春季三年班班級(jí)的工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又過(guò)去了。回顧整個(gè)學(xué)期的班級(jí)工作，有成功也存在不足。
讓自己感到滿意的有：
1．學(xué)生課堂紀(jì)律自覺性增強(qiáng)
本學(xué)期，學(xué)生都能自覺遵守課堂紀(jì)律，做到認(rèn)真參與課堂；都能做好課前準(zhǔn)備，有序迎接各任課老師的到來(lái)；對(duì)于課堂二分鐘，也逐漸養(yǎng)成習(xí)慣，能夠在小老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真誦讀詩(shī)歌、吟唱歌曲。
2．學(xué)生集體榮譽(yù)感增強(qiáng)
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生比較不會(huì)自私了，不再為了自己的小利益與同學(xué)打鬧了，而且懂得幫助有困難的.同學(xué)，比如：同桌互助，優(yōu)生輔導(dǎo)學(xué)困生；幫忙忘帶學(xué)習(xí)用品的同學(xué)；主動(dòng)幫助值日生打掃。當(dāng)班級(jí)爭(zhēng)取到流動(dòng)紅旗時(shí)，大家總是相視而笑，在六一節(jié)的拔河比賽中，同學(xué)們表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)毅及團(tuán)結(jié)精神更讓我感動(dòng)。
3．學(xué)生的文明禮儀自覺性增強(qiáng)
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的大力倡導(dǎo)下，我班學(xué)生的禮儀自覺性大大增強(qiáng)，文明用語(yǔ)到處可聞，文明行為處處可見，同學(xué)之間也不會(huì)打架、吵鬧，更多的是相互之間的諒解及寬容。
4．學(xué)生的安全意識(shí)增強(qiáng)
始終堅(jiān)持安全第一的原則，每天安全一句話。在學(xué)校的集體會(huì)議及班會(huì)課上的反復(fù)強(qiáng)調(diào)下，學(xué)生對(duì)防火、防電、防溺水、防炸騙等意識(shí)有了很大提高，并學(xué)會(huì)了一些具體的應(yīng)對(duì)方法；一學(xué)期來(lái)學(xué)校開展多次的演練，也進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的防震防火的安全意識(shí)。
5．班干部的組織管理能力增強(qiáng)
本學(xué)期，我放手讓班干部管理班級(jí)所有事務(wù)，取得了良好的效果。班干部的膽量增強(qiáng)了，班級(jí)秩序更井然了，學(xué)生的自我管理能力也增強(qiáng)了。班干部的組織能力成熟了，工作自覺性增強(qiáng)了，很多事情不用吩咐，他們都能主動(dòng)完成，成為老師的得力助手。
不足之處：
1．調(diào)皮學(xué)生的不良習(xí)慣依然存在
班級(jí)有個(gè)別學(xué)生家庭教育無(wú)法跟上，在學(xué)校表現(xiàn)上兩面性很強(qiáng)，在老師背后調(diào)皮搗蛋，不能做到老師在與不在一個(gè)樣，同時(shí)個(gè)人衛(wèi)生不講究，穿著邋遢，屢教不改。
2．少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏目的性
班級(jí)有一部分學(xué)生父母文化水平較低，學(xué)習(xí)沒輔導(dǎo)，家庭作業(yè)很難改善，總是丟三落四，今天忘帶書本，明天忘帶考卷等等，課堂上總分神，因而成績(jī)不理想。
3．班級(jí)機(jī)構(gòu)陰盛陽(yáng)衰
雖然班干部組織管理能力增強(qiáng)了，但班干部大多數(shù)是女生，男生較沒魄力，辦事拖拉，威信樹立不了，而有些女生辦事也不夠干練，難免有力不從心的時(shí)候。
希望下學(xué)期能在管理調(diào)皮學(xué)生及班干部培養(yǎng)方面有所關(guān)注，更好地促進(jìn)班級(jí)的良好發(fā)展。
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