【熱門】年終工作總結(jié)錦集5篇
總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的年終工作總結(jié)5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
年終工作總結(jié) 篇1
社區(qū)20xx年度就業(yè)與再就業(yè)工作總結(jié) 一年來，本社區(qū)按照街道的部署和要求，認(rèn)真落實(shí)就業(yè)和再就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任，積極創(chuàng)造各種條件，千方百計(jì)解決居民就業(yè)，全年共解決戶籍居民就業(yè)14人，超額完成街道下達(dá)的4人的目標(biāo)任務(wù)，居民就業(yè)率達(dá)到90%以上，社區(qū)20xx年度就業(yè)與再就業(yè)工作總結(jié)。主要做法和成效簡要匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，保障就業(yè) 本社區(qū)充分認(rèn)識到就業(yè)和再就業(yè)是城市化后社區(qū)的一項(xiàng)重要工作。為確保這項(xiàng)工作高效開展，我們成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了工作制度，由居委會分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，指定工作人員協(xié)助，定期召開會議協(xié)調(diào)，全力解決本社區(qū)內(nèi)就業(yè)與再就業(yè)工作問題。
二、落實(shí)政策，創(chuàng)新舉措，促進(jìn)就業(yè)
1、認(rèn)真貫徹上級有關(guān)就業(yè)和再就業(yè)各項(xiàng)政策，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際制定可行的措施辦法，切實(shí)解決居民就業(yè)問題。
2、及時(shí)、準(zhǔn)確掌握本社區(qū)失業(yè)人員和新就業(yè)人員情況，做到及時(shí)統(tǒng)計(jì)，及時(shí)上報(bào)，及早解決。
3、充分利用股份公司下屬企業(yè)如鮑魚場、游泳場、水廠及治安隊(duì)、城管所等部門，吸納、培養(yǎng)當(dāng)?shù)厝瞬牛⒎e極聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)各類企業(yè)，創(chuàng)新舉措，建立經(jīng)常性溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，為企業(yè)和居民搭建招用工橋梁，擴(kuò)大青年就業(yè)門路。
三、加大投入，完善就業(yè)服務(wù) 一年來，本社區(qū)逐步完善就業(yè)服務(wù)制度化、專業(yè)化、社會化建設(shè)：
1、完善社區(qū)勞動保障工作平臺，硬件設(shè)施基本達(dá)到“五個(gè)一”要求；
2、對有培訓(xùn)愿望的失業(yè)人員，積極配合街道勞動服務(wù)中心做好培訓(xùn)登記，落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃；
3、重新修訂獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度，由居委會給予資助學(xué)費(fèi)，鼓勵(lì)青年積極參加各種繼續(xù)教育，提升知識技能，為將來就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
過去一年，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施到位，本社區(qū)就業(yè)與再就業(yè)工作取得了顯著的成績。明年，我們?nèi)詫⒄J(rèn)真落實(shí)街道下達(dá)的就業(yè)和再就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任，積極創(chuàng)造各種條件，探索新辦法，尋找新出路，努力解決居民就業(yè)，爭取有就業(yè)意愿的居民全部實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
年終工作總結(jié) 篇2
我是200*年4月22日來公司設(shè)計(jì)部工作的。三個(gè)月后轉(zhuǎn)的正。10月11日份被委任暫負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)部日常工作。算起來來公司已經(jīng)1xxxx多月了，這段時(shí)間 對公司和部門有了一些了解。200*年已經(jīng)過去，我總結(jié)一下部門的工作，并提出了一些看法和部門建設(shè)的幾點(diǎn)建議。
