教科研月活動工作總結(jié)
根據(jù)《縣20xx年中小學(xué)“教科研活動月”實(shí)施方案》要求，我校開展了歷時一個多月的“教科研月活動”。本次活動的主題是“學(xué)習(xí)新課標(biāo)（20xx年版）、進(jìn)行“我的模式我的課”教學(xué)評比活動、開展“小課題”研究活動”。通過這次活動提高了教師的教科研能力，展示了教師的教科研成果，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，現(xiàn)就此次活動總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
在這次活動中，我校制定了“教科研月活動方案”，成立了“我校教科研月活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任到人，落實(shí)到位，確保了教科研月活動的順利開展，不走過場。
為了保證活動有效開展，中心校于xx月xx日召開了全體校長參加的教科研活動月的動員大會，傳達(dá)了《縣20xx年中小學(xué)“教科研活動月”實(shí)施方案》要求，，要求各校高度重視此次活動，以此次活動為契機(jī)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。各校于xx月xx日召開全體教師會議，要求教師人人參與，活到老學(xué)到老。會后各校制定“教科研活動月”實(shí)施方案，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對此次活動的`組織領(lǐng)導(dǎo)。
二、活動內(nèi)容的安排。
1、開展讀一本好書活動。
組織教師對《教學(xué)模式》、《走進(jìn)新課程（與課程實(shí)施者對話）》、《高效課堂九大“教學(xué)范式”》等教學(xué)理論類書籍進(jìn)行了認(rèn)真的研讀，寫出讀書心得體會。全區(qū)共寫出心得體會256篇，多位同志體會深刻，有自己的獨(dú)到見解。通過讀書增長了教師的教育智慧，實(shí)現(xiàn)教師的自我提升，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
2、開展學(xué)課標(biāo)、說課標(biāo)活動。
各校組織教師認(rèn)真研讀新課標(biāo)（20xx年版）、講課和說課能靈活運(yùn)用新課標(biāo)。通過在教師中開展學(xué)課標(biāo)、說課標(biāo)活動，提升了廣大教師的課程理念，教師們對新課標(biāo)有了新的認(rèn)識。
同時教師們根據(jù)學(xué)習(xí)到的知識開展“我的模式我的課”教學(xué)展示活動，交流了自己的學(xué)習(xí)成果，提高教師教學(xué)能力。此項工作做的比較好的學(xué)校有xx等單位。
根據(jù)縣教育科研活動月工作安排，中心校組織了交流課活動，要求每一個學(xué)校語、數(shù)、外各推薦二名教師，中心校帶領(lǐng)各校校長進(jìn)行比賽驗(yàn)收。本次交流課的評選活動，共評出 等兩個單位為交流課活動先進(jìn)單位， 等六位教師分別為語數(shù)外交流課活動先進(jìn)個人，經(jīng)我校研究決定對他們予以表彰。
3、開展“小課題”研究活動。
在活動期間，各校教師圍繞“形成教學(xué)模式、打造高效課堂”的教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)行深入反思，并提煉成課題進(jìn)行研究。要通過“小課題”的研究解決一項教學(xué)中的實(shí)際問題，提升自己的科研能力。全鄉(xiāng)共立項縣級以上課題5項，校級小課題人人參與，xx同志的市級科研立項《小學(xué)生心理健康研究》明年可以通過鑒定。
三、認(rèn)真總結(jié)，反思提升。
本次教科研活動月活動涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀集體和個人，如xx一小、xx四小組織得力，教師寫有讀書筆記、讀書心得等，xx針對教學(xué)中的實(shí)際問題開展研究活動，效果良好。
通過這次活動我校教師素質(zhì)的到了進(jìn)一步提高，課堂效益大大提高。老師們受益匪淺，真正體會到了教育科研的好處，從而提高教學(xué)水平。教科研月活動雖然結(jié)束了，但是我們要繼續(xù)將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，充分開展教科研活動，在研究交流、互動的思想碰撞中，博采眾長，打造高效的課堂。
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