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小學開學第一天的工作總結范文(精選11篇)
新學期伊始,為了開好局、起好步,我校結合本校實際,堅持早部署、早安排、抓落實,圍繞構建和諧校園、平安校園這一中心,繼續發揚與時俱進、求真務實、爭創一流的奮進精神,全面做好新學期開學各項工作,F將學校第一天開學情況匯報如下:
小學開學第一天的工作總結 1
1、開學工作早安排。
學校開學工作安排早,準備充分,學校提前對全體教師提出了新學期要求并進行了開學第一天的工作部署,8月31日學生報到、領書,進行校園全方位、無死角大掃除,9月1日正式上課。開學第一天,首先各班利用第一節課召開了班會,對學生進行收心教育、行為規范教育和安全教育。學校要求班班有主題,各班主任根據上學期本班學生的行為習慣養成方面進行總結,并進一步提出新學期要求,使本班學生迅速進入到開學的緊張狀態。接著,學校利用大課間時間召開了新學期的第一次校會。會上,德育主任向全校師生進行了開學第一天的.專題講話,不僅指出了上學期存在的問題,同時提出了新學期的目標和要求,尤其是針對一年級新生及六年級學生進行了專題教育,從而使全校師生的身心盡快回歸校園、回歸課堂,以嶄新的精神風貌迅速投入到了新學期的學習生活。
2、校園環境早清理
、僬J真做好開學前校容校貌整治工作。
、诮M織人手開展校園環境衛生清理,并通過電子屏幕出示新的宣傳標語,營造了良好的開學氛圍。
3、教育教學早準備。
教育教學工作是學校的中心工作,我校牢牢把握“質量意識”,做好教育教學準備工作,使師生一開學就步入正軌。
、贋榱艘幏掇k學行為,學校嚴格根據國家課程標準,訂齊教材,開齊課程,開足課時。
②針對秋季學期學生異動情況較多的現象,完備學籍管理,嚴格執行入學轉學、休學有關規定。
4、綜合治理早行動。
、匍_學的第一天,學校對學生開展了來校放學路途安全、上下樓梯安全、用水用電、防火防盜安全、飲食衛生安全等教育活動,把安全教育作為新學期開學第一課,全面提高學生的安全意識。
、趯πI岚踩[患和校園周邊環境進行了排查,對于所出現的問題進行了及時處理。
5、收費政策早公開。
學校嚴格貫徹上級精神,杜絕教師亂征訂學習資料的事件發生。
總之,我校開學第一天準備工作比較充分,組織實施有序,工作運轉正常,教師到崗情況良好,學生到校情況正常。在新的學期,我們將認真落實上級部門相關工作要求,強化管理,深化改革,努力創辦人民滿意教育,力爭在原有基礎上實現新的跨越!
小學開學第一天的工作總結 2
伴著九月初升的太陽,我們又迎來了一個新的學期。在新的學期里,我校以“播下幸福種子,收獲七彩人生”為主題,根據暑假行干學習班的精神,全體行政互相交流學習體會,統一思想,振奮精神,為開學布局打下良好基礎。在行干學習班后,又舉辦教師學習班,并請禮儀專家專程來校給全體體教師上禮儀課,要求全體教師用得體的言行,文明的舉止,在開學第一天就給學生播下幸福的種子。按照岳陽樓區教育局的統一部署,一年級新生28號報到,其它年級學生31號報到,9月1日正式開學開課。在校學生2393人,其中一年級新生360人,轉入61人,轉出30人。短暫而匆忙的開學籌備工作已告結束,正規的學習工作已拉開序幕,回顧短短幾天的開學工作,總結如下:
一、學習重在行,和衷共濟面貌新
新的學期,新的開始。踏進校門,怎么讓教師有全新的感覺,讓家長產生親切的共鳴呢?我們的做法是,把學習的動力轉化為工作的行動,和衷共濟開創新局面。8月22日到24日,教育局組織全體行干辦了為期三天的行干學習班,全體行政對照報告精神,深刻反思,認真剖析,凝聚精神,和諧發展。謝建華校長帶頭開展批評與自我批評,并就學校發展提出了四點發展性意見:
1.確保穩定,永遠是工作重點。
2.發掘“岳陽孩子愛岳陽”這一德育內涵,既要用心教育學生做個文明守紀的人;又要教育學生愛祖國、愛人民,從小樹立遠大的政治抱負。
3.進一步打造“三生”課堂,讓學生快樂學習,健康成長。
4.搞好教師隊伍建設,讓校園揚正氣、飄書香、樹新風。全體行政積極發言,認真討論,并結合先憂后樂的岳陽精神,就自己的工作談了很好的設想。
通過學習,消除了隔閡,增進了友誼,振奮了精神,激發了工作熱情。教導處一線人員及時發放教師崗位申報表,盡量做到每個教師選擇自己滿意的崗位,加班加點搞好招生、課表安排等工作,將教師人事安排、學生教室、班主任安排,裝貼在醒目處,以便服務教師,服務家長。后勤處一班人暑假就搞好了課桌椅的維修與添置,一開學就將書課本、辦公用品準備到位,特別是羅文芳老師,將全校書課本清理后按班擺好,付出了大量的勞動。大隊部、辦公室也及時主動地把工作做在了前面。
二、開學重在新,溫馨環境育新人。
為了營造溫馨環境,給學生家長一個全新的感覺。我們提出了這樣一個口號:環境整潔漂亮,教師更是風景。我們重新設計布置校園文化,及時裝貼歡迎標語,在電子屏上滾動播出開學安排及歡迎標語。教師提前把教室、公共區打掃干凈。新上任的大隊輔導員在開學典禮別開心裁設計了“小學知識大門”,讓學生通過知識大門,踏上升旗臺,并勉勵學生勤奮學習,文明守紀,在開學的第一天“播下幸福的種子”。
三、管理重在嚴,依規收費不走樣。