一200*年設(shè)計(jì)部完成的主要工作(按時(shí)間順序)
(一)設(shè)計(jì)工作
1.“嘉豪公寓”公共部分裝修工程設(shè)計(jì)(方案設(shè)計(jì)完成,未施工)
2.“華尖金礦招待所”裝修工程設(shè)計(jì)(方案設(shè)計(jì)完成,未施工)
3.“英保達(dá)資訊公司辦公樓”裝修工程設(shè)計(jì)(方案設(shè)計(jì)完成,無反饋信息,未施工)
4.“呼市地稅局辦公樓”裝修工程設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)完成,正在施工)
5.“戴先生”家裝工程設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)完成,施工完成)
6.“建工集團(tuán)劉先生”家裝工程設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)完成,施工完成)
7.“青年湖別墅辦公空間”裝修工程設(shè)計(jì)(方案設(shè)計(jì)完成,無反饋信息,未施工)
8.“20xx廠”部分裝修設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)完成,施工完成)
9.“嘉豪公寓公司新辦公空間”裝修工程設(shè)計(jì)(方案設(shè)計(jì)完成,未施工)
10.“外文局大廳、會議室”裝修設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)完成,正在施工)
11.“兒研所底下一層”裝修設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)完成,施工完成)
12.“北京水泥廠辦公樓”裝修工程設(shè)計(jì)(方案設(shè)計(jì)完成,無反饋信息,未施工)
13.“茶莊”裝修工程設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)完成,施工完成)
14.“百盛三期”部分技術(shù)圖紙繪制
(二)其他工作(按時(shí)間順序)
“石景山華聯(lián)超市”裝修駐場設(shè)計(jì)工作
2.“兒研所”裝修駐場設(shè)計(jì)工作
3.“呼市地稅局辦公樓”裝修駐場設(shè)計(jì)工作
4.“20xx廠”裝修駐場設(shè)計(jì)工作
5.“花虎溝售樓處”裝修駐場設(shè)計(jì)工作
6.“外文局”裝修駐場設(shè)計(jì)工作
7.配合完成20xx年公司慣標(biāo)工作
8.編制設(shè)計(jì)部《定崗定責(zé)制》
9.完成名人廣場、花虎溝售樓處、兒研所病房樓工程實(shí)景拍攝
(三)參加業(yè)余學(xué)習(xí)活動(按時(shí)間順序) 參加“河北省廊坊新型建材展” 參加“農(nóng)村別墅展” 參加“梅日.梅蘭定級設(shè)計(jì)師俱樂部”
二對設(shè)計(jì)部目前工作的幾點(diǎn)看法 在這段時(shí)間里，我除了完成自己的設(shè)計(jì)任務(wù)，去過公司所有的在施工地，盡量的多了解公司各個(gè)方面的情況及對設(shè)計(jì)部的需要。從而更好的為設(shè)計(jì)部的建設(shè)與發(fā)展貢 獻(xiàn)一分力量。我發(fā)現(xiàn)一些好的一面，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些不足的一面，以下只是我的個(gè)人看法：
(一)值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的一面:
員工的公司榮譽(yù)感強(qiáng).有主人翁精神
2.工作比較踏實(shí),能按時(shí)按量的完成公司對設(shè)計(jì)部個(gè)人下達(dá)的的各項(xiàng)事務(wù)
3.能很好遵守公司的規(guī)章制度,有責(zé)任心
(二)目前存在的問題:
分工過于個(gè)人化,團(tuán)隊(duì)意識不夠強(qiáng).
2.設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)相對不夠穩(wěn)定,也不夠多樣化,達(dá)不到鍛煉隊(duì)伍的目的.
3.人員專業(yè)素質(zhì)與心理素質(zhì)滿足不了設(shè)計(jì)部正常運(yùn)作的需要,缺乏創(chuàng)新意識,
4.方案設(shè)計(jì)與圖紙繪制水平與公司整體發(fā)展還有一定差距
5.出圖無統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),投標(biāo)圖紙裝訂不夠規(guī)范
6.工作積極性不夠高,缺乏自我管理與完善能力.
7.設(shè)計(jì)部資料沒有統(tǒng)一管理
8.設(shè)計(jì)參考資料極度缺乏.
9.系統(tǒng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)會較少,對外交流和相互交流機(jī)也不多.
