申報性事跡材料工作總結
申報性事跡材料一般篇幅都比較短，但卻非常重要。有些評選活動就是根據事跡材料確定是否入選的，材料寫得好，就可能入選；否則，就會出局。因此，在寫作時應注意把握如下三個問題：
一是要根據所申報先進的種類選擇寫作角度。同樣是一個在讀的大學生，如果你申報的是“三好學生”，就要按照“三好學生”的條件，反映德智體全面發展的情況；如果你申報的'是“優秀團干部”，就要側重寫體現領導力、執行力、影響力，帶領廣大青年團員發揮作用方面的情況。同樣是一個領導干部，如果申報的是“人民公仆”，就應該側重寫如何執政為民、心系百姓方面的事跡；如果申報的是“黨風廉政建設先進個人”，就應該側重寫其廉潔自律，模范遵守黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律、群眾紀律方面的情況。否則，就會文不對題。
二是要根據篇幅的要求進行寫作。表格式申報材料要根據表格預留位置的大小進行填寫，既不能寫得太少，使表格空白太多，也不能寫得密密麻麻，讓人看不清頭緒。要求申報的附錄材料，一般都有明確的字數要求，要按照字數要求去寫。寫多了會增加評委的閱讀負擔，往往會產生負面影響。
三是要按照內容的要求去寫。這主要體現在專題性申報材料上，如“科技進步獎”評選、“優秀教學成果獎”評選、“優秀扶貧開發項目”評選等。這類事跡材料的專業性都比較強，要體現出成果的先進性、創新性和良好的應用性，體現出與眾不同的特點與品質。
這類事跡材料一般都要求附有限定字數的輔助材料，輔助材料要圍繞表格中的事跡去寫，運用具體的典型事例、數據去支撐主件，運用材料去突出觀點，使之具有較強的說服力。
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