【精品】教師的工作總結六篇
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們一起來學習寫總結吧?偨Y怎么寫才能發揮它的作用呢?下面是小編為大家整理的教師的工作總結6篇,希望能夠幫助到大家。
教師的工作總結 篇1
隨著金秋十月慢慢地遠去,我們在不知不覺之間又成長不少。回頭看看,成長的足跡里幾多歡喜幾多憂愁。
一、作文教學方面。
隨著這個月對小桔燈作文相關教材的研讀,逐漸對小桔燈作文的教學內容和教學理念方面有了更進一步的認識和理解。但是依然需要繼續在這方面加強自身修養,不斷提高,繼續進步。與此同時,通過研讀敦煌小桔燈作文的學員的相關學校教材,使我對小學生語文教學的教學大綱有了更深的理解和掌握,這個對以后的作文教學起到了非常重要的作用,也使我對現行的語文教材有了大致的把握。以后繼續加強這方面的工作,將學生在學校里所學內容與小桔燈的作文教學緊密結合起來,相信對我這個初來乍到的作文教師的成長大有益處,對我所帶的學生的學習也有更加實用和現實的幫助。我將在未來的日子里繼續做好這方面的知識積累。
講課過程中遇到的問題也在跟其他老師的不斷交流和自己逐漸的摸索中得到了妥善的解決。尤其是從講課大賽中得到的一些好的意見和建議對我自身素質的提高幫助很大。但是,畢竟要當好一個優秀的作文老師,這一點是遠遠不夠的,未來還需要更多的實踐和總結。
另外,十月中后期加入了期中復習這一項內容。我自己感覺在這方面做了足夠的工作,比如找了一些相關的單元復習題和期中考試復習題,并要求學生按時完成了相關的復習內容。至于這些工作所帶來的實效到底如何,我這個經驗不足的新老師心里并沒有十足的把握。但我相信有付出就會有收獲,可能剛開始的時候收獲會小一些,大家對你的認同會少一些,只要真心付出總會有成功的那一天。
批改作文方面的進步可能因為精力有限的原因不如預想中的那么大,那么快。我想在下個月的工作中分出一些精力在這方面,同時將這項內容逐漸加入到課堂內容中去。
聽寫大會和電影配音大賽這兩個活動這個月因為期中復習稍有削弱,以后將繼續一如既往的開展下去,在接下來的教學過程中,我將會在這兩方面投入相當的精力去尋找更多更好的素材,也會與其他老師做更多的溝通交流,廣納賢言。爭取把這兩個活動做成恒越作文培訓的兩大特色,將來能夠將其發揚光大。
二、晚上一、二年級習慣養成班方面。
總體而言,時間把握和課堂掌控比上個月好很多,F在基本能夠讓學生在兩個小時里完成學校布置的作業,并且在此基礎上做一些我自己的教學安排,不會顧此失彼了。尤其是一年級的拼音教學,在我的不懈努力下,學生的進步還是很明顯的。而且對孩子學習拼音的興趣調動這方面效果顯著,我很高興。只是隨著孩子學習難度的不斷提高,打好基礎這一塊仍然是未來工作的重中之重。
習慣養成方面,現有學生已經養成了提前到校保證不遲到、見到老師主動問好、到校后自己整理好書桌、課前讀書十分鐘、課下自己收拾整理好書包及學習用品、離開前將板凳回歸原位、走時跟老師打招呼等好習慣。以后的教學中將慢慢加入更多好習慣的養成,比如自覺主動地完成老師交代的學習任務等。
對二年級學生的輔導因為其家庭作業較多的緣故目前僅限于其學校布置的家庭作業方面,偶爾會加入一些自己的教學安排,不知道這樣的方式對孩子的幫助是否明顯。今后在這方面可能需要做一些更合理的安排,也希望跟其他老師有更多地交流,把這方面工作做得更加完善。
另外我晚上所帶班級都是一、二年級的學生,每天都有家長接送,在這個過程中,我與家長做了及時的溝通交流,使家長對孩子在恒越的學習情況有細致的了解。同時,相關情況與前臺老師也做了不少溝通交流,有助于前臺老師對我所帶學生有個大致的了解。
