初級中學春季開學工作總結
xx初級中學根據市教體局的統一安排，正月十一領導班子上班，商議開學工作；正月十三全體教師上班，完成開學籌備工作；正月十六學生報名并正式上課。本學期我校有教學班x個，x名學生，其中七年級x人、八年級x人、九年級x人；本學期有在職教師x人，其中專任教師x人，新機制教師x人。
根據目前的政治形勢和教育背景，結合學校實際情況，我們把本學期的工作目標鎖定為：崇尚師德盤活資源、立德樹人培養習慣、聚焦教學課堂變臉、細化責任安全至上、嚴守規則溫馨服務、激發潛能進位爭先。經過一個多星期的努力，學校的各項工作已經基本步入正軌。現將開學工作予以小結，請各位領導多指導。
一、電子政務協同辦公，計劃早擬定
學校工作要點提前發布。根據上學期期末結束工作的安排，今年正月初七就在學校的行政群里發布了本學期的學校工作要點討論稿，廣泛征求校委會成員的意見和建議。根據大家的意見，最后形成了本學期的十件工作的目標與措施。
部門工作計劃現場交流。根據學校的工作要點，各部門負責人在正式上班之前就開始撰寫本部門工作計劃，并形成電子稿，上傳至行政群討論。正月十四全市大會召開之后，學校在第一時間傳達會議精神，各部門根據徐局長的報告精神重新修訂完善本部門的學期計劃，并于正月十四下午召開工作計劃交流會。通過交流，本學期的工作計劃更加實在，更具有可操作性。
二、分工分課局部調整，任務早劃分
調整班主任。回顧上學期的運轉情況，發現個別班級掉隊較遠。究其原因是班主任過于右傾，管不住學生。本學期開學前，經過校委會專題商議，果斷調整了一名班主任，空缺由政教室副主任趙吉星老師頂上去。趙主任雖然面臨愛人即將生產的諸多困難，但是毫不猶豫的接受了這個擔子。一個星期來，這個班級的班風學風有明顯變化。
嘗試教師轉崗。教師老齡化和集中退休逼迫學校想辦法，逼迫老師轉崗。胡華香老師服從學校安排，轉行教歷史。龔鵬麗老師高風亮節，站好最后一班崗，重新承擔地理教學任務。杜華老師急學校之所急，跨年級教英語。羅大臣老師在開學第一天突發結石，但是帶病堅持工作，沒有請一天假，沒有耽誤學生一節課。
三、教學教研尋求突破，工作早動手
培訓工作不停歇。教書是最應該不斷學習的一個職業，但是部分教師由于職業倦怠，不愿意學習。學校重啟信息技術培訓工作，挑選學校里的計算機高手給老師們進行提高培訓。同時強化教師工作坊的`平臺作用，督促老師們有計劃不間斷的學習提高。
課題研究走出去。課題研究和綜合實踐活動一直是教學線的短板，雖然思考和實踐了很多，但是起色不大。本學期我們積極與聯盟校聯系，主動到城北校區去取經，力爭本學期有突破。
畢業年級下猛藥。去年一檢成績出來后，九年級組就召開了班級和學科的質量分析會，應該說形勢非常嚴峻。市教科研中心在上周四召開了全市的一檢質量分析會，我們更覺得壓力巨大。學校迎難而上，打算在思想引領強信心、溝通座談暖人心、提質增效用真心、培優輔差顯恒心等方面下猛藥，有動作。
四、學校德育漸成系統，活動早落實
圍繞感恩重構德育框架。我校的“感恩教育”課題已經順利結題。本學期我們將緊緊圍繞“感恩”主題重構德育框架。二月份是“感恩自然，我為大地添綠色”環保活動；三月份是“感恩他人，爭做小雷鋒”助人活動；四月份是“感恩父母，我會做家務”寢室內務比賽活動；五月份是“感恩社會，我是光榮的共青團員”入團納新活動；六月份是“感恩老師，迎戰挑戰”勵志勤學活動。通過各類活動，培養學生的感恩情懷，爭做合格中學生。
緬懷英雄激發學習動力。學校緊緊抓住蔡松松本土教育資源，大力開展“學習蔡松松，做合格中學生”系列活動。班團隊課上，班主任組織學生通過網絡了解蔡松松的英雄事跡，并請蔡松松老家附近的學生講述寒假期間有關蔡松松的所見所聞；還舉行討論會，寫觀后感，激發學生的學習動力。三月份我們還會挑選優秀學生到蔡松松家里去慰問，去實地感受英雄的家教和家風。
五、安全教育警鐘長鳴，隱患早排查
聯合排查知現狀。正月十三新春團拜會之后，保衛科牽頭，校委會全體成員參加，對學校的安全隱患進行了地毯式排查。目前比較緊要的情況有下水道蓋板損壞、鍋爐即將到期、學生寢室無應急門、教師宿舍電線老化等方面。學校已經依規寫出并遞交了隱患排查報告。
消殺滅菌強基礎。根據目前的嚴峻形勢，學校的消殺工作明顯加大了力度。從正月十三開始到現在，已經進行了兩輪徹底的84噴霧和一次花草樹木的病蟲害防治工作。對食堂從業人員加大了晨午檢力度，對學生實行零報告制度。
教育宣傳穩軍心。禽流感和諾如病毒鬧得很兇，部分家長擔心學校的防控能力。我們積極宣傳，通過多種途徑告知家長，通過多種形式教育學生，消除了恐慌，保證了正常的教育教學秩序。
六、精準扶貧精準施策，措施早制定
走訪暖人心。針對精準扶貧對象的實際情況，寒假期間進行了有針對性的走訪。同興村的薛李強是孤兒，我們擔心他過年無人照看。到他家之后，我們完全放心了，左鄰右舍都已經制定好了看護日程。正月十六報名時，他早早的就到校報到，非常陽光。紅星村的王錢文是松滋愛心社的重點幫扶對象，家庭困難。通過走訪，學校進一步了解了情況，也堅定了王錢文求學的信心。
特事就特辦。根據上學期我們掌握的情況，對特殊學生分別制定了人性化的措施。雙潭村的王江荷家庭特殊，學校減免了625元的生活費。楊家垴村的李璇身體特殊，學校為他制定營養餐。街道的郭才華母親特殊，學校允許他母親一起到學校進餐。
開學工作雖然結束，但是新的征程才剛剛開始。我們一定會戮力同心，克難奮進，爭取新的進步。
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