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教師的工作總結(jié)

時(shí)間:2021-01-24 16:26:58 工作總結(jié) 我要投稿

教師的工作總結(jié)合集5篇

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎?以下是小編收集整理的教師的工作總結(jié)5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師的工作總結(jié)合集5篇

教師的工作總結(jié) 篇1

  時(shí)光飛逝,似乎在我們還沒(méi)來(lái)得及閑下來(lái)靜坐品茶聊天的時(shí)候,已到了期末,20xx學(xué)年又將成為過(guò)去。匆匆的回顧之時(shí),我作為五年級(jí)工會(huì)小組的組長(zhǎng),心中充滿的是欣慰和感激。此時(shí),我最想要說(shuō)一句話是:五年級(jí)段的兄弟姐妹們,正是因?yàn)槲覀?8個(gè)人同心同德,共創(chuàng)溫馨工會(huì)小家,才使我們繁忙的工作變得有滋有味,正是因?yàn)槟銈兊拇罅χС趾蜔o(wú)私幫助,才使我這個(gè)年段組長(zhǎng)能夠舒心的順利愉快的開(kāi)展工作。在日常的工作中,我有很多的不到之處,也有很多的疏忽,是你們給了我最大的理解和寬容,趁此機(jī)會(huì),我要衷心地向你們表示感謝!

  一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在全校老師的大力配合下,我們五年級(jí)組能有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)工作,全體老師能積極配合,各方面工作開(kāi)展順利,取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)對(duì)本年度工作總結(jié)如下:

  一、 積極鉆研,辛勤耕耘。

  一年來(lái),我們組內(nèi)成員認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),及時(shí)完成各類教研任務(wù)。小組成員都有較高的道德情操和政治修養(yǎng),身心健康,從無(wú)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。我們小組的老師個(gè)個(gè)敬業(yè)愛(ài)崗,積極探索教學(xué)方法的改進(jìn)。成為學(xué)校的一支強(qiáng)有力的生力軍。在教研方面:組內(nèi)老師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),資源共享,互相協(xié)作。老師們每個(gè)學(xué)期都開(kāi)出一堂教研課,組內(nèi)成員都大家暢所欲言,取長(zhǎng)補(bǔ)短。努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  其中xx、xx、xx高三位老師本學(xué)期都獲得了xx市課堂教學(xué)評(píng)比二等獎(jiǎng)。尤其是xx老師,他是我校教研工作的領(lǐng)頭雁,是我們學(xué)校的一張王牌,為了學(xué)校的科研工作,他顧不上家里的小女,一心撲在工作上,他不但自己努力探索,積極寫(xiě)作,在這一年中,由他執(zhí)筆的各類課題、論文、科研小報(bào)等屢屢在浙江省、寧波市獲得一二等獎(jiǎng),獎(jiǎng)項(xiàng)多達(dá)十多項(xiàng)。各類由他撰寫(xiě)的信息頻繁出現(xiàn)在教育網(wǎng)上。為了轉(zhuǎn)變教師的教育觀念和教育思想,提高學(xué)校教師的教育科研專業(yè)化,他負(fù)責(zé)成立了教育科研工作坊。幫助成員共同進(jìn)步。作為學(xué)校教科建設(shè)品牌之一,他引領(lǐng)下的科研工作坊在提升我校青年教師教科素養(yǎng)的同時(shí),也影響和輻射了周遍不少學(xué)校。大大地提高了我校的知名度。另外,陳愛(ài)琴、方幼波、任潔、周幼紅等多位老師的論文獲得寧波、奉化一二等獎(jiǎng)。王雪春參加奉化市命題比賽獲得一等獎(jiǎng)。發(fā)表在省、市級(jí)的刊物上的文章更是數(shù)不勝數(shù)。