收費工作是涉及全局的大事,是影響穩定的導火線。我校十分重視收費工作,做到不違規收費、不搭車收費,代收費、服務性收費項目必須家長簽字,完全自愿。并就個別教師家教家養,向校外午托班有償介紹學生等有損教師形象的行為提出嚴厲警告,嚴禁教師撞“紅線”。因為我校30日學生已報到,而收費工作會議30號下午才招開,我校為維護穩定大局,決定先開學后收費。在得到正式收費文件后,才按規定啟動收費程序。
四、隊伍建設重在先,師德教育揚正氣
為了進一步加強教師隊伍建設,在新學期讓老師們有個新面貌,8月26日老師報到第一天,歐陽國清書記就給全體教師上了一堂《勤修苦練,與時俱進》的師德教育課,他要求教師做到“一個忠誠、兩個服從、三個熱愛、四個關系、五個自覺、六個意思、遵守七個嚴禁”。8月27日學校請來禮儀專家給全體教師上禮儀課,要求全體教師用得體的言行,文明的舉止迎接新學期。通過這兩次的培訓,老師們精神面貌煥然一新,老師的言行舉止得到了提升,個個代表了形象,個個都是的風景,特別是開學我校沒有出現一例有償家教和亂收費現象,教師新的姿態新的面貌也得到了廣大家長的一致稱贊。
五、招生工作重在細,一年級入學把關嚴
一年級招生入學工作是每年秋季開學工作最棘手最頭痛的問題,既要保證入學范圍內的學生一個不漏按時入學,又要控制班額不超標。學校行政一班人動手早,計劃周全,合理安排,在28日和29日專門進行一年級招生工作,將招生工作小組分為登記組、督導組、外調組、保衛組和審核組。通過兩天的報到入學,共接待一年級家長近600人次,外調組入戶調查近100次,審查組通過審核查出不符合要求和范圍的學生共100多人。由于我校準備充分,妥善及時協調好各種關系,一年級招生工作平穩過渡,在31日一大早出榜公布的新生名單,學生報到秩序井然,沒有一位家長鬧情緒或者是上訪。
六、教學重在創新,領導深入工作細
為了突出一個新字,新上任的大隊輔導員李慧老師有創意,思路新,在9月1日舉行的`特色升旗活動和開學典禮上,讓一年級新生在六年級同學的引領下,叩響知識的大門,然后穿過升旗臺。這樣的一個過程,不但創意新,而且讓一年級小朋友從開學第一天就感受到這個大家庭的溫暖,感覺到學習知識的重要性,也讓其他參與升旗活動全體師生深受教育。同時,對老師的課堂教學教導處也從沒有放松,在教師開學工作動員大會上,就把教輔資料發放到老師手中,老師的人事安排在29日就全部到位。特別是在人事安排上,老師們工作不講價錢,勇挑重擔。9月1日,升旗以后的第一節課,學校行政就深入課堂聽課和檢查教學工作,學校教學秩序井然。
良好的開學局面為一學期的學校發展奠定了基礎,我們將借這和諧大好開局,讓學生的幸福種子,逐漸生根、發芽,長出七彩的人生大樹,讓我校各項工作再上新臺階!
小學開學第一天的工作總結 3
一、開學準備情況
1、早研究,早部署,早開會,早動手:教育總支正月初八到校研究開學工作,特別對整合教育資源,保住我鎮生員等問題做出了新的決定,同時召開了校長會議,傳達了總支的決定,部署了新學期的開學工作,要求各校領導班子盡早召開會議,研究布置學校的開學工作,要求個校最遲于正月初十必須召開全體教師大會,并開始走訪,十二開始報名,十三報名,并做好平面衛生的,做好宣傳,做好后勤工作準備,包括資料的代賣,教材教輔的發放,公示欄的制作等工作要早動手。
2、新思路,新計劃,新舉措,新環境:各校認真研究了新學期的嚴峻形式,宣傳了國家的一些政策,結合學校實際,制定了新學年的工作思路,拿出了新的措施,不僅使學校的教師面貌一新,而且讓全體師生充滿了新的希望。學校的環境衛生也煥然一新,特別是十力中學正月初八便出臺了幾項過硬的舉措:一是廢除了原來58歲以上人員的特殊制度,二是對于防流控輟拿出了新的走訪措施,變原來的流于形式的走訪為真正的走訪,走訪必須要家長簽字認可,還要調查學生的聯系方式,包片領導只要打電話核實一下就知道了。三是出臺了新學期的幾項新的改革措施,如關于評選十力名師的實施方案,關于教師代表大會實施方案,關于績效工資的有關制度等都已經在老師中宣傳。學校還做了比較切合實際的宣傳,涉及學生獲獎、教師獲獎,學校管理,學校榮譽等。上巴河小學也大力做好各方面的準備工作,中心學校成員開學期間都下到學校督辦指導開學準備工作,幫助解決學校的實際困難。
二、開學工作實效情況
1、團結一心效率高。全體老師齊心協力,認真履行好自己的職責,做好自己的本職工作。走訪真正到位,社會反響好,評價高。備課計劃早著手。領導也團結一心,分工協作,管好自己的事,后勤服務做好食堂、超市,代賣資料,發書,發放作業本,學生住宿安排;政教處做好平面衛生管理,安全教育,升國旗,做兩操等;教導處做好課程落實,教學備課計劃的管理,三表的上墻,以及一系列制度的落實,各負其責,正是大家心齊,保證了開學工作的效果,于正月十四正式開班上了課。
2、規范操作反響好。我們嚴格按照縣里的收費操作程序,專門制作了收費公示,懸掛在校園醒目處,對于代賣的資料設立專門的窗口,還張貼了價格表,教學樓前還說明了報名的`程序,設立專門的接待處,對于家長有疑問的進行耐心細致的解釋工作,特別是對學生奶的問題采取自愿的方式,多做正面宣傳,對國家的政策做好解釋和宣傳。正是透明的做法,博得了家長的贊許。對于開課的問題,由于我們鄉鎮教師的原因,特別是短線學科的開設問題,我們克服了種種困難,按照教育局的要求逐步規范,做到開足、開齊。
