學生會工作總結

時間：2021-04-20 11:54:02 工作總結我要投稿

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學生會工作總結3000字

　　時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經告一段落，回顧堅強走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，將過去的成績匯集成一份工作總結吧。你所見過的工作總結應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的學生會工作總結3000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學生會工作總結3000字

　　學生會工作總結1

　　回顧一年的學生會工作情況，主要還是以輔助各位老師以及系院各項活動的開展在進行，其間各部門之間的協同合作也比較順利，各部門的常規工作都有條不紊的進行。工作情況總結起來就是一個詞—中規中矩。一年的工作馬上就要結束，很多工作都沒有像預想的完成，更多的我想談談對未來學生會工作的展望，希望下屆學生會能有所改觀。

　　對于一個服務性組織，最重要的就是在受眾群體中樹立良好的公眾形象和較高的公信力。良好的組織形象和公信力對于增強組織的凝聚力、提高組織行為活動的貫徹力度和影響深度，都有舉足輕重的作用。學生會作為重要的服務性學生組織，更要有良好的形象支撐其來走近同學、服務同學。隨著時代的發展，大學校園開始經歷著不同思潮，不同價值觀念的沖擊，在“90”后逐步取代“80”后成為大學校園新主人的今天，學生會作為一個循規蹈矩的組織想要得到這些追求自我、注重維權的青年學生的滿意與信賴更加困難，學生會在學生中的影響力和號召力都受到前所未有的削弱。要凝聚廣大學生，組織形象的樹立和公信力的提高尤為重要。現如今，學生會在公眾形象和公信力方面的確面臨危機和挑戰，存在一些同學誤解、蔑視學生會，不配合學生會工作的現象，給學生會帶來很大的負面影響。通過對其原因的總結思考，現總結如下：

　　一、提高學生干部素質，加強人員隊伍建設

　　學生會的形象從微觀上講，是每位成員對外展現的形象的集合。因此要提升學生會公眾形象，必須加強對內部人員尤其是副部長級以上的學生干部的思想管理和能力素質培養。一年的工作中我在這一方面的工作開展不夠，沒有詳細了解到各個部長在工作中的困難及思想波動，以至于一些工作安排的不合理。加之各個干部專業技能課程學習的繁重，部門干事的思想工作開展相對缺乏，以至于部門凝聚力不夠。部門參與的各項活動又都是以輔助為主，主體地位不能凸顯，形式上活動舉辦的還算成功，但這樣一個團體成就感就很低。久而久之各部門的工作就會懈怠。

　　學生干部忽視自身建設。有些學生干部不能處理好學習與工作的關系，通常只顧將工作出色完成而將學習晾一邊，導致學習成績不理想。這樣的學生干部雖然工作出色，卻經常得不到同學的信服，學生干部首先是學生然后才是干部，如果將學習放在工作之后，則是沒有抓住問題的根本。另外還有一些沒能處理好自己與班集體的關系，他們認為自己是學校或學院的干部，不愿參加所在班級的活動，久而久之與班上的同學關系疏遠，那么自己所做的工作也就得不到班級同學的支持。

　　針對以上情況，有以下幾種措施：

　　（1）進一步強化干部監督機制，使之規范化

　　建立學生會投訴信箱，讓同學們可以投訴自己認為不稱職的校會成員，投訴其在生活、學習中出現的問題，由主席團定期收取審議信件，并酌情處理。

　　（2）實行學生干部理想匯報制度

　　實行思想匯報制度，干事向副部、副部向部長、部長向主席每個月上交一份書面思想匯報，記錄自己一個月的思想、學習、工作情況，同時針對近期學生會內部出現的問題進行反映，上級及時回復能形成自我反省和互相糾錯的良好氛圍。、反饋。這樣既能及早發現內部存在的問題，加強各級之間的溝通。

