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優(yōu)秀教師工作總結

時間:2021-02-13 13:31:02 工作總結 我要投稿

【熱門】優(yōu)秀教師工作總結5篇

  總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們好好寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的?下面是小編收集整理的優(yōu)秀教師工作總結5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】優(yōu)秀教師工作總結5篇

優(yōu)秀教師工作總結 篇1

  從學生生活經(jīng)驗、認知基礎和數(shù)學知識的展開順序進行教學設計,使其符合學生年齡特征、認知心理和數(shù)學內(nèi)在的邏輯規(guī)律,讓學生在有個體經(jīng)驗支持的數(shù)學問題情境中,經(jīng)歷知識的產(chǎn)生、形成和發(fā)展過程,不斷積累數(shù)學活動經(jīng)驗,理解數(shù)學的基本概念、原理及其內(nèi)在關系,掌握基本的數(shù)學思想方法,從而學會用數(shù)學方法去思考和解決問題,在有限的時間里獲得最具遷移力的東西,形成對畢生具有持續(xù)影響力的數(shù)學興趣、探究精神、思維習慣和學科素養(yǎng)。

  優(yōu)秀教師是實現(xiàn)教育理想的前提和保障。優(yōu)秀的教師應該具備:

  一、具有深厚的專業(yè)知識,包括背景性知識、本體性知識、實踐性知識和條件性知識等;

  二、具有較高的課程組織實施能力,包括課程內(nèi)容的整合、課程資源的開發(fā)和利用、課程實施和評價能力等;

  三、具有充盈的教育情懷,包括關愛生命、人文情懷、教育理想等。

優(yōu)秀教師工作總結 篇2

  我覺得要成為一名優(yōu)秀教師,應該注意以下幾點:

  優(yōu)秀教師必需具備“三高”。

  首先是“學問”高,這是成為一名優(yōu)秀教師的首要條件。這既包括扎實、深厚的專業(yè)知識,也包括廣泛而淵博的非專業(yè)知識(注:在這一點上我還相差很多呢)。這不僅是我們能夠做好教學工作的基礎,也是能夠樹立威信、贏得學生與同事敬重的必要條件。這既在于我們在校期間的學習,更在于從教之后的學習與進修。雖然知識無窮,我們所掌握的只不過是滄海一粟,但我們還是要盡量地多掌握一些,這一點我相信對于你來說是有些多慮了。

  第二就是“教學能力”高,這是優(yōu)秀教師的生命。教學工作出色的教師,大都是“學問高”的教師,但“學問高”,并不能決定教學工作就一定出色,這是我們教育教學工作中一種較常見的現(xiàn)象。我就見過一些這樣的教師,他們滿腹才華,卻不能勝任教學工作,反倒是有些知識很平平,甚至“貧乏”的老師,教學成績卻很優(yōu)秀。這應該是由于“教”和“學”兩種工作之間的不同所造成的。

  “人品好”,這應該算是一名優(yōu)秀教師的靈魂吧。教師的人品高低不僅決定著同事與學生對自己的評價與好惡,而且一個教師的人品又總會在的教學工作和教育管理工作中有所體現(xiàn),甚至會是一種很“強烈”的表現(xiàn)。這不僅會對我們的教學工作產(chǎn)生一定的影響,而且還會對學生起到一種潛移默化式的不可忽視的影響,這些影響可以說都是十分巨大的。

  好教師必備的品格很多,如愛心、公正、熱情、團結等等。總之是人品修養(yǎng)的問題。需要說明的一點,這里的“品質(zhì)”也應該包括人的意志品質(zhì),如堅強、恒心、善于動腦等。因為教師的一言一行,為人處事的方法都將成為學生的“榜樣”,是另一種形式的“教育與教學”。

優(yōu)秀教師工作總結 篇3

  我校英語教研組共有教師25名,其中女教師21名,占84%。在市婦聯(lián)和教育局的領導下,在學校領導及工會的關心指導下,我校英語教研組以職業(yè)道德建設為工作目標,以提高教育教學水平為工作內(nèi)容,在教書育人的崗位上兢兢業(yè)業(yè),團結互助,齊心協(xié)力,積極投身教育教學改革,為爭創(chuàng)鎮(zhèn)江市級“巾幗文明崗”,為三中的學校教育教學、教科研工作做出了不懈努力。現(xiàn)將XX年以來的主要成績總結如下。

