小學暑期安全工作總結

時間：2024-07-30 18:34:50 夏杰工作總結我要投稿

相關推薦

小學暑期安全工作總結（精選12篇）

　　一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，經過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，是時候認真地做好工作總結了。那么寫工作總結真的很難嗎？以下是小編為大家整理的小學暑期安全工作總結（精選12篇），希望對大家有所幫助。

小學暑期安全工作總結（精選12篇）

　　小學暑期安全工作總結 1

　　我們南洪小學始終繃緊著“安全”這根弦，把安全工作放在壓倒一切工作的首位，警鐘長鳴，常抓不懈，保證校園平安。在暑假來臨之際，在強化學校安全工作中，我們主要做到了：

　　一、高度重視，認真落實各種安全規章制度。

　　學校從領導到教師都高度重視安全工作，首先，建立健全各項安全制度，并逐項加以落實。其次，安全工作實時時講。我校平時就十分重視能安全工作，做到逢會必講安全，時刻提醒教師、學生安全責任重于泰山，做到警鐘長鳴。

　　二、提前謀劃，精細安排，確保學校財產安全。

　　在6月31日下午，學生正式放假離校后，學校召開了全體教師大會，會上要求教師假期內要做到遵紀守法，不違規辦班、補課，加強學習充電，過一個有意義的暑假。特別是安排好假期教師護校值班表，要求每位教師簽字確認，以示對學校財產安全負責。

　　三、進一步加強暑期里對孩子的監管，加強宣傳教育，積極開展放假前學生安全教育活動。

　　在放假前夕，我校各班集中開展一次安全教育專題班會，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，努力保障假期內學生安全。教育學生做到：

　　1、暑假里，無家長、監護人在場不下水游泳，防溺水；

　　2、假期內注意交通安全，不乘坐沒有安全保障的車輛，不在公路邊追逐、打鬧、玩耍或騎車等。

　　3、注意飲食安全，不吃不干凈的食物、飲料等；

　　4、假期里注意用水、用電、用火等安全；

　　5、開展防疾病宣傳教育，教育學生講究個人衛生和公共衛生，嚴防疾病感染；

　　6、教育師生珍愛生命、關愛他人、和睦相處，嚴防惡性糾紛事件的發生；

　　7、教育學生注意人身安全，假期里不和陌生人搭訕，不吃陌生人的食物，在家長不知情的情況下不乘坐陌生人的車或和其外出；

　　8、假期內的其他安全事項等。

　　四、進一步加強暑期里對孩子的監管，家、校聯合，齊抓共管，確保安全。

　　1、我們南洪小學在放假前一個星期就發放《致家長一封信》，信中向家長通報當前安全形勢及其我校的具體做法，號召家長積極配合學校，進一步加強暑期里對孩子的監管，特別是加強暑期對孩子的安全教育。

　　2、特別是20xx年7月11日上午7：30，我校針對今年暑期雨水大，各地學生溺水事故時有發生的嚴峻形勢，及時召開中高年級學生家長會，我們在會上通報了防溺水的嚴峻形勢，提醒、教育家長回家后一定要提高認識，進一步加強暑期里對孩子的監管，嚴防溺水悲劇的發生。

　　五、根據縣局文件的要求，我校開展了“暑期大家訪”活動。

　　全體教師或走村入戶實地家訪；或電話家訪，了解學生情況。通過全體教師的`共同努力，到7月底，我校做到了對每一學生都進行了一次家訪，全面了解了學生的暑期學習、生活情況，課任教師對每一位同學的不同情況進行了有針對性的指導，有力地保障了學生的假期安全。

　　總之，今年的假期已經過半，在上級領導的精心布置和指導下，在我校全體教職工的共同努力及每位家長的積極配合下，我們有充分理由相信，我校的安全工作必將做得更加完美。愿通過我們的努力，能給每一位同學的家庭帶來幸福與安康！

　　小學暑期安全工作總結 2

　　我校根據xx區教科局[20xx]xx號文件精神，認真貫徹落實"生命至上、安全第一"的方針，切實做好暑假期間學校及師生的的人身及財產安全工作。現就暑期學校安全工作總結如下。

　　一、學校要本著對師生安全高度負責的精神

　　牢固樹立"安全第一"的思想，居安思危，切實落實學校安全工作責任制。我們成立安全工作領導小組，確定專人負責，落實好學校安全值班制度，保持信息暢通渠道。

　　二、做好暑假期間安全隱患的排查和整改工作

　　進一步強化"安全大于天、安全無小事"的思想，切實消除麻痹心理、僥幸心理，以認真負責的態度，對單位重點處所如財務室、微機室、食堂、實驗室等重要部門進行了排查。這些部門采取了有效的防火、防盜措施，積極做好安全防范工作。