  二、教書(shū)育人,為人師表。

  一年來(lái),本組教師以學(xué)校的德育教育為前提,抓好本年級(jí)學(xué)生的各項(xiàng)行為規(guī)范。促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng)。除了出色完成本職工作以外,還不計(jì)時(shí)間,不講報(bào)酬地為學(xué)生的發(fā)展,為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。汪虹擔(dān)任學(xué)校的少先隊(duì)工作,任務(wù)瑣碎而繁重,但 我總是見(jiàn)她面帶微笑,不急不躁,動(dòng)腦筋,想辦法,既不加重班主任、輔導(dǎo)員的工作負(fù)擔(dān),又能把少先隊(duì)工作開(kāi)展得豐富多彩,有聲有色。為了學(xué)校的衛(wèi)生工作,夏天云醫(yī)生的身影每天出現(xiàn)在學(xué)校的角角落落。董孟能老師剛來(lái)我們學(xué)校,就毫無(wú)怨言地承擔(dān)了學(xué)校機(jī)器人興趣小組輔導(dǎo)工作,兢兢業(yè)業(yè),只經(jīng)過(guò)短短一個(gè)學(xué)期的培訓(xùn),就在寧波市的比賽中脫穎而出,為我校贏得了又一張?zhí)厣逃跖啤x、xx、xx等老師除了認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù)外,潛心輔導(dǎo)學(xué)生各類特長(zhǎng),獲得了喜人的成績(jī)。周幼紅、任潔兩位英語(yǔ)教師肩負(fù)著四個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué),她們心中裝著每個(gè)班級(jí),每個(gè)學(xué)生。這也犧牲了自己的很多休息時(shí)間。尤其是xx老師,承擔(dān)學(xué)校乃至市里的很多英語(yǔ)教研任務(wù),外出頻繁,可是,她卻從來(lái)也沒(méi)落下過(guò)一節(jié)英語(yǔ)課。緊緊盯著每個(gè)學(xué)生,不讓她們掉隊(duì)。在學(xué)生的常規(guī)教育上,我們年級(jí)組的七位班主任步調(diào)一致,訓(xùn)練統(tǒng)一,協(xié)同任課老師,尤其是數(shù)學(xué)老師做到對(duì)孩子看得緊,管得嚴(yán),愛(ài)得真。

  一年來(lái),能做到衛(wèi)生工作有序,學(xué)生養(yǎng)成了自覺(jué)清潔的習(xí)慣。各項(xiàng)行為規(guī)范落實(shí)到位。對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽,積極地做好輔導(dǎo)工作,成績(jī)突出。一年來(lái),我們五年級(jí)段代表學(xué)校參加各類征文、科技、華數(shù)、音體美、鼓樂(lè)隊(duì)等各項(xiàng)比賽的人數(shù)是全校最多的。輔導(dǎo)老師盡最大的努力,任課老師給予最大的支持和幫助。在學(xué)校組織的兩次捐款活動(dòng)中,我們7個(gè)班主任想方設(shè)法做好學(xué)生思想工作,使學(xué)生愛(ài)心涌動(dòng),踴躍參與,所捐數(shù)額每次都是全校最多的。我們五年級(jí)段的問(wèn)題學(xué)生也特別多,如503班的xx,504班的xx , 505班的xx,我班的xx,507班的xx等,這些學(xué)生時(shí)不時(shí)地總會(huì)給我們制造些驚險(xiǎn),制造些麻煩,給我們班主任工作帶來(lái)很大的困難,值得慶幸的是,我們的班主任并不是孤軍作戰(zhàn),而是年段內(nèi)老師大家共同配合,有了什么問(wèn)題,大家商量對(duì)策,一旦發(fā)現(xiàn)什么苗頭,大家互通信息,及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向,如我們班王佰喜那是大名鼎鼎,為了管理好他,大家沒(méi)少操心。老師們一起想辦法,一旦看到他有什么表現(xiàn)好的地方,每個(gè)老師都會(huì)表?yè)P(yáng)他,把他當(dāng)作自己的學(xué)生一樣看待,一份份濃濃的關(guān)愛(ài)包圍著他,一雙雙嚴(yán)厲的眼睛盯著他,讓他沒(méi)有機(jī)會(huì)可以犯錯(cuò)。在大家的一起努力下,這些問(wèn)題學(xué)生都有了很大進(jìn)步。

