年度工作總結

時間：2021-03-21 14:07:51 工作總結我要投稿

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【推薦】年度工作總結5篇

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的年度工作總結5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】年度工作總結5篇

年度工作總結篇1

　　在深入開展“三查、三促、三提高”活動中，我潛下身來仔細回顧了自己的教育教學工作，認真反思自己存在的問題，尋找新的突破點，以實現自己專業又好又快發展。

　　一、存在的問題

　　1、缺乏持之以恒的學習態度。雖然這幾年一直能保持一種飽滿的激情，教學成績也不錯，但是由于平時只顧忙于繁瑣的教育教學工作，而忽略了學習，沒能及時地對自己的教育教學體會進行總結反思，在科研型教師的路上步子邁得還太慢太慢。我深切地感覺到自己的專業成長還不夠理想，也感到了自己知識的貧乏及欠缺。

　　2、業務知識不夠鉆研。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考、動腦筋，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。

　　3、缺乏創新精神。不能摒棄原有的定勢思維，因循守舊、畏首畏尾、患得患失，對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

　　4、工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

　　二、整改措施

　　1、不斷反思，在反思中提高自己

　　一位優秀的物理教師，絕不會教死書、死教書，要會在教學中不斷反思、不斷學習，與時俱進。為了適應新課標，教師的角色至少要發生這樣的變化：由傳授者轉化為研究者，由管理者轉化為引導者，由實踐者轉化為研究者。職業角色的轉換要求教師成為反思型的研究者，教師只有把自己定位于一個反思型的研究者，才能成為教學改革的主動參與者和很好的適應者。這就要求教師不僅要具有成功的經驗行為，還要具有理性的思考，具有全面審視已有的教育理論和教學實踐的能力，只有不斷反思自己的教育行為，才能完善自己的教育實踐。

　　2、不斷學習，在學習中提升自己

　　在這個知識爆炸的時代，我們應該學習、學習、再學習，這也是教師成長的一種途徑。當前，教師最大的問題是缺乏學習，甚至是不學習。作為教育工作者的教師，如果不了解新世紀國際教育發展的新理念、新動向，如果不了解教育政策、教育形勢和教育改革的趨勢，就無法適應新課程的教學。

　　從客觀上講，教師的教學工作和非教學活動負擔沉重，特別是在“中考指揮棒”的禁錮下，教師們提心吊膽地守著自己的學科教學，生怕把不好關，考不出好成績。于是，“沒有時間”成了不學習的“堂而皇之”的理由，這種惡性循環導致老師們本來就不豐厚的底蘊就更加薄弱。我發現，教師不重視學習的原因不是“沒時間”，而是沒有欲求、沒有渴望、沒有習慣。因此，我要千方百計地從非教學活動中解放出來，通過學習，把精力用在潛心鉆研教學上，走上終身學習之路。我要做以下幾點嘗試：

　　（1）了解一些常見的物理教學雜志：如：物理教師、中學物理教學參考、物理教學探討、中學物理、物理周刊、物理教學、物理通報、中學理科月刊、一些報紙：物理天地、數理化天地等。

　　（2）多讀一些理論書籍：如：物理教學論、物理教學心理學、物理學習心理學、物理課程論物理教育學、教與學認知心理學等。

　　（3）了解一些知名有用的物理網站：如：丁玉祥物理網（免費）蘇科物理、物易天空、物理教研、人教網中學物理。

　　3、提高專業能力，用專業能力提高自己專業化水平

　　物理專業能力包括：板書和版畫模型應用、信息媒體的綜合應用能力、重視教師的表達能力、解題能力、組織教學能力和教學機智、觀察與實驗能力、教材分析能力。如何促進教師專業提高，要積極參加市區教研活動、學術會議，進行高一級學歷進修，外出交流等。

　　教師專業提高首先要立足一個“新”，因為教師是一個面向未來的職業；其次要著眼一個“寬”，教師要注意不斷拓寬知識面，滿足教學的需要；再次適當注意一個“專”，應適當加強專業的深度，做到居高臨下；最后，落實一個“用”，即加強理論與知識的應用，增強所學知識的實用性。