三.我的一點(diǎn)想法
設(shè)計(jì)部的發(fā)展的根本是設(shè)計(jì)人員的發(fā)展，設(shè)計(jì)人員應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新，要保持激情,又要成熟,設(shè)計(jì)人員工作應(yīng)是快樂的,工作即使學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)即使工作,設(shè) 計(jì)部應(yīng)是一個(gè)富有活力的部門,當(dāng)然這也有個(gè)”度”,這個(gè)度就是不影響工作,不違反公司的有關(guān)規(guī)定.我們不應(yīng)該有固定的模式去衡量一個(gè)設(shè)計(jì)師的能力,創(chuàng)新很 重要,更要有創(chuàng)造欲,我們要有創(chuàng)意很厲害的,要有繪圖很專業(yè)的,要有談判與演講很職業(yè)的,要有管理到位的,我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)精神就是應(yīng)該要發(fā)揮每一個(gè) 人優(yōu)勢,團(tuán)結(jié)合作我們需要專才，我們更需要全才，我們不需滿腹金文的人，我們需要懂得創(chuàng)造的人。
那么設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么去做呢?很多所謂的”現(xiàn)代設(shè)計(jì)師”都有這么一個(gè)說法“天下設(shè)計(jì)一大抄，看你會抄不會抄”,設(shè)計(jì)師參考在設(shè)計(jì)時(shí)參考別人的作品與其他一些資 料是很正常的,也是必需的,牛頓說過這樣一句話”我站的高是因?yàn)槲艺驹谇叭说募绨蛏稀?可見設(shè)計(jì)參考的重要性.當(dāng)我們需要設(shè)計(jì)一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候,我們完全可 以通過各種渠道去參考一些資料如圖書、網(wǎng)絡(luò)、類似工程項(xiàng)目現(xiàn)場等，如果是這種意義上的“抄”也是好的,但是設(shè)計(jì)的”主心骨”應(yīng)該是自己的,也就是說設(shè)計(jì)一 定要有設(shè)計(jì)“靈魂”在里面，這需要靈感,要有思路.我們要不斷的思考，去尋找設(shè)計(jì)“靈感”,現(xiàn)在設(shè)計(jì)有很多風(fēng)格，雖然追求純粹某地方、某地區(qū)、某時(shí)代風(fēng)格 的大有人在，但隨著全球文化發(fā)展的'趨勢，多元化的設(shè)計(jì)理念已經(jīng)成為主流，中國文化博大精深，生在中國自要中國的特色，我們在做設(shè)計(jì)上一定要注重文化吸取， 并及時(shí)了解相關(guān)新概念。 有了靈感，有了思路，有了方案，我們就要有很好的表達(dá)方式，不管是手繪還是電腦，不管是效果圖、動畫還是施工圖，我們呈現(xiàn)給別人的是獨(dú)特而成熟的設(shè)計(jì)作 品。
那么怎樣提高我們部門的繪圖能力呢!怎樣提高成本效益，安排舒適合理呢?“熟能生巧”我們要發(fā)揮了不同人員的特長，提高了工作效率，實(shí)現(xiàn)了規(guī)模化經(jīng) 營。此外，公司與多家互補(bǔ)專業(yè)公司建立了聯(lián)系，其中包括建筑設(shè)計(jì)公司，效果圖制作公司，材料商以及施工企業(yè)等等單位合作，達(dá)到強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。 敏感性和團(tuán)隊(duì)精神引領(lǐng)未來的精神，努力創(chuàng)造以學(xué)治道，以道治業(yè)的企業(yè)文化，企業(yè)需要這種文化，部門更需要這種文化。我們設(shè)計(jì)人員也應(yīng)該在自己的身心修養(yǎng)上 下功夫，謙卑的反省之后才能攀得更高，我們相互學(xué)習(xí)，相互幫助，不斷地審視自我，超越自我，滿懷對設(shè)計(jì)工作高度責(zé)任感，對新知識新經(jīng)驗(yàn)的不斷學(xué)習(xí)積累，對 設(shè)計(jì)強(qiáng)烈的興趣和熱情，以及敏銳活躍的設(shè)計(jì)靈感，使其對每項(xiàng)任務(wù)都力求完美出色的完成，無論設(shè)計(jì)與出圖。 我一個(gè)剛到公司不久的新員工，亦以能得到這樣的信任與支持而倍感鼓舞，更將對前途充滿信心，領(lǐng)導(dǎo)其設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)共同開拓進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)更高的設(shè)計(jì)理想。 。 四.迎接20xx年 20xx年已經(jīng)過去，20xx年即將來臨，公司要發(fā)展離不開各個(gè)部門的發(fā)展。