  三、和諧相處、愉悅身心。

  我們五年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。大家互幫互助,有不同意見(jiàn)可以辯論,但從不傷感情。對(duì)待學(xué)生的學(xué)習(xí)還是比賽,我們更注重培養(yǎng)的過(guò)程,積極地做好輔導(dǎo)工作,從來(lái)不會(huì)為最后的名次的得失而斤斤計(jì)較。人人坦誠(chéng)相待,就像一個(gè)溫馨和睦的大家庭。最讓我感動(dòng)的是鄭悠云和董孟能老師,我們小組里無(wú)論組織什么活動(dòng),他們總是吃苦在前,享受在后。默默地為我們做好后勤工作,出錢(qián)出力,從來(lái)不計(jì)得失。為了調(diào)動(dòng)教職工的積極性,活躍教師業(yè)余生活。學(xué)校開(kāi)展了一系列別開(kāi)生面的活動(dòng)鍛煉身心,我們組員積極參加:運(yùn)動(dòng)會(huì)上,跳長(zhǎng)繩、運(yùn)水競(jìng)賽,我們老中青教師一起上陣,使老師在繁忙的工作之余,增強(qiáng)體質(zhì)。跳繩比賽中,女教師個(gè)個(gè)大顯身手。教工乒乓球賽,大家不甘落后,積極備戰(zhàn)。三八婦女節(jié),我們相約到同山,大家有說(shuō)有笑,興趣盎然,盡情陶醉在大自然中。晚上,大家坐在一起,邊吃邊聊,探討著工作中的困惑和收獲,訴說(shuō)心中的喜悅和憂愁。非常愉快。讓人記憶猶新的是去年11月,我們小組成員一起驅(qū)車(chē)前往西鳳,老師們乘著漁船投入到大海的懷抱,去感受大海的碧波蕩漾,感受海風(fēng)徐徐吹來(lái)的清新,體驗(yàn)漁民捕撈海鮮的艱辛,品嘗新鮮海鮮的美味。心中的舒暢真的是無(wú)法形容。回來(lái)后,我還把整個(gè)活動(dòng)過(guò)程用圖文結(jié)合形式發(fā)布在校園網(wǎng)絡(luò)上,吸引了許多老師。把我們的快樂(lè)同時(shí)也帶給全體教師。

  老師們,精誠(chéng)合作、溝通信任、積極向上、健康快樂(lè)是我們年段老師不變的追求。我們將在今后的工作中加倍努力。匆匆的總結(jié)肯定有許多不周全的地方。望老師們諒解。謝謝!

教師的工作總結(jié) 篇2

  (一)自我反思

  xx年就這樣一秒一秒,一分一分、一時(shí)一時(shí)、一天一天的過(guò)完了。在這匆匆流淌的每一秒里,只要你細(xì)心留意就會(huì)有非常微妙的東西從自己的睫毛上滑過(guò),每一秒都會(huì)有新鮮事物產(chǎn)生。與自己息息相關(guān)的事物就牢牢的刻在自己的腦海里去細(xì)細(xì)思量,與自己無(wú)關(guān)的事物覺(jué)察到了,也不會(huì)知道。