3、防流控輟有成效。由于開學走訪早,報名早,上課早,學生目前到校情況也比歷年來要好得多。初中目前應到 人,已經到 人,轉出 人,轉入 人,流失 人,小學應到 人,已經到 人。
4、整合資源處理好。今年我們鄉鎮根據實際情況把新店小學集并到上巴河小學,并對新店的學生分流,教師的分流,財產的轉移,財務的并帳等一系列問題處理得非常好,學生歡喜得到新的學校,老師安心地去新學校上班。有效地整合了教育資源。
三、存在的問題
1、教師結構老齡化嚴重。不管是中學還是小學,老師老齡化現象特別嚴重,嚴重缺乏體育、音樂、美術方面的教師,導致課程的落實有些困難。
2、學生流失現象仍然存在,特別是中學,盡管我們下村走訪,少數家長的認識還是無法上來,堅決要把孩子帶出打工,防流控輟單靠學校仍乏力。
小學開學第一天的工作總結 4
20xx年秋季開學在即根據市教育局《關于切實做好秋季開學學校安全工作的通知》(xx號)精神我校把安全工作放在各項工作的首位現將開學安全工作總結如下:
一、加強領導完善制度認真落實責任
我校結合實際制定并完善了針對性和操作性比較強的各種安全工作制度以及防控、應急處理預案并將相應的安全制度的執行責任一一落實到全體教師。為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想增強”;安全第一預防為主”意識提高教師對安全工作的責任意識我校校長與全體教師簽訂安全工作責任狀。做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明保證了學校安全管理無一真空、無一漏洞。
二、認真做好開學安全教育工作
一營造安全教育氛圍。要充分利用開學典禮、站路隊講話、標語等形式營造濃厚的安全教育氛圍對學生進行各方面的'安全宣傳和教育增強學生“珍愛生命安全第一”的意識和自我保護能力。二認真落實 ”;開學安全教育第一課”。要在開學上課的第一天對學生進行預防溺水、交通安全、食物中毒、預防踩踏、人身保護、消防安全、逃生自救、預防傳染病和法制等方面的安全教育。
三、認真做好學校安全隱患排查整治工作
我在開學前要對學校及周邊安全隱患進行一次全面的排查整治突出重點強化責任消除隱患確保安全。對學校教學樓、安全排查。通過開展學校及周邊安全隱患排查整治活動把排查與整治安全隱患的責任落實到每一個環節每一個角落。
四、美化環境創建平安校園
我校要在開學第一周開展一次平安和諧校園創建活動。大力開展尊師愛生教育和學校環境衛生清潔活動清除各種垃圾進行全面消毒不留衛生死角營造一個清潔衛生、安全文明的校園環境。同加大對學校食堂、校園小賣部的監管力度嚴禁無證無照經營現象。
小學開學第一天的工作總結 5
為進一步加強學校安全管理,根據教育局開學工作會議精神,我校結合實際,認真開展安全知識宣傳教育,排查并治理安全隱患,落實安全管理責任,確保師生安全,F將我校開學以來的安全工作匯報如下:
一、提高認識,加強領導,切實做好學校安全工作。
我校堅持以人為本,牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想,做到認識到位、領導到位、責任到位?朔楸运枷牒蛢e幸心理,切實增強憂患意識、責任意識,真正把安全工作抓實、抓細、抓出實效。成立了安全工作領導小組,校長任組長,分工明確,層層落實。
安全工作領導機構為:
組長:
副組長:
組員: 各村校負責人
二、全面排查,徹底消除安全隱患。
x月x日,在學校大會議室,組織召開了全鎮中層及以上領導安全工作會,在會上,分管安全的副校長對新學期的安全工作提出了明確要求,并要求會后各學校一定在學生報名前嚴格排查安全隱患,要對學校圍墻、堡坎、教學設備、燃氣、供電設施、校園安保器材、視頻監控系統等各項設施進行全面排查,發現隱患登記備案并及時進行整改,進一步完善安全隱患排查整治工作臺帳。安全小組按要求做到了檢查全方位、滿覆蓋,深入排查了各類安全隱患,對校舍、各班級進行了設施實地檢查并認真登記。確保校園內各類建筑及水、電、氣等生活服務設施、教學及公共活動場所、校園及周邊環境等方面沒有安全隱患。進一步完善食品安全、衛生、消防、交通等各項安全管理制度、預案。根據我校實際,檢查中重點做好了以下幾方面:
1、地質情況。主要檢查了學校的地容地貌,狀況良好,沒有塌陷跡象;
2、學校建筑物(各樓層等)都沒有安全隱患,安全狀況良好;樓梯、樓道的照明、欄桿、扶梯扶手完好;通道的疏散標志明顯;室內設施設備(如風扇、燈具等)沒有損壞,能安全使用;部分教室、廁所的門窗有損壞;
3、圍墻。除 小學校門外圍墻有一道裂縫外,其余各校未發現安全隱患。
4、消防安全。主要檢查了安全出口、疏散通道是否暢通,疏散指示標志是否完好;消防設施、滅火器材是否齊全、有效;各場室(包括教室和功能室)有無違規用火、用電情況,電器產品的安裝、使用和線路設置是否符合相關規定。排查結果顯示除中心校外,各村校樓道無滅火器,中心校滅火器數量也不達標;
5、電線電路。主要檢查所有用線電路是否有老化、漏電現象,經檢查, 學校教學樓各教室內的電燈開關和風扇開關全部破損,電源線裸露,教學樓各教室內的風扇搖搖欲墜,多數風扇的電源線斷裂并裸露。