“設(shè)計(jì)部”從某種意義上來講，是整個(gè)公司的“靈魂”，設(shè)計(jì)部的建設(shè)，希望得到 公司領(lǐng)導(dǎo)們的重視和指導(dǎo)。這樣設(shè)計(jì)部才能盡快得到完善，從而推動公司更快的前進(jìn)。
年終工作總結(jié) 篇3
20xx年即將過去，這一年中，我擔(dān)任過高一段三個(gè)班級的英語教學(xué)工作，教學(xué)任務(wù)也比較重，相較上學(xué)期，這一學(xué)期我更加了解學(xué)生，能夠深入分析學(xué)情，以調(diào)整自己的教學(xué)工作。我認(rèn)真體會學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，并且研究課標(biāo)，梳理知識結(jié)構(gòu)，有計(jì)劃地開展必修2和必修3的相關(guān)新知識的教學(xué)任務(wù)，以及復(fù)習(xí)任務(wù)，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、分析學(xué)情
經(jīng)過上學(xué)期和本學(xué)期以來的教學(xué)工作，我全面地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)情況，更好地“因材施教”，針對不同的學(xué)生，實(shí)施不同程度的指導(dǎo)，對其設(shè)定的相應(yīng)目標(biāo)和要求也不同。高一(2)班和高一(3)班為普通班，學(xué)生英語基礎(chǔ)不是很好，但總體來說，相較上學(xué)期有所提高。2班的女生英語基礎(chǔ)和成績明顯勝過男生，英語高分成績也常出現(xiàn)在這個(gè)班級，但部分學(xué)生消極對待英語這門學(xué)科，上課不認(rèn)真聽講，自我放縱。我對提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性也苦思無果，十分苦惱。而3班雖相對均衡一些，女生基礎(chǔ)相對較好。但總體而言，3班的學(xué)生學(xué)習(xí)更加認(rèn)真和自覺，對英語學(xué)科的學(xué)習(xí)熱情也比較高，課堂氛圍也比較好，在本學(xué)期取得了很大的進(jìn)步。而高一(1)班為美術(shù)班，對語數(shù)外三門主科相對更為重視，但學(xué)生的英語基礎(chǔ)并不好，在這學(xué)期一些原來有相對基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)步很快，勤能補(bǔ)拙，但也有一部分學(xué)生呈現(xiàn)出上課散漫，作業(yè)不認(rèn)真對待的現(xiàn)象，
為此，我多次調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，細(xì)致分析練習(xí)和基礎(chǔ)知識，好讓相對落后的學(xué)生能夠重拾信心，學(xué)得知識。
二、大量練習(xí)促進(jìn)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的鞏固和能力的提高
1、課本復(fù)習(xí)是學(xué)生能力提高的關(guān)鍵。
從開學(xué)之初我就對學(xué)生強(qiáng)調(diào)課本的重要性，對課本知識點(diǎn)認(rèn)真歸納和反復(fù)梳理，通過練習(xí)的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋。
2、作好聽力訓(xùn)練是為學(xué)期考試和高考打好基礎(chǔ)。
學(xué)生在每一單元必定會有一次或多次的聽力訓(xùn)練。聽力教學(xué)往往容易受忽視，但我認(rèn)為，聽力和口語教學(xué)是相互促進(jìn)的，也是培養(yǎng)學(xué)生語感和基礎(chǔ)技能的一種手段。
3、擴(kuò)大閱讀，培養(yǎng)英語閱讀能力。
要想英語取得好成績，課外閱讀必不可少。為此，我搜集了一些完型填空和閱讀理解題來讓學(xué)生訓(xùn)練，以提高學(xué)生的閱讀能力。
4、認(rèn)真批閱學(xué)生英語作文，推薦學(xué)生優(yōu)秀作品。