　　（3）完善人才培養機制，提高隊伍戰斗力

　　在于同學們打交道的過程中，部分系學生會成員的工作能力受到同學們的質疑。由此看來，提高組織內部成員能力問題需加強重視。首先，上級應以身作則，用心帶人，通過項目任務的授權，加強對下級的鍛煉，切實提高其交際能力、組織能力，增強對突發事件的處理能力，及時解決學生干部因理論知識匱乏、工作經驗不足、角色轉換滯后產生的一系列問題，提高工作效率和工作水平。此外，應通過定期培訓，全程培養人才。系院針對學生干部能力培養舉行的干部培訓大會非常有必要，能聆聽到系院領導對于學生會工作開展給與的方式方法的指導，以及一些人與人之間溝通的經驗交流，對于我們學生工作的開展是莫大的支持，對于學生干部能力素質的培養也非常有必要，能有效提升學生干部隊伍的綜合能力和整體戰斗力。但是學生會干部的綜合素質的培養不是朝夕就能達到理想效果的。還應該從低年級就開始抓起，著力培養一批年輕干部。

　　（4）定期考核，加強隊伍約束力

　　定期考核即針對活動出勤、例會出勤、學習成績、合作情況、綜合情況五項，各學期組織一次干部述職報告，各部組織干事工作報告。根據一年的工作情況來看，學生會應該把工作重心放在引導這個層面。精減學生會干事，團結班委會，團結各團支部，學生會應引導各班委會，班委會領導各班，這樣就建立了一個整體，這樣的一個整體也就方便管理，并且容易激發工作熱情，事半功倍。

　　二、規章制度建設

　　規章制度是組織得以運作的基礎，是規范組織行為的標桿，是內部建設不可或缺的組成部分。而工作制度伴隨一次次換屆交接，并沒有及時地跟隨工作內容等的改變做出相應改變，甚至有些制度已與現實脫離，無法落到實處。這樣一來，學生干部在開展工作時勢必會出現行動不一致、目標不明確、效果不突出的情況。

　　所以應該落實規章制度維護與更替。由于學生會每年進行一次換屆，每年的工作重點、內容都會有所改變，為保證學生會規章制度落到實處，成為成員工作的準則和行為評定的標準，要建立規章制度的維護機制。在每次換屆之后，新學期之前，就要將新制度的修改、刪補工作完成，使其成為指導新一年工作的標準模板。另外，可以制定“學生會五年規劃”，明確一個時期內校院學生會的主要任務或工作重點，以保證長期規劃和制度的連續性。

　　三、加強創新，合理開展活動

　　在眾多的學生組織中，學生會是比較特殊的一支。與其他學生組織相比，它開展的活動類型更加豐富，更加貼近同學，開展活動是活躍校園文化，服務廣大同學的重要途徑，是提升學生會凝聚力的重要途徑，也是提升組織公眾形象的關鍵，就我們系的現狀，學生會的大部分工作都是在輔助系院老師組織的特色活動在開展，這些特色活動已經排滿了整個學期，學生會很難開展自己的活動。只能認真做好自己部門的常規工作，大家很難尋找到自己的成就感。工作熱情也在逐步消退。還有一個問題就是學生會干部很難正確認識自己的部類職責，目標不明，對此加強部門之間的職能修訂是必須的。

　　學生會各部門的一個“通病”是在工作中過于保守，很多學生干部只是機械地重復上屆學生干部的做法，不敢嘗試新的工作模式，這種只是簡單照搬以前工作模式的做法會使一些工作和活動過于形式化，甚至經常會導致活動組織方為“撐場面”而“強制”同學參加活動的可悲局面，試想這樣的活動年復一年的'舉辦，同學們還會喜歡嗎？只為了應付任務而做的活動，相信在同學中不會引起較大的反響，若一味為完成目標而做活動，離開組織的宗旨，一切活動就都不具備意義。在新時期準確定位，合理開展活動，我們可以嘗試以下幾點：

　　（1）以服務為中心，加強自我創新

　　系學生會必須加強創新，敢于涉足未涉足過的領域，做出自己的特色，、做精做細樹品牌，做好做實新活動，積極為同學展示才華搭建平臺，營造健康向上的校園文化氛圍。更重要的是，學生會的宗旨是“服務”，因此我們必須深入做好體現本職工作的服務性活動。在學生會活動經費緊張的情況下，學生干部要學會群策群力，積極挖掘資源，尋求社會各方面的支持。

　　（2）建立“以質量和品牌取勝”的模式

　　學生會的形象來源于活動的質量而不是數量，保證活動的質量，是提高學生會的形象和檔次的重點。活動不是舉辦得越多越好，而是越精越好。有一些活動，需要耗費不少的人力物力，而且參與度不是很高，可舉行也可不舉行不能收到實效，我們就應該采取放棄的策略，集中我們的心思和力量去做好我們該做的重點活動項目，去開發新的活動項目。與質量相配套的是我們的品牌，品牌決定了我們的形象，更決定了我們的活動市場。