　　我校進一步健全、落實值班制度和值班紀律，安排好值班人員，加強日查夜巡工作，實行24小時值班。注意防止火災，無人的樓房應在放假時切斷電源。沒有發生任何突發事件。

　　三、強化暑假期間日常安全管理

　　學校在放假時集中對學生進行一次系統的安全教育，要求學生不得乘坐"三無"車，不得在河、池塘水域邊沿進行嬉戲、玩耍、游泳等危險性活動，認真遵守各項安全制度和紀律。學校要強化值班領導和教師的工作職責，加強日常檢查，嚴格交接班制度，并搞好相關記錄。各學校要嚴明工作紀律，對安全工作要做到責任到人，要嚴格堅持"誰主管、誰負責；誰出問題、誰負責"的原則，使安全責任落到實處。

　　四、確保學生交通安全

　　臨放假時，通過家長會、致家長的一封信等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規。這樣，不僅使能提高學生的交通安全意識，而且能輻射家長，規范家長的交通行為。

　　假期中，我校還通過短信、校訊通的形式向家長及時傳達關于天氣變化或者督促學生在養成習慣等方面的內容。切實提高師生對夏季惡劣天氣的認識，確保師生在暑期的'生命安全，防止事故的發生。

　　通過活動的開展，廣大的家長對學校的滿意程度有了更大提高。

　　總之，學校的安全工作任重而道遠，需要我們做許多艱苦細致的工作。為使我學校的師生在假期間以及在以后的學習、工作中能有一個平安、祥和的生活環境，我們將一如既往地盡最大的努力把學校安全工作做好，同時希望上級及相關部門給予指導，支持和幫助，確保我校安全萬無一失。

　　小學暑期安全工作總結 3

　　根據紹興市教育局的統一要求，雙梅小學積極落實平安暑假專項活動，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，切實做好學生暑期安全工作，使廣大學生度過了一個祥和、愉快、安全的假期。具體工作總結如下：

　　1、觀看安全教育短片：利用校園網絡，認真組織學生觀看安全教育小短片，包括暑期防溺水、交通、消防、居家、外出安全等；加強了暑期里對孩子的.監管，加強宣傳教育，積極開展放假前學生安全教育活動。要求學生做到：暑假里，無家長、監護人在場不下水游泳，防溺水；假期內注意交通安全，不乘坐沒有安全保障的車輛，不在公路邊追逐、打鬧、玩耍或騎車等。注意飲食安全，不吃不干凈的食物、飲料等；注意用水、用電、用火等安全；

　　2、進行安全技能測試：創造條件，讓每位同學都能完成安全教育知識測試；

　　3、進行家庭消防安全自查：利用假期老師家訪的機會，對學生家庭安全進行探查，指導學生將結果在線提交網絡，由系統自動統計分析其家庭隱患，及時排除安全隱患；

　　4、集中扎實開展安全教育，讓學生了解并掌握防火防電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤氣中毒等知識和技能。暑假是交通事故和溺水傷亡事故的高發期，每位學生分發了暑假安全告家長書，與家長簽訂安全責任書，向全體學生講清、講透私自下水游泳、自行車違章行駛等的危害。

　　5、堅持日常防范，建立健全假期門衛值班、巡邏值班、防火防災、防盜安全管理等規章制度。學校領導、值班老師和保安三位一體，做到了認真負責，工作期間無空崗、漏崗現象。暑假前，學校對各室進行全面的安全檢查，并針對部分假期不使用的教室及實驗室及貴重實驗器材進行封存。

　　6、引導學生合理安排暑假學習生活。鼓勵學生參加富有意義的文體活動。教育和引導學生文明上網，不進網吧，不沉迷網絡游戲。讓學生過一個有意義的假期。

　　總之，今年的假期，在上級領導的精心布置和指導下，在我校全體教職工的共同努力及每位家長的積極配合下，我們校的安全工作扎實有效。也給每一位同學以及家庭帶來幸福與安康！

　　小學暑期安全工作總結 4

　　為貫徹落實上級文件精神，切實開展了暑期校外安全工作，我校堅持預防為主、防治結合的原則，現將開展情況小結如下：

　　一、加強組織領導，落實安全責任。

　　我校成立了以李校長為組長的專項檢查領導小組，明確校長、班主任及有關崗位的安全責任，分工協作，各負其責，認真履行安全管理職責，切實加強組織領導。

　　二、開展安全檢查，有效防止學校安全事故的發生，確保師生人身和學校財產安全，在暑假前就學校安全工作開展了以下工作：

　　首先，放假前由李校長帶領安全工作領導小組成員對教室、實驗室等功能室、校內環境及設施、設備進行檢查，對檢查中發現的問題進行了認真的整改。

　　其次，加強了門衛人員的.管理，做好假期值班安全安排，要求值班人員堅持在崗，領導帶頭帶班。

　　第三，對防火、防盜等問題提出了明確要求，確保學校不發生問題。

　　第四，檢查消防器材是否完好，消防通道是否暢通，并保證消防器材在有效期內。

　　三、強化安全教育，提高師生的安全防范意識。

　　在6月27日上午，召開了期末總結大會，全體師生在操場上接受了暑假期間系列安全教育活動。李校長從交通安全、飲食安全、防煤氣、防溺水、文明上網等方面進行了一系列的安全教育活動，希望所有學生過一個祥和、安全、幸福快樂的假期。