  一、認真做好教研工作

  區(qū)域教育現(xiàn)代化的進一步發(fā)展,對我們的教學工作提出了新的要求。時代發(fā)展需要我們不斷培養(yǎng)復合型的創(chuàng)新人才,我校英語教研組成員能積極投身到教學科研這一行列。結合我校實際情況,我們本著教、研、訓三位一體的原則,以新課程為導向,以課題研究為抓手,以課堂教學為陣地,以教師專業(yè)化發(fā)展為根本,以規(guī)范課堂教學常規(guī)為切入口,始終致力于提高教師把握教材、處理教材、課堂的專業(yè)能力,教師和學生都獲得了不同的發(fā)展。

  (1)在教學研究中提升自我。主要體現(xiàn)在以下幾個方面:一是實行集體備課制度。為了保證盡快適應新的教學要求,我們在組內(nèi)實行集體備課制度,各年級備課組每周一次集體備課,還不定期的組織集體備課。圍繞新課程改革后提出的新要求,組內(nèi)老師充分鉆研教材,認真寫好教案,討論教材的重點、難點,共同討論、共同研究,在教學方法和教學手段上不斷探索,提高教學效率。通過集體備課,大家集思廣益,互通有無,共享教學經(jīng)驗以及教學資料和信息,促進共同進步。二是相互聽課促進教學。為了提高業(yè)務水平,我們開展了“聽課促教學”的活動,在組內(nèi)掀起聽課熱潮。組內(nèi)老師聽課的總課時數(shù)在310節(jié)以上,平均每位老師聽了26節(jié)課左右,有部分老師甚至聽了40節(jié)課以上。通過集體備課和組內(nèi)聽課制度,大家互相學習,互相幫助,既吸收了別人的長處,又可以幫助他人發(fā)現(xiàn)不足,從而保證了教學的質(zhì)量,促進了教學水平的提高。三是“每節(jié)課都是公開課”。在認真研究教材教法和進行充分備課的基礎上,我們開展了 “每節(jié)課都是公開課”的活動,提出了“在新課改的過程中,讓師生一起動起來”的口號,即在實際教學中,要求組內(nèi)每位老師所上的每節(jié)課,都能上成公開課的標準,并且隨時校內(nèi)外同行和其他學科的老師來聽課。通過這種高標準,嚴要求,大大提高了全組老師的教學水平和教學質(zhì)量。組內(nèi)教師主動承擔教學任務,在活動中根據(jù)學生的實際特點和愛好,指導他們主動學習,力爭多方面多渠道培養(yǎng)自主學習的能力。在平時的教學過程中,組內(nèi)老師認真批改學生作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,經(jīng)常聽取學生和其他教師對課堂教學的意見和要求。

  (2)在同伴互助中發(fā)展自我。一是會診研究。教研組活動的重點是交流探討,通過研討互相促進,互相補充,不斷提高。我們常常在針對英語教學中的關鍵問題展開教研主題活動之后,圍繞教學的有效與無效開展行動研究。分組對教師的各方面進行會診研究,發(fā)現(xiàn)其閃光之處,作為今后教學的范例,找出不足之處,引以為戒。在以行為反思為研究載體之下促進了全組教師的快速成長。二是校際聯(lián)誼。積極組織學校之間的聯(lián)誼活動,通過開展交互式聽課評課,不斷學習探究英語教學的有益辦法。三是網(wǎng)絡教研活動。開展“網(wǎng)絡教研活動”,作好教師理論學習的指導工作,宣傳新的教育理念,好的教學方法,交流課改經(jīng)驗,探索教研問題,倡導了全員參與、資源共享,充分發(fā)揮了集體的智慧,形成了良好的學校教研氛圍。