  xx年績(jī)效工資的產(chǎn)生就是對(duì)自己息息相關(guān)的新鮮事物,人對(duì)新鮮事物的產(chǎn)生都有一個(gè)認(rèn)識(shí)、了解、分析、承受、接納的過(guò)程。在利益面前毫不含糊,這是動(dòng)物的本能,人這種高級(jí)動(dòng)物為了和諧,還要利用智慧的摻進(jìn)去自己的道德、情感、理智!所以它的產(chǎn)生令我興奮、激動(dòng),的情感傾向于這個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。至于怎么分配它,我希望是和諧與勞動(dòng)兼顧。矮子站在腿胯下看問(wèn)題只能給自己帶來(lái)無(wú)可奈何的傷痛,看不清大家的臉上百態(tài)表情,聽(tīng)不見(jiàn)速度不同的心跳。高個(gè)子站得高、看得遠(yuǎn)、看得清楚、看得明白,自然而然就淡定、寬宏、寧?kù)o。

  xx年績(jī)效工資討論的會(huì)議上我顯得有些沖動(dòng),也給自己帶來(lái)了淡淡的憂傷。后來(lái)我覺(jué)得自己簡(jiǎn)單的可笑,一塊蛋糕還沒(méi)有切上面艷麗的花朵就讓唾液給弄臟了,所以吃起來(lái)固然不會(huì)有甜的味道。任何新事物的產(chǎn)生都有一個(gè)逐步完善的過(guò)程,當(dāng)自己的利益和集體的利益發(fā)生沖突時(shí),自己的利益要絕對(duì)服從集體的利益!

  說(shuō)實(shí)話雖然我們教師的工資漲了,但物價(jià)卻翻倍兒的漲,貨幣也貶值了,我們這一族在物資方面永遠(yuǎn)清貧。所以淡定、寧?kù)o、寬宏就是我們從教者的道德操守。一句話說(shuō)的好:蝸牛角上何爭(zhēng)事,石火光中寄永生;一朵花里見(jiàn)天國(guó),手掌里盛往無(wú)限,剎那間便是永劫!

  xx年快結(jié)束了,在教育教學(xué)方面,哪方面是肯定的,哪方面是否定的;哪些方面是有效的,哪些方面是徒勞的;在團(tuán)的工作中哪些方面是有價(jià)值的,哪些方面需要改進(jìn)完善……。我需要認(rèn)真分析、反思、總結(jié),爭(zhēng)取以后把教育教學(xué)工作做的更好。實(shí)際上登上教育這列火車(chē)的人只有旅途,沒(méi)有終點(diǎn),旅途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴需要我們用心去觀察、體會(huì)才會(huì)知道其中極微的變化、更新的痕跡,才能真正獲得教育中的幸福與快樂(lè)!

  (二)自我評(píng)價(jià)與思考

  對(duì)這個(gè)只能維持生計(jì)的事業(yè),我真的喜歡!所以我認(rèn)真的對(duì)待工作、用心的對(duì)待學(xué)生、真誠(chéng)的對(duì)待同事、恭敬的對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)!

  我擔(dān)任的是初二、一的英語(yǔ)教學(xué)。古人云:知之者不如好知者,好之者不如樂(lè)知者!

  1、在教學(xué)方面我在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣狠下功夫。首先我把自己最真誠(chéng)、深厚的愛(ài)傳遞給我的學(xué)生,把我對(duì)生活對(duì)事業(yè)的激情傳遞給我的學(xué)生,把最善良、最青春的、最陽(yáng)光的我交給學(xué)生。我用我最深沉的愛(ài)去擁抱我的每一個(gè)學(xué)生,讓他們對(duì)生活有獨(dú)特的理解和向上的激情,他們會(huì)以愛(ài)回報(bào)老師,也自然而然的喜歡上了英語(yǔ)課,學(xué)生只要愛(ài)上了英語(yǔ)課,即使不要求他們做,他們也會(huì)主動(dòng)自覺(jué)的做!

