2017最新高三學(xué)生自我陳述報(bào)告【1】
回顧高中這三年，我發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了不少，不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中。
帶著初中的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)入高中，多少有些不適應(yīng)。還好通過老師、家長(zhǎng)的教導(dǎo)和自己的努力，我很快走出了困境，并逐漸掌握了學(xué)習(xí)的方法。可是高一下學(xué)期由于自己的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，我在“素質(zhì)教育”的大背景下迷失了方向，錯(cuò)誤理解了這次教育改革。吸取教訓(xùn)的我在高二時(shí)通過創(chuàng)新，整合出一套較符合教育大背景的學(xué)習(xí)方法，從而使自己在利用課余時(shí)間開展素質(zhì)活動(dòng)的同時(shí)把學(xué)習(xí)的列車駛?cè)肟燔嚨溃@一年，我比較滿意。進(jìn)入高三之后，直到高考，緊張的學(xué)習(xí)并未讓我感到疲憊。這期間，雖有幾次下降，我也未感到過分緊張。三年的學(xué)習(xí)，我懂得了許多知識(shí)，悟到了學(xué)習(xí)的方法，體味到了學(xué)習(xí)的樂趣，為實(shí)現(xiàn)自己的理想打下了基礎(chǔ)。
當(dāng)然，這三年的高中生活，我收獲不僅是成績(jī)。通過參加社會(huì)實(shí)踐，我對(duì)于“權(quán)利和義務(wù)”更加了解。通過參與研究性實(shí)踐活動(dòng)，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)越性。參加體育活動(dòng)、詩(shī)文朗讀會(huì)，使我的身心的以健康發(fā)展。在家?guī)透改缸鳇c(diǎn)家務(wù)，在校幫同學(xué)克服幾個(gè)困難，在路上與路人相互謙讓，我懂得了建設(shè)和諧社會(huì)需要每個(gè)公民的努力。我相信，通過高中三年的學(xué)習(xí)、生活，我將在人生的道路上健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
2017最新高三學(xué)生自我陳述報(bào)告【2】
我出生在一個(gè)依山傍水的小山村。清山綠水，讓我擁有一顆渴望探索自然的好奇心;崇山峻嶺，磨礪出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的我。我的血管里汩汩地流淌著生機(jī)勃勃的血液，因此我像一只精靈，乘著時(shí)代的風(fēng)帆，踏著前人的足跡，在人生的起跑線山勇往直前。
我有一個(gè)溫馨的家，父母都很疼愛我。他們教我以做人的道理，使我學(xué)會(huì)了做人要寬容，要樂于助人。著也是為我以后的學(xué)習(xí)生涯奠定了基礎(chǔ)。
小時(shí)侯的我，活潑開朗，交際廣，在小學(xué)一年級(jí)的班長(zhǎng)中一舉奪魁。這更增強(qiáng)了我的信心。在以后的生活中，我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力也不斷提高。上初中以后，我“長(zhǎng)大”了。它不僅指外表的改變，更是我為人處世的坐標(biāo)。我變得更加沉穩(wěn)了，因?yàn)槲页墒炝耍业乃枷胫腥谌肓烁畹年P(guān)愛，融入了更多的理解。它們是陽(yáng)光，是雨露，滋潤(rùn)著我，讓我的行為變得更加得體，笑容更加燦爛。
我愛好數(shù)學(xué)，因?yàn)樗谷说乃季S更加縝密。然而我的物理卻不盡如人意。但我并不氣餒，更加努力地學(xué)習(xí)，終于在一次物理競(jìng)賽中證明了我的努力沒有白費(fèi)，我獲得了第一名。我堅(jiān)信“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”
我喜歡讀書。讀書能增強(qiáng)信心，又能鼓舞人的力量，還能豐富人的智慧。偉大的世界文豪高爾基曾經(jīng)指出：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書使我受益匪淺。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣練成的》向我們展示了保爾那偉大的共產(chǎn)主義人生畫卷;《西游記》將我引向唐僧率弟子西天取經(jīng)那艱苦卓越的漫漫長(zhǎng)路;《十萬(wàn)個(gè)為什么》教我要講科學(xué)，用科學(xué)，培養(yǎng)我從小走“科技興國(guó)”之路，長(zhǎng)大從事“科技興國(guó)”的偉大實(shí)踐。