　　4、整體把握教材，提高駕馭教材的能力。

　　以書為本，這就要求老師對教材充分的了解，課本中的每一節在整章的作用，這一節要掌握到什么程度，教師應該做到心中有數，這樣才可能避免浪費時間或留下后遺癥。我在教學中是這樣做的：

　　（1）認真閱讀整套教材，注意觀察知識點之間的聯系，這樣可以分清主次輕重緩急。

　　（2）多做題目。要想教好物理、把握好重難點內容，做題時少不了的，理科大多教師都要通過做題來把握重難點以及獲得新信息、新知識，多做題還可以提高自己的業務水平和解題能力。

　　（3）多想有經驗的教師請教。

　　在自己努力提高業務水平的同時，向老教師請教，多聽優秀教師的課，這樣可以吸收優秀的經驗，把握教學的各個環節，提高教學質量，避免走彎路，會使自己早一些成為一名優秀的物理教師。

年度工作總結篇2

　　一、思想政治方面（到底應該是思想政治還是政治思想呢？困惑）

　　20xx年是大氣磅礴的一年，隨著黨的“三嚴三實”等一系列教育活動的開展，作為一名黨員，能從思想上認識到此次教育活動的重大意義，并積極投身到學習中來。

　　“萬事萬物皆有法，學習亦然”。在學習中，能端正學習態度，明確學習目的。認真參加站里組織的每一次學習。并通過筆記的形式，把學習內容按層次、有脈絡地整理成學習資料，以便翻看復習。

　　同時，利用生活中的空閑，通過電視、報刊等媒介，有針對地篩選出相關內容，從看、聽，到思考、交流、討論，理論與實際相結合，抽絲剝繭，一步一步深入其中，完成了從學習到領悟的過程，并使其內化為自己的行為準則。

　　二、遵章守紀方面

　　所謂“沒有規矩，不成方圓”。我對“規矩”與“方圓”關系的理解是：只有把規矩守好，才能實現小到個人、團體，大到社會、國家的進步和發展。因此，做為公民，我遵守公共秩序，遵守社會公德；做為黨員，遵守黨的紀律，維護黨的章程，不斷強化政治紀律意識，堅定信念，保持跟黨的高度一致。在工作中，遵守單位各項規章制度，認真遵守崗位職責，自覺遵守職業道德。

　　三、工作完成情況

　　本職工作方面：崗位性質決定，常跟數據打交道。各種報表的核算，票據審核，這些要求精準度高的工作，難免枯燥乏味，但是不厭其煩，確保準確。不論日常業務，或臨時加派的任務，總力爭在第一時間圓滿完成。

　　另外，工作中還有一些需要溝通、協調的事，能夠做好有效鏈接。

　　XX任務方面：XX任務是我站工作的重頭戲。從參加工作伊始，便與XX任務結下“不解之緣”。多年來，始終視部隊官兵為我心中至關重要的親人。情之所系，每接到任務通知，必全力投入。

　　四、存在問題及今后打算

　　結合前期的學習，通過“照鏡子”，覺得自己對工作積極主動的勁頭不足，偶有懈怠，決定今后在“正衣冠”方面下功夫，通過努力改變達到完善自我。

　　所有結束，都是新征程的開始，“作風建設永遠在路上”。今后，我將以更認真的工作態度，更飽滿的工作熱情，為我站的蓬勃發展，貢獻力量！

年度工作總結篇3

　　盡職盡責，點滴做起。

　　今年五月份，**新城工程部只有兩名維修人員，在公司統一安排下，我由**琴園調到新城。以下對工程部這期間工作做如下總結：

　　到崗后對工作環境進行巡檢，發現3棟樓內道道長明燈情況普遍。初步估算每層6個25W白熾燈，按每日10小時長明燈，小區共720個燈，每日耗電量按0.47元一千瓦算，每日84.6元，如果改為聲光控燈，每年節省大量電費。向公司匯報，經過毛經理核實批復，分批更換了全部長明燈，現已全部完成。在工程中，工程維修人員發揚吃苦精神，不怕人員少，自己動手，小中見大，出力獻計，加班工作，體現了永和物業團隊精神。