　　為了讓全體學生家長都能夠重視安全教育，學校組織各班召開家長會，發放致家長一封信，告家長書，每周通過家校通平臺短信提醒，暑期家訪，讓家校合作、共同重視安全教育活動，增強安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙防溺水等自我保護意識和應對技能。

　　四、加強日常管理，確保校園穩定。

　　1、加強學生管理工作。學校要求班主任要了解掌握放假期間離校學生的情況和去向。

　　2、加強校園安保工作。加強了校園安全巡邏，嚴格執行教師值班制度，嚴格控制外來人員無故進入校園，嚴防治安案件以及危害師生生命財產安全的違法犯罪案件發生。

　　3、加強活動管理工作。假期期間，學校沒有組織學生進行大型活動，教師沒有單獨出行游玩，師生安全進行確保平安。

　　4、保證了24小時的通訊暢通，每位值班教師堅守崗位，盡職盡責，認真履行請示報告制度，并填寫值班記錄。

　　我校必將始終堅持“安全不放假”的理念，繼續把安全工作放在首位，常抓不懈，爭取為每一位師生創造一個安全、祥和的工作學習環境。

　　小學暑期安全工作總結 5

　　為進一步加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發生，結合本校實際情況，我校于2020年7月4日舉行了以“珍愛生命，預防溺水傷害”為主題的安全教育專項活動，并取得了顯著效果，現總結如下：

　　一、方案可行，組織有力

　　為確保今年防溺水安全教育活動的廣泛開展和順利進行，學校召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署。制訂了防溺水安全預案，細化了各類人員工作職責。

　　二、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內外的高度共識，安全意識得到了進一步強化

　　1、學校統一召開了一次防溺水安全教育主題班會，集中向學生進行了一次安全知識宣傳，強調了安全紀律，制作防溺水安全教育主題課件，利用一體機對學生進行防溺水專項教育，并與每位教師、學生及家長簽訂責任書。并實行了學生分包責任制，學校領導包班級，教師包學生。

　　2、向全體學生印發了《致各學生家長一封信》，積極與各位家長協調配合，齊抓共管。對家庭教育提出了很好的建議和要求，向家長宣傳預防學生溺水安全教育的意義，提醒家長切實加強放學后和節假日期間對學生的安全管理，加強學校與家長的聯系，共同做好學生暑期的`安全教育和管理工作。教育宣傳工作深入到了每個學生家中，做到警鐘長鳴，防患于未然。

　　通過教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，我校必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要堅持不懈地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。

　　小學暑期安全工作總結 6

　　一是安全上網，謹防網絡詐騙。

　　教師主動學習網絡知識，了解網絡，提高自身的網絡道德修養，在網上和學生對話，做出正確的導向引領；學生的自控力弱，警惕性低，面對復雜誘惑的網絡環境，容易相信他人；提醒學生要提高警惕，不隨意點擊上網過程中出現的彈窗以及鏈接；不隨意上網輸入包括銀行賬號在內的'個人賬戶和密碼。

　　二是綠色上網，抵制不良信息。

　　學校通過微信群提醒家長，學生好奇心強、判斷力弱，易受到不良信息的誘惑。當碰到具有誘導性的信息或彈窗應立即關閉；遠離色情、低俗、暴力、血腥等信息及網絡游戲；同時告知家長要加強網絡知識的學習，提高自身的網絡素質，強化監護職責，做孩子網絡生活的指導者，教他們學會鑒別不良信息。

　　三是適度上網，合理規劃時間。

　　請家長幫助孩子制定上網計劃，同時與學校多配合、常溝通，早發現苗頭，引導他們正確認識、科學對待、合理使用網絡，防患于未然；提醒學生不做“低頭族”，要明確上網目的，嚴格控制上網時間，在不影響自己正常生活、學習的情況下使用網絡；多參加戶外活動，利用暑期時間查缺補漏、揚長補短。

　　小學暑期安全工作總結 7

　　為切實抓好學生防溺水和自身防護安全教育工作，提升全體學生的安全意識和自我防范能力，府前街小學大華校區深入扎實開展暑期學生防溺水教育管理工作，密織防溺水安全網絡，確保每一位學生度過一個平安快樂的暑假。