三、讀書方面。
本月所讀課外書籍量雖然不多,但是從中獲得的收獲卻一點不少。有些方法已經在教學過程中有意識的運用了,這個在分享讀書感悟時已經提出,在此不再詳述。
有點感覺不好的地方就是工作占用了太多的時間,每天總是感覺有太多的工作要做,有點忽略了與父母之間的交流。并且可能是休息時間不如以前那么明確,父母以為現在學校減少了休息時間。真不知道是因為自己經驗不足沒能把工作與生活協調好還是因為其他原因,這方面可能需要更好地改善一下了。真希望自己不僅能工作得好,也能生活得好。
總之,短短一個月,有收獲也有不足的地方,及時總結得失,只為讓未來成長的更加穩健,少走彎路。愿與君共勉之。
教師的工作總結 篇2
20xx已近尾聲,即將迎來嶄新的20xx,我在教師的崗位上又走過了一年。一年來,我用自己全部的精力投入到工作當中,把自己全部的愛心奉獻給學生,圓滿完成了既定的教育教學任務及學校安排的其他工作。下面我就本年度的工作情況作如下總結:
一、政治思想方面
本年度中,我自始至終擁護黨的路線方針,認真執行黨的決議,積極參加學校開展的每周各一次的政治學習和業務學習,努力提高自己的政治和業務素質。愛崗敬業,為人師表,以《教師職業道德規范》和《貴州教育精神》為準繩,嚴格要自己,以健康文明的形象言傳身教。公平公正對待每一位學生,重視學生的個性發展,重視培養學生的創造能力與創新思維,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。服從學校的工作安排,積極配合學校領導和其他教師做好其它工作。
二、教育教學方面
認真鉆研教材,備好每一節課,做到心中有數、有的放矢;不斷優化教學方法,提高課堂教學效率,向40分鐘要質量;精心設計每一次作業,努力做到精講精練,讓每一次練習都能有所提高;認真批改每一次作業和試卷,并從中分析出學生存在的共性問題和典型問題,再作針對性指導或習題解析;做好學困生轉化,先了解每位學困生的的形成原因,再找到適合的方法耐心輔導;激發學生學習興趣、培養學生良好的學習習慣,讓學生真正樂學、會學。
三、分管其它工作
本年度的'上下半年,學校領導先后安排我分管學校的綜合教研組和教導處的工作。在認真完成教育教學工作的同時,對所分管的工作也是兢兢業業、一絲不茍。在學校領導及教導主任劉靖的帶領下,努力保證學校的教育教學工作正常開展,并開展各種教研活動促進全體教師的專業成長,豐富學生的校園文化生活。
四、考勤請假方面
我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,一年里沒有遲到過一次,堅持天天上班,一邊完成學校的各項任務,一邊研究教材教法和學習自己的專業知識。在新的一學年里,我應更加勤奮,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業知識,使自己的業務水平更上一層樓。
五、努力提高方向
1、學習先進的教育理念,不斷提高自身的教育水平;學習、探索有效的教育教學方法,提升自身教育教學能力。
2、加大對學困生的幫助與輔導,爭取讓我班的楊潔、張琪、羅君依、王迅、滕昭欣五名同學的數學成績能擺脫低分,甚至能達到及格。
3、加強我班數學科優秀學生的培養,爭取讓我班的數學科優秀率能保持在60%以上。
總之,在今后的工作中,我會更加努力學習,提高自身素質,嚴格要求自己,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰!