本學(xué)期我一共讓學(xué)生進(jìn)行了3次英語寫作，其中有2次進(jìn)行了寫作后課堂分析及優(yōu)秀范文學(xué)習(xí)。我悉心整理各類好詞好句，以及優(yōu)秀的學(xué)生作文，以供學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿。同時(shí)，對每一位學(xué)生英語作文進(jìn)行面批和指導(dǎo)，提高他們的書面表達(dá)能力，一定程度上有效促進(jìn)了學(xué)生英語學(xué)習(xí)的積極性。
三、師徒結(jié)對，聽課評課討論學(xué)習(xí)
本學(xué)期借著“師徒結(jié)對”這一難得的機(jī)會，我向師傅陳獻(xiàn)娥老師學(xué)習(xí)，收獲不少。我們高一段備課組開展了多次集體備課活動，并不斷地進(jìn)行課堂互聽互評，以便提高教學(xué)質(zhì)量。聽課后的討論環(huán)節(jié)，是最讓我受益，也是最令我喜愛的。我們對教學(xué)設(shè)計(jì)的想法匯聚在一起，互相分享成果，達(dá)到了教學(xué)優(yōu)化的效果。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)
積極到外校聽課、評課，聽講座，虛心向同行和前輩學(xué)習(xí);與教研組的老師討論教育教學(xué)方法，集思廣益，提高教學(xué)水平。多看課外書籍，培養(yǎng)多種興趣愛好，不斷拓寬知識面，使教學(xué)內(nèi)容和形式豐富多樣化。
這一學(xué)期即將結(jié)束，我相信自己在這學(xué)期的教學(xué)工作中有所進(jìn)步，取得了一定成效，但教學(xué)無止境，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，改善和提高自我，提升自身修養(yǎng)和教學(xué)水平。
年終工作總結(jié) 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
這一階段，我被分配到市場部參加工作。參與了各項(xiàng)對企業(yè)宣傳相關(guān)聯(lián)的工作，并全面的了解了公司的基本情況，在把握設(shè)計(jì)要素，實(shí)現(xiàn)宣傳為目標(biāo)的同時(shí)，掌握了計(jì)算機(jī)辦公軟件及設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用，并較好的熟悉和了解有關(guān)招投標(biāo)項(xiàng)目的各項(xiàng)業(yè)務(wù)。主要是在領(lǐng)導(dǎo)和老員工的帶領(lǐng)下，參與工作和學(xué)習(xí)，使我對企業(yè)宣傳方面的工作有了更加深刻的認(rèn)識；同時(shí)我也學(xué)到了許多社會知識，擴(kuò)大了交際范圍，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷下，很好的融入到了這個(gè)集體當(dāng)中來，各方面都得到了很大的提高。
近兩年的工作總結(jié)
在以“為做好企業(yè)宣傳”為目的的前提下，樹立企業(yè)形象，打造企業(yè)品牌，與團(tuán)隊(duì)共同完成zwz品牌與產(chǎn)品的對外宣傳工作。多次為國家舉辦的大型展會及公司召開的各項(xiàng)會議做好部分前期準(zhǔn)備工作，開展對外與業(yè)務(wù)和產(chǎn)品相關(guān)的宣傳、公關(guān)活動，及時(shí)準(zhǔn)確掌握社會公眾對公司的意見，并反饋到公司；軸承照片的后期處理、設(shè)計(jì)彩色宣傳頁及樣本與宣傳資料的制作與發(fā)放，通過利用視覺信息活動傳遞給外界對企業(yè)的評價(jià)，塑造企業(yè)形象，與同行業(yè)的競爭對手產(chǎn)生差別化；與質(zhì)量保證部門合作制作出口免檢產(chǎn)品申報(bào)材料；質(zhì)量手冊與環(huán)境手冊的編制等，向廣大客戶在第一時(shí)間內(nèi)宣傳zwz品牌，并展示zwz產(chǎn)品的優(yōu)勢、展示瓦軸的實(shí)力。
XX年招投標(biāo)標(biāo)書的印刷與制作，在新的探索的基礎(chǔ)上，取得了明顯的成效。鐵路招投標(biāo)標(biāo)書在新的編制改版下，以及各個(gè)部門的相互配合，已獲得國家鐵道部的一致認(rèn)可，為企業(yè)承攬了部分購銷合同的同時(shí)，也為客戶關(guān)系的建立打好了基礎(chǔ)，以及合同執(zhí)行中業(yè)務(wù)部門或項(xiàng)目組所需要提供的客戶方資源的協(xié)調(diào)。
近期動態(tài)