　　一是責任意識“不放假”，筑牢制度落實防線。學校認真貫徹落實上級教育主管部門關于預防學生溺水安全教育工作的會議和文件精神，結合學校工作實際，成立了以校長為組長、中層和班主任為成員的防溺水安全教育領導小組，制定《預防溺水教育活動方案》，對假期防溺水工作作了具體的`布置安排。進一步完善和落實學校安全管理的各項制度，加強暑期值班制度管理，嚴格執行假期學校24小時值班制度，發現問題及時、準確上報，并妥善處置。把防溺水教育滲透到教育教學、學校管理和假期生活之中。

　　二是宣傳教育“不放假”，筑牢安全意識防線。學校暑假里積極組織開展“防溺水”知識宣傳活動，充分利用信息平臺、微信群、公眾號等提醒家長和學生，并在社區或廣場打出宣傳條幅、設置咨詢臺、張貼防溺水宣傳畫、發放預防未成年人溺亡安全知識手冊等，宣傳并傳授青少年防溺水相關知識、措施、技能、注意事項、和自救方法等，重點教育學生做到“六不一會”，切實增強學生安全意識和自我保護意識。還布置制作防溺水繪本、安全手抄報，以及手寫我的暑假安全保證書等暑假作業，讓學生“知危險，會避險”，做到暑期安全自我防范。

　　三是嚴格排查“不放假”，筑牢無縫管理防線。暑假前和暑假期間，學校領導班子和包靠教師對學生上下學途經路段的水情特點，以及附近江河、水庫、水塘等區域一一進行隱患排查，并提醒社區等有關部門在重點水域和危險路段采取防護措施，設立警示標牌，設置防護網等，加強落實管理責任。學校均成立了由教師、志愿者組成的暑期巡查隊，對重點危險水域進行巡護，認真落實學校包靠水域、教師包靠學生制度，真正實現對每一名學生、每一處水域的無縫隙、全覆蓋監管。

　　四是走訪幫扶“不放假”，筑牢精準監管防線。為關愛留守兒童，關注嬉水學生，杜絕管理盲點，避免溺水事故發生。學校抓實抓細防溺水宣傳、提醒和教育工作，嚴抓防溺水“重點人群、重點水域、重點時段”三個關鍵環節。開展每周“平安問候”并接龍活動，及防溺水安全專題教育的家訪活動，并進行一次全面的排查、登記，督促留守兒童的家長委托監護人及村委會、社區加強對“特殊群體”的管理。并發動教師和家委會志愿者與“特殊群體”開展結對幫扶行動，切實將學生意外溺水事故消滅在萌芽狀態。

　　五是聯合監管“不放假”，筑牢全員責任防線。學校完善“包靠全員育人制”和“三級家訪制”，建立多方聯動防護機制，做足、做好防溺水加法。開展“暑期防溺水安全教育”教師大家訪活動，走家串戶全面推進暑期防溺水工作，將“防溺水”安全知識和上級部門有關暑假學生防溺水工作精神送到家長和學生身邊，與學生及家長建立“點對點”的聯系，讓家長“知責任，盡義務”，擔起暑期安全監護責任。還發動學生、家長和社會通過微信群、朋友圈、監督電話等，對青少年私自下水游泳的行為進行舉報，形成暑假多方互動防溺水格局，織密防溺水安全網絡，為保障學生的安全筑起一道堅實的防線。

　　小學暑期安全工作總結 8

　　轉眼間，兩個月的暑假已畫上句號，根據區教育局暑假工作計劃的精神及要求，結合本校實際，以世博會為契機，我校依托周圍社區，開展了豐富多彩的教育活動，讓每一位學生度過了一個平安、健康、快樂、有益的假期，科學安排假期活動。

　　一、完善假期組織工作

　　1、為了強化對學生暑假工作的協調領導，確保暑假工作的正常開展，學校成立了暑假工作領導小組，制訂切實可行的暑假工作計劃，具體指導開展各項活動，明細責任制度。

　　2、建立學校暑期值日制度以及暑期值班表，及時處理與上報突發事件。

　　3、家長接待日當天發放《告家長書》，告知暑期工作安排，提出學生安全、健康度假的要求和家庭教育建議等。

　　4、結業式上對全體學生進行一次全面的法制宣傳教育和暑期安全教育，確保學生度過一個安全、健康的假期。同時指導學生填寫暑期生活記錄表。

　　5、制定返校期間形式多樣的主題活動，豐富學生的暑期生活。返校過程中班主任應及時了解學生情況，一旦發現學生病情或其它特殊情況要及時上報學校。

　　二、組織開展形式多樣，具有教育意義的活動。

　　1、組織開展網上知識競賽

　　暑期中，學校開放電腦房，組織學生開展20xx年上海市中小學生防災自救網上知識競賽活動。讓學生通過網上競賽進一步去學習關于防震、減災、自救自護的'知識和方法，提高自救互救的意識。