教師的工作總結 篇3
我是一名科學課教師,主要培養學生的動手操作的能力。在教學的同時,更要做好育人的工作。我一貫要求自己要不斷提高自身修養,鑄造高尚的人格,用自己的人格魅力和模范言行去影響學生,以黨性鑄師魂,以黨風促教風。今年開展創先爭優活動以來,我在工作中更加發揮共產黨員的先進性,現把自己的工作情況總結如下:
至參加工作以來,我牢記自己是一名黨員,要在群眾中發揮先模的作用,“以無私心才能無畏”來對待各項工作。開展“創先爭優活動”以來,使我更進一步地學習到了更多更深入的理論知識,個人的政治素養也得到了更進一步的提高。在日常的工作、生活中,我嚴格遵守學校制訂的各項規章制度,做到不缺一堂課,上好每堂課。勇于承擔起繁重的教學任務,并且注重學習先進的教育理念和教學手段。對照“五帶頭”,嚴格要求自己,同時我還及時總結自己教學上的經驗教訓,積極撰寫論文《如何提高學生動手能力的幾點體會》等,對待六年、三年班上的每個學生都一視同仁,努力做到把關愛、溫暖送到每個學生的學習、生活中。對學生我大多采取多表揚少批評的原則,鼓勵學生發現自身存在的缺點并幫助提出改進的方法。對于學生的試驗。室外課活動、我每次都會和一起參與。沒次活動我都精心設計,在我的帶領下,全班學生團結互助,齊心協力。都圓滿的完成每節課的教學任務
至參加工作以來,我牢記自己是一名黨員,要在群眾中發揮先模的作用,“以無私心才能無畏”來對待各項工作。開展“創先爭優活動”以來,使我更進一步地學習到了更多更深入的理論知識,個人的政治素養也得到了更進一步的提高。在日常的工作、生活中,我嚴格遵守學校制訂的各項規章制度,做到不缺一堂課,上好每堂課。勇于承擔起繁重的教學任務,并且注重學習先進的教育理念和教學手段。對照“五帶頭”,嚴格要求自己,同時我還及時總結自己教學上的經驗教訓,積極撰寫論文《如何提高學生動手能力的幾點體會》等,對待六年、三年班上的每個學生都一視同仁,努力做到把關愛、溫暖送到每個學生的學習、生活中。對學生我大多采取多表揚少批評的原則,鼓勵學生發現自身存在的缺點并幫助提出改進的方法。對于學生的試驗。室外課活動、我每次都會和一起參與。沒次活動我都精心設計,在我的帶領下,全班學生團結互助,齊心協力。都圓滿的完成每節課的教學任務
教師的工作總結 篇4
本學期我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發,牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則,進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性,在全面提高學生素質的思想指導下,學校始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據學期工作計劃的要點,很好地完成了各項工作目標任務,并取得優異的成績。現就本期學校體育工作做如下總結:
一、以“健康第一”為指導,切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念。
改革學習方式、教學方法和評價方式,這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,才能準確地理解“課標”精神,才能恰當地選用新的教法和新的學法。在開學初,切實落實體育課工作,得到學生普遍歡迎和喜愛,異常是我們這種鄉鎮學校,學生基本上都是農民的子女,他們以前未理解過正規體育活動訓練,體質差,活動項目又少。此刻讓他們有更多的時間,更好條件進行體育活動,學生們十分熱愛,極大的激發了他們學習、鍛煉興趣,有利于學生健康、歡樂成長。同時,本學期我們嚴抓了廣播操動作的規范性,一方面讓他們學習新操,另一方面加強了他們組織紀律性教育。各教師從現代課堂教學要求出發,加強教育教學理論的學習,并進行有目的、有計劃的教學實踐,增強了科研意識,提高教學質量。并做到經常性地對教學工作進行檢查、總結,及時發現問題,解決問題,逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度,結合教學的實際情景上好每節課。
二、常抓不懈,推動“二操一活動”。