  2、交給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)知識(shí)是有關(guān)方法的掌握,學(xué)生掌握了正確的學(xué)習(xí)方法才能才會(huì)收到事半功倍的效果。首先我要讓學(xué)生們明白學(xué)習(xí)英語(yǔ)并沒(méi)有“捷徑”,必須養(yǎng)成長(zhǎng)期堅(jiān)持,要有頑強(qiáng)的毅力,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)哪方面弱就在哪方面多下功夫。“一分耕耘一分收獲,不勞者不得食”是我經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)的話!同時(shí)讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的、享受的。就背單詞而言我不斷的鼓勵(lì)引導(dǎo),讓學(xué)生明白背一個(gè)單詞就收到了成功的喜悅,反復(fù)記憶掌握了單詞就收到了成功的快樂(lè),不能讓學(xué)生有背單詞的痛苦感和失敗感。

  3、讓學(xué)生掌握知識(shí)為最終目的,對(duì)每天的教學(xué)行為進(jìn)行反思總結(jié),用心去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、歸納、借鑒、領(lǐng)悟新的教學(xué)方法,讓各個(gè)階段的學(xué)生最大程度的掌握知識(shí)。

  但是班上還是有幾個(gè)“釘子戶”沒(méi)拔掉,一段時(shí)間在教學(xué)上我很失落,感到自己很失敗!我沒(méi)有很好的激發(fā)學(xué)生的激情,出現(xiàn)了學(xué)習(xí)“等”的懶惰狀態(tài),不是學(xué)生“追著我跑”而是我忙忙碌碌的“追著學(xué)生跑”!路漫漫其修遠(yuǎn)兮,讓我在教學(xué)的路上去學(xué)習(xí)、摸索吧!

  在xx年春季xx縣舉行了教學(xué)大比武活動(dòng),我響應(yīng)號(hào)召,積極參加,學(xué)習(xí)同事們優(yōu)秀的教學(xué)方法,受益匪淺。我參加的小學(xué)音樂(lè)教學(xué)比賽中獲得片區(qū)第一名,全縣第二名的成績(jī)。

  為了讓自己在教育教學(xué)中走得更遠(yuǎn),我堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),教育專家博客,天天逛教育專家空間學(xué)習(xí)新的教育理念。堅(jiān)持寫(xiě)教育教學(xué)反思、教學(xué)論文,并在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表了淪文《提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力》、《激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》。

  在教育方面我努力配合班主任搞好班級(jí)管理。我用愛(ài)包容著我的學(xué)生,給了他們“上善若水”的教育。在我心里再難轉(zhuǎn)化的學(xué)生我絕不歧視、放棄,給他們至誠(chéng)、至深的愛(ài)!天底下不存在至純的集體,作為教育者的我首先要端正心態(tài),盡自己最大的努力去引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化學(xué)生。偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)生大多數(shù)是留守兒童,他們?nèi)狈彝ソ逃议L(zhǎng)把所有的希望都寄托在我們教師的身上,所以我們絕不放棄、逃避。看到班上空了的座位我很憂傷,我們不能覺(jué)得這個(gè)學(xué)生“太壞”而不接受,讓他回家!十幾歲的孩子回到家沒(méi)人監(jiān)管到處流浪,xx年12月初一個(gè)外鄉(xiāng)的流浪學(xué)生在我鄉(xiāng)被拖拉機(jī)碾斷雙腿是多么令人心痛!我們經(jīng)常也能看見(jiàn)社會(huì)上流串的'一些長(zhǎng)長(zhǎng)黃發(fā)朝天沖,低腰褲襠膝蓋蕩的青少年,他們本該在學(xué)校里接受教育的。這些現(xiàn)象隱射了我們教育的失敗啊!曾有同事開(kāi)玩笑說(shuō):你不是菩薩!也不是救世主!的確我不是!但我是學(xué)生的家長(zhǎng)!我是純厚善良的家長(zhǎng)群中的一員!我知道做家長(zhǎng)的希望與失落!無(wú)奈與悲哀!所以再難轉(zhuǎn)化教育的孩子我們都要接納,絕不排斥放棄,給予上善若水的教育。嚴(yán)教,絕不冷酷!寬容,決不縱容!在愛(ài)與嚴(yán)之間找到平衡點(diǎn),在理解與教育之間找到平衡點(diǎn),對(duì)學(xué)生的教育就會(huì)“行云流水”,寬嚴(yán)有度。