　　2、組織開展紅色經典小故事講演活動。

　　學校在暑期中動員全體學生開展紅色經典小故事演講比賽活動。在班主任老師的帶領下，學生積極準備，踴躍參與。7月9日師生返校日中，初賽在各班進行，同學們自己投票選定一名比較優秀的學生參加學校的比賽。7月23日在進入校級決賽的選手們演講精彩紛呈、各具特色。他們有的熱情開朗、激情四射，有的沉穩大方，有條不紊。選手們繪聲繪色地講述了一個又一個紅色經典小故事，有關于抗日英雄故事的，也有世博會期間感人事跡的，他們用自己的風采點燃了場內的熱情，掌聲四起。最后，決賽推選出一位學生代表我校參加區教育局的演講比賽。從選擇演講材料到班主任指導，全校掀起了講紅色經典小故事，學習英雄人物的熱潮。

　　3、組織開展豐富多彩的少先隊活動。

　　（1）開展讀懂中國活動。學生在家自行開展與好書交朋友讀書活動，多方面汲取知識營養，拓寬視野，陶冶情操。開學后各班進行讀書交流或者展示活動，并評選暑期讀書之星。

　　（2）開展暑期雛鷹假日小隊活動。7月9日，雖然天氣比較悶熱，但學生們絲毫沒有打退堂鼓，許多人做了精心的準備，按照事先分配的行動方案，來到四高小區開展美化社區，清潔家園活動。揮舞著志愿者旗幟，到達目的地后，隊長給大家分發了清潔工具，大家一聲歡呼，分頭忙開了。隨著垃圾袋漸滿，地面漸凈，清潔活動也接近了尾聲。學生們拿著戰利品體驗著付出汗水同樣獲得的快樂與滿足！

　　（3）開展千名志愿者千校行觀博宣講活動。為了更好地引導學生在暑假文明觀博、智慧觀博，進一步加深對世博會的認識，利用7月23日全體師生返校日，由來自上海大學的兩名世博志愿者來校作觀博宣講。兩名世博志愿者為我校全體學生上了一堂別開生面的課。盡管天氣炎熱，但臺下的小觀眾們聽得特別起勁。許多隊員已經去過世博園區，與志愿者一問一答，交流非常默契。在輕松的氛圍中，短短的宣講活動很快結束了，隊員們從多方面了解了世博會，了解了如何文明觀博以及觀博的一些小竅門。大家紛紛表示：一定要做好小小世博東道主，樹立上海市民的良好形象。

　　小學暑期安全工作總結 9

　　根據中心學校的布置和要求，我校學校于8月25至28日進行了為期四天的暑期教師集訓活動。現將本活動的準備情況、開展情況總結如下。

　　一、高度重視，充分準備集訓素材

　　學校高度重視暑期的集訓工作，成立了集訓工作專班，由校長和分管校長分別任組長和副組長，全面策劃、落實教師集訓工作，假期準備了教育法規，教學規范，教學技能，校外、校內師德先進事跡等學習材料，并制訂了《小河頭小學教師集訓工作方案》，為扎實開展集訓活動奠定了基礎。

　　二、認真組織，扎實開展集體活動

　　對應于中心校的要求，我校集訓方案制定了三個方面的集訓內容，為使集訓落到實處，25日上午，學校召開了教師集訓動員大會，明確了集訓的意義和集訓內容，提出了集訓的具體要求，嚴明了集訓工作紀律，為集訓工作的扎實開展輔平了道路，從集訓的參與度來看，全體教師的集訓態度端正，學習認真，能嚴格執行學校集訓工作方案。

　　1、學習《中小學教師職業道德規范》等教育法規。教師職業道德規范的學習采取自學、集中學習和自查發、以及聽報告的方式進行。首先是要求每位教師上網自學職業道德規范，并將規范全文抄錄在學習筆記上，然后組織全校教師由校長組織學習，并針對學校的具體情況，分析學校教師師德規范的不足之處及其成因，肯定師德規范執行較好的方面和個人，明確執行師德規范的意義和要求。在集體學習的基礎上，教師對自己的師德規范執行情況進行了反思自查，并做出了自評，從自評結果看，教師的自我評價客觀真實，同時要求教師上網學習了師德典型的先進事跡。

　　2、認真組織開展教師業務學習。8月26—28日的集訓中，學校沒有安排教師的業務培訓。但按照中心校統一部署，扎實開展了新課程教師的通識性培訓、課標培訓和教材培訓工作。

　　3、切實做好師德考評工作。依照《規范》要求，結合教師職業道德實施細則的考核標準，在教師總結師德表現和自我量化評分的基礎上，學校集訓工作小組對全體教職工的師德表現進行了民意考評，考核結果較為理想

　　三、內容生動，有效促進整體素養

　　1、師德工作談得“有聲有色”