6、教學設備安全。主要檢查了學校各類教育教學設備特別是體育運動設施是否符合安全要求;
7、交通安全隱患。檢查了校園周邊交通安全警示標志設置情況,協調有關部門清理校園周邊“三無車”情況;
8、門衛及教師值日制度。認真落實外來人員出入登記制度;實行保安值班制度,上放學期間校門口有學校領導和教師值日,加強對校園內及校園周邊重點人的排查掌控;按要求配備了必要的`安保器械。
9、飲食飲水衛生安全。我校不為學生提供飲用水,由學生自備用水,教師辦公室統一購置合格桶裝飲用水,學校食堂使用經凈水器處理過的飲用水。
根據排查情況作出了以下整改措施:
1、部分教室、廁所的門窗有損壞現象,已請師傅維修,加固。
2、中心校本部教室內的風扇損壞的調速器已更換。
3、中心校校內一處舊危房寫好警示標語,嚴禁學生進入;長在房頂上的一株仙人掌已取下。
4、小學圍墻上已張貼好警示牌,并積極向上級報告,爭取維修。
5、學校電燈開關、風扇等問題已上報后勤,并積極維修。
三、創新形式、講究實效,認真開展多種形式的安全宣傳教育。
我校把安全知識宣傳教育納入學生教育工作的重要內容,未雨綢繆,創新形式、講究實效,認真開展多種形式的安全宣傳教育,使對學生的安全教育更加深入細致、更加有效果。
點面結合,扎實開展安全教育。創新推出安全教育“日、周、月”活動,在開學第一天由學校(含村校)負責人在開學典禮上對學生開展了交通、消防、飲食、衛生、安全專題教育,并對防溺水工作做了特別強調,明確了開學第一周為“安全教育周”、第一月為“安全教育月”,要求各校各班以主題班會、黑板報、校園廣播等形式集中開展各種安全教育活動。開學第一個月內將有計劃地組織開展交通安全、防火、防食物中毒、傳染病等容易引發群死群傷安全事故的綜合性安全教育活動。第一周星期二下午第一節課,開展了形式多樣的安全主題班隊會,各班級結合當前形勢和季節特點,有針對性地對學生開展交通安全、食品衛生安全、用電用氣安全、防火、防溺水、防擁擠踩踏、防意外傷害、預防傳染病和法制等方面的安全教育;嚴督促,保證食品衛生安全。從x月x日開始,安全辦就督促食堂工作人員用三天時間對食堂的座椅、地板、售賣間的展臺、操作間的平臺和各種炊事工具進行了全方位的清洗、擦拭、消毒。同時還就新學年的食品安全工作制訂了詳細的工作計劃、措施,要求相關人員要認真履行食品衛生采購制度及索票索證制度,健全食品采購臺帳,抓好食品入庫管理。x月x日上午,教育局等領導到校檢查開學工作,對學;锸硤F衛生工作提出了肯定。
添設施,確保消防安全。面對秋冬季節防火形勢比較嚴峻,將進一步落實消防安全隱患全面排查和設備的添置,力保消防設施、消防安全標志完好,消防通道暢通,組織開展“四個能力”培訓、滅火應急預案演練等工作。
四、嚴格落實安全工作責任。
我校根據上級有關文件精神,落實安全工作責任制,做到一級抓一級,層層抓落實。認真落實“一崗雙責”責任制,落實安全管理責任。在第一周,安全辦與新教師簽訂了安全管理責任書,明確責任人和任務分工,同時與新生家長簽訂了安全管理責任書,讓學生家長參與到安全管理中來,確保每項安全管理工作落到實處。
我校開學安全工作在局工作精神指導下,在校領導的的正確領導下,在全體教職工的大力支持下,進展順利,現在各項工作已步入正軌,實現了安全零事故的目標,今后,我們還要繼續努力,為維護學校的安全穩定盡職盡責。
小學開學第一天的工作總結 6
學校的安全工作事關師生的人身安全及社會的穩定與發展是提高學校教育教學質量的前提和保證。為迎接20xx年秋季新學期的到來20xx年xx月xx日上午xx校長組織召開了全體教師會議傳達了區教育局《關于做好秋季開學前中小學校幼兒園安全工作的通知》的精神特別強調了學校各項安全工作。會后我校積極行動成立了以校長xx為組長副校長xx為副組長辦公室相關人員組成的安全工作組扎實開展各項安全工作對安全隱患排查、上下交通安全預案、開學后學生安全教育、食堂衛生安全管理、安全責任落實情況、安全管理制度建設、門衛值守工作等方面進行了重點梳理排除現將工作情況總結如下:
1、安全工作組重新對學校的教室、辦公室、廁所、圍墻、大門、水路、電路、餐廳、多媒體教室等區域和場所進行了合理分工開展了拉網式的大排查。組織校委會全體成員對學校的各功能室和各種設施進行了全面的'檢查和摸排對查找出的隱患進行了及的整改。
2、安全工作組完善了消防安全相關規章制度制定了消防應急預案。強化安全責任制落實責任到人。開學前組織專人開展防火巡查和消防設施器材大檢查。教學樓各樓層以及食堂、圖書館、保衛室等消防安全重點部位均已配備滅火器滅火器壓力均達標;安全出口、安全通道暢通緊急疏散指示牌、指示燈完好;消防箱可以正常開啟消防栓消防水帶正常。檢查組還著重對全校各班級教室和年組辦公室的電源使用情況及電氣線路、教室空調可能存在的安全隱患進行了排查。
3、安全工作組制定了本學年的安全教育工作計劃印發了包含交通安全、消防安全、用電安全、食品衛生安全、體育活動安全、大型集會安全、災害自救等各個方面的安全教育經典案例要求各班主任每天放學前5分結合具體案例開展安全教育。開學第一天全體班主任以安全教育為內容給學生上好一堂安全教育課。