  (3)在專業(yè)引領中完善自我。大力開展教學交流活動:一是開課。本著“引進來,走出去”的原則,我們與其他學校緊密合作,廣泛開展交流活動。去年,組內(nèi)多位老師成功地完成了對外公開課任務。二是取經(jīng)。在對外開設公開課的同時,本組教師還利用一切可能的機會,參加了其他學校舉辦的各種集體聽課、備課活動。三是參賽。在互相聽課交流的同時,我們積極組織、參與各類教研評比活動,取得了成果顯著。四是師徒結對。學校制訂了《青年教師專業(yè)化成長規(guī)劃》、《師徒結對制度》,為新教師確定指導教師,經(jīng)過傳、幫、帶,使青年教師盡快熟悉教學業(yè)務,學會班主任工作方法,開展優(yōu)秀教師帶徒活動,讓優(yōu)秀教師的經(jīng)驗、方法能夠得以傳承,讓基本素質(zhì)較好的教師能更快地脫穎而出,縮短摸索過程,少走彎路,快出成績。

  二、努力創(chuàng)設溫馨集體

  巾幗示范崗是女教師成才的基地,更是女教師溫馨的樂園,校領導十分重視教師的文化生活,定期不定期組織我們外出考察,不僅領略了大自然的美景和人文景觀,開闊了視野、陶冶了情操,而且融洽了崗位成員之間的感情。

  平時,開展豐富多彩的活動,倡導健康文明的生活方式,有教工定期交流、集體活動等安排,提升了女教工的凝聚力;有三八節(jié)、教師節(jié)慶祝活動,使教師們的身心得到了放松;有專業(yè)文化知識競賽,使教師們在活動中提高素質(zhì)。不管什么活動,本崗女教師總能以滿腔的熱情積極投入。通過開展。

優(yōu)秀教師工作總結 篇4

  今天下午第四節(jié),是我們學校的慶祝節(jié)暨表彰大會,這是我校的慣例,也是對老師貯存一年的優(yōu)秀進行盤點,每當這一天到來,我都是滿懷著激動和期盼,滿含著眼淚和祝福,見證著別的老師的優(yōu)秀,并收獲著自己的優(yōu)秀。

  會議是莊嚴的,從奏唱國歌開始;會議又是自豪的,由學生的祝福相伴;會議更是幸福的,對老師一年的辛苦給予肯定和表彰。

  我校的榮譽總是出乎老師們的意料,又合情合理,在我的記憶里,每年總有新的榮譽名稱,優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任自不必說,那是為一線老師和付出更多的班主任所設,學校的發(fā)展主力是他們,成績的取得靠他們。既然是一個集體,各方面的配全是少不了的,這不有對管理人員的榮譽,“服務之星”非他們莫屬,他們的口號是為教學服務,為一線老師服務,為全體學生服務。宿舍的安靜保證了教學的有序,后勤的保障更好地促進了教學,政教的紀律衛(wèi)生的嚴抓恰是學生自律的保證,教務的嚴謹必是教學質(zhì)量的前提,全校一盤棋,學校才能更好發(fā)展。

  “功勛十八中人”這一稱號是我們學校最高榮譽。為十八中作出特殊貢獻,或連任班主任十年以上,或取得難以達到的成績,比如二本從突破到飛躍等。這些成績的取得不亞于名校的清華、北大,因為我們的師生是拼來的,拼時間,拼耐心,拼精力,每一次進步都是那么艱難,聽著動容,激動得流淚。

  “魅力教師”是學生對老師的認可。老師教書育人付出了更多的心血,我是這個榮譽的獲得者之一,我知道自己的辛苦和付出。只工作量已是遠超負荷,每周4個早讀,14節(jié)正課,2個晚自習,1個夜自習,不要說近五十歲的人,就是年輕人也吃不消,可我沒有叫苦,因為我們的學校要發(fā)展,我要盡到一分力,有時一天下來,腿和腳都是腫的',我沒有因此請過假,自己按摩一下第二天繼續(xù)工作。學校距家二十公里,可一頭是我溫暖的家,一頭是我喜愛的工作,我沒有選擇,只有付出。跟我一樣的老師們也都是各自克服困難,所以贏得學生的尊重,受到家長的歡迎。

  教師節(jié)到來之際,僅以此獻給所有優(yōu)秀的你,優(yōu)秀的我,優(yōu)秀的同行。

優(yōu)秀教師工作總結 篇5

  一、政治思想方面

  我一貫擁護黨的路線方針,認真學習“十八大”精神,熱愛教師職業(yè),忠誠黨的教育事業(yè),一心撲在內(nèi)地新疆高中班學生的思想政治和生活學習等工作中,貫徹黨的教育方針,努力為新疆建設培養(yǎng)合格人才。