　　8月24日上午，中心校開展了“首屆我喜歡的好老師”經驗交流活動，會后我們進行了激烈的討論。幾位班主任老師輪流上臺作經驗介紹，他們或談師德集訓的體會和收獲，或談班級管理的先進經驗，或談處理偶發事件的靈活應便，或談與困難學生的交心談心，或談與學生家長的交流溝通……整個交流時長兩小時，每位教師都能敞開心扉，暢所欲言，談吐心聲，活動中涌現了一批特色班主任，如：王木蘭、萬千、胡前進等，他們從班級管理的小事談起，從教育學生的細微之處談起，知無不言，言無不盡……

　　正如李校長在會后總結時所感：“師德樹新風，師魂鑄校風，新時期下教師的角色定位在于你不僅是慈母，你還是公仆，你不僅是學生的知己，還應永遠是學生的學生！”哲理而有詩意的感言把本次活動推向了高潮，贏得了全體老師的熱烈掌聲，使得本次暑期集訓活動開展得有聲有色，達到了預期的效果。

　　2、學科教學話得“精彩無限”

　　“新課改下的科學課程，注重的不只是直接的面授科學，而是注重實踐的體驗和科學素養的養成，乏味的課堂只會讓學生疲憊”；“老師就要用有度的語言教育學生，用無邊的愛包圍學生”；“‘摯愛教育，就要愛舔著鼻涕，吮著小指的學生。”“石本無光，相擊乃發靈光；水本無華，相蕩乃成漣漪”。這是暑期校外培訓的教師和我校骨干教師的學后所得和理念的升華。短短一個多小時的交流，在老師們心中掀起了陣陣狂瀾。老師們帶著反思來，滿載收獲去。

　　3、自我提升訓得“錦上添花”

　　形式靈活，務實高效的集訓周，以聽報告、大討論、大交流為主，從組織形式上看，體現了以人為本的`方針，全體教職工易于接受，積極主動，短短幾天的集訓活動，已成了一次思想大解放、認識大提高，深刻反思，認識不足，改進方法，相互交流，共同促進，更新自我的一次開誠布公的溝通促進活動。集訓活動圓滿完成了各項任務，通過這次大會大家思想受到了一次教育，思維得到了一次拓展，認識得到了一個提高，達到了革故鼎新，根除陋習，振奮精神，凝聚人心，鼓足干勁的目的。為新學期順利開展工作，開好了頭、起好了步。

　　本學期的培訓工作已經結束，回顧整個培訓工作，我們認為，嚴格的紀律是保證培訓效果的基礎，認真的準備、精心組織是保證培訓效果的關鍵，組織考試、撰寫心得、理論與實踐結合是保證培訓效果的重要手段。開學后，在日常的教育教學活動的管理中，我們將把本次培訓的效果延伸到具體的工作實踐中，鼓勵大家做人民滿意的教師，盡心盡力辦人民滿意的學校。

　　小學暑期安全工作總結 10

　　為切實保障我校學生身體健康和生命安全，預防溺水、交通、用電等安全事故發生，進一步強化學校安全管理的責任意識，按照教委辦有關文件精神，我校于7月3日起全面開展暑期“雙訪”活動，現將活動情況總結如下：

　　一、明確“雙訪”要求，周密部署

　　家訪活動前，學校組織召開會議，組織全體教師認真學習《安海教委辦關于做好20xx年暑假期間“雙訪”工作的緊急通知》，在會議中強調了“雙訪”活動的工作重點、任務要求和“雙訪”形式，并對“雙訪”工作進行周密的部署。通過此次會議讓全體教師從思想上認識到暑假“雙訪”工作的重要意義和作用，為暑假期間“雙訪”活動的全面開展奠定了基礎。

　　二、切實開展“雙訪” 工作，成效顯著

　　（一）校級干部家訪教師

　　暑假期間，許金蓮校長與部分學校中層干部陸續走進教師家中，通過家訪實地了解老師們的家庭環境、子女情況等，在面對面的促膝長談中許校長認真聽取老師們對學校教育教學管理等各方面工作的一些意見和建議，全面了解到老師們的實際需求。在走訪年輕教師家中時，許校長更是耐心地對年輕教師的成長提出寶貴的建議，鼓勵他們利用假期進行充電，多閱讀有關教育教學的書籍，積極撰寫論文，多看教學視頻，提高自身的業務能力，以便更好地勝任新學期工作。此次，校長通過家訪教師，拉近了學校和教師們的距離，讓教師們有強烈的歸屬感，為學校工作的順利開展奠定了良好的基礎。