4、高度重視學校安保工作。鑒于學校辦學規模增大我校增聘保安一名。學校安保設施齊全監控設備運轉正常。認真落實門衛崗位職責要求門衛24小必須在崗在位加了強門衛管理嚴格執行外來人員登記制度學生請假制度、安全保衛檢查制度。堅持值周組、教干值日制度實行一日一結一通報制度加強校園及周邊巡查的力度有效杜絕意外事故的發生。
5、高度重視交通安全。我校開學前印發了《校內安全重點區域教師值班表》和《學生上放學段教師值班表》周密安排特別增加了重點部位和重點段執勤教師的數量少先隊也從9月1日早晨在學校大門口和大廳門口安排紅領巾監督崗確保學生上學、放學的交通安全。經檢查我校學生無乘坐私人自用車輛情況現有xx輛校車均已登記并按規定期對零部件進行定期檢查、維修和保養使車輛隨保持良好狀態。校車均由取得校車駕駛資格專人駕駛。學校利用升國旗等集會間對學生進行了交通安全知識的教育組織學生觀看交通安全教育片組織學生舉行交通安全知識競賽。
6、我校所有食堂從業人員都辦理了《健康證》現持證上崗人數為xx人。學校嚴格把握采購關肉類、油類、蔬菜到農貿市場定點采購建立健全采購索證制度和食品留樣制度。食品從業人員穿戴工作服嚴格禁止無關人員進入保管食或操作間。結合秋季傳染病易發特點要求各班級負責人做好本班消毒防疫工作定及匯報相關疫情提高監控強度。
7、加強對學校周邊環境的治理。我校周邊沒有從事有毒、有害和污染環境的生產經營活動。
通過細致周密的檢查我校對存在的一些隱患部位和問題進行了徹底的整改對損壞的體育設施進行了維修和更新健全了學校各項規章制度現在校園的整體環境良好確保了校園的安全。我校無食物中毒、校舍倒塌、觸電、溺水、火災等重大安全災害事故;學校治安情況安全穩定校內規劃合理標識完備。教學、其它公共活動場管理秩序良好師生員工對校園各項管理非常滿意。
綜上所述我校在安全管理中嚴格執行上級的有關要求和精神發動全體師生依靠社會各界的力量扎實工作確保了我校各方面的安全在今后的工作中我們還要繼續努力盡職盡責我校繼續要通過各種教育活動來增強廣大師生和學生家長的 安全防范意識努力提高全體師生的自我保護和自救能力。
小學開學第一天的工作總結 7
我鎮教育系統嚴格按照縣教育局關于開學工作的安排,結合學校實際情況,早準備,早部署,認真做好開學工作,主要表現在以下幾個方面:
一、 領導重視,責任落實,教師到崗到位。
20xx年xx月xx日晚上18:00點,學校召開了校務會,明確了新學期的工作思路,制訂了近期學校工作安排,補充完善了有關制度,對課程進行了調整。圍繞縣局的總體工作思路,結合學校實際和自身工作特點,制定科學合理的工作計劃,采取有效措施,力爭工作再上新臺階。接下來19:00時,召開了全體教工大會,無遲到、早退現象。會上學習了上級有關文件精神,提出了新學年的工作目標,從德育、教學、后勤和控輟等方面明確了本學期的工作重點。分管領導按照學校要求布置相關工作,要求教職工正常上班,班主任做好收費和開學教育工作,所有教師都要寫好相關的工作計劃,認真鉆研教材,寫好教案,確保新學期開學第一節有教案。
二、按時開學開課。
x月x日學生交費報到、注冊,領取書籍課本和強調安全,完后安排好學生進行本班的衛生大掃除。9月2日正式上課。
三、收費規范。
x月x日早上7點,總務處在校門口、教學樓宣傳欄等處張貼了收費公示牌,公示規范。學校所有收費都嚴格按文件規定進行,無超標準和增加項目收費,收費管理規范,票據齊全。
四、認真做好安全衛生工作
1、開展好安全月活動。x月x日既是第一個安全月,又是第一個安全周,還是第一個安全日。為此學校要求各班組主任首先要做好兩件事:一是中學部各班主任與后勤人員對住宿生的宿舍進行徹底清查:床架、鋪板是否結實牢固。用電設施(線路、燈頭、開關)是否完好,發現問題及時修善。二是認真上好開學第一堂安全教育課,重申相關安全制度,強調學生往返學校的路途安全,同時德育處給每位學生家長印發了安全工作方面的《致家長一封信》。
2、在x月x日組織相關人員對各個小學進行安全檢查,經檢查各校目前沒有什么安全隱患,但仍對相關方面作了強調和部署。
3、 x月x日中午,學校組織全體教師和學生清理校園環境,學校領導和老師學生一起勞動,下午,學校組織值周組對校園衛生進行全面檢查,及時通報檢查結果。經過努力,整個校園環境美觀、整潔、干凈,室內外無垃圾、無灰塵、無痰跡、無紙屑、無衛生死角。各學校把食堂的安全衛生和蛋奶工程的.管理做為工作,召開了食堂工作人員和蛋奶管理人員會議,加強職業道德教育,要求食堂、蛋奶儲藏室環境打掃干凈,飲食用具擦洗干凈,該消毒的要嚴格消毒,杜絕安全隱患。對食堂采購物品,要做到安全第一,不采購無證產品和未經衛生檢疫的食品,對蛋奶的接收要嚴格按制度辦事。
五、切實做好保學控流工作
為了不流失學生,學校成立了保學控流領導小組,與教師一起實行分片包干。對家庭貧困的學生,在開學前班主任和任課教師進行家訪、電話聯系,學校制訂了幫助貧困學生計劃,讓每一個學生都能讀得起書,確保學生流失率控制在上級允許的范圍內,努力實現無流生目標。
由于措施得力,領導重視,教師積極參與,元墩教育系統本學期的開學工作開展得井然有序,很好地完成了開學的各項工作。
小學開學第一天的工作總結 8