　　當前學生會工作還在一個探索發現的階段，我們需要群策群力，尋找一個適合我們系院的學生會工作方法，促進學生會的不斷發展，在逐步增強同學們對學生會的信任的基礎上，合理開展學生會的工作，提高工作質量，提高學生干部的自身修養和綜合素質，建設一支高素質的團隊，增強學生會的公信力，提升組織公眾形象。希望通過學生會的努力，更深入、更廣泛地服務更多同學，也使更多的同學參與到學生自我管理的模式中來，為構筑和諧校園貢獻力量。只有這樣，學生會才能真正發揮自身作用，才能真正做到立足于學校，服務于同學。

　　學生會工作總結2

　　在學校領導和學校老師的指導下，在學生會干部全體成員的努力下，我們學生會干部圓滿的完成了本學期的工作，切實做到了"監督、考核、建檔、培訓、調解、發現干部"的任務。我們要加強與各個同學的聯系，充分利用學生會干部和各班班委，帶動他們的積極性，各部門要主動和班委打成一片。樹立良好的學生干部形象，要想辦法讓班委了解和支持我們學生會的各項工作，班委如果有學習或者生活上的困難需要學生會幫忙的可以在我們值班時間直接到學生會辦公室，各部門值班人員不得懈怠此項工作。如果對我們學生會工作有意見直接可以找我，我們會虛心聽取并接受。在這一期的時間里，我學到了很多很多，知道了該如何去工作去學習，進一步擴展了自己在各個方面的知識，完善了自己在各個領域之間的不足與缺陷，知道了如何處理學習與工作的關系，知道如何去與人交往如何在各個方面進一步的展現自己，知道了這個社會上的很多很多事情，了解了自己，清楚了社會，知道自己該如何去開展好學生會工作。現將工作總結如下。

　　本學期主要開展了以下工作：

　　一、學生會干部每周進行例會

　　每周一12：15召開例會，總結上一周出現的問題，布置本周學校安排的工作，要求學生會成員在班會課上對全班同學作出要求或傳達。

　　二、做好了各項日常工作。

　　我們秉承求真務實和精益求精的工作態度，積極進取，總結前輩們的經驗，吸取前幾屆的教訓，認真完成了任務，同時又積極與學校領導溝通，認真履行了上傳下達的義務。也很好的學會了統籌帷幄的方法，對于以后的工作有很大的幫助。每天3次保潔，維持三餐秩序，完成學校布置的臨時性勞動等等。

　　三、培養了新一屆的學生干部。

　　在上個學期，我們加強了學生干部的管理，同時對各項規章制度進行進一步的整合，俗話說：“沒有規矩不成方圓。”要想同學們做好，首先我們這些干部就得起帶頭作用；加強學生會干部隊伍建設，堅持務實、高效的工作作風，基礎性工作扎實到位，做好學生會工作計劃。學生會是一個學生組織，最根本的是為同學服務，堅持正確的方針、方向和理論指導，才能在今后的工作中更好的開展工作。學生會干部是學生會中的中堅力量，是學生會能否堅實、穩定地發展的關鍵，因而，在這一時期里，我們著重加強了對學生會干部隊伍的建設，使人員機制更為靈活，能上能下能進能退，培養了廣大學生會干部務實、高效的工作作風，使整個工作環境呈現出了嚴肅、緊張、團結、活潑的景象。

　　四、成功地開展了各項特色活動。

　　為了豐富同學們的初中生活，各部門都相應的開展了各樣的特色活動，例如：專項講座、經驗交流會、自我總結、交叉檢查、自我推薦等。在這些活動中，不僅使同學們有一個愉快的回憶，增強了同學們的集體榮譽感。還鍛煉了我們干部干事的工作能力以及團結合作的精神，也增強了同學們的集體榮譽感；管理上，我們不提倡過多地扣分，實行“先警告后扣分”，我們相信這樣才能真正達到管理的目的。活動上，我們勇于創新，敢于創新，堅決拒絕以往形式上的傳統活動，力求做到最好。生活中，我們團結互助，在我們自己看來，我們就像一個比普通班級人數較少的國外式的新班級——也更是一個全體成員共同所有的溫暖家庭。

