二、加強學校領導班子建設。
一所學校是否辦得好，要看學校教育教學質量是否有提高，更重要是的是，要看這領導班子帶出了一支什么樣的教師隊伍。我一上任，就及時又誠懇地聽取每個部門領導、每一個教職工他們的合理意見和建議，半期來，我主持召開各部門座談會5次，校長現場辦公會3次，充分發揚民主，辦事努力體現公正、公平和公開。。學校一方面堅持“制度第一，人文關懷”的現代管理思想，在進一步建立健全各項規章制度的基礎上，加大各項制度的執行力度。另一方面學校始終堅持教代會制度和校務公開制度，通過多種渠道自覺接受教職工群眾的批評和監督。在抓學校干部隊伍建設方面。著力做到“三個加強”：⒈ 以師德師風建設年活動為契機，加強教職工思想道德建設，健全校行政學習制度，積極創建學習型班子，在立足學校實際，充分醞釀的基礎上，制定并完善《班主任工作考核方案》、《高考及學業水平考試獎勵方案》、《課堂教學常規細則》等規章制度及考核細則，使教師心中有目標、有準則，便于規范自己。。⒉加強聯系與指導。建立校行政蹲點年級組和聯系青年教師制度。落實行政人員聽課任務。⒊加強研究與實踐。建立完善各項規章制度和考核辦法。各年級期中及每月月考，要求各年級組認真舉行考試質量分析會，對考試取得的成績和存在的問題進行深入細致的分析。
要求教師做到的自己首先要做到，要求教師不做的自己堅決不做。因為我深知身教重于言教，為人師表不能只停留在口頭上，更要落實在行動上。學校行政及管理人員實行指紋簽到制度，作為校長的我，始終帶頭執行這個規定。工作上堅持求真務實的作風，上任以來，我總是一有時間就深入課堂寢室督查，有時甚至晚上十一二點才回家。
三、狠抓教育教學質量不動搖
一所學校，歸根到底是靠教育教學質量來說話，向社會、人民群眾作出交待。我校全體教師努力工作，教學質量穩居全市四強。這些是全體教職工齊心協力、兢兢業業、腳踏實地工作的結果。本學期校本教材的開發和培訓都是課堂教學有效性研究。本期，我要求每個教師上一堂公開課，35歲以下的青年教師都要上一堂比武課。積極推行“師徒結對”活動，師傅要上一堂“戒卦”課，徒弟要上“拜師”課。進一步發揮老教師的引領作用、促進青年教師的成長。
作為校長我切身感受到事務忙，責任重、壓力大。但我也明白如果整天忙于事務，就會脫離一線，游離群眾，就會主觀臆斷、意氣用事。我深知，作為學校領導只有深入基層，了解情況，掌握第一手資料，工作才有主動權、發言權。因此，我盡量勤下教師的課堂。把聽課、評課作為自己工作的一項主要任務，一個學期中經常性地深入教師課堂，全期聽課不少于30節，二是盡量勤下教師辦公室。指導教師的業務，了解教師的思想，關心教師的生活，是校長工作的一項重要內容，也是一項“人心”工程。我相信每一個教師都愿意接近領導，都希望學校領導看到自己工作的成績，知道自己工作的辛苦。一年中，我積極參與學校工會、團委組織的各項活動，積極參加青年教師座談會，懇談會，積極參加各類教師業務培訓活動。我最大的感觸是跟教師接觸多了，彼此也就縮短了心理距離，很多事情就可以迎刃而解，因為人都是有感情的。第三，盡量勤下學生教室寢室。了解學生是教師的一項基本功，同樣也是校長的一項基本功。我深知只有真正了解學生，才能走進學生的心靈世界，接觸到學生的真實思想，感受到學生的喜怒哀樂，從而才能多為學生著想。本期來，我堅持每天騰出一定時間，往教室里走走，跟學生談談，也可以看看他們的作業，參加他們的活動。
四、努力拓寬校務公開的渠道，
努力拓寬校務公開的渠道，不斷調整思路，改進方法，推進改革，創新機制，扎實有效地推進校務公開工作。校務公開工作提高了學校辦學的透明度。廣大教職工對學校的事不但知其然，而且知其所以然，把學校當成自己的家。增強了干群關系的親和力。暢通和密切了黨群關系、干群關系。增強了教職工的凝聚力。為了充分發揮每一個教師的潛力，學校的發展，大家關心，人人參與，集思廣益，為領導科學決策，開闊思路。
學校重大決策照章行事，事先多聽取班子成員意見，充分發揚民主，自覺接受群眾監督。堅持推行校務公開制度和教代會制度，努力推進學校民主管理進程。
五、班子廉政建設情況
學校班子始終不懈地把黨風廉政建設擺在重要位置，不斷強化措施，完善管理。認真學習黨的十八大精神，學習各級黨風廉政會議精神和有關文件進行廉政教育，班子成員時刻提醒自己注意做到常思貪欲之害，常懷律己之心，常排非分之念，常修為仕之德，堅持把輕名利、遠是非、正心態和納言、敏行、輕諾作為自己的行為準則，努力朝這個方向去實踐、去爭取。嚴格執行上級有關收費政策，建立了規范收費的長效機制和違規收費的防控措施。
自己在工作和生活中始終堅持嚴格要求自己，牢記“兩個務必”，時刻警鐘長鳴，自覺遵守中紀委關于黨員領導干部廉潔從政方面的規定，認真維護黨的形象和黨委領導班子的集體形象。高度重視黨風廉政建設工作，認真履行黨風廉政建設責任制，進一步建立健全了黨風廉政建設長效工作機制。
六、今后的工作設想及努力方向
當然，我深深知道，這些成績的是大家共同努力的結果。同時我也因清醒地意識到，我們所存在的問題與困難，所面臨的挑戰，學校辦學條件、師生學習工作的環境有待進一步改善;學校內涵建設、形象建設有待進一步加快;學校教師師德修養、教學水平、教學能力有待進一步提升。學校管理有待進一步優化，新課程課堂教學研究、綜合實踐活動課程研究、網絡教學研究、校本課程建設等方面有待進行深入的研究與實踐，以適應教育新環境、新形勢和新發展的要求。
因此，在新的形勢下，我將和大家一起，繼續堅持用科學發展觀來統攬學校全局，努力實踐“辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師”的學校辦學理念，堅持教育、管理“以人為本” ，學校工作以教書育人為中心，加強 領導班子建設、師資隊伍建設。
與時俱進，開拓創新，負重奮進，努力開創學校教育發展的新局面。
以上，是我的工作和體會，以及履行的職責和完成工作任務的情況。不當、不妥之處，還請大家批評指正。
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