本學期,我校能按照市局要求并結合學校特點,扎扎實實地做好各項開學準備工作,呈現了起步早、目標明、思路清、品質高、措施實等特點,現將有關情況匯報如下:
一、有條不紊,努力打造進取校園
xx日參加全市的教育工作會議后,我們就統籌規劃,xx日配合市局做好副校長考察工作,xx日送交新一屆中層競聘申請報告,xx日公示參加中層差額競聘人員名單,24日召開期初校務會議暨學校新一屆中層競聘教師大會,xx日中層競聘結果報局人事科審核備案。同時進一步加強領導班子建設和行風師德建設:
首先完善三大機制:常規工作督查機制。檔案建設規范機制。定期述職考評機制,提倡行政寫微博或日記,實現工作的自我證明和自我監督。
其次全體教師要正確定位,認真學習魏書生思想:“多改變自己,少埋怨環境”,倡導“識大體、顧大局,少說空話、多辦實事”,唾棄一些輕度違紀、敷衍拖沓、因私廢公、不思進取等影響教育、學校、教師形象的“亞健康”行為,讓“夸夸其談、無功自喜、自以為是、愛找借口”無地自容。
三是強化教師成長路徑改革。以德韻講壇為陣地,單周組織政治學習,雙周組織德韻講壇,以專業閱讀為重點,廣泛征集教師在教育教學中的困惑,作為學校微型課題,組織教師圍繞微型課題進行閱讀、摘錄、反思,同時以《德小教師專業成長暨幸福生活十個一考評細則》為抓手,重點開展名師評點、資源分享、微課研發、特長展示等活動,確保教師論文發表、基本功比賽等方面有質的飛躍。
二、有的放矢,努力打造魅力校園
學校牢固樹立目標意識。緊緊圍繞年初形成的20xx年八大目標(文化品牌更有張力?萍继厣袑嵙Α6Y儀教育更有魅力。質量提升更有效力。書香校園更有磁力。課程研發更有毅力。藝體社團更有活力。人文管理更有合力)和達成目標的20項標志,統領學校工作。班子成員制訂個人年度發展規劃,將學校目標分解內化成個人的自覺追求。
同時按整體規劃分步實施的原則積極打造六大系列文化和六大校園景點,目前正進入關鍵階段。六大文化布置基本就緒,六大景點的德馨園、生態園、童耕園初具雛形,知禮園、書香園、科技園也于暑假請專業機構精心設計,幾易其稿,即將進入論證施工階段。行政辦公室已經搬往知禮樓,星愿樓將作為德文化研究院暨市鄉村少年宮進行整體規劃,力求每一個室都精致且富有內涵。
三、有效輻射,努力打造禮儀校園
最近教育部下發了新《中小學生守則》(征求意見稿),新守則大處著眼、小處入手,從“三愛”、“三講”、“三護”九個方面引導未成年人從自己做起、從身邊做起,從日常點滴做起。我們積極研究,建立和完善了“行政值周制”、“班主任例會制”、“家校合作制”、“禮儀班隊評比制”等德育工作機制,并與正在研發推進的“八禮四儀”校本教材和特色創建活動有機融合,精心設計入學禮、成長禮、畢業禮、讀書啟魂、快樂課間等育人品牌,《八禮四儀》校本教材分禮儀聊聊吧、禮儀ABC、禮儀訓練場、禮儀故事吧、禮儀超鏈接等版塊,努力追求理趣合一,寓教于樂。x.x日舉行開學典禮,x.x日舉行新生入學儀式,并邀請海門電視臺全程攝錄。
四、有教無類,努力打造實力校園
認真學習《課堂教學改革指導意見》精神和《小學教學有效管理實施細則》,融入慕課、微課、翻轉課堂等現代課堂模式,深入推進“德韻課堂”建設。微課程是一種“基于研究的研究”,九月,教導處將組織各學科教師學習相關理論,認真觀看微課視頻,圍繞一節課中的教學重點、難點,精心設計基于一個問題而制作的微課程。十月,著重圍繞以“學”為中心的“德韻課堂”進行教學研討,以“生本”“活力”“智慧”“高效”“多元”為課堂基本導向,深化教學范式和評價細則的研究,把學習狀態、自主學習、小組合作、展示交流、質疑反思、學習水平等作為課堂評價的主要內容。
五、有機組合,努力打造活力德小
1、重視培養教師課程研發的領導力、研發力和執行力,力求班班有班本課程,社團有活動課程,滿足學生對課程多樣性、個性化的選擇。同時加大六大校園景點配套課程研發,努力形成卓越校本課程群。已研發了“以詩育德”、“童耕園”、“科技航模”、“藝體”課程等,有相應的`課程故事。禮儀課程《八禮四儀――我做好孩子》第三稿已完成,正在聽取文明辦和局德育處的審核指導意見。
2、高標準落實2個半天的選課走班要求:
。1)嘗試將同一年級的一節美術和音樂課排在同一時間,分別開設(美術:泥塑、美術欣賞、簡筆畫。音樂:合唱、舞蹈、音樂欣賞)三個項目,由學生自主選課走班。
(2)嘗試將同一年段的一節科技、兩節體育活動安排在同一時間,分設六個項目(科技為閱讀、城市夢想、折紙、紙模、小實驗、小制作。體育為籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、冬季三項),同一年段學生自主選課走班。
(3)從地方課程中統一安排一節,開設19個社團,由學生自主選課走班。
。4)嘗試從每周兩課時的品德(生活、社會)課中,安排0.5課時圍繞校本教材“我做好孩子”推進禮儀特色教育,孩子不走班,但內容“私人定制”。
小學開學第一天的工作總結 9
為了加強校園安全管理,為廣大師生創造一個安全和諧的校園工作環境和學習生活環境。根據市局有關文件精神,我校嚴格按照文件要求,認真組織學習,落實責任,全面查找各種安全隱患,切實消除影響學校安全穩定的因素和隱患,強化學校內部安全保衛,切實加強學校內部安全管理工作,現就所做工作小結如下:
一、精心組織開學第一課、安全宣傳教育周
x月x日,學校組織召開20xx年秋季開會工作會,并認真傳達了市教科局的開學會議精神。對于“開學第一課,安全宣傳教育周”,我校高度重視,明確開學第一周為“安全宣傳教育周”,活動內容和要求在突出“學習自救互救知識,增強自救互救能力”主題基礎上,針對季節特點和我校實際情況,還安排了交通安全知識和防盜防騙等內容;要求各學校緊扣主題、緊貼實際開展各種教育宣傳活動。
學校充分利用國旗下講話、橫幅標語、展板櫥窗、黑板報活動、主題班會等各種方式途徑,積極開展消防、交通、飲食、預防傳染病等教育活動,進一步增強廣大師生的安全意識,營造濃厚氛圍。x月x日組織全體師生在學校操場舉行“20xx年秋季開學典禮及開學第一課”。重視開學第一課的意義,校長在開學典禮上作《增強安全意識 健康快樂成長》從多方面、深層次的給學生強調安全,從自然災害、學校隱患、學生飲食、疾病預防、交通安全等各方面進行了詳細講解。并要求全體師生高度重視,杜絕一切意外事故的發生,努力打造平安校園建設。
為期一周的.“安全教育宣傳周”活動時間雖然短,效果較明顯,廣大師生的安全意識有了進一步增強,為抓好校園安全各項工作落實起到了良好的推動作用。
二、安全隱患排查
1、學校對校舍門窗、玻璃、墻體及防雷設施進行了細心排查,通過排查無安全隱患。
2、對辦公樓內的實驗室、圖書室、計算機教室、多媒體教室進行了物品、財產、電線路的排查,除教師辦公室的用電線路屬臨時搭建線路,用電量較大經常跳閘,部分教室班班通電線裸露在外,其它無安全隱患。
3、學校對消防器材和消防通道進行了排查,通過排查消防器材有滅火器能正常使用,消防通道暢通,無異常情況。
4、學校對校園周邊環境進行排查,目前有農戶在擺攤設點,學校已多次進行了思想工作,要求禁止出售變質食品,其他地方無不安全隱患的存在。
5、學校無固定大門,且校門兩邊未封閉存在安全隱患;2號教學樓通往操場梯步無護欄;學校校園內二期施工場地沒有圍標施工,教學區和施工區分開,要求限期整改;5號樓前觀景臺滑坡嚴重、校園公路因安裝光纜,有4處深坑未鋪平,存在安全隱患;教學樓樓梯過道窗戶高度不足1.2米,學生易墜樓。
6、學生宿舍樓寢室上鋪離吊扇、電杠較近,存在安全隱患;寢室窗戶無護欄,學生易墜樓;宿舍樓無固定大門,不便管理存在安全隱患。
三、存在問題安全隱患及整改措施
1、通過學校排查,目前校門口有擺攤設點的現象,學校已做思想工作,要求禁止在校門口擺攤設點。
2、東環線正在施工,進校路和臨時通道不平整,有不安全隱患的存在,學校為了預防不安全事故的發生,采取迎送學生的方式進行上學、放學。
3、各班教室講臺存在電線安全隱患,已要求施工方進行了整改,以杜絕不安全事故的發生。
4、學校無固定大門已聯系教科局,要求施工方9月1日前把進校路鋪平,安裝大門;2號教學樓通往操場梯步無護欄,要求工隊加泥土抹平;二期施工場地沒有圍標施工,要求工隊圍標將教學區和施工區分開9月1日前完成;5號樓前觀景臺滑坡嚴重,要求工隊加固護欄;教學樓樓梯過道窗戶高度不足1.2米,要求工隊開學前完成護欄安裝;隔墻開裂、電線零亂、跳閘、疏散指示牌、水井蓋板等安全隱患學校已向施工方下發了整改通知,要求及時整改。
5、學生宿舍樓寢室上鋪離吊扇、電杠較近,寢室窗戶無護欄,宿舍樓無固定大門等安全隱患,學生床鋪安放位置挪開吊扇、電杠,離墻50公分安放;宿舍樓無固定大門,由食宿管理處加強學生宿舍管理。
小學開學第一天的工作總結 10
我就自己對一年級的孩子的了解與經驗,就開學來自己在教學管理時遇到的困難和反思做一下總結,與各位老師交流交流,希望能給各位帶來一些幫助,一些啟示,也希望在與大家的交流中能再督促自己有更大的收獲。
一、對六年制一年級學生的入學前情況分析
6周歲的兒童,正常接受教育的兒童應該剛從幼兒大班畢業,也有部分兒童是從學前班(有學前班的學校),還有的是沒有進行過正規學前訓練的。幼兒大班的教學環境是寬松的,學生學習沒有壓力,內容較少,從小班開始學習的是5以內的認識,到了大班是10以內的認識。內容少,壓力小,兒童的主要活動是游戲、畫畫,這是從他們的現有的知識結構上分析。從行為習慣上看,上課自由,下課也相對自由,我曾經幾次問孩子:“你覺得現在上學與你上幼兒園有什么不同?”她說:“幼兒園可以隨便上廁所,一年級不可以!庇捎趯W習內容少,老師對孩子的行為要求也就不很嚴格,有很多時間是老師讓學生自己隨便畫畫,只要不打架就可以了。上課內容隨意性大,孩子們什么時候都是用什么現拿什么,不用的趕快放書包里。這些或者是表面的或者是內在的原因造成了與一年級學生要求的脫節。這也對我們小學一年級的老師一些問題。
二、常規教學
也就說作為一名一年級的小學生應該具備的最基本的學習準備常規。
1、認識課本學生年齡小,一下子發了幾本書,分不清哪本是數學書,是語文書。
2、學具準備:鉛筆(3支)、橡皮、田字格本、文具盒、學具盒。
3、學習行為的基本要求:如上課前需要準備的學習用具(數學書、田字格本、鉛筆、學具盒);書本、文具盒的擺放位置;上課后不再隨便去翻書包、打開鉛筆盒。方式:隨時檢查、督促、表揚。要允許學生慢慢過渡。