信息是客戶業(yè)務(wù)聯(lián)系與決策的重要依據(jù)。為客戶提供市場信息是否準(zhǔn)確和及時(shí)，直接影響到公司的市場開發(fā)與拓展。為客戶提供企業(yè)與企業(yè)產(chǎn)品的重大事項(xiàng)信息，認(rèn)真的了解客戶的需求，積極的參與配合銷售員的工作。對企業(yè)的資質(zhì)證明、生產(chǎn)能力、技術(shù)要求、供貨業(yè)績、質(zhì)量保證等諸多方面的情況進(jìn)行進(jìn)一步“取證、更新”，組織和整理資信調(diào)查，以便給予客戶提出的各種相關(guān)的問題給予及時(shí)答復(fù)帶來便捷，使客戶在對企業(yè)對外宣傳的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步的了解瓦軸。
20xx年工作目標(biāo)
20xx年，在保證認(rèn)真對待、重視現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上，不斷完善和充實(shí)自己，提高自身素質(zhì)。與企業(yè)發(fā)展方針相吻合，充分利用現(xiàn)有的資源，更進(jìn)一步加大對企業(yè)業(yè)務(wù)的宣傳推廣工作。在抓住要點(diǎn)的同時(shí)，力爭在設(shè)計(jì)上有新的突破，為迎接企業(yè)11年建廠70周年的宣傳工作做好充分準(zhǔn)備。進(jìn)一步鞏固和提升zwz軸承市場的地位，以全面提高zwz軸承的產(chǎn)品占有率和市場占有率。
總結(jié)
回顧這段時(shí)間，在工作中收獲不小，但也有很多不足之處，在今后的工作中，我會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，在工作上繼續(xù)努力。
以上是我的述職報(bào)告，我會努力配合各個(gè)部門的工作，以全心的面貌、更高的熱度來迎接挑戰(zhàn)，請領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)督。
年終工作總結(jié) 篇5
x月17日，XX區(qū)教育局在太平鎮(zhèn)中心校舉辦了校本教研現(xiàn)場會，會上教育局對全區(qū)校本教研工作做了周密的部署，李局長就此項(xiàng)工作作了重要講話。
根據(jù)教育局的指示精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對本學(xué)區(qū)的校本教研工作進(jìn)行了認(rèn)真的分析和研究，并確定了以“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為，促進(jìn)師生共同成長”為大主題的土頂學(xué)區(qū)校本工作方案。
按照方案的部署，全學(xué)區(qū)深入廣泛地開展了校本教研活動，并且取得了初步成效，下面就本學(xué)期的校本教研工作做如下總結(jié)。
一、建立了組織研討體系，搭建了交流平臺。
為使校本教研工作扎實(shí)有序地進(jìn)行，學(xué)校成立了以校長為組長，以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)宏觀上的組織調(diào)控，微觀上的督察和指導(dǎo)。按年級分學(xué)科成立了15個(gè)中心教研組，以骨干教師為組長，具體負(fù)責(zé)和承擔(dān)本組的校本教研工作。
5月份，學(xué)校還建立了校園網(wǎng)站，骨干教師注冊了教師博客，建立了教師博客群，搭建了網(wǎng)上交流研討的平臺。如今在網(wǎng)上還交流了12篇校本教研階段性成果材料，多篇教學(xué)反思，教學(xué)敘事等。
校園網(wǎng)站的建立極大地調(diào)動了教師交流的積極性，使教師間的進(jìn)步與提高又上了一個(gè)新臺階。
二、反思課堂教學(xué)，提煉研究主題
學(xué)源于思，思源于疑，只有善于發(fā)現(xiàn)問題，才能更好地研究和解決實(shí)際問題。因此，學(xué)校于4月20日召開了學(xué)科教研組會，會上布置了各學(xué)科反思教學(xué)，查找因素，提煉主題的任務(wù)，經(jīng)各學(xué)科組長的篩選，各年級分學(xué)科確定了15個(gè)校本教研主題，為校本教研的順利開展邁出了第一步。
三、漸行漸進(jìn)，開展了課題研究
確定了主題，便進(jìn)入了校本教研的實(shí)質(zhì)階段該階段，我們通過課例研討來驗(yàn)證的可行性，主要方式是每個(gè)組在課堂教學(xué)當(dāng)中實(shí)踐主題，為主題研討提供話題資料，從4月29日起至6月8日，我們先后進(jìn)行四個(gè)學(xué)科，13節(jié)課的課例研究，做課的教師均為各個(gè)學(xué)科的組長，先由骨干組長做示范性研討。在前幾次的課例研討中，校長王艷春親自參與聽課研討，并對校本教研的理解，操作方式等做了詳細(xì)的指導(dǎo)，為進(jìn)一步開展校本教研活動奠定了基礎(chǔ)。在校本教研活動中，全體教師邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐摸索，進(jìn)而有所感悟和體會，逐漸形成策略，通過校本教研活動的開展，全體教師明晰了什么是校本教研，如何圍繞主題開展行動研究，由聽、評課的不知所云，到抓住主題，有計(jì)劃性的研討，有了一個(gè)從感性到理性的飛躍。