有序開展學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”,是學校整體推進素質教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來,體育組繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量,做到出操靜、齊、快,動作規范、美觀。繼續實施“領操周周換”制度,不斷改善廣播操動作質量,樹立各班領操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議,加強體育檢查小組工作,定人定班定時間,督促兩操一活動的正常開展,進一步落實體育檢查結果每周點評制度。針對全年級廣播操質量不高的情景,經過組織全年級廣播操比賽,以比賽促質量,大大地改善了全校做操質量及組織紀律性。
三、多方努力,齊抓共管,做好《學生體質健康標準》的測試登記工作
《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生進取進行身體鍛煉的教育手段,是學生體質健康的個體評價標準,是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施,也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作,提高我校體育《標準》成績,期初即特制定學!督】禈藴省愤_標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作,在校長領導下,由體育組牽頭,以一到五年級班主任為組織者,以任課體育教師為指導,體育教師、校醫室協同配合,多方努力,齊抓共管,共同組織實施,進取發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。經過多方面的努力,本學期《學生體質健康標準》測試順利進行,成績優良。
四、抓好各業余訓練隊伍的競訓工作。
為更好地統籌安排各項資源,做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實,及早地制訂了切實可行的計劃。經過努力,取得了我區春運會道德風尚獎、春運會第九名、秋運會第七名、岳雷均獲得全國傳統武術錦標賽男子太極拳第一名,李祎獲得我省少年武術套路錦標賽女子劍槍全能第一名、省少年武術套路錦標賽女子自選長拳第一名、郭策獲得省少年武術套路錦標賽男子刀棍全能第一名、魏李旭獲得省館校武術套路錦標賽男子查拳第一名,魏換強教師獲得了區優秀輔導員、區優秀教師、省優秀優秀裁判員的稱號。并被聘為區體育兼職教研員,指導區四位青年教師參加市體育教師素質大賽并全部獲得一等獎。
五、重視場地器材建設。
當好領導參謀。根據教育部印發的《中小學體育器材設施配備目錄》,逐步配齊體育器材設施,并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學期,教育局又投入資金購買了各種體育器材。
六、查漏補缺,重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作,順利經過了學校工作綜合評估的自評、上報、驗收。
總之,我校的體育工作在上級領導的關懷和支持下,有了很大的提高,但也存在著不足之處,在今后的工作中應更加努力。
教師的工作總結 篇5
一年的時光就這樣過去了,回顧一年來的工作,本人始終以認真負責、勤懇的態度,履行崗位職責。上半年不僅擔負著三年級兩個班的數學、美術等教學工作,兼任班主任,每周19課;下半年擔負著一年級兩個班數學科的教學工作,兼任班主任,每周17課;班主任工作的重點抓好小學生的思想品德、安全等教育工作,班主任工作的好壞直接關系到整個學校的發展,因此,班主任責任更加重。雖然一年來工作量較大,但還是堅持努力把工作做好!同時,得到學校領導的認可,也給我的榮譽獎,這使我感到教好書育好人的責任更大。相信在今后的工作中,會盡我最大的努力吧!
現將一年來的工作,歸納為以下幾方面:
一、思想方面
本人能積極參加校內外的各種政治理論和業務學習,認真貫徹黨的教育方針政策,遵紀守法,團結同志;在工作中,注意發揮黨員先鋒模范帶頭作用,本年度評為“優秀共產黨員”的榮譽。“20xx年度考核優秀。
二、教學方面
1、首先做好課前準備工作,備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節課,不打無準備之仗,我積極查找課件,制作課件,準備、制作教具,采用直觀教學。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣,一般問題讓中差生說或做,再讓優等生補充說或批改,最后由老師點評講解。及時肯定表揚和鼓勵學生;做課堂練習時,注意對學困生進行面對面的輔導,課后寫教學反思,找出不足。
2、我利用課余時間對后進生進行輔導,不明白的耐心講解,使部分留級學生進步很大,如某同學,原來成績很差,通過本學期我的耐輔導下,對于他們的每一點進步,給以鼓勵,適時地去表揚他們。他們的學習進步很快,成績大都在90分,現在他們變得積極主動的學習了。
