2012年度學(xué)校班子述職報(bào)告

2012年度學(xué)校班子述職報(bào)告
一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密圍繞教育的“xxx”規(guī)劃，帶領(lǐng)全體干部教師，以深化課程改革，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，強(qiáng)化教育管理，打造一流隊(duì)伍，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)五星管理方案，進(jìn)一步提升我校硬軟件水平，創(chuàng)我校教育教學(xué)品牌和特色為奮斗目標(biāo)，積極搶占教育發(fā)展的快車道，全面提高了學(xué)校教育教學(xué)工作的整體水平。回首走過的XX年，在全校師生的共同努力下，學(xué)校又榮獲xx市師德建設(shè)先進(jìn)集體；xx市學(xué)雷鋒樹美德做新人先進(jìn)集體、xx市中小學(xué)法制教育先進(jìn)學(xué)校；xx市中小學(xué)心理健康教育先進(jìn)校；xx市語言文字規(guī)范化示范校；xx市中小學(xué)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校；xx區(qū)文明學(xué)校；xx區(qū)五星級(jí)管理督導(dǎo)檢查獲三金二銀、xx區(qū)社會(huì)治安綜合治理優(yōu)秀達(dá)標(biāo)單位，xx區(qū)初中課程改革先進(jìn)學(xué)校，xx區(qū)高中課改先進(jìn)校，xx區(qū)教育學(xué)會(huì)工作先進(jìn)單位，xx區(qū)高中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估優(yōu)秀校，xx區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估優(yōu)秀校，xx區(qū)優(yōu)秀青少年維權(quán)崗……這一個(gè)個(gè)榮譽(yù)記錄著學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步，凝聚著全校師生的心血，代表著我們過去一年的努力、奉獻(xiàn)與拼搏。下面，我從七個(gè)方面作如下的匯報(bào)。
一、德育工作
在本學(xué)期的學(xué)校的德育工作中，德育處以學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)，以全校上下齊抓共管、提高學(xué)生的自我管理能力為措施，加強(qiáng)了我校的德育教育工作的力度。
（一）以加強(qiáng)班主任對(duì)細(xì)節(jié)管理能力，進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
一是本學(xué)年以青年班主任的培養(yǎng)作為重點(diǎn)，進(jìn)一步落實(shí)結(jié)合《青年教師培養(yǎng)考核方案》。開展了以“依法治學(xué)”為主要內(nèi)容的專題培訓(xùn)，并在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上11月份進(jìn)行了培訓(xùn)考核；結(jié)合文明禮貌月的開展，要求青年教師在老班主任幫助下設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)并進(jìn)行展示，并在展示的基礎(chǔ)上開展了主題班會(huì)說課比賽，使部分班會(huì)的水平也有了明顯的提高；開展了青年教師兩周上崗實(shí)踐活動(dòng)，讓每一位青年教師進(jìn)一步了解班主任一日工作的流程，逐步熟悉班主任工作。
二是開展了以“班主任工作中的細(xì)節(jié)”為主要內(nèi)容的班主任論壇活動(dòng)。本次活動(dòng)以情景再現(xiàn)的形式進(jìn)行論壇，尤其是班主任工作發(fā)生的一些棘手的問題作為題材，開展討論、發(fā)表意見和提出解決的辦法，開拓了班主任的思路，實(shí)現(xiàn)了資源的共享。
三是組織了部分班主任外出學(xué)訪活動(dòng)。11月份參加了在xx一中舉辦的全國(guó)首屆班主任工作論壇活動(dòng)，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育理論，而且在學(xué)訪后利用全體會(huì)的時(shí)間進(jìn)行了回報(bào)，讓更多的班主任和教師收益。同時(shí)，德育干部在本年度參加了教育局組織的德育干部封閉培訓(xùn)，更新了觀念，為今后德育工作的開展奠定了基礎(chǔ)。
（二）以學(xué)生良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)為目標(biāo)，全方位地提高學(xué)生的素質(zhì)
一是暑期開學(xué)前組織了全校全員的開學(xué)前教育，通過包括規(guī)章制度、心理健康輔導(dǎo)等內(nèi)容的集中學(xué)習(xí)，對(duì)于起始年級(jí)的學(xué)生起到規(guī)范的作用，對(duì)于其他年級(jí)的同學(xué)起到了重新學(xué)習(xí)的作用，為新學(xué)期的管理奠定了基礎(chǔ)。「 1」 「 2」 「 3」 「 4」 「 5」 「 6」 「 7」