教科室工作總結
舊年已去，新年伊始。本期教科室工作在學校黨委的統籌領導下，在全體教師的大力支持下，認真貫徹“科研興校，教研強�！钡陌l展戰略，以課程改革為核心、教學質量為重心，切實提升教師的教研、教學水平。努力提高學生的綜合素質，增強了工作的主動性，注重教研的實效性，積極發揮教科室的主導作用，為實現我�！皹嫿ê椭C校園，創建特色名�！钡哪繕俗鞒隽藨械呢暙I，回顧半年來的工作，我們重點做了以下幾項工作：
一、轉變教學觀念，加強自身學習
讓教師課程改革觀念的更新是教科室工作的第一步。因此，教科室在校長室的直接指導下，本學期聯手教務處分教研組、備課組組織了《現代教育理論》、《新課程標準》理論學習，并在校長室的直接領導和參與下進行了多次遠教資源看課、討論、評析等活動，并進行了兩次《新課程標準》和業務素質考核，教師全員參與，對提高教師綜合素質和促進教師專業成長起到了積極的推動作用。
二、強化師資培訓，提高教師隊伍素質
身正垂范，學高為師。為了適應新課改，真正提高教師教育教學水平，掌握多媒體現代教學技術，實現與時俱進，教科室在校長室的直接領導下，與教務處聯手安排了“七個一”活動，即每期每個教研組一次看課、一次說課、每人一次公開課、教研組一次組內示范課、一次校級展示課、一次理論學習課、一次課件制作培訓課。通過看光盤、影像帶、遠教資源等看課活動，讓老師先向名師專家學習，參悟他們的先進教法，充實自己的教學經驗；通過公開課、示范課，老師們在實踐中探索，相互學習，取長補短，豐富了自己的教學方法。常言道“他山之石可以攻玉”。通過信息技術老師的課件制作培訓，我校有一部分老師能熟練的制作課件，絕大部分老師能夠運用多媒體上課，為提高教研、教改質量奠定了堅實的基礎，也為教學方法的多變注入了活力。
三、積極發揮對教師教科研工作的引領作用，在日常教育教學實踐中，切實起到教科研領頭羊的作用
1.為了提高教師的業務理論水平，教科室認真指導教師學習新課改等的業務理論，并要求每位教師認真撰寫業務筆記，字數不低于5000字，并定期檢查（每學期兩次），對質量高的公示表揚，同時對敷衍或不寫的也予以公示，并及時將檢查結果反饋到年級組，以起到督促的作用。為深化對新課標理論的學習及檢查教師對新課標理論的掌握情況，我們在校長室的直接領導下，按計劃繼續舉行了“新課標理論及新課標下的中考試題研究、考試”，全員任課教師都參加考試，我們對成績優秀者予以及時的表彰。這樣使業務學習落到了實處，夯實了教師的理論基礎，使教師的底氣更足了，教起學來更得心應手了。
2.認真檢查并指導教師撰寫教學案例反思錄，使教師們在教學點滴之間進行反思提高；在教學細節上下功夫，養成良好的教學習慣，逐步形成具有特色的教學風格，這樣更有助于教師實際教學水平的提高，給打造一支高素質的學者型、專家型的教師隊伍奠定良好的基礎。本學期，我們分別在期終考試前、后兩次檢查了教師的教學案例反思錄，并在此基礎上篩選了部分優秀案例，推薦參加徐州市教科所和教研室、“陶研會”的優秀教學案例評選，全力打造平臺，讓那些教育理念先進、教育教學成績突出的教師有充分展示自我才華的舞臺。
3.密切關注素質教育下的中考形勢。為全面提高學生的應試素質，密切關注中考形式的變化。在教師思想上樹立“一切為了中考”的觀念。在教學中處處體現“對中考的路、到中考的位”，并組織教師進行兩次中考科目考試，使中考觀念深入人心，取得良好效果，很多教師脫穎而出。
四、為了檢驗以上活動的效果，教科室多次組織教師參加各類競賽和活動，并取得了優異成績：
老師們在教育教學這塊園地不但勤于探索，而且還善于總結，為使我校的教育教學工作能與時俱進，跟上時代發展的步伐，本學期我們積極組織師生參加各級各類的競賽和評比活動，共組織了：
1、24篇教育教學論文參加徐州市第四屆“科研杯”論文評比；
2、23篇教育教學論文參加07年江蘇省“師陶杯” 論文評比；
3、20篇教育教學論文參加江蘇省教育學會07年優秀教育論文評比；
4、20篇教育教學論文參加徐州市教育學會07年優秀教育論文評比；
5、19篇教育教學論文參加江蘇省“五四杯” 優秀教育論文評比。
由于學校領導的支持及教師們的努力，本學期我們在論文發表和論文獲獎方面也取得了可喜的成績：
1、國家級刊物發表論文： 3篇
2、省、市級刊物發表論文： 5篇（本學期發表論文合計：8篇）
3、省級獲獎論文： 13篇
4、市級獲獎論文： 4篇
另外，楊燦榮老師還分別獲得了邳州市教育局頒發的“邳州市名教師”和“教育科研先進個人的.”的光榮稱號。
本學期教科室注重宣傳、鼓勵老師參加上級舉辦的各種競賽活動，這不但讓老師把握機會鍛煉自己、展示自己、體現自身的價值，而且為學校爭得了榮譽。
五、與其他處室密切配合，完成臨時性任務
“鼓不打不響，鑼不敲不鳴”，為搞好學校宣傳，本學期教科室積極配合各科室將近幾年學校獲得的各種榮譽，取得的重大成果，通過網絡、展板等渠道，利用大型教研活動和各種教育教研會議向社會廣為宣傳，為教育學生、擴大學校影響，做出了成績。
六、下學期工作思路
雖然教科室工作在過去的一學期里取得了一定的成績，但仍存在諸多不足之處，如教法的探討不夠多樣性、沒有放開手腳；對學生的學法探討不夠；多媒體運用不夠普及、更重要的是課題研究開展的不盡人意等。因此，在下學期要重點抓好：
1、省、市級課題的選題及立項工作；
2、提高“教學案例反思錄”的質量；
3、以省時、高效課堂為目標，加強學法、教法的深層探討等。
相信，在今后的工作中有校長室和校黨委的支持和幫助，我們一定會找出更好的彌補缺陷的辦法，使教科室的工作更上一層樓。
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