，政策和法規(guī)的同時，也向廣大家長通報貧困生就學(xué)的情況，宣傳關(guān)注貧困生入學(xué)的重大意義，使許多貧困生獲得社會熱心人士的資助,避免了因貧困而輟學(xué)，入學(xué)率、鞏固率和畢業(yè)率保持在百分之百。
四、不足與今后對策
1、家長學(xué)校制度仍需進一步完善，教學(xué)工作要抓落實，教學(xué)方法、手段要有更新。
2、新世紀面對新形勢如何探討家庭教育新思路、新方法，有待于進一步深入。
3、家長學(xué)校工作要再創(chuàng)新，在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力方面更加強，突出活動特色，更重活動實效