  (三)我所擔(dān)任團(tuán)支部工作重點(diǎn)

  我是一個(gè)健康、開(kāi)朗、陽(yáng)光的女性,特別喜歡開(kāi)展一些愉悅身心,對(duì)學(xué)生有教育意義的活動(dòng)。但由于我的思維不夠嚴(yán)密,所以每次活動(dòng)都有一些瑕疵。在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在各位老師的配合下,在和大隊(duì)部的合作下本年度團(tuán)的工作有以下幾方面的得與失。

  1、成立了團(tuán)委會(huì),規(guī)范了團(tuán)的組織建設(shè),重團(tuán)干部的教育培養(yǎng),選拔了一批優(yōu)秀的團(tuán)干部并對(duì)他們的工作技能進(jìn)行了訓(xùn)練與培養(yǎng),在校園文化和宣傳中表現(xiàn)突出。但在紀(jì)律與生活方面沒(méi)有配合好班主任,出現(xiàn)了管理盲區(qū),在以后的工作中我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),配合好班主任搞好班級(jí)管理。

  2、xx年四月分和大隊(duì)部一起開(kāi)展了以《我愛(ài)我校學(xué)校是我家》為主題的演講比賽活動(dòng)。

  3、xx年五月團(tuán)支部開(kāi)展了以《我愛(ài)我集體》為主題的班會(huì)活動(dòng)。

  4、xx年六月和大隊(duì)部一起舉辦了六一兒童節(jié)文娛匯演。

  5、xx年10月配合校體育部成立了校男子男球隊(duì)和女子男球隊(duì),每周進(jìn)行一次學(xué)生與教師之間,學(xué)生與學(xué)生之間的友誼賽。

  6、xx年12月9日開(kāi)展了“紅歌、感恩歌曲”歌詠比賽活動(dòng)。

  開(kāi)展每項(xiàng)活動(dòng)考慮的不是很周全,準(zhǔn)備的不是很充分。每次活動(dòng)下來(lái)我都認(rèn)真的分析總結(jié),牢記不足,爭(zhēng)取下一次做得更好。同事的一句qq留言我很受用:用心做事是境界,用心做事是習(xí)慣!

  總之xx年的我是自然、寧?kù)o、快樂(lè)的!在工作中懷有上善若水的情懷,你也就會(huì)地理解你的同事,你的領(lǐng)導(dǎo),不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,不會(huì)因?yàn)樗说臒⑴w怒于自己,你心底的這份淡定,你心底的這份溫存,你心底的這份寬容,會(huì)讓你更善于和他人合作,會(huì)讓你任何時(shí)候都具有一種強(qiáng)大的力量,讓你一路收獲教育的幸福!在工作中懷有上善若水的情懷,你也就會(huì)地理解你的同事,你的領(lǐng)導(dǎo),不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,不會(huì)因?yàn)樗说臒⑴w怒于自己,你心底的這份淡定,你心底的這份溫存,你心底的這份寬容,會(huì)讓你更善于和他人合作,會(huì)讓你任何時(shí)候都具有一種強(qiáng)大的力量,讓你一路收獲教育的幸福!