從小就聽大人說過北大是一所歷史悠久的國(guó)際名校。那時(shí)，我就在心里播下了一顆種子，希望有一天能夠探索這座不可逾越的高峰，在這座知識(shí)的圣地遨游。我希望有一天能在北大各系的舞臺(tái)上展現(xiàn)我的才華，在北大的每一寸土地，都留下我的腳印。這是我的理想，我的目標(biāo)，我將通過不懈的努力去爭(zhēng)取，去奮斗。
相信吧!努力作羽，信念作骨，我必能展翅翱翔，飛向成功的彼岸。
2017最新高三學(xué)生自我陳述報(bào)告【3】
拿破侖有句名言：不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵。作為一名當(dāng)代中國(guó)中學(xué)生，我有一種堅(jiān)強(qiáng)的信念：不想上北大、清華的學(xué)生不是一個(gè)好學(xué)生。
我來自三峽，一個(gè)位于中部地區(qū)，有中國(guó)心臟之稱的三峽大壩附近的中部小鎮(zhèn)——宜昌市夷陵區(qū)小溪塔鎮(zhèn)。我的父親畢業(yè)于武大歷史系，受家庭環(huán)境影響，從小我就閱讀了大量的歷史書籍。在小學(xué)、初中時(shí)代，我最喜歡的禮物就是父母跟我買一些與歷史有關(guān)的書籍，特別是對(duì)一戰(zhàn)、二戰(zhàn)和日本的相關(guān)歷史比較愛好。
和很多同學(xué)們一樣，我喜歡追星，但別人追明星，我追拿破侖;喜歡音樂，別人喜歡流行音樂，我更喜歡革命歌曲，這源于我對(duì)歷史的學(xué)習(xí)。特別是拿破侖的一句名言：“我一生只鐘愛一個(gè)情人，那就是我的祖國(guó)——法蘭西”, 對(duì)我的成長(zhǎng)意義重大。正是這句話，萌發(fā)了我對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)人民的情感、對(duì)歷史的責(zé)任。我一生也只鐘愛一個(gè)情人，那就是我的祖國(guó)——中國(guó)。為了時(shí)時(shí)提醒自已，在小學(xué)時(shí)，我寫了幾句不成樣的詩(shī)：欲大為而無(wú)門，欲尋友而無(wú)人，只是功夫尚未成;思報(bào)國(guó)而不為，思不玩而為之，皆因思想不誠(chéng)懇……
正因?yàn)槿绱耍覍?duì)學(xué)習(xí)有著與一般同學(xué)不同的特點(diǎn)，那就是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。父母從來不要求我放學(xué)回來要怎么樣搞學(xué)習(xí)，而是時(shí)時(shí)提醒我要注意休息;老師對(duì)我的作業(yè)要求也不是很嚴(yán)格。初中時(shí)，我?guī)缀鯖]交過家庭作業(yè)。(對(duì)此我后來也感到在基礎(chǔ)訓(xùn)練方面的弱點(diǎn))。同時(shí)，我有一種不服輸?shù)木瘢趯W(xué)習(xí)上有特別的鉆勁和拼勁。先后獲得數(shù)學(xué)聯(lián)賽全國(guó)二等獎(jiǎng)和生物學(xué)聯(lián)賽全省一等獎(jiǎng)，綜合學(xué)習(xí)成績(jī)也一直位居全校前列，多次被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生。
素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)著稱的北大、清華，無(wú)疑是廣大學(xué)子心之向往的地方。也許，上不了北大、清華的學(xué)生不一定是不好的學(xué)生，但不想上北大、清華的學(xué)生一定不是好學(xué)生。對(duì)別人而言，這句話可能失之偏頗，但對(duì)我而言，她是我學(xué)生時(shí)代的座右銘，一直陪伴著我，從小學(xué)，到初中，到高中，使我從一個(gè)為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，渾懂無(wú)知的少年一步步的成長(zhǎng)。為了更好地實(shí)現(xiàn)我的理想，報(bào)效我的祖國(guó)，我想勇敢地站出來，讓北京大學(xué)挑選。對(duì)您們而言，學(xué)生沒有最好，只有更好;對(duì)我而言，學(xué)校不是終點(diǎn)，只是起點(diǎn)。
少小立志出遠(yuǎn)行，只為報(bào)國(guó)不辭辛。
盛世中華誰(shuí)與就，三峽門內(nèi)一書生。
也許，最終的結(jié)果并非如初，但在這種理想的伴隨下，我真切地感受到了學(xué)習(xí)的快樂，生活的美好，從中也獲益非淺。無(wú)論結(jié)果如何，我都將享用終生。
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