  我關心時事政治,關心新疆發(fā)展,并常及時向我校內(nèi)高生宣傳新疆經(jīng)濟發(fā)展情況。常以電話形式及時向自治區(qū)內(nèi)地新疆學生工作辦公室反饋本人所在學校新疆班學生情況和本人思想、工作和學習情況 在校尊重領導,服從分配,團結同志,嚴于律己,寬以待人,實事求是,任勞任怨,不計個人得失,熱愛學生,關心學生,用愛心滋潤學生心田,真正做到為人師表,教書育人。

  二、業(yè)務工作方面

  1.教學工作

  一學期來,在堅持做好新疆班同學的德育工作的同時,我積極探索教學規(guī)律,積極參與內(nèi)地學校的校驗工作活動,學習內(nèi)地先進的教育教學理念,管理方法及本人專業(yè)領域的先進知識。每月聽課5節(jié),

  積極參與課題研究工作。作為內(nèi)派教師,我協(xié)助本校做好新疆少數(shù)民族學生的漢語等課程的學業(yè)輔導工作。

  2.協(xié)助工作

  在本校,我在春節(jié)、古爾邦節(jié)、肉孜節(jié)等重大節(jié)日里協(xié)助新疆部各位老師做好活動籌備工作。在春節(jié)和古爾邦節(jié)聯(lián)歡會上擔任劇務組負責老師,組織學生做好后臺布置工作,保證活動的正常進行。

  在假日,學生外出參觀時,協(xié)助各班老師做好領隊工作,保證學生在游玩過程中既能玩得開心,又能保證安全。

  在平常的日常生活中,協(xié)助本校在清真食堂的建設及改善伙食方面,提出合理的建議,保證學生正常飲食。市場檢查食堂環(huán)境衛(wèi)生及食品質(zhì)量,保證學生飲食安全和身體健康。

  在學生在校時,常有從各地寄往學校的包裹或包裹單等,我作為內(nèi)派教師,幫助學生及時購置郵票,帶學生去郵局取包裹,做好學生信件包裹管理收發(fā)工作。

  3.管理工作

  作為內(nèi)派教師,我深知我的一言一行都影響著學生,我不僅代表他們的老師,還代表著新疆的親人,所以我在工作中一直遵循“嚴要求,高標準”的指導方針。

  對于學生的思想教育,我常抓不懈,常利用周末或晚自習休息時間與同學交流,進行思想品德教育,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),學習習慣,勞動習慣和文明行為習慣等。

  經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學生學習情況,協(xié)同對學生進行

  學習目的教育,培養(yǎng)刻苦學習的意志,常與家長保持聯(lián)系,互通情況,取得家長支持與配合。

  嚴抓學生使用手機情況,對學生違紀違規(guī)行為多加關注,并對已經(jīng)違紀違規(guī)的同學進行單獨教育,知道學生發(fā)現(xiàn)錯誤和改正錯誤。

  4.學生生活管理工作

  在學生生活管理方面,帶學生看病就醫(yī)是工作的重頭。

  300多名學生常出現(xiàn)各類疾病需要及時就醫(yī),作為內(nèi)派教師,我負責帶領學生去醫(yī)院,有時遇上晚上突發(fā)情況,也需帶學生急診,時刻關注病床上學生對藥物的反應。

  這一學年,我去了各類醫(yī)院,也積累不少就醫(yī)常識,對學生突發(fā)病癥了一定的了解,作為內(nèi)派教師,我關心同學身體健康,真正做到了他們親人的角色。

  三、工作出勤方面

  在本學年中,我模范遵守校紀校規(guī),有事外出之前履行請假手續(xù),在校期間,因工作需要,包括晚間節(jié)假日堅守工作崗位值班,不隨意請假,出滿勤,干滿點,圓滿完成了本學年的工作。

  四、努力方向

  在下一個學年里,我將加強自身基本訓練,更注重對學生能力的培養(yǎng)和德育教育,對學生更加關心,多點愛心,多點耐心,使他們在各方面都有更大的進步。

  總的來說,一學年來,干了一些工作,也圓滿完成了一些任務,但工作中也有一些不足,在今后的工作中,我將發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取做好內(nèi)派教師工作,讓學生在異地求學時,也能感受到家人在身邊的陪伴。

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