教師的工作總結(jié) 篇3

  作為一名教師,教學(xué)是我的基本工作,而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程,在教中學(xué),在學(xué)中教,才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)

  我擔(dān)任七年級(jí)歷史學(xué)科教學(xué),在實(shí)踐過(guò)程中,我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。愛(ài)崗敬業(yè),努力做到:嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。

  二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),練好扎實(shí)的教學(xué)基本功

  在教育教學(xué)方面,我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準(zhǔn)備:備好課。

  ①認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材。

  ②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的措施。

  ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生

  2、課堂上組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛

  3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。為了不斷提高自己的教學(xué)水平,我都努力去聽(tīng)其他老師的課,以向他們學(xué)習(xí)好的教育理,上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效,力爭(zhēng)通俗易懂,深入淺出,耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題。

  三、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)水平

  我積極投入到素質(zhì)教育的探索中,學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱,加快教育、教學(xué)方法的研究,更新教育觀念,掌握教學(xué)改革的方式方法,提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中,我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。提高學(xué)生自學(xué)能力;給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍,為學(xué)生提供機(jī)會(huì),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其加強(qiáng)教法研究,提高教學(xué)質(zhì)量。

  四、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,提高教育科研能力

  實(shí)施地理素質(zhì)教育,為教育改革指明了方向。在教育教學(xué)過(guò)程中,以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),教學(xué)研究,多注重發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,解決新問(wèn)題。

教師的工作總結(jié) 篇4

  "做一名好老師"是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以"師德"規(guī)范自身的教育教學(xué) 工作,以"當(dāng)一名好老師"作為自身工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、在思想上,積極上進(jìn)。

  我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),教育教學(xué) 理論,提高自身的思想覺(jué)悟,我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自身的人格、行為去感染學(xué)生,全力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜好我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻留心,我在留心自身師表形象的同時(shí)特別重視對(duì)學(xué)生的徹底培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲克饺松砩献蠲赖臇|西,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最首要 的位置。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),在不斷的學(xué)習(xí)中,全力使自身的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

  二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。

  把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師擁有自來(lái)水。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的首要 性,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自身的教育教學(xué) 水平及教學(xué) 維護(hù)水平。在校內(nèi),虛心、主動(dòng)地向劉月霞、付艷華等老師學(xué)習(xí)信息技能,豐厚教學(xué) 手段,抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽(tīng)課的機(jī)會(huì),虛心學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),及時(shí)消化,吸取別人的精華,在自身的教學(xué) 中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。日常向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有體會(huì)的老師學(xué)習(xí),提高自身的課堂教學(xué) 水平。

  總之,在這一學(xué)期中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué) 上都有了必須的提高。但我日常工作中出現(xiàn)需改良的地點(diǎn)也較多,如理論知識(shí)不夠,論文精品意識(shí)不強(qiáng);計(jì)算機(jī)知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中,我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷全力。

  三.在分管工作上,服從安排,積極主動(dòng)

  在每周12節(jié)課的情況下,要安排好自身的條線工作,的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支撐下,學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽在各位老師的幫助下有條不紊地開(kāi)展這。分管工作思路清晰,做到期初執(zhí)行 合理計(jì)劃,實(shí)施流程抓落實(shí),及時(shí)反思小結(jié),期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué) 課程,積極和本組、本年段教師執(zhí)行 課堂教學(xué) 調(diào)研活動(dòng),我盡量抽出時(shí)間,按照計(jì)劃,落實(shí)調(diào)研工作,及時(shí)與教師探討、交流。教師教學(xué) 匯報(bào)課能積極準(zhǔn)備認(rèn)真上課。學(xué)生學(xué)習(xí)也可以盡自身的力量,執(zhí)行 輔導(dǎo)。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績(jī)都有不一樣程度的提高。

  本學(xué)期擔(dān)任六年級(jí)班主任,最先執(zhí)行 干部隊(duì)伍的建立和培養(yǎng)。一個(gè)班的集體面貌如何 ,很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面和以面帶點(diǎn)"的作用我稱他們是"班主任的左右手"。所以惟有慎重地挑選和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任工作課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參加常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體,服從命令"的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂,嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。另外,重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性,使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到第一次思想和靈魂的洗禮,留下深刻印象并指導(dǎo)自身以后的言行。學(xué)生性格特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也由為首要 。素質(zhì)教育應(yīng)時(shí)代須要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的,是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不一樣的全體學(xué)生在各自原有的基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和成長(zhǎng)的同時(shí),更要全力發(fā)掘?qū)W生的潛能,充分成長(zhǎng)學(xué)生的性格特長(zhǎng)、培養(yǎng)創(chuàng)造能力,培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人,也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。