　　（二）教師家訪學生

　　家訪前，班主任老師和科任老師共同進行探討，對學生的家庭基本狀況、在校表現以及學業和心理發展中出現的問題等方面進行詳細的分析，精心制定有針對性的家訪方案。

　　隨后，老師們按照方案積極開展家訪活動，在家訪過程中，老師們把安全放在首位，特別向家長們強調了假期學生的安全教育：包括交通安全、防溺水教育、飲食衛生安全、戶外活動安全等方面，提醒家長切實履行監護人職責，督促學生不到村里的水庫、水渠、水溝邊玩耍，不私自下水游泳，注意暑期的臺風天氣的戶內戶外安全防范。整個家訪過程中老師們以正面肯定、積極鼓勵為主，通過和家長們親切的交談，向家長們反映學生在校的學習、日常表現情況，向家長們了解學生在家的學習、生活情況，指導家長關注學生的心理變化，注重對學生進行心理健康輔導，鼓勵家長和孩子們一起制定暑期活動計劃，增進親子間的情感，同時督促學生養成良好的學習習慣，按時按量完成暑期作業。老師們還認真聽取了家長對學校工作的意見和建議，并與家長共同探討促進學生健康成長的'有效方法與途徑。

　　家訪后，教師對家訪情況及時進行整理匯總，認真填寫《家訪記錄》，收集家長對教育工作中意見和建議。根據家訪情況以及家長們對教育工作的意見和建議對今后的教育教學工作進行思考，與科任老師進行交流，共同制定促進學生發展的具體措施。

　　總體來說，通過此次“雙訪”，走進了老師們的心靈，拉近了學校與老師們的距離；提高了學生家長的教育能力、增強了孩子的安全防范能力；增進了家長與學校的必要溝通，拉近了師生關系；促進了家校共建，了解學生的家庭情況、在家表現，掌握了少數特殊家庭學生情況；征求了學生家長對學校教育教學工作的意見和建議，達到了預期的目的。

　　小學暑期安全工作總結 11

　　根據縣教育局xx教職成（20xx）184號文件的要求，我校于今年暑期對未參加第二輪繼續教育集中培訓的小學（含幼兒園）、高中在職教師進行了培訓。現將暑期培訓工作總結如下：

　　一、精心籌劃

　　暑假是教師進修學校的“雙搶”季節，多種培訓在我校舉行。縣教育局和我校兩道歷年來高度重視。早在3月份，縣教育局就下發了文件〈xx教職成（20xx）85號〉，對全縣中小學教師第二輪繼續教育情況進行摸底調查，掌握未參加第二輪繼續教育集中培訓的中小學教師人數。4、5月份，我校在進行校本培訓檢查指導的同時，進行中小學教師培訓需求的調研，為謀劃暑期的培訓，制定培訓計劃作好充分的準備。6月份初，我們擬定了培訓通知，拿出暑期培訓的總體方案等。6月23日，縣教育局下發了《20xx年小學、高中教師繼續教育暑期培訓通知》，培訓工作正式啟動。

　　針對以往教師集中培訓培訓內容針對性、實效性不強，培訓形式靈活性、開放性不足等問題，我們派出專職教師深入中小學一線，了解中小學教師所思、所感和所求，征求他們對暑期培訓的建議和意見。在此基礎上，結合我校近幾年進行集中培訓的經驗，研究教師培訓最新成果，結合縣情、校情，循著以人為本、減輕教師經濟負擔、面向需求、務實高效、靈活開放的工作思路，設計培訓方案、制定培訓計劃。

　　二、大膽創新

　　由于領導對培訓工作的高度重視，前期調研工作的細致、實在，內容和模式創新是今年暑期培訓的另一特點。既根據教育部《20xx——20xx年中小學教師全員培訓計劃》，調整省教育廳對中小學教師第二輪繼續教育集中培訓統一要求的課程，又考慮到中小學一線教師對培訓內容的現實需求和對培訓形式的'具體要求。

　　1、培訓內容以“新理念、新課程、新技術”和師德教育為重點。如，小學數學教師暑期集中培訓班，開設了《新課程通識培訓》《小學數學課程標準解讀》《新課程培訓——小學數學》《小學數學新課程講座》《小學數學課堂教學設計指導和實踐及評析》和《計算機和網絡基礎知識及其應用》等課程。

　　2、整合“專業引領”和“實踐研修”兩類課程，采用系統引領、實踐指向和自主反思“三結合”的培訓模式。“系統引領”指針對小學和高中不同階段新課程教學的特點和要求，選擇優質培訓內容，對中小學教師進行系統引領，提升理論水平。“實踐指向”指緊扣新課程教學的疑點、難點與重點，以案例教學為主體，解決中小學教師教學過程中遇到的困惑和實際問題。“自主反思”指面向中小學教學實踐，通過交流，引導教師自主反思和診斷評析，提高實踐能力。

　　具體培訓形式主要包括專家講座、專題指導、自主作業、合作研討、模擬實踐和反思評析等。如，參加遠程培訓班的小學教師，先進行為期3天的集中面授，后進行為期20天的網上學習。集中面授主要進行實踐研修：專家講座、模擬實踐和反思評析，遠程培訓主要進行專業引領：專題指導（觀看視頻、網上閱讀）、合作研討（在線交流）和自主作業（提交網上作業）等。