3、小學生的作業,根據減負的要求,我把每天的作業經過精心地挑選,大多數在課堂完成作業,及時收回批改,存在問題及時糾正;因此我任教的兩個班在期末統一考試成績均超于上級要求的平均分。
三、班主任工作
1、首先抓好小學生的德育、安全等教育工作。學生的德育與安全是學校工作中的重中之重,而我當好班主任教育工作的秘訣就是"愛"與“勤”,師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結著教師無私奉獻的精神。然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解。愛學生就要了解學生,包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、做到深刻了解。
2、愛就是尊重。尊重、理解、信任學生。尊重學生要尊重學生的人格,理解學生要從兒童的心理發展特點出發,理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產生依賴感,因此,只有愛才會產生巨大的力量。勤是班主任勤到班級了解掌握小學生的心理、學習等情況,及時解決存在的問題;同時,保持與學生家長取得聯系,共同教育好孩子,使他(她)們健康成長。
四、積極參加校內外教研活動
到校外聽公開課,如到學校觀摩公開課,取長補短,吸取精華;今年本人參加兩次中小學教師學習,利用晚上休息日,在網絡學習期間注意聆聽名師專家講座,與許多學員進行交流、共同探討數學教學存在的問題,寫日記、寫作業、寫學習總結等。本人通過多方面的學習,受益匪淺,為今后的新課程教學工作指確方向。
教師的工作總結 篇6
本學期,我承擔了我校多項教學工作。在工作中,作為一名年輕教師,我秉持著謙虛謹慎,在教學中虛心向老教師學習,不斷學習教育教學理論,通過各種途徑充實自己,積極參加教育教學研究活動,自己利用課余時間學習研究英語教學的新理念和新的教學方法。下面我就對我的教育教學工作做以下總結。
本學期,我承擔了五年級的品德與社會教學工作,對于本學期的教育教學工作,我主要從以下幾個方面進行總結。
。1)、課堂教學。課堂教學是學生接受新知識,教師傳授新知識的一個是主要渠道。我始終如一地貫徹了新課程標準的理念和教學的要求,采用任務型教學的方式組織教學,以提高學生的學習興趣為為主線,以提高學生的綜合語言運用能力為主要目標,通過設計各種有趣的,貼近學生生活實際的活動來實現新知識的傳授,實踐證明,這種以提高學生學習興趣和綜合語言運用能力為經線,以任務型教學和貼近生活實際的一系列活動為緯線編織的課堂教學網絡,極大地調動了學生學習的積極性和主動性,創建了一個快樂高效的教學課堂。
。2)、差生輔導。在我所教的學生當中,有一部分學生是由于家庭原因、身體原因、智力原因、學習態度原因等諸方面的因素導致學習成績不理想。于是,我在工作中,除了正常的教學之外,針對差生們出現的成績差的原因對他們進行了多種類型的輔導,如,手拉手互助學習,小組內競賽,小組間競賽以增強差生的自信心,個別輔導,重點督促,與家長溝通等。經過一段時間的輔導,他們都有不同程度的進步,學習的興趣和自信心也大大提高。
(3)、理論學習和教學研究。
在搞好教育教學工作的同時,積極學習國內外先進的教育教學理念,不斷提高自己的文化修養和教育教學水平,為自己的教學研究和教學創新儲備力量。
與此同時,我還不斷進行教學研究,積極參加同教研組和各級教育行政部門組織的教研活動,積極撰寫論文和案例,爭取最大限度地與他人交流的機會,結合自己的教學實踐,敢于創新,構建符合自身特色和本校學生的新的教育方式。
。4)、本學期中我努力做到出滿勤、干滿點,不早退,不曠工。有事請假,到校后及時給學生補課,從沒因個人私事而耽誤學生一節課。積極參加縣、學校等各級組織的教研會議,不缺勤,不遲到,不早退。
。5)、教育教學工作成績
本學期,經過各級領導、同事的大力支持,我在教學和教學研究方面取得了一些成績。所教班級的成績優異,學生的綜合語言運用能力得到了大幅度提高,學生的學習方法得到了改進,提高了學習的效率。部分差生端正了學習態度,明確了學習目的。教育教學工作是一個不斷發展,不斷更新的事業,他需要教師在工作中不斷研究并不斷探索。通過幾年來的教學生涯,使我真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業。我深深地愛上了這個崗位,并愿為此奮斗一生。
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