4、課堂行為的基本要求:要在下課后先去廁所再參加活動,上課時保持認真聽講的狀態:要臉向前,注意聽老師講課,不亂下座位,不扭頭和其他小朋友說話,不要去動別人的東西?紤]到學生的年齡特點,不要求他只保持一種姿勢,我提出的要求是“你可以把手放在身體兩側或背后,象一棵小松樹,坐得直直得,當你感到這種姿勢累了的時候,可以把兩手放在桌子上,也可以用手托住臉,但是你的眼睛要瞪得大大的,注意老師在干什么,耳朵要豎得直直的,聽清老師在講什么,你的小手什么也不要動,不要去動書包,不要去動文具盒。
這些要求其實是每一位老師都向學生提到的,但能立刻做到的學生很少,一方面是年齡小,保持穩定性差,保持注意力時間短,另一方面也是由于習慣,這就需要老師通過這樣或那樣的方式來調節控制學生,要求教師時刻關注每一位學生的學習動態、活動狀態,保證你說的話孩子們在聽,在注意。
三、作業:
1、書寫格式:
字在田字格中書寫的位置、方法、大小。
2、寫作業:
、僖獙W生認識頁碼,認識練習題,認識題號。
、谝髮W生找到要求的題號,用自己的小手指住。
③先讀題,再寫題。尤其是寫作業練習題時,學生不能夠按順序找到相應的式題。當時我也很困惑,一道題一道題的領住寫。后來我發現應該先讓學生去讀題。對于書上的練習題格式學生很不習慣,書上一般算式采取豎著對比練習。可如果讓學生豎著做題,又找不到4題和5題的分界。這也是由于孩子們的有形注意發展水平低,如果光是老師苦口婆心的一直說,結果是老師越講越急,學生越學越怕。后來我就想到一個方法,按4題、5題的形式先寫到黑板上,領著學生讀,讓學生在心里習慣了這種格式,再讓學生去看書去讀,最后再讓學生去作業本上寫。
四、教師語言的兒童化
對小孩說話,就要拿適合兒童的語言,如稱呼上是“同學們”還是“小朋友們”,“拿出你們的小手來”,“看看誰的.耳朵象小白兔的耳朵一樣豎起來認真聽老師講課。”“聰明的孩子聲音可大啦!钡鹊。
五、培養兒童的合作學習
有的老師提出這么小,怎樣讓他們去合作學習呢?這里我談一下自己的體會:
“請你去幫幫他。”學生剛開始上課時,總有些孩子不是找不到書,就是找不到本,有的孩子就比較利索,這時我就提出要求:“請你們去幫幫他,看看哪個小朋友還沒有準備好上課用的東西!边@時學生表現出極大的熱情。
“把這三句話說給你的小同桌聽一聽,看哪一桌說的最好!”開始學生茫然無措,這時我就有意的幫助兩位小朋友一起說,說完后我又專門表揚這兩個小朋友,榜樣的力量是無窮的,幾節課下來,沉默的學生少了。這也是一個小收獲。
小學開學第一天的工作總結 11
根據新時期對教育工作提出的新要求,為確保學生的思想道德建設和精神文明建設,為確保學生在新的學年里認真學習,為確保學生在新學年安全學習,本周我們班結合學校的工作安排,對學生進行了一系列教育,特總結如下:
。ㄒ唬┘訌姁蹏髁x教育,教育學生要尊敬國旗,培養學生升國旗時要立正敬禮的習慣,激發學生熱愛祖國,熱愛學習的感情。
開學第一天,利用升國旗的良好契機,教育學生要熱愛祖國,珍惜學習生活,開展“講傳統,講誠信,講守則,進行道德實踐、創新實踐”的“三講兩實踐”系列活動。
1.講傳統教育學生從增強愛國情感做起,以弘揚和培育民族精神為主線,引導學生了解中華民族優良傳統和中國革命傳統,把傳統教育納入德育工作的全過程,努力使學生具有愛國之心,報國之志。
2.講誠信引導學生了解誠信的內容、誠信的意義,增強學生的誠信意識、規則意識和法律意識,樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念,提高守信、守規、守法的自覺性,使學生從自己做起,在努力營造誠信氛圍中,學會立身之本,做人之道和處事之策。
3.講守則按照新頒布的《小學生守則》、《小學生日常行為規范(修訂)》和《小學生日常行為規范(修訂)》要求,引導學生在熟知、熟記的基礎上,從現在做起,從小事做起,培養優良的道德品質,養成文明的行為習慣。
。ǘ┳龊脤W生的衛生食品安全教育,加強學生的消防、用電和交通安全教育。
。ㄈ┻M行小學生文明禮貌規范教育,通過班隊會向學生進行文明禮貌宣傳教育,內容包括(向老師、同學打招呼,如對待新朋友,如何對待上級領導的檢查等)。
(四)進行“關愛生命安全出行交通安全從我做起”安全教育活動。教會學生怎樣看馬路標志,怎樣過馬路,怎樣防止交通事故的發生,怎樣在馬路邊行走等等,最后讓學生回到家里向父母親講述自己在學校所學到的`有關交通安全的知識,把安全教育的活動效應擴散到社會。
(五)進行法制教育和學校各項規章制度的宣傳教育,通過召開班會,向學生進行教育,內容包括預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》等內容,提高自我保護能力;《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《小學生課堂紀律》、《學校文明班行為規范》等制度的學習,要求低年級會記會背《守則》、《規范》和《課堂紀律》,高年級在《守則》和《規范》的基礎上,明確學校的各項規章制度。目的讓學生一進入學校,就能按學校的要求進行學習和生活,養成良好的學習和生活習慣。
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