　　三、得當管理

　　合理的培訓規劃和現代的培訓理念，如果管理不科學、不到位，一定是低效或xx效的。管理出效益是今年暑期培訓的另一特點。管理得當突出表現在以下兩個方面：

　　1、教務處、遠教中心和總務處通力合作，各司其職，有力保障了培訓的正常運行。

　　教務處主要負責制定計劃、安排課程、聘請專家和教師、組織學員報名和報到以及培訓教學的常規管理等。遠教中心主要負責網絡課程資源的建設、學員電子檔案的建立、遠程培訓的技術支持和遠教設備的維護和管理等，并配合教務處做好《計算機和網絡基礎知識及其應用》課程的實踐指導。總務處主要負責教室的供電，保證空調與遠教儀器的正常圓轉；安排好外請專家、教授以及學員的生活；配合教務處做好報到繳費等工作。

　　2、實行多向管理方式，即學員所在班級、所在學校與進修學校共同管理。實行中小學教師培訓的多向管理，明確了各自的權利和義務，增強了工作的主動性和有效性。

　　小學教師培訓采用組班制，教務處聘請專職教師擔任班主任，全面負責學員學習期間的考勤，配合上課教師進行實踐研修活動的組織，反饋學員對培訓教學意見和建議、收繳學員作業和考核評價等工作。

　　高中教師遠程培訓，由于采用雙向會議視頻系統實施集中面授，集中學習的管理由學員所在學校負責。為保證管理到位，8月2日召開了有縣教育局有關領導

　　參加的高中教師遠程培訓工作專項會議。

　　新穎的內容設計，靈活的培訓方式，合理的組織管理，必然產生理想的培訓效果。學員普遍反映今年進修學校培訓方案做得新，培訓內容貼近中小學教學實際，有很強的針對性和實效性；培訓的形式靈活多樣，有效地突出了參培教師的主體性，成效顯著。但是，暑期培訓也存在一些問題與不足，集中表現為：

　　1、極少數教師參加培訓的動力不足，參與實踐研修的積極性、主動性不強。這可能與我們的培訓課程選擇性不強和培訓課教師組織參與式培訓的能力不強有關。今后，要進一步加強培訓課程建設，為學員提供更多的“菜單”，加大我校教師組織參與式培訓活動的技能訓練力度。

　　2、遠程培訓學員網上作業質量不高，網上作業雷同抄襲現象比較嚴重、在線交流參與面不大。可見，分散學習的學員管理措施不到位，是制約遠程培訓效果的瓶頸，遠程培訓的管理制度建設有待今后深入研究。

　　小學暑期安全工作總結 12

　　緊張而又充實的暑假已經結束了，xx中心小學全體師生度過了一個健康、有益的、愉快、充實、安全，有意義的假期。在各級領導和老師的支持下，學校各項暑期工作如期完成，現將工作總結如下：

　　一、情系師生，加強關愛

　　1、7月—8月，全體教師和校級干部開展20xx年暑期“雙訪”活動，并填寫暑假家訪記錄表，高效完成任務。全體教師均能走進部分學生家里，進行家訪，重點針對安全問題、特殊學生心理健康輔導、習慣養成教育、家庭親子活動開展、學業完成情況等，加強了家校雙方的聯系，取得了家長的支持和認可，得到了社會各界的好評。書記和校長先后走進部分教師家中，和老師們喝一喝茶，聊一聊家常，聽聽她們的.所憂、所難、所盼，征求她們對學校發展的意見和建議，爭取她們對學校一些工作的理解。此次家訪活動實現了學校、教師、家長之間的“零”距離交流，在炎炎夏日，領導和老師們給學生和家長送去的不僅僅是清涼，更是一份貼心的關愛。

　　2、及時組織教師婦檢。

　　二、提前規劃，開好新局

　　1、學校利用假期先后召開4次行政會議，及時跟蹤暑期任務完成情況，統籌規劃新學期工作思路。對學校一些規章制度進行完善。

　　2、做好xx中心小學黃xx教導校際交流和五埭小學顏xx教導跟崗學習的工作銜接，制定切實可行具體的協議。

　　3、及時報送20xx年秋學校的工作思路和工作要點。

　　4、 xx中心小學校本課程《古詩新唱》第二次改版完成，于9月1日正式使用。鄉土課程《我是xx小達人》正式定稿。

　　5、組織學生運動員進行訓練，以迎接新學期運動會。

　　6、組織學生舞蹈訓練。

　　7、核準本校教師編制，做好合同教師招聘工作。

　　8、多方走訪，力促學校校址搬遷。

　　9、籌劃第三屆校友會換屆事項。

　　10、多方求證，合理安排課程表，力求以生為本。