  四.提高素養(yǎng),全力工作

  在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支撐、幫助下,本人的全力下,克服一切難處堅(jiān)持出全勤,每天堅(jiān)持早到校,從不請(qǐng)臨時(shí)事假,把所有的經(jīng)歷用在教育教學(xué) 上。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作。

  但是在不斷的工作實(shí)踐中,我深深地識(shí)別到,課程的改革須要我不斷的增強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思,提高自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足,如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)維護(hù)教育教學(xué) ,如何作好班級(jí)維護(hù),這些還需不斷地全力。期盼大眾對(duì)本人執(zhí)行嚴(yán)格地監(jiān)督,作出批評(píng)指正。

教師的工作總結(jié) 篇5

  時(shí)間匆匆而過(guò),這一學(xué)期帶五年級(jí)一班數(shù)學(xué)和科學(xué),可以說(shuō)緊張忙碌卻收獲多多。總體看,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,熱愛(ài)學(xué)生,努力做到把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功成才。能做到為人師表、教書(shū)育人,較好的完成了教育教學(xué)工作任務(wù),盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)。因此我在教育教學(xué)、教研工作方面注意了以下幾個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、思想品德方面

  本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)韓校長(zhǎng)的辦學(xué)理念,時(shí)刻跟緊學(xué)校前進(jìn)的步伐。熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師,身正為范,熱愛(ài)學(xué)生,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的各種教育文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).認(rèn)真搞好教研活動(dòng)。

  二、教育教學(xué)方面

  認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,把握三維目標(biāo)教學(xué),并跟據(jù)“七步教學(xué)法”逐步增強(qiáng)自己的教學(xué)能力。

  了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的結(jié)構(gòu),他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材本課時(shí)的自學(xué)指導(dǎo)題、當(dāng)堂訓(xùn)練‘如何安排每節(jié)課的活動(dòng),組織好課堂教學(xué)。

  關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)和數(shù)學(xué)的興趣,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  這個(gè)年齡階段的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,我在抓好學(xué)生的思想教育上狠下功夫,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。首先是做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,從贊美著手,激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)、理解。故此,還進(jìn)一步抓住學(xué)生的心理狀態(tài),有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué),激發(fā)學(xué)生的積極性及學(xué)習(xí)興趣怎樣提高學(xué)生成績(jī),我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,多鼓勵(lì)肯定學(xué)生.堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),扎實(shí),高效,科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅,勤奮,求真,善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成.

  總之本學(xué)期認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  三、教研工作方面

  開(kāi)學(xué)以來(lái),數(shù)學(xué)組根據(jù)學(xué)校的工作安排,在教務(wù)主任張主任和備課組長(zhǎng)的積極領(lǐng)導(dǎo)下,組內(nèi)教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),各盡其能,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)。 首先,在學(xué)期開(kāi)始,我們就制定了較詳盡的教學(xué)計(jì)劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo),其次,在教育教學(xué)過(guò)程中,我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善我們的計(jì)劃和目標(biāo),發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用,取得了較好的效果。幾位老師雖然班級(jí)事務(wù)繁瑣,但仍然能認(rèn)真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)課,并做好個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,從不馬虎。在大家的共同努力下,本學(xué)期數(shù)學(xué)、科學(xué)綜合考試,都取得了相對(duì)好的的成績(jī)。

  四、今后努力的方向

  1、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

  2、在教學(xué)上下功夫,優(yōu)化課堂教學(xué),努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

  3、進(jìn)一步強(qiáng)化教研工作,抓實(shí)教研工作。

  教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在不斷發(fā)生著變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的歷史使命。

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