德育育人工作計劃
一、嚴格自我要求常規:
“教育教學質量是學校的生命線”,教學應該是學校工作的核心,所以在班級管理方面首先要保證班級的濃濃學風,保證教學秩序井然有序,保證課堂積極高效,保證作業扎實有效。為了保證這一核心內容,常規工作是教學工作最基礎的保障。從考勤到儀容儀表,一定要嚴格管理不放松,作為體育學科,安全才是一切教學內容的重中之重。
二、教導學生端正學習態度
八年級是關鍵的一年,起著承上啟下的作用。學生在這一年中心理變化較大,作為一名體育老師要時刻關心學生的心理波動,引導他們走向正確的軌道,健康快樂成長,而初中階段的學生容易被其他的因素干擾,導致學習浮躁、成績下滑。因此應幫助他們認識到學習的重要性,隨時進行檢查指導,課堂上關心他們是否能積極主動投入到學習中去,課后也應全面了解情況學生的心理變化。
三、加強思想教育
本學期針對學生身心發展特點及工作實際,定期對學生進行思想教育。“親其師”是最理想的一種教育境界,要讓學生對你“親”,首先你得付之以“情”,交之以“心”。學生有了問題不慌亂,積極了解情況,找他談心,動之以情,曉只以理,反而會收到意想不到的結果。大多數學生還是不堪“情”擊的'。把控好與學生之間的交流,更好地為教學提供幫助。
四、建設管理機制
沒有規矩不成方圓,要有一套管理制度,引導學生積極向上。制度要根據實際情況,要有個性,并力求實行量化,有具體、明確的目標。使學生明確自己在班級中的層次,學有榜樣,趕有目標。
1、制定學習小組,凝聚小組力量,相互監督幫助,激勵學生的集體意識,發揮小組的作用,通過小組之間的探索學習,更好地上好每一節體育課。
2、 選定小組長,發揮他們的帶動作用,也有助于教師通過他們及時了解學生的現狀,了解學生是否掌握好體育運動技能。
3、創建良好的學習氛圍,使學生們形成一種你追我趕的學習積極性,讓每一位同學都能有所進步,有所提高。
總之,我還要不斷向有經驗的老教師學習,學習他們優秀的教學經驗,學習他們優秀的精神品質,不斷地讀書反思向專家學習,使孩子們快樂的學習!健康的成長!
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