四、且行且思，形成初步策略
通過課例研討，每一位教師都對本組的主題有了深刻的思考和實(shí)踐，并且都具有不同的見解和做法，在組長的組織下，經(jīng)過疏理和整合，形成了針對主題的初步策略并形成材料發(fā)布在校園網(wǎng)站中以進(jìn)一步的實(shí)踐和認(rèn)證，例如《加強(qiáng)語言文字訓(xùn)練，增強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效》，《“對照文”在習(xí)作指導(dǎo)中的作用》等等。
通過研討，我們也發(fā)現(xiàn)個(gè)別主題的提出與確立還缺乏科學(xué)性和可行性，例如“在閱讀教學(xué)中，如何引導(dǎo)學(xué)生提出有價(jià)值的問題”。通過課例研究，覺得題目過大，而且空泛，有些無從下手，課例中無法明確體現(xiàn)，因此，在下步活動中，還有待于進(jìn)一步修改和完善。
五、校本教研，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長
通過開展校本教研活動，調(diào)動了教師自主提高的積極性，活動中，既有了對新課標(biāo)的重溫與領(lǐng)會，又有了對教材的解讀，更可喜的是教師的專業(yè)情意，得以提升，特別是青年教師和新聘任的教師，那種參與的熱情，和渴望成長的愿望著實(shí)令人感動。例如村小中瓦房小學(xué)王美嬌、太陽小學(xué)王焱、三到小學(xué)李志國等年輕教師，責(zé)任心與使命感溢于言表之中，而那些中青年教師，雖然接受這種教研形式有些為難，但他們那寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都為校本教研增添了光彩，解除了許多年輕教師心中的困惑。例如，長炮小學(xué)的段秀梅老師，一面山小學(xué)的劉文波老師……等等，成為校本教研的支撐為量。
六、校本教研，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的實(shí)效性。
校本教研的目的是為了解決教法學(xué)法中的問題和困惑，而其終極目標(biāo)，還是為了提高教學(xué)質(zhì)量，通過課例研討及形成的初步策略來看，校本教研對于增強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效是有效的。例如，對于“對照”文在作文指導(dǎo)中作用的研究，利用“對照文”使學(xué)生通過對照和比較，明確了習(xí)作主題，選材，潛詞造句，布局謀篇等存在的不足，并在教師的指導(dǎo)下有的放矢地加以修改和提高，激發(fā)了學(xué)生習(xí)作的積極性，掌握了習(xí)作修改的方法，提高了習(xí)作的水平。
例如：對于“加強(qiáng)語言文字訓(xùn)練，提高課堂實(shí)效”主題的研究，設(shè)計(jì)語言文字訓(xùn)練點(diǎn)，使之貫穿于課堂始終，滲透于各個(gè)環(huán)節(jié)之處，將語言文字的訓(xùn)練與課文的感悟與理解緊密地結(jié)合在一起，使學(xué)生感悟了語言文字的魅力，體驗(yàn)了《亡羊補(bǔ)牢》的情境，懂得《亡羊補(bǔ)牢》所蘊(yùn)含的深刻道理，做到了人文性與工具性的同一，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定了一步臺階。
例如一年級數(shù)學(xué)組對于“如何激發(fā)學(xué)生保持學(xué)習(xí)熱情”的主題研究，趙云清所執(zhí)教的《加法運(yùn)算》一課，通過創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情境，開展學(xué)習(xí)競賽，及對鼓勵(lì)評價(jià)等符合低年級學(xué)生心理特點(diǎn)的做法，使學(xué)生保持著旺盛的學(xué)習(xí)熱情。
校本教研是師生共同成長與進(jìn)步的搖籃，我們深信，經(jīng)過不斷地探索與實(shí)踐，經(jīng)過交流與探討，校本教研之樹一定會深深地根植于教研這片沃土，一定會結(jié)出豐碩的果實(shí)。
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