　　特色一制度改革

　　我們勇于創新，多數違紀的學生以教育為主，考核為輔。把好人好事計入檔案，編入學校的簡報，加大宣傳力度。新年發獎時剔除了違規違紀同學的發獎。更換了不稱職的學生會成員。

　　特色二成功地舉行了學習經驗交流會

　　1）促進了同學間學習上的交流，同時使同學們有了更多的緊迫感，為提高大家的學習興趣和學習積極性作出了貢獻。這一活動得到了校領導的大力支持，受到了同學們的好評。

　　2）開學布置本學期的工作計劃，一月之初布置本月的計劃，在吸引更多同學關注學生會、積極參與學生會活動方面起到了一定效果。

　　3）利用周一開例會的時間交流各自的管理經驗，怎樣處理學生違紀的事情，怎樣處理學生會干部利用職權違紀的事情，怎樣處理本班學生違紀的事情、怎樣處理被考核班級的班主任與學生會干部之間的矛盾，等等。

　　特色三宣傳學校的大政方針

　　利用周一例會大力宣傳學校的辦學理念、教育措施、辦學思想，加大對學校教育的宣傳攻勢。

　　特色四劃定各級部男女生吃飯區域

　　男生吃飯區域：

　　初一：水池旁初二：小餐廳前初三：學校辦公室前小學：洗澡室前

　　女生吃飯區域：（第一塊球場）

　　初一：升旗臺前右初二：升旗臺前中初三：升旗臺前左小學：沙坑旁

　　五、安全工作宣傳到位

　　我們學校東面緊靠公路，南面離水庫僅有一公里，西面緊鄰田野，雖有圍墻，學校的外面也比較的復雜，因此學生的安全必須提到一個警惕的高度。在整個學年中沒有發生一起安全事故。在學校領導和班主任的大力抓管支持下，這個學期三餐插隊的學生大面積減少。

　　六、制度方面

　　制訂了更為細致的學生會工作條規，進一步明確了各成員的職責和成員間的交流途徑；擬訂了會議制度，因為考慮到大家需要充分的時間為會議作準備，從而提高會議效率，我們還特別固定了會議時間。這些規章制度的建立，使學生會開展活動時有了供依循的明確條文。

　　七、加強學風建設明顯成果

　　在這個初中學習階段，同學們容易忽視學習，在本學期的期末考試中，同學們整體表現優異，學風好、考風好，讓學生會干部帶頭做好表率。一些不想學習的學生在我的教育下和學生會干部得的影響下有了較大的轉變。例如：五（1）班王金龍、401班張希瑞、392班肖虎等。一些學習上無望的學生在學生會工作中能夠找到一絲成就感，從而促進了自身的學習。

　　八、檔案管理方面

　　完善了檔案管理，將每個周的考核資料分別裝盒，這是以前所沒有嘗試過的。學生會干部培訓會結束后，為了使學生會干部的考核工作更精密有效的進行，會議結束后，學生會干部對前來參加“學生干部培訓會”的每位班委建立了學生會干部考核檔案，并存檔。

　　九、學生干部培訓：

　　每周例會上由我做了半小時左右的學生干部職責、標準及日常學生工作中的一些注意事項的教育，講清楚要求，各班衛生區域和綠化區域內上周存在的問題，怎樣處理，注意哪些考核過程中的細節等等，使得各班學生干部在日后的學習和工作中有了更高的目標。

　　十、在日常行為規范活動中進行德育教育

　　針對不少學生的衛生習慣較差，在政教處和學校的組織安排下，學生會認真組織全體同學，在升旗儀式上向全體同學倡議，提倡不制造垃圾，不隨意擺放東西，不邊走邊吃零食，不講出話臟話，積極凈化、美化身邊環境；每周通過行為規范的評比、監察、反饋，再加上值周班級認真努力的工作，校容校貌和廣大同學們的行為習慣有了很大的改善。

　　20xx~20xx學年上學期通過上述工作，杜絕了重大違紀事件發生，學生自治、自理、自立、自強的能力進一步得到了提高。總之，學生會工作無小事，事事都不能懈怠。學生會的各項工作都以充分發揮學生主體為出發點，在校領導和老師的指導下，為同學和老師架一座溝通的橋梁，也為我們彼此開創一個展示我們青春和才華的舞臺。

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