　　對遺留不交水費用戶，每戶走訪，細致工作，在技術方面解決了全部問題。由幾十家釘子戶變成水費全部收齊。2-2-302業主，拖欠水費432噸，經過多次溝通，最終圓滿解決，并與工程人員結下友誼，交清全部水費。我們總結經驗，加強工作技能與溝通交流能力直接面對業主，以物業利益為基礎，用我們的服務于技術讓新城業主感到了物業的誠信與熱情。

　　8月份熱力公司對全部供熱管道加裝熱能計量表，工程部人員全力配合，逐一檢查，一一記錄，全部關閉所有截門。為今冬供暖做好準備，打好基礎，避免跑水等事故發生，盡職盡責。到現在為止無一因失誤造成任何業主損失事件，保證了每戶供熱業主的居室溫暖如春。24小時值班期間從未間斷，人員最少時電工陳師傅與我24小時輪值將近兩個月，未讓業主失望過，風雨不誤，隨叫隨到，綜合維修全面發揮技能，業主稱贊“全活兒”。我們知道只要我們努力，才能讓業主滿意，為物業費收費提高百分率作出貢獻。

　　毛經理親自督導近兩個月，使工程部人員受益匪淺，工作中身先士卒，不管臟、累，帶頭做衛生，解決業主的難題，良好的詞道技巧，已經在工程人員中打下了基礎，工程部對新來人員的培訓教育也是言傳身教，不顯示自己，團隊合作，開創了良好的工作氛圍。

　　10月份潘經理為永和物業帶來了新的紅色，對地下車庫提出改造，由長明200多個日光燈減少到21個，以及各水、電、暖方面做了多項知道改造，工程部人員看到了差距，現在正在規范管理和嚴格操作方面補充完善，為**新城二期工程做好準備，為明年的工作鋪好路。

　　總結以上工作，維修工作解決大小問題上千起，無失誤。水、暖、電綜合維修，部分彼此，從無怨言。配合小區外來安裝、售后人員及建筑售后維修。為業主嚴防把關，各項工程盡職盡責。眼看新的一年降至，工程部將以“安全第一，服務至上”為宗旨，在向全公司各部門學習小紅不斷提高，更進一步。

年度工作總結篇4

　　新春伊始，萬象更新。隨著新年鐘聲的到來，社團聯合會秘書部在彈指間又長大了一歲。驀然回首，我部青春靚影在三角湖畔若隱若現，我們謹記“志存高遠，責任為先”的校訓；始終以“來自社團，服務社團”為宗旨；以“一個中心，兩個平臺，三項前提，四種觀念”為指導思想；以“責任，方法，效率，反饋”為行事策略；以“為社團做實事，為同學做好事”為基本追求。積極落實團委老師和理事團的指示，全面貫徹社聯精神，大力協助各社團舉辦活動，不斷完善部門內部的制度，用汗水洗滌成長道路上的灰跡，用夢想塑造今日的輝煌。社團聯合會秘書部緊跟時代脈搏，緊跟社團發展的需求，為促進社團的發展，不斷完善自身機構、制度等，給社團搭建更好的活動平臺。在團委老師和理事團的關心下，我們秘書部以其獨特艷麗的倩影存在于社團聯合會中，成為其中最亮麗的一道曙光。

　　主要展開以下工作：

　　一、樞紐及協調工作

　　秘書部作為社團聯合會的五個職能部門之一，具有樞紐作用。秘書部用自身的職能在社聯和社團之間搭起了一座橋梁，秘書部主要負責上傳下達工作，將團委老師及理事團的決策下達到各社團，參與并督促社團的活動并及時向上反映活動的成果，進行深刻的分析，細致的研討活動的意義。同時秘書部還要協調各社團之間的關系，處理好部門之間以及部門與社團之間的關系，使其形成一個充滿朝氣、團結互助的有機整體。秘書部的樞紐工作關系到整個社聯的運轉，極為重要，本年度我部門已認真完成此項工作，使社聯的工作順利進行。

　　二、管理工作

　　1、如果說社聯是一個大家庭，那么秘書部就是這個家庭的管家，所以社聯的管理，秘書部占很大一部分。一年來，我們接收了各社團及各部門的活動材料。同時為了社聯成員之間更好的聯系，我們制訂了社聯所有成員的聯系表，并制作了辦公室值班表。

　　2、日常社聯的事物管理：在日常工作中我們秘書部主要負責管理各社團的資料及檔案，對其進行收集整理存檔。在各社團舉辦活動時，我們要負責收集社團所上交的策劃書及策劃評審報告，活動結束后收集社團上交的活動總結及活動總結報告。在每個月月末，我們秘書部要將社聯每月的工作總結進行整理存檔，將下月的工作計劃收集好，要將各社團本月所上交的材料整理歸類。其外，秘書部還需登記各種文件的上交情況，并為理事團例會及各部門的部門例會做會議記錄。我們部門要時時通知各社團按時上交團訊及簡訊。秘書部的工作雖然繁瑣，復雜，但是委員們毫無抱怨，反而每次都以更飽滿的激情投入到工作中。

　　3、物品及辦公室管理：平時我們部門需要管理辦公室的各種物品，將活動物品進行備案，如有社團或部門需要使用物品，都應向秘書部提交申請。社團或部門如需使用活動室的也要向我們部門提交申請書，理事長簽完字后方可使用。同時我們部門也會協助監察部定期檢查辦公室的物品及各活動室的使用情況。在秘書部的管理下社聯的物品得到了很好的保護并得到了理事長的.一致好評。

　　三、部門內部的規范

　　一棵小草喚不起綠色的世界，一朵鮮花打扮不出美麗的春天。因此我們部門內部始終以“凝聚力，向心力”為要求，十分注重內部團結。秘書部在履行社聯規章制度的同時又制定了部門內部的規章制度。例如每兩周一次部門例會，委員們輪流當家作主，自行策劃，每次會議都由委員們輪流主持，使各位委員從一開始就學習東西。另外秘書部所有的委員值班時必須提前10分鐘到，部門內部成立里幾個活動策劃小組，每個小組選出一個組長，讓各位委員自發的去組織活動從而鍛煉他們的創新能力，并且鍛煉他們做事時的細心、堅持的能力。更從另一方面增進各位委員之間的感情。讓他們在今后的工作當中更加默契。部門的凝聚加強了，工作效率提高了，社聯社團一家的理念更深了。

年度工作總結篇5

　　時光匆匆流走，又一學期的工作結束了，體育教研組在教導處的安排和指導下，更在各位體育教師的協助下，順利的按照教研工作計劃完成任務。為了使以后的體育教研工作能更好的開展，特將本學期的體育教研工作總結如下：

　　一、基本情況概述

　　我校現有體育教師4人，全為兼職，沒有一人是專業素質，同時每年課程在不斷的變動，每個教師對這門學科的教學沒有一定的研究，加上其他工作任務的繁重、事情多，難免在體育教學中投入的時間有限，造成了一些教學任務不能順利進行，影響著教學質量。

　　全校共有學生400余人，9個教學班。由于我校多年來堅持以育人為本的原則，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育。在重視德育、智育的前提下，加大了體育課教學的開設，通過多年來的教學，學生學到了不少的不基本技術和技能，具有一定的體育素質，為上好這門學科打下了基礎。另外學生活動場地寬敞，同時，也有一定數量的設施，給學生營造了一個美好的環境。

　　二、取得的成績與經驗

　　1、培養了一些有體育特長的學生，發展他們的體育特長，開發他們的體育潛力。

　　2、組織了教師進行集體備課，研究教學方法，提高教師的業務水平。

　　3、充分發揮了每位教師的主動性、積極性，加強了教師對體育課的認識，知道體育教學在義務教育中的重要地位。

　　4、培養了學生愛好體育的興趣，使他們養成了鍛煉身體的好習慣。

　　5、成功舉辦了春季運動會，極大地豐富了校園文化生活。

　　6、讓學生初步掌握體育的基礎知識基本技術和基本技能，促進正常的生長發育。

　　三、采取的方法與措施

　　1、采取集體備課的方式，在教學方法上互相學習，經驗上互相交流，取長補短，不斷改進教學方法，提高教學質量。

　　2、督促每位教師按課表上課，反對重主課，輕副課的現象。

　　3、嚴把備課關，上課關，杜絕了打無準備之仗的現象，提高課堂效率。

　　4、加強教學常規管理，按時進行常規月查，促使每位教師更